一般从业人员安全培训
一般从业人员安全培训
培训目的
一、为什么进行全员安全培训？
许多安全事故中暴露的问题，都涉及到现场员工的操作可靠性、对于基本工作规范（制
度）的执行、与岗位工作相关的基础安全常识和能力、现场工作的纪律性、现场工作计划的完善可靠程度等等管理；
出现安全事故，一方面员工需要承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常
的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，通过培训来提升这些相关岗位的人员
的意识和能力，掌握必要的安全知识和常识，并且能够更好地担负日常安全。
与此同时，培训目的，还应该涵盖（甚至更重视）对于管理者，管理者的意识、态度、观念和能力的改进。因为现场的“作业方式”和“管理方式”，都是由管理者直接或者间接
决定的，他们的意识、态度和能力，从根本上制约着现场的安全管理水平。
二、安全培训的内容
（1 ）安全思想教育；
（2）安全管理知识教育；
（3）安全生产技术知识教育；
（4）典型经验教育和事故教训教育。
三、什么是安全生产？
安全生产是指企业、事业单位在劳动生产过程中人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产，财物，环境的保护，使生产活动正常运行。
四、我国的安全基本方针
“安全第一、预防为主、综合治理”原则。
五、安全生产原则是什么？
1、管生产必须管安全的原则；
2、谁主管谁负责的原则；
3、安全生产人人有责；
六、什么是安全三同时原则？
新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主题工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
七、坚持“四不放过”原则。
事故原因分析不清不放过；事故责任者没有处理不放过；事故责任人没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。
八什么是“五同时”原则？
企业的生产组织及领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
九、事故的“ 4M'要素是什么？
（1）人的不安全行为；（2）物的不安全状态；（3）不良的环境；（4）管理缺陷。
十、职工的权利
1、知情权
2、批评、检举、控告权；
3、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利；
4、避险权；
5、工伤赔偿权；
十一、职工的义务
1、遵章守纪的义务；
2、接受安全教育的义务；
3、发现隐患及时报告的义务；
十二、《安全生产法》中对从业人员违章作业行为的处理有哪些规
定？
生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或操作规程，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规定给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
十三、什么是“三不伤害”？
指在安全生产中要求做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。
十四、什么是“三违”？
违章作业，违章指挥，违反劳动纪律。
十五、什么是安全生产责任制？
是指企业各领导、职能部门、有关工程技术人员和生产工人，在一定生产、工作岗位上应负的某种安全责任制度。是建立在“管生产必须管安全”的原则基础上的，它是企业岗
位责任制的重要组成部分。
十六、安全与生产的关系是什么？
是辩证的对立统一的关系。管生产必须管安全、安全寓于生产之中，安全是生产的一个不可分割的组成部分。安全工作搞不好，就谈不到企业的效益，一旦发生事故，就会给人
身和企业造成灾难。那种认为安全是软指标，或只抓生产，忽视安全甚至拼设备，不顾职工生产中的安全与健康的做法和观点，是极其错误和危险的。
十七、事故灾害发生原因
1、人的不安全行为或物的不安全状态
预防措施：
防止人失误与不安全行为；
控制物的不安全状态。
2、管理上的缺陷所引起
预防措施：
全员参与安全管理、全过程安全管理、全方位安全管理、全天候安全管理。
十八、怎样预防事故灾害的发生
1加强安全管理、做好安全预防工作；
2、加强安全教育培训，提高安全意识；
3、掌握紧急应变知识，减少灾害损失。
十九、三级安全教育
是指对新招的员工，新调入员工，来厂实习的学生或其他人员进行的厂级安全教育、车间（部门）安全教育、班组（项目部）安全培训。
二十、影响企业安全生产最常见的几种职工心理状态
1自我表现心理；2、“经验”心理；3、侥幸心理；4、从众心理；
5、反常心理；
6、逆反心理。
二^一、员工常见的几种不安全行为
1操作错误，忽视安全、忽视警告；
2、造成安全装置失效；
3、使用不安全的设备；
4、手工代替工具操作；
5、冒险进入危险场所；
6、站、坐在不安全的位置；
7、未穿戴劳保用品（或穿戴劳保用品不正确）；
8、不按操作规程作业。
二十二、现代安全科学原理的具体表现
1人的本质安全化：
不但要解决人的知识、技能意识素质、还要从人的观念、伦理、情感、态度、认知、品德等人文素质入手，从而提出了安全文化建设的思路。
2、物和环境的本质安全：
采取先进的安全科学技术、推广自适应、自控制与闭锁的安全技术。
可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境，破坏或这些情况结合的根源或状态。
二十四、危险源辨识
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
按照导致事故、危害直接原因进行分类：
1物理性；2、化学性；3、生物性；4生理性；5心理与主观性；6、行为性；7、其他。
二十五、危险源辨识的方法
1现场观察法；2、文件资料查阅；3;工作危害分析；4;安全检查表分析；5、预先危险性分析；6;危险和可操作性分析；7、故障类型与影响分析。
二十六、工作危害分析步骤：
选定作业活动将作业活动分解为若干个相连的工作步骤对每个工作步骤识别
危险因素评估危险因素的风险对高风险的危害因素采取控制措施。
二十七、常见的事故类别有哪几种？
