我国高校科技成果转化面临的问题及对策研究
高校科技成果转化难点及对策
高校科技成果转化难点及对策随着科技的不断发展，高校在科研领域取得了许多有价值的成果，然而这些成果的转化却面临着诸多困难，高校科技成果的转化难点主要表现为：技术转化难、市场适配难、资金融通难、管理运作难、政策支持弱等方面。
为了解决这些问题，需要采取一系列的对策，包括加强与企业合作，建立科技成果转化平台，加大政策支持力度等。
一、技术转化难高校科研成果转化为实际生产力，首先需要将科研成果转化为可应用的技术成果。
科研人员通常对市场需求了解不足，导致技术研发与实际市场需求脱节。
科研成果本身技术含量高、成本大，产业化难度大，这也是技术转化难的一个重要原因。
对策一：加强与企业合作。
高校可以与企业签订合作协议，将科研成果与企业需求结合，共同进行技术研发，并在落地过程中加强技术转让与市场营销等方面的合作。
对策二：建立科技成果转化平台。
高校可以建立科技成果转化平台，针对科研成果进行定制化转化服务，为科研成果的产业化提供技术支持、市场对接等服务，降低技术转化的门槛。
二、市场适配难科研成果转化为产品后，需要将产品与市场需求相匹配，然而高校科研人员往往对市场需求了解不足，导致产品研发出来后无法得到市场认可。
对策一：加强市场调研。
高校可以加强与行业内部门的合作，借助行业专家的力量进行市场调研，了解市场的需求和趋势，及时调整科研方向和产品研发方向。
对策二：加强市场营销。
高校可以建立科技成果转化团队，专门负责产品的市场推广与销售，提高产品的市场竞争力。
三、资金融通难科研成果的转化离不开资金的支持，然而高校科研成果转化过程中资金融通难一直是一个亟待解决的问题。
对策一：拓宽融资渠道。
高校可以通过与银行、风投、天使投资等渠道合作，拓宽科技成果转化的融资渠道，解决资金融通难的问题。
对策二：建立风险共担机制。
高校可以与创投机构等合作，建立风险共担机制，降低科技成果转化的风险，提高获取融资的成功率。
四、管理运作难高校科技成果转化过程中，由于管理能力不足，往往会导致项目进度缓慢，成果转化效率低。
简述高校科研成果转化存在的问题及对策
简述高校科研成果转化存在的问题及对策【摘要】高校科研成果转化是当前教育领域亟待改进的问题之一。
本文从背景介绍入手，分析了高校科研成果转化问题的现状，探讨了存在的问题及原因，并提出了解决对策建议。
文中也指出了对策实施困难以及需要加强政策支持的重要性。
在总结了当前情况并给予评价，并展望了未来高校科研成果转化的发展方向。
通过本文的研究和分析，可以更好地了解高校科研成果转化的现状和存在的问题，为未来的改进提供参考。
【关键词】高校科研成果转化、问题、原因、对策、政策支持、困难、评价、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍高校科研成果的转化是指将科研成果转变为实际生产力和经济效益的过程。
随着科技创新在我国的日益重要地位，高校的科研成果转化也变得愈发重要。
目前我国高校科研成果转化存在一些问题和挑战。
高校科研成果转化的现状并不理想，大部分科研成果仍停留在论文发表和专利申请阶段，很少能够真正转化为市场竞争力。
存在的问题主要包括科研和产业之间的脱节、技术转移渠道不畅、创新能力不足等原因。
高校科研人员转化成果的积极性不高，对商业化的意识较弱也是制约因素之一。
为解决这些问题，我们需要加强政策支持，为高校科研成果转化提供更多便利条件和激励措施。
还需要加强产学研合作，促进科技成果的转移和共享，建立更加紧密的创新生态系统。
培养更多具有商业意识的科研人才，提高他们对科研成果的商业化意识和技能也是解决问题的关键。
