发挥先进性、作好“五带头”,构建和谐高校
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最新什么是党员五好五带头-？如何做好五好五带头？-范文文档什么是党员“五好五带头”？如何做好五好五带头？“五好五带头”即：领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好；党员带头做到：带头讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。
一、带头学习讲政治。
讲政治是指一个人有明确的奋斗目标，坚定的信仰和理念。
江泽民同志在2019 年底的一次中央全会上说：讲政治，就是要讲“政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”。
共产党员要讲政治，要做政治上的明白人，就必须提高自身的政治素养，因为政治素养是共产党员基本素养的基础和灵魂，也是共产党员保持先进性的基础。
欧阳修曾说:“不修其身，虽君子而为小人；能修其身，虽小人可为君子。
”毛泽东同志讲：“我们的眼力不够，需要借助于政治上的望远镜和显微镜”。
科学的理论就是政治上的“望远镜”和“显微镜”。
早在上世纪三十代中期，陈云同志就在《怎样做一个共产党员》一文中深刻指出：“共产党员有了革命的理论，才能从复杂万分的事情中弄出一个头绪，从不断变化的运动中找出一个方向来，才***能把革命的工作做好。
不然，就会在复杂的，不断变化的革命环境中，迷失道路，找不到方向，不能独立工作，也不能正确地实现党的任务和决定。
所以每个共产党员要随时随地在工作中学习理论和文化，努力提高自己的政治水平和文化水平，增进革命知识，培养政治远见”。
只有通过学习，才能提高政治水平，把握政治方向，提高政治辨别力，因此，党员要做学习的表率，坚持“学习、学习、再学习”，要求群众学习的，首先党员要先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，通过政治理论学习，强化理想信念，树牢人生的精神支柱，始终保持政治上的清醒和坚定，做到见微知著，未雨绸缪，从政治上观察、分析、鉴别和处理问题，永葆共产党人的政治本色。
同时，要广泛涉猎法律、文、史、哲和现代科技知识，把知识的积累作为能力飞越的前提和岗位成才的源动力，把求知的触角伸向信息化浪潮的最前沿，做到厚积薄发，提升战略眼光和创造性思维能力；不断更新知识结构，务实基础，从而在本职岗位上“游刃有余”，彰显共产党员的先进本色。
创先争优五带头心得体会2篇
创先争优五带头心得体会 (2)创先争优五带头心得体会 (2)精选2篇（一）创先争优五带头是指在推动创先争优活动中，作为领导干部要发挥带头作用。
以下是我在担任五带头人的心得体会：1. 树立良好形象：作为五带头人，首先要树立良好的形象，注重修养和仪表，做到言行一致，成为大家学习的榜样。
2. 亲自参与活动：要亲自参与创先争优活动，不仅是口头上的支持，更要亲自投身其中，通过亲身实践来展示对活动的重视和认同。
3. 积极宣传引导：作为带头人，要积极宣传和引导员工参与创先争优活动，通过口头宣传、现场讲解等方式来提高员工对活动的认识和参与度。
4. 坚持公正公平：在活动中，要坚持公正公平的原则，确保每个员工都有平等的机会和权利参与活动，并根据实际情况进行评选，确保评选结果公正合理。
5. 不断改进提高：带头人要及时总结活动经验，不断改进提高，推动创先争优活动向着更高水平发展，带领员工共同营造良好的创先争优氛围。
通过以上的实践，我深刻认识到作为五带头人的责任和使命，只有不断努力，才能更好地推动创先争优活动取得成功，为企业的发展做出积极贡献。
创先争优五带头心得体会 (2)精选2篇（二）作为一个创先争优的五带头，我有以下的心得体会：首先，要积极引领，树立正确的价值观念和行为模范。
作为五带头，我们应该以身作则，做好榜样，引导身边的人正确看待工作和生活，树立积极向上的态度。
其次，要勤于学习，不断提升自己的知识和能力。
作为创先争优的五带头，我们不能满足于现状，要主动学习和积累，不断提高自己的专业素养和综合能力，以更好地带领团队向前发展。
第三，要善于沟通与协调。
作为五带头，我们需要与不同部门和个人进行有效的沟通和协调，促进工作的顺利进行。
在沟通中要善于倾听，尊重和理解他人的不同观点，以建立良好的工作关系和团队合作精神。
第四，要注重团队建设，培养团队的凝聚力和凝聚力。
