文明学校申请表
文明学生申请书
文明学生申请书文明学生申请书（通用20篇）在当今社会生活中，我们都会用到申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。
那么相关的申请书到底怎么写呢？以下是本店铺收集整理的文明学生申请书，希望能够帮助到大家。
文明学生申请书 1尊敬的校领导，老师：大家好！我是李XX，来自高一4班，进入这个学校虽然才短短的一个多月，确让我学到了许多，凭借这次评选优秀文明学生的机会我特提出申请，我知道，要想成为一名优秀的文明学生必须严格要求自己，我愿通过自己不懈的努力全面提升自己，拿破仑曾经说过：“一个不想做将军的士兵不是一个好士兵”，所以我提出申请——申请“文明学生”的称号，我知道要想获得这一称号，就需要自己非常优秀。
最起码要有积极进取的心态，坚持不懈的品质。
现在，我把我入学以来的表现总结如下：一、学习方面学习是学生的天职，要想取得优异的成绩，首先应做到不旷课，不迟到，不早退，这不仅是对老师的尊敬，更是自己学习态度的体现；其次，要充分利用课堂的时间，把握老师所讲的重点，所以在每节课上，我都认真听讲，积极思考，回答老师的提问；最后积极帮助同学解答疑难，我很愿意帮助每一位同学，当然我也需要大家的帮助，只有我们互帮互助，我们的班集体才可以拥有一个和谐的氛围。
二、工作方面在开学之初，我就幸运的被学校选进国旗班，并担任升旗手，面对神圣的国旗，我不敢有丝毫懈怠，我和国旗班的同学们刻苦的训练，在别的同学坐在教室上自习课时，我们还在操场上顶着骄阳，流着汗水走着正步，目的只为在那庄严的时刻，让大家感受到来自国旗的震撼。
在班里，老师让我负责卫生，我知道管卫生是个很琐碎，又很容易得罪人的工作，面对这种情况，我首先管理好个人卫生，做到要正人先正己，并在做值日和大扫除中，吃苦在前，以身作则，慢慢的同学们都认可了我的工作，并能积极配合我，把班里的卫生打扫的干净整洁。
三、品质方面文明是什么？我曾这样想过：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的一句问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动......文明是一种品质，是一种修养，做一个文明的人，是我的座右铭，中国是“礼仪之邦”，礼貌待人是我中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，应该继承和发扬这种优良传统，俗话说“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，我想大家应该记住这句话，文明礼貌是很容易做到的事，同时也是生活中最重要的事，礼貌经常可以替代最珍贵的感情并给人留下一个美好的印象。
文明寝室申请表
附录：文明寝室申请表表格及样板文明寝室申请书升华公寓31栋213寝室地址杨慧明蔺晓琳杨晓熊杉杉寝室成员临床医学（八年制）0901所在班级成员简介：杨慧明：来自福建，喜欢音乐，书法和辩论，担任班级宣传组织委员，本寝室的寝室长蔺晓琳：来自湖南，性格内向，热爱运动，关心国家大事，喜欢军事，全面发展，成绩优异杨晓：来自湖南，喜欢茶道和看书，积极参加学校社团活动，热心帮助同学，成绩优异熊杉杉：来自湖南，性格外向，积极参加社团活动，学习格外努力，是班级的学习榜样，成绩优异寝室情况特色简介：学习风气方面：寝室成员均是热爱读书的学生，并且学习刻苦，成绩优异，四名成员均获得专业奖学金，熊杉杉还获得国家励志奖学金。
除了周末或诸如选课等学习上需求，寝室成员一般不会习惯性开电脑而沉迷于网络，从学校上课回到寝室后，寝室成员认真安静温习各自的功课，好似一个小班级，遇到学习上的问题大家会互帮互助，共同进步。
精神文化方面：虽然学业比较繁重，但我们的课余生活并不单调。
杨晓是学校知名社团“紫藤”茶艺社的成员，经常向其余成员宣传茶道及茶艺表演；蔺晓琳热爱运动，尤爱篮球，会偶尔开发开发其余成员的运动乐趣加入她的体育锻炼队伍，如成员曾一起早晨6点多爬岳麓山；熊杉杉喜欢太极拳和瑜伽等，在寝室可谓天天都有免费的她个人的“太极拳”和“瑜伽”表演；杨慧明喜欢思维与辩论，总是为其余成员宣传些让人似懂非懂的莫名其妙的理论，外加讲冷笑话。
大家共同的爱好就是及时关注国家大事，大家会购买《南方周末》，《china daily》《21th century》等等报刊互相借阅与交流。
