人教版八年级下册历史第八课伟大的历史转折课件
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八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件
社会福利制度不断完善
为了保障和改善民生，国家不断加强社会福利制 度建设，完善社会保障体系，提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展，文化多
元化成为时代潮流，各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承，推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级，文化产业得到了快速
发展，成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态，为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策， 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强，在国际事务中的地位和影响力不断提升 ，积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整，人口结构发 生了显著变化，老龄化趋势加剧，劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整，城市化进程 加速，城市规模不断扩大，城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
为了保障和改善民生，国家不断加强社会福利制 度建设，完善社会保障体系，提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展，文化多
元化成为时代潮流，各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承，推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级，文化产业得到了快速
发展，成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态，为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策， 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强，在国际事务中的地位和影响力不断提升 ，积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整，人口结构发 生了显著变化，老龄化趋势加剧，劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整，城市化进程 加速，城市规模不断扩大，城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
2018年八年级历史下册人教版PPT第8课 伟大的历史转折
C.中共十三大
D.中共十四大
1949年10月，面对一个新中国的诞生，诗人胡风
以一句“时间开始了”表达自己的心声。对于无 数人来说，1978年召开的十一届三中全会意味着 “时间又开始了”!对此认识错误的是 A.前者使中国人民站起来 B.前___者___标____志___着___中___国____社_ 会主义制度确立 C.后者让中国人民富起来 D.后起，
带领中国人民在新的历史条件下开始了新
的伟大革命，“社会主义中国将在这场新
的革命中进步告别贫穷和落后，走向繁荣
和进步，实现中华民族的伟大复兴。”这
里所说的“它”是指( )
A.遵义会议
B.新中国成立
C.十一届三中全会 D.经济特区的建立 ________________________
20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年 的探索和实践。在九十年的历史进程中，中国人 民在1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐 章的主题分别是 A.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起
B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C.民——族——觉——醒——、—民——族——独——立—、——民——族——崛——起—、——民——族——振兴
新时期的遵义会议
拨乱反正
1、平反冤假错案
2、民主与法制建设的加强
意义
背景 关于真理标准问题的讨论 解放思想
转折 推进
奠定思想基础
思想路线 十一届三中全会 内容 政治路线
（1978年）
组织路线
意义 伟大转折
平反冤假错案 加强民主与法制建设
(2013·江西)它是一个光辉的起点，它标志
着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，
C.中共十三大
八年级历史下册_第8课《伟大的历史转折》ppt课件(新人教版)