作为五带头，我们应该注重团队的建设，积极培养团队成员的凝聚力和主动性，鼓励大家共同面对困难和挑战，共同努力实现目标。
我的探索：如何在“五好五带头”活动中发挥更大的作用
作为一名学生，我非常希望能够在学校的“五好五带头”活动中发挥更大的作用。
这不仅可以促进我个人的成长，还可以提升班级和学校的整体素质。
经过一段时间的探索，我发现以下几个方面是可以帮助我在“五好五带头”活动中发挥更大作用的。
1. 努力成为一名五好学生在“五好五带头”中，五好学生是最基本的要求。
作为一名学生，我们要在思想道德、文化素质、身心健康、艺术修养、社会实践五个方面做到良好。
只有成为一名五好学生，才能有资格成为班级和学校的优秀代表。
要做的就是努力能够成为一名五好学生，提升自身的综合素质和能力。
2. 积极参与社会实践在“五好五带头”活动中，社会实践是一个非常重要的方面。
通过参与社会实践，我们不仅可以了解社会发展的现状，还可以培养我们的社会责任感和人文关怀精神。
在参与社会实践的过程中，我们可以选择自己擅长的领域，比如环保、公益、慈善等，积极投入到工作中。
同时，还可以通过与社会中的各种人群接触，增强自己的交际能力和了解社会的综合素质。
3. 提升自身的领导力在“五好五带头”中，除了成为一名五好学生外，作为代表，我们还需要具备一定的领导力和组织能力。
我们需要不断提升自己的领导力，通过学习理论知识和实践经验，掌握一定的领导技巧。
例如，如何安排时间、如何与团队成员沟通、如何解决问题等等。
在成为一名优秀的领导者的过程中，我们还要学会谦虚、学会倾听，这些品质是成为一个好的领导者的基本要素。
4. 团队协作能力的培养在“五好五带头”活动中，团队协作能力也是非常重要的。
作为一名优秀的代表，我们需要能够与团队成员配合默契，互相帮助，在团队合作中互相学习和提升。
我们需要积极参加各类团队活动，提高自己的团队协作能力。
在团队合作中，我们还应该学会如何与不同性格、不同思想的人相处，这也是一个非常重要的能力。
5. 提高自身的创新能力在“五好五带头”活动中，创新能力也是非常重要的。
我们需要不断学习，不断开拓自己的思维，探索新的想法和创意。
学生党员“五带头”
学生党员如何做到“五带头”党中央决定在党的基层组织和党员中开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，这是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，对于激发广大基层党组织和党员的生机活力、密切党同群众的血肉联系和为群众服务、促进经济社会发展，具有十分重要的意义。
那么，学生党员如何争当优秀共产党员，扎实推进社会主义建设。
而对于学生党员来说，“五带头”主要体现在：一是带头学习提高。
认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，继承复旦传统，树立远大志向，不断提高思想政治素质和科学文化素质。
二是带头争创佳绩。
带头树立优良的学风，勤奋学习，刻苦钻研，争做成才表率。
三是带头服务同学。
发扬集体主义精神，主动关心帮助身边的同学，团结带领同学一起进步；热心公益，积极参与志愿者活动。
四是带头遵纪守法。
牢固树立党的观念和党员意识，自觉加强党性锻炼，模范遵守国家法律法规和校纪校规，积极主动维护校园和谐稳定。
五是带头弘扬正气。
发扬社会主义新风尚，讲诚信，讲道德，尊敬师长，谦虚谨慎，勤俭自强，敢于同不良风气作斗争。
学生党员要在广大学生中起到示范和引领作用。
我认为，我们要做到“五带头”，就要争当“五个模范”：一是争当学习提高的模范。
党员要带头学习、宣传、贯彻执行党的路线方针政策，增强政策观念，提高执行政策的自觉性，学会用政策武装群众、引导群众和团结群众。
要紧密结合生产实际，带头学习先进实用的技术，要不断解放思想，更新观念，坚持实事求是、锐意进取、开拓创新，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格党员。
二是争当刻苦钻研的模范。
高校学生党员应该是学习上的先进者。
“学生学生”，要以“学”为“生”。
大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习。
只有学好了文化知识，有过硬的本领，才能更好地全心全意为人民服务。