1物体打击：2、高空坠落；3、机械伤害；4、触电；5、火灾；6、坍塌；7、爆炸；8中毒和窒息；9、灼伤；10、起重伤害；11、淹溺；12、车辆伤害；13、透水；14、其他伤害。二十八、对违章者的忠告
违章行为就是那些“明知道有危险却仍然去做的行为”。“违章不是事故的必然结果”但违章总会有“倒霉”的那一天。
人们的每次违章并不是都发生事故，100次违章可能不会发生一次事故，但也可能一次
违章，事故就“倒霉”的降临到身上。但是，你能把握“幸运”的随机性吗？回答肯定是：
“不能”。你愿意将自己的安全建立在“幸运”的基础上吗？回答是：“不会”。说到底最关键的还是靠自己的安全意识和安全责任。
安全宣誓和安全承诺是向谁保证的？
每周三大家都进行安全宣誓和安全承诺，其实就是检查个人安全意识的形式。重要的不是向领导，而是向自己和家人保证。其关键还是提高安全自保意识和互保意识，有人说这是形式主义，那么我们就实实在在地遵守好啦！
有人说：对自己不负责任的人是不会对别人负责任的，违章也是一样，违章的人就是
对自己不负责任，试想：他能对家人负责任吗？会对同事负责任吗？会对领导负责任吗？
二十九、公司劳动纪律
1、严格遵守劳动纪律，上班不迟到，早退，有事请假，请假时要写请假条待领导批准后方可休假，请假未得到批准而休假，或无故不来视为旷工。
2、在工作中要服从领导分配，听从指挥并按时完成领导交办的各项工作。
3、班前、班中不饮酒，班中不打架不骂人，不干与工作无关的事情。
4、上班必须穿戴好劳保用品，进入工地必须带好安全帽，高空作业必须佩带好安全带。
5、进入工作现场，不准穿高跟鞋、拖鞋、凉鞋、短裤、头巾和围巾、不准赤脚、赤膊或敞
衣工作。
6、认真执行岗位责任制，严格遵守操作规程。集中精力搞好本职工作，不做与本职无关的事。
三十、安全方面术语
1、三级安全教育；指新入公司员工必须接受到公司，车间和班组安全教育。
2、一个方针；安全第一、预防为主、综合治理。
3、三违；违章指挥、违章作业、违反动纪律。
4、三不伤害；不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
5、做到“四个相互”即；互相提醒、互相照顾、互相监督、互相保证。（互联保）
其他从业人员的安全培训
其他从业人员的安全培训 一、公司必须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工等进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。 二、新员工入厂必须进行公司、车间和班组三级安全教育，公司级安全教育，由安全环保部组织教育, 车间级安全教育，由车间主任组织教育，班组级安全教育，由班组长负责组织培训，各级教育课程安排均必须不少于24学时，采取闭卷考试，成绩80分（含80分）以上为合格。考试一次不合格的再培训24学时后进行补考，再不及格的退回上一级培训部门，三级培训考试合格后，方可上岗工作。三、新员工上岗前安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时，所有学时指授课学习时间，不包括休班、考试、请假等时间。三级安全教育考核情况，记入员工培训档案。 四、公司级安全培训内容应当包括： （一）本公司安全生产情况及安全生产基本知识； （二）本公司安全生产规章制度和劳动纪律； （三）从业人员安全生产权利和义务； （四）有关事故案例等； （五）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等。 （六）其他需要培训的内容。 五、车间级安全培训内容应当包括： （一）本车间工作环境及危险因素；
（二）本车间所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； （三）本车间所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； （五）本车间安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； （六）本车间安全生产状况及规章制度； （七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； （八）有关事故案例； （九）其他需要培训的内容。 六、班组级安全培训内容应当包括： （一）岗位工艺、安全操作规程； （二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； （三）有关事故案例； （四）其他需要培训的内容。 七、从业人员每年接受再培训的时间不得少于20学时。从业人员在调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间和班组级的安全培训。 公司或车间采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。 八、公司的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
从业人员安全教育培训制度
从业人员安全教育培训制度 为提高干部、员工安全意识，掌握安全知识，增强防范事故能力，增强自我保护意识，更有利安全生产的开展，劳动生产率的提高，特制定从业人员安全教育培训制度。 1、公司应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 2、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 3、三级安全教育。新入厂人员（包括新工人、临时工、外包工、实习人员、外单位调入我公司人员等），均须经过厂级、车间级、班组级三级安全生产教育。 ①厂级教育（一级），由人力资源部组织，安全、生产技术部门负责，教育时间不低于48小时，考试合格后，由人力资源部分配到车间。
②车间级教育（二级），由车间主任负责，兼职安全员负责协助教育，教育时间不低于36小时，考试合格后，方准分配到工段、班组。 ③班组级教育（三级），由班组长负责，班组安全员协助教育，教育时间不低于24小时，考试合格后，由班组长指定专人对其传、帮、带，直到领取安全操作证后，方可顶岗作业。 4、日常安全教育。 ①各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的有关问题。 ②应举办安全技术，防火防爆知识学习班，充分利用安全教育室，采用展览、安全专栏、新瑞简报等多种形式，以及结合电化教育手段，开展职工的安全生产教育。 ③各单位应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次（即安全活动日）。 ④在大修或重点项目检修，以及重大危险性工作时，各单位应首先学习公司《大修、检修安全作业规程》，首先进行大修、检修前的安全教育工作。
