ERP沙盘模拟经营实战演练方案-kinydee
ERP沙盘模拟实训指导方案

ERP沙盘模拟实训指导方案一、指导方案简介ERP(企业资源规划)沙盘模拟实训指导方案旨在通过模拟实际企业运营环境,帮助学员理解和掌握ERP系统的运作原理和应用技巧。
通过沙盘模拟实训,学员可以在虚拟的企业环境中模拟各种业务场景,了解ERP 系统在不同业务环节中的应用,提升其解决实际问题和优化业务流程的能力。
二、实训目标1.理解ERP系统的基本原理和功能,掌握其基本操作方法;2.培养学员在模拟企业环境中进行业务分析和流程改进的能力;3.提高学员使用ERP系统进行业务操作和数据处理的能力;4.增强学员的团队合作和沟通能力,培养其在团队中协调与配合的意识;5.加强学员对企业管理和决策的理解,培养其从整体和战略的角度思考的能力。
三、实训内容1.ERP系统基础知识的讲解:(1)ERP系统的概念、发展历程、功能特点等;(2)常见的ERP系统,如SAP、Oracle等的特点和应用领域;(3)ERP系统在企业管理和决策中的重要性和作用。
2.沙盘模拟实训项目的介绍:(1)选择适当的沙盘模拟实训项目,根据学员的实际情况和培训目标进行选择;(2)在模拟环境中构建企业的各个业务环节和相关数据,包括采购、销售、仓库管理、生产计划等;(3)设计并分发学员的角色和任务,明确各个角色的职责和任务培训,确保学员能够深入理解与学员角色相关的ERP系统功能和操作方法。
3.实际操作培训:(1)培训学员熟悉ERP系统的基本操作方法,包括登录、界面介绍、菜单导航等;(2)分阶段进行业务操作培训,逐步引导学员熟悉并掌握ERP系统在各个业务环节中的应用方法;(3)引导学员进行实际的业务操作,培训他们使用ERP系统完成采购、销售、库存管理、生产计划等业务流程;(4)指导学员进行数据分析和报表生成,帮助他们理解和运用ERP系统的数据管理和分析功能。
4.问题解决和流程优化:(1)通过模拟实际业务场景,引导学员面对问题并解决问题,培养他们的问题分析和解决能力;(2)分析业务流程,发现瓶颈和问题所在,引导学员针对性地进行流程改进和优化。
《ERP沙盘模拟》实训教案设计

《ERP沙盘模拟》实训教案设计教案标题:ERP沙盘模拟实训教学目标:1.了解ERP系统的基本原理和应用场景;2.掌握ERP系统的基本操作和功能模块;3.通过实际操作,提高学生解决实际问题的能力。
教学内容:1.ERP系统介绍和应用场景2.ERP系统的基本操作和功能模块3.ERP沙盘模拟实训教学步骤:第一步:引入(20分钟)1.引导学生回顾上一节课的内容,提出问题:什么是ERP系统?它在企业管理中的作用是什么?2.呈现ERP系统在不同行业中的应用场景和案例,让学生了解ERP的实际应用。
第二步:讲解(40分钟)1.通过PPT讲解ERP系统的基本操作和功能模块,包括财务、采购、仓储、生产等方面的功能。
2.结合实际案例和图表,讲解ERP系统如何提高企业的管理效率和决策能力。
第三步:实践(60分钟)1.分组进行ERP沙盘模拟实训。
每个小组选择一个企业场景,通过沙盘模拟的方式,模拟企业运营过程中的各种操作和决策。
2.每个小组成员负责不同的职能角色,如财务经理、采购经理、生产经理等,并使用ERP系统进行相关操作和决策。
3.教师在实践过程中提供指导和帮助,及时解答学生的问题。
第四步:总结(20分钟)1.学生小组进行总结发言,分享实践过程中的经验和教训。
2.教师对实践结果进行点评和总结,提出具体问题和解决方案,加深学生对ERP系统的理解和应用能力。
教学评估:1.检查学生在实践过程中的操作和决策是否符合ERP系统的原则和规范;2.对学生的组织协调能力、问题解决能力和团队合作能力进行评估;3.通过学生的总结发言和教师的点评,评估学生对ERP系统的理解和应用能力。
教学资源:1.PPT课件:介绍ERP系统的基本概念、操作和功能模块;2.沙盘模拟场景:模拟企业运营过程中的各个环节,例如财务管理、采购管理、生产管理等;教学扩展:1.可以组织学生进行更复杂的ERP沙盘模拟实训,包括多个企业场景的综合模拟;2.可以邀请企业相关人员来校进行演示和讲座,进一步加深学生对ERP系统的理解和应用。
完整版)《ERP沙盘模拟》实训教案设计

完整版)《ERP沙盘模拟》实训教案设计本次实训的目的是让学生了解企业的组织结构、各个岗位的职责以及制造企业的运营流程。
为此,需要准备ERP沙盘和计算机设备,以及ERP沙盘模拟教程手册。
企业的组织结构是为了实现企业目标而形成的结构体系,各个部门需要协同工作才能共同达成目标。
企业经营管理包括战略制定与执行、市场营销、采购与生产管理、财务管理等多个方面,不同的职能由不同的部门负责。
