沈从文逆境也是生活的恩赐 训练落实提升

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人教版选修:3-7《沈从文:逆境也是生活的恩赐》同步训练及答案

人教版选修:3-7《沈从文:逆境也是生活的恩赐》同步训练及答案

第三单元第七课沈从文:逆境也是生活的恩赐(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是 ( )(3分) A.涨.水(zhànɡ)信札.(zhá)粗粝.(lì) 擘.画(bò)B.肖.像(xiào) 似.的(shì)佛.像(fú) 豁.达大度(huò)C.尸骸.(hái) 调.度(diào)淬.火(cuì) 大模.大样(mú)D.镌.雕(juān) 猛鸷.(zhì)规矩.(jù) 漫无涯涘.(sì)解析A项,“涨”应读“zhǎnɡ”;B项,“佛”应读“fó”;D项,“矩”应读“ju”。

答案 C2.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ( )(3分) A.尘封蔽病田塍举步维艰B.强悍暴躁忿怒报残守缺C.拮据惊骇抱歉龙飞凤舞D.擘画字帖誊录遂心所欲解析A项,“蔽”应写为“弊”;B项,“报”应写为“抱”;D项,“遂”应写为“随”。

答案 C3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( )(3分) A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训....。

B.下午,今年的第一场春雨不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下....,诗意油然而生。

D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队与对手经过90分钟的激战,却兵不血刃....,最终以3∶0取得胜利。

解析A.不足为训:不能当做典范或法则。

符合语境。

B.不期而遇:没有约定而意外地相遇。

句中用来指春雨,使用对象错误。

C.江河日下:江河的水天天地向下游流,比喻情况一天天地坏下去。

《沈从文:逆境也是生活的恩赐 》公开课教案

《沈从文:逆境也是生活的恩赐 》公开课教案

《沈从文:逆境也是生活的恩赐》优质课教学教案
授课时间:2009.5.14 授课班级:高二(12)班授课人:郑高香
【教学目标】
1 体会沈从文笔下的湘西世界——自由、自然的原始乡村生活,淳朴、剽悍的民风。

2了解作者人生轨迹,从中获得有益的人生启示,并形成一定深度的思考和判断。

3 学习写作自传。

【教学重点】
1 如何看待沈从文的“逃学”。

2 体会本文的细节描写。

3 思考沈从文的人生态度,探讨人应当怎样面对生活。

【教学方法】探究讨论法、问题启发法,结合生活化的典型事例。

板书设计:
逆境也是生活的恩赐
沈从文
文体知识:自传
儿时生活经历→生活态度〒困难和艰辛可以转化为人生宝贵的精神财富,可以锻造人坚韧的性格,激励人追求生活的意义。

《逆境也是生活的恩赐》沈从文

《逆境也是生活的恩赐》沈从文

《逆境也是生活的恩赐》教案[教学目标]1、整体把握内容,筛选出作者生活中的艰辛事2、品味关键性语句,体会作者的生活态度和对人生的思考。

3、体味“逆境也是生活的恩赐”内涵,及对我们生活的启迪[教学步骤]第一课时一、导入新课:前面我们在学习《边城》时,无不被沈从文笔下原始、神奇而又富于生命活力的湘西世界所倾倒。

