李白《行路难》阅读练习及答案

12、诗歌赏析(6分)
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)请从写作手法角度简要赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”所表达的情感。

(2分)
答:
(2)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()()(4分)
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗的前四句写朋友因惋惜、同情李白的境况,设下盛宴为之饯行。

C.“停、投、拔、顾”四个连续的动作是作者感情激荡变化的表现,形象地表现了作者内心的苦闷和抑郁。

D.“冰塞川”和“雪满山”运用了比喻的修辞,作者以此比喻自
己在仕途中遇到的艰难险阻;“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹,显示出诗人内心的惊讶与不安。

E.这首诗抒发了作者怀才不遇的愤慨,也表达了其对人生前途充满乐观的豪迈气慨。

12、(4分)(1)运用典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了作者期望有朝一日能得到明主赏识,施展政治抱负的强烈愿望。

(2分)
(2)A D 【解析】A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愁苦、郁闷的心情。

D. “行路难!行路难!”这感情突发的惊叹,表现的是诗人对人生道路艰难的慨叹。

(2)运用典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了作者期望有朝一日能得到明主赏识,施展政治抱负的强烈愿望。

(4分)。

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初中-语文-人教部编版(2019)-《行路难(其一)》同步练习一

初中-语文-人教部编版(2019)-《行路难(其一)》同步练习一

《行路难(其一)》同步练习一一、基础练习1、根据汉字写出正确的拼音。

金樽()箸()歧()路2、借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

(1)羞:________________(2)直:________________(3)茫然:________________(4)忽复:________________(5)多岐路,今安在:________________________(6)长风破浪:________________________(7)济:________________3、面对美酒佳肴,诗人的心情怎样?从哪些词语可以看出?为什么会这样?4、如何理解“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”?5、理解性默写。

(1)李白的《行路难》中通过“________________,________________。

”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

(2)李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是: ________________,________________。

(3)李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是: ________________,________________。

二、阅读6、【2018 河南中考】阅读下面一首词,完成下面各题。

行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)请任选一个角度赏析诗中的画线句。

行路难!行路难!多歧路,今安在?(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?7、【2017 西宁中考】读李白的《行路难(其一)》,回答问题。

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

部编版九年级上册《第13课_诗词三首》2022年(有答案)同步练习卷(某校)

部编版九年级上册《第13课_诗词三首》2022年(有答案)同步练习卷(某校)

部编版九年级上册《第13课诗词三首》2022年(有答案)同步练习卷(某校)一、基础知识(共24分)1. 给下列加下划线字注音。

金________ 珍________ 投________ 侧________ ________精神________2. 解释下面句中加点的词。

3. 默写。

(1)《行路难(其一)》中比喻诗人仕途受阻的诗句是:“________,________”两句诗,用四个连续的动作,形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。

“________,________”两句诗表现作者积极入世,对人生前途充满乐观豪迈的心态。

(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是:________,________。

“________,________”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。

4. 下面诗句没有运用典故的一项是()A.怀旧空吟闻笛赋B.忽复乘舟梦日边C.到乡翻似烂柯人D.拔剑四顾心茫然二、课内精读阅读苏轼的《水调歌头》,完成题目。

(1)词的上片中词人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示词人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是“________”,一个是“________”。

(2)指出下面词语或句子所表达的情感。

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:________②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:________(3)下列对这首词赏析不恰当的一项是()A.词前小序的作用是交代写作缘由。

B.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。

C.“婵娟”本义是妇女容颜美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。

D.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。

三、拓展提升阅读下面这首宋词,完成题目。

人教部编版九年级语文上册《13 诗词三首》作业同步练习题及参考答案

人教部编版九年级语文上册《13 诗词三首》作业同步练习题及参考答案

《13 诗词三首》同步练习题1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.金樽.(zūn) 投箸.(zhù) 歧.路(qí)B.赠.言(zèng) 凄.凉(qī) 闻笛赋.(fù)C.烂柯.(kē) 侧畔.(pàn) 宫阙.(què)D.琼.楼(qióng) 绮.户(yǐ) 婵.娟(chán)2.下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )A.直挂云帆济.沧海济:渡。

B.二十三年弃.置.身.弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。

C.暂凭杯酒长.精神长:增长,振作。

D.千里共婵.娟.婵娟:美女。

3.下列对诗歌赏析有误的一项是( )A.李白以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

C.《水调歌头》一词的上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾;下片对月怀人,表达政治上失意、思念兄弟的抑郁惆怅之情。