从业人员安全教育培训制度示范文本
从业人员安全教育培训制 度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
从业人员安全教育培训制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 安全生产教育的形式主要有三级安全教育、复工教 育、特种作业人员安全技术知识专门教育和经常性的安全 教育。 1、对新进厂员工、临时工、民工、实习人员、培训人 员必须先进行安全生产的三级安全教育（即指公司、车间 或部门、班组岗位三级安全教育）。公司安全教育由生产 部负责，技术部协助，学习内容为国家有关安全生产指 示、规定和公司的安全生产管理制度和其它有关安全的规 定；车间部门级安全教育由车间或部门负责人负责，主要 是学习本车间或部门的有关安全生产规程及安全生产注意 事项等；班组岗位安全教育主要学习本工序或班组范围内
有关安全规定、设备安全操作规程、劳动保护用品穿戴等安全注意事项。 2、对改变工种或离岗三个月以上六个月以下的职工必须重新进行班组岗位安全教育，对脱岗六个月以上的必须重新进行车间、班组岗位安全教育，才能上岗。 3、对特种作业人员，如从事电气、锅炉、压力容器、焊接、起重、车辆驾驶、气瓶检验、易燃易爆人员，必须组织进行专业安全技术教育培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证（执照）后，才能上岗作业。对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。发生重大事故和恶性未遂事故时，主管部门要组织有关人员进行现场教育和总结。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan
从业人员应当接受安全生产教育和培训
从业人员应当接受安全生产教育和培训 1.对从业人员的安全教育培训有什么要求？ 除生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员以外，从事生产经营活动的所有人，包括其他负责人，管理人员、技术人员和各岗位的工人、被派遣劳动者以及临时聘用的人员，应进行经常性的安全生产教育培训。 新从业人员应进行厂(场)、车间（工段、区、队）、班组三级安全教育培训，培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。 从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。 ?法律知识 《安全生产法》第25条规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。 生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。 第55条规定，从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 2.三级安全教育培训包括哪些内容？ 1）厂（矿）级安全生产教育培训的主要内容有： 1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 3）从业人员的安全生产权利和义务； 4）有关事故案例。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金厲冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。 （2）车间（工段、区、队）级安全生产教育培训的主要内容有： 1）工作环境及危险因素； 2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； 3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
提高从业人员安全素质(最新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 提高从业人员安全素质(最新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
提高从业人员安全素质(最新版) 生产经营单位从业人员是生产经营活动的具体承担者。从业人员素质的高底，直接影响到本单位的安全生产。目前，我国生产经营单位从业人员不同程度地存在着安全素质低的问题，特别是小煤矿、小工厂、小运输（公路、水路）等“三小”生产经营单位，其从业人员的安全素质最差，管理最乱，事故最多。 要搞好生产经营单位的安全生产，除领导重视、增加投入等其他因素外，最重要的一点就是要提高从业人员的安全素质，这是关键所在。人的素质是搞好所有工作的决定因素，大到一个国家、一个民族，小到一个企业，莫不如此。因此，生产经营单位要切实加强对从业人员的安全生产教育和培训，把安全生产教育和培训作为重要工作抓紧、抓好，提高广大从业人员的素质，保障安全生产。 ——要采取多种途径，加强对从业人员的安全生产教育和培训。 要制定符合实际、合乎规律的安全生产教育培训规划和工作计
划。在教育培训的形式上，要多样化，可以采取走出去、请进来的方式，联合办学，发挥各方面的积极性。如把从业人员分期分批地送到有关教育培训中心、高等学校进行学习、培训；或者聘请有经验的教师、专家来本单位讲课。或者与有关学校、教育培训中心联合，在本单位搞分校、教育培训分部等形式。总之，要逐步形成灵活的教育培训机制，完善教育培训制度，建立分配各项管理制度，使教育培训工作实现正规化。 ——要加强对新录用从业人员的安全生产教育和培训。 随着用工制度的改革，大量农民涌入生产经营单位，成为主要劳动力。对这部分从业人员，要制定详实的教育培训计划，保证培训时间不低于国家有关规定。生产经营单位在采用新工艺、新技术、新材料或者新设备时，必须使操作人员详细了解和掌握这些新工艺、新技术、新材料或者新设备的技术特性，要通过编制教育培训教材，对从事这些工作的从业人员进行专门的安全生产培训，确保从业人员掌握这些新工艺、新技术、新材料、新设备。 《安全生产法》第二十一条、第二十二条对从业人员的安全生