这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目标、端正的学习态度，还要有良好的学习方法、较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如英语、计算机、美术、音乐等，要兴趣广泛、全面发展；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研、善于思考、勇于创新。
争做“五带头”优秀党员
争做“五带头”优秀党员怀着无比激动的心情，我有幸参加了华中师范大学第22期预备党员培训班的学习。
这次预备党员的培训，让我们领略了诸位老师对党的精辟解析和独到见解，使我们在座的同学深受鼓舞，也让我们对党组织有了更深刻的了解，更坚定了我们为共产主义奋斗终生的信念。
在这最后的讨论活动中，我们每一位预备党员还将结合自己的学习和生活，畅谈对争做“五带头”优秀党员的理解。
所谓“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
我们文学院党支部是一支优秀的队伍，在谭书记的带领下，一直以来都很重视理论的学习。
通过多种多样的学习，帮助党员、预备党员、入党积极分子提高了理论水平，把握了时代的脉搏。
我们作为预备党员，在以后要继续认真学习科学发展观，加强科学文化知识，不断提高自身的综合素质。
在“带头争创佳绩”方面，就是要求党员要具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出优异成绩。
党员的先锋模范作用发挥得怎么样，是反映在本职工作上，要在本职岗位上做出优异成绩，必须做到科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前。
在“带头服务群众”方面，积极为群众服务，是党员干部职责所在、使命所在。
只有带头诚心诚意服务群众，尽心竭力为群众解难题，坚持不懈做好事，才能充分调动群众的积极性和创造性，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。
对于我们学生党员来说，就要积极帮助周围的同学解决实际困难，自觉维护他们的正当权益。
在“带头遵纪守法”方面，我们要自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律和法规，遵守学校的规章制度。
在新的历史时期，模范地遵守党的纪律和国家法律，是共产党员保持先进性、做合格党员必须具备的基本条件之一。
总之，带头遵纪守法，党员要体现在时时处处、点点滴滴，从小事做起。
最后，在“带头弘扬正气”方面，要求我们发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法乱纪行为作斗争；还要求带头树立坚定正确的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
什么是党员“五好五带头”？如何做好五好五带头？.doc
什么是党员“五好五带头”？如何做好五好五带头？二、带头干事谋发展。
谋事是我们干好工作的前提和基础，干事是我们实现工作目标、取得实效的途径和保证。
共产党员的先进性应体现在谋事业，谋发展上。
一个优秀的共产党员应该是一位谋士。
只有多谋善断，有的放矢地开展工作，才能避免和减少失误，从一个胜利走向另一个胜利。
& co color=“#ff0000”> 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。
评价人生有无价值的标准在于看他对社会的贡献，作为一名共产党员要体现和实现自身价值，使自身才能和智慧得到充分发挥，就必须为人民服务，献身于党的事业，否则，体现价值也就失去了依托。
同时在日常生活中，党员的先进性更多体现为个人利益的一种合理取舍，能不能***在党和人民需要的时候，自觉地放弃个人的利益，不仅是一种人生境界，更是共产党人优秀品质的一种必须要求。
无私奉献，是共产党人应有的价值取向和精神追求，为之努力实践并身体力行，是党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
作为一名共产党员就是要把为人民服务变成自己的自觉行动，事事以群众的利益为出发点，不斤斤计较个人的利益得失。
共产党人的品质就应如水的特性：既清廉透明，又在权力和利益面前做到“善利万物而不争”。
五、带头自律树形象。
形象是抽象的，无形的。
