少年班电1

图2第十一讲 电学（一）电流、电路静电现象1．在生产、生活中，由于摩擦等原因，常常产生静电，静电既可利用也能造成危害。

（1）请各举一个实例，说明静电对人们生活、生产的利与弊。

（2）请举例说明防止静电带来不利影响的具体措施。

2．雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是_____种电荷，云层所带电荷是因______而获得的。

3与火车相比，汽车车厢外表面更容易堆积灰尘。

对于导致这种现象的原因分析，你认为下列说法中最可能的是（ ）A ．火车车厢的外表面比汽车车厢的外表面光滑，更不容易堆积灰尘B ．火车行驶的速度比汽车的大，产生的风更大，更容易把灰尘吹掉C ．火车行驶的速度比汽车的大，车厢外侧空气流动的速度比汽车的大，车厢外侧气压比汽车的小，车厢的内外压强差比汽车的大，更不容易堆积灰尘D ．在车辆行驶过程中，车厢外表面由于和空气摩擦而带电，因为汽车的轮胎是绝缘的橡胶，和铁轮的火车相比更不容易把电荷导入地下，因而更容易吸附灰尘。

4．图2所示的是高压输电线路，其中高压输电线与变压器之间安装有避雷器，它的作用是防止变压器遭受雷击。

关于这种避雷器，下列说法正确的是（ ） A ．避雷器在通常电压下是导体，在遇到雷击的电压时是绝缘体B ．在任何电压下避雷器都是导体C ．在任何电压下避雷器都是绝缘体D ．避雷器在遇到雷击的电压时是导体，在通常电压下是绝缘体5．在高压输电线路中常可看到如图7所示的一些绝缘子。

请说明为什么悬挂高压输电线的绝缘子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一节一节的？电路的连接6．小志家买了一种点缀节日用的小彩灯，他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后，其余的小彩灯还能继续发光。

于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了兴趣，为此他请教了科技人员，得到以下信息。

他用的小彩灯规格是“2.5 V , 0.25 A ”,通过串联一定数量的小彩灯，使单个小彩灯两端所加的电压比它的额定电压稍低，每个小彩灯都能基本正常发光。

小彩灯的构造如图8所示，在灯丝导电支架上除了有灯丝和起固定作用的小玻璃珠以外，还绕有约4圈细金属丝。

灯丝电阻冷时约为2.5Ω,热时约为15。

细金属丝的电阻为1Ω，正常（低压）情况下，由于支架表面有一层氧化铜的缘故，它与灯丝支架是不导通的，没有电流流过。

若加上较高的电压（如220 V）时氧化层可被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。

根据以上介绍的资料，请你说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后，其他的小彩灯还能继续发光。

7按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。

请你分析并回答下面的问题。

(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是_____________________.(2)当单刀多掷开关接通位置“1”时，______________灯发光，发光的各灯采用的是_____联方式。

(3)当开关接通位置“3”时，允许______方向的车辆通行。

电路设计8 家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关。

使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。

图1是电熨斗的电路图。

旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。

现将开关置于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图2中的哪一幅？[A]9．图2给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。

要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。

在实际应用中最好的方案是A10、电工师傅要在院子里装一盏灯，灯泡与室内的灯泡完全相同，并且共用一个开关。

他打算在闭合开关时两灯同时正常发光，断开开关时两灯同时熄灭。

他要求一位学徒电工进行操作。

学徒电工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上，结果没有达到目的。

请你在图5甲中画出学徒电工安装的电路图，并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。

然后在图5乙中画出正确的电路图。

11向阳中学广播室想借助于双刀双掷开关控制南北两教学楼的喇叭：开关掷向A 端时南面的三只喇叭接通，掷向B 端时南北六只喇叭全部接通。

请你用笔画线代替导线按上述要求完成图9中的电路图。

12、小军家客厅墙壁上有一个控制灯的开关和一个两孔插座装在一起的“一开两孔”的电工元件。

图12是元件的面板、图13是元件壳体内部的原接线图。

由于开关损坏，需要更换整个元件。

小军爸爸决定自己动手完成，小军给爸爸当助手。

小军爸爸断开家中进户线的总开关，在拆旧换新的过程中发现：拆下前没有留意元件中的A 、B, D 三根导线（B 、C 间己有一短导线在内部相连）与外面的①②③三根导线的连接关系（如图14 ).因为室内导线都在水泥墙内，无法观察①②③各导线与墙内导线的连接情况。

于是他闭合家中进户线的总开关，用试电笔检测各根导线，发现：第①根导线可以使试电笔发光；第②、③根导线不能使试电笔发光。

根据小军爸爸的检测，能不能判断各根导线的连接情况？小军经过仔细思考后认为，不能判断每根导线的连接情况，如果在情况不明时盲目连接还可能出现更严重的问题。

（1）你认为小军的观点对不对？为什么？(2)你能不能利用常用的家用电器，如台灯等（均带有插头），鉴别出①②③根导线应怎样分别与A 、B 、D 接线柱相连接？说出你的方法并简述理由。