总经理是负责制定和实施公司总体战略与年度经营计划的岗位,同时还需要建立和健全公司的管理体系与组织结构,并主持公司的日常经营管理工作,实现公司经营管理目标和发展目标。
市场主管需要分析市场环境,制定公司市场营销战略和实施计划,并对企业市场营销计划进行监督和控制。
销售主管需要进行需求分析和销售预测,制定销售计划和销售预算,管理销售团队和客户,并分析和评估销售业绩。
生产主管则需要制定生产计划并组织落实质量管理制度,规划、配置和调动生产资源,优化生产组织过程并扩充改进生产设备,同时负责公司生产、安全、仓储、保卫及现场管理方面的工作。
采购主管则需要负责采购计划的制定和采购工作的组织管理,确保及时供应和合理采购成本。
在ERP沙盘模拟课程中,市场分析的依据是教师提供的市场预测,竞争对手则是课程中划分的其他几个企业组织。
生产主管还需要负责制定研究开发计划,组织新产品开发并进行有效的项目管理,持续扩大和改善产品系列,以最低的成本达到或超过客户的要求,同时确保为客户提供及时的技术支持,保证产品的正常生产。
在企业经营过程中,有几个关键的岗位需要掌握:厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维护、出售;产品研发、产品生产与管理体系认证。
对于生产主管和采购主管来说,他们需要了解采购计划的制定、采购订货、采购入库处理等方面的知识。
在财务和会计主管的岗位上,需要掌握日常现金收入和支出的记录、融资与贴现、固定资产投资管理、费用细分及产品核算统计、财务报告及纳税等方面的知识。
《ERP沙盘模拟》实训教案设计

《ERP沙盘模拟》实训教案设计教案设计:ERP沙盘模拟实训一、教学目标1.了解ERP系统的基本概念和作用。
2.掌握ERP系统的基本功能和操作。
3.了解ERP系统在企业管理中的应用。
4.培养学生运用ERP系统解决实际问题的能力。
二、教学准备1.教学设备:电脑、投影仪、ERP软件。
2.教学材料:ERP实训案例、ERP操作手册。
三、教学步骤1.引入介绍ERP系统的基本概念和作用,引导学生思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用需求。
2.知识讲解讲解ERP系统的基本功能和操作流程,包括采购管理、销售管理、库存管理、财务管理等模块的功能和使用方法。
3.案例分析选择一家虚拟企业作为案例,对该企业的采购、销售、库存和财务管理等情况进行分析讨论。
引导学生思考如何通过ERP系统优化企业管理流程和提升效率。
4.实操实训将学生分为若干小组,给每个小组分配一个虚拟企业的案例,要求学生根据案例中的情况,运用ERP系统进行采购、销售、库存和财务管理等操作。
5.汇报讨论学生完成实操实训后,每个小组对实训结果进行汇报,并进行讨论和总结。
引导学生思考ERP系统在实际应用中的优势和局限性,以及如何解决实际问题。
6.总结反思对本次实训进行总结,引导学生回顾学习的内容和实践经验,思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用前景。
同时,鼓励学生提出改进方案和创新思路。
四、教学评价1.参与度评价:观察学生在实操实训和讨论中的积极程度和主动性。
2.操作技能评价:观察学生在使用ERP系统时的熟练程度和准确性。
3.分析思考评价:评估学生对ERP系统应用的理解和思考能力。
4.团队协作评价:评估学生在小组合作中的沟通和协作能力。
五、教学延伸1.继续深入学习ERP系统的更高级功能和应用场景。
2.学习其他企业管理软件或系统的应用和操作。
3.进行实际企业实战,学生运用ERP系统进行企业管理。
六、教学反思通过ERP沙盘模拟实训,学生不仅可以掌握ERP系统的基本功能和操作,还能够在实践中了解ERP系统在企业管理中的应用。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程,主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,通过模拟企业运营,让学生掌握ERP系统的整体运作流程,提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理,理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力,提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力,增强沟通与协调能力,提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