从业人员安全生产知识培训测试题(精)
从业人员安全生产知识培训测试题 姓名工作单位分数 一、单选题(只填序号每小题 2 分 1、新修订的《中华人民共和国消防法》自(起施行。 C A 、2008年10月28日B、2008年11月9日 C 、2009年5月1 日 2、消防工作贯彻(方针。B A 、谁主管谁负责B、预防为主防消结合 C 、专门机构与群众相结合 3、县级以上地方人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理, 并由(负责实施。 B A 、各镇人民政府、街道办事处B、本级人民政府公安机关消防机构C、主要单位 4、任何单位、个人都有维护消防安全、保护( 、预防火灾、报告火警的义务。C A 、消防环境B、公共设施C、消防设施 5、任何单位和(都有参加有组织的灭火工作义务 C A 、个人B、男性公民C、成年公民 6、《消防法》规定,教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构 应当将消防知识纳入(的内容。C
A 、考试、考核、培训B、考核、教学、管理C、教育、教学、培训 7、《消防法》规定,新闻、广播、电视有关单位,应当( 。B A 、维护消防安全B、有针对性地面向社会进行消防宣传教育C、对消防工 作进行舆论监督 8、公安机关消防机构统一组织和指挥火灾现场扑救,应当优先保障( A A 、遇险人员的生命安全B、国家财产安全C、生命、财产安全 9、单位的(是本单位的消防安全责任人 B A 、消防室中控人员B、主要负责人C、安保经理 10、消防安全重点单位施行(防火巡查,并建立巡查记录。 A A 、每日B、每月C、每周 11、禁止在有具有火灾、爆炸危险的场所( C A 、使用电气B、做饭C、吸烟和使用明火 12、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员, 必须(,并严格遵守消防安全操作规程。 A A 、持证上岗B、经过培训C、具有相应学历 13、《消防法》规定,禁止非法携带(进入公共场所或乘坐公共交通工具。 A A 、易燃易爆物品B、枪支、炸药C、火种 14、《消防法》规定,建筑构件、建筑材料和室内装修、装饰材料的(必须符合国家标准。 C A 、甲醛指标B、放射性指标C、防火性能
从业人员安全教育培训记录三篇
从业人员安全教育培训记录三篇 篇一：从业人员安全教育培训记录 培训主题综合教育培训培训对象全体员工召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容： 1.《中华人民共和国安全生产法》 2.《中华人民共和国职业病防治法》 3.《中华人民共和国劳动法》 4.《危险化学品管理条例》 5.《特种设备安全监察条例》 6.岗位生产责任制 7.物体打击、触电、机械伤害、中毒的事故案例 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果
培训考核意见办公室：安技部： 员工安全教育培训记录表 培训主题岗位操作规程及其他操作规培训对象全体员工召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容： 1.乙炔气瓶内残液（残气）处理操作规程 2.气瓶充装前、后检查操作规程 3.充装岗位安全操作规程 4.乙炔气气体分析操作规程 5.压缩机安全操作规程 6.发生器安全操作规程 7.乙炔净化岗位安全操作规程 8.乙炔瓶检验岗位安全操作规程 9.丙酮补加安全操作规程
10.乙炔气瓶置换安全操作规程 11.静电安全检查规程 12.乙炔设备检修安全技术操作规程 13.突发事故应急处理安全操作规程 14.高压干燥器管理规程 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果 培训考核意见办公室：安技部： 员工安全教育培训记录表 培训主题安全事故案例分析培训培训对象全体员工
召集部门或安技部、办公室主讲人整理人 培训时间年月日地点公司会议学时24 培训内容： 1.理解并牢记公司安全生产方针、目标及其涵义 2.要做到“三不伤害”，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 3.安全事故分类、产生的危害以及原因分析 4.案例分析：不用插头触电身亡、旋转作业带手套手指掉、违规拆卸气瓶附件身亡、电焊时触焊钳口身亡、加料不按规定造成爆炸等 5.安全事故综合救援预案培训 参加培训教育人员考核记录 姓名考核结果姓名考核结果姓名考核结果培训考核办公室：
企业从业人员安全教育培训工作存在问题原因及对策
企业从业人员安全教育培训工作存在问题、原因及对策 企业从业人员处于生产作业活动第一线，直接从事机器设备操作、维护，直接接触 危险、有害因素，既是企业安全规章最主要的执行者和安全措施最重要的落实者，也是发生各类生产安全事故最直接、最主要的受害者。员工安全素质的高低，直接反映着企业安全规章和安全措施的执行、落实程度和效果，影响着事故预防和控制工作的好坏。而企业安全生产教育和培训工作的效果，又直接决定着从业人员安全素质的高低。近年来，本人在开展事故调查处理及日常安全监管工作中，一直对企业员工安全教育培训情况予以重点关注，并进行综合积累，掌握了一定素材，现作一分析和探讨，不尽完善准确，以供参考。 一、企业安全生产教育培训工作存在突出问题及原因 当前，我区企业从业人员安全生产教育和培训工作存在的突出问题是未有效落实法 律法规规定要求，安全教育培训质量不高、收效不佳，员工安全意识、安全技能提高不多，难以达到安全生产的要求。主要表现为： 一是上岗前安全教育培训不落实。较多从事加工、制造业等中小企业对新上岗人员 的三级安全培训教育不落实现象严重，有的教育培训内容不全，特别是未向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施等情况；有的教育培训时间不足，简单走过场；有的根本未经三级安全培训教育等上岗前培训。 二是实施教育培训不规范。有的以操作技能培训代替安全培训教育、以一级培训代 替三级教育培训等，针对性、实效性不强，达不到应有效果；也存在个别三级安全培训教育及考试统一签名、开展教育培训无被教育者实时签到等现象，难以反映真实情况，甚至是造假现象。另外，检验教育培训效果不严格，较多企业虽有一定的安全培训教育记录，但对教育培训是否合格未经考试等形式有效确认，企业对培训效果心中无底。有的虽经考核，但流于形式，不能真正检测员工的安全技能水平。 三是安全教育培训坚持不经常。日常安全培训教育工作开展缺乏经常化，既无计划，也无安排；有的断断续续，频率较低；有的甚至长期不开展，安全培训教育处于空位状态。 存在上述问题的主要原因有： 一是企业“重生产、轻安全”，对教育培训工作重要性认识不足，重视不够。不少 企业安全生产主体责任不落实，片面追求经济利益，安全生产投入不足，不肯为安全教育培训工作花时、花钱，开展教育培训蜻蜓点水、敷衍了事；有的未有效形成安全生产管理体系，未建立、健全安全生产规章制度、安全操作规程等，不可能有效、规范开展教育培训工作。有的安全生产教育培训制度执行不力，未形成工作制度化。如07年3月10日某公司发生的机械伤害死亡事故中，该事故死亡人员进入公司不到一周时间，安全教育培训严重不落实，违章作业导致事故发生。 二是理解、执行法律规定有偏差。企业学习、掌握法律法规不够，对依法开展安全