D.刘禹锡以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出他乐观和豁达的情怀。

4.根据诗词内容填空。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人遭贬谪后无限辛酸、愤懑不平的诗句是: , 。

(2)《水调歌头》中的“, ”,向世间所有离别的亲人(包括自己的兄弟),发出深挚的慰问和祝愿,给全词增加了积极奋发的意蕴。

(3)李白《行路难》(其一)一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是: , 。

课内品读(一)阅读下面的唐诗,完成第5~7 题。

行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.诗人面对华美的酒席,却用、、、四个连续的动词,形象地表达了自己的感情。

部编版语文九年级上册13 《诗词三首》同步练习

部编版语文九年级上册13 《诗词三首》同步练习

13 诗词三首【积累运用】1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.金樽.(zūn)侧畔.(bàn)朱阁.(gé)烂柯.人(kē)B.投箸.(zhù)暂.凭(zhàn)宫阙.(què)婵.娟(chán)C.琼.楼(qióng)歧.路(qí)沧.海(cāng)空吟.(yín)D.凄.凉(qī)茫.然(máng)绮.户(yǐ)长.精神(zhǎng)2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.直挂云帆济.沧海(渡)B.暂凭杯酒长.精神(增长,振作)C.何似..(妇女姿态美好的样子) ..在人间(哪里比得上) D.千里共婵娟3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然B.巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身C.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼玉宇D.起舞/弄清影,何似/在人间4.下列对本课诗歌的赏析有误的一项是()A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是诗人白居易的字。

刘禹锡在扬州遇到白居易,在酒宴上白居易写了一首诗,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,于是诗人写了这首诗来答谢。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句表现了诗人豁达乐观、积极进取的精神,同时蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理。

C.《行路难》(其一)一诗中,诗人停杯拔剑却又四顾茫然,欲过河山却又踟蹰不前,羡慕古人却又不可追攀,咏叹“行路难”却又迷失方向。

全诗通篇表现了诗人内心的孤独苦闷。

D.《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人的祝福。

5.用课文原句填空。

(1)金樽清酒斗十千,。

[李白《行路难》(其一)](2),二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)不知天上宫阙,。

(苏轼《水调歌头》)(4)《行路难》(其一)一诗中引用“”和“”(限填四字)两个典故表达了诗人欲有为于当世的理想。

行路难练习题答案

行路难练习题答案

行路难练习题答案一、填空题1. 《行路难》是唐代诗人李白的作品,其中“金樽清酒斗十千”的下一句是“____”。

2. 在《行路难》中,李白用“____”来比喻人生的艰难。

3. “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”是《行路难》中的名句,其中“拔剑四顾”表现了诗人的____。

二、选择题1. 《行路难》中“欲渡黄河冰塞川”的下一句是()。

A. 将登太行雪满山B. 会当凌绝顶C. 会须一饮三百杯D. 长风破浪会有时2. 李白在《行路难》中表达了怎样的情感?A. 豪放B. 悲观C. 乐观D. 愤世嫉俗三、简答题1. 请简述《行路难》中李白如何通过诗歌表达自己的抱负和困境?2. 《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗,体现了诗人什么样的精神?四、翻译题1. 请将《行路难》中的“将进酒,君莫停”翻译成英文。

五、论述题1. 论述《行路难》中李白如何通过诗歌来抒发自己的豪情壮志和对现实的不满。

六、诗歌鉴赏题1. 阅读《行路难》全诗,分析李白在诗中运用了哪些修辞手法,并说明其效果。

七、综合应用题1. 假设你是李白的朋友,你如何用现代语言来安慰和鼓励处于困境中的李白?八、开放性问题1. 如果《行路难》中的“行路难”是现实生活中的一种比喻,你认为它可能指代什么?请结合个人经历或社会现象进行阐述。

