部编人教版小学五年级语文下册《凉州词》ppt课件

凉州词 唐.张籍
•其一 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 •其二 古镇城门白碛开，胡兵往往傍沙堆。 巡边使客行应早，欲问平安无使来。 •其三 凤林关里水东流，白草黄榆六十秋。 边将皆承主恩泽，无人解道取凉州。
主题思想
❖ 《凉州词》一诗，作者通过对驻守在黄 河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌 笛吹奏《折柳曲》，不免产生思念家乡 、思念亲人之情的描写，表达了诗人豪 迈的气概和柔细之情。也寄予诗人对守 卫边疆的将士们的深切同情。
诗词注释
注❖释：春风不度玉门关。
1、度：吹到过。 2、玉门关：故址在今甘肃敦煌，是古代通往西域的要道。 3、春风：某种温暖关怀或某种人间春意春象。
译文： 原来是春风吹不到这遥远的玉门关啊！
赏析： 末句描写边塞苦寒，饱含无限的乡思离情。此诗虽极写戌边
将士们不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，表现出诗人广阔的心 胸。
凉州词
作者简介
❖ 王之涣（688—742），字季凌，
盛唐著名诗人，祖籍晋阳（今山 西太原）。以善于描写边塞风光 著称，其边塞诗与王昌龄、高适 等齐名。现仅存绝句六首。代表 作有《黄鹳雀楼》、《凉州词》 等。
春羌一黄
风笛片河
不何孤远
度须城上 玉怨万白 门杨仞云
（ 唐 ）
关柳山间 王
。，。，
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之 涣
掌握词义：
❖ ④仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺（1尺≈33.3333······厘米）
❖ ⑤羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管 乐。
❖ ⑥何须：何必。
❖ ⑦杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗经·小雅·采薇》 ：“昔我往矣，杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词 曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”
译文：
何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》曲子，去埋怨春光迟迟不来呢。
赏析：
折柳赠别的风俗在唐时最盛，所以说“杨柳”与离别有更直接的关系。 人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》的曲子也会触动离恨。将士 们怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的思乡情是强烈的。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
❖ 2、 请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)
❖ 3、这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的 主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语 言概括这首诗的意境。
❖ 4.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风 吗?联系本诗的写作背景谈谈。
❖ 5. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 ?
❖ ⑧度：吹到过。
❖ ⑨玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌 西北小方盘城，是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附 近。
❖ ⑩春风：某种温暖关怀或某种人间春意春象
黄河远上白云间，
一 片 孤 城 万 仞 山
玉门关故址位于甘肃省敦煌市城西北80公里 的戈壁滩上。相传“和田玉”经此输入中原， 因而得名。它是古“丝绸之路”北路必经的 关隘。现存城垣完整，呈方形，东西长24米， 南北宽26.4米，残垣高9.7米，全为黄胶土 筑成，面积663平方米，西墙、北墙各开一 门，城北坡下有东西大车道，是历史上中原 和西域诸国来往必经之路。
❖ 唐朝陇右道东部地区的国防压力一直是 很沉重的。这直接导致了唐朝前期府兵制向 长期戍边的募兵制的转变。由此，我们才能 理解王之涣在《凉州词》中为什么要劝慰戍 边将士“羌笛何须怨杨柳”。因为总得有人 做出牺牲，戍守边疆，守卫自己的家园吧。 怨了又能怎么样呢，不还是得忍耐下对家乡 亲人的思念之情，鼓足勇气拼命抵御强敌的 入侵吗？
❖
❖ 6. 下列理解不恰当的一项是(2分)( )
❖ A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的 雄阔苍凉之景。
❖
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的
杨柳树。
❖ C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒 发。
❖
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
❖ 7、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全 诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)
❖ ①凉州词：又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。郭茂 倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》，并引《乐苑》云：“ 《凉州》，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进。”凉州，属唐陇右道，治所 在姑臧县（今甘肃省武威市凉州区）。
❖ ②远上：远远向西望去。黄河远上：远望黄河的源头
❖ ③孤城：指孤零零的戍边的城堡。
一仞相当于七尺或八尺（1尺≈33.33厘米）
