初中物理电阻课件ppt
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《电阻》PPT课件

1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787~1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他,将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻(R)
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右;
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 (m) 相同
相同
横截面积 (mm2)
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象:较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论:材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程:
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入电路中,观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小,并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 (m)
横截面积(mm2)
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象:随着温度升高,电流表示数在变小 实验结论:电阻还跟温度有关,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与其 他因素无关。
欧姆(1787~1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他,将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻(R)
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右;
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 (m) 相同
相同
横截面积 (mm2)
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象:较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论:材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程:
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入电路中,观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小,并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 (m)
横截面积(mm2)
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象:随着温度升高,电流表示数在变小 实验结论:电阻还跟温度有关,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与其 他因素无关。
初中人教版《电阻》ppt课件1

人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
第十六章电压和电阻
第三节
电阻
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
你想过这个问题吗:
导线多用铜、铝,重要的电 器设备的导线还要用银来做。铁是 导体,多又便宜,为什么不用它做 导线呢?
演示实验 观察灯泡亮度的变化思考以下问题: 1.灯泡亮度变化说明通过它的电流如何变化? 2.电路中电流发生变化说明了什么问题?
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
根据研究表明,金属导体的电阻还与温 度有关.
温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导 现象的导体叫做超导体。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
• 不同导体电阻一般不同。 • 电阻是导体本身的一种性质。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
二、电阻的单位
• 为了衡量导体对电流阻碍作用大小,就要 比较电阻大小,要比较电阻大小就要规定 电阻的单位.
结论:长度、横截面积相同时,导体的 电阻与材料有关
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
以上我们实验探究的方法
?
下面我们将使用另一种方法来研究 电阻与温度的关系!
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
第十六章电压和电阻
第三节
电阻
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
你想过这个问题吗:
导线多用铜、铝,重要的电 器设备的导线还要用银来做。铁是 导体,多又便宜,为什么不用它做 导线呢?
演示实验 观察灯泡亮度的变化思考以下问题: 1.灯泡亮度变化说明通过它的电流如何变化? 2.电路中电流发生变化说明了什么问题?
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
根据研究表明,金属导体的电阻还与温 度有关.
温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导 现象的导体叫做超导体。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
• 不同导体电阻一般不同。 • 电阻是导体本身的一种性质。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
二、电阻的单位
• 为了衡量导体对电流阻碍作用大小,就要 比较电阻大小,要比较电阻大小就要规定 电阻的单位.
结论:长度、横截面积相同时,导体的 电阻与材料有关
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
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以上我们实验探究的方法
?
下面我们将使用另一种方法来研究 电阻与温度的关系!
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
初中物理课件PPT:第3节 电阻的测量

再并联一个电烙铁,其电流
I′=
U R′
=
220V 165Ω
≈1.33A.
电路的总电流 I总=I+I′=0.91A+1.33A=2.24A.
状元成才路
3.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图. (1)根据电路图将如图所示的实物图连接 起来; (2)读出如图所示电流表和电压表的示数; (3)算出被测电阻本次的测量值.
(1)滑动变阻器:滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近待测电 阻的阻值,允许通过的最大电流要大于电路中的最大电流.
(2)电流表的量程:电流表的最大测量值要大于电路中的最大电 流,为了减小测量误差,在不超过的情况下,尽量选用小量程.
(3)在不能估测电流、电压值时,先用大量程试触,由指针的偏 转程度确定是否在小量程范围内,能用小量程的尽量改接小量程,这 样读数更准确.
8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2 (1)请你根据表中电压和电流的数据计算每次的电阻,填在 表格中;
状元成才路
(2)对比不同电压下小灯泡的电阻值,你有什么发 现?把你的发现写成一句具有概括性的结论.
灯丝的电阻随温度降低而减小.
状元成才路
如何测电阻
灯泡的电阻是多大呢?
状元成才路
1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那 么,用什么方法测量电阻呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
I=
U R
R=
U I
状元成才路
伏安法测电阻
如图所示用电流表测量出
A
S
R
V
电流,用电压表测量出电压,
再通过 R =
U I
算出电阻值的
方法叫伏安法测电阻。
人教版初中八年级物理下册 电阻 PPT课件

进行实验与收集证据:
决定电阻大小的因素
分析与论证:
导体的电阻与横截面积 有关 ,导体的横截 面积越大,电阻 越小 . 导体的电阻与导体长度 有关 ,导线越长,电 阻 越大 . 导体的电阻的大小与导体的材料 有关 .