塑造形象的过程是具体的有形的，良好的形象有吸引力、凝聚力、指引力，它可以转化为巨大的物质力量，推动事业的发展。
一个共产党员的形象如何，直接关系和影响党的形象，树立良好的形象，才能维护党在群众中的威信，才能赢得人民群众的拥护。
共产党员的形象既要通过以党员仪表等为表现形式的可视形象，更要通过党员的政治业务素质、工作业绩、廉洁自律等为表现形式的可感形象来树立。
因此，作为共产党员应加强自身修养，严格自律。
要慎独。
时刻保持清醒的头脑，“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事可能的时候，也能够慎独，不做任何坏事”( 摘自刘少奇《论共产党员的修养》一文 )。
2024年“五好五带头”为主题的创先争优活动实施方案
2024年“五好五带头”为主题的创先争优活动实施方案实施方案：2024年“五好五带头”为主题的创先争优活动一、背景介绍2024年是我国全面建设社会主义现代化国家的关键年份，也是实施乡村振兴战略的重要时期。
为了进一步推动社会主义核心价值观在全社会的深入实践，弘扬社会主义新风尚，营造积极向上的社会氛围，我们计划在全国范围内开展“五好五带头”为主题的创先争优活动。
二、活动目标1.深入开展“五好五带头”主题实践活动，推进社会主义核心价值观在全社会的贯彻落实。
2.倡导全民参与、全民奋进，形成全社会共同努力的良好氛围。
3.发挥先进典型的示范引领作用，号召更多的人群加入到创先争优的行列中。
三、活动内容1. “五好”主题实践活动（1）好思想：组织广大党员干部进行思想政治学习，培养正确的世界观、人生观、价值观，强化理想信念。
（2）好品德：举办道德讲堂，培育和践行社会主义核心价值观，倡导诚信、友善、公正、勤劳等良好品德。
（3）好敬业：举办职业道德培训班，加强职工敬业精神的培养，增强岗位责任感。
（4）好作风：开展便民办事行动，推动政务服务的标准化、规范化，提高政府工作效率和服务质量。
（5）好服务：举办志愿者招募活动，加强社区、街道服务队伍建设，提供更加便捷、高效的社区服务。
2. “五带头”典型示范活动（1）党员干部带头作用：组织党员干部深入实践“五好”主题，做为先进典型来引领全体党员干部。
（2）企事业单位带头作用：组织企事业单位领导班子成员担任“五带头”活动领导小组组长，推动企事业单位积极参与活动。
（3）群众组织带头作用：鼓励群众组织发挥作用，组织各类群众参与“五好”实践与活动。
（4）专家学者带头作用：邀请专家学者参与相关讲座和论坛，以知识分子的影响力引领社会风尚。
（5）媒体带头作用：加强宣传报道，通过各类媒体渠道宣传“五好五带头”活动的开展情况和典型事迹。
四、活动流程1.前期准备阶段（1）制定活动方案，明确活动主题、目标，确定活动时间、地点。
2024年创先争优五带头心得体会(2篇)
2024年创先争优五带头心得体会近日，____转发了《____部、____宣传____在党的基层____和党员中深入开展创先争优活动____》，作为一名优秀____员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。
一、带头学习提高，树立“终身学习”的理念。
对广大党员来说，活到老，学到老，提高到老，与党的事业一起成长，一起发展，应该成为他们始终不渝的人生追求。
____曾指出，____员不断学习，加强党性修养，是他们“由一个幼稚的革____者，变成一个成熟的、老练的、能够‘运用自如’地掌握革____规律的革____家”的必经之途。
党员如果不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，就必然会落后于时代，甚至会被时代所抛弃。
树立“实践学习”的理念，坚持学习工作化、工作学习化，学习工作一体化，从实践中学习知识、积累经验、增长才干。
二、带头争创佳绩，行成“引导争创”之风。
党员领导干部作为一个部门乃至一个区域的“头头”，其在工作中的状态直接决定着下属的表现，因些，领导干部要带头工作干事，以自身的行动带领和影响他人争创佳绩。
三、带头服务群众，坚持“为人民服务”的宗旨。
人民利益高于一切，实现、维护和发展人民群众的利益，始终是我们党最大最重要的政治，也是____人讲正气的具体表现之一。
因此，领导干部要带头实践全心全意为人民服务的宗旨，想问题、办事情、用权力，都要坚持一切从人民群众的利益出发，不搀杂个人的任何私心杂念，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为事情想得对不对，工作做得好不好的根本尺度。