尽管在高校科研成果转化方面存在诸多困难和挑战，但只要我们积极采取有效对策，加强政策支持，推动科技成果向市场应用转化，相信我国高校科研成果的转化一定能够迎来更加美好的未来。
2. 正文2.1 高校科研成果转化问题的现状当前，高校科研成果转化面临着诸多挑战和问题。
高校科研人员普遍存在着研究成果与产业需求不匹配的情况。
很多科研成果停留在论文发表和专利申请阶段，无法真正转化为实际生产力。
高校科研机构与企业之间的合作机制不够完善，互相之间缺乏有效的沟通和合作。
高校科技成果转化问题研究综述
高校科技成果转化问题研究综述高校作为知识创新和技术创新的重要源头，在推动国家科技进步和经济社会发展方面发挥着关键作用。
然而，高校科技成果转化效率不高一直是困扰我国高校和社会的难题。
本文对高校科技成果转化的相关问题进行了综合研究和分析。
一、高校科技成果转化的内涵及意义高校科技成果转化是指将高校所产生的科研成果，通过技术转移、产业化等方式，转化为实际的生产力和经济效益。
这一过程不仅能够促进高校科研与社会需求的紧密结合，提高高校的科研水平和社会影响力，还能够为企业提供创新技术和产品，推动产业升级和经济发展。
高校科技成果转化具有重要意义。
首先，它有助于加速科技创新的步伐，将高校的科研成果尽快应用于实际生产和生活中，提高社会生产力水平。
其次，能够促进高校与企业之间的合作与交流，实现资源共享和优势互补。
再者，有利于培养创新型人才，让学生在实践中锻炼能力，提高综合素质。
最后，能够为高校带来经济收益，反哺科研工作，形成良性循环。
二、高校科技成果转化存在的问题（一）科研成果与市场需求脱节高校科研往往侧重于理论研究和学术成果，忽视了市场的实际需求。
很多科研项目在立项时没有充分考虑市场前景和应用价值，导致成果难以转化。
（二）缺乏有效的转化机制高校在科技成果转化方面的管理体制和运行机制不够完善，缺乏专门的机构和人员来负责成果转化工作。
同时，在成果评估、利益分配等方面的制度不够合理，影响了科研人员的积极性。
（三）资金投入不足科技成果转化需要大量的资金支持，包括研发投入、中试投入、产业化投入等。
然而，高校自身的资金有限，政府的投入也相对不足，社会资本参与度不高，导致很多有潜力的成果无法顺利转化。
（四）缺乏专业的转化人才科技成果转化需要既懂技术又懂市场和管理的复合型人才。
高校中这类人才相对匮乏，科研人员往往缺乏市场意识和商业运作能力，难以有效地推动成果转化。
（五）知识产权保护不力知识产权保护意识淡薄，相关法律法规不完善，导致高校科技成果在转化过程中容易受到侵权，影响了科研人员和高校的积极性。
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨高校科技成果转化是指将科研成果转化为实际应用的过程。
在当前的实践中，高校科技成果转化普遍存在一些问题和制约因素，这阻碍了科技成果的充分发挥和社会经济效益的最大化。
本文将探讨高校科技成果转化存在的问题和制约因素，并提出相应的改革建议。
高校科技成果转化路径不明确。
高校科研人员通常将科技成果转化为专利技术或产品，但缺乏实际的市场分析和市场需求调研，导致转化的科技成果无法满足实际需求，从而难以推动产业发展。
高校科技成果转化的机制不完善。
由于缺乏有效的评价体系和激励机制，科研人员缺乏主动性和积极性，对科技成果转化的热情不高。
企业与高校之间的合作机制不够健全，缺乏有效的交流和协作，使得科技成果转化的效率低下。
高校科技成果转化的资金短缺问题突出。
科技成果转化需要大量的资金支持，但由于科研经费的不足以及创新投资的困难，高校科技成果转化面临着巨大的资金压力。
缺乏有效的资金来源和科技成果转化的投融资机制，使得科技成果转化的进展缓慢。
高校科技成果转化的法律法规不完善。