这位穿着草鞋从边地走来,没有上过多少学,却最终成为教授和大作家的“乡下人”,凭着自强不息的生活信念和毅力,从边远底层的农村,一步步走进一个新的世界。

他早年的生活阅历与经验始终滋养着他的灵魂,转化为后来观察与批判都市文明弊病的一种角度,成为他生生不息创作源泉。

这节课,我们就从他的自传中来了解他艰难曲折的经历,从而更好地理解他的创作;同时,同学们还可将这篇传记看做是关于人在逆境中成长的教科书。

它告诉我们:困苦和艰辛可以转化为人生宝贵的精神财富,可以锻造人坚韧的性格,激励人追寻生活的意义。

二、走近作者沈从文:现代作家、历史文物研究家。

原名沈岳焕,笔名小兵、懋琳、休芸芸等。

湖南凤凰(今属湘西土家族苗族自治州)人。

与胡也频合编《京报副刊》和《民众文艺》周刊。

1928年到上海与胡也频、丁玲编辑《红黑》、《人间》杂志。

翌年任教于中国公学。

1930年起在武汉大学、青岛大学任教。

1934年起编辑北平和天津的《大公报》副刊《文艺》。

抗日战争爆发后,到昆明任西南联合大学教授。

抗战胜利后,任北京大学教授,编辑《大公报》、《益世报》等文学副刊。

从1926年出版第一本创作集《鸭子》开始,沈从文出版了70余种作品集,被人称为多产作家。

三、了解背景1902年,沈从文出生于湖南凤凰县城的军人世家,他6岁启蒙,不喜欢枯燥无味的私塾,经常逃学。

后转学到凤凰镇守署设立的军事学校。

高小毕业后,15岁不到的沈从文以候补兵的名义跟着军队驻扎到辰州(沅陵)。

在军队中,他得以接触到社会各种层面,同时也培养了对文学的兴趣。

1920年,他所在的部队在鄂西全军覆没,留守驻地的沈从文遭遣散回家。

高中语文略读课文第7课沈从文:逆境也是生活的恩赐课堂练习含解析中外传记蚜

高中语文略读课文第7课沈从文:逆境也是生活的恩赐课堂练习含解析中外传记蚜

第七课沈从文:逆境也是生活的恩赐阅读下面这段文字,完成1~3题。

在学术百家争鸣的今天,很少学术观点可以称之为________,因此,能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作,就显得________。

美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。

()。

时至今日,相似的研究不断出现,成果变得越来越科学,但一个领域的开创性著作很难被遗忘。

这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充,看作是此前研究的拾漏补遗.不过,《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。

因为大概大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以它更能引起读者产生兴趣.以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。

麦克尼尔却________,从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起,把传染病放在视野中心,去探讨人与病菌的关系。

他________,把复杂的疫病清晰地呈现出来,对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣,因为他总能通过因果溯源,证明疫病在其中扮演的重要角色。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(D)A.因为大概大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以它更能让读者产生兴趣。

B.因为大概大多数读者对传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以它更能引起读者产生兴趣。

C.大概因为大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以它更能引起读者产生兴趣。

D.大概因为大多数读者对传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以它更能引起读者的兴趣.【解析】“因为大概”语序不当,应为“大概因为”.“和传染病有个人体验”搭配不当,改成“对传染病有个人体验";“它更能引起读者产生兴趣”结构混乱,改为“更能引起读者共鸣”或改为“更能让读者产生兴趣"。

修改恰当的是D项。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(C)A.这本书出版于1976年,被翻译成各种文字,中国于1998年引进B.1976年这本书被出版,翻译成了各种文字,中国于1998年引进C.这本书出版于1976年,被翻译成各种文字,1998年被引进中国D.1976年这本书被出版,翻译成了各种文字,1998年被引进中国【解析】要与前句保持话题一致,主语采用“这本书",不应先置“1976年”。

2020高中语文人教中外传记作品选读课后训练:第六课 沈从文逆境也是生活的恩赐 Word版含解析

2020高中语文人教中外传记作品选读课后训练:第六课 沈从文逆境也是生活的恩赐 Word版含解析

姓名,年级:时间:略读第六课沈从文:逆境也是生活的恩赐课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列各组中加点字的注音全都正确的一项是( )A.淬.火(cuì)田塍.(chéng)擘.画(bò)琅.琅(láng)B。

