做个文明守纪的好少年班会
争做文明守纪主题班会
争做文明守纪主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一堂以“争做文明守纪”为主题的班会。
在这个快节奏、高压力的社会环境下，我们每个人都需要有一个良好的生活态度，守纪与文明则是其中最重要的一部分。
正所谓，“扬起你的眉宇，走近阳光，心怀真善美，温暖自己。
”今天，我想和大家一起探讨如何从各个方面，从小事做起，争做文明守纪的好学生。
首先，让我们从守纪做起。
纪律是我们生活中不可或缺的一部分，遵守纪律不仅是社会生活的基本素质，也是一种道德观念。
纪律不仅体现在课堂上，更体现在我们的生活中。
我们应该遵守学校的规章制度，遵循老师的要求，积极参与学校的活动。
不迟到，不早退，不旷课，不偷懒，不作弊，珍惜每一分每一秒的学习时间。
同时，也要对周围的环境和他人有着高度的尊重和关爱。
不随地乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗，不践踏花草树木，不欺负弱小的生物。
只有自觉遵守纪律，才能够营造一个和谐的学习环境。
此外，文明礼仪也是一个好学生应该具备的品质。
文明礼仪体现了一个人的素养和修养，也是我们与人交往的一种方式。
文明礼仪不仅涉及我们的言行举止，还包括对人的尊重和关心。
在教室上，我们要遵循公共道德，不乱喷香水、吃零食、随手摆弄他人物品等，以免干扰他人。
更要记住彼此的生活空间，将自己的私人物品放在自己的位置上，不占用他人的位置。
在社交场合，我们要学会说“请”和“谢谢”，对于他人的帮助和关心都要表示感谢，让对方感受到我们的诚意和尊重。
此外，还要学会礼貌用语，和他人交流时不要使用粗鲁的言辞，保持自己的语言干净利落。
文明礼仪是一个好学生必备的素质，我们要不断修炼自己，与人文明交往。
更重要的是，珍惜我们的家庭和亲人。
家庭是我们成长的温床，守纪和文明是我们在家庭中初步养成的习惯。
在家庭中，我们要尊敬父母，听从他们的安排和意见。
帮助家人做一些力所能及的事情，不给家庭添乱。
学会与兄弟姐妹相处，互相关心、互相帮助。
争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板
争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板争做文明守纪好孩子主题班会开场白：（赵）尊敬的黄老师，亲爱的同学们，大家晚上好！倪：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。
冯：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。
赵：做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。
倪：做一个文明的好孩子，是我们共同的心愿。
（最好一齐说）赵：四（1）班“争做文明守纪好孩子”主题班会现在开始。
一、首先请倪海同学为大家讲《孔融让梨》的故事，掌声有请。
在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。
他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。
虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。
孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。
他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃。
在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。
他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。
客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。
”客人听了孔融的回答直夸奖他。
爸爸也满意地点了点头。
后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。
于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。
二：赵：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
（一）下面我们一齐朗诵儿歌“一点儿”一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
争做文明小学生的主题班会
争做文明小学生的主题班会主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会，今天的主题是争做文明小学生。
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的重要体现。
作为小学生，我们更应该从小做起，养成良好的行为习惯，成为文明的小学生。
现在，让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧！一、讲文明，从细节做起同学们，文明从我们的日常言行举止开始，无论是在学校还是在家里，我们都要注重细节，讲究礼仪。
比如，在公共场合，我们要注意排队，不插队；与人交谈时，要说请、谢谢等礼貌用语；在餐桌上，我们要用筷子和勺子，不乱扔垃圾……同学们，小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。
