观察动植物细胞知识点

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植物与动物的细胞结构与功能知识点总结

植物与动物的细胞结构与功能知识点总结

植物与动物的细胞结构与功能知识点总结细胞是生命的基本单位,植物细胞和动物细胞在结构和功能上存在着一定的差异。

以下是植物与动物细胞结构与功能的知识点总结。

一、细胞膜细胞膜是植物和动物细胞的外包层,主要作用是维持细胞内外环境的稳定,并控制物质的进出。

细胞膜由脂质双层和蛋白质组成,同时也存在着一些特殊的膜蛋白,如通道蛋白和载体蛋白,它们能够实现物质的选择性通透和运输。

二、细胞质细胞质是细胞膜内的胞浆,包括细胞器、细胞骨架、细胞内液体等。

植物和动物细胞中的细胞质主要含有水分和各种溶质,为细胞内化学反应提供了基础。

三、细胞核细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。

植物和动物细胞的细胞核结构相似,都由核膜、染色质和核仁组成。

核膜是核的外层膜,核膜上有一些核孔,使得细胞核与胞质之间可以进行物质交换。

染色质是由DNA和蛋白质组成的细丝状结构,其中保存着遗传信息。

核仁则是细胞核中的一个小器官,参与蛋白质合成。

四、线粒体线粒体是细胞的能量工厂,其主要功能是进行细胞呼吸过程,产生能量。

线粒体的结构特殊,有内外两层膜,内膜上存在许多呼吸酶,这些酶参与细胞呼吸的各个步骤,从而产生能量。

五、叶绿体叶绿体是植物细胞特有的细胞器,其主要功能是进行光合作用,将阳光能转化为化学能。

叶绿体内含有一种绿色的色素叶绿素,可以吸收光能,并通过一系列的酶催化反应将光能转化为化学能,产生有机物和释放氧气。

六、高尔基体高尔基体是细胞的加工中心,主要功能是合成和分泌细胞内、外的各种物质。

高尔基体由扁平的小囊泡组成,这些小囊泡对物质进行修饰、封装和转运。

七、溶酶体溶酶体是动物细胞中的特殊细胞器,其主要功能是分解和消化细胞内部的大分子物质。

溶酶体内含有各种酶,能够降解蛋白质、核酸等有机物质,并参与细胞废物的清除和细胞自噬。

总结:植物细胞和动物细胞在结构和功能上存在差异,主要体现在细胞壁、叶绿体、高尔基体和溶酶体等方面。

植物细胞具有细胞壁,能够提供支持和保护;而动物细胞则没有细胞壁,其结构相对柔软。

动植物细胞的知识点总结

动植物细胞的知识点总结

动植物细胞的知识点总结细胞是生命的基本单位,是构成生物体的基本结构和功能单位。

它是生物体内最小的结构和功能单位,能够进行新陈代谢和遗传信息的传递。

细胞按照其结构和功能可分为动物细胞和植物细胞,两者在结构、功能和特点上有所不同。

一、动物细胞的结构与功能1. 细胞膜动物细胞的外表面被一个薄而坚韧的外膜包围,这就是细胞膜。

细胞膜是由脂质和蛋白质构成的,脂质在细胞膜上以一个层叠排列,这对它的稳固和完整起到了重要的作用。

同时,细胞膜是一个半透性膜,可以允许有选择的物质通过,这对于细胞内的物质进出具有重要作用。

此外,细胞膜上有大批的受体、信道和传输蛋白,它们构成了细胞膜的特殊功能。

2. 细胞核细胞核是动物细胞的核心部分,控制着细胞内的生命活动。

细胞核内含着染色体和核仁,染色体是一种主要含有蛋白质和DNA的核蛋白体,其中包含了遗传信息,能指导细胞的发育和生长。

核仁是细胞核内颗粒状结构,是合成核糖核蛋白的地方,是细胞分裂的中心。

只有在细胞分裂和细胞核分裂过程,核仁才会显现出分裂的现象。

3. 质体质体是存在于细胞内的圆形或椭圆形的小颗粒,是非膜界细胞中的一个功能区域,它特别多见于植物细胞。

质体中含有蛋白颗粒、酶类物质和各种其他物质。

通常情况下,质体内颗粒的数量是一定的,对细胞的数量不会有太大的变化。

4. 线粒体线粒体是存在于所有细胞核质内的细胞器,是细胞的能量工厂,相当于人类的动力工厂。

线粒体通过细胞色素群产生ATP(三磷酸腺苷),向整个细胞供给能量。

线粒体细胞的数量可随着细胞核质内而改变。

5. 内质网内质网主要由两部分组成:粗面内质网和滑面内质网。

粗面内质网上贴着大量核蛋白颗粒,是细胞合成蛋白质的领域;滑面内质网没有附着蛋白颗粒,不参与蛋白质的合成,主要是与新合成的蛋白质和脂质进行过程。

两者共同形成一系统,它是细胞色素的重要成分。

6. 高尔基体高尔基体是一种由细胞核质内形成的细胞器,主要是储存在细胞内并把蛋白质分泌出去的物质。

初中科学浙教版七年级上册期中复习09:观察生物(分知识点+含答案)

初中科学浙教版七年级上册期中复习09:观察生物(分知识点+含答案)

初中科学浙教版七年级上册期中复习09:观察生物一、显微镜的使用1.如图为光学显微镜的相关结构示意图,其中的①②为物镜,③④为目镜,⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。