谷簟.(diàn)黄麂.(jǐ)煨.熟(wèi)豁.达(huò)C.拮据.(jù)粗粝.(lì)狼嗥.(háo)斟.酌(zhēn)D.信笺.(qiān)竹篙.(gāo)骰.子(tóu)规矩.(ju)解析:B项,“煨”应读“wēi”;C项,“据”应读“jū”;D项,“笺”应读“jiān”。

答案:A2。

下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是()①国庆期间,交警部门加大了对“在高速公路上违法占用应急车道”行为的查处力度,长此以往....,占用现象一定能得到有效遏制。

②获得本届奥运会冠军的他,面对铺天盖地的鲜花和掌声,安之若素....,展示出了难得的冷静。

③古往今来,不少英雄豪杰,当其得人心,得道多助时,叱咤风云,改天换地;一旦失去人心,便变成孤家寡人,举步维艰....,以至身败名裂。

④韩国的诸多市场分析师认为,受三星手机召回事件影响,苹果公司将有机会改变苹果7目前不瘟不火....的销售状况。

⑤越发成熟的他,不屑于浪费时间向别人证明自己,而喜欢好整以暇....地在旁边观察事物的发展,等待适合出击的机会。

A。

①③ B.③⑤C。

②④ D.②⑤:老是这样下去(多就不好的情况而言)。

②安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象),像平常一样对待,毫不在意。

③举步维艰:迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。

④不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。

⑤好整以暇:形容虽在繁忙之中,仍能严整有序,从容不迫。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.最近,电信被曝出存在重大漏洞。

通过该漏洞,不法黑客可以查询上亿用户信息,涉及姓名、证件号、余额,并可以进行任意金额充值、销户、换卡等.B.诈捐一事曝光以来引起了社会热议,不少专家和网友谴责这种行为是在透支社会的善意。

沈从文逆境也是生活的恩赐读后感推荐(3)篇2024年

沈从文逆境也是生活的恩赐读后感推荐(3)篇2024年

沈从文逆境也是生活的恩赐读后感推荐(3)篇2024年〖沈从文逆境也是生活的恩赐读后感第【1】篇〗楼兰,一个繁华市景的国家,一个被沙暴吞噬的国家。

曾经“马蹄哒哒”,驼铃声声,商贾使节络绎不绝的楼兰,不古楼兰,被无情的沙海踩在脚下。

楼兰的忧郁结束了吗?没有。

在青海那个中国最大的内陆咸水湖——青海湖的一些地方如今已经露出了沙丘,形成半岛。

追古抚今,不禁让人战栗:湖泊水位下降的脚步从来没有停止。

还有那昔日“山多林木,民以板为室屋”的甘肃,什么时候也成了“万丈厚土,寸草不生”的呢?我想楼兰的忧郁就应该到此结束了吧!但没有,回看现在,工厂就像遍地的蚂蚁窝一样分布在祖国各地。

黑色的烟云,得意的从烟囱中跑出来,踩在白云的身躯上。

每每清晨,大雾弥漫着整个天空。

小河不再歌唱,小鸟不再欢叫,就连蚂蚁也不敢再出来觅食。

看看身边,一张张“树的心血”被大家折成玩具乱扔乱玩,有的干干净净,就被小主人扔在一边,置之不理……楼兰的悲剧还没有结束,望着被沙海湮没的古楼兰,我常有一种冲动,希望大家化悲伤为动力,不要让中国成为第二个楼兰。

〖沈从文逆境也是生活的恩赐读后感第【2】篇〗当我读到“楼兰的喜剧并没有竣事”,“沙漠竟历来没有停下它那要踩覆人类繁华的脚步”。

我忽然间想,也许它就像个跋扈跋扈的恶魔一样潜伏在我们身边,随时窥视着我们,只需我们破坏环境,它就会张牙舞爪地向我们扑来,践踏我们的门路,埋葬我们的源泉,掀翻我们的家园,直到我们被茫茫沙海困绕、吞噬……是人类利用的冷冻剂、消毒剂等化学用品向天空排挤的气体破坏了臭氧层,导致了如今的结果。

