陕西省西安市长安区第一中学2017届高三4月模拟考试历史试题 Word版含答案
陕西省长安一中2017届高三第一次教学质量检测历史 含解析
2017届陕西省长安一中高三第一次教学质量检测历史一、单选题：共25题1．“地方志鼻祖"《绝越书》中写道：“禹穴之时，以铜为兵”，但长期以来不能确定该记载是否正确;伴随偃师二里头遗址的发掘证实了传说中禹时代“以铜为兵"，以及禹铸九鼎是可信的。
这说明A。
考古发现是研究历史的重要依据 B.历史文献记录应当与口头传说相印证C。
最完整的历史文本记录的历史最真实 D.历史记载必须经过考古发现证实【答案】A【解析】本题主要考查的是古代中国的政治制度和史学研究方法。
依据题干中“《绝越书》”可知其属于文学作品，应该是第二手资料，而“偃师二里头遗址”属于实物史料，应该是第一手史料,二者的相互印证，说明了考古发现是研究历史的重要依据,A符合题意；B的表述过于绝对，C“最真实"的表述有误，D“必须"的表述有误,故选A.2．曾小华《中国政治制度史论简编》：“……夏、商、周时期的国王制度,是中国古代一种特殊的政体，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。
这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体."对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为A.分封制条件下的嫡长子继承制B。
带有宗法色彩的君主专制C。
受到贵族权力限制的君主政体D。
具有严格等级制度的世袭制【答案】C【解析】本题考查夏、商、西周的政治制度。
根据材料信息“这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。
”可知，中国古代的夏、商、西周三代政体既非古希腊民主政体又非君主专制政体，而是君主权力受到贵族权力限制的特殊君主政体形式，这种形式在一定程度上还保留有一定部落联盟的色彩,故选C项。
A、D两项材料中并无直接体现，B项说法不够准确且没有突出题意主旨，均排除。
3．有学者把《史记》、《汉书》中列出的著名都会按照今天的行政区划，整理分列如下：河南省七,陕西、河北、山东、山西、安徽各二，江苏、湖北、广东、四川各一，其他各省尚无所闻。
陕西省西安市长安区第一中学2017_2018学年高二历史下学期期末考试试题201806270324
长安一中2017～2018学年度第二学期期末考试高二历史（文科）试题注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共48分）1．西周时期中国人形成了亲戚观念。
父母，祖父母，叔伯、婶婶，姑姑是血缘关系中最近的亲人；外祖父母，舅舅、舅妈，姨妈是血缘关系第二重要的亲人。
材料反映()A．宗法制影响了亲戚观念B．西周亲戚体系较为庞大C．男尊女卑观念开始形成D．宗族凝聚力在逐渐加强2．唐代中后期，枢密院是宦官掌握的内廷机枢。
五代时，枢密院变为武夫掌控的、文臣俯首的权力机构。
到宋代，枢密院的正副职则多由文臣担任，文官参预典掌枢密。
这一变化有助于()A．提高政府的行政效率和降低行政成本B．解决中央与地方的权力分配C．增强军队的有效指挥与实际作战能力D．消除将权对君权的潜在威胁3．明代中叶以后，读书人为商人作寿序、墓志铭的情况比较寻常，商人在知识分子的文集中大量出现。
如王阳明就曾为大商人作墓表，并宣称“古世四民异业而同道，其尽心焉一也”。
对这种情况分析正确的是()A．知识分子与商人群体由对立走向合流B．知识分子与商人都要“正心诚意”C．商品经济发展冲击了传统社会观念D．商人的地位超越了知识分子4．从汉到明清，法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地，但法家思想被后继统治者悄然继承应用。
这一现象反映的实质问题是()A．专制加强对法家思想地位的巩固B．专制的加强对儒家思想的冲击C．儒家理念与政府专制集权的矛盾D．儒家思想与专制集权不可调和5．学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。
汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句多于《鲁论》。
该发现()A．推动了儒家思想研究的深化B．佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏C．揭示了汉代儒学独尊的事实D．证实了汉代儒学与先秦儒学的差异性6．雅典民主制度的发生、发展取决于公民集体的状况：在公元前6世纪形成的公民集体中，与农业有关的公民占有主要地位；工商业者身份的公民则是推动公民取得反对贵族专权的主要力量。
【解析版】陕西省西安市长安区第一中学高三上学期第二次质量检测历史试题
历史部分24．安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。
其事殊，其理一也。
”上述祠规主要说明A．祠堂文化大为盛行 B．家规对宗族发展至关重要C．宗法制影响深远 D．家规与国典形似神异【答案】B【gkstk解析】考察中国古代的政治制度。
题干材料把家规比作国典，意在说明家规的重要性，B项正确；A、C项能在一定程度上反映，但并不是材料的本意观点，排除；由"其事殊，其理一也"可知，D项“形似神异”说法错误。