目前，我国在高校科技成果转化的方面缺乏相关的法律法规和政策支持，缺乏对科技成果产权保护的制度保障，加大了科技成果转化的不确定性，也降低了科研人员和企业的积极性。
对于以上存在的问题和制约因素，我认为可以从以下几个方面进行改革：建立健全高校科技成果转化的评价体系和激励机制。
通过评价科技成果的社会经济效益、市场前景和应用潜力，提高科研人员的转化积极性和创新能力。
建立科技成果转化的激励机制，如提供转化奖励和职称晋升等，激发科研人员的转化热情。
加强高校与企业之间的合作机制。
建立高校科技成果转化的平台，促进科研人员和企业的深入合作，加强产学研合作。
通过共享资源、共同开发研究项目等方式，增加转化成果的市场可行性和经济效益。
加大对高校科技成果转化的资金支持力度。
加大政府对科研经费的投入，优化科研经费的使用方式和管理机制，增加对科技成果转化的资金支持。
高校科技成果转化存在的问题与对策
高校科技成果转化存在的问题与对策高校科技成果转化是指将高校的科研成果转化为具有经济价值和社会效益的产品或服务，并实现商业化运作。
这一过程涉及到多个环节和各方的合作，常常存在一些问题与挑战，需要采取相应的对策来推动顺利进行。
一、存在问题：1. 缺乏市场导向：高校科技成果转化常常是在学院内部进行，对市场需求了解不够充分，技术与市场需求之间存在脱节的情况。
2. 技术成熟度不够：科研成果往往还处于实验室阶段，技术在商业化过程中还需要进一步完善和验证，缺乏足够的市场准备。
3. 缺乏对外合作机制：高校与企业、产业界等合作的机制不够完善，双方交流沟通不畅，合作意愿不强。
4. 人才层面问题：高校科技成果转化需要多专业交叉融合，但目前还存在学科界限划分不够明确，专业人才培养不足等问题。
5. 受益分配机制不完善：高校科技人员和相关人员在科技成果转化中的收益分配问题尚未解决，导致激励机制不够明确，制约了科技成果转化的积极性。
二、对策措施：1. 增强市场导向：建立健全市场调研机制，开展市场需求调研，以提高对市场需求的了解，进一步调整科研方向和研究内容，使科研成果更符合市场需求。
2. 加强技术成熟度验证：建立科技成果孵化平台，提供技术验证、试验生产等支持，加快科技成果的落地进程，提高技术成熟度，为转化提供充足的市场准备。
3. 建立合作机制：建立高校与企业、产业界合作的长效机制，加强沟通与交流，推动科研成果与市场需求的对接。
可以通过合作研究、联合实验室、产业基地等方式，促进双方合作与共赢。
4. 加强人才培养：推进高校学科间的交叉融合，鼓励跨学科研究和团队合作，培养具备科研和市场意识的高素质人才，提升科技成果转化的能力。
高校科技成果转化面临着许多问题与挑战，但通过加强市场导向、提高技术成熟度、建立合作机制、加强人才培养和完善受益分配机制等对策措施的推动，有望促进高校科技成果的转化与应用，为社会经济发展做出更大的贡献。
高校科技成果转化难点及对策
高校科技成果转化难点及对策科技成果转化是指将科技研究成果转化为实际的生产力，并取得经济和社会效益的过程。
高校是科学研究的重要基地，也是科技成果的重要孵化地，因此高校科技成果转化显得尤为重要。
高校科技成果转化也面临着种种困难和难点。
本文将从多个角度分析高校科技成果转化的难点，并提出相应的对策。
一、难点1. 技术成熟度不够高大部分高校科研项目处于实验室研究层面，新技术、新产品、新工艺等可能存在技术成熟度不够高的问题，这使得科技成果成品化的过程显得更加困难。
一些新型材料的生产工艺、新药物的生产工艺等都需要经过长期的实验验证和不断的改进。
2. 产学研合作难度大在高校和企业之间，存在一定程度的信息不对称，专业的科研成果无法得到企业的有效借鉴，而企业对于专业领域的需求也无法对高校及时提出。
产学研合作需要双方进行有效的沟通，共同推进科技成果向产业化转化，但这往往需要付出更多的时间和精力。