下列组合中,观察到的细胞数目最多的是( )A. ①④⑥B. ①③⑤C. ②④⑥D. ②③⑤2.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可看到的细胞数目是( )A. 1个B. 2个C. 4个D. 8个3.如图所示为小明在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像,为了进一步观察细胞内的结构,他将物镜换成了“45×”。

在不动载玻片的情况下,他将会看到的细胞有( )A. 3个B. 5个C. 6个D. 54个4.习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是( )A. B. C. D.5.用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节( )A. 转换器B. 细准焦螺旋C. 粗准焦螺旋D. 反光镜6.如图是显微镜的部分结构示意图。

图中有放大作用的是( )A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和④7.(2020八上·瑞安开学考)小明从侧面注视物镜,要将镜筒从高处下降,应调节( )A. 粗准焦螺旋B. 细准焦螺旋C. 物镜转换嶴D. 载玻片8.(2020九上·温州开学考)用显微镜观察时,图中甲图为倍数不同的目镜(10X、5X)与物镜(100X、40X),图乙是放大400倍所看到的图像,欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央,并放大1000倍观察,下列操作中错误的是( )A. 将装片向右下方移动,直至位于视野中央B. 将物镜换成甲图中的镜头④C. 换成高倍镜之后,应调节细准焦螺旋D. 若视野较暗,可以增大光圈9.(2020·路桥模拟)显微镜是观察和研究细胞结构的主要工具,以下使用显微镜的操作正确的是( )A. 取镜B. 对光C. 降镜筒D. 观察10.(2020·衢州模拟)某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( )A. 转动转换器——换用不同的物镜B. 用较大的光圈——看到更大的视野C. 移动玻片标本——找到要观察的物像D. 调节细准焦螺旋——使物像更清晰二、观察动、植物细胞11.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人体口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中,相关叙述错误的是( )A. 制片前,都需用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B. 制片时,在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水C. 染色时,都是先用碘酒处理实验材料,再盖上盖玻片D. 盖盖玻片时,都是将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平12.用显微镜观察到的番茄果肉细胞,在视野中呈( )A. 排列紧密,卵圆形B. 排列紧密,长方形C. 排列疏松,卵圆形D. 排列疏松,长方形13.如图是普通光学显微镜视野下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向移动,则实际上,该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )A. 位于液泡的上方顺时针B. 位于液泡的下方逆时针C. 位于液泡的上方逆时针D. 位于液泡的下方顺时针14.(2020·富阳模拟)小沙制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,并用显微镜观察其细胞结构。

初中生物热点知识整理+例题解析

初中生物热点知识整理+例题解析

初中生物热点知识整理+例题解析一、动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡.【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容,关于动、植物细胞结构的相同点和不同点,可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查,也可以以选择题的形式考查.【例1】王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞.因为他观察到了()A.细胞壁和细胞膜B.细胞壁和液胞C.细胞质和细胞核D.细胞膜和细胞质分析:此题考查植物细胞与动物细胞的区别.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

解答:植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.因此,他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。

