中考对联ppt课件
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有关中考语文对联类考题PPT课件
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梅 红梅 红梅放 红梅齐放 朵朵红梅放 雪飘朵朵红梅放
柳 绿柳 绿柳舞 绿柳轻舞 丝丝绿柳舞 风拂丝丝绿柳舞
青山绿水会金陵，名胜 古迹聚石城。
对 联 特 征: 修辞一致 词性一致 意义关联 结构一致 字数一致
修改画线的句子，使它与提供的 句子组成一副对联。
遥望东南，建几处依山 楼榭
近看西北角，建造三间 面临绿水的轩斋
下面提供一副对联的上联，其下联由 “泥、沾、洁、荷、身、夏、污、不” 八个字组成，请你把它们排好与上联 组成一副对联。
上联 秋 竹 虚 心 风 霜 难 侵
下联 夏 荷 洁 身 污 泥 不 沾
以“梨花院落溶溶月”为上
句，下面四个句子中哪个能作为下 句与它组成对联？最恰当的是：
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蕖点点雨
D．丁香初绽悠悠云
古都南京，名胜多多。玄武湖舒 展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯 影，夫子庙的热闹繁华，无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较 工整又非常有趣的对子。请把下面 地名组成四副对联：
无想寺 凤凰台 白马湖 状元楼 麒麟门 总统府乌龙潭 莫愁湖
一字对
❖天 （ ）
雨（ ）
❖梅 （ ）
夏（ ）
❖家 （ ）
师（ ）
❖观 （ ）
歌（ ）
❖绿 （ ）
高（ ）
二字对
红梅 （ ） 花香（ ） 风吹（ ） 赏月（ ） 神州（ ） 南京（ ） 海角（ ） 处处（ ）
三字对
红梅放（ ） 风光美（ ） 玄武湖（ ） 讲文明（ ） 淡淡风（ ）
❖白菊放 ❖景色秀 ❖乌龙潭 ❖溶源自月.13四字对
红梅齐放（ ） 白雪片片（ ） 华夏儿女（ ） 雨润花红（ ）
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
对联+++课件(共23张ppt)++2023年中考语文一轮复习
思路： A．“勤为德”“寿乃康”说的是个人，和祝寿有关，不符合宁宁家庭情况； B．愚公移山、精卫填海说的是坚韧不拔，颁奖词强调的是奉献，主题不一致； C．“白衣”指医护人员，“薪火相传”比喻无私奉献的精神代代相传，符合主题； D．“育桃李”说的是培养学生，颁奖词没体现这一方面； 故选C。
4.（2022·山东潍坊·中考真题）“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发 的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。
例如“处处春光好，家家气象新”，上下联各是5个字； 又如“冬去春来千条杨柳迎风绿，民安国泰万里河山映山红”，上下联分别是11个字。
填写文本 对联特点
词性相同
原则上虚词对虚词，实词对实词。具体说就是名词对名词，动词对动词，形容词对形 容词，副词对副词，数量词对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。
5.（2019河北4(2)题）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松 万古春”。
思路：
运用对偶的修辞手法:“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对 “万古春”，对仗工整，音韵和谐;表达了人们对健康长寿的期盼和祝愿。(答出一点 给1分，言之成理即可；从其他修辞角度赏析，言之成理也可给分)
思路： 结合“上联：雪板为翼飞翔青春赛场”可知，这是结合第一则材料而写，那么下联就应当结合第二则
材料拟写。 “雪板为翼”是主谓结构，“飞翔”是动词，“青春赛场”是偏正结构。 结合“他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌”可用“泥刀作翅”对“雪板为翼”；结合材
料第二段“在世界技能大赛中”可提炼“世界舞台”来对“青春赛场”； 故下联示例：泥刀作翅闪耀世界舞台。
思路： ①“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动，该句喻指各种文学艺术形式描
绘出祖国大好河山，写尽人生百态，适合张贴在“文昌阁”的对联； ②“捧日瞻云”用于比喻忠心辅佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。与题干两处景
4.（2022·山东潍坊·中考真题）“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发 的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。
例如“处处春光好，家家气象新”，上下联各是5个字； 又如“冬去春来千条杨柳迎风绿，民安国泰万里河山映山红”，上下联分别是11个字。
填写文本 对联特点
词性相同
原则上虚词对虚词，实词对实词。具体说就是名词对名词，动词对动词，形容词对形 容词，副词对副词，数量词对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。
5.（2019河北4(2)题）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松 万古春”。
思路：
运用对偶的修辞手法:“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对 “万古春”，对仗工整，音韵和谐;表达了人们对健康长寿的期盼和祝愿。(答出一点 给1分，言之成理即可；从其他修辞角度赏析，言之成理也可给分)
思路： 结合“上联：雪板为翼飞翔青春赛场”可知，这是结合第一则材料而写，那么下联就应当结合第二则
材料拟写。 “雪板为翼”是主谓结构，“飞翔”是动词，“青春赛场”是偏正结构。 结合“他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌”可用“泥刀作翅”对“雪板为翼”；结合材
料第二段“在世界技能大赛中”可提炼“世界舞台”来对“青春赛场”； 故下联示例：泥刀作翅闪耀世界舞台。
思路： ①“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动，该句喻指各种文学艺术形式描
绘出祖国大好河山，写尽人生百态，适合张贴在“文昌阁”的对联； ②“捧日瞻云”用于比喻忠心辅佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。与题干两处景
中考对联复习专题PPT课件
•
墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 浅；
•
山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
•
└─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ ｜
•
方位 联合 主谓 主谓 方位 │
•
└────┘
│
│
└──┘
•
偏正
│
│
主谓
•
└┬┘
└───┴─────┘
•
│
联合
•
└───────────┘
•
主谓
• 词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