让我们从现在开始，从小做起，不断培养自己的文明意识和行为习惯。
二、讲卫生，从保持整洁校园做起同学们，良好的卫生习惯是我们的文明之源。
在学校里，我们需要注意保持整洁的校园环境。
我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。
同时，我们还要积极参与学校的环境整治活动，帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。
保持整洁的校园环境，不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适，更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。
三、讲礼貌，从尊重他人做起同学们，文明的人，尊重他人是最基本的要求。
我们要尊敬老师，师长和家长，遵守学校的规章制度；与同学相处时，做到和谐友好，不欺负同学，不捉弄同学；与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时，要有礼貌，用好的方式与对方交流。
同学们，礼貌是文明人最美的风景。
让我们从小事做起，从尊重他人做起，培养自己的礼貌意识，做一个懂礼貌的小学生。
四、讲团结，从互助友爱做起同学们，互助友爱是我们学校的一大特色。
在学习上，我们要互相帮助，共同进步；在生活上，我们要友爱待人，相互关心。
你遇到困难了，就会有同学伸出援助之手；学习上有问题，同学们会心平气和地互相交流和帮助。
同学们，相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲，让我们一起共同努力，建设一个更加团结友爱的班级，成为争做文明小学生的争先者。
争做文明守纪小学生主题教育班会
精选文档“争做文明守纪小学生”主题班会活动目标:1教育学生恪守讲堂纪律,恪守课间活动的次序,做一个文明有礼的小学生.1、教育学生以《小学生平时行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和睦发展的创新式小学生。
2、提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。
培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。
活动准备：1、查找相关资料，出一期规范的手抄报2、部署组织各小队队员排演相关规范方面的节目，要求人人参加。
3、“规范学生”达标章若干个，荣耀花若干朵。
班会过程：(一)主持人宣告班会开始同学们，此次班会的主题是——文明礼仪。
或许有些同学会感觉这个主题与自己没关紧急，可是讲究文明礼仪在此刻社会已愈来愈重要了，养成优秀的文明礼仪对个人的成材有着不行忽略的作用，因此此次的班会我希望同学们能够仔细对待。
(二) 看图,说一说,议一议1上课铃响了,我们应当怎么做 (做好课前准备,寂静等老师来上课)2上课能够随意说话吗有事情怎么办(先举手,再讲话)3讲堂上能够做小动作吗(不可以够,这会影响学习,影响他人学习)4复习时,我们该注意些什么(三) 联合本班实质,夸奖能恪守讲堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 联合本班实质,讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求:.精选文档1教室门口比较窄,走开教室应有次序,不要你追我赶.在教室行走,应轻步慢走,不可以追赶打闹,不然很简单因碰撞而出现不友善的行为.玩游戏要到操场嬉戏,而且要守次序,排好队,恪守游戏规则.(五) 你最喜爱哪些课间活动谈谈如何玩才能有次序又风趣(七) 小结方才同学们都说得特别好,希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律,上课铃响后立刻进教室,课本文具摆放好,寂静地等老师来上课;讲堂上不要随意说话,要讲话,先举手;专心听课,不做小动作。
在学习中、生活中不停地相互监察，民主管理，不停成长。
活动总结经过此次班会的成功展开，学生对《小学生守则》，《小学生平时行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的谈谈自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提升。
践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会
践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。
社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。
它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。
作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。
文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。
我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。
其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。
守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。
我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。
