艾乐知道：孩子犯错,聪明妈妈该怎么做
知愈心理：只有1%的家长才明白,这样批评孩子,他才会心服口服
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批评孩子，是每位家长都做过的事，甚至有些父母的批评已经成为很多孩子的家常便饭了。
尤其是在孩子犯错误，做出一些出格的事情时，批评就变成了家长教育孩子的一种方式。
适当、合理的批评，能够“敲醒”孩子，不再犯同样的错误。
可是如果家长把握不好批评的这个度，反而会伤害孩子，甚至会让孩子的不良行为愈演愈烈。
01“妈妈，不要说了，我知道错了。
”这样的话语是不是很熟悉，这是大部分孩子在接受父母批评时的内心独白——崩溃、压抑......期盼着家长能尽快结束这场“口头讨伐”。
我在想：很多时候，我们是不是可以换位思考，体会一下孩子的心境？之前在商场看到这样一个场景，有个小男孩因为爸妈没买自己想要的蛋糕，就撒泼摔手里的东西。
家长呵斥了几句，“刚吃过还要，你是猪么？你把东西捡起来，不捡起来我就走了”......后来可能是围观人多了起来，孩子羞怯了，或是孩子认识到自身的错误，他开始小声的道歉：“妈妈，我不要了，我们走吧，你别骂我了，我知道错了。
”然而这时候母亲还不依不饶，数落了孩子几句，才转身大步走开了。
最后，这个小男孩就一边哭着，一边慢慢追着大人的脚步，着急踉跄的模样，让我有点不忍心。
其实，身边不少人有了孩子之后，遇到孩子犯浑时刻，确实会生气上火，但我们家都会格外注意尺度的把握，唯恐伤害到孩子。
不正确的批评方式，会对孩子产生一生的影响。
02如果你经常批评孩子，天天把眼睛盯在孩子的缺点上，孩子会产生无望感。
再严重一点就是自卑，会让孩子产生了巨大的痛苦，痛苦到几乎不能活。
同时，在他的精神世界里，也看不到自己的缺点，只有看到别人的错。
你越批评孩子，孩子的自我价值感就越低，她自我完善的欲望就越低。
没有自我完善的欲望就没有动力，好像没有燃油的汽车，根本无法开动。
在这种状态下，我们期望孩子反思自己不足，改掉缺点的想法根本无法实现。
所以，如果要想改变孩子的缺点，就得先强化他的优点，强化到他自己也认为确实有这些优点。
家长如何正确的“惩罚”初中孩子
家长如何正确的“惩罚”初中孩子1.当孩子犯错误时，家长不要急于惩罚。
刚刚看到孩子犯错是，父母是很难保持冷静的，冲动的对孩子进行惩罚效果只会适得其反。
你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满和失望。
比如告诉孩子“我现在心情不好”、“我很不高兴你的做法”、“我不喜欢你这样没礼貌”、“你的表现很让我失望”等。
这样做，一是让自己冷静下来，二是让孩子知道这件事造成了比较严重的后果，三是给孩子解释的时间和反思的空间。
有的时候其实孩子已经知道自己错了，只是少了父母给的一个“台阶”，才形成了紧张的关系。
同时，冷静的处理方式也有利于孩子养成良好的为人处世的习惯。
因为你在做的不仅仅是惩罚本身，更是教给孩子待人接事的方法。
2.惩罚要有关联性。
要让孩子能够体会到错误与惩罚之间的逻辑关系。
举个例子来说，如果孩子不听劝阻为了走近路在公共绿地里乱踩，你就让他在原来应该走的绕远的马路上再走5遍，肯定比不管什么错误，家长的惩罚措施都是痛打20大板来得更有效。
因为孩子能真切的体会到自己到底错在哪儿了。
3.惩罚要针对孩子的情况。
不要所有的惩罚都是喊叫、咆哮和动粗;也不要所有的惩罚都是轻声细语、慢条斯理。
不同性质的错误，不同性格的孩子，我们都应该具体情况具体分析。
做人做事的原则性问题，绝对不能手软。
性格张扬的孩子惩罚的强度也可以适当提高。
4.告诉孩子怎样弥补自己的失误。
由于孩子的人生阅历非常少，当孩子做错事情时，惩罚之外，家长要告诉孩子修正错误的具体方法，给孩子指明“出路”，让孩子改错有明确的目标，这样比单纯的惩罚有效的多。
孩子经历对自己不当行为的反思之后，通过改错重新恢复原来的自信。
这样孩子以后再犯错误时，他第一时间想到的是如何去补救，而不是一味的自责：是我太笨了，是我太大意了。
允许孩子犯错的教育理念