九、创意写作题1. 以《行路难》为灵感,创作一首现代诗歌,表达现代人在追求梦想过程中的困难与坚持。

十、阅读理解题1. 阅读以下《行路难》节选:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

”回答问题:a. 诗人通过黄河之水的比喻,表达了什么哲理?b. “人生得意须尽欢”一句,反映了诗人怎样的生活态度?参考答案:一、填空题1. 玉盘珍羞直万钱2. 行路难3. 迷茫和无奈二、选择题1. A2. A三、简答题1. 李白在《行路难》中通过“金樽清酒斗十千”等诗句表达了自己的豪放和对美好生活的向往,同时通过“欲渡黄河冰塞川”等诗句表达了自己面对困境的无奈和挣扎。

部编版九年级语文上册《诗词三首》同步练习【含解析】

部编版九年级语文上册《诗词三首》同步练习【含解析】

部编版九年级语文上册《诗词三首》同步练习1.下列加点字的注音不正确的一项是( )A.金樽(zūn)投箸(zhù) 闻笛赋(fù)B.凄凉(qī)歧路(qǐ)冰塞川(sè)C.宫阙(què)怀旧(huái)长精神(zhǎng)D.婵娟(chán) 绮户(qǐ)烂柯人(kē)【答案】B【解析】 qí2.解释下面句中加点的词。

(1)金樽清酒斗十千清酒:________ 斗十千:________(2)玉盘珍羞直万钱羞:________ 直:________(3)长风破浪会有时会:________(4)直挂云帆济沧海云帆:________ 济:________【答案】(1)清醇的美酒一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高(2)同“馐”,美味的食物同“值”,价值(3)一定、必然(4)高高的船帆渡【解析】考查对古诗句中词语的理解。

作答时,先要大致了解诗句内容,弄清诗句的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义或根据语境词义。

如“清酒”是“清醇的美酒,好酒”;“羞”同“馐”,美味的食物;“济”是古今异义词,“渡”。

3.下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是( )A.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身B.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海C.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺【答案】D【解析】人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺4.下面诗句没有运用典故的一项是()A. 怀旧空吟闻笛赋B. 忽复乘舟梦日边C. 到乡翻似烂柯人D. 拔剑四顾心茫然【答案】D【解析】A句“闻笛赋”是典故,指西晋向秀的《思旧赋》。

三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。

后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,勾起了对故人的怀念。

B句“梦日边”是典故,内容是伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。

诗词三首《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》部编版九年级上册文言文知识梳理、巩固练习

专题04 诗词三首一、知识梳理一、《行路难》1.文学常识李白(701—762),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。

诗风豪放、清新、飘逸,享有“诗仙”之美称,与杜甫并称“李杜”。

杜甫有诗赞曰:“白也诗无敌,飘然思不群。

清新庾开府,俊逸鲍参军。

”其诗作大家熟知的有《静夜思》《秋浦歌》《望天门山》《望庐山瀑布》等。

“李杜文章在,光焰万丈长。

”(韩愈语),可见其影响。

存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。

“行路难”是乐府古题。

李白以此为题的诗有三首,大约写于天宝三年(744)。

其时,作者应召入长安已两年,未能受到重用,“济苍生”“安社稷”的愿望无法实现,愤而写了这组诗。

课文所选为第一首,抒写了怀才不遇的悲愤和对理想的执着追求。

2.积累词语:茫然:迷惘的样子。

金樽:古代盛酒的器具,以金为饰。

清酒:清醇的美酒。

珍羞:珍贵的菜肴。

羞:同“馐”,佳肴,美味的食物。

直:同“值”,价值,价钱。

箸(zhù):筷子。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边:这两句暗用典故:姜太公曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。

姜太公和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业,作者借此表明自己对从政仍有所期待。

歧路:岔路。

《淮南子·说林》里说,战国时杨朱见到歧路便哭起来:路在哪里呢?长风破浪:比喻实现政治理想。

据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。

”会:当。

济:渡过。

沧海:大海。

3.整体理解第一层(前四句):美酒珍馐,无心享用。

第一层(中四句):欲为受阻,心存幻想。

第一层(后四句):行路虽难,壮心不已。

4.译文:金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

但心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。

拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。

想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。

遥想当年,姜太公溪边垂钓,得遇重才的文王,伊尹乘舟梦日,受聘在商汤身边。

部编版九年级语文上册期末检测卷附答案

部编版九年级语文上册•期末检测卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(32分)1. 认真阅读下面这段富有哲理的文字,完成小题。

(8分)当你因忙碌而qiáo悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲bèi的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞kuì乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流,深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。