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• 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 • 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 • 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 • 人间清暑殿， • 天上广寒宫。 • 两岸晓烟杨柳绿， • 一园春雨杏花红。 • 两鬓风霜，途次早行之客； • 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 • 155293453(诗联会友)
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17
• 1、
• 犹留正气参天地
纸上画龙龙不动； 鬓边插凤凤难飞。
三尺彩绫，三尺系腰，三尺坠； 一床锦被，半幅遮身，半幅闲。
风紧林密，问樵夫何处下手？ 山高水深，劝渔夫及早回头。
竹本无心，节外偏生枝叶； 藕虽有孔，心中不染尘垢。
桃李杏梅，这些花那时开放？ 稻麦黍稷，此杂种是何先生。
•”
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20
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪 广寒扳桂丹霞作笺步云衢
中考对联复习专题
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1
对联的分类：
从内容分： 春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业 联 、交际联和杂联（包括谐趣联....）等
从形式分：
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
初中语文中考教学指导 对联 课件 (共53张PPT)
祸 不 单 行 昨 夜 行
福 无 双 至 今 朝 至
平凡世界，回首时， 苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处， 之乎者也矣焉哉
指数函数，对数函数， 三角函数，数数含辛茹 苦
平行直线，交叉直线， 异面直线，线线意切情 深
究天机，乐与有机无 机作伴
培学子，巧同原子分 子周旋
把握现在时，将来怎 会虚拟语气？
对 联
门对千竿竹，家藏万卷书
门对千竿竹短，家藏万卷书长 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有
对联的特点
⒈词性相当，结构相应 ⒉字数相等，内容相关 ⒊文字精练，意境优美 ⒋ 平仄相对，张贴规范
对 联
导源于骈文，衍生于律诗。
例1： 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 ——《旅夜书怀》 例2： 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ——《阁夜》
乌龙潭——白马湖 石头城——燕子矶 无想寺——莫愁湖
凤凰台——麒麟门 总统府——状元楼 阅江楼——朝天宫
1.动宾式: 无想寺——莫愁湖 朝天宫——阅江楼 2.并列式: 凤凰台——麒麟门——珍珠泉 清凉山——慈悲社 3.主谓式: 龙蟠里——虎踞关——鸡鸣寺
4.后缀式: 燕子矶——石头城 5.称谓对: 总统府——状元楼 夫子庙——将军山
追求最高级，理想常 融情态动词。
处三尺讲台，作功出力
凭一腔热血，放电发光
（05.福建）
上联：华夏儿女文武双全建伟业
四水江第一，四时 夏第二，老夫居江夏， 谁是第一，谁是第二？
三教儒在前，三才人 在后，小子本儒人，何 敢在前，何敢在后？
昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏
除了香甜苦辣咸酸涩
知识青年刚柔并济筑丰功（横批：龙的传人）
九年级语文中考复习对联专题 (共67张PPT)
对应的字下面。（3分）
綠樹多生意
白雲無盡時
白
绿
云
树
无
多
尽
生
时
意
对联简介 对联种类 对联特点 牛刀小试 名联积累
对联历史
对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式， 是中华民族的文化瑰宝。
对联的历史，源远流长，一般认为起源 于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千 百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹， 具有强大的生命力。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题
花做宣传。（3分）
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
夏荷 濯清涟 出淤泥而不染； 冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。
感受中考
【2017年广州】6．对联讲求与书法完美结合。下面是白云山
风景区的一副对联，请你用简体字按对联张贴的顺序抄写在相
三注意
１２四．．学面注注春湖问意意晖正知山藏盈气思针识收今大满想对贯眼地乾古性性中底坤西 ３．万注家意忧文乐上学心性头
对联的写作
歌诀： 天文 天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪， 暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑， 洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令 朝对暮 ，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕 冬至对春分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号 今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏， 六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三皇。 食馔 茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼， 煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
对联-2024年中考语文专题复习课件
3.准确仿写下联 对联要求上下联字数相等，平仄相对，对应位置的词或短语的词性要相同。下联的内容应尽量在给出的材料中选取，写完下联之后还要根据对联的相关知识逐一进行检查，尤其是注意最后一个字的平仄需要符合“仄起平收”的原则。
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
中考语文总复习课件：对联的欣赏与创作 (共14张PPT)(优质版)
乌龙潭对 白马湖
无想寺 莫愁湖对
总统府对 状元楼
3、补联 上联：水清鱼 读 月 下联：山静鸟 谈 天
4、将下面对联补充完整。 上联：郭沫若向往光明
勾画天上街市
下联：陶渊明
5、你能对出下联吗？
上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联：
＊开启你的灵性，展示你的 自创对联吧！（不少于五言）
上联：
下联：