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
二、中共十一届三中全会的胜利召开
活动一:
把十一届三中全会的召开的时间、地点、内容及意义分别找出来。
活动二:
十一届三中全会内容可以归纳成三点，即思想路线、政治路线、组织路线。 现在，大家想一想，议一议在该会前后党和国家在这三条路线上政策有何 不同？用一些具体的例子来说明。
师生共同总结:十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这 上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误，在共和国发展的关键时刻，成功地 “中国向何处去”的重大问题，结束了过去，开拓出未来，成为共和国现代化起飞的划时代 正是从这个意义上，才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。
• 我们尝试着评价一位历史人物―― 毛泽东。大家根据自己对毛泽 东生平事迹的了解，实事求是 地对他的功过是非和历史地位 作个评价。同学们，大家可以 自由讨论一下，然后举手发言。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
二、中共十一届三中全会的胜利召开
活动一:
把十一届三中全会的召开的时间、地点、内容及意义分别找出来。
活动二:
十一届三中全会内容可以归纳成三点，即思想路线、政治路线、组织路线。 现在，大家想一想，议一议在该会前后党和国家在这三条路线上政策有何 不同？用一些具体的例子来说明。
师生共同总结:十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这 上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误，在共和国发展的关键时刻，成功地 “中国向何处去”的重大问题，结束了过去，开拓出未来，成为共和国现代化起飞的划时代 正是从这个意义上，才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。
• 我们尝试着评价一位历史人物―― 毛泽东。大家根据自己对毛泽 东生平事迹的了解，实事求是 地对他的功过是非和历史地位 作个评价。同学们，大家可以 自由讨论一下，然后举手发言。
历史：人教版八年级下第8课《伟大的历史转折》课件(人教版)
可孩子们和我的观点不尽相同，认为我太保守，总想自己闯天下，儿 子下海经商，企业规模越来越大，正筹划与外商合资；女儿留学去了美国， 攻读法学博士。
他们赶上了好时候！
儿子从上海打来电话，请我去参观世博会。奥运会的举办让世界震惊 中国的变化，世博会的召开让世界再次聚焦中国，改革开放让中国插上了 腾飞的翅膀！
你知道为了公共安全，2009我国新增的 法律条例吗？
要民主，不要法制
杰出贡献奖
退休后赋闲在家，种花养鱼，上网看看股票行情，倒也悠闲自在。只 是人老了总爱回想过去：童年的往事大多已经淡忘，文革的经历不堪回首， 真正的人生是从1978年十一届三中全会以后开始的。父母平反后，大学毕 业的我留校任教法律，丰衣足食，日子过得平静安逸。
组织路线
邓小平
一个伟大事件使沉睡的大地焕发出 一派生机，冰雪消融，万物复苏。
我们家的春天终于到来了，爸爸、 妈妈恢复了名誉，重新回到工作岗 位。我们兄弟四人一同自豪地走进 大学的校门，中国开始了气象不凡 的新开端！
1977年恢复高考
大家学法
博学懂法
今日说法
图中有法
聚焦新法
遵纪守法
跟我学法
第一部宪法：1954年第一届全国人大一次会议通过、颁 布了《中华人民共和国宪法》。 第二部宪法：1975年颁布了中华人民共和国第二部宪法。 这部宪法诞生于“文化大革命”后期，是一部在特殊时期产生的宪法。 第三部宪法：1978年3第五届全国人大第一次会议通过、颁布了中华 人民共和国第三部宪法。这部宪法比1975年宪法有了重大变化，但 仍然存在许多缺陷. 第四部宪法：1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法在第五届 全国人大第五次会议上正式通过并颁布。总结了中国社会主义发展的 经验，并吸收了国际经验，是一部有中国特色、适应中国社会主义现 代化建设需要的根本大法。
他们赶上了好时候！
儿子从上海打来电话，请我去参观世博会。奥运会的举办让世界震惊 中国的变化，世博会的召开让世界再次聚焦中国，改革开放让中国插上了 腾飞的翅膀！
你知道为了公共安全，2009我国新增的 法律条例吗？
要民主，不要法制
杰出贡献奖
退休后赋闲在家，种花养鱼，上网看看股票行情，倒也悠闲自在。只 是人老了总爱回想过去：童年的往事大多已经淡忘，文革的经历不堪回首， 真正的人生是从1978年十一届三中全会以后开始的。父母平反后，大学毕 业的我留校任教法律，丰衣足食，日子过得平静安逸。
组织路线
邓小平
一个伟大事件使沉睡的大地焕发出 一派生机，冰雪消融，万物复苏。
我们家的春天终于到来了，爸爸、 妈妈恢复了名誉，重新回到工作岗 位。我们兄弟四人一同自豪地走进 大学的校门，中国开始了气象不凡 的新开端！
1977年恢复高考
大家学法
博学懂法
今日说法
图中有法
聚焦新法
遵纪守法
跟我学法