此外,淡水资源紧缺的问题也是日益严重!世界上70%的人喝不到安全的水,五岁以下的儿童因喝了不安全的水而死亡。

就连成都这个号称“天府之国”的都市也成了缺水之城!更别提频仍爆发的山洪、海啸、地震等大灾祸,这些是多么可怕的事实呀!难道人类真要等到花儿蒙上层灰;土地张开一条条干裂的大口;蔚蓝的天空变成灰色;心爱的小植物全变成尸骸时才知道爱惜大自然的恩赐吗?敞开心扉听听吧,天空在呼唤,土地在呼唤,呼唤我们每一个人从大事做起,掩护这个美好的世界,爱惜这个温馨的家园,因为我们只有一个地球。

《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案 人教版高中语文选修《中外传记作品选读》

《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案人教版高中语文选修《中外传记作品选读》教学目标:1. 了解沈从文的生平背景和文学成就,感受其独特的文学风格。

2. 分析沈从文作品中的主题思想和人物形象,理解其对逆境的的态度。

3. 提高学生对传记作品的理解和鉴赏能力,培养学生的文学素养。

教学重点:1. 沈从文的生平背景和文学成就。

2. 沈从文作品中的主题思想和人物形象。

教学难点:1. 沈从文作品中的细腻情感和深刻思想的理解。

2. 对逆境的态度的探讨和思考。

教学准备:1. 教师准备沈从文的传记和相关文学作品。

2. 学生准备笔记本和阅读沈从文的传记和相关文学作品。

教学过程:第一章:沈从文的生平背景1.1 介绍沈从文的出生地和家庭背景。

1.2 介绍沈从文的学习经历和文学创作起始。

1.3 引导学生关注沈从文的生平经历对其文学创作的影响。

第二章:沈从文的文学成就2.1 介绍沈从文的主要文学作品和特点。

2.2 分析沈从文作品中的主题思想和人物形象。

2.3 引导学生欣赏和评价沈从文的文学才华。

第三章:逆境也是生活的恩赐3.1 引导学生关注沈从文作品中对逆境的描绘和表达。

3.2 分析沈从文对待逆境的态度和思想。

3.3 引导学生思考和讨论逆境对个人成长和生活的意义。

第四章:沈从文的影响和启示4.1 分析沈从文作品对读者的影响和启示。

4.2 引导学生思考沈从文作品对个人成长和文学创作的启示。

4.3 总结沈从文的作品和人生经验对学生的启示。

第五章:综合活动5.1 学生分组进行讨论,分享对沈从文作品的理解和感悟。

5.2 每组选代表进行汇报,其他学生进行评价和讨论。

5.3 教师进行总结和点评,对学生的表现给予肯定和指导。

教学评价:1. 学生对沈从文的生平背景和文学成就的了解程度。

2. 学生对沈从文作品中的主题思想和人物形象的分析能力。

3. 学生对逆境的态度的思考和表达能力。

4. 学生对沈从文作品对个人成长和文学创作的启示的思考和总结能力。

《中外传记作品选读》《沈从文:逆境也是生活的恩赐》

《中外传记作品选读》《沈从文:逆境也是生活的恩赐》第一篇:《中外传记作品选读》《沈从文:逆境也是生活的恩赐》《中外传记作品选读》沈从文:逆境也是生活的恩赐【教学目标】1、知识与能力:掌握略读的方法技巧。