点:如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营,提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具:电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具:ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入:介绍企业运营的背景和意义,引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解:讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析:分析经典的企业运营案例,引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论:将学生分成小组,讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营,提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练:让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练,巩固所学知识,提高实际操作能力。
6. 成果展示:各小组展示实操成果,分享经验,互相学习,提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目:请根据所学内容,结合实际情况,编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
(1)ERP沙盘模拟的基本概念和原理;(2)ERP沙盘模拟在企业管理中的应用;(3)ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高;(4)个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
ERP沙盘模拟实训教案(2024)

鼓励成员在沟通中给予反馈,确认对方的理 解是否准确,确保信息的准确传递。
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冲突解决策略探讨
分析冲突来源
引导成员识别冲突产生的根本原因,如资源 争夺、目标不一致等。
提出解决方案
鼓励成员提出多种可能的解决方案,并分析 每种方案的优缺点。
协商与妥协
指导成员在冲突解决过程中进行协商和妥协 ,寻求双方都能接受的解决方案。
识别潜在的财务风险和问题,如资金短缺 、负债过高等,提出相应的解决方案如优 化资金结构、降低负债水平等。
采购与库存问题诊断
生产问题诊断
发现采购延误、库存积压等问题,提出改 进建议如优化供应商选择、改进库存管理 制度等。
针对生产过程中的瓶颈和问题,提出改进 方案如提高生产效率、降低生产成本等。
2024/1/24
库存周转率监控
定期评估库存周转情况,避免 库存积压和浪费。
应收账款监控
对应收账款的账龄、金额等进 行实时跟踪,降低坏账风险。
2024/1/24
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数据报表生成及分析
销售报表
生成各类销售报表,如销售明 细表、销售汇总表等,分析销 售数据以指导销售策略制定。
2024/1/24
财务分析报表
包括资产负债表、利润表、现 金流量表等,全面反映企业财 务状况。
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团队协作与沟通技巧培训
2024/1/24
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高效团队协作方法分享
明确团队目标
确保每个成员都清楚了 解团队的整体目标,以 及个人在团队中的角色
和职责。
2024/1/24
建立信任
鼓励成员之间坦诚沟通 ,相互信任,营造积极
的团队氛围。
分工合作
根据成员的专业技能和 兴趣,合理分配任务, 确保资源的有效利用。
ERP企业经营手工模拟沙盘实训实施方案

实训前
准备
1.学委负责全班分组,数量8个
2.每组提前打印实训运营流程表和实训报告
3.教师准备一3-8节
项目一、认识沙盘
项目二、踏上征程—起始年经营
项目三、踏上征程—独立经营1-6年
周二5-10节
周三5-10节
周四3-8节
周五1-6节
实训总结评价
1.各小组总经理及教师总结发言