再次，我们要努力学习，追求卓越。
作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。
同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。
最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。
通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。
同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
做文明小生主题班会
做文明小生主题班会时光荏苒，日月如梭，一年又快要结束了。
回首来时的路，时间之积深，见证了我校每一位学生的成长。
如果让我们来盘点一下这一年里的收获，丰富多彩的课堂，精彩纷呈的校园活动，随处可见的积极向上的事迹一定会成为我们共同的回忆。
同时，在学校的这片热土上，学生们也收获了一份持续学习、共同进步的心。
在过去的一年里，本班努力培养了文明习惯，让每一位同学都明白文明习惯是校园文化的重要组成部分，也是每个学生需要具备的素质之一。
因为文明习惯不仅能够提升自身修养，还能够营造一个秩序良好、和谐宜居的校园环境。
因此，我们的班会主题定为“做文明小生，建和谐校园”。
首先，文明礼貌是校园文明的重要体现。
做文明小生，我们要从最基本的交往中培养良好的礼貌习惯。
从进入教室开始，我们要注意遵守校规校纪，文明有序地排队进入教室，并牢记占座位的顺序，不争不抢，不推不挤。
进入教室后，我们要保持安静，不大声喧哗，以不影响他人学习。
在课堂上，要注意听讲、专心做事，不和同学交头接耳。
不论是与老师或者是与同学交谈，要学会尊重对方，保持友好。
此外，在学校的公共场所，我们要保持文明用语，不说脏话，不恶作剧，不扔垃圾。
因为尊重他人就是尊重自己，为自己争取到美好的学习环境。
其次，自觉遵守校园秩序是校园文明的保障。
作为学生，我们要时刻保持守时守纪的好习惯。
首先，在上学、放学的时候，我们要按时到校、离校，不早退不迟到。
不论是到学校还是离开学校时，我们都要注意交通安全，不乱穿马路，保护自己的生命安全。
下课铃一响，我们要按时守株待兔，不贪玩，不拖延，不在校园消磨时光。
同时，我们也要注意守好自己的物品，不轻易借用他人的东西，要爱护公共设施，不破坏校园的环境和设备。
只要每个人都能提高自身的素质，养成遵守校园秩序的习惯，相信校园将更加安静、美好。
最后，参与社团活动是培养文明小生的重要途径。
通过参与各项社团活动，我们不仅能丰富自己的业余生活，还能够与其他同学进行交流互动。
小学生遵规守纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：教室主持人：班主任参加人员：全体学生一、班会背景为了加强学校纪律建设，提高学生遵规守纪意识，培养良好的学习生活习惯，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展“小学生遵规守纪”主题班会活动。
二、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“小学生遵规守纪”。
此次班会的目的是让同学们认识到遵守纪律的重要性，养成良好的学习生活习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 学生代表发言同学们，我是一名学生代表，我想谈谈我对遵规守纪的看法。
遵规守纪是我们小学生必备的品质，它关系到我们的成长、学习和生活。
只有遵守纪律，我们才能在校园里安心学习，快乐成长。
以下是我对遵规守纪的几点建议：（1）遵守学校规章制度，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）爱护公物，不损坏、不乱扔垃圾。
（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（4）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
（5）积极参加学校组织的各项活动，展现自己的风采。
3. 班主任讲话同学们，遵规守纪是我们小学生应尽的责任和义务。
下面，我想给大家讲几个关于遵规守纪的故事，希望大家能够从中受到启发。
故事一：一位小学生因为上课不遵守纪律，经常扰乱课堂秩序，结果受到了老师的批评。
后来，他在老师的帮助下，改正了错误，成为了班级里的优秀学生。
故事二：一位小学生因为乱扔垃圾，被值日生发现。
在值日生的劝导下，他认识到了自己的错误，从此以后，他不再乱扔垃圾，成为了环保小卫士。
同学们，这些故事告诉我们，遵守纪律是一种美德，它能够帮助我们养成良好的学习生活习惯，提高自身素质。
让我们从现在开始，严格要求自己，遵规守纪，成为德才兼备的好学生。
4. 学生互动环节（1）同学们，你们认为遵守纪律对我们有什么好处？（2）你们在日常生活中有没有遇到过不遵守纪律的情况？是如何处理的？（3）你们有什么好的方法来帮助大家遵守纪律？5. 总结发言同学们，今天的班会到此结束。
做个文明守纪的好少年班会PPT课件
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装.杨时的一只 脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现 侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起 身迎他俩进屋.
10参加各种集会能准时到达,安静听讲吗 A.能 B.有时 C.不能
说明：选择A得3分,选择B得2分,选择C得 1分.