2、过程与方法:了解本文“文学性传记”的特点,感悟作者取材的用心和文字的质朴。

3、情感态度与价值观:提高阅读传记这种文体的能力,总结传记的写作。

【教学重点】怎样略读,提炼传主事迹,丰富自己的作文论据。

【教学难点】理解本文散文化写作自传的手法,品味作者取材的用心和文字的质朴。

【教学方法】研读法、探究法【教学时间】【教学时数】三课时【教学过程】一、导入新课: 前面我们在学习《边城》时,无不被沈从文笔下原始,神奇而又富于生命活力的湘西世界所倾倒.这位穿着草鞋从边地走来,没有上过多少学,却最终成为教授和大作家的“乡下人”,凭着自强不息的生活信念和毅力,从边远底层的农村,一步步走进一个新的世界.他早年的生活阅历与经验始终滋养着他的灵魂,转化为后来观察与批判都市文明弊病的一种角度,成为他生生不息的创作源泉.这节课,我们就从他的自传中来了解他艰难曲折的经历,从而更好地理解他的创作;同时,同学们还可将这篇传记看做是关于人在逆境中成长的教科书.它告诉我们:困苦和艰辛可以转化为人生宝贵的精神财富,可以锻造人坚韧的性格,激励人追寻生活的意义二、教学提示《从文自传》篇幅较长,课文只选收了其中大约三分之一的内容。

传记主要是由传主的回忆片断组成,虽有些跳脱,阅读也不会有多少困难。

况且这篇传记非常好读,能激活对作家传奇人生以及乡土风物特异性的好奇心。

布置学生阅读时应当提醒注意两个重点:第一,同学们可能首先被沈从文的阅历“故事”所吸引:这位穿着草鞋从边地走来,没有上过多少学、却最终成为教授和大作家的“乡下人”,人物本身就极富传奇色彩。

让学生了解沈从文从小如何“读社会这本大书”,感受他青春期的悲欢得失,可以更好地理解他的创作。

这是一种收获。

2019年高中语文 第六课 沈从文:逆境也是生活的恩赐练习(含解析)新人教版选修《中外传记作品选读》

第六课沈从文:逆境也是生活的恩赐为什么要挣扎?倘若那正是我要到的去处,用不着使力挣扎的。

我一定放弃任何抵抗愿望,一直向下沉。

不管它是带咸味的海水,还是带苦味的人生,我要沉到底为止。

这才像是生活,是生命。

我需要的就是绝对的皈依,从皈依中见到神。

我是个乡下人,走到任何一处照例都带了一把尺、一把秤,和普遍社会总是不合。

一切来到我命运中的事事物物,我有我自己的尺寸和分量,来证实生命的价值和意义。

)(沈从文清晨,醒得太早。

随手翻开一本书,是沈从文的书信集,其中有些是他生前没想到会月到8月,正是他被人认为“精神失常”的一段岁月。

在妻子张兆和的信上胡乱圈点,内容大致为:我的痛苦这个世界上没人知晓,生活已经失去沈从文及其作品如汩汩的湘江水,在默默流淌中告诉了世人许多许多。

晚年的沈从文调转了人生的方向,让生命的航向适时转了一个弯,在隐忍中孕育了辉煌。

他告诉我们改变亦是一种美丽,从他的人格魅力来看,坦诚、直率,讷于口而敏于心,铸就了一个又一个后人无法企及的辉煌。

他告诉我们人格的力量是无穷的。

从世人对其“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人”的评价中也可以看出“坚守的力量”。

适用角度本素材可应用于“改变”“人生”“坚守”等话题作文中。

示例冷板凳上守候成功有些人生必得经历挫折,有些花儿必得等待春天。

虽然有些花儿的“春天”来得晚一些,但每一朵花儿,必有它自己绽放的模样。

有一位并不漂亮的女孩,曾经有一个梦想:站在自己的舞台上唱自己的歌。

但有一天,在一名著名音乐人的制作室里,一盆冷水向她泼了过来:“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮,我看你很难在歌坛有所发展。

”听了这话以后,女孩并没有选择离开,反而默默地留了下来,她端茶,倒水,制作演出时间表,替歌手拿演出服装……别人问她为什么,她郑重地说:“不为什么,这里是离我的梦想最近的地方。