第一部宪法：1954年第一届全国人大一次会议通过、颁 布了《中华人民共和国宪法》。 第二部宪法：1975年颁布了中华人民共和国第二部宪法。 这部宪法诞生于“文化大革命”后期，是一部在特殊时期产生的宪法。 第三部宪法：1978年3第五届全国人大第一次会议通过、颁布了中华 人民共和国第三部宪法。这部宪法比1975年宪法有了重大变化，但 仍然存在许多缺陷. 第四部宪法：1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法在第五届 全国人大第五次会议上正式通过并颁布。总结了中国社会主义发展的 经验，并吸收了国际经验，是一部有中国特色、适应中国社会主义现 代化建设需要的根本大法。
八年级下册历史第8课伟大的历史转折PPT课件
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年5月17日下午，在北京人民大会 堂隆重举行刘少奇追悼大会。
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年，著名的意大 利记者奥琳埃娜·法拉奇 询问邓小平：“中国今后 如何避免类似‘文化大革 命’那样的悲剧？”
邓小平回答：“只 有认真建立社会主义民 主和社会主义法制，从 制度上解决问题。”
中
旧民主主义革命时期资产阶级
新民主主义革命时期 无产阶级
国
近
代 史
1840 鸦片战争
1919 五四运动
1949 中华人民共和国成立
资产阶级民主主义革命
中
新民主主义社会
社会主义社会[初级阶段]
国
现 代
1949
1956底
1966夏
1976.10 1978底 现在
史
过渡时期
全面建设 “文化大革命” 两年徘徊 社会主义
②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
③为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础
④完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正
A.①②③
B.①②④ C.①③④
D.②③④
D 1.下列是十一届三中全会内容的是（ ）
①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了
“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建
遵义会议
纠正了 博古 等人 在军事和组织上的 错误
确立了 毛泽东的领 导地位
是党的历史上生死 攸关的转折
十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误
形成了以 邓小平为 核心的领导集体
是＿建＿国以来党的历史 上深远意义的转折
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
人教版八年级历史下册第8课伟大的历史转折(共38张PPT)
凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决拥护； 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。
说一说， “两个凡是” 错 在什 么地 方 ？
中共“十一大”虽然宣布“文化大 1977年8月，中共“十一大”召开， 华国锋、叶剑英、邓小平等出席会议。 革命”结束，但仍然坚持“以阶级斗争 为纲”和“真理标准 《实践是检 “实践是检验真 验真理的唯一标 问题的讨论结果怎 理的唯一标准” ? 准》一文的主要 样？有何重大意义?
内容是什么?
2. 关于真理标准问题的讨论
原因：华国锋坚持“两个凡是”的错误方针 结果：否定了“两个凡是”
肯定了“实践是检验真理的唯一标准”
意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主
一、真理标准讨论
1. “两个凡是”的“左”的错 误 2. 关于真理标准问题的讨论
1976年冬，首都各界群众在天 安门集会，热烈庆祝粉碎“四人帮”。
粉碎“四人帮”后， 人民群众的迫切要求是 什么?当时中央主要领导 人又采取了怎样的政策?
华国锋主席
你办事， 我放心。
什么是“两个 凡是”？你知 道吗？
一、真理标准讨论 二、中共十一届三中全会
自主学习1
一、真理标准讨论
两个凡是 ” 1．原因：党中央主要领导人提出“ 错误的方针，坚持“左”的错误。 2．讨论：肯定“实践是检验真理的唯一标准 ”， 否定了“两个凡是”的错误观点。 3．意义：冲破了长期以来的 个人崇拜 和教 条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻 的 思想解放运动 ，为实现党历史性的伟大转折 奠定了思想理论基础。
《解放思想，实 事求是，团结一致向 前看》这个讲话的主 要内容是什么?有何 意义?
中共十一届三中全会主席台。会场还悬 挂着毛主席与华国锋的画像，然而就是这次 会议，华国锋失去了左右政局的能力。
说一说， “两个凡是” 错 在什 么地 方 ？
中共“十一大”虽然宣布“文化大 1977年8月，中共“十一大”召开， 华国锋、叶剑英、邓小平等出席会议。 革命”结束，但仍然坚持“以阶级斗争 为纲”和“真理标准 《实践是检 “实践是检验真 验真理的唯一标 问题的讨论结果怎 理的唯一标准” ? 准》一文的主要 样？有何重大意义?