寝室卫生及作息：关于寝室卫生和作息，经四名成员协议指定寝室规。
个人卫生方面，保证个人书桌整洁，物品摆放整齐，床铺卧具整齐摆放，蚊帐统一整齐下垂。
公共卫生方面，每天一人轮流值日，做到室内阳台厕所地面整洁，水池清洁，公共橱子物品摆放整齐，周日统一打扫除。
作息方面，在有成员休息的情况注意照顾其休息习惯保持安静，晚上一致23：00准备洗漱及个人事务整理，23：15上床就寝。
平罗县灵沙九年制学校文明单位申请表
平罗县文明单位申报审批表申报单位：平罗县灵沙九年制学校（盖章）申报时间：2013年8月2 日平罗县精神文明建设工作委员会办公室制平罗县灵沙九年制学校申报县级文明单位汇报材料2013年8月平罗县灵沙九年制学校申报县级文明单位汇报材料我校位于距平罗县城东北25公里的灵沙乡辖区内，服务社区占地8平方公里，总人口19200人，其中回族人口为17856，占93%以上。
我校原为灵沙中学，始建于1974年，在30多年的发展中，光荣的履行着自己的使命，为灵沙地区培养了一代又一代人才。
2006年3月，根据县委、县人民政府的学校布局调整方案，将原灵沙中学、灵沙小学合并，成立了灵沙九年制学校。
我校现有教职工75人，其中在编教职工65人（含特岗21人，工人1名），另外自聘人员9人。
治安保卫人员3人。
有教学班26个，中学部12个，小学部14个；在校学生共1145人，中学部 561人，小学部 535人，学前班80人。
其中回族学生1033人，占学生总数的%，学校占地面积42624m2,生均占地面积 34.04m2，校舍建筑面积7524m2,生均建筑面积为6.01 m2。
近年来，我校在认真贯彻中共中央、国务院关于教育工作的决定，全面推进素质教育，在努力提高教育教学质量和办学水平的同时，坚持狠抓“精神文明”建设，取得了可喜的成绩，且无重大安全隐患发生。
现将我校近年来开展精神文明建设工作汇报如下：一、提高认识、思想到位学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口。
学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴。
文明单位创建活动是全面提升学校建设管理的重要载体，涵盖了学校全面工作，需要全员参与、全面行动。
学校从抓党建思想、工作作风入手，充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用。
坚持用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观来教育全体教职工。
学校坚持以学生发展为本，坚持三个面向，加强四有教育，在全校学生中弘扬爱国主义、集体主义，深入开展社会主义道德教育，不断加强和改进未成年人思想道德教育建设，逐步形成了教师忠于职守，学生文明礼貌的好风尚。
优秀文明班级申请书
优秀文明班级申请书优秀文明班级申请书（通用5篇）随着时代在进步，申请书在现实生活中使用广泛，我们在写申请书的时候需要注意问题。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的优秀文明班级申请书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀文明班级申请书1我们是建工系二班的全体学生，我们参加学校文明班级的评选活动。
我班同学积极向上团结友爱互相帮助，这一切的一切都让我们有信心提交文明班级这个申请。
基本情况本班共有53名学生，其中共青团员xx名、入党积极分子xx名、党员xx名。
很多人都向党组织递交了入党申请书，身边有了榜样在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高，入学至今班级同学都在奋发进取在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。
思想方面开学之初班主任通过面对面的交谈调查掌握学生的思想动态，针对新生刚入校对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机首先难抓学生着装、发型、纪律卫生等日常行为亲临指导力作模范，要求学生比学校规定提前十分钟到位。
通过军训学习部队的严明作风、纪律和吃苦耐劳的精神培养学生形成严谨的学习工作作风。