3. 缺乏市场运作经验高校科技成果转化中的一大难点是缺乏市场运作经验。
从科研人员和专家到企业家，他们对市场的理解和运作经验都可能存在一定程度的不足。
这使得一些本来具有潜力的科技成果无法在市场上获得良好的发展。
4. 缺乏资金支持科技成果转化过程需要大量的资金支持，涉及到技术改进、产品试制、营销推广等环节。
一些高校在科技成果转化中往往缺少足够的资金支持，使得科技成果难以推动产业化进程。
科技成果转化需要政府的政策支持，包括奖励政策、税收政策、产权保护等。
一些高校在科技成果转化过程中，由于政策的不完善以及政策执行的不到位，使得科技成果转化的难度更大。
二、对策产学研合作是推动科技成果转化的有效途径。
高校应当积极与企业开展产学研合作，以了解企业对人才、技术和产品的需求，从而指导科研方向和成果转化方案。
企业可提供实践场地、试验场所和技术支持等条件，使科研成果更快更好地转化为实际生产力。
2. 建设科技孵化平台高校可建设科技孵化平台，提供资金、技术、场地等支持，帮助科研成果从实验室走向市场。
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨随着科技创新的不断推进，高校成为科技成果孵化和转化的重要场所。
高校科技成果转化仍然面临诸多问题和制约因素，限制了科技成果的最终转化效应。
本文将从高校科技成果转化存在的问题制约因素入手，探讨相关改革建议，希望为促进高校科技成果转化提供一些思路和借鉴。
一、问题制约因素1. 缺乏市场导向当前高校科技成果转化普遍存在市场导向不足的问题，科研成果大多是以发表论文、获得专利为导向，缺乏对市场需求的深入了解和分析。
高校科研人员在进行科研工作时，往往忽视了市场需求，导致科技成果无法有效转化为产品或服务。
2. 缺乏转化机制高校内部缺乏科技成果转化的有效机制和平台，科研成果难以与产业界对接和合作，从而限制了科技成果的转化效率。
缺乏明确的转化路径和相应的激励机制，使得科研人员对于科技成果转化的积极性不高。
3. 学术与商业脱节高校科研人员往往更加注重学术研究和理论探索，对商业化运作的了解和意识较为薄弱，存在学术与商业脱节的问题。
这种脱节导致科技成果转化的过程中缺乏商业化思维和市场化运作的能力，使得科技成果无法真正被市场认可和接受。
4. 人才培养不足高校在科技成果转化方面缺乏专业化、实践性人才的培养，科研人员往往更加倾向于学术研究，缺乏产业界所需的专业技能和经验，致使科技成果无法顺利转化为具体的产品或服务。
二、改革建议1. 增强市场导向意识高校科研人员应当增强市场导向意识，关注市场需求，积极与产业界对接，深入了解市场需求和行业发展趋势，从而确保科技成果的转化与市场对接的有效性。
2. 建立科技成果转化机制高校应建立健全的科技成果转化机制，提供专门的科技成果转化平台，为科研人员提供转化的通道和支持。
可以借鉴先进的科技成果转化机制，设立专门的科技成果转化办公室，为科研人员提供转化需求分析、技术评估、知识产权保护等服务。
3. 加强学术与商业融合高校应当加强学术与商业融合，加强学生的商业化意识和市场化运作能力的培养，提供相关课程和实践机会，促进学术成果与商业需求的有效结合，推动科技成果的商业化转化。
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨1. 引言1.1 背景介绍高校科技成果转化是指将学术研究成果转化为实际应用的过程，是高校科研工作的重要环节。
随着科技创新的不断推进，高校科技成果转化也逐渐成为高校学术研究和社会经济发展的重要桥梁。
在实践中，高校科技成果转化面临着一些问题和制约因素，如转化效率低、产学研合作不足、科技成果评价机制不完善等。
