2018-2019学年河北省卓越联盟高二第一次月考历史 Word版

第1次月考历史试题第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每题2分，共30题，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案写在答题卷上）1．【考查先秦儒家思想，知识运用能力】孔子认为，所谓“儒”者，不会因为处境困苦贫贱而灰心丧志，不会因为富贵而得意忘形，不会连累长辈，不会使官员糊涂。

因为有这样的美德，所以才叫做“儒”。

儒家主张（）Ａ．无为而治Ｂ．以法治国Ｃ．兼爱非攻Ｄ．克已复礼2．【考查先秦法家思想，获取信息能力】春秋战国时期，有思想家认为天地固然是化育万物之本，但如果万物不经君主圣人整治梳理，只能以散漫的形式存在，只有经过君主圣人之功，万物，特别是人类，才能各得其所，井然有序。

由此可见，这一认识（）Ａ．是诸子学说趋向统一的体现Ｂ．为专制制度提供了有力支持Ｃ．表明儒家思想得到普遍认同Ｄ．意味着百家争鸣的基本结束3．【考查百家争鸣，材料理解能力】风水学是中华文明的重要组成部分，其核心思想是“天人合一”，人与自然的和谐。

下列主张与这一核心思想吻合的是（）Ａ．道法自然，逍遥自得Ｂ．己所不欲，勿施于人Ｃ．视人之身，若视其身Ｄ．不期修古，不法常可4．【考查主流思想演变，知识运用能力】有学者指出，在先秦诸子百家中，儒法两家尖锐对立。

秦朝尊崇法家，厉行法治，遭到儒家批评。

秦朝灭亡后，取代法家的是道家。

文景以后，道家淡出政治舞台，儒家取而代之，登上正统学说的宝座。

这表明秦汉时期（）Ａ．根据统治需要选择治国思想Ｂ．延续了百家争鸣的思想局面Ｃ．对待思想流派态度随意Ｄ．逐渐认识到法、道思想的弊端5．【考查汉代儒学，知识运用能力】董仲舒认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要服从天子的统治。

在此董仲舒宣扬（）Ａ．君权神授Ｂ．春秋大一统Ｃ．三纲五常Ｄ．儒学独尊6．【考查程朱理学，获取信息能力】有日本学者指出，朱子学体系的主要构成具有鲜明的古希腊哲学中的自然学性质；李約瑟认为，朱熹的理气二元论像是依照爱因斯坦的理论而架构出的世界观。

据此可知，朱子学（）Ａ．正确揭示了世界的本原Ｂ．具有朴素唯物主义思想Ｃ．蕴含着自然科学的理念Ｄ．与西方科学具有一致性7．【考查陆王心学，材料理解能力】明中叶以后，王守仁标榜“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”，这引发了士大夫对君主圣贤偶像的怀疑，此后，有些士大夫们一反陈规旧说，指责《论语》、直斥六经，张扬个性。

这（）Ａ．强调了人的自我价值Ｂ．是西学东渐的产物Ｃ．表达了民主政治诉求Ｄ．是对儒学思想的否定8．【考查宋明理学，知识运用能力】南宋朱熹主张“格物致知”，而格物就是“穷天理，明人伦，讲圣言，通世故”。

明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。

他们的共同之处是都强调（）Ａ．道德修养Ｂ．思想自由Ｃ．科学真理Ｄ．经世致用9．【考查明清思想，知识运用能力】李贽的思想特别朴实，接地气，说出人世诸多真相，可谓“童言无忌”，而著名的“童心说”正是他提出的。

他说：“夫童心者，真心也……天下之至文，未有不出于童心焉者也。

”下列关于李贽这种思想的解读，正确的是（）Ａ．背离了传统的儒家思想Ｂ．反映了新兴资产阶级的要求Ｃ．迎合了统治阶级的需要Ｄ．体现了发展独立个性的愿望10．【考查明清思想，知识运用能力】以下明末清初思想家的主张，属于顾炎武思想的是（）Ａ．“穿衣吃饭，即是人伦物理”Ｂ．“天下为主，君为客”Ｃ．“以天下之权，寄之天下之人”Ｄ．“凡为帝王皆贼也”11．【考查明清思想，知识运用能力】谭嗣同称“孔教亡而三代下无可读之书矣……以冀万一有当于孔教者，则黄梨洲《明夷待访录》其庶几乎！其次为王船山之遗书。