2.学生撰写实训报告
3.教师成绩评定:学生实训态度(30%)+实训总结报告撰写情况(20%)+企业经营对抗成绩(50%)
ERP企业经营手工模拟沙盘实训实施方案
一、实训整体情况安排
实训目标
1.知识目标:了解企业经营的流程;认清岗位职责;掌握管理的精髓
2.能力目标:能够独立运营企业;能够胜任岗位角色
3.素质目标:培养团队协作的精神;养成严谨处事作风
实训教师
XX
实训时间
第18周
实训地点
实训楼A305
实训对象
人资1901,1902
沙盘实验企业经营实战演练教案(新)

沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)一、教学目标1. 让学生了解企业经营的基本流程和关键环节。
2. 培养学生分析市场环境、制定战略计划的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与决策能力。
4. 培养学生承担责任、面对挑战的勇气。
二、教学内容1. 企业经营基本概念介绍2. 市场环境分析3. 战略制定与执行4. 财务管理5. 人力资源管理6. 生产与运营管理7. 营销与销售管理8. 企业竞争与合作9. 模拟沙盘操作规则10. 实战演练与总结三、教学方法1. 讲授法:讲解企业经营基本概念、理论及实战技巧。
2. 案例分析法:分析经典企业经营案例,引导学生思考。
3. 模拟沙盘法:分组进行沙盘模拟,让学生在实践中掌握经营策略。
4. 小组讨论法:分组讨论,共同制定经营策略,培养团队协作能力。
5. 经验分享法:邀请企业家或行业专家分享经验,拓宽学生视野。
四、教学准备1. 准备沙盘模拟器材,包括沙盘地图、卡片、道具等。
2. 设计企业经营实战案例,供学生分析与讨论。
3. 准备相关教学资料,如PPT、视频、文章等。
4. 安排适宜的课堂时间,确保学生充分参与。
五、教学评价1. 学生沙盘操作表现:观察学生在沙盘模拟中的操作,评价其经营策略及执行能力。
2. 小组讨论报告:评估学生在讨论中的参与程度、团队协作能力和创新能力。
3. 课程结束后,组织学生进行总结分享,评价其对企业经营的认知和理解程度。
4. 结合学生日常表现,如出勤、发言、作业等,综合评价学生学习效果。
六、教学安排1. 第1-2课时:介绍企业经营基本概念,讲解市场环境分析及战略制定。
2. 第3-4课时:讲解财务管理、人力资源管理及生产与运营管理。
3. 第5-6课时:讲解营销与销售管理、企业竞争与合作。
4. 第7-8课时:介绍模拟沙盘操作规则,进行分组模拟练习。
5. 第9-10课时:开展实战演练,让学生分组进行企业经营模拟。
6. 第11-12课时:组织学生进行总结分享,邀请企业家或行业专家进行经验分享。
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本实训的目的和任务:了解企业与企业的组织架构;认清沙盘模拟与真实企业之间的关系;熟练掌握运营规则;了解各角色的任务和作用;深刻认识你所担任角色的作用和任务;按照企业运行流程,履行你所担负的职责;团队协作,努力争取企业的成功;做好实训总结,获得最大的收获;对低年级学生,激发学习专业课的兴趣;对高年级学生,<a name=baidusnap0></a>学会</B>理论联系实际,学以致用。
时间进度安排:第一阶段进行实训动员和规则介绍,使学生掌握运营规则和企业运行流程;第二阶段模拟企业经营,参训者模拟六年的企业经营;第三阶段模拟企业内部总结及撰写实习报告;个人实训报告 3000字,模拟企业实训报告 4000字;第四阶段实训总结与交流,这是本次实训升华的重点。
重要提示:只有懂得规则,才能游刃有余;只有认真对待,才能获得收获;只有积极参与,才能分享成就。
重要提示:学习规则是比较枯燥的,但却是必须的。
只有懂得规则才能游刃有余。
因此,要有以下三点认识:一是要认清我们是在经营模拟企业,为运行方便将内外部环境简化为一系列规则,故与实际情况有一定差别,不可在规则上较真;二是要有争强好胜的斗志,虽然是模拟经营,切不可简单地当成游戏,要有“假戏真做”当作真实企业来经营的态度;三是要正确对待自己的角色,在一个企业里每个人会担当不同的角色,每个角色也都有其他角色所不可替代的作用,因此每个角色都是重要的,都值得重视和珍惜,都应该用心做好。
沙盘历史一、组织准备工作企业创建之初,任何一个企业都要建立与其企业类型相适应的组织结构。
组织结构是保证企业正常运转的基本条件。
在“企业经营沙盘模拟”实训中,采用了简化的企业组织结构,企业组织由几个主要角色代表,包括:CEO(首席执行官)、COO(首席运营官)、CFO(财务总监)、营销总监、生产总监、采购总监、人力资源总监和商业情报人员等。