答案:B点评:在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜,知道动植物细胞的区别。

【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点:1、熟记动植物细胞结构图示,明确各结构名称及其功能.2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等,位于液泡中的细胞液中.3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体.如根部细胞,不见光的部位的细胞就不含叶绿体.4、动物细胞由于没有细胞壁,所以在观察制作人的口腔上皮细胞时,要滴一滴生理盐水,而不是清水,目的是为了保持细胞原形.口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破.仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图.(2)甲图比乙图多一种结构是标号,生物体可以通过这种结构进行光合作用.(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号内.(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号.(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号.动、植物细胞结构的相同点和不同点.(1)动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:(2)图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体.(1)生物体结构和功能的基本单位是细胞,动物细胞的基本结构没有:细胞壁、液泡、叶绿体.所以乙图为动物细胞结构图.(2)植物细胞比动物细胞的基本结构多了细胞壁、液泡、叶绿体.叶绿体是进行光合作用的场所.(3)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,细胞核上有决定生物的性状的基因.(4)细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;(5)细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;(1)乙(2)3(3)4(4)2(5)1动植物细胞的结构是重要的知识点和考点,应特别理解和记忆。

七年级生物第3章知识点

七年级生物第3章知识点

①②③④⑤⑥⑦2.控制细胞内外物质进出的结构是3.遗传信息的控制中心4.光合作用的场所呼吸作用的场所5.与细胞的吸水和失水有关,含有酸甜苦辣等物质的结构是6.植物细胞中的能量转换器是;动物细胞中的能量转换器是。

7.植物体能够保持挺立、舒张的姿态与的存在有关。

8.植物细胞特有的结构:9.一个细胞中有12对染色体,分裂3次后,则细胞的数目是,染色体的数目是。

10.细胞分裂的结果。

11.在细胞分裂过程中,变化最为明显。

12.分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体数目。

13.细胞分裂时所需的能量由细胞的作用提供的。

14.生物体由小长大的原因:15.植物的主要组织及功能___________,____________________________;___________,____________________________;___________,____________________________;___________,____________________________;___________,____________________________.16.人体的主要组织及功能___________,____________________________;___________,____________________________;___________,____________________________;___________,____________________________.①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质⑦线粒体2.控制细胞内外物质进出的结构是细胞膜3.遗传信息的控制中心细胞核4.光合作用的场所叶绿体呼吸作用的场所线粒体5.与细胞的吸水和失水有关,含有酸甜苦辣等物质的结构是液泡6.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体;动物细胞中的能量转换器是线粒体。

实验:观察动物细胞和植物细胞

实验:观察动物细胞和植物细胞

实验:观察动物细胞和植物细胞
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示,制作 临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方 向)____A____。
实验:观察动物细胞和植物细胞
[解析] (1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐 水)→(漱)刮→涂→盖→染,故图中制作临时装片正确的操作顺序是:①是 滴,②是刮,④是盖,③是染。(2)由于在显微镜下观察到的物像是实物的 倒像,要想把物像移到视野中央,应将装片朝着物像相反的方向移动,即偏 哪往哪移。(3)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜 的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮。图 中甲、乙是目镜,丙、丁是物镜,要想在视野中观察到细胞的数目最多,应 用甲和丁。(4)用显微镜观察标本之前,首先要对光。对好光之后,就不能 再移动显微镜,如果移动显微镜,射入的光线就会发生改变,导致看不清物 像,所以要重新调节反光镜,重新对光。(5)盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻 片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡。
实验:观察动物细胞和植物细胞
4.图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观 察到的图像如图所示,则制作装片步骤中最可能有问题的是( D ) A.① B.② C.③ D.④
①取材 ②滴水 ③展平 ④盖片 [解析] 盖盖玻片时,应用镊子夹起洁净的盖玻片,使它的一侧先接触载玻 片上的水滴,然后缓缓地放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微 镜中观察到的图像来看,视野中出现了很多气泡,这是在盖盖玻片时产生失 误造成的。
实验:观察动物细胞和植物细胞
[解析] 图中显微镜的最小放大倍数为16×10=160倍;细准焦螺旋转动时, 镜筒升降幅度较小,使物像更清晰;图乙中的图像比图甲中的图像大,是因 为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大;显微镜的放 大倍数越小,看到的细胞数目越多,细胞体积越小,视野越亮。甲的放大倍 数比乙小,若使用相同的光圈和反光镜,甲的视野应比乙亮。

植物动物知识点总结

植物动物知识点总结一、植物知识点总结1.植物的生物学特征植物是一类能够进行光合作用的多细胞生物,它们通过光合作用吸收二氧化碳和水,合成葡萄糖,并释放氧气。

植物的细胞壁主要由纤维素和其他多糖组成,细胞质内含有叶绿体,这是进行光合作用的关键器官。

2.植物的分类植物的分类可以根据其营养器官的不同来划分,主要分为细菌藻、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。