班级建设班干部是班主任的得力助手是班级管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐射作用，我班采取了“自我推荐、竞争上岗、发表竟职演说”的方式，选拔了班干部、团支部成立了班委会。
这一举措不但让学生们感到新鲜有挑战性而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛，新班子上任之初以身作则大胆工作班级管理很快走上正轨。
生活方面生活委员上任后积极开展工作，学生宿舍卫生至关重要宿舍环境可以直接影响学生的身体状况所以生活委员很快制定出了一份宿舍卫生评比方案，经过班委商议决定开始执行这一方案。
为了公平起见每天卫生委员都带一名宿舍长到各宿舍检查给出相应的评分，每周公布检查结果，得分高的给予表扬低的让其继续努力把宿舍卫生搞好向好的学习，每月都评比优秀宿舍给予一定奖励。
事实证明经过一个学期的共同努力现我班班风稳定学生独立热爱专业积极主动学习相关知识技能，已经形成较强的时间观念增强了服务意思和竞争意识，养成了良好的职业习惯。
文明学生申请表
二、生活方面健康向上
在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,我经常分一担些力所能及的家务活。从生活方面来说,我勤俭节约,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了良好的生活习惯,得到了大家的认可。在社会中,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。
附件4
文明学生申报表
（xx年度）
姓 名班Biblioteka 名称全称政治面貌性别
年龄
民族
汉
职务
少先队大队长
主
要
成
绩
我叫xxx，是一名优秀的少先队员。也是一个性格开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。同时,我还担任少先队大队长兼校园广播站播音员，尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。
三、学习方面刻苦努力。
善于学习、勤于思考是爸爸妈妈要我养成的良好习惯。课前,能够有目的进行预习,课堂上,我带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复习巩固,温故知新!我学习刻苦、认真，在老师教导和父母的督促下,
主
要
成
绩
我的学习成绩在班级、年级都始终名列前茅，还被评为文体标兵。
一、思想上积极进步。
在生活中，得到了长辈、老师们的关爱,老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
文明班级申请书范文(热门7篇)
文明班级申请书范文(热门7篇)尊敬的学生科**：你们好！xx届城市轨道交通**专业全体同学在此真诚地向您提出优秀班级体评选的申请！我们有着严谨，求实，创新的优良学风，课堂出出勤率高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课教师的肯定和好评；本学年早操及晚自习的出勤率均达了97%-100%；在上学期的期末考试中从无**情况；参加校级活动及本班自发**活动的效果和社会影响力甚好；班里无受到各级处分的学生！一班级现况我们班是由67名来自不同省市的同学组成，其中南方的占将近三分之一，但是共同的兴趣爱好弥合了文化与地域的差异，本地同学极尽地主之宜在放假期间邀请大家去自己的家乡游玩，陶冶情操共叙友情！班级从无受团，学校**处分者；本学年宿舍卫生检查，大部分宿舍达到了优；班委会工作手册记录，考勤登记齐全。
团内有团员n名，其它同学也正积极向团**靠拢其中n同学更是提交了入*申请书，大家为人民服务的热情可见一斑！另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的**，班里实行定期公布班费收支情况的**！二学风建设静能生慧，博思慎行一直以来我们都倡导以修身养性的来达到笃学博思的目的！实践是检验真理的唯一标准，在这一方面我们取得了优秀的成绩！全班67名同学中鲜有不及格的同学，多位的同学的数学及英语成绩接近满分，这真是令人振奋的结果啊！然而细细品味，这正是一分耕耘一分收获，天道酬勤！此前为了让大家洞察金融危机下的就业形势，班**曾不止一次的劝诫我们拿出高三时的勇气和魄力勿将韶华葬送在大学的殿堂！谆谆教诲，犹言在耳，一万年太久，只争朝夕，因此我们可以看到下课之后还将代课老师包围的壮观景象！三文体建设生命在于运动，长久以来大家都视这句话为座右铭！激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影！在前不久举行的校运动会上徐超同学一举夺得200比赛第三名和800米第8名的好成绩。
