2014-刘俊生 《管理学原理》考研笔记
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北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 刘俊生《管理学原理》笔记
第1章 管理和管理学
教学目的和要求：掌握管理学的研究对象。
学习重点和难点：重点是管理的职能，难点是对管理概念的准确理解。
1·1 管理概念
管理(Management)是人们确立组织目标并有效地组织各种资源实现组织目标的活动过程。
1·2 管理者
管理者（Managers ）是指导监督他人工作的人，他们都有一定的行政职务头衔，即假定他们是有下级的人。管理者承担如下角色：在决策制定方面承担决策主导角色、排除干扰角色、资源分配角色和谈判人角色；在信息传递方面承担追踪信息角色、传播信息角色和发言人角色；在人际关系方面承担挂名首脑角色、领导者角色和联络人角色。管理者的基本技能包括技术技能（Technical Skill 即T 技能）、人事技能（Human Skill 即H 技能）和观念技能（Conceptual Skill 即C 技能）。
1·3 管理学
管理学是一门关于规划、组织、激励和控制的基本概念和基本原理的系统化知识之学问。综合性和工具性是其特点。通过学习管理学，培养现代管理观念、掌握基本的管理原理和方法并为学习其它专业管理课程奠定良好的理论基础。
思考题：
1、管理是人类的一项独立活动么，为什么？
2、管理学的研究对象到底是什么？
参考书：
刘俊生. 管理学[M]. 北京：中国政法大学出版社，2001.
刘俊生. 现代管理理论与方法[M]. 北京：中国政法大学出版社，1995.
[美]W ·H ·纽曼/小C ·E ·萨默. 管理过程[M]. 北京：中国社会科学出版社，1995.
[美]F ·E ·卡斯特/J ·D ·罗森茨韦克. 组织与管理[M]. 北京：中国社会科学出版社，2000.