评估: 交流与合作:
你能再设计一个电阻与温度关系的实验吗?
通过以上数据的对比,你知道为什 么不用铁线作为电线呢?
在相同的规格下,铁的电阻比铝和铜都大。
半导体--硅
光敏电阻
1.定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻 2.符号:R 3.单位: 欧姆(简称欧) 用“Ω ”表示 千欧(kΩ )和兆欧(MΩ ) 1 kΩ =1000 Ω 1 MΩ =1000 kΩ 4.电阻器:有一定电阻值的元件叫电阻器 5.元件符号: 6.电阻是导体本身哪些呢? 猜想与假设: 你做的猜想是什么呢? 制定计划与设计实验: (这可能是一个多因素的实验,那么 在设计实验时是否要控制一些量呢)
初中物理课件:电阻

的金属导线在20℃时的电阻值
探究新知
在电子技术中,要经常用到具有一定阻值的 元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。
符号
巩固练习
连接中考
例 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( C ) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明
人教版 九年级 物理 上册
第十六章 电压 电阻 第3节 电阻
导入新知
【想一想】常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重 要的用电设备还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体, 又多又便宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?
铜质导线
开关触点用银做 铝质导线
素养目标
2. 知道电阻的大小与导体的材料、长度、 横截面积有关;理解电阻是导体本身的一 种性质。
导体的电阻与材料有关 D.长1m、截面积1mm2的家用铜导线,电阻约为几百
欧
巩固练习
例 如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间, 闭合开关,可通过观察、比较__灯__泡__的__亮__度_____来判 断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大, 则可以用___电__流____表替换灯泡,作进一步的判断。
基础巩固题
1. 有材料相同的a、b、c三根电阻线,它们的电阻 分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω 如果它们的长度相同,则最粗的是__R_a___线。
如果它们的粗细相同,则最长的是__R__c__线。
课堂检测
基础巩固题
2. 将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中,当开关S
闭合时,通过其电流为0.5A,其电阻为__1_2__Ω,当开
0.096
1. 为什么不用又多又便宜的钢铁来做导线?
电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)

答:灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流,求电压? 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧,通过的电流是5安,求电热水器工作时 两端的电压。
解: 已知 R=44欧,I=5安
因为I=U/R,所以 U=IR =5安×44欧=220伏
答:电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R(欧)
14
实验结论2: 电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系,在 1827年得出了如下结论 :
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式: I =
U R
当电路中电阻一定时, 电压越大,电流越 大 ;
图一
比较图二和图三: 电压 相同, 灯的电阻 不相同,
灯较暗(电流较小)的是 C 灯,
图二
当电路中电压一定时, 电阻越大,电流越 小 ;
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢? 研究这三个量之间的关系,可以用什么方法进行实验:
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1: 电阻不变时,通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等?与同学讨论结果,并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量: 保 持电压不变;