允许孩子犯错的教育理念允许孩子犯错的教育理念其实，孩子犯错，是最好的教育时机。
孩子出现错误其实是一种人性的自然释放，作为父母，我们要给孩子犯错、失败的机会和空间，相信孩子的每一次尝试、每一种经历，都有其正面的意义，都是其成长的阶梯。
当孩子犯错时，我们首先要了解问题而不是责备、吼骂。
很多时候父母在意的是结果本身，并没有寻求过程。
在孩子犯错时首先我们需要放低声调，耐心地去了解孩子犯错的原因，了解他们对待这个事情的想法。
有时难免也会出现情绪难以自控对孩子大吼大叫的情况，过后一定要为自己的态度向孩子道歉，这有利于亲子关系。
其次是共情。
当孩子犯错时，父母最重要的是耐心地去关注孩子的感受、倾听孩子的想法，站在孩子的角度去思考、看待问题。
最后是正确引导孩子。
人生路程上的弯路常是必经之路，父母也需要用自己的人生阅历，帮助孩子从犯错中汲取经验和营养，让错误发挥出教育意义。
不同的父母会用不同的方式看待孩子的错误行为1、惩罚型的父母看到孩子犯错误，通常会说：“你做错了！你怎么又犯错误了？”这时候父母的内心会充满愤怒，敌意和挫败感。
2、管教型的父母看到孩子犯错误后。
不仅看到的是一个错误，同时还看到这是一个教导孩子的机会，父母的内心有爱和接纳。
因为管教型父母知道孩子的责任感是后天训练出来的，所以，每一次错误都是一个训练和矫正的机会。
不同的教育方式给孩子带来不同的影响1、惩罚之后给孩子带来的是恐惧和罪疚感，孩子处于痛苦情绪当中的时间较长，即使是孩子平静下来后，父母能明显感到和孩子有了疏远感，孩子感受不到他们的温暖和支持。
在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。
2、管教之后的孩子往往能较快安静下来，和父母的亲密关系也没有改变，有的家长会因此和孩子的关系更加亲密。
由于情感和思想的交流都很充分，孩子觉得父母值得信赖，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。
孩子真的错了吗？老师上门告状,聪明家长这么做
孩子真的错了吗？老师上门告状，聪明家长这么做1教育理念相同时：相信老师，相信孩子电话里班主任和我说了详细的经过，最后告诉我：“我说要告诉妈妈，小伙子说不要告诉妈妈。
所以我和他约定，这件事情在我们两个人之间解决，这是我和他之间的秘密。
但因为这事儿事关安全，我还是和您说一声，让您知道。
不过您最好也别和孩子提这事儿，否则我在孩子面前可没信誉了。
”对于老师的周全考虑与对孩子的信任，我当然连声答应。
面对老师对孩子的批评，我们首先要信任老师处理问题的立场：承担孩子在校期间的监护职责，并帮助孩子规范行为。
有了这个认知，我们就不会对老师的批评或告状心生抵触。
我们也要信任孩子自己面对问题与解决问题的能力，对于老师的批评与提醒，他有自己的反应机制，我们大可不必因为担心孩子再犯而去唠叨他。
被信任的孩子，他会努力让自己变得更加可信；而不被信任的孩子，则会放弃自我控制。
2教育观点不同时：坚持立场、理解老师小安读五年级，已经有了些小男生的调皮。
一天，他的生活老师向我告状：“小安妈，今天我狠狠批评了小安。
”妈妈：“哦？发生什么事了？”（注意是问发生什么事了，而不是问孩子犯什么错了，毕竟每个人对错误的定义不一样，不要在知道事实以前，给孩子的行为下定义。
）老师：“他们一群男生，偷偷跑到操场后面的锅炉管道上去了，那里只有一条路能过，块头大一点还要爬上去才行。
那么高，掉下来可怎么得了。
”（老师的态度很明确，她是在担心孩子们的安全，所以一定要理解老师）妈妈：“啊？真的很危险呢，他们去那里干嘛？”（继续了解老师角度的信息，孩子行为的背后，一定有一个他认为正当的理由，这理由对于生活老师来说不一定理解，但家长还是该弄清楚，并尽量去理解孩子。
）老师：“好玩撒。
小安本来是个挺乖的一个孩子，现在老跟着那几个调皮的家伙，一起飞跑啊。
”妈妈：“哦，好的我知道了，我一会儿和他聊聊，谢谢老师。
”（我只说了和孩子聊聊，并没有说要批评孩子，并对老师的责任心表示感谢）根据老师给出的信息，我做出如下判断：第一，小伙子们并非故意惹事，只是好奇好玩。