企业从业人员安全教育培训工作存在问题
企业从业人员安全教育培训工作 存在问题、原因及对策 安全教育就是把安全科学文化知识、安全生产技术和技能传授给员工,并通过生产实践,将员工培养成具有高度安全意识和安全技能的知识型员工,并在保护自身或他人的情况下进行劳动和创造,实现自身的价值。员工安全素质的高低，直接反映着企业安全规章和安全措施的执行、落实程度和效果，影响着事故预防和控制工作的好坏。通过近年来我市发生的生产安全事故原因分析，发生的事故近80%是由于职工自身“三违”原因造成的,人的安全可靠与人的安全意识、文化素质、技术水平、个性特征和心理状态都有关系,因此提高职工的安全文化素质是预防事故最根本的措施,企业员工的安全教育是企业安全教育的重要基础。现对我市企业员工安全教育培训情况作一分析和探讨，不尽完善准确，以供参考。 一、企业安全生产教育培训工作存在突出问题及原因 当前，我市企业从业人员安全生产教育和培训工作存在的突出问题是未有效落实法律法规规定要求，安全教育培训质量不高、收效不佳，员工安全意识、安全技能提高不多，难以达到安全生产的要求。主要表现为： 一是上岗前安全教育培训不落实。较多从事加工、制造业等中小企业对新上岗人员的三级安全培训教育不落实现象严
重，有的教育培训内容不全，特别是未向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施等情况;有的教育培训时间不足，简单走过场;有的根本未经三级安全培训教育等上岗前培训。 二是实施教育培训不规范。有的以操作技能培训代替安全培训教育、以一级培训代替三级教育培训等，针对性、实效性不强，达不到应有效果;也存在个别三级安全培训教育及考试统一签名、开展教育培训无被教育者实时签到等现象，难以反映真实情况，甚至是造假现象。另外，检验教育培训效果不严格，较多企业虽有一定的安全培训教育记录，但对教育培训是否合格未经考试等形式有效确认，企业对培训效果心中无底。有的虽经考核，但流于形式，不能真正检测员工的安全技能水平。 三是安全教育培训坚持不经常。日常安全培训教育工作开展缺乏经常化，既无计划，也无安排;有的断断续续，频率较低;有的甚至长期不开展，安全培训教育处于空位状态。 存在上述问题的主要原因有： 一是企业“重生产、轻安全”，对教育培训工作重要性认识不足，重视不够。不少企业安全生产主体责任不落实，片面追求经济利益，安全生产投入不足，不肯为安全教育培训工作花时、花钱，开展教育培训蜻蜓点水、敷衍了事;有的未有效形成安全生产管理体系，未建立、健全安全生产规章制度、安全操作规程等，不可能有效、规范开展教育培训工作。有的安全生产教育培训制度执行不力，未形成工作制度化。如07年3月10日
从业人员安全生产培训教案-
从业人员安全生产培训教案题纲： 一、安全生产法律法规 二、职业卫生监督管理 三、对从业人员安全生产的规定 授课人: 一、安全生产法律法规 （一）安全生产法律体系 安全生产法律体系是一个包含多种法律形式和法律层次的综合性系统，从法律规范的形式和特点来讲，既包括作为整个安全生产法律法规基础的宪法规范，也包括行政法律规范、技术性法律规范、程序性法律规范。按法律地位及效力同等原则，安全生产法律体系分为以下五个门类： 1、安全生产方面的法律 （1）基础法 我国有关安全生产的法律包括《中华人民共和国安全生产法》(以下简称《安全生产法》)和与它平行的专门法律和相关法律。《安全生产法》是综合规范安全生产法律制度的法律，它适用于所有生产经营单位，是我国安全生产法律体系的核心。 （2）专门法律
专门安全生产法律是规范某一专业领域安全生产法律制度的法律。我国在专业领域的法律有《中华人民共和国矿山安全法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国海上交通安全法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。 （3）安全生产行政法规 安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的，是为实施安全生产法律或规范安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规定，是我们实施安全生产监督管理和监察工作的重要依据。我国已颁布了多部安全生产行政法规，如《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《安全生产许可证条例》等。 （4）部门安全生产规章、地方政府安全生产规章 根据《立法法》的有关规定，部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行，如《安全生产违法行为行政处罚办法》等。 （5）安全生产标准 安全生产标准是安全生产法规体系中的一个重要组成部分，也是安全生产管理的基础和监督执法工作的重要技术依据。安全生产标准大致分为设计规范类；安全生产设备、工具类；生产工艺安全卫生；防护用品类四类标准。 2、安全生产法律责任的形式
一般从业人员安全培训