改变电阻, 研究 电流 和 电阻 的关系
1.图 4-59 中,更换定值电阻 R ,调节滑动变阻器
21
2、已知电阻和电流,求电压? 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧,通过的电流是5安,求电热水器工作时 两端的电压。
解: 已知 R=44欧,I=5安
因为I=U/R,所以 U=IR =5安×44欧=220伏
答:电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R(欧)
14
实验结论2: 电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系,在 1827年得出了如下结论 :
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式: I =
U R
当电路中电阻一定时, 电压越大,电流越 大 ;
图一
比较图二和图三: 电压 相同, 灯的电阻 不相同,
灯较暗(电流较小)的是 C 灯,
图二
当电路中电压一定时, 电阻越大,电流越 小 ;
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢? 研究这三个量之间的关系,可以用什么方法进行实验:
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1: 电阻不变时,通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等?与同学讨论结果,并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量: 保 持电压不变;
改变电阻, 研究 电流 和 电阻 的关系
1.图 4-59 中,更换定值电阻 R ,调节滑动变阻器
初中物理《电阻和变阻器》(共12张)ppt1
A P
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
[初中+物理]电阻课件+人教版物理九年级全一册物理
解答:绝缘体内有电子,但大多数都不能自由移动,所以电阻非常大,不容 易导电。导体容易导电是因为导体内存在大量的自由电荷。导体的电 阻是导体阻碍电流的性质,是导体本身的一种特性,跟电压、电流的大小 都无关。
答案:D。 点评:本题考查了导体与绝缘体的区别和电阻的有关知识,都属于基础知 识,难度不大。
【练1】下列有关电阻的说法正确的是( A ) A.导体的电阻越小,表明该导体的导电能力越强 B.导体中的电流为零时电阻也为零 C.通过导体的电流越大,表明导体的电阻越小 D.绝缘体有电阻,导体没有电阻
答案:A。 点评:本题探究电阻大小与哪些因素有关,主要考查控制变量法的运用。
【练2】探究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验 中使用四根电阻丝,其中A是锰铜合金丝,B是镍铬合金丝。
(1)将编号为 A、B的电阻丝分别接入电路进行实验,发现接B导线时,灯泡 明显变暗,可得出结论:导体的电阻大小与导体的 材料 有关。从导电 性能看,锰铜合金和镍铬合金, 镍铬合金更适合制作电阻器。
知识点三 超导体与半导体
例3 超导材料具有零电阻的特点,随着科学的不断进步,在不久的将来,超 导材料的应用将对世界产生巨大影响。下列适合超导材料的是( )
A.白炽灯灯丝
B.电炉的炉丝
C.输电的导线
D.电热毯的电阻丝
解答:电炉丝、白炽灯、电热毯的电阻丝都需要将电能转化为内能,电阻 为零无法将电能转化为内能;远距离输电当电阻为零时,可使导线损耗 为零,便可提高传输效率。
议:
。
【练3】如图所示为常用的铝芯导线,它是由多条铝线外包绝缘皮制成, 下列方法能减小其电阻的是( A ) A.减小铝线的长度 B.减小导线两端的电压 C.减小导线中的电流 D.抽去几条铝线
最新人教版初中物理九年级全一册《第3节 电阻的测量》精品教学课件
实验方案(2)
Rx S2
实验步骤:
S1 A
(1)S1闭合、S2打开,测出电流表的示数为I1;
U=I1·R0
(2) S1、S2闭合,测出电流表的示数为I2; U=(I2-I1)Rx
(3)则待测电阻Rx=
I
2
I1
I1
R0
. ———————————
有:I1·R0=(I2-I1)Rx
则:Rx
I1 I2
I1
5 2.5 0.26 9.6 正常发光
结论:灯泡的电阻随 温度的升高而增大。
注意:灯泡在不同电压下 的电阻不同,求不同电压 下灯泡电阻的平均值作为 灯丝电阻是毫无意义的。
探究新知
故障分析
故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。
-+
原因:电流表和电压表的“S +”、“-”接线柱接反
故障2:电流表和电压表的P指针偏转角度很小。
(3)将滑片P移动到某一位置时,分别读出两表的
U
示数为U和I,写出Rx的数学表达式:Rx= _____I_____。 (4)实验中进行多次测