背景介绍部分将分析高校科技成果转化的现状，探讨其中存在的问题及制约因素，并提出改革建议，旨在促进高校科技成果的转化和应用，推动科技创新与社会发展的融合。
通过加强产学研合作、优化科技成果评价机制、加强创新人才培养、提升科技成果转化效率等建议，可以有效地解决高校科技成果转化过程中的问题，促进科技成果的转化与应用，推动高校科研工作的快速发展，服务社会经济建设。
1.2 研究意义高校科技成果转化是实现科技创新与社会经济发展有效衔接的重要环节，对推动高校科研成果产生实际效益、对接市场需求、促进产业发展具有重要意义。
在当前经济社会发展的大背景下，高校科技成果转化已成为高等教育事业发展的一个重要方向和战略选择，对于推动科技成果从实验室走向市场、提高高校的科研创新能力、增强高校科研项目的社会影响力具有重要的意义。
从长远来看，高校科技成果转化的成功与否，关系到高校科研人员的创新实践能力、高校科研文化的形成、科研人员的科技成果转化意识等一系列问题。
深入研究高校科技成果转化的意义，可以有助于对高校科研人员的科技成果转化意识进行深入挖掘，有助于改进高校科研管理制度，为高校科技成果转化提供更为有力的支持。
研究高校科技成果转化的意义不仅仅是从理论上探讨其重要性，更是为了解决高校科技成果转化中存在的问题，提出相应的改革建议，推动高校科技成果转化事业的健康快速发展。
1.3 研究目的本文旨在探讨高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议。
在当前科技发展日新月异的时代背景下，高校科技成果转化已成为推动国家创新发展的重要力量。
我国高校科技成果转化现实困境和突破路径探究
我国高校科技成果转化现实困境和突破路径探究近年来，我国高校科技成果转化成为热点话题，政府和社会对高校科技成果转化寄予了厚望，但现实却并不尽如人意。
高校科技成果转化存在诸多现实困境，如技术转移难、产学研融合难、成果转化效果不佳等问题。
探究高校科技成果转化的现实困境及突破路径，对于我国高校科技成果转化工作的推进具有重要意义。
一、现实困境分析1. 技术转移难高校科技成果转化的首要问题在于技术转移难。
高校科研人员在进行科研工作时，往往关注新技术的研发和应用，而忽视了技术的转移和推广。
高校科技成果很难实现产业化和商业化。
高校科研成果转移需要符合市场需求，但市场需求和科研成果之间存在差距，导致技术转移难度增加。
2. 产学研融合难我国高校科技成果转化中，产学研融合是一个重要环节。
目前我国高校与企业之间的合作机制不够完善，缺乏长期稳定的合作关系，导致产学研融合难度增大。
企业对于高校科技成果的转化能力和市场前景存在疑虑，也影响了产学研融合的发展。
3. 成果转化效果不佳我国高校科技成果转化的效果并不理想。
一方面，高校科研人员缺乏商业化意识和市场导向意识，很难将科研成果转化为实际的产品和服务；我国的科技成果评价机制不够完善，科研成果难以量化和评估，也影响了转化效果。
二、突破路径探究高校科技成果转化的现实困境是多方面的，但通过加强技术转移平台建设、完善产学研合作机制和科技成果评价机制，可以有效突破现实困境，推动高校科技成果的转化工作。
政府、高校和企业也需要共同参与、共同努力，形成合力，共同推动高校科技成果转化工作的顺利进行。
相信在各方的共同努力下，我国高校科技成果转化将迎来更好的发展前景。
高校科技成果转化阻碍因素与对策研究
高校科技成果转化阻碍因素与对策研究高校科技成果转化是指将高校的科研成果转化为经济和社会发展的有效力量，推动科技创新与经济增长的有机衔接。
然而，我国高校科技成果转化存在一系列的阻碍因素，导致科技成果无法有效转化为实际应用，进一步制约了我国科技创新的发展。
本文将从不同层面探讨高校科技成果转化的阻碍因素，并提出相应的对策。