故应选B。
25. 明朝官员谢杰在《虔台倭纂》中指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。
禁之愈严而寇愈盛。
片板不许下海，艨艟巨舰反蔽江而来；寸货不许人番，子女玉帛恒满载而去……于是海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者。
”以下各项是对这一表述的理解，其中不恰当的是A．海禁加剧了寇患 B．海禁的负面作用明显C．海禁会使商人铤而走险 D．应当废除海禁政策【答案】D【gkstk解析】考察明朝对外政策。
从材料“市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。
禁之愈严而寇愈盛”可知，海禁政策松时，寇就会变成商人；海禁政策严格时，商人变成寇。
这说明海禁政策使社会的矛盾激化了。
材料中没体现废除“海禁”政策。
故此题应选D。
26.中央电视台在《探索·发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。
节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“群贾而好儒”“贾儒结合”。
“清乾隆、嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光、咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。
我们由此可以推断徽商的“贾儒结合”实质是A．近代商业和传统文化的结合 B．传统文化与近代经济的结合C．旧式商贾与封建权势的钱权结合 D．传统商业和外国资本主义的结合【答案】C【gkstk解析】考察古代中国商业的发展。
主要是从材料中徽商的“儒商结合”与其兴盛衰败的时间即可得出答案。
陕西省2017届高三普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(四)文科综合历史试题
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（四）文科综合历史试题本试卷共10页，44小题，满分300分．考试用时150分钟．第Ⅰ卷（选择题）本部分共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．汉武帝时期，改变了过去郡国贡献各自为政的办法，统一派遣官吏将所要征收的贡赋，折成当地出产丰饶的土特产品收上来，一部分运往京师供应朝廷，另一部分像商贾那样运往需要这些物品的地区转手获利。
这一措施A．解决了封国对中央的威胁B．改变了政府税收的主要来源C．体现了政府的抑商政策D．抬高了部分地区的商品价格25．费孝通在《乡土中国》写道：“村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。
乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代地下去，不太会有变动。
”材料主要反映了中国古代乡村A．血缘纽带关系的稳固B．聚村而居的孤立和隔膜C．封建依附关系的严格D．土地限制了人口的流动26．魏晋时期，北方游牧民族逐渐涌入中原，农牧经济格局受到冲击，牧业开始向南推进；随着西晋的灭亡，游牧民族如潮水般涌入内地，畜牧带大幅度向南推移。
由此推断魏晋时期A．经济重心向南转移B．少数民族接受农耕文明C．南北经济的互补性增强D．北方生态环境相对恢复27．右面是近代中国某时期报刊上登载的一幅《善吞》的漫画，漫画中一个日本装束的魔术师正将铁路吞入口中，火车上写着“青岛胶济路”。
此漫画A．美化了日本对中国的经济掠夺B．批判当时的中国政府出卖铁路主权C．表达对巴黎和会上中国前景的担忧D．说明日本全面侵华战争开始28．从1936年开始，南京国民政府开展轰轰烈烈的国民经济建设运动，发展生产，促进就业，改革币制；集中力量建设重工业，将规模较大的钢铁、机器、电工器材等厂大都设在湖南，其余金属矿、煤矿、电厂多选择川、陕等内地省份。
”这反映当时的南京国民政府A．发展经济以改善民生B．改变中国重工业落后的状况C．促进中国经济均衡发展D．力图巩固国防29．梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
2017届陕西省长安一中等五校高三第三次模拟历史试题及答案
长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高2017届第三次模拟考试历史试题注意事项：1．本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
24.在制度的规定层面上，君主被赋予无限的权力，并且随着中国历史的延续，这种‚制度化‛的权力似有不断加强之势；而在制度的运行层面上，则往往由于君主事实上的‚无能而使君主的专制权力流于‚象征化‛的状态。
材料反映了A．嫡长子继承制的弊端B．中央集权制的危害C．专制主义制度的影响D．九品中正制的残余25. 顾炎武在《日知录》中说：‚人君之于天下，不能以独治也。
独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。