量并求平均值的目的是: _减__小__误__差__。
探究新知
实验拓展 测量小灯泡工作时的电阻
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探究新知
数据分析
测量小灯泡工作时的电阻
次数 U/A I/A R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.13 3.8 不亮 2 1 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.5 微弱发光 4 2 0.24 8.7 发光较亮
巩固练习
(4)小明同学多次移动滑动变阻 器的滑片P,记下多组对应的电压表 和电流表的示数,并绘制成如图丙所 示的图象,通过图象可以发现灯丝的 电阻是变化的,这一现象表明:灯丝
初中物理《电阻》教学PPT课件
2. 理解:电阻是导体本身的一种性质,与导体两端 电压大小和通过导体的电流大小无关。
知2-讲
【例2】[中考·福建] 在相同温度下,关于导体的电阻, 下列说法正确的是( D) A. 铜线的电阻一定比铝线的小 B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C. 长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D. 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
知2-讲
2.探究电阻与导体横截面积的关系
知2-讲
实验2:电阻与导体横截面积是否有关
知2-讲
材料
长度 横截面积 (m) (mm2)
电流 (A)
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 1
S
镍铬合金 1
2S
实验2的结论:
导体的电阻与横截面积有关; 材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
实验3:电阻还与温度有关
实验
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。
知1-讲
定义 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
(1)导体能让电流通过,同时对电流又有阻碍作用。
(2)导体对电流的阻碍作用越大,导体的电阻越大。
符号2.符号:R。 在电路中的符号:
。
单位 欧姆,简称欧,用字母Ω表示。
【解析】 电阻通常用字母R表示。
知1-讲
总结
电阻各单位间的换算关系如图所示。
知1-讲
即:1 MΩ=1 000 kΩ, 1 kΩ=1 000 Ω。
知1-练
1 一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电 阻变小,可采用的方法是( C ) A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路
知2-讲
【例2】[中考·福建] 在相同温度下,关于导体的电阻, 下列说法正确的是( D) A. 铜线的电阻一定比铝线的小 B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C. 长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D. 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
知2-讲
2.探究电阻与导体横截面积的关系
知2-讲
实验2:电阻与导体横截面积是否有关
知2-讲
材料
长度 横截面积 (m) (mm2)
电流 (A)
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 1
S
镍铬合金 1
2S
实验2的结论:
导体的电阻与横截面积有关; 材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
实验3:电阻还与温度有关
实验
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。
知1-讲
定义 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
(1)导体能让电流通过,同时对电流又有阻碍作用。
(2)导体对电流的阻碍作用越大,导体的电阻越大。
符号2.符号:R。 在电路中的符号:
。
单位 欧姆,简称欧,用字母Ω表示。
【解析】 电阻通常用字母R表示。
知1-讲
总结
电阻各单位间的换算关系如图所示。
知1-讲
即:1 MΩ=1 000 kΩ, 1 kΩ=1 000 Ω。
知1-练
1 一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电 阻变小,可采用的方法是( C ) A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路