”终于有一天,她微笑着站在了自己的舞台上,用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人。

她就是曾被评为“最具真实感的歌手”刘若英。

《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案新部编本1

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案【学习目标】1、了解沈从文,体会他笔下的湘西世界——自由、自然的原始乡村生活,淳朴、剽悍的民风。

2、学习写作自传。

【教学重、难点】1、如何看待沈从文的“逃学”。

2、探讨人应当怎样生活。

3、体会沈从文自然、朴实、优美的文风。

【预习案】【知识链接】1、沈从文简介沈从文(1902年12月28日-1988年5月10日)原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰县人,苗族,祖母刘氏是苗族,其母黄素英是土家族,祖父沈宏富。

沈从文是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1931年—1933年在山东大学任教。

1946年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代历史的研究。

沈从文1988年病逝于北京。

2、主要作品:沈从文一生创作的结集约有80多部,是现代作家中成书最多的一个。

早期的小说集有《蜜柑》《雨后及其他》《神巫之爱》等,基本主题已见端倪,但城乡两条线索尚不清晰,两性关系的描写较浅,文学的纯净度也差些。

30年代后,他的创作显著成熟,主要成集的小说有《龙珠》《旅店及其他》《石子船》《虎雏》《阿黑小灯集》《黑凤集》等,中长篇《阿里斯中国游记》《边城》《长河》,散文《从文自传》《记丁玲》《湘行散记》《湘西》,文论《废邮存底》及续集、《烛虚》《云南看云集》等。

沈从文由于其的创作风格的独特,在中国文坛中被誉为“乡土文学”之父”。

沈从文先生不仅是著名的作家,还是著名的历史学家、考古学家,他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等等学术专著,特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大,填补了我国文化史上的一项空白。

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[语言运用层]1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:67762036】①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫....,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。

②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪....,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕....的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深....,所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车....向医院跑去。

⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣....,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。

①目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。

这里属望文生义。

②厝火积薪:比喻潜伏着很大的危险。

这里误用为“事先做准备”了。

③筚路蓝缕:形容创业的艰苦。

使用正确。

④讳莫如深:形容紧紧隐瞒。

使用正确。

⑤安步当车:指慢慢地步行,就当作是坐车。

用在此处不合语境,与句中“跑”的意思相矛盾。

⑥苦心孤诣:指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。

使用正确。

【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一项是()A.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

B.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。

C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

D.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。

【解析】A项,成分残缺。

改为“不少旅行社正经历从过去拼……的阵痛”。

B项,结构混乱。

改为“有遭到破坏的危险”或“会遭到破坏”。

D项,语序不当。

“不仅”应放到“有爱情的”前面。

【答案】 C3.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()【导学号:67762037】A.任何事情都是有联系的,机遇和危机是同时存在的。

B.天下没有免费的午餐,不要被商家的宣传蒙蔽。

C.不要被表面现象所迷惑,要深入挖掘事物的本质属性。

D.商家为追求利润做虚假宣传,容易对消费者造成误导。

【解析】本题漫画涉及商家、产品、宣传及消费者。

商家提出的“清水免费供应”看似很好,但后面隐藏的“石子每枚10元”的限制让免费变成了不免费。

从消费者的角度看,天下没有免费的午餐;从商家的角度看,其宣传存在对消费者的误导。

A项,“机遇”“危机”与漫画没有联系。

C项,“要深入挖掘事物的本质属性”错,在漫画中没有明显体现。

D项,“做虚假宣传”错,商家并没有做虚假宣传,只是利用了消费者贪图免费的心理。

【答案】 B4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

自古以来,很多寺院________①________,兼授僧俗生徒,培养出了刘勰、陆羽等一批具有深厚学养和寺学知识的文化名人。

________②________,还有儒经、史籍、诗词歌赋等,于是寺院中一般也备有诸如文字学、音韵学、训诂学之类的字典、辞典等工具书和其他反映时代学术水平、学术重点的非佛教著作。

所以,从某种意义上说,________③________,佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。