内容是什么?
2. 关于真理标准问题的讨论
原因：华国锋坚持“两个凡是”的错误方针 结果：否定了“两个凡是”
肯定了“实践是检验真理的唯一标准”
意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主
一、真理标准讨论
1. “两个凡是”的“左”的错 误 2. 关于真理标准问题的讨论
1976年冬，首都各界群众在天 安门集会，热烈庆祝粉碎“四人帮”。
粉碎“四人帮”后， 人民群众的迫切要求是 什么?当时中央主要领导 人又采取了怎样的政策?
华国锋主席
你办事， 我放心。
什么是“两个 凡是”？你知 道吗？
一、真理标准讨论 二、中共十一届三中全会
自主学习1
一、真理标准讨论
两个凡是 ” 1．原因：党中央主要领导人提出“ 错误的方针，坚持“左”的错误。 2．讨论：肯定“实践是检验真理的唯一标准 ”， 否定了“两个凡是”的错误观点。 3．意义：冲破了长期以来的 个人崇拜 和教 条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻 的 思想解放运动 ，为实现党历史性的伟大转折 奠定了思想理论基础。
《解放思想，实 事求是，团结一致向 前看》这个讲话的主 要内容是什么?有何 意义?
中共十一届三中全会主席台。会场还悬 挂着毛主席与华国锋的画像，然而就是这次 会议，华国锋失去了左右政局的能力。
第8课 伟大的历史转折授课课件(新人教版八年级下)
重 点 难
设计依据 课程标准对本课内容的规 教学重点 教学难点 定，以及实际教学过程中 关于真理标准 学生难以理解的内容。 十一届三中 全会的召开
问题的讨论与 十一届三中全 会召开的内在 联系。 “转折点”的 意义
点
3
说教法、学法
视频展示法，主要用于导入环节。 多媒体运用，充分利用网络资源，查找资 料并加以整合，制作成ppt课件，真实地 设计依据 再现当时的情形。 八年级学生好奇心强的心智 传统的讲授法。 特点，对先进的教学手段所 学法采用自主阅读及合作探究法，辅之以 分组讨论，分析归纳法。 表现出的极大兴趣；小组合 教学准备： ppt课件 视频资料 作讨论，可以培养学生的团 学生提前预习本课内容 队合作意识和竞争意识。
十一届三中全会，是建 国以来党的历史上具有 深远意义的伟大转折。 从十一届三中全会开始， 我国进入社会主义现代 化建设的新时期，坚定 走中国特色的社会主义 建设道路。在掌握详实 资料的基础上，学会用 历史唯物主义的观点来 正确评价历史人物；学 习民主法治建设过程， 塑造懂法、守法的好公 民。
2
说教材-教学重难点
2
说教材-教材分析
教材地位
课标解读
了解中国共产 党十一届三中 全会 。认识邓 小平对改革开 放所起的重要 作用。
教 材 分 析
本节课承上 启下，学好本 节课有助于学 生正确认识我 国社会主义现 代化建设新局 面的展开，对 我国的社会主 义现代化建设 有一定的借鉴 作用。
制定教学目标
2
说教材-教学目标
第8 课
伟大的历史转折
十一届三中全会的召开 民主法制建设
1
说 学 情
2
说 课 内 容
说 教 材
3
人教版八年级下册历史第8课《伟大的历史转折》PPT优质课
凡是毛主席作出的决策，我们都 坚决维护；凡是毛主席作出的指 示，我们都始终不渝地遵循。 ——华国锋
思考：“两个凡是”的实质是什 么？继续推行这一思想会有什么 影响？
1、背景及过程： “两个凡是”的方针仍然存在 1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标 准》一文，从根本上否定“两个凡是”的错误方针。 2、目的： 反对“两个凡是”的错误方针 否定“两个凡是”是否等于否定毛泽东和毛泽东思想？ 3、性质： 一次深刻的思想解放运动 4、结果和意义 打破“两个凡是” 的精神枷锁，解放了人民思想。奠 定十一届三中全会的思想基础（实事求是思想路线）。
十一届三中全会上邓小平讲话
遵义会议
纠正博古等的错误思想 确立毛泽东的领导地位 生死攸关转折点