在校区举行的活动加我们班参加了拔河，篮球赛，乒乓球赛等比赛。
文明学生申请表主要事迹
文明学生申请表主要事迹近年来，文明学生申请表成为了学校选拔优秀学生的重要依据。
作为一名学生，我们应该努力成为一名文明学生，展示出积极向上的形象。
下面，我将为大家分享我在成为一名文明学生的过程中所取得的主要事迹。
我注重课堂纪律，积极参与课堂活动。
在课堂上，我始终保持专注，认真听讲，不打扰他人。
我积极回答老师提出的问题，与同学们进行互动交流。
在小组讨论中，我能够尊重他人的意见，积极分享自己的观点。
这样的做法不仅能够提高我的学习效果，也能够为营造一个良好的学习氛围做出贡献。
我注重校园卫生，积极参与环保活动。
作为一名文明学生，我时刻保持着对校园环境的关注和爱护。
我主动参加学校组织的环保活动，积极参与垃圾分类，宣传节约用水、节约用电等环保知识。
我还经常清理教室和周围的垃圾，保持教室的整洁和干净。
我相信只有保持校园环境的整洁和卫生，我们才能够更好地学习和生活。
我注重与他人的友好交往，积极参与社团活动。
作为一名文明学生，我始终以友善、善良的态度对待他人。
我乐于助人，愿意帮助需要帮助的同学。
在社团活动中，我能够与队友们密切合作，共同完成任务。
我也积极参加社团组织的志愿者活动，为社区和学校服务。
通过这些活动，我学会了团队合作和沟通技巧，培养了自己的责任心和集体荣誉感。
我注重个人修养，积极参与文艺活动。
作为一名文明学生，我认为培养自己的艺术兴趣和修养也是很重要的。
我喜欢参加学校举办的文艺演出、朗诵比赛等活动，展示自己的才艺和表演能力。
我还经常阅读优秀的文学作品，培养自己的审美能力和文学素养。
通过这些活动，我不仅能够开拓自己的眼界，提高自己的综合素质，也能够为学校带来更多的文化和艺术氛围。
总结起来，作为一名文明学生，我注重课堂纪律，积极参与课堂活动；注重校园卫生，积极参与环保活动；注重与他人的友好交往，积极参与社团活动；注重个人修养，积极参与文艺活动。
通过这些事迹，我希望能够展示出一个品学兼优、全面发展的文明学生形象。
中学文明校园申报材料多篇
中学文明校园申报材料多篇中学文明校园申报材料4篇中学文明校园申报材料篇1大学文明班级申报材料文明类宣言表（__）班级名称: __学院09级别__重大事迹简介自__开始以来，该课程已经被"09外国人，无所畏惧; 09外在，幸福与同一口号。
班上的团结和勤奋，不怕困难的精神。
这也是激励同班同学们在今年取得骄人成绩的口号。
1.二月九日，我的班级举办了双语戏剧表演。
在活动期间，09名外国学生展示了他们的才能并增强了他们的理解。
这次活动得到了辅导员和老师的高度赞扬。
2.在__学院于十二月二十日举行的"1~29"合唱比赛中，我的同学用一首歌《长江之歌》震惊了观众并取得了第一名。
另外，我班的__班同学获得了优秀指挥的荣誉称号。
3.二十一月二十日，在__学院举办的冬季越野比赛中，我的同学们积极奋斗，并在小组的“第一名”总分中取得了不错的成绩。
4. 3月__日，在学校运动会上，班级表现突出，并被__学院授予“优秀集体奖”。
5. __，在__学院举办的“全国经典知识竞赛”中，我的同学们获得了“最佳奖学金”，这是“第一名”的好成绩。
6.在年6月，09年被__师范学院评为一级和二级的“优秀青年团支部”。
注意:可以总结此表的“主要故事介绍”。
契约可以附加。
领导小组意见部学生团队负责人签名:（公章）年月党委工作部印章印章年月文明办事处意见印章年月学校党委意见印章年月份文明类申请契约在过去的一年__大学09 __专业在__学院总分会和班级委员会的领导下，在89名同学的积极支持和努力下，不仅在和谐班级建设和服务学生的成长和成功中成才取得了巨大的成功，并在部门和学校的活动中取得了优异的成绩。
目前的09级__专业正在变得更加团结，更加友好，更加文明和自信。
雄心壮志，展望未来，高举“文明阶级”的旗帜，迈向更美好的未来一，班级制度1.班级委员会的组成。
对于新建的班级，建立一个好的班级委员会自然是良好的大学生活的基本要素。
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钢城区文明学校申报表