被子植物是现代自然界中最主要的植物类群,其茎、叶、根等营养器官都有特殊的结构和功能;而细菌藻则是最古老的陆地植物,它们没有真正的根和叶,多以孢子繁殖。

3.植物的生态植物的生态是指植物在自然界中与环境相互作用的规律和功能。

植物的生态特征包括适应性、种间关系和生态位占有。

植物对环境的适应性主要通过形态、生理和生态方面的特点来实现,包括地上部分和地下部分的结构特征、光合过程、呼吸过程等;种间关系主要表现在植物之间的竞争、捕食和共生等关系;生态位占有是指植物对生态环境的合理利用和自身的生存方式。

4.植物的生理特征植物的生理特征主要包括生长发育、营养代谢、物质运输、水分生理和环境适应等方面的内容。

植物的生长发育是指植物在生命过程中不断发育壮大的过程,它包括细胞分裂、伸长、分化和器官发育等过程;营养代谢是指植物体内的物质转化过程,包括光合作用、呼吸作用和生长素的代谢;物质运输是指植物体内物质的运输过程,包括根部吸收、茎叶输送和果实积聚等过程;水分生理是指植物体内水分的吸收、输送和利用过程,包括根系吸水、茎叶蒸腾和果实积水等过程;环境适应是指植物对外界环境的适应能力,包括对光、温度、水分和养分等环境因素的适应。

二、动物知识点总结1.动物的生物学特征动物是一类以异养为生的多细胞生物,它们通过捕食、寄生或共生取得营养,无法进行光合作用。

动物的细胞结构复杂,具有真核细胞结构,包括线粒体、内质网、高尔基体和细胞骨架等细胞器官。

2.动物的分类动物的分类是基于其形态、解剖、生活习性和遗传等特征来划分的,主要分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