座位安排团队组成与角色分配将参训学生分成6个团队自由组合方式形成团队内各角色分配由各团队自定角色职责 CEO(首席执行官/总经理)负责制定和实施公司总体战略与年度经营计划;主持公司的日常经营管理工作,实现公司经营管理目标和发展目标。
现代企业的治理结构分为股东会、董事会和经理班子三个层次。
在“企业经营沙盘模拟”实训中,省略了股东会和董事会,企业所有的重要决策均由CEO带领团队成员共同决定,如果大家意见相左,由CEO拍板决定;做出有利于企业发展的战略决策是CEO的最大职责,同时CEO还要负责控制企业按流程运行。
与此同时,CEO在实训中还要特别关注每个人是否能胜任其岗位。
角色职责 COO(首席运营官)在实际企业中,COO是个重要的角色,负责组织协调企业的日常运营活动。
在本实训中,COO协助CEO控制企业按流程运行,起着盘面运行监督的作用。
此角色为可选角色,在受训者人数较少时可不设。
角色职责 CFO (财务总监)在企业中,财务与会计的职能常常是分离的,他们有着不同的目标和工作内容。
会计主要负责日常现金收支管理,定期核查企业的经营状况,核算企业的经营成果,制定预算及对成本数据的分类和分析。
财务的职责主要负责资金的筹集、管理;做好现金预算,管好、用好资金。
如果说资金是企业的血液,财务部门就是企业的心脏。
财务总监要参与企业重大决策方案的讨论,如设备投资、产品研发、市场开拓、ISO资格认证、购置厂房等。
公司进出的任何一笔资金,都要经过财务部门。
在受训者较少时,将上述两大职能归并到财务总监身上,统一负责对企业的资金进行预测、筹集、调度与监控。
在受训者人数允许时,增设主管会计(财务总监助理)分担会计职能。
角色职责营销总监/销售总监企业的利润是由销售收入带来的,销售实现是企业生存和发展的关键。
营销总监所担负的责任主要是:开拓市场、实现销售。
为此,营销总监应结合市场预测及客户需求制定销售计划,有选择地进行广告投放,取得与企业生产能力相匹配的客户订单,与生产部门做好沟通,保证按时交货给客户,监督货款的回收,进行客户关系管理。
营销总监还可以兼任商业间谍的角色和任务,因为他最方便监控竞争对手的情况,比如对手正在开拓哪些市场,未涉足哪些市场,他们在销售上取得了多大的成功,他们拥有哪类生产线,生产能力如何等,充分了解市场,明确竞争对手的动向可以有利于今后的竞争与合作。
角色职责生产总监生产总监是企业生产部门的核心人物,对企业的一切生产活动进行管理,并对企业的一切生产活动及产品负最终的责任。
生产总监既是生产计划的制定者和决策者,又是生产过程的监控者,对企业目标的实现负有重大的责任。
他的工作是通过计划、组织、指挥和控制等手段实现企业资源的优化配置,创造最大经济效益。
在“企业经营沙盘模拟”实训中,生产总监负责指挥生产运营过程的正常进行,生产设备的维护与设备变更处理、管理成品库等工作。
在本实训中,生产能力往往是制约企业发展的重要因素,因此生产总监要有计划地扩大生产能力,以满足市场竞争的需要。
角色职责采购总监采购是企业生产的首要环节。
采购总监负责各种原料的及时采购和安全管理,确保企业生产的正常进行;负责编制并实施采购供应计划,分析各种物资供应渠道及市场供求变化情况,力求从价格上、质量上把好第一关,为企业生产做好后勤保障;进行供应商管理;进行原材料库存的数据统计与分析。
在“企业经营沙盘模拟”实训中,采购总监负责制定采购计划,与供应商签订供货合同,监督原料采购过程并按计划向供应商付款,管理原料库等具体工作,确保在合适的时间点,采购合适的品种及数量的物质。
角色职责人力资源总监 21世纪,国家经济的核心是企业,企业的核心是人才,人才是现代企业竞争的核心竞争力。
一流的企业是由一流的人组成的,优秀的产品是优秀的人干出来的,人力资源是企业的第一资源。
人力资源总监负责企业的人力资源管理工作,具体包括企业组织架构设计、岗位职责确定、薪酬体系安排、组织人员招聘、考核等工作。
在“企业经营沙盘模拟”实训中,原来没有设定此角色。
但经过多轮实训,我们觉得有必要增设此角色,特别是在受训者人数比较多的情形下,对每个受训者的参与度与贡献度进行考评,提交CEO最终做出组内排名,作为学生实训成绩评定的重要依据之一。
角色职责商业情报人员/商业间谍知己知彼,方能百战百胜;闭门造车是不行的。
商业情报工作在现代商业竞争中有着非常重要的作用,不容小觑。
在受训者人数较少时,此项工作可由营销总监承担;在人数较多时,可设专人协助营销总监来负责此项工作。
其他角色在受训者人数较多时,可适当增加财务助理、CEO助理、营销助理、生产助理等辅助角色,特别是财务助理很值得设。