珠联妙对，万古犹传风雅趣， 珍语佳句，千年仍飘翰墨香。
高高下下树，冬冬丁丁泉 *花甲重放外加三七岁月 古稀双庆内多一个冬秋
1．“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是 失 散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变 得完整。
A．时雨点红桃千树 B．亭闲有竹春常在 C．无意东风花半露 D．晴空一镜悬明月
a．山静无人水自流 b．春风吹绿柳万枝 c．夜市千灯照碧云 d．有闲春色燕双飞
元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暧入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。对联天地Leabharlann 美不胜收－－对联的欣赏与创作
你能填出下句吗？
1、过五关， 斩六将 2、大漠孤烟直， 长河落日圆 3、福如东海 ， 寿比南山 4、谈笑有鸿儒， 往来无白丁 5、明枪易躲 ， 暗箭难防 6、沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 7、感时花溅泪， 恨别鸟惊心 8、无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来
择决定命运，环境造就人生！
*金鸡报晓，听玉笛金声，鼓乐和鸣， 四海普天贺岁
丹凤朝阳，看银花火树，龙狮劲舞， 九州举世迎春
对联的特点：
贴：意境相合
切：文意必须切题，也就是 说要切人、切物、切时、切景。
**虽然毫发技艺 却是顶上功夫
* 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落； 浮云长，长长长，长长长消。
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什么是对对子
对联，俗称对子，雅称楹
联。它言简意深，对仗工整，平仄
协调，是一字一音的汉语语言独特的
艺术形式。对联形式多样，有正对、
反对、流水对、联球对、集句对等。
考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知 识的积累情况。
考点一、对联的基础知识（分类、判断）
指出下列对联当中所写的节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（ ）
（2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （
）
（3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ）
（ 4 ）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱
国篇。（ ）
（5）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵
。（ ）
考点三： 对联与名著
四 年 寒 窗 ， 今 朝 一 鼓 作 气
祝
十 年 苦 读 ， 明 年 无 悔 青 春
上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明 巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明 用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 ---------------------------------------------------------
生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材 ，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号 是( ) (2分) A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发】 B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】 C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】 D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】
考点二、对联与传统节日
1、海内存知己，天涯若比邻。 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3、海日生残夜，江春入旧年。
4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
5、乡书何处达？归雁洛阳边。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
考点四：对联与历史名人
哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国， 余风波及汉湘人。（ ） 志见出师表，好为梁父吟。（ ）
对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等 等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联 给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ） A.春归大地人人喜；福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年
1. 根据课内外名著的导读，补全下面
的对联。 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：————————————————
怎么做？ 对联必须具备以下特点
（一）、要字数相等，断句一致； （二）、平仄相合，音调和谐； （三）、要词性相对，位置相同； （四）、要内容相关，上下衔接。
判断下列诗句，哪些是对联
2、下列各组对联，对仗不工整的一项是（ ）
A、（上联）风生碧涧鱼龙跃 B、（上联）醉倚春风弄明月 C、（上联）千古迷人繁盛地 D、（上联）二三星斗胸前落 （下联）月照青山松柏香 （下联）斜撑老树护幽亭 （下联）九州耀眼艳阳天 （下联）十万峰峦走足底
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ） 写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ）
千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲 居士谪仙人。（ ）
练一练：
1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ） A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风 C、带水芙蓉点点雨 D、 榆英临窗片节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两 三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”， 准备贴对联，可是他不知道哪句是上联，哪 句是下联，也不知道上联该贴在左边还是右 边。这时候，他说，谁能告诉我这对联怎么 贴的话，今年的压岁钱加倍。 你能让自己的 压岁钱加倍吗？
贴对联的正确方式