‛这实质上是主张A.天下兴亡，匹夫有责B.限制君权C.民主共和D.民为邦本26．夏东元在《洋务运动发展论》中指出：‚洋务运动以适应时代潮流的变革开始，以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。
‛对这句话的正确理解是A．主观目的与客观效果相背离B．科技变革与政治变革相脱离C．中体西用与近代工业相冲突D．资本主义与封建主义相矛盾27.李敖在《纠对‚五四‛运动的错误的认识》一文中写道：‚五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路‛。
西安长安区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(文)试题 含解析
长安一中高2016级（高二阶段）第一学期第二次月考历史试题(文科）时间：100分钟总分100分命题人：白喜超审题人：汪雪一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1. 孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想,两人不同的天人观A. 是不同时代背景的反映B. 孰优孰劣十分明显C. 折射出两种不同的人生追求D。
是继承与背离传统文化的结果【答案】C【解析】材料“把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置”体现了孔子积极入世的人生追求；材料“重视天人关系"“天法道，道法自然”体现了老子无为而治的政治理念，因此两人不同天人观体现了两种不同的人生追求，故C项正确,BD项错误；两人都生活在春秋时期,故A项错误。
2. “子曰：‘克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而由人乎哉？’”孔子这一主张的根本意图是A. 以礼约束人们的言行以达到仁B。
以礼为工具恢复周王室的统治C. 重建周礼的权威以纠正时弊D. 利用礼建立新兴地主阶级的统治【答案】C【解析】孔子针对春秋晚期“礼崩乐坏"的社会现实,主张“克己复礼”，希望恢复西周的礼乐制度.故答案为C项。
A项不符合“根本意图”的要求，排除；孔子是为重建社会秩序提出，而不只是为恢复周王室的统治,排除B项；孔子不代表新兴地主阶级利益,排除D 项.点睛：礼乐制度是维系奴隶制等级观念的规范,是维护等级制度、防止僭越行为的工具，也是奴隶主阶级借以巩固其统治地位的重要手段，有利于统治秩序的稳定。
孔子主张“克己复礼”,是为了维护等级秩序和加强统治，形成理想的社会秩序。
3。
西汉初期，陆贾在其天人学说中，把阴阳家的“天人感应”说引入了进去;叔孙通等人把“礼”与形而上的“大一”“天地”“阴阳”“四时”联系在了一起；贾谊在其《新书·道德说》中则公开用《老子》的宇宙观作为其儒家道德论的依据。
陕西省西安市长安区第一中学2017届高三4月模拟考试数学(文)试题(解析版)
长安一中高三级教学质量检测数学（文科）试题总分：150分时间：120分钟第Ⅰ卷一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项。
1.已知,, 若,则（）A. B. C. 或 D. 或或【答案】D【解析】或，若时，；若时，；若时，，故或或，故选D.2.已知复数满足，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由，则，故选C.3.下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图，1号到16号同学的成绩依次为、、、，如图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图，那么该算法流程图输出的结果是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：由算法流程图可知，其统计的是数学成绩大于等于90的人数，所以由茎叶图知：数学成绩大于等于90的人数为10，因此输出结果为10. 故选B.考点：1.茎叶图的认识；2.程序流程图的认识4.等差数列中，是一个与n无关的常数，则该常数的可能值的集合为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】设公差为d,显然d=0时，是一个与n无关的常数，等于1,；时，需使是一个与n 无关的常数；即对于任意等于同一个常数；则必有此时d=1,。