【解析】作答本题时,要注意分析横线前后的内容,以此判断横线处应填写的内容。

比如第一处横线,后文有“兼授僧俗生徒”和“寺学”等内容,由此判断,第一处横线填写的内容应该与寺院设立寺学有关;第二处横线,由后文中的“还有儒经、史籍、诗词歌赋”等语句可知,横线处的内容应与寺学教授的主要知识有关;第三处横线,由后文“佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传”可知,横线处的内容应是从这句话的反方面表述的,即寺院藏书对佛教教育有何作用。

【答案】①都设立过寺学②寺学教授的内容除佛教知识外③寺院藏书推动了佛教教育的发展5.《开明国语课本》是1932年后出版的儿童语文教材,由叶圣陶先生亲自编写,丰子恺先生书写并绘插图。

课本于初版后印行40余版次。

近两年来,此书再次受到关注,尤其受到广大家长和小学生的欢迎,成为热销书。

下图为该书的封面和两篇课文,请据此说出两条该书受欢迎的原因。

【导学号:67762038】【解析】解答时要关注多方面的因素:封面和课文中图画比较多;这是“儿童”教材,语言简单,内容选取也符合儿童特点……说出两条即可。

【答案】(1)文字简单,贴近生活,浅显易懂,容易被儿童接受;(2)精心绘制插图,形式活泼有趣,贴近儿童口语;(3)内容富有童趣,给孩子提供了发散性思考的空间;(4)体现了对传统文化的尊重。