为使这些辅助角色不被边缘化,应尽可能明确其所承担的职责和具体任务。
二、企业运营规则关于企业生存企业在市场上生存下来的基本条件:一是以收抵支,二是到期还债。
如果企业出现以下两种情况,就将宣告破产: 1. 资不抵债如果企业所取得的收入不足以弥补支出时,导致所有者权益为负时,企业破产。
2. 现金断流如果企业到期的负债无力偿还,企业也会破产。
资产负债表损益表 9、融资贷款与资金贴现长期贷款最长期限为5年,短期贷款及高利贷期限为1年,不足1年的按1年计息长期贷款每年需还利息,短期贷款到期时还本付息资金贴现在有应收款时随时可以进行,金额是7的倍数, 不论应收款期限长短,拿出7M交1M的贴现费年底付息,到期还本 10% 权益的2倍每年年末长期贷款变现时贴息到期一次还本、付息到期一次还本、付息还款方式 1:6 视应收款额任何时间资金贴现 20% 任何时间高利贷 5% 权益的2倍每季度初短期贷款年息贷款额度贷款时间贷款类型二、企业运营规则贷款只能是20的倍数 10、综合费用与折旧、税金综合费:行政管理费、市场开拓、产品研发、 ISO认证、广告费、生产线转产、设备维修、厂房租金等计入综合费用。
折旧:设备折旧按余额递减法计算,每年按生产线净值的1/3取整计算折旧。
当年建成的生产线不提折旧,当生产线净值小于3M时,每年提1M折旧。
税金:每年所得税计入应付税金,在下一年初交纳。
二、企业运营规则维修费管理费转产费租金广告费其他折旧税金市场开拓产品研发 ISO认证++高利贷属于短期负债与上一年度相同历年利润的累积来源于损益表总资产=负债+权益资产年初数流动资产: ? 现金 __ 应收帐款 __ 原材料 __ 产成品 __ 在制品 __ 流动资产合计 __ 固定资产: ? 土地建筑净值 __ 机器设备净值 __ 在建工程__ 固定资产合计 __ 资产总计 __ 负债及所有者权益年初数负债: ? 短期负债 __ 应付帐款 __ 应交税金 __ 长期负债 __ ? ? 负债合计 __ 所有者权益: ? 股东资本__ 以前年度利润 __ 当年净利润 __ 所有者权益合计 __ 负债及权益总计 __ 包括市场开发费、广告费、行政管理费、产品研发费、生产线转产、设备维护、厂房租金、ISO认证等利息、贴现等费用变卖设备、原材料等的收入;延期交货等的罚金赢利时,按当年利润的33%计算,下一年初交纳; 当企业弥补历年亏损而赢利之后,所得税的计算方法: (税前利润+(前五年净利润之和))×33% 项目去年一、销售收入减:成本二、毛利减:综合费用 __ 折旧 __ 财务净损益 __ 三、营业利润 __ 加:营业外净收益 __ 四、利润总额 __ 减:所得税 __ 五、净利润 __ * * 热烈欢迎参加“ERP沙盘模拟经营”的同学们方自远白宁 (Associate Professor ) ERP 1 实战演练的目的 2 3 实战演练的规则讲解 4 5 企业经营实战演练 6 实战演练总评 Agenda 实战演练的准备工作初始年份讲解本实训课程结构:第一部分、导入篇认识企业,熟悉规则第二部分、操作篇模拟运营,实际操作第三部分、总结篇反思交流,总结提高企业经营沙盘模拟导入篇起源瑞典皇家工学院,KlasMellan于1978年开发的课程-“企业运营沙盘仿真实验”。
课程特色采用体验式培训方式,遵循“体验一分享一提升一应用”的过程达到学习的目的。
课程开展被世界500强的企业作为中高层管理者的必上的培训课程之一,也被欧美的商学院作为EMBA的培训课程。
在我国用友软件公司、kingdee等公司先后将沙盘实验引人ERP教学中。
在我校 1、面向全校开设“企业经营实战演练”培训2、举办“模拟企业经营沙盘大赛” 3、对外培训和教学交流生产中心营销与规划中心物流中心财务中心制造业运营流程主要角色的盘面定位营销总监 CEO 运营总监财务总监采购总监生产总监财务助理财务总监研发总监生产总监销售总监 CEO 信息总监财务区研发区生产区销售区费用计提国际本地区域亚洲国内二、企业运营规则 1、市场划分与市场准入企业目前在本地市场经营,新市场包括区域、国内、亚洲、国际市场不同市场投入的费用及时间不同,只有市场投入全部完成后方可接单所有已进入的市场,每年最少需投入1M维持, 否则视为<a name=baidusnap1></a><B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>放弃</B>了该市场 4年 4M 国际 3年 3M 亚洲 2年 2M 国内 1年 1M 区域持续时间开拓费用市场二、企业运营规则 2、销售会议与订单争取每年初各企业的营销总监与客户见面并召开销售会议,根据市场地位、产品广告投入、市场广告顺序选择订单。