故选B5.如图所示是一几何体的三视图，正视图是一等腰直角三角形，且斜边长为2，侧视图是一直角三角形，俯视图为一直角梯形，且，则异面直线与所成角的正切值是（）A. 1B.C.D.【答案】C【解析】如图，取的中点，连接，依题意得，，所以为异面直线与所成角，因为，所以，故选C.【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力，属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型，也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响.6.设函数，是的（）A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由，解得，，所以“是偶函数”，反之也成立，“”是“是偶函数”的充要条件，故选C.7.已知实数满足，若取得的最优解有无数个，则的值为（）A. B. C.或 D.【答案】C【解析】试题分析：如图，作出约束条件表示的的可行域，内部（含边界），再作出直线，把直线上下平移，最后经过的可行域的点就是最优解，由于题设中最优解有无数个，因此直线与直线或平行（），所以或，选C．考点：简单的线性规划问题．8.已知不等式在上恒成立，则实数的取值范围是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】二次函数的对称轴是，所以该函数在上单调递减；同样可知函数，，在上单调递减，在上单调递减，；，所以由得到，即,在上恒成立，，所以实数的取值范围是，故选A.9.若是的重心，，，分别是角的对边，若，则角（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：由于是的重心，，，代入得，整理得，，因此，故答案为D.考点：1、平面向量基本定理；2、余弦定理的应用.10.正项等比数列满足：，则的最小值是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】设正项等比数列的公比，，，则，时，，当且仅当时取等号，时，，舍去，综上可得：的最小值是，故选B.【易错点晴】本题主要考查等比数列的性质及利用基本不等式求最值，属于难题.利用基本不等式求最值时，一定要正确理解和掌握“一正，二定，三相等”的内涵：一正是，首先要判断参数是否为正；二定是，其次要看和或积是否为定值（和定积最大，积定和最小）；三相等是，最后一定要验证等号能否成立（主要注意两点，一是相等时参数否在定义域内，二是多次用或时等号能否同时成立）.11.已知为R上的可导函数，当时，，则关于x的函数的零点个数为（）A. 1B. 2C. 0D. 0或2【答案】C【解析】试题分析：∵当x≠0时，，∴，要求关于x的方程的根的个数可转化成的根的个数，令当时，即，∴F（x）在（0，+∞）上单调递增；当x＜0时，即，∴在（-∞，0）上单调递减而为R上的连续可导的函数∴无实数根，故选C．考点：1.导数的运算；2.根的存在性及根的个数判断．12.设椭圆的方程为右焦点为，方程的两实根分别为，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】，因为方程的两根分别为，，则，的取值范围是，故选D.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两个部分。
陕西省西安市第一中学2017届高三高考押题卷历史(一)(含答案)
陕西省西安市第一中学2017届高三高考押题卷历史（一）★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
24.下表反映出西周社会的本质特征是A.贵族生活腐化B.血缘色彩浓厚C.音乐发展迅速D.社会等级森严25.孔子主张“知（智）者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，朱熹主张“居敬察醒”，二者的共通之处是A.强调法治B.强调德性修养C.重视教育D.人性本善26.《易中天中华史·汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。
”文中的“动机”主要指A.统一思想，巩固中央集权制度B.唯我独尊，树立皇帝的权威C.消灭异端学说D.繁荣学术文化27.黄遵宪的《日本国志》1887就已成书，因得不到总理衙门的首肯印行，一直未能出版。
该书的遭遇主要反映了A.阻碍中国近代化的势力强大B.洋务派主张变革中国的制度C.中国近代外交的发展阻力大D.洋务派未得到统治者的支持28.马勇在《晚清二十年》中写道：“这是中国历史上值得大书特书的义举，也是人类历史上为数不多地通过和平手段改朝换代，移交政权的先例。
”材料中的“义举”指A.清帝颁发诏书，宣布退位B.光绪皇帝亲政C.中华民国临时政府成立D.中华人民共和国成立29.1942年2月，美国给中国巨额贷款5亿美元，超过了1937年到1941年7月贷款总数的两倍，而且未规定利率、偿还期、担保及借款用途。
陕西省西安市长安区第一中学2017届高三数学4月模拟考试试题 文(含解析)
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长安一中高三级教学质量检测数学（文科)试题总分：150分时间：120分钟第Ⅰ卷一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项。
1。
已知，，若，则（）A。
B。
C。
或 D. 或或【答案】D【解析】或，若时，；若时，;若时,，故或或，故选D。
2. 已知复数满足,则（ )A。
B。
C. D.【答案】C【解析】由，则,故选C.3。
下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图，1号到16号同学的成绩依次为、、、,如图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图,那么该算法流程图输出的结果是（ )A。