孩子犯错家长如何回复老师
孩子犯错家长如何回复老师作为学生家长，我们不算失败，可以说不成功。
按照孩子的小学成绩，完全可以考入一个市重点高中，其结果考入县重点高中。
仅此成绩，只要努力，包括家长和孩子共同努力，可以使孩子的学习成绩日渐上升。
然而，孩子放松了学习，我们更放松了监管，以至于孩子的学习一落再落，再也没有打破中考名次的记录。
教训存有三：一是必须拥有做父母的强烈责任心。
父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作则，对孩子的潜移默化式的教育首要且必要，家庭要给孩子一个浓厚的学习氛围，一切影响学习的'因素必须戒除，良好的学习环境会让孩子意识终身受益，否则，也许会影响孩子一生习惯。
二就是管理方法必须恰当。
中学阶段就是孩子生理判逆时期，好多时候没救家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当弱，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法欠妥，孩子会视父母为敌，指出他不能获得父母的爱，其后果就可以就是雪上加霜，不仅影响父(母)子感情，而且引致弱化孩子的自学兴趣。
三是要正确读懂孩子。
也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。
由于儿子为人正直正直，思维收敛，能言可以道，重新认识问题存有深度，著重朋友感情，我们曾以此为荣，过分信任儿子的能力和水平，而一度收紧他的文化课程自学，父母双方也未达成一致一致意见，无形之中给孩子生产一个自学漏洞，久而久之，培养一个习惯成自然的自学模式，就是任其发展的模式，结果就可以就是兴趣无果，成绩违宪，而回去责怪孩子没自控力，换言之，身兼家长能够有多强的自制力，而回去建议未成年孩子回去自己管理自己呢?这不是对孩子的严苛吗?鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他!我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的!xxx年xx月xx日收到孩子本学期耽误三次的通告，使我很惊讶。
育儿知识-让娃知错改错 爸妈注意4点
让娃知错改错爸妈注意4点
'当孩子犯错后能够意识到自己的错误并改正，就能避免错误继续上演。
倘若家长不给予纠正，孩子会存在着侥幸心理，甚至酿成大错。
接下来，让我们来看下家长该如何引导孩子知错改错吧。
孩子犯错是很正常的事，然而，有的家长却反应过度，或是过度纵容而忽视错误。
事实上，年幼的孩子往往还未有是非对错观念。
当孩子犯错时，可能他们自己还不知道到底做错什么。
这时候，家长可以借此为孩子分析错误所在，为孩子培养正确的是非观念。
一般来说，小朋友知道自己做错事情了会很紧张。
这种情况下，孩子更需要家长的谅解、鼓励。
倘若孩子犯错了，他所做的被家长全盘否定，孩子会十分委屈，久而久之甚至自暴自弃。
家长应给予孩子认错的机会，并倾听孩子内心的真实想法。
当然原谅的同时，家长应该警告孩子下次不能再犯。
孩子得到你的宽容，会更加珍惜这次机会避免再犯。
孩子还小，很多家长都会认为孩子犯错应由自己来承担后果。
事实上，这样的做法只能助长孩子犯错。
生活中，常常会有孩子在幼儿园欺负小朋友，家长代表孩子去道歉的事情。
事实上，家长应让孩子学会自己面对，孩子认识到犯错要付出代价的才会得到教训。
要律人，先律己。
家长应当为孩子树立好的学习榜样。
很多家长好面子，不甘低头去认错。
孩子耳濡目染，受其影响，很可能犯错也不认错。
因此，当家长犯错了，应给孩子做好正确示范，及时道歉。
'。
孩子犯错家长寄语
孩子犯错家长寄语
1. 亲爱的孩子，人生中难免会犯错，但要学会从中吸取教训。
2. 犯错并不可怕，可怕的是不愿意承认错误。
3. 勇于承认错误并道歉是一个成熟的表现。
4. 学会反思自己的行为，找出问题所在，并努力改正。
5. 犯错是一种成长的过程，不要因为失败而放弃前进。
6. 不要逃避责任，要勇于面对自己的错误并承担后果。