(3)根据你的判断，将图14中①②③根导线与下面的A 、B 、D 接线柱和上面的火线、零线及灯泡连接起来。

答题图2北面南面黑箱问题13、一个照明用的灯具如图所示，接上电源后按下开关K 1、K 2时两灯都发光；断开K 1，两灯都不发光；接通K 1，断开K 2则L 1发光，L 2不发光，试根据这些现象画出灯具内的电路图。

14、用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。

接上电源时，开关虽未闭合，灯泡却已发光；若闭合开关，灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但亮度减少了许多。

请画出这个错误的电路图。

15图2是从某电子仪器拆下来的密封盒子。

已经知道盒内有三只电阻，A 、B 、C 、D 为四根引线。

现用多用电表测量，得知AC 间的电阻R AC =20欧，CD 间的电阻R CD =50欧，AD 间的电阻R AD =30欧。

若用导线把BD 连接后，测得AD 间电阻R AD ＝20欧。

请在方盒内画出电阻的连接图，并在图中标出每个电阻的阻值。

电路故障16如图14所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL1＝10Ω，RL2＝5Ω，电源是由两节新蓄电池组成。

为了查出这根导线，小刚同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a 相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b 接线柱和L2的c 接线柱相连为，通过观察电表的示数判断出了这根导线。

（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种 ；甲量程为3V 的电压表；乙量程为15V 的电压表；丙量程为0.6A 的电流表。

（2）选用正确的电表后，当电表接a 、b 两点时，如果电表有示数，则导线 一定是断的；如果电表没有示数，则说明导线 可能是断的。

当电表接a 、c 两点时，如果电表有示数，则导线 未断，此时电表的示数是17．在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。

某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。

这时用伏特表测得a 、B 两点间和B 、c 两点间的电压均为零，而a 、B 间和B 、D 间的电压均不为零，这说明 [ ]A ．电源接线柱接触不良。

B ．电键的触片或接线柱接触不良。

C ．安培表接线柱接触不良。

D ．灯泡灯丝断了或灯座接触不良。

18．物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220伏的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开。

用这种方法可以检查电路中是否有短路，在接通电源后，下列说法中正确的是： [ ]A ．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误。

B ．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上。

C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只3是亮度都不够，这表明电路中出现了短路现象。

D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路。

网络推理19．物理小组制作了一个自动控制器，其中有一个调压电路如图4所示，滑动变阻器R的最大阻值是100欧，负载电阻R＇的阻值为100欧，A、B间电压为10伏，保持不变。

使用过程中发现这个电路的调压范围和原设计不符，检查结果是图中F处导线折断，滑动头P由上向下移动时，如果电路完好，CD两端的电压范围应是______伏至______伏；如果F点导线折断，CD两端的电压范围是______伏至______伏。

20．如图5所示电路，由估算可知，通过毫安表的电流约为______毫安，通过安培表的电流约为_____安培。

21如图所示，三个电灯泡上均标有“6V，6W”的字样，在此电路中的灯泡均正常工作，此电路电源的输出电压应为_______伏，安培表的示数为_______安。

22．某同学设计了下图所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是：[ ]A．安培表的示数逐渐变大B．安培表的示数逐渐变小C．安培表的示数先增大，然后减小到原值D．安培表的示数先减小，然后增大到原值23.如图所示电路，由12根阻值均为r的电阻丝连接而成，则AD间的总电阻为_____________24在四个外型完全一样的电阻中，有三个电阻的阻值完全相同，为了挑出那只阻值不同的电阻，并确定它的阻值是偏大还是偏小，小华设计了如图4所示的电路。

闭合开关后，他发现电流由Q流向P，电流计的指针向右偏转。

请你帮助他完成实验，并回答他是如何得到结果的？（要求写出实验操作过程，过程要尽量简便。

）11．在图3的电路中，R为待测电阻，阻值约为5欧。

给你的器材有：滑动变阻器（2安，0～10欧）；电压表，有2个量程，分别为0～3伏、0～15伏；电流表，有2个量程，分别为0～0.6安、0～3安；电池组为新干电池3节串联。

两只电表的量程可采用以下4种选法，但为使测量时能较准确地读数，最后，两只电表的量程应采用[ ] CA．0～0.6安和0～1.5伏。

B．0～3安和0～15伏。

C．0～0.6安和0～3伏。

D．0～3安和0～3伏。

七、（8分）做电学实验时需要测量约0.5安的电流，但是实验室内当时只有一个量程为0.3安的电流表。

如果手边有12伏学生电源、0～50欧的滑动变阻器、电炉用的电阻丝，以及导线和开关，有什么简单办法可以把电表的量程临时地近似改为0.6安？画出电路图，简述操作步骤。