十一届三中全会
纠正两个凡是错误 确立邓小平为核心 伟大转折
关于四项基本原则
少数人借纠左机会，散布对共产党不 满言论，出现资产阶级自由化浪潮。 1997年邓小平提出在中国实现四个现 代化必须 主要内容 是什么呢？ 坚持社会主义道路 坚持无产阶级专政 坚持共产党的领导 坚持马列主义毛泽东 思想 四项原则是实现四个现代化的前提， 意义： 为我国改革开放和现代化事业进一步指 明了方向。
前 思想：两个凡是 政治：以阶级斗争为纲 组织：冤假错案
ห้องสมุดไป่ตู้
后 解放思想实事求是 经济建设改革开放 平反冤假错案
讨论？
十一届三中全会 是新时期的“遵 义会议”。你是 如何理解的？请 大家讨论
实际形成了以邓小平为核 心的中央领导集体，揭开 我国改革开放序幕，实现 新中国成立以来党的具有 深远意义的转折。
为什么要 提出？
伟大的历史转折(优秀版) PPT
要他。为什么？第一，他是个小书迷，知识渊博；第二，他表达能力强，说话幽默风趣有条理；第三，他为人大方，乐于分享。从小Z的优点来看，你是不是认为他应该是个学霸？ 这……怎么说呢，目前算不上，但未来极有可能……看看作文课上他即兴画的思维导图吧，有条理，有创意，让小伙伴们佩服得五体投地，怎么看都不像是一个熊孩子，一个“学渣” 的作品。可是，我每天给孩子们听写十个词语，他每天的正确率只有百分之六十左右，很多字不会写。他是一个不折不扣的“君子”，光读光看不动手写，哪怕就是新学的几个词语， 他也不愿意写一写抄一抄。无论课上课下，凡是要动笔写时，他不是钻到桌子底下东找找西摸摸，就是在书包里左翻翻右抖抖，总之就是老半天下不了笔。别人已经写完了拿给老师批 改，他可能才开始写第一题………那磨磨蹭蹭的样子，活活要把老师气死。他妈妈认为他从小握笔姿势错误怎么也纠正不了，导致写字速度很慢，所以不愿意写字。我却不这么认为， 我觉得没这么简单，一定另有原因，只不过我现在还没弄明白而已。上周四上午第三、四节课，语文单元测试。两节课的考试时间过去，试卷一张张收了上来，最后一个交卷的是小我 快速扫了一下卷面。哦买噶第一页的基础题几乎一片空白！作文也没写完，只写了三四行！这样子，批改出来总分顶多也就二三十分！怎么会这样！再差也不会如此啊！考试时不务正 业偷玩蚂蚁去了？还是故意不做？身为语文老师兼班主任的我气得跳脚，一阵胸闷。怎么办？把他叫到办公室狠批一顿？或者请他家长来学校？此时，脑海里突然闪出一幕幕画面：他 在班级读书分享会上侃侃而谈，他在课堂上回答问题时妙语如珠，他把自己的零食和玩具大方地给同学们分享，他羞涩地笑着把他饼干递到我手中……虽然在完成作业方面他确实做得 不好，尽管在上课时经常偷看课外书，但不可否认的是，他绝对是个好学上进的好孩子！试卷答成这样，也许另有原因吧？不不不，不能那么简单粗暴！我应该先了解一下真实的原因。 要知道，“刑讯逼供”最容易“屈打成招”……午餐后的自习时间。我笑眯眯地对小Z说：“小Z，我们的教室好脏啊，你愿不愿意为大家服务一下，打扫一下教室？“愿意！”他二话 没说，跑着去拿扫把。不要做作业，估计他心里乐开了花。他一手拿扫把，一把持簸箕，认真地扫着。看到谁的脚下有纸屑，他就轻声提醒他抬起脚来，再把纸扫出来，态度友好，而 且不影响他人。扫地的动作也很是娴熟、麻利不一会儿功夫，他就把教室打扫得干干净净，我当众狠狠地表扬了他一番，然后把他叫到我身边，拿了把椅子让他坐下他顺从地坐下了， 刚才还因为受了表扬而神采飞扬，此时却目光黯淡，低着头不敢看我，像是在担心暴风雨的来临。我摊开他上午考的那张试卷，和颜悦色地柔声问道：“这么多题没做，我想了半天也 想不出原因，你能告诉我为什么么？换句话说，我很想知道你是怎么答题的，因为这真的不是你的真实水平。”“我一拿到试卷就想着要挑分值多的题目做，就先挑了二十多分的阅读
人教版八下第三单元第8课伟大的历史转折(共16张PPT)
C
训练反馈
3.《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶
段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国„„”“让世
界进入中国”开始于( A．中美建立外交关系 C．香港顺利回归祖国 ) B．深圳等经济特区的建立 D．中国加入亚太经合组织 )
4.1980年我国建立的四个经济特区中，在福建省的是(
A．深圳
自学知疑
预习课本，完成下列任务
任务一：从时间、地点、人物、内容、 意义等方面了解十一届三中全会。
任务二：根据你对课文的理解，完成下 面知识结构中的填空。
任务三：找出课本中与知识结构红色数 字对应的内容。
自学知疑
解放思想，实事求是 经济建设 家庭联产承包责任制
邓小平
记忆方法 5个一
一位核心人物 一次转折会议 3点内容
邓小平在十一届三中全会上讲话
探究交流
步骤二： 摆脱命运枷锁，农民经济翻身
图片中的人物心情如 何？为什么？这一现象出 现是因为哪一制度的创造？ 请同学们注意一下这一制 度下土地的所有权和使用 权分别归谁？结合课本 P60页黑体字，请大家谈 谈这一制度创造奇迹的原 因。
小岗村农民喜获丰收
探究交流
步骤三： 树立特区典型，推动经济发展 从特区可以引进技术，获得知识，学到管理， 管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经 济方面，培养人才方面使我们得到好处，而且会 扩大我国的对外影响。听说深圳治安比过去好了， 跑到香港去的人开始回来，原因之一是就业多， 收入增加了，物质条件也好多了，可见精神文明 说到底是从物质文明来的嘛！ ——邓小平
一条特色道路
一项创新制度 一个试点特区 3个层次
探究交流
改革开放是强国之路。十一届三中全会拉开了中国 改革开放的序幕，从此我国进入了建设有中国特色社会 主义新时期。解读下列图片和文字史料，回答问题：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思考：“两个凡是”的 实质是什么？继续推行 这一思想会有什么影响？
伟 大 第 的 八 历 课 史 转 折
一、十一届三中全会：
（一）背景：关于真理标准问题的讨论 思考与讨论1：关于真理标准问题的讨论的目的和背景是 什么？它的性质是什么？结果如何？起到什么作用？ 1、背景：当时党的主要领导人坚持“两个凡是”的方针 2、目的：反对“两个凡是”的错误方针
（否定“两个凡是”是否等于否定毛泽东和毛泽东思想？）
二、民主与法制的建设及历史意义
民主和法制，这两个方面都应该加强，过 去我们都不足。要加强民主就要加强法制。 没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制 也是不行的。 ——邓小平
1.平反冤假错案1980年，为刘 Nhomakorabea奇恢复名誉
刘少奇同志追悼会
邓小平在刘少奇同 志追悼会上致悼词
2.建设有中国特色的社会主义法律体系：
3、性质：一次深刻的思想解放运动 4、结果和意义： 肯定“实践是检验真理的唯一标准”，否定“两个凡 是”的错误观点，重新确立实事求是的马克思主义思想 路线，打破长期以来个人崇拜和教条主义的束缚。为中 共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
（二）十一届三中全会的召开（概况）
思考与讨论2：十一届三中全会什么时候在哪召开 的？主要内容有哪些？ 1、时间、地点：1978年，北京 2、内容： ⑴思想路线：彻底否定“两个凡是”方针重新确 立解放思想、实事求是的思想路线； ⑵政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口 号作出把党和国家的工作重心转移到经济建设 上来，实行改革开放的伟大决策； ⑶组织路线：形成了以邓小平为核心的党中央领 导集体。
2、十一届三中全会重新确定的思想路线的核心是（ A、民主集中制 B、改革开放 C、实事求是 D、解放思想，团结一致向前看
C
）