初中生物知识点总结与动植物观察

初中生物知识点总结与动植物观察生物是我们周围的一切生命体的总称。

而初中阶段,正是我们开始接触并深入学习生物科学的时候。

本文将总结初中生物的重要知识点,并介绍一些动植物观察的方法和注意事项。

初中生物知识点总结1. 细胞学说:细胞是生物的基本单位,所有生物结构和功能都是由细胞组成和维持的。

分为原核细胞和真核细胞。

2. 生物的分类:生物可以按照五个层级进行分类,分别是界、门、纲、目和科。

最基本的分类是按照生命结构的分类法。

3. 基因和遗传:基因是生物细胞中的遗传物质,通过遗传方式传递给后代。

基因决定了个体的遗传特征。

4. 植物的组织结构:植物细胞具有细胞壁,细胞器官包括叶片、根、茎、花和果实。

不同的组织结构和器官负责植物的不同功能。

5. 动物和植物的生长发育:不同的动物和植物有不同的生长发育方式。

动物经历胚胎发育、幼体期和成体期。

植物则以种子的形式自我繁殖。

6. 生物的营养需求:生物需要养分来生存和生长。

动物以食物为来源,植物通过光合作用从阳光中获取能量。

7. 生物的生态关系:包括捕食关系、共生关系、食物链和食物网等。

生物的相互作用对于维持生态平衡至关重要。

动植物观察方法和注意事项发现和观察自然界中的动植物是培养对生态环境的关注和对生物科学的兴趣的重要方式。

下面是一些观察动植物的方法和注意事项。

1. 选择适合观察的动植物:根据观察目的和场所的特点,选择适合观察的动植物。

例如,可以选择一些具有显著特征的植物或者常见的鸟类、昆虫等。

2. 准备观察工具:例如放大镜、显微镜和相机等工具,可以帮助我们观察和记录细节。

3. 观察环境和生活习性:在观察过程中,注意观察动植物的生活环境和习性。

这将有助于我们更好地理解它们的生态需求和适应性。

4. 记录观察结果:在观察过程中,及时记录观察结果。

可以通过绘图、拍照或写下观察笔记的方式进行记载。

5. 尊重和保护生物:在观察的过程中,我们应该尊重和保护动植物的生活环境。

不要捕捉或伤害它们,遵守当地的保护规定。

动植物细胞基础知识点

动植物细胞基础知识点一、细胞结构及其功能1.细胞膜:细胞的外包膜,控制物质的进出;细胞膜上有许多蛋白质通道、受体等,可以与外界相互作用。

2.细胞质:细胞内的液体,包括有机物质、水、溶质等,是细胞内化学反应进行和物质运输的场所。

3.细胞核:控制细胞的生命活动,维护遗传信息的传递和转录,包括核膜、染色质和核仁等。

4.线粒体:细胞内的能量工厂,产生细胞所需的大部分ATP;具有自主复制和自身遗传的能力。

5.高尔基体:细胞内的蛋白质合成和运输站,将合成的蛋白质包装成小囊泡并运输到细胞膜或其他细胞内部位。

6.内质网:呈网状结构,与高尔基体相连,参与蛋白质合成、修饰和折叠等过程。

7.核糖体:细胞内的蛋白质合成工厂,线粒体、叶绿体和细菌都含有核糖体。

8.溶酶体:细胞内含有各种水解酶,参与物质降解、合成和氨基酸回收等过程。

9.叶绿体(只存在于植物细胞):光合作用的场所,通过吸收光能将二氧化碳和水合成有机物质。

二、细胞膜的结构和功能1.磷脂双层:由疏水的脂肪酸根和亲水的磷酸根通过酯键相连,形成一个疏水内外的双层结构。

2.脂质体:由磷脂分子组成的小囊泡,可以通过发生内翻翻转使膜上的组分互相交换。

3.蛋白质:细胞膜上的蛋白质有多种功能,如通道蛋白质、受体蛋白质、酶蛋白质等。

4.糖蛋白:附着在细胞膜上的糖和蛋白质的复合物,参与细胞识别和相互作用。

5.胆固醇:细胞膜中的一种脂质,可以增加膜的稳定性和流动性。

三、细胞核的结构和功能1.核膜:由内、外核膜和核膜间隙组成,控制物质的进出。

2.核孔:核膜上的蛋白质通道,控制物质与胞浆之间的运输。

3.染色质:细胞核中的主要遗传物质,由DNA和蛋白质组成,能够调控基因的表达。

4.核仁:细胞核中的一种小体,参与转录和RNA的加工、成熟等过程。

四、细胞器的功能和相互关系细胞器之间相互合作,共同完成细胞的生命活动。

1.内质网、高尔基体和溶酶体之间合作,完成蛋白质的合成、修饰和分解。

2.线粒体通过细胞内的氧化还原反应产生细胞能量,并与内质网、高尔基体合作维持细胞的稳态。

【生物知识点】动物细胞和植物细胞的区别和联系

【生物知识点】动物细胞和植物细胞的区别和联系
(1)动物细胞有中心体,植物细胞没有
中心体:中心体是细胞中一种重要的无膜结构的细胞器,每个中心体主要含有两个中心粒。

存在于动物及低等植物细胞中。

中心体是细胞分裂时内部活动的中心。

(2)植物细胞有叶绿体,液泡,细胞壁,动物细胞没有
叶绿体:叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
液泡:液泡的功能是多方面的,强维持细胞的紧张度是它所起的明显作用。

细胞壁:维持细胞形状,控制细胞生长细胞壁增加了细胞的机械强度,并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压,从而使细胞具有一定的形状,这不仅有保护原生质体的作用,而且维持了器官与植株的固有形态。

植物细胞以及动物细胞都有细胞核,细胞质和细胞膜的结构。

(1)动物细胞:动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞,植物细胞和动物细胞大体上相同,都有细胞核、细胞质和细胞膜。

但是也有不同的地方:这就是植物细胞在细胞膜外面,有一层厚而坚硬的细胞壁,而动物细胞没有细胞壁。

(2)植物细胞:植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位,由原生质体和细胞壁两部分组成。

原生质体是细胞壁内一切物质的总称,主要由细胞质和细胞核组成,在细胞质或细胞核中还有若干不同的细胞器,此外还有细胞液和后含物等。

植物细胞的形态多种多样,常见的有圆形、椭圆形、多面体、圆柱状和纺锤状。

它们是由原生质体和细胞壁组成。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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第二单元 第一章 第二三节 观察动植物细胞知识点 1、玻片标本
切片: 用从生物体上切取的薄片制成 涂片: 用液体的生物材料经过涂抹制成 装片: 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片 2、植物细胞结构和各部分作用 保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 进行生命活动的场所 线粒体 进行呼吸作用 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程 擦--滴—撕—展--盖--染--吸 4、制作人口腔上皮细胞临时装片过程 擦--滴--刮--涂--盖--染--吸 5、图中较暗地方,用铅笔点细点表示(越暗的地方细点越多。不能涂阴影)。
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