一般从业人员安全培训 培训目的 一、为什么进行全员安全培训？ 许多安全事故中暴露的问题，都涉及到现场员工的操作可靠性、对于基本工作规范（制度）的执行、与岗位工作相关的基础安全常识和能力、现场工作的纪律性、现场工作计划的完善可靠程度等等管理; 出现安全事故，一方面员工需要承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，通过培训来提升这些相关岗位的人员的意识和能力，掌握必要的安全知识和常识，并且能够更好地担负日常安全。 与此同时，培训目的，还应该涵盖（甚至更重视）对于管理者，管理者的意识、态度、观念和能力的改进。因为现场的“作业方式”和“管理方式”，都是由管理者直接或者间接决定的，他们的意识、态度和能力，从根本上制约着现场的安全管理水平。 二、安全培训的内容 （1）安全思想教育； （2）安全管理知识教育； （3）安全生产技术知识教育； （4）典型经验教育和事故教训教育。 三、什么是安全生产？ 安全生产是指企业、事业单位在劳动生产过程中人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产，财物，环境的保护，使生产活动正常运行。 四、我国的安全基本方针 “安全第一、预防为主、综合治理”原则。 五、安全生产原则是什么？ 1、管生产必须管安全的原则； 2、谁主管谁负责的原则； 3、安全生产人人有责； 六、什么是安全三同时原则？ 新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主题工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 七、坚持“四不放过”原则。 事故原因分析不清不放过；事故责任者没有处理不放过；事故责任人没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。 八、什么是“五同时”原则？
从业人员食品安全知识培训制度
从业人员食品安全知识培训制度
从业人员食品安全知识培训制度 一、认真制定培训计划，定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及操作技能培训。 二、新参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。 三、建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。 从业人员健康检查制度 一、食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。 二、食品安全管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案。 三、患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。 食品安全管理人员制度 一、制定本单位食品卫生管理制度和岗位卫生责任制管理措施。 二、制定本单位食品经营场所卫生设施改进的规划。 三、办理领取或换发食品卫生许可证，无食品流通许可证不得从事食品经营。做到亮证、亮照经营。
四、组织本单位食品从业人员进行食品安全有关法规和知识的培训，培训合格者才允许从事食品流通经营。 五、建立并执行从业人员健康管理制度。 六、执行保健食品安全标准。 七、协助预包装食品安全监督管理机构实施食品安全监督、监测。 预包装食品索证索票制度 一、严格审验供货商（包括销售商或者直接供货的生产者）的许可证和食品合格的证明文件。 二、对购入的预包装食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证、标注经过有关质量认证食品的相关质量认证证书、进口食品的有效商检证明、国家规定应当经过检验检疫食品的检验检疫合格证明。上述相关证明文件应当在有效期内首次购入该种食品时索验。 三、购入预包装食品时，索取供货商出具的正式销售发票；或者按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和联系方式；销售凭证应当记明食品名称、规格、数量、单价、金额、销货日期等内容。 四、索取和查验的营业执照（身份证明）、生产许可证、流通许可证、质量认证证书、商检证明、检验检疫合格证明、质量检验合格报告和销售发票（凭证）应当按供货商名称或者食品种类整理建档备查，相关档案应当妥善保管，保管期限自该种食品购入之日起不少于2年。
从业人员安全培训计划.
XX 公司 2013 年从业人员安全培训计划 为进一步增强从业人员的安全生产意识和安全防范能 力，不断提高其安全技术素质，推动公司安全生产工作实现 制度化、系统化、规范化、常态化，特制定本计划。 一、指导思想 牢固树立“安全第一、预防为主、防消结合、综合治理” 的思想，深入贯彻执行国家安全生产的法律、法规及企业安全生产管理制度，增强全体员工的安全意识和防范能力，确保企业生产安全及员工人身安全。 二、目标 1.培训教育面达100% 。 2.达到全员重视安全，人人注意安全。 3.实现企业生产安全，全年无重大事故发生。 三、培训形式及方法 根据安全培训的内容，结合本公司实际情况，采取讲解、学习讨论、电视讲座、收看案例录像、发放学习资 料等形式，开展针对性的培训教育。 1.编制安全培训教育学习纲要，根据不同时期的情况， 结合公司生产实际学习纲要内容。 2.每月至少组织一次培训讲课，分期安排培训教育学习
内容 3.每半年进行一次安全培训知识考试。 4.每半年组织一次安全事故应急演练。 5.年终进行一次安全培训教育工作总结。 四、培训内容及时间安排1—4 月份培训内容： 1.国家安全生产、道路危险货物运输安全的法律、法规及省市主管部门的相关规定和要求。 2.本企业安全生产规章制度： （1）公司安全生产管理制度； （2）从业人员岗位安全操作规程； （3）从业人员职业道德规范； （4）从业人员职业技能。 3.春运安全注意事项。 4.春季防火安全。 5—8 月份培训内容： 1.危险货物分类及本企业所经营运输货物的产品特性、危害性。 2.道路危险货物运输重大事故案例。 3.道路危险货物运输事故应急处置措施。 4.暑期运输安全注意事项。 5.上半年培训内容考试。 6.易燃液体运输撒漏事故应急演练。
从业人员应当接受安全生产教育和培训
中华人民共和国安全生产法相关法律法规： 第二十五条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。 生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。 生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。 第五十五条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理