一、技术壁垒与资金问题第一个阻碍因素是技术壁垒与资金问题。
高校科研成果通常包含着先进的技术和尖端的知识，这些技术壁垒使得科技成果的转化变得困难。
同时，科技成果的转化需要投入大量的资金用于进一步研发、实验室建设、生产线建设等，这对大多数企业来说是一个巨大的经济负担。
对策：为了解决技术壁垒问题，高校应加强与企业的合作，建立起科技成果转化的桥梁，提供技术支持和培训，帮助企业克服技术壁垒。
另外，政府可以提供财政补贴或其他激励措施，减轻企业转化科技成果所需的经济负担。
二、知识产权保护第二个阻碍因素是知识产权保护不完善。
科技成果的转化需要保护知识产权，但我国目前的知识产权保护体系还不够完善，存在着侵权行为频发、维权难度大等问题，这给高校科技成果转化带来了巨大的风险。
对策：为了加强知识产权保护，我国可加大相关立法的力度，建立起完善的法律法规体系，并加强执法力度，打击侵权行为。
同时，高校和企业应加强合作，共同保护和运用知识产权，积极进行技术转让和许可，提高科技成果转化的成功率。
三、产学研结合不够紧密第三个阻碍因素是产学研结合不够紧密。
科技成果的转化需要高校、企业和科研机构之间的密切合作，但实际情况是，三者之间的合作机制还不够完善，沟通交流不畅、信息传递不及时，导致科技成果无法有效转化为实际应用。
对策：为了加强产学研结合，可发展产学研合作平台，建立起高校与企业之间的信息交流渠道和协同创新机制。
政府可以制定相关政策，鼓励高校与企业之间的合作，提供支持和激励，加强双方的合作意识和协同能力。
四、文化观念的转变第四个阻碍因素是文化观念的转变。
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３ ． ３ 发挥科 技成 果转 化 的中介 力量 动， 高 校 缺少 雄 厚 的资 金为 这 种高 风 险买 单 ， 致使 成果 转 化率 大 大 为 使 科 技成 果 更 好 转 化 ， 应 进 一 步 发挥 中介 服 务 力量 。一 方 低 于 国际水 平 。 面， 要 加强 中介 服务 机构 的功 能 ， 提 高中介 机构 工作人 员素 质 ， 从学 ２ 发 达 国家促进 科技 成 果转化 的做 法及 经验 历 高低 、 是 否懂 法 、 是 否 了解相 关 科研 技术 等 方 面筛选 用 人 。另一
１ ． ３ 科 技成 果转 化缺乏 完 善的融 资制 度
益， 签 订技 术转 让合 同 ， 转走 了很多 内涵价 值高 的成 果 。
致高校很多成果都是半成品， 对转化缺少有效论证和试验。同时 ，
科 技成 果 转化 作为 一项 前期 投入 高 ， 而结果 却难 以预料 的高 风险 活
度、 企 业取 得 的经济 效益 等进行 破格 晋 升。
２ ０ １ ５ 年７ 月 第 ｌ ８ 卷第 １ ４期
中 国 管 理 信 息 化
Ｃｈ ｉ ｎ ａ Ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｊ ｕ １ ． ， ２ ０１ ５
Ｖｏ １ ． １ ８． Ｎｏ ． １ ４
我 国高校 科技成 果转化 面临 的问题 及 对策研 究
王 大 为
（ 南京理工大 学 科 学技 术研 究院 ， 南京
【 摘
高校 ， 科技 成果 转化 仍然 面 临很 多难 题 ， 严 重制 约企 业创 新 ， 延 缓社会 发展 的 步伐 。
２ １ ０ ０ ９ ４ ）
要］ 做 好科 技成 果转 化 工作 是 高等 院校履 行其 三 大职能 的体现 ， 是 促进 地方发 展 、 促 进社 会进 步 的重要 保障 。 目前 ， 在我 国