3、党的十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是 （ B ） A、学习发达国家的先进技术 B、发展社会主义经济 C、学习发达国家的管理经验 D、扩大对外贸易，吸引外资 4、在中共十一届三中全会上 （ D ） A、通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议 B、提出了建立社会主义市场经济体制的目标 C、阐明了社会主义初级阶段的理论 D、作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策
我国逐渐向依法治国的道路迈进。
本课内容图示
“两个凡是” 导致 两年徘徊 促使 思想解放运动 奠 定 基 础 掀起 真理标准问题的大讨论
十一届三中 全会
作出
改革开放
保障
民主与法 制建设
巩固练习：
1、真理标准问题讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的解 放是指（ D ） A、纠正了以阶级斗争为纲的错误方针 B、使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C、使全党认识到文革是错误的 D、打破了长期以来的个人崇拜和教条主义思想的束缚
（三）十一届三中全会的历史意义：
伟大的历史转折
拨乱反正（思想、政治、组织路线）、改革 开放的开端 现代化建设新时期
问题探究：20世纪中国人民在前进道路上 经历了哪三次历史性的巨变？
巨变
第 一 次 第 二 次 第 三 次
结 果
产生的历史巨人
辛亥革 推翻了清朝的封建统 孙中山 命 治，建立了资产阶级 共和国。 新中国 结束了中国半殖民地 毛泽东 的成立 半封建社会历史。 十一届 我国进入社会主义现 邓小平 三中全 代化建设的新时期。 会召开
1982年 《中华人民共和国宪法》 1986年 《中华人民共和国民法通则》 此后又颁布了一系列法律 《义务教育法》 《劳动和社会保障法》 《环境保护法》
3.加强民主与法制建设的历史意义： 反映了我国法制建设取得显著成就。
广大人民群众的法制观念不断提高，依法 办事逐渐成为人们的共识。
历史学家胡绳认为：
“十一届三中全会在中共党史上的地位 类似于遵义会议。”
遵义会议
十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误 形成了以 邓小平为核 心的领导集体 建国 是＿＿以来党的历史 上深远意义的转折
纠正了 博古 等人
在军事和组织上的错误 确立了毛泽东 的领导地位 是党的历史上生死攸 关的转折
党在历史上的三代领导集体的形成：
核心
第一代 第二代 第三代 毛泽东 邓小平 江泽民
形成标志
思想成果
1935年遵义会议 毛泽东思想 1978年十一届三 邓小平理论 中全会 1992年中共十四 三个代表思想 大
凡是毛主席作出的决 策，我们都坚决维护； 凡是毛主席作出的指 示，我们都始终不渝 地遵循。 ——华国锋
伟 大 第 的 八 历 课 史 转 折
一、十一届三中全会：
（一）背景：关于真理标准问题的讨论 思考与讨论1：关于真理标准问题的讨论的目的和背景是 什么？它的性质是什么？结果如何？起到什么作用？ 1、背景：当时党的主要领导人坚持“两个凡是”的方针 2、目的：反对“两个凡是”的错误方针
（否定“两个凡是”是否等于否定毛泽东和毛泽东思想？）
二、民主与法制的建设及历史意义
民主和法制，这两个方面都应该加强，过 去我们都不足。要加强民主就要加强法制。 没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制 也是不行的。 ——邓小平
1.平反冤假错案1980年，为刘 Nhomakorabea奇恢复名誉
刘少奇同志追悼会
邓小平在刘少奇同 志追悼会上致悼词
2.建设有中国特色的社会主义法律体系：