心灵不应该囿于生活suǒ事,而应该从尘世获得幸福,这就是处世的箴言。

(1)给加点字注音。

(4分)慰藉.()胚.芽()囿.于()箴.言()(2)根据拼音写汉字。

(4分)qiáo()悴疲bèi()kuì()乏suǒ()事2. 【2020·武汉】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(2分)每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所________,有些则________下来,________与生动了平稳的语言之湖,更能________新时代的观念与行动方式。

A. 冲散沉淀丰富贴合B. 冲刷沉淀丰富适合C. 冲散沉没丰厚贴合D. 冲刷沉没丰厚适合3. 下面语段中标序号的句子都有语病,请改正。

(每小题2分,共6分)①为众人抱薪,不可使其冻毙于风雪。

②对于这些平凡的英雄,我们除了致以崇高敬意,当前最重要的是保障好他们的身心健康,成为他们的坚强后盾;做好医护物资的分配和供应,让他们“手中有粮,心中不慌”;在薪酬待遇、人身保险方面提供最优保障,免除他们的后顾之忧;及时关注一线工作者的身心状态,人员该轮换轮换,队伍该修整修整。

③此外,我们每个人都要听从医嘱、回答号召,切实做好自身防护,不给一线添乱,不让英雄们的汗水白流。

(1)第①句成分残缺,应在“________”后加上“________”。

(2)第②句语序不当,应将“__________”与“__________”互换位置。

部编版九年级上册《第13课_诗词三首》同步练习卷及答案

部编版九年级上册《第13课诗词三首》2020年同步练习卷(1)一、语文知识积累1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()A.金樽(zūn)侧畔(bàn)烂柯人(kē)朱阁(gé)B.投箸(zhù)暂凭(zhàn)宫阙(què)婵娟(chán)C.琼楼(qióng)歧路(qí)沧海(cāng)玉宇(yǔ)D.凄凉(qī)茫然(máng)绮户(yǐ)长精神(zhǎng)2. 下列句子中加点词解释有误的一项是()A.直挂云帆济沧海(渡)B.暂凭杯酒长精神(增长,振作)C.何似在人间(哪里比得上)D.千里共婵娟(妇女姿态美好的样子)3. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然B.巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身C.不知/天上/宫阙,今夕/是何年D.起舞/弄清影,何似/在人间4. 下列对诗词的赏析有误的一项是()A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是大诗人白居易的字。

刘禹锡在扬州遇到白居易,在酒宴上白居易写了一首诗,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,于是诗人写了这首诗来答谢。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联尽写诗人被贬后的愤懑之情,但诗人并没有直接倾诉自己的情感,而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼表达出来,使诗歌具有强烈的艺术感染力。

C.《行路难》(其一)的开头两句以夸张的修辞手法营造了欢乐的宴饮气氛,表现了诗人愉悦的心情。

D.《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人的祝福。

5. 填空。

(1)金樽清酒斗十千,________。

[李白《行路难》(其一)](2)________,拔剑四顾心茫然。

[李白《行路难》(其一)] (3)________,二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)不知天上宫阙,________。

2019年高考语文专题通关练习:第二部分 古代诗文阅读 专题三 名句名篇默写2-3 含解析

2-3[名句名篇默写]1.(2018·河南中原名校质检)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中,“,,”三句,以螃蟹设喻,从反面论述要专注、持之以恒。

(2)杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是,。

【答案】(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也(2)造化钟神秀阴阳割昏晓2.(2018·湖南益阳市湘潭市调研)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中连用三个排比句,一个人犯了过错然后才会去改正,,,论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。

(2)苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻,认为从事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间,紧接着说:“,,!”【答案】(1)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

(2)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!3.(2018·河北名校联盟监测)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是:“,”;而在《念奴娇·赤壁怀古》“”一句,作者用比喻手法描写了江水的汹涌。

(2)《离骚》中屈原以“,”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。

【答案】(1)白露横江水光接天卷起千堆雪(2)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫4.(2018·江西省联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《鱼我所欲也》中,鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是:,,。

(2)《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是:,。

【答案】(1)非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳5.(2018·江西六校第五次联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:“,。

”(2)杜牧在《阿房宫赋》中指出秦若能改换对六国之民的态度,秦的历史将会改写的名句是:“,,?”【答案】(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也6.(2018·河北邯郸市摸底)补写下列句子中的空缺部分。

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