分数为30－24 分：你是个讲文明,懂礼貌的人. 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人
分数为22－16分：一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
水 在 滴 资 源 正 流 走
,
墙 壁 涂 鸦 这 不 是 艺 术 文化长廊需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
校园文明三句半
一甲：我们四人台上站乙：要把文明常规谈丙：你还别嫌 我麻烦丁：往这看
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲文明丙：遵规守纪 勤学习丁：很重要
三甲：尊敬国旗要肃立乙：高唱国歌要整齐丙：校训呼号 要响亮丁：敬礼
班级全体学生宣誓 请举起右手,让我们一起宣誓：
争做文明守纪的学生,创 建和谐校园
文明是一粒最有生命力的种子,它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们 的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬. 学习礼仪善交往,团结同学敬师长. 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒. 言行举止见精神,日日勤修成素养.
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中国是一个有着几千年文明历史的古 国，文化源远流长。各小组搜集了许 多小故事，请代表上来与大家分享。
精品课件
故事一、《岳飞问路》
古时候，有个大将军岳飞要去小教场， 不知怎么走，看见路旁有一位老人，岳飞连 忙离镫下马，然后很有礼貌地施礼，“请问 老丈，往小教场怎么走？”这位老大爷见岳 飞很有礼貌，便热心地给他指路。
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
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“文化长廊”需要呵护
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
角 落 的 那 个 柜 子
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这样的脚印并不好看
举
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之
劳
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这不是展示雕刻技艺的地方
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精品课件
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人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
用三句半和名言警句引导教育少 先队员积极向上，在日常的学习、 生活中自觉培养良好的道德品质。
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校园文明三句半
（一）甲：我们三人台上站！乙：要把文明常规谈！丙： 你还别嫌我麻烦！往这看！
《岳飞问路》、《无礼》这一 个个小故事如群星璀璨的银河， 熠熠闪光，让我们备受启发， 下面进行文明人自测。
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙： 遵规守纪勤学习！很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙： 校训呼号要响亮！敬礼！
人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生
活通中过、自校测园自中己！平时生活中的言行举止， 使少先队员能正确认识自己，反省自 己。找到自己与他人的差距。可能这 一环节数据并不一定真实，再通过找 图片中不文明的行为，使他们内心再 次受到教育。
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故事二、《无礼》
古时候有一个男子，他想去一座寺庙，来 到了一个陌生的城镇。走着走着，不知道该往 哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过， 他一把挡在老伯伯面前，大声吼道：“喂，老 头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！” 老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五 里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还 看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着 老伯伯的话，突然明白了什么……
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人在生让观学、生世感界受观到，正让反我们两把种文态明度之问花路播产撒到生 活生中的、不校同园后中果！的同时，感悟礼貌对待 他人的重要性。由此得出在生活中我 们与他人交往时，要学会讲文明、有 礼貌。
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1、人队生员观、通世过界自观己，查让阅我资们料把文，明搜之集花中播华撒传到统生 文活化中、、文校明园礼中仪！故事的资料。
2、名言警句朗诵，搜集校园不文明现象的 图片、三句半节目的彩排。
3、制作美德章。
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的第精文一神明篇世是界章一里粒：发最礼芽有、生仪开命我花力、知的结种道果子，，指它导会我在们我的们
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文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生
现活在中大、校多园数中孩！子都是独生子女，因父母及 家人的宠爱，一切都以自我为中心，不懂 得基本文明礼仪。当他们迈进校门后，常 常表现出某些不好的行为习惯，导致同学 之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便 之处。如果不改变这些行为习惯，必将影 响他们的健康成长和发展。
A.会
B.有时
C.不会
（9）排队时，你能做到不插队吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能 B.有时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。 精品课件
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
其实，我们的身边也有许多值得 学习的美德好榜样，他们在用行 动传递着正能量 。并为这些少先 队员颁发美德章。
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的设精文计神明理世是界念一里粒：发最芽有、生开命花力、的结种果子，，指它导会我在们我的们
人这生个观环、节世通界过观寻，找让身我们边把美文的明言之行花。播树撒到生 活立中榜、样校，园促中进！少先队员相互学习，取 长补短。
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文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
1、 了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、 从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习， 传递爱的正能量。
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文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的