7. 诚实、宽容、谦虚是成为一个优秀人才必备的品质。
8. 学会控制自己的情绪，在冷静中寻找解决问题的方法。
9. 不要轻易放弃，坚持下去你会发现成功就在不远处。
10. 记住：犯错并不代表你是个失败者，只要你愿意改正，成功就在前方等待着你。
11. 尽管犯错可能会带来一些困难和挫折，但这也是让我们变得更强大和更坚韧的机会。
12. 无论何时何地，请记住：家长永远都是你最坚实有力的后盾。
13. 与其抱怨和埋怨别人，不如想办法解决问题，成为一个积极的行动者。
14. 犯错并不可怕，可怕的是不知道如何反思和改进。
15. 学会从别人的错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。
16. 不要因为犯错而沮丧和失落，坚信自己一定能够走出困境。
17. 犯错并不代表你没有价值，每个人都有无限的潜力和可能性。
18. 记住：在家庭中，父母永远都是你最亲密的朋友和最坚强的支持者。
19. 坦诚、勇敢、自信是成为一个优秀人才必备的品质之一。
20. 最后，请记住：无论何时何地，请保持一个积极乐观的心态，相信自己能够克服任何困难。
孩子做了坏事怎么教育
孩子做了坏事怎么教育
小孩子做错事怎么教育这个问题，相信大多数家长都怀有困惑，当孩子犯错时，家长不要行使权力去打骂孩子，会给孩子心理留下阴影。
应该心平气和的和孩子交流，一起解决问题。
一起来看看吧！
孩子做了坏事怎么教育
1、当孩子出现一个不好的行为的时候，必须立刻表现出明确的否定态度。
2、在表达否定态度的时候，必须以讲道理为先，不要喝斥、打骂，情绪上显示出不高兴的样子，但不要发火。
3、要让孩子知道他做错了，而且是发自内心的知道，不是嘴上敷衍。
、要让孩子知道他那样做会产生怎样的后果。
5、可以有一些处罚性措施。
但不建议打骂。
可以做做家务，限制零钱等。
不宜批评孩子的情况
第一，“对众不责”，即不要在众人面前责备孩子。
第二，“愧悔不责”，即惭愧后悔不责备孩子。
第三，“暮夜不责”，即夜晚不责备孩子。
第四，“正饮食不责”，即吃饭时不责备孩子。
第五，“正欢庆不责”，即正在欢庆时不责备孩子。
第六，“正悲忧不责”，即正在忧伤时不责备孩子。
第七，“疾病不责”，即正在患病时不责备孩子。
孩子犯错是非常正常的事情，而且孩子的心智常常会在犯错后快速的成长。
家长在面对犯错的孩子时不可太过苛责，更不能听之任之，对孩子的错误视而不见。
在适宜的场合和情况下适当的教育孩子，让孩子真正的意识到自己的错误并主动改正就是成功的教育。
孩子认错后父母该说些什么话
孩子认错后父母该说些什么话先不训斥，引导孩子说出缘由。
当面对孩子犯错或者大哭时，妈妈可以先保持冷静，不要着急训斥，然后引导孩子说出缘由，了解孩子内心的想法和感受，并站在孩子的角度来考虑。
这种方式可以帮助孩子平稳情绪，同时也可以降低他们内心的恐惧感，尤其是对于一些本身就知道自己做错的孩子来说，这种方法效果很好。
接受孩子的情绪表达。
有些家长特别反感孩子哭，尤其是家里有儿子的，一般妈妈会教育儿子，有事情不要总是哭，要知道你是一个男子汉。
殊不知，这种压抑情绪的教育方式并不利于孩子的成长，无论男孩还是女孩，他们都有发泄情绪的权利。
所以，当孩子犯错大哭的时候，妈妈一定要接受孩子的情绪表达。
等孩子情绪平稳之后，再讲道理。
当孩子犯错之后情绪正处于崩溃期，如果家长一边训斥一边讲道理，那么效果完全不好。
因为，在心情不平静的时候，家长说的任何话孩子都听不进去。
所以，如果你想要给孩子讲道理，一定要先等孩子冷静下来，情绪平稳之后。
孩子认错后父母该怎么做尊重孩子：孩子犯错之后，高情商的父母都会采用尊重孩子的态度，对孩子进行褒奖，并且和孩子采用平等的态度，而并不是居高临下，让孩子倍感压力，这只会无限的压制孩子，让他们失去承认错误的勇气，使得其变得愈加糟糕。
让孩子认识到做错事的后果：而后就是家长需要让孩子意识到做错事的后果是什么样的，这是一个很明智的举动，因为当孩子了解到做错事的后果时，他就会在心里面有一道防线，明白这件事是不能做的，因此就会很大限度的阻止自己去做这样的事情，也省了很多力。