B. C. D。
【答案】B【解析】试题分析:由算法流程图可知，其统计的是数学成绩大于等于90的人数，所以由茎叶图知：数学成绩大于等于90的人数为10，因此输出结果为10. 故选B.考点：1.茎叶图的认识;2。
程序流程图的认识4。
等差数列中，是一个与无关的常数，则该常数的可能值的集合为（ )A. B。
C。
D.【答案】B【解析】试题分析：由题意得,因为数列是等差数列,所以设数列的通项公式为，则，所以，因为是一个与无关的常数,所以或，所以可能是或,故选B。
考点：等差数列的通项公式。
陕西省西安市2017届高三模拟(一)文综历史试题含答案
西安市2017届高三年级模拟试题(一）文科综合第I卷（选择题共140分)本卷部分共35个小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.24。
学术界公认中国山水画所蕴含的独特境界在宋代的山水画中体现的最为纯粹、充分，这种“外师造化，中得心源”的境界正是中国山水画区别于西方风景画的根本所在.这表明中国传统绘画的一个突出特点是A．诗中有画,画中有诗B．意在笔先，以形写神C．笔意奔放，体势连绵D．真景实现,返璞归真25．唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂，但又择他官参加议政，名号为“参议朝政”、“参议得失”等。
以后又出现“同中书门下三品"、“同中书门下平章事"等头衔,同为宰相之列。
这样，宰相群体已不限于三省长官.这表明A．唐朝三省议事已名存实亡B．新设官职逐渐融入三省六部C．宰相权力进一步被削弱D．唐朝时官僚制度还不成熟26．钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某土地制度时说：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。
”下列各项对“此田制”的理解正确的是A．隋唐时期为保证政府财政收入而开始实行B．它规定全部土地归国家所有,由政府平均分配C．它有利于对无主荒地的开垦和农业的恢复与发展D．它有利于消除土地兼并现象27．北宋时期儒学家对佛道二教进行了激烈的批判，但到南宋时期，这种批判已经没有那么强烈了。
促成这一变化的是A．理学成为社会主流思想B．儒学统治地位动摇C．南宋的统治者尊道礼佛D．南宋社会相对稳定28.图9是中国近代不同时段机器设备进口年平均值的变化情况。
导致此变化的主要原因是A．洋务运动的进一步发展B．中国关税自主权的丧失C．近代民族工业初步发展D．清政府经济政策的变动29. 1937年8月上海等地大量的民营工厂在国民政府的组织下开始内迁，多数厂家内迁地点集中在四川、湖南、广西、云南等省,个别厂家在共产党的帮助下迁到了陕甘宁边区.这反映了A．抗日民族统一战线形成B．国民政府准备持久抗战C．国共内战争夺战略资源D．经济中心已转移到西部30. 1958年,美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展.这一文件的判断A．对中美关系的急剧变化估计不足B．低估了苏联对华经济援助的作用C．符合中苏两国关系的基本走向D．与中国工农业发展状况不符31。
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24．柏杨在《中国人史纲》中写道：“大黄金时代中的平民却可重新获得知识技能，爬到贵族地位，担任政府官员和累积财富。
”这种变化产生的政治背景是()A．西周建立起分封制度 B．分封制度走向了崩溃C．郡县制在全国被推广D．实现了“大一统”局面25．据记载，春秋时期鲁国国君朝见周天子仅3次，聘(派手下卿大夫代为觐见天子)4次，朝见晋、楚等国国君却有32次，聘多达56次。
这反映出()A．新的礼乐秩序取代周礼 B．诸侯国之间发展不平衡C．晋、楚已成为春秋霸主 D．周王失去天下共主地位26．李贽认为：“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心可见；若无私，则无心矣。
”对这段话的理解正确的是李贽()A．肯定人的私欲的正当性 B．强调私欲是唯一的人性C．颠覆程朱理学的人欲观 D．批判了大公无私的思想27．明代文学家冯梦龙(1574～1646年)在《广笑府叙》中说：“又笑那孔夫子这老头，你絮絮叨叨说什么道学文章，也平白的把好些活人都弄死了……”这反映出当时() A．传统道德观念正统地位动摇 B．社会对个性解放的憧憬C．知识分子对传统文化的排斥 D．思想解放潮流已经兴起28．在古代雅典的城市酒神节上，除了献给酒神狄奥尼索斯的盛大游行、狂欢活动、酒神颂歌比赛等，还有在狄奥尼索斯剧场里举行的四种仪式：10位将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、来自提洛同盟各城邦的贡物和烈士遗孤的展示。
这说明在古代雅典() A．政教合一的政治体制逐渐形成 B．工商业的发展改变了城邦政体C．早期人文精神起源于宗教活动 D．城邦政治渗透到宗教活动之中29．《十二铜表法》第8表规定：“凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。
不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