１ ． １ 科 研项 目缺少成 果转 化激 励政 策 目前 ， 我 国大部 分 纵 向项 目依 然 采用 旧模 式 进 行 ， 即上 级有 关 部门 （ 如 科 技部 、 教 育部 、 工信部、 省 科 技厅 、 省 教育 厅 ） 立 项后 ， 高 等 院校上 报项 目申请 书 ， 计划 书 ， 但是 ， 项 目 申请 成功 后 ， 对 项 目的 履 行成 果转 化 的职 责 。 “ 官产 研”的侧重 有所 不 同 ，“ 官” 为 主导 ， “ 产” 为 主体 ，“ 研” 为基 础 ， 从 而形 成从研 究到 开发 生产一 条龙 。 ３ 促进 我 国高校 科技 成果 转化 的建议 ３ ． １ 完善 科技 成果 转化 的融 资基金 制度
成果 转化 缺乏 要求 。另一 方面 ， 大部 分高 校对从 事 基础 研究 和应 用
奖 ”， 在 看 重基 础研 究 与 应用 研 究 的 同时 ， 更要 看 重科 研 人 员对 社 会 的服务 ， 从事 的研 究能 否使 企业进 步 、 社 会发 展 。另外 ， 定 量方 法 我 国高等 院校 成果 转化 工作 面 临严 峻 的资金 短缺 问题 ， 且缺 少 与 定性 方 法应 结 合进 行 ， 可根 据教 师 从事 的研 究 类 型 ， 采 取合 适 有 有 效 的 融 资 机制 ， 在 转 化 与应 用 开 发 阶段 ， 资金 投入 明显 不 足 ， 导 效 的考 核方 法 。如科技 成果 转 化效 果好 的教 师 ， 可 根据 社会 反响 程
国家 应 完 善 融 资基 金 制度 ， 设立专项基金， 对 参 与 投 资 的 单 研 究 的教 师采 用一 样 的评 价考 核标 准 ， 即主要 看其 在权 威期 刊 上发 位 ， 应 给予 政策 照顾 ， 如 优先 受让 先 进 的技术 成果 ， 减免 税 收 ， 在 土 表论 文 的数量 ， 项 目获得 等级 ， 对成 果转化 缺乏 考虑 。 地 使 用及 人 才 引进 方 面 为其 提 供相 关 帮助 。基 金 的设 立 与 使用 应 １ ． ２ 成 果转 化 中的知识 产 权亟需 保 护 制 定管 理办 法 ， 依 照 国家 规定 执行 ， 做到 资金使 用透 明化 、 合理化 。 由 于高 等 院校 承担 的科研 项 目较多 ， 因此 ， 很 多 项 目产 生 的成 ３ ． ２ 全 面对科研 人 员进行 考核
果， 学 校并 没有 掌握 。在成 果开 发 阶段 ， 很 多教 师缺 乏保护 意识 ， 很 少 对 成果 申请 知识 产权 “ 服务 地 方 、 企业及社会” 的理念， 优 化 完 善 现 行 考 评机 制 ， 对 于科 研 人员 的考 评不 能 简单地 “ 看项 目、 看论文、 看 获
［ 文 章编 号 】１ ６ ７ ３ — ０ １ ９ ４ （ ２ ０ １ ５ ） １ ４ － ０ ２ ３ １ — ０ １
我 国高 等 院校 具 有 良好 的人 才 储备 ， 良好 的信 息来 源 ， 并 拥有 （ １ ９ ９ ８ 年） ， 促 进 大学研 究成 果 的转移 。 大量 的专 利 ， 但是， 在科技 成果 转化 方面 却不尽 人意 ， 只有 少量 成果 ２ ． ４ 实现 “ 官产 研 ” 一 体化 进行 了有 效转 化并 被利 用 。 在 发达 国家 ， 实行 “ 官 产研 ” 立体 全方 位运 行 。官 （ 国家科研 单 １ 高校 科技成 果转 化面 临的 问题及 困境 位） 、 产（ 企业 单 位 ） 、 研（ 研 发单 位 ） 三方 紧 密结合 ， 协 同发 展 ， 各自
［ 关键 词 ］ 成 果转 化 ； 科技 成 果 ； 考 评机 制 ； 科技 中介 ； 官 产研
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［ 中 图分类 号 】Ｇ ６ ４ ４
［ 文献标 识码 ］ Ａ