不要一味责骂孩子，讲道理：再者就是不要一味地责骂孩子，本身骂孩子就是很伤害孩子的一种行为，而且一味地讲道理也会让孩子很受伤。
父母保持一致：最后就是父母需要保持一致的战线，不要一个唱红脸，一个唱白脸，这对于教育孩子是有很大弊端的，一致对外是关键。
孩子认错后家长该立刻原谅吗小孩承认自己的错误，并改正了自己的错误，家长当然要原谅，因为人没有十全十美的，不可能不犯错，更何况是孩子，当孩子犯错了，并认识了错误，那么就让原谅孩子，给孩子改正的机会，并引导孩子树立正确的方法，告诉他如何是正确的，家长是孩子的第一任老师，一定要做好榜样。
孩子犯错后改正鼓励孩子的话
孩子犯错后改正鼓励孩子的话孩子犯错后改正鼓励孩子的话，有助于激发孩子对生活、学习、关系以及自我感觉的积极性，使他们能够以自信和开心地步伐步入成年。
但是，很多家长都不知道如何正确地鼓励孩子改正错误，尤其是当孩子出现犯错的行为时，他们往往采取的是惩罚的方式来处理问题。
这样的处理方式，不但不能让孩子改正错误，反而会让孩子感到无助和灰心，甚至会伤害孩子的自尊心，引起孩子逆反心理。
因此，当孩子犯错后，家长应该采取积极的方式来鼓励孩子去改正错误，下面是一些家长应该做的事情：一、帮助孩子建立正确的价值观：首先，家长要帮助孩子建立正确的价值观，让孩子明白做错事是不对的，正确的行为才是对的，要把正确的行为深深的烙在孩子的心中。
二、激发孩子的自信：其次，家长要给孩子提供有助于提高自信的环境，给予孩子进步和成功的机会，帮助他们发掘自身的潜能，帮助他们建立自信。
三、教会孩子正确的反思：家长在处理孩子犯错的事情时，要教会孩子正确的反思，让孩子知道自己的错误，然后告诉他们正确的做法，帮助他们改正错误，让他们明白错误的后果，提醒他们不要再犯错。
四、给予正确的奖励：家长应该给予孩子正确的奖励，当孩子改正错误后，家长要给予鼓励，这样才能让孩子明白错误的后果，让孩子有动力去改正错误，让他们有勇气去接受挑战，而不是害怕错误。
五、给予孩子支持：家长要给予孩子温暖的支持，让孩子懂得你是他的朋友，是他的后盾，即使他犯错，你也会支持他，帮助他改正错误，而不是因为他犯错而怒斥他。
六、给予正确的指导：家长要给予孩子正确的指导，比如，当孩子表现出不良行为时，家长要帮助孩子分析原因，指导他们采取正确的行为，并给他们正确的引导，使他们能够正确地学习和思考，而不是去犯错误。
以上就是家长应该怎样鼓励孩子改正错误的方法，家长要给孩子以安全感，让孩子知道你永远是他的朋友；让孩子知道你会支持他，不会因为他的错误而责备他；让孩子明白，我们爱你，但是你要为你的行为负责；让孩子明白，错误是正常的，但是我们要有勇气去改正，这样才能成为一个真正的成年人。
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1 艾乐知道：孩子犯错，聪明妈妈该怎么做
在孩子做错事后，大部分家长的第一反应就是愤怒，对着孩子大吼大叫，甚至进行体罚。
可是这种过激做法不仅会伤害孩子的感情，还可能会起到反作用。
那么当孩子放错时，聪明妈妈该怎么做呢？来听听幼儿园加盟连锁香港艾乐国际教育集团的专家是怎么指导的吧。
1.私人谈话
当自己的孩子受到另一个孩子的不良影响时，不要剑拔扈张地去对质，最好采取一种微妙的立场，和对方孩子的家长约个时间见见面，无意的提到孩子的不良行为，佯装不知情的问对方有没有遇到类似的问题以及他是怎么处理的。
这样对方家长就会明白我们的用意，又避免了尴尬。
2.不发脾气
对于第一次出现不良行为的孩子，保持冷静，不要急于生气或进行惩罚，可能她并不知道自己这种行为是不好的。
家长需要给孩子耐心讲解刚刚发生了什么、她做了什么、她这样做会引起什么后果等等，让她们理解这其中的意义和重要性。
3.承担责任
很多孩子在一起玩的时候，难免大家会共同犯错，这时不要一味的护着自己的孩子，因为他们需要承担自己的责任。
不一味的指责其他孩子的不良行为，还能团结其他家长。
4.坚持事实
当你和别的妈妈或爸爸讨论孩子的时候，要简单客观地阐述事实，冷静地告诉对方父母发生了什么，而不是加入自己评论的部分。