”这表明古罗马的司法原则是()A．私有财产神圣不可侵犯 B．严守契约规定C．严格等级与“同态复仇” D．追求公正至上30．法国史学家普罗夏松说：在19世纪，大家可以不去伦敦、维也纳、柏林、圣彼得堡、罗马，但无论是谁，不管他什么出身，什么国籍，他却不能不去巴黎，“巴黎是世界的神经中枢，正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。
”欧洲人对巴黎的向往表明() A．启蒙思想在欧洲产生巨大影响 B．法国大革命促进了欧洲的觉醒C．巴黎公社成为工人运动的榜样 D．法国工业化模式成为欧洲蓝本31．1940年8月26日，中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德：“顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。
”该电文证明()A．中国共产党成为抗战的中流砥柱 B．敌后战场成为抗日战争的主战场C．敌后战场在抗战中起了重大作用 D．敌后战场的抗战支援了正面战场32．“中国自仿行西法以来，不仅邮政、机器之啧有烦言，若轮舟，若铁路，其兴办之始，士民皆心惊目骇而指为不祥……今(甲午中日战争后)轮舟、铁路明效彰彰矣……故丁男亦得其佣值，红女愈广其营生，则机器之效又彰彰矣。
”这最能说明()A．民族工业发展促进国人思想解放 B．甲午中日战争激发了国人学习西方的热情C．工业文明导致人们思想观念的变化 D．国人为了生计逐步接受西方工业文明33．“夫西人立国……育于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戎虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。
中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及。
”该材料反映了早期维新派()A．学习西方技术 B．学习西方制度C．中体西用精神 D．全盘西化理论34．1988年宪法修正案中指出“私营经济是社会主义公有制经济的有益补充”；党的十四大提出多种经济成分长期共同发展；十五大明确“非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分”。
从“有益补充”到“共同发展”，再到“重要组成部分”的变化表明() A．社会主义市场经济体制基本建立 B．改革开放是私营经济发展的源泉C．非公有制经济获得了长足的发展 D．对市场经济的认识逐渐走向深入35．1949年，毛泽东访问苏联。
会谈中斯大林再三问毛泽东：“你来一趟是不容易的，那么这欢我们该做些什么？你有些什么想法或愿望？”毛泽东说：“恐怕是要经过双方协商搞个什么东西，这个东西应该是既好看，又好吃。
”其中“又好吃”是指()A．中苏结盟共同对抗美国 B．维护社会主义国家团结C．有利于新中国站稳脚跟 D．双方互相提供经济援助40．(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一古代长江流域水患发展趋势越来越严重。
唐代长江水灾平均18年一次，宋代平均5、6年一次，明清平均4年一次。
长江流域水灾的形成受自然环境与人类活动诸多因素的影响。
早在清代有识之士指出，长江流域水患是“因上游川陕滇黔等省开垦太多，无业游民到处伐山砍木，种植杂粮，一遇暴雨，土石随流而下，以致停淤接涨”。
从长江流域洪灾规律来看，很大程度上与长江沿线经济日益发达，经济开发程度加强有密切的关系。
水灾是突发型灾害，来势猛，为害烈，常造成“坏民舍，溺居民，坏桥栈，伤禾稼，饿殍载道，流亡数万人”，对人民生活和生产带来极大危害。
——蓝勇编著《中国历史地理学》材料二从世界范围内来看，英国是一个非常典型的“先污染，后治理”的国家。
随着工业革命的展开，企业生产和利润的最大化原则成为支配着企业的法则，“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源”观念十分盛行，19世纪中后期，英国自然环境和城市环境日益恶化。
严峻的环境污染问题和疾病的流行引起了社会的强烈反应，环境治理、贫民窟改造和生活条件的改善一并成为了国家的重要任务，并且得到了逐步的解决。
英国议会也开始进行了大规模的环境调查，并在了解和掌握了大量材料与数据的基础上，通过了多部法律，试图从立法上来寻求解决途径。
议会对环境治理的立法行动也促使了政府观念的转变，迫使政府必须要遵循法律，实施治理。
政府从指导思想上也就由原来被动的自由放任转变为在法律的前提下进行积极主动地干预，并建立起统一的管理机构和监督机制。
如1831年成立了中央卫生委员会。
——摘自《现代英国经济史》(1)与唐宋时期相比，材料一中明清长江流域水患呈现什么趋势？依据材料并结合所学知识分析这一趋势形成的原因和危害？(15分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出造成19世纪中后期英国环境日益恶化的因素有哪些？概括英国治理环境污染措施的特点？(10分)41．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料10—19世纪中叶中西科技成就简表中西科技成果比较示意图比较材料中的中国和欧洲科技发展成就，提取两项历史信息并加以说明。