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碳膜(RT),金属膜(RJ)
氧化膜(RY),合成膜(RH) 实芯电阻(RS),线绕电阻(RX)等
1,碳膜电阻:
制作工艺:气态碳氢化合物在真空高温中分解碳沉积在瓷棒上,形成一层结晶 碳膜,改变碳膜的厚度和刻槽的方法可得到不同的阻值。
优点:制作简单,成本低 缺点:稳定性差,噪声大,误差大
2,金属膜电阻
100×10000=1MΩ误差为1%,属于正常的电阻系列值,若是反顺序读:棕、黄、黑、黑、
棕,其值为140×1Ω=140Ω,误差为1%。显然按照后一种排序所读出的电阻值,在电
阻的生产系列中是没有的,故后一种色环顺序是不对的。
电阻阻值系列表:
重点:没有1.4 1.7 1.9
三,电阻的分类(制作材料和工艺)
电子元件之电阻
------走近电阻,感知电阻
三 厂 职 高:樊 红 雷
学习要点:
1,初识多种电阻的外形。 2,掌握电阻阻值的标注方法并能读出阻值。 3,能够熟练识别色环电阻的颜色并能读值。
4,电阻中的碳膜电阻与金属膜电阻的区别
一,初识电阻的外形及种类。
.普通电阻
.贴片电阻
.压敏电阻
.热敏电阻
技巧(找第一色环)
技巧1:先找标志误差的色环,从而排定色环顺序。最常用的表示电阻误差的颜
色是:金、银、棕,尤其是金环和银环,一般绝少用做电阻色环的第一环,所以在电
阻上两边有金环和银环,就可以基本认定这是色环电阻的最末一环。
技巧2:棕色环是否是误差标志的判别。棕色环既常用做误差环,又常作为有效
数字环,且常常在第一环和最末一环中同时出现,使人很难识别谁是第一环。在实践
中,可以按照色环之间的间隔加以判别:比如对于一个五道色环的电阻而言,第五环
和第四环之间的间隔比第一环和第二环之间的间隔要宽一些,据此可判定色环的排列
顺序。
技巧3:在仅靠色环间距还无法判定色环顺序的情况下,还可以利用电阻的生产
序列值来加以判别。比如有一个电阻的色环读序是:棕、黑、黑、黄、棕,其值为:
3,内部材质:刮开外面底漆,若黑或者灰色为碳 膜电阻,若呈金属颜色为金属膜电阻
4,重量:同等规格,同等数量的电阻比较重量, 若重为金属膜电阻,若轻为碳膜电阻。
总结:
熟悉了多种电阻的外形,掌握了三种读 出阻值的方法,尤其是色环电阻的的 阻值。同时对颜色有了深入的认识与 掌握。也对电阻内部材质及分类有所 认识,并能掌握区分方法与技巧。
色环电阻的色谱
记忆颜色次序:棕红 , 橙黄, 绿蓝紫,灰白黑,金银无
四色环电阻的阻值
牛刀小试 快速出击 实战演练
R=27KΩ
R=1.5KΩ
R=200KΩ R=6.2Ω
R=3.3MΩ R=0.1Ω
五色环电阻的阻值
牛刀小试 快速出击 实战演练
R=254Ω R=3.3KΩ R=27.3Ω
R=57KΩ R=1.5MΩ R=5.1Ω
(2)四位数码中,第一,二,三位数表示 有效数字,第四位 表示10的倍幂。1402=14000Ω=14KΩ,
练一练:
332 =3.3KΩ
224 =220KΩ
513 =51KΩ
2502 =25KΩ
4721 =4.72KΩ
3912 =39.1KΩ
看图读值
3,色标法
色环标注法是用不同颜色的环表示不同的 数字、倍率或误差的大小,按有效数字乘 以倍率来表示出电阻器的标称值。 可分为四色环和五色环。
.水泥电阻
.电位器 .电位器
.光敏电阻,湿敏电阻
二,电阻阻值的标注 阻值,误差,功率
1,直标法(适用个体较大)
是将电阻器的标称值用数字和文字符号直接标在电阻 体上,其允许偏差则用百分数表示,未标偏差值的即为 ±20%
注:
1,对于误差可用字母:DFGJKMG表示。
2,R,K,M字母既是表示小数点的位置, 又是表示电阻单位的符号。R—Ω、K—KΩ、 M—MΩ,例如 R36表示0.36Ω, 2R7表示 2.7Ω,6K8表示6.8KΩ。
重点: 字母J
E192系列 E96 E48 E24 E12 E6
2,数码法
用三位或四位阿拉伯数字表示阻值
(适用于小体积电阻如贴片电阻)
(1)三位数码中,从左至右第一,二位数表示有效数字,第三 位表示10的倍幂。如:472 表示47×100Ω=4.7KΩ, 104则 表示10×10000=100KΩ
制作工艺:真空中加热合金,合金蒸发,使瓷棒表面形成一层导电 金属膜,改变碳膜的厚度和用刻槽方Байду номын сангаас控制阻值。
优点:体积小,精度高。稳定性好,噪声小 缺点:成本高
区别碳膜电阻和金属膜电阻的方法:
1,电阻底色:碳膜一般为黄等淡色,而金属膜为 蓝绿等深色。
2,色环数:如四色环一般为碳膜电阻,而五色环 一般为金属膜电阻。
练一练:
5K1J 表示 5.1KΩ
R22J 表示 0.22Ω
6M8J 表示 6.8MΩ
39RJ 表示 39Ω
看图片读数值
误差的字母表示: D——005级——±0.5% F——01级——±1%; G——02级——±2%; J——I级——±5%; K——II级——±10%; M——III级——±20%。