（盖章）
工作主要成绩。
2、上报表格一式三份。
填写一律电脑打印。
让校园更文明让人生更美好
------“钢城区文明学校”创建工作总结
钢城区里辛街道办事处第二中学
里辛二中坐落于风光旖旎的省级森林公园------棋山脚下，汶水之滨，源于1980年创建的郑王庄联中，1994年“双基”达标验收之时，更名为里辛二中。
2005年为改善山区学校办学条件，实现资源共享，学校调整布局，改扩建为九年一贯制学校。
学校占地94亩，建筑面积9000平方米，学校现有教学班27个，在校生1100人，在职教职工总数为79人。
在“钢城区文明学校”创建过程中，我们科学规划，严密组织，采取从大处着眼，从小处入手的工作方式，通过“文明学校”的创建，打造学校文明教育品牌。
一、科学规划，严密组织
学校将创建“文明学校”纳入学校发展规划之中，根据“眼光向内、重心向下、细节做细、点滴到位”的指导思想，将学校的文明教育定位于以提升师生基本文明素养为起点，全面提升学校教育水平。
为此学校专门成立了以校长为组长，分管校长为副组长，其他校委会成员为组员的创建工作领导小组，分工负责“文明学校”创建工作计划的制定、教育平台的设计，以及具体工作的开展和落实，同时领导小组成员既是文明教育的组织者也是文明教育的实施者，引领大家同心协力高水平推进文明教育。
在科学规划之后，学校由政教处牵头，成立“文明学校创建工作室”，具体负责创建工作的落实与指导，结合本校实际，将文明教育与道德讲堂活动相结合，充分发挥“道德讲堂”主渠道、主阵地的作用，对师生进行常态化文明教育。
活动的落实离不开严格的制度保障，为“文明学校”创建工作的健康、持久发展，学校先后制定《里辛二中“文明教育”实施方案》、《里辛二中“文明教育”评价机制》、《政教处“文明教育”工作制度》、《班主任“文明教育”活动工作专项考核细则》、《校园文明一日三省自查》等若干制度，有效地保正了“文明学校”创建工作的开展。
二、注重效果，追求实效
在创建工作中，我们本着“从大处着眼，从小处入手”的工作思路，杜绝空谈思想道德建设，从营造文明教育氛围、打造教育平台、拓宽教育渠道等方面，把师生文明教育落脚到
校园日常教学活动当中，从言谈举止，文明礼让，爱护校园的一草一木等细微处着力，把高尚的思想道德内化为师生的优秀品质。
创设文明教育环境，营造文明教育氛围。
学校规划建设“校园文明三字经”宣传牌、会议室悬挂师德文明名言警句，走廊过道和教室墙壁张贴摄影、书画作品、名言警句；学生自主设计“校园文明礼仪用语”，班级开展丰富多彩的明礼文化教育活动，“校园之声”广播站播出声情并茂的文明礼仪小故事等，通过以上文化环境建设，让文明的气息弥漫的校园的每个角落。
打造文明教育平台，使学校文明教育更具生命力。
活动是增强“文明教育”实效的良好载体。
长期德育实践告诉我们，学生思想的转变，不能凭空发生，总是要受到外界事物的作用，改变内在的思想，但现实中重复说教，空谈大道理，甚至强迫遵守的教育方式，其教育的内容往往并没有进入到学生的思想和心灵，教育效果并不理想。
在创建“文明学校”的具体工作中，学校杜绝空谈，注重实效，从青少年身心发展的规律和特点出发，强调从学生身边的点滴小事做起，巧设载体，注重实效，寓德育于细微平实之处，收到润物无声的效果。
以六七年级为代表的学生“道德实践公约”活动，就是从爱护自己的桌椅入手，引导学生进行了一场思想的洗礼，于看似平常的小事中，做了一篇中小学思想道德建设的大文章。
在创建过程中，通过自查，大家发现学生课桌凳乱刻乱画、肆意损坏是一直以来存在的不文明现象，以往靠学校冷冰冰的管理制度与处罚条例，强迫学生遵守纪律、爱护公物的做法往往成效不彰，而班会、校会乃至国旗下致辞的重复说教、空谈道理，往往并难以进入到学生的思想和心灵，收效甚微。
于是，学校从学生这一身边小事为突破口，将“文明学校”的创建与每位学生的思想道德建设结合起来，将冷冰冰的管理上升到文化的高度，纳管理于文化浸润之中，从细微处入手，从爱护自己的桌椅板凳这样的点滴小事做起，提出“若连自己学习最忠实的伙伴——桌椅都不爱，何谈爱人、爱家、爱国，这样的人是不爱生活、没有灵魂的”。
这一提法在学生中产生很大反响，学校巧设载体，号召刚更新桌椅的六七年级学生签订大爱从小爱做起、爱护公物从爱护桌椅做起的“道德实践公约”。
经过教师的监督，小组长的督促，同学间的竞赛，形成了一种爱护桌椅、你追我赶的可喜局面。