皆于君民之际，有隐恫焉！”谭嗣同在此赞扬两人都（）Ａ．批判君主专制Ｂ．赞成民主政治Ｃ．主张工商皆本Ｄ．提倡经世致用12．【考查古代科技，知识运用能力】史载，唐以前，士人以藏书为贵，藏书少，士人精于雠对，诵读精详。

到宋朝，士人易于得书，不再重视藏书，诵读也懈怠了。

这一变化的主要原因应是（）Ａ．两宋商品经济繁荣，生活优越Ｂ．印刷行业不断进步，书籍增多Ｃ．社会娱乐生活增多，士人堕落Ｄ．政府轻视文化教育，学风淡薄13．【考查古代文学，材料理解能力】李泽厚在《美学论集》中指出：“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉隐忍的强有力的否定和判决。

”这一论断（）Ａ．强调了明代市民文艺的浪漫主义色彩Ｂ．肯定了清代小说体现的批判现实主义风格Ｃ．是对宋词元曲所反映时代特色的概括Ｄ．体现了中国古代文学的世俗化、大众化趋势14．【考查古代书法艺术，知识运用能力】梁武帝萧衍评价某书法家：“字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙”。

书体既工整清晰，又飞洒活泼。

这种书体是（）Ａ．篆书Ｂ．隶书Ｃ．行书Ｄ．楷书15．【考查古代戏曲，知识运用能力】在中国戏曲中，昆曲被称为雅乐正声，明万历年间更是被视为“官腔”。

随着乾隆末年四大徽班进京，京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”，以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。

清中叶以后昆曲没落的主要原因是（）Ａ．社会等级观念的增强Ｂ．统治阶层旨趣的变化Ｃ．民众文化水平的下降Ｄ．市民阶层发展的必然16．【考查近代新思想萌发，获取信息能力】“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。

”这反映了魏源的思想主张是（）Ａ．师夷长技以制夷Ｂ．中学为体，西学为用Ｃ．法者天下之公器Ｄ．物竞天择，适者生存17．【考查近代思想解放，材料理解能力】鸦片战争前后对西方国名的翻译，基本是带“口”旁的音译名，如英咭咧、咪唎、咈囒哂，提到西方各国时译名通常加上：“夷”“逆”或“酋”，如“米夷”“咈囒哂夷”“法夷”；近代后期，对各国国名的翻译多用褒义词，如“美”“英”“德＂“法”。

这种变化反映了近代中国（）Ａ．对西方认识的不断深入Ｂ．依然以天朝上国自居Ｃ．半殖民地化程度的加深Ｄ．实现了外交的近代化18．【考查维新思想，知识运用能力】20世纪初，梁启超发表多篇文章，重点围绕“公德”“自尊”“爱国心”“独立性”“自由观念”等进行了探讨。

梁启超发表这些文章的主要目的在于（）Ａ．批判封建伦理旧道德Ｂ．强调维新变法的重要性Ｃ．增强国民的公民素养Ｄ．为建立民国作思想准备19．【考查新文化运动，知识运用能力】下图人物对新文化运动的主要贡献是（）Ａ．创办《新青年》Ｂ．提出“兼容并包”的办学方针Ｃ．发表《文学革命论》Ｄ．开展“问题与主义”的讨论20．【考查新文化运动，知识运用能力】五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。

较辛亥革命有更广泛的群众基础。

主要是因为（）Ａ．无产阶级登上历史舞台Ｂ．马克思主义在中国的传播Ｃ．中国共产党的正确领导Ｄ．新文化运动促进民众觉醒21．【考查马克思主义在中国的传播，获取信息能力】1919年7月，当西方列强官方对华仍固守传统的殖民路线之时，莫斯科的工农苏维埃政府代理外交人民委员则在一项宣言中提议“废除沙皇政府与中国签订的所有秘密条约与其他不平等条约，无偿放弃一切的在华特权和利益”。