45．(15分)【历史——选修1：历史上重大改革回顾】材料 1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》，该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。
新教育的创办同时也必须对旧制度进行改革，光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书，自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。
在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举使社会具备了一定的心理承受力；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名，使科举废又不废，不废而废。
在清末教育体制转型的过程中，各类新式学堂如雨后春笋般地涌现，出现了一个全国性的办学高潮，1909年，全国有学堂58896所，学生1626720人。
这个数目，在当时的中国是相当可观的。
在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了鼓励出国留学的举措。
于是，在清末又出现了一个出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右，这个数目也是惊人的。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》(1)根据材料，概括指出清末教育改革的主要特点。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明清末教育改革的意义。
(9分)46．(15分)【20世纪的战争与和平】材料一战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个棘手的事实，即“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加紧张了。
……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。
——［英］保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——摘编自［英］泰勒《第二次世界大战的起源》(1)根据材料一并结合所学知识，说明为什么“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加紧张了。
(4分)(2)根据材料二，指出泰勒关于两次世界大战爆发原因的观点。
结合所学知识，指出“这个重新安排了的欧洲”是怎样被破坏，又是怎样“保持”下去的。
(11分)47．(15分)【历史——选修4：中外历史人物评说】材料玄奘(602年～664年)，唐代著名高僧，法相宗创始人。
贞观初年，玄奘在苦心钻研佛学中，发现当时国内佛教经论的体系杂乱，有些问题各家说法颇多分歧。
玄奘听说天竺(古印度)地方有很多佛经，于是决心西游，“以问所惑，以释众疑”。
唐初，西行之路出玉门关后分南北二路，北路由天山南麓过葱岭，南路由昆仑山北麓向西过葱岭，玄奘选择了北路，他一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经，前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说。
归国后，玄奘长期从事翻译佛经的工作，译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。
除了将梵文译成汉文外，玄奘还将汉文译成梵文，如老子《道德经》，《大乘起信论》等。
《大唐西域记》十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。
《西游记》即以其取经事迹为原型。
——摘编自白寿彝《中国通史》(1)依据材料并结合所学知识，分析玄奘西行取经成功的原因。
(6分)(2)依据材料并结合所学知识，分析玄奘西行取经的意义。
(9分)参考答案及解析24．【答案】B【解析】根据题目中“平民却可重新获得知识技能，爬到贵族地位”可知，此时贵族政治走向瓦解，题中的大黄金时代应该指的是春秋战国时期，而不是西周时期，故A项错误；题中这种变化指的是春秋战国时期，官僚政治(依靠知识和才能为官)正在逐渐取代贵族政治，其政治背景是分封制度(世卿世禄制)走向了崩溃，故B项正确；郡县制在全国被推广是在秦朝建立之后，故C项错误；实现了“大一统”局面也是在秦朝建立之后，故D项错误。
25．【答案】B【解析】根据史实我们不难知道，春秋时期并没有出现取代周礼的新的礼乐制度，故A项错误；由于诸侯间政治经济实力的不平衡发展，周天子势力开始衰微而晋、楚等大国地位开始崛起，这也使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，故B项正确；并不能因为鲁国朝见、觐见晋国、楚国最多就判定这两国已成为春秋霸主，故C项错误；“周王失去天下共主地位”，这表明的只是鲁国朝拜周天子次数减少的原因，而没有解释其频繁朝见晋国、楚国等国的原因，故D项错误。