能力。 第九十三条生产经营单位的安全生产管理人员未履行本法规定的安全生产管理职责的，责令限期改正；导致发生生产安全事故的，暂停或者撤销其与安全生产有关的资格；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。 （三）未按照规定对从业人员、被派遣劳动者、实习学生进行安全生产教育和培训，或者未按照规定如实告知有关的安全生产事项的； （四）未如实记录安全生产教育和培训情况的； （五）未将事故隐患排查治理情况如实记录或者未向从业人员通报的； （六）未按照规定制定生产安全事故应急救援预案或者未定期组织演练的； （七）特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得相应资格，上岗作业的。
从业人员安全教育培训制度(2021版)
从业人员安全教育培训制度 (2021版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0378
从业人员安全教育培训制度(2021版) 安全生产教育的形式主要有三级安全教育、复工教育、特种作业人员安全技术知识专门教育和经常性的安全教育。 1、对新进厂员工、临时工、民工、实习人员、培训人员必须先进行安全生产的三级安全教育（即指公司、车间或部门、班组岗位三级安全教育）。公司安全教育由生产部负责，技术部协助，学习内容为国家有关安全生产指示、规定和公司的安全生产管理制度和其它有关安全的规定；车间部门级安全教育由车间或部门负责人负责，主要是学习本车间或部门的有关安全生产规程及安全生产注意事项等；班组岗位安全教育主要学习本工序或班组范围内有关安全规定、设备安全操作规程、劳动保护用品穿戴等安全注意事项。 2、对改变工种或离岗三个月以上六个月以下的职工必须重新进
行班组岗位安全教育，对脱岗六个月以上的必须重新进行车间、班组岗位安全教育，才能上岗。 3、对特种作业人员，如从事电气、锅炉、压力容器、焊接、起重、车辆驾驶、气瓶检验、易燃易爆人员，必须组织进行专业安全技术教育培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证（执照）后，才能上岗作业。对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。发生重大事故和恶性未遂事故时，主管部门要组织有关人员进行现场教育和总结。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
从业人员安全教育培训计划
从业人员安全教育培训计划 为了加强我司从业人员及车辆安全管理，进一步提高从业人员安全意识和驾驶技能，预防道路交通事故发生，确保人民生命财产安全，构建和谐社会，根据国家法律法规及相关文件规定，结合我司实际，特拟定本计划： 一、安全教育培训的重要性 安全生产责任重于泰山，关系到国家的发展，人民的利益。因此，安全工作要年年讲、月月讲、日日讲。基于提高从业人员安全意识，预防和减少事故的目的，完全靠从业人员的自觉是不够的，必须要开展一些强制性的安全教育培训活动；提醒大家在行车中容易出现的违章行为，要求高度重视车辆安全，驾驶车辆维护保养，强化驾乘人员安全意识，严格执行车辆的安全管理制度，杜绝安全事故的发生。 二、安全教育培训的内容 1、法律法规和安全管理规章制度教育培训的重点应放在以下内容上： (1)国家制定的道路交通安全法、道路运输条例等法律法规； (2)当地政府和公安交警、运政等行业管理部门下发的文件； (3)安全生产管理新机制、规范性制度、办法、措施等。 2、职业道德教育培训 (1)道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德，社会主义公民道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增
强诚信意识为重点。从业人员的职业道德直接关系行车过程中是否遵纪守法，如果我们机动车驾驶员没有良好的职业道德，其后果将会不堪设想，将会给国家、企业、家庭带来不应有的影响和损失。 (2)职业道德教育培训中，还要弘扬敬业、见义勇为和救死扶伤等精神，培养从业人员具备爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好职业素质。 三、安全教育培训的方法 安全教育培训的方法包括：会议、讨论、问答、竞赛、演讲、观看视频、黑板报、“安全生产月”活动、图片展览、张贴和悬挂安全标语、手机短信、GPS短信、出车前交待、表彰先进和惩处违法违规肇事及其他安全宣传教育培训形式。 四、安全教育培训的课时安排 每月由安全管理部门领导召集从业人员开民一次安全教育培训。主要围绕《中华人民共和国道路运输条例》和《中华人民共和安全生产法》及相关的法律法规进行。课时安排如下：一月份学习《道路运输条例》1至7条，《安全生产法》1至8条，贯彻本月的安全生产文件精神及其关规定。 二月份学习《道路运输条例》8至14条，《安全生产法》9至16条，贯彻本月的安全生产文件精神及其关规定。 三月份学习《道路运输条例》15至21条，《安全生产法》17至24条，贯彻本月的安全生产文件精神及其关规定。
从业人员食品安全知识培训内容
从业人员食品安全知识培训内容 大纲 1.食品中常见污染及预防控制 2.餐饮服务监督管理（基本要求） 3.加工操作规程 4.食品安全事故处理/过程监控要求 一、食品中常见污染及预防控制 1.具体的能引起食物中毒和食源性传染病的部分病原菌，大肠杆茵等，高发于6到10月。 2.人感染寄生虫病大多是由于生食、半生食、等不良饮食习惯、或食品加热不彻底所致 3.生物毒素人体摄入的后极易引起中毒、重者死亡。常见的有发芽马铃薯、青蕃茄、苦杏仁、鲜黄花菜、生黄豆等 4.部分有毒食品：河豚鱼、青皮红肉鱼、四季豆、扁豆、荷兰豆、生豆 浆、野蘑菇(颜色鲜艳的大都有毒) 2.能污染食品的物质：有机磷农药，蔬菜、瘦肉精，猪肉、猪内脏、亚硝酸盐、桐油、贝类毒素 二、餐饮服务监督管理 《餐饮服务食品安全监督管理办法》已于2010年2月8日经卫生部部务会议审议通过，自2010年5月1日起施行。