课后作业:
熟背电阻色谱次序,并能辨色。 对分发到的色环电阻辨色并读出阻值。
氧化膜(RY),合成膜(RH) 实芯电阻(RS),线绕电阻(RX)等
1,碳膜电阻:
制作工艺:气态碳氢化合物在真空高温中分解碳沉积在瓷棒上,形成一层结晶 碳膜,改变碳膜的厚度和刻槽的方法可得到不同的阻值。
优点:制作简单,成本低 缺点:稳定性差,噪声大,误差大
2,金属膜电阻
100×10000=1MΩ误差为1%,属于正常的电阻系列值,若是反顺序读:棕、黄、黑、黑、
棕,其值为140×1Ω=140Ω,误差为1%。显然按照后一种排序所读出的电阻值,在电
阻的生产系列中是没有的,故后一种色环顺序是不对的。
电阻阻值系列表:
重点:没有1.4 1.7 1.9
三,电阻的分类(制作材料和工艺)
电子元件之电阻
------走近电阻,感知电阻
三 厂 职 高:樊 红 雷
学习要点:
1,初识多种电阻的外形。 2,掌握电阻阻值的标注方法并能读出阻值。 3,能够熟练识别色环电阻的颜色并能读值。
4,电阻中的碳膜电阻与金属膜电阻的区别
一,初识电阻的外形及种类。
.普通电阻
.贴片电阻
.压敏电阻
.热敏电阻
技巧(找第一色环)
技巧1:先找标志误差的色环,从而排定色环顺序。最常用的表示电阻误差的颜
色是:金、银、棕,尤其是金环和银环,一般绝少用做电阻色环的第一环,所以在电
阻上两边有金环和银环,就可以基本认定这是色环电阻的最末一环。
技巧2:棕色环是否是误差标志的判别。棕色环既常用做误差环,又常作为有效
数字环,且常常在第一环和最末一环中同时出现,使人很难识别谁是第一环。在实践
中,可以按照色环之间的间隔加以判别:比如对于一个五道色环的电阻而言,第五环
和第四环之间的间隔比第一环和第二环之间的间隔要宽一些,据此可判定色环的排列
顺序。
技巧3:在仅靠色环间距还无法判定色环顺序的情况下,还可以利用电阻的生产
序列值来加以判别。比如有一个电阻的色环读序是:棕、黑、黑、黄、棕,其值为:
3,内部材质:刮开外面底漆,若黑或者灰色为碳 膜电阻,若呈金属颜色为金属膜电阻
4,重量:同等规格,同等数量的电阻比较重量, 若重为金属膜电阻,若轻为碳膜电阻。
总结:
熟悉了多种电阻的外形,掌握了三种读 出阻值的方法,尤其是色环电阻的的 阻值。同时对颜色有了深入的认识与 掌握。也对电阻内部材质及分类有所 认识,并能掌握区分方法与技巧。
色环电阻的色谱
记忆颜色次序:棕红 , 橙黄, 绿蓝紫,灰白黑,金银无
四色环电阻的阻值
牛刀小试 快速出击 实战演练
R=27KΩ
R=1.5KΩ
R=200KΩ R=6.2Ω
R=3.3MΩ R=0.1Ω
五色环电阻的阻值
牛刀小试 快速出击 实战演练
R=254Ω R=3.3KΩ R=27.3Ω
R=57KΩ R=1.5MΩ R=5.1Ω
(2)四位数码中,第一,二,三位数表示 有效数字,第四位 表示10的倍幂。1402=14000Ω=14KΩ,
练一练:
332 =3.3KΩ
224 =220KΩ
513 =51KΩ
2502 =25KΩ
4721 =4.72KΩ
3912 =39.1KΩ
看图读值
3,色标法
色环标注法是用不同颜色的环表示不同的 数字、倍率或误差的大小,按有效数字乘 以倍率来表示出电阻器的标称值。 可分为四色环和五色环。
.水泥电阻
.电位器 .电位器
.光敏电阻,湿敏电阻
二,电阻阻值的标注 阻值,误差,功率
1,直标法(适用个体较大)
是将电阻器的标称值用数字和文字符号直接标在电阻 体上,其允许偏差则用百分数表示,未标偏差值的即为 ±20%
注:
1,对于误差可用字母:DFGJKMG表示。
2,R,K,M字母既是表示小数点的位置, 又是表示电阻单位的符号。R—Ω、K—KΩ、 M—MΩ,例如 R36表示0.36Ω, 2R7表示 2.7Ω,6K8表示6.8KΩ。
重点: 字母J
E192系列 E96 E48 E24 E12 E6
2,数码法
用三位或四位阿拉伯数字表示阻值
(适用于小体积电阻如贴片电阻)
(1)三位数码中,从左至右第一,二位数表示有效数字,第三 位表示10的倍幂。如:472 表示47×100Ω=4.7KΩ, 104则 表示10×10000=100KΩ
制作工艺:真空中加热合金,合金蒸发,使瓷棒表面形成一层导电 金属膜,改变碳膜的厚度和用刻槽方Байду номын сангаас控制阻值。
优点:体积小,精度高。稳定性好,噪声小 缺点:成本高
区别碳膜电阻和金属膜电阻的方法:
1,电阻底色:碳膜一般为黄等淡色,而金属膜为 蓝绿等深色。
2,色环数:如四色环一般为碳膜电阻,而五色环 一般为金属膜电阻。
练一练:
5K1J 表示 5.1KΩ
R22J 表示 0.22Ω
6M8J 表示 6.8MΩ
39RJ 表示 39Ω
看图片读数值
误差的字母表示: D——005级——±0.5% F——01级——±1%; G——02级——±2%; J——I级——±5%; K——II级——±10%; M——III级——±20%。
课后作业:
熟背电阻色谱次序,并能辨色。 对分发到的色环电阻辨色并读出阻值。