译文： 玉门关巍然屹立在万仞高山之中，显得孤峭冷寂。
赏析： 在远川高山的反衬下，更加显得戌边的边塞孤城地势险要、
处境可危。
❖ 首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点 ，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上 ，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流 入白云中一般。次句 “一片孤城万仞山”
，写塞上的孤城。在高山大河的环抱下， 一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句， 描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个 国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的 荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提 供了一个典型环境。
诗词注释
❖羌笛何须怨杨柳，
注释：
1、羌笛：羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。 2、何须：何必。 3、杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。
诗词注释
注❖释黄： 河远上白云间，
１、远上：远远向西望去。
译文： 远远奔流而来的黄河，好像是从白云中流出来的一般。
赏析： 这句话描绘了西北边塞广漠壮阔的风光：汹涌澎湃波浪滔滔
的黄河竟象一条丝带迤逦飞上云端。写得真是神思飞跃，气象 开阔，不愧为千古奇句。
诗词注释
❖一片孤城万仞山。
注释： １、孤城：指孤零零的戍边的城堡。 2、仞：古代的长度单位，
❖ 10明写了玉门关的扼居险要,暗写了守关将士 孤寂的处境。
❖
A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
❖
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
❖
C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。
❖
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
❖ 8.诗的前两句写所见： 、 、 、 ;第三句写所闻： (均用诗中 词语回答)。
❖ 9.后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，请以诗的后两句 为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的。
其他边塞名句
❖ 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
❖ 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖
—— 王昌龄《出塞》
❖ 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
❖ 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
❖
——王翰《凉州词》
【阅读训练】
❖
一、
❖ 1、 首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺 序是____;使画面具有动感的关键词是__;第二句写塞上"孤城 "及环境。从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。 (3分)
诗人在这里为什么不用“座”而用“片”？
“一片”是唐诗习惯用词，往往与“孤”连文，如：
“孤帆一片”、“一片孤云”等等。 在本诗中相当于“一座”，在词采上“一片”比“一座”多 一层单薄的意思。孤城在万仞高山的衬托下，像一片落叶， 显得单薄。
孤城：这样一座漠北孤城，当然不是居民点，而是戌边
的堡垒，同时暗示读者诗中有征夫在。“孤城”作为古典诗 歌语汇，具有特定涵义。它往往与离人愁绪联结在一起，在 暗示戍边将士生活环境艰苦的同时，暗示将士们孤独寂寞的 内心。 “孤城”意象的引入，为后两句进一步刻画征夫的心 理作了铺垫。
❖ 10一片”与”万仞”对照,明写了什么?暗写了什么?
【参考答案】
❖ 一、 ❖ 1、"自下而上"或"由近及远";上;反衬。(3分
) ❖ 2、意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐
诗人广阔的胸襟。(2分) ❖ 3、首句是“孤城”的背景画面。这首
诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广 阔的胸襟。
❖ 4、“春风”既指自然界的风，也暗指朝廷的关心 。
❖ 5. 某种温暖关怀或某种人间春意春象。。(1分 )
❖ 6. D
❖ 7. D ❖ 8.黄河 白云 孤城 万仞山 杨柳 ❖ 9.唐时有折柳赠别的风俗，因而见杨柳而生愁
，甚至听《折杨柳》歌而生怨。关外春风不度，杨 柳不青，无法折柳寄情，听曲更生怨恨：“天寒地 冻”、“征战无期”、“归家无望”。然而，“怨 ”也罢，愁也罢，都是枉然，因而说“何须怨”。
❖ 诗人以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特 殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉 的景色。全诗悲壮苍凉，流落出一股慷慨之 气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回 不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮 烈广阔。
❖ 王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得 苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒 不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉 的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸 怀。