四、带头遵纪守法，做好“模范带头”之表率。
纪律和法律，一个是各种社会____规定其所属人员共同遵守的行为准则，一个是由国家制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和。
因此，党员领导干部要带头遵纪守法，要求别人遵守的自已要先遵守，要求别人做到的自已要先做到，对自已坚决不搞____，努力做遵纪守法的模范。
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发挥先进性、作好“五带头”，构建和谐高校［摘要］和谐社会组建的三个方面是人同人协调、组织和谐、人同环境的协调。
高等学府作为一个特殊的组织，对祖国的金融、人文、政策进步有着重要的意义。
高等学府应在创建和谐社会中起到榜样与带头作用。
高等学校党员干部要坚持“以人为本”的思想，发挥党员先进性、作好“五带头”，构建和谐校园。
［关键词］和谐组织高等教育党员先进性
［中图分类号］ g410 ［文献标识码］ a ［文章编号］ 2095-3437（2013）02-0090-02
创建和谐的生活世界反映了“科学发展观”的基本诉求，同时符合党的先进性的核心内容，印证了我们国家的历史进程。
创建和谐的生活世界，就是要构建和谐的组织。
组织是生活世界的基本单元，组织和谐，整个人类生活世界才能协调。
高等学府作为一个独特的单元，担负着人才培养、科学研究、服务社会、文化引领的责任。
因此高校“打造和谐校园对和谐社会的建设具有十分重要的意义”。
[1]
一、高校和谐组织的科学内涵
对于高校来说，和谐学园应包涵如下内容。
（一）理念先进、思想全面
在发展理念上，要认真完整地落实党的教育政策，把各种类型的教育完美地结合在教育实施的过程中，使各种教育相互渗透、有机结合，使学生能够得到全方位、多角度的发展提升。
在教育思维
上，要解放思维、脚踏实地、拓展创新，坚固落实科学的发展观，认同差异，找准位置，开办特色。
（二）决策民主、依法治校
和谐校园应该是开放自由的学府，即学府科学氛围自由、教育者与受教者的关系平等、干部群众关系融洽，每一人都是学校的主宰。
关系到学校发展和全员共同利害的重要事宜的实施，都应充分接纳各方面的意见，尽可能消除决策失误。
而且，和谐学府必需依法治校，学校领导要有依法治校的思维，大力倡导法治精神，办任何事必须依据法律法规。
学校全体人员有法可依，校园管理稳定协调。
（三）安定有序、诚信友爱
要坚守公正的底线，避免政策性、体制性的不公正，使各种类、各阶层人们的利益局面更加合理，绝大部分人能向不同类别分别进行发展，从而实现“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的格局。
（四）改革发展、充满活力
和谐自始至终都是在不断变化的。
因此，在建设和谐校区的过程中，必须要精确掌控经济社会发展的步伐和学校进步的格局，实现实时改变、实时提升、实时进步、实时完备的前进环境。
和谐校园同时也是不断创新发展的校区，多项工作只有不断创新，校园才能融洽；各项实务只有不断前进，校园才能和谐。
（五）资源节约、环境美好
高校人数众多，消费群较集中，在节省资源方面有着很大的提
升空间。
不断毕业的应届毕业生能为创建节约型社会提供极大的人力支撑。
环境美好就是环境整洁美观，规划有现代气息。
校园环境优美，人与环境协调，居住氛围优越。
二、构建高校和谐组织的重要价值
（一）构建和谐高校是构建和谐社会的价值诉求
有学者说：“高等学府作为人类社会的组成成分之一，建造和谐校区的基本内涵与创造以人为本的和谐社会的目标是相同的。
”[2]高校教育作为人才培养、科学研究、服务社会、文化引领的基本阵营，是培养创建和谐社会人才的沃土，是建设和谐社会的基本能源。
我们应该引领高校学生形成和谐科学发展的观念，促使他们和谐成长，并由此促使和谐人类家园的筑成。
（二）构建和谐高校是高等教育规律的价值体现
“创建和谐校园服务于高等教育的实践”。
[3]创建和谐高校是国家栋梁培养的需求，体现了以学生的成长为中心的教育价值观。
高校教育以渴求和谐发展为目的，这恰好是以人为本与和谐教育观念的最好展现。
和谐校园的创建，有助于营造以人为中心，重视知识、重视人才的环境，有助于合理匹配多种教育来源，合理调配多方权益，从而较好地遵循教育方法，使各方面都能朝着促使教师与学生成长、成才的目标迈进。