学生在桌面上乱涂乱写、乱刻乱划的得以根本杜绝，每当卫生扫除时同学们对桌凳总是轻拿轻放，将它们当做了有生命朋友。
一学期下来，同学们的桌凳完好如新。
学校在此基础上，顺势召开爱护公物现场会，号召同学们想六七年级同学学习，无疑这一举措又更大的提高了学生爱护公物的积极性，形成了良性循环。
正是这种于细微平实处入手进行的道德实践过程。
督促学生养成良好的行为习惯，形成诚实守信的风气，提高综合素质，文明学校创建工作因此也有了长足的进步。
这一活动只是我校一系列贴近学生、寓教于乐的“文明教育”主题活动之一，通过丰富多彩的校园文化活动营造浓厚的文明教育氛围，在活动中培养学生的文明意识。
如，最近开展的“做一个有道德的人”主题教育活动，通过宣传发动，全校师生积极参加“做一个有道德的人”网上签名活动、“感恩教育”、“志愿者服务活动”、“过好我们的节日——社团建设”、“做一个有道德的人”征文演讲比赛、“道德小模范”评比等活动，培养了师生良好的道德素养。
再如“诵名言，承传统”读书活动、“学榜样，正气节”讲故事活动、“定标准，辩是非”主题班会、“论世情，识美丑”辩论会、“记进步，谈收获”评价活动，让学生在主体参与过程中，激活知耻心，唤醒感恩心，激发责任心。
另外，通过开展“里辛二中道德讲堂------文明从我做起”系列活动：如“明礼仪、知规范”演讲比赛、征文大赛等系列活动，推动了学生对照标准，规范言行，分辨是非的自主参与意识。
近期，我们还开展了师生文明礼仪宣讲演示，并且将师生的工作、学习的场景编排进去，树立了师生良好的礼仪习惯，营造出“讲文明、知礼仪、促和谐”的良好环境。
除了以上主题活动以外，我们还通过常规教育活动加强文明教育，如通过举办升旗仪式、主题班会、图片展览等形式，培养了学生的爱国主义思想感情；通过普法讲座、法律知识竞赛，培养了学生的遵纪守法意识；通过防火、防震等演练活动，培养了学生的安全意识。
系列活动的开展，提升了学生的综合素质，更使文明成为学生的内在素养，而不是行为上的规范教条，文明素养一旦形成就会让每个学生受益终生。
拓宽文明教育渠道，使文明教育工作更具实效性。
一是注重与师德建设相结合。
不断加强师德师风建设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，让学生在潜移默化中养成良好的明礼习惯。
二是与课堂教学相结合。
学校结合学生实际情况自主开发了两套《青少年文明礼仪教育读本》，将其与学校课程结合，将文明教育渗透到学校课程，并注意与国家课程相结合，充分发挥课堂主渠道、主阵地的作用，深入浅出，生动活泼的加强文明教育，扩大教育的广度与深度；三是与家长学校相结合。
充分发挥家长委员会作用，通过家长接待日、家长论坛、优秀家长评选等形式，通过开展“饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷，为父母夹好菜，饭后洗碗”、“尊重长辈，听从父母教育”、“与邻里互谦互让，互帮互教，尊老爱幼”“我为妈妈洗次脚”等活动，使家庭教育与学校教育形成合力，让家长共同参与学校文明教育工作，扩大“文明教育”的辐射面，增强文明教育的针对性；四是与开展校外实践活动相结合。
充分挖掘校内
外社会资源，积极开展“文明教育”综合实践活动，“不闯红灯，从我做起”、“骑英雄车，你妨碍了谁”、“乘车文明，温馨你我他”、“行，不扰他人；礼，不再羞涩”等主题实践活动的开展，提升了学生的文明素质。
三．桃李无言，下自成蹊
近年来，学校秉承“崇德尚文，和谐发展”的办学理念，坚持“眼光向内、重心向下、细节做细、点滴到位”的指导思想，全心全意促教育，一心一意谋发展。
在学校教学成绩持续上升的同时，学校精神文明教育也不断深入发展，特别是在全区“文明学校”的创建工作中，通过“文明学校”的创建，打造学校文明教育品牌，创建工作成绩斐然，学校先后被评为历年钢城区工作实绩突出单位、市规范化学校、市教职工职业道德建设十佳单位、市学校民主管理先进单位、市实验教学规范化学校、省创新教育基地、第二十六届和二十七届省青少年创新科技大赛优秀组织单位、省少先队工作规范化学校、全国青少年文明礼仪基地、全国特色学校。
每一位文明的师生不仅成就一所文明的学校，还会成就一个文明的家庭，成就一个文明的社会，我们将以此次创建活动为契机，继续努力建设文明学校，尽一份文明教育之责，让我们的校园更加文明，让我们的人生更加美好。
让校园更文明让人生更美好------“钢城区文明学校”创建工作总结
钢城区里辛街道办事处第二中学
2013-7-31。