三、操作管理 餐饮服务提供者应当严格遵守国家食品药品监督管理部门制定的餐饮服务食品安全操作规范。餐饮服务应当符合其要求。 四、食品安全事故处理 1.餐饮服务提供者应当制定食品安全事故处置方案,定期检查各项食品安全防范措施的落实情况,及时消除食品安全事故隐患。 2.餐饮服务提供者发生食品安全事故，应当立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场，在2小时之内向所在地县级人民政府卫生部门和食品药品监督管理部门报告，并按照相关监管部门的要求采取控制措施。 3、餐饮服务提供者应当配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调查处理，按照要求提供相关资料和样品，不得拒绝。 五、食品检验 1.食品药品监督管理部门依法开展抽样检验时，被抽样检验的餐饮服务提供者应当配合抽样检验工作，如实提供被抽检样品的货源、数量、存货地点、存货量、销售量、相关票证等信息。 2.县级以上食品药品监督管理部门负责组织实施本辖区餐饮服务环节的抽样检验工作； 3.对检验结论有异议的，自收到检验结果告知之日起10日内，向组织实施检验的食品药品监督管理部门提出书面复检申请，逾期未提出申请的，视为放弃该项权利。
从业人员接受安全生产教育和培训的目的
从业人员接受安全生产教育和培训的目的 魁网-安全工程师考试网 【安全工程师考讯】 从业人员的义务包括( BD ). A．对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评 B．正确佩戴和使用劳动防护用品 C．了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施D．发现事故隐患，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告E．对本单位的强令冒险作业拒绝的义务 2．从业人员接受安全生产教育和培训的目的是( ACDE )。 A．提高安全生产技能 B．服从管理 C．增强事故预防能力 D．掌握安全生产知识 E．增强事故应急处理能力 3．监察机关是人民政府行使监察职能的机关，依法对（ADE ）实施监察。 A．国家行政机关 B．生产经营单位 C．个体私营企业 D．国家公务员
E．国家行政机关任命的其他人员 4．负有安全生产监督管理职责部门的职权不包括（DE ）。 A．对事故隐患的处理权 B．对安全生产违法行为的处理权 C．进入生产经营单位的检查权 D．制定生产经营单位的规章制度 E．对生产经营单位负责人的任免权 5．生产安全事故的应急救援体系是保证生产安全事故应急救援工作顺利实施的组织保障，主要包括ACDE . A．经费保障 B．信息畅通 C．应急救援指挥系统 D．应急救援技术支持系统 E．应急救援日常值班系统 6．生产经营规模较小的生产经营单位在建立应急救援组织时，（BD ）。 A．必须建立应急救援组织 B．可以不建立应急救援组织 C．应当指定专职的应急救援人员 D．应当指定兼职的应急救援人员 E．不应当配备应急救援设备
7．地方政府负责人在接到重大生产安全事故报告后，应当（AB ）。 A．立即赶到事故现场 B．组织事故抢救 C．立即展开事故调查 D．立即通知生产经营单位负责人当面汇报 E．立即撤销生产经营单位负责人的职权 8．生产经营单位负责人接到事故现场有关人员的事故报告后，应当（BD ）。 A．立即展开事故调查 B．立即采取有效措施组织抢救 C．立即对事故责任人做出处理 D．立即如实向有关部门报告 E．在控制事故扩大后再上报有关部门 9．生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离；生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。违反此规定应（BC ）。 A．罚款 B．责令限期改正 C．如逾期未改，责令停产停业整顿，直到符合安全要求后，才能重新开始生产经营活动 D．对生产经营单位主要负责人给予行政处分
安全培训教育考核及从业人员安全培训教育再培训规定
安全培训教育考核及从业人员安全培训教育、再培训规定安全培训是安全生产的基本要求，是贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”方针的重要举措，是落实以人为本、关爱生命、关注安全的具体行动。为贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神，为进一步提高生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员及从业人员安全教育，预防和减少伤亡事故的发生，根据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》及《天津市安全生产条例》等有关规定，现就我区安全生产教育规范化管理提出如下要求： 一、培训范围 单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员以及其他从业人员（一）三大类人员的培训 1、单位的主要负责人、安全生产管理人员的安全培训，每年由区安监局宣教科组织报名备案，由具备三级资质培训机构组织实施培训，初次培训时间不得少于32学时，经考试合格后由市安监局统一发证，有效期三年。每年再培训时间不得少于12学时。 2、危险化学品有关人员的培训。危险化学品生产经营单位主要负责人和安全管理人员，初次培训时间不少于48学时，每年再培训时间不少于16学时。
3、特种作业人员培训每年区安监局宣教科组织报名备案。由具备三学时，按工种确72级以上资质培训机构组织实施，初次培训不少于定相应培训内容，考试合格由市安监局统一发证，有效期6年，每3年复审一次。 4、其他生产经营单位的从业人员，初次安全培训时间不得少于24学时。每年接受再培训的时间不得少于8学时。 （二）企业安全生产“三级”教育 生产经营单位是依法做好企业安全生产三级教育的责任主体。生产经营单位的从业人员在上岗前必须经过厂、车间（工段、区、队）、班组三级安全培训教育，具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 1、厂级安全教育：由单位主管负责人负责，管理部门会同有关部门组织实施。 （1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识（包括企业内危险地点和设备及其安全防护注意事项；有关机械、电气、起重运输等安全技术知识；有关防火防爆和企业消防规定的知识；有关防尘防毒的注意事项；安全防护装置和劳动防护用品的正确使用方法等相关内容）；（2）本单位各项安全生产规章制度和劳动纪律； （3）从业人员的安全生产权利和义务。 2、车间（工段、区、队）安全教育：由车间（工段、区、队）的主要负责人组织实施。．