这一宣言（）Ａ．使中国思想界认清了欧美的社会制度Ｂ．使马克思主义在中国开始传播Ｃ．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧Ｄ．加深了苏俄对中国进步知识分子的吸引力22．【考查马克思主义在中国的传播，知识运用能力】辛亥革命前后，中国思想界仍采用“体”、“用”范畴来说明东西方文化的关系。

1919年以后，瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准，打破了东西方文化的截然划分。

这反映出（）Ａ．中体西用已被彻底抛弃Ｂ．民主共和观念深入人心Ｃ．马克思主义思想的传播Ｄ．中西文化逐渐走向融合23．【考查三民主义，知识运用能力】孙中山在天下为公的理念下，发展出自己的三民主义理论：民族、民权、民生，探索使中国由贫弱到富强的办法，但其民生主张带有“空想”色彩。

“空想”主要是因为（）Ａ．基本上不变更土地所有性质Ｂ．根本维护封建地主阶级的利益Ｃ．注重政党建设忽视民生问题Ｄ．缺乏实现国富民强的具体举措24．【考查三民主义，材料理解能力】国民党改组后，有日本记者问及孙（中山）“所主倡之三民主义”是否“再制列宁”，“踏袭列宁等之所说”时，他明确表示“决非如此”，并详细解释说，国民党的“三民主义渊源于孟子，更基于程伊川之说”。

据此，孙中山认为自己的思想（）Ａ．直接从传统思想发展而来Ｂ．受到马克思主义的影响Ｃ．没有受到西方的任何影响Ｄ．仍依从中国文化传统25．【考查毛泽东思想，知识运用能力】“经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。

因此，他们能在艰苦的斗争中不出怨言。

”毛泽东的这段话最有可能出自于（）Ａ．《湖南农民运动考察报告》Ｂ．《井冈山的斗争》Ｃ．《论十大关系》Ｄ．《新民主主义论》26．【考查毛泽东思想，知识运用能力】毛泽东在一篇文章中说：“‘你们独裁。

’可爱的先生们，你们讲对了，我们正是这样。

中国人民在几十年中积累起来的一切经验……总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。

”毛泽东此文发表时，中国（）Ａ．国民革命运动如火如荼Ｂ．革命根据地已成燎原之势Ｃ．工农红军正在战略转移Ｄ．新民主主义革命即将胜利27．【考查邓小平理论，知识运用能力】英国前驻华大使、邓小平传记作者理查德·埃文斯爵士说：“邓小平是一位伟大的人物，是20世纪下半叶世界上一位伟大的政治家，他确立了中国持续发展的前进方向”。

邓小平对中国发展的贡献不包括（）Ａ．提出“建设有中国特色的社会主义”理论Ｂ．开创“农村包围城市最后夺取政权”道路Ｃ．确立“一国两制”构想，推进祖国和平统一Ｄ．推行“家庭联产承包责任制”28．【考查“三个代表”重要思想，知识运用能力】只要我们党坚持“三个代表”，就能永远立于不败之地，永远得到全国各民族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。

“三个代表”思想创造性的回答了（）Ａ．什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题Ｂ．建设什么样的党，怎样建设党的问题Ｃ．中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求Ｄ．中国共产党代表中国先进文化的前进方向29．【考查新中国文化事业发展，知识运用能力】20世纪50年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。

这一变化表明（）Ａ．制度变革推动了文化的繁荣Ｂ．政策转变影响传统文化的发展Ｃ．文化领域“左”倾错误得以纠正Ｄ．社会主义制度在全国基本确立30．【考查新中国教育，知识运用能力】1977年，国家开始对教育工作进行拨乱反正。

其中在社会上引起巨大反响的是（）Ａ．恢复高考制度Ｂ．实行“半工半读”Ｃ．通过《义务教育法》Ｄ．建立起完整的国民教育体系第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共2题，共40分。