[阅读提升层次]阅读下面的文字,完成6~9题。

沈从文,他在痛苦中开花4月1日清晨,醒得太早。

随手翻开一本书,是沈从文的书信集,其中有些是他生前没想到会发表的自呓般的文字。

自1949年1月到8月,正是沈从文被人认为“精神失常”的一段岁月。

他在妻子张兆和的信上乱圈点,内容大致为:我的痛苦这个世界上没人知晓;生活已经失去意义。

那时他因郭沫若的一句“反动文人”的定论而否定自我,直觉自己的写作时代已经过去。

精神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里,以疗养身心。

许多真挚的朋友巴望他早日康复,他反复自语:没人知道,其实我根本没有病。

在呓语里,他说:“翠翠,你在一点零四的房间里酣睡,还在想着我吗?我死了也想着我吗?”我不由得吃了一惊。

原来,那个小说中“也许明天回来,也许永远不回来”的人,也是沈从文自己啊。

原来,他一直未能忘怀少年的情怀——他在自传里,写下了一段孽缘:一个女孩趁着他的爱情正燃烧时,骗走了一笔数目不小的钱,令他不得不离开家乡。

而他将曾在自传中落笔的美好感情,嵌入了小说《边城》中。

许多年后,他还挂念着她。

而三三(张兆和的昵称)也排在翠翠的后面。

我终于理解了他对张兆和的爱恋,有许多无法言述的情愫。

其中有许多映照着对翠翠的憧憬:美丽、忠诚、纯真、微黑。

而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气。

沈张二人的恋爱,未必为对方完全懂得,却可恒久。

因为他对自己的懂,因了她的纯粹高洁。

幸好,他有她。

那个虽然不太懂得他,却一直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子。

后来他曾在家自杀,也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回,及时发现而救了他一命。

从此以后,沈从文开始了另一条命。

他的痛苦低到尘埃里,开出花来。

他丢掉了那支光彩夺目的文学之笔,开始托生为文物研究专家沈从文。

我仔细读过其填补国内空白的《中国古代服饰研究》[注]与其他关于“瓶瓶罐罐”的文章,功力胜于如今的文物专家不知多少倍。

20世纪50年代以后的沈从文,不论什么文物入了他的眼,所有的来龙去脉都清晰起来。

许多人都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古文及古文物功底。

他只是微微一笑,甚至对于“故宫解说员”的工作,也做得尽心尽责。

在文物面前,讷于言的他,随时可口若悬河。

他埋葬了文学世界里的沈从文,成就了文物专家沈从文。

无法言说、无处排解的痛苦,开成了一朵朵奇葩。

看到那些一丝不苟的文字,与之前的文学之笔截然不同,但也同样圆润、朴素、悠远,印着他个人的标记。

只是,我依然会有流泪的冲动。

有些人的有些转身,即便与世无争,即便毫无声响,即便当事人一直微笑,也让旁人难以释怀。

在北京一个小巷里的一间斗室,沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究。

他美丽忠诚的妻子,每天给他送饭。

有时,上顿的饭菜凉了,他还在不辞劳苦地涂抹写画。

张兆和只能倚门无奈地一笑,不能理解这个人为了什么要如此自苦。

她只能安慰自己,毕竟他已经“正常”了。

这个世间只有一个沈从文,天分过人,外表温和,内心倔犟。

当年郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时,年轻的沈从文带着湖南人的“一根筋”和走投无路的无奈坚持了自己的选择;当鲁迅在报纸上痛斥他的时候,他保持了冷静与克制,仍不改文风;当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候,他差点放弃了生命,但重新站起来时,更加骄傲——谁都知道,郭本人对于文物有着相当的造诣。

后来,时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》,并撰写了序言。

沈从文自始至终,没有说过郭的一句不是,哪怕1949年时自己都快被这个强势的人逼疯了。

一个人面对挫折和痛苦的态度,决定了他的人生和成就。

张兆和在沈从文逝后,轻声说道:斯人可贵。

【注】《中国古代服饰研究》:这部书以历史朝代为编排顺序,通过出土和传世文物的图像,并结合有机连续的174篇文章,对中国古代服饰制度的沿革及其与当时社会物质生活、意识形态的关系,作了广泛深入的探讨,反映了自殷商至清代3000多年间中华民族服饰的情况。

6.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是()A.文章以作者清晨醒来翻看沈从文的书信集开篇,引出对沈从文在“精神失常”时期的情况的交代,显得十分自然。

B.受少年时期的爱情经历的影响,沈从文喜欢妻子张兆和的美丽、忠诚、纯真、微黑,但不喜欢她大家闺秀的才气。

C.沈从文的天分也表现在文物研究方面。

他有关文物研究的文章颇显功力,《中国古代服饰研究》一书还填补了国内空白。

D.面对沈从文文物研究的文字,作者“依然会有流泪的冲动”,主要是因为作者为沈从文找到新的人生方向而高兴。

E.张兆和不能完全懂得丈夫的精神世界,但仍对他充满崇敬、赞美之情。

由她在丈夫去世后说的“斯人可贵”可以看出。

【解析】B项,“不喜欢她大家闺秀的才气”于文无据,且不合情理。

D 项,“主要是因为作者为沈从文找到新的人生方向而高兴”理解不准确。

根据文意,作者之所以会有流泪的冲动,主要是因为作者为沈从文与世无争、毫无声响的转身而感动,难以释怀。

【答案】BD7.文章以“沈从文,他在痛苦中开花”为标题有什么好处?请简要分析。

【答案】(1)语言形象生动,对比强烈,能起到吸引读者的作用。

(2)“痛苦”“开花”概括了沈从文人生中两段重要的经历,以“沈从文,他在痛苦中开花”为标题有统摄全文的作用。

8.如何理解“那个小说中‘也许明天回来,也许永远不回来’的人,也是沈从文自己”的含意?请简要分析。

【答案】(1)《边城》中傩送离家出走,归期不定,他就是翠翠思念着的那个“也许明天回来,也许永远不回来”的人。

(2)沈从文少年时因被深爱着的女孩骗而被迫离开家乡,但许多年后,他仍难以割舍那份爱恋。

9.沈从文的成功转身带给你哪些启示?请结合原文相关内容加以探究。

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