3、性质：一次深刻的思想解放运动 4、结果和意义： 肯定“实践是检验真理的唯一标准”，否定“两个凡 是”的错误观点，重新确立实事求是的马克思主义思想 路线，打破长期以来个人崇拜和教条主义的束缚。为中 共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
（二）十一届三中全会的召开（概况）
思考与讨论2：十一届三中全会什么时候在哪召开 的？主要内容有哪些？ 1、时间、地点：1978年，北京 2、内容： ⑴思想路线：彻底否定“两个凡是”方针重新确 立解放思想、实事求是的思想路线； ⑵政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口 号作出把党和国家的工作重心转移到经济建设 上来，实行改革开放的伟大决策； ⑶组织路线：形成了以邓小平为核心的党中央领 导集体。
2、十一届三中全会重新确定的思想路线的核心是（ A、民主集中制 B、改革开放 C、实事求是 D、解放思想，团结一致向前看
C
）
3、党的十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是 （ B ） A、学习发达国家的先进技术 B、发展社会主义经济 C、学习发达国家的管理经验 D、扩大对外贸易，吸引外资 4、在中共十一届三中全会上 （ D ） A、通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议 B、提出了建立社会主义市场经济体制的目标 C、阐明了社会主义初级阶段的理论 D、作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策
我国逐渐向依法治国的道路迈进。
本课内容图示
“两个凡是” 导致 两年徘徊 促使 思想解放运动 奠 定 基 础 掀起 真理标准问题的大讨论
十一届三中 全会
作出
改革开放
保障
民主与法 制建设
巩固练习：
1、真理标准问题讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的解 放是指（ D ） A、纠正了以阶级斗争为纲的错误方针 B、使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C、使全党认识到文革是错误的 D、打破了长期以来的个人崇拜和教条主义思想的束缚
（三）十一届三中全会的历史意义：
伟大的历史转折
拨乱反正（思想、政治、组织路线）、改革 开放的开端 现代化建设新时期
问题探究：20世纪中国人民在前进道路上 经历了哪三次历史性的巨变？
巨变
第 一 次 第 二 次 第 三 次
结 果
产生的历史巨人
辛亥革 推翻了清朝的封建统 孙中山 命 治，建立了资产阶级 共和国。 新中国 结束了中国半殖民地 毛泽东 的成立 半封建社会历史。 十一届 我国进入社会主义现 邓小平 三中全 代化建设的新时期。 会召开
1982年 《中华人民共和国宪法》 1986年 《中华人民共和国民法通则》 此后又颁布了一系列法律 《义务教育法》 《劳动和社会保障法》 《环境保护法》
3.加强民主与法制建设的历史意义： 反映了我国法制建设取得显著成就。
广大人民群众的法制观念不断提高，依法 办事逐渐成为人们的共识。
历史学家胡绳认为：
“十一届三中全会在中共党史上的地位 类似于遵义会议。”
遵义会议
十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误 形成了以 邓小平为核 心的领导集体 建国 是＿＿以来党的历史 上深远意义的转折
纠正了 博古 等人
在军事和组织上的错误 确立了毛泽东 的领导地位 是党的历史上生死攸 关的转折
党在历史上的三代领导集体的形成：
核心
第一代 第二代 第三代 毛泽东 邓小平 江泽民
形成标志
思想成果
1935年遵义会议 毛泽东思想 1978年十一届三 邓小平理论 中全会 1992年中共十四 三个代表思想 大
凡是毛主席作出的决 策，我们都坚决维护； 凡是毛主席作出的指 示，我们都始终不渝 地遵循。 ——华国锋