（三）构建和谐高校有利于维护校园安定团结
创建和谐校园，能够缓解发展过程中遇到的阻碍、矛盾，合理解决多种矛盾，坚守科学治校、民主治校、依法治校，争取达到兼
顾多方、全面和谐的目的，从而促使多种群体良性发展、互相配合，形成公平、友爱、融洽的人际关系，最终形成发展中的和谐局面。
三、构建高校和谐组织的有效方法
（一）带头讲政治，提高执政力
党员领导干部要带头讲政治，加强理论学习，充分认识构建和谐组织的重要意义、工作内容和具体要求，注重提高党性修养和执政能力。
目前，高等学校正经历着“理念危机”——大学理念的缺失，大学思想的落伍，大学精髓的失落，大学形象的扭曲，大学使命的淡化，大学目标的模糊。
[4]这就要求高校党员领导干部在构建和谐组织的过程中不断学习，提高在纷繁复杂的矛盾现象中分析矛盾产生的原因，找出解决矛盾办法的高超工作艺术和执政能力。
（二）以人为本，带头奉献
以人为本的落脚点是以人为基础、为目标、为动力，把科学发展观贯穿于创建和谐单元的全过程。
这就促使党员干部要领衔服务，要坚持形成“一切为了广大教师和学生，一切服务于广大教师和学生”的观念。
一方面要“大力坚持对学生的人文关怀，理解学生、尊重学生、爱护学生……构建起新型的、平等的师生关系”，[5]另一方面，高校教师由于思想的多样性、独立性日益增强，对同一事物的看法视角不同，出发点不同，观点也就不同。
因此党员干部一定要在创建和谐单元中发扬党员先锋榜样作用，在解决问题、协调人际关系上带头力行，带头奉献，用宽容的眼光化干戈为玉帛，化矛盾为和谐。
当然，我们讲宽容是有原则的，不能让组织
和他人蒙受损失，应该在组织利益与目标相同的前提下和谐相处。
（三）追求管理和谐，促进科学发展
管理与和谐是统一协调的，没有和谐，管理则失去了目的；没有管理，和谐则丧失保护。
创建和谐校园，一定要有有效、规范、恰当的管理基准。
同时，“和谐的校园首先是科学发展的校园”。
[6]建设高校的和谐组织，必须以科学发展观为指引，强化和改善治校方法。
党员干部必须带头创新、带头干事谋发展、坚持制度创新，探索建立符合高校办学规律的内部管理体制和学校的各项制度。
提升效率，建造和谐氛围，促使高校事业全方位和谐可持续发展。
（四）加强自律，民主治校，依法治校
高校在干部选拔过程中要一如既往地坚持和完善民主推选、民意测试、民主决议规定，拓展人民对选拔干部工作的监管渠道。
在决策和议事工作中，党员领导干部要依照法律法规，同时充分发扬民主，深入群众，深入实际调查研究，虚心听取群众意见，形成治校的科学、民主和有序。
党员干部要带头自律树形象，建立健全的党风廉政建设制度、民主生活会制度、部内监督制度等。
通过有效实施这些规章制度，达成民主治校，依法治校。
（五）查排矛盾，维护安定
安定、稳定、有序是和谐社会要达成的目的，和谐的高校同样应是安定、有序、稳定的校园。
维持高校安定是领导干部尤其是党员领导干部理应承担的职责，同时也是党员先进性的集中体现。
在高校，由于不同群体的价值观念和利益诉求不同，会出现各样的利
益纠纷和矛盾。
校区是否和谐，不在于问题大小或有无问题，而在于能否及时地发现问题，合理地解决问题。
和谐是在问题的发展过程中体现出来的。
因此，我们党员干部应能够合理地化解人民内部矛盾。
深入调研，与不同层面的群体交流，准确及时摸清和掌握师生员工的思想动态，在各种思想情绪中分清主流与支流、显流与潜流。
在这个基础上运用教育、调解等方法，及时理清头绪，妥善处理好各种矛盾问题。
综上所述，在创建和谐校园中应坚持党员先进性，作好“五带头”，这是党员党性的根本诉求。
共产党员，特别是党员领导干部，要在实际工作中提高构建和谐高校的自觉性，在构建和谐高校工作中，用党员先进性标准严格要求自己，发挥先锋模范作用，化解矛盾，促进和谐。
［参考文献］
［1］闫少华.加强大学生思想政治教育工作打造和谐校园［j］.三峡大学学报，2006，28（2）：71-73.
［2］曹建文.高校要担负起建设和谐社会的责任［n］.光明日报，2004-3-13.
［3］段建国.构建大学和谐校园理论与实践［m］.北京：社会科学文献出版社，2006.
［4］潘懋元．多学科观点的高等教育研究［j］．武汉：高等教育研究，2002，（1）.
［5］胡澜，刘小玉，凌保东.构建以和谐为核心的高校师生关
系［j］.西南民族大学学报，2004，（10）：317-319.
［6］王瑞娜.构建和谐社会与大学生思想政治教育［j］.河南广播电视大学学报，2006，19（2）：36-37.
［责任编辑：陈明］。