2020届高考晨读材料

2020届高考晨读材料
2020届高考晨读材料

素材早点—尝一尝

1.济南“禁鸣令”

2017年8月20日,《济南市公安局关于禁止机动车在绕城高速公路以内区域鸣喇叭的通告》正式实施。该《通告》规定,禁止机动车(含摩托车)在济南市绕城高速公路(不含)以内区域鸣喇叭,并明确规定对长时间鸣喇叭、连续多次鸣喇叭等5种违法鸣喇叭的情形“零容忍”,最高可处罚款200元。警车、消防车、救护车执行紧急任务时可断续使用警报器,22时至次日6时一般不得使用。此外,在急弯或坡道顶端等影响安全视距的路段,或遇有紧急情况等情形下应鸣喇叭示意的,则不受禁止鸣喇叭的限制。“禁鸣令”发布后,部分司机利用“惨叫鸡”、哨子、扩音器等进行了恶搞。有网友表示,如此恶搞,表达的是对“禁鸣令”的抵触。

角度:规则的必要性

禁鸣让城市更安静、和谐:在一些人看来,鸣喇叭既没对他人生命造成威胁,也没带来任何财产损失,因此觉得无所谓。于是有些驾驶人员养成了不分情形、不分场合随意使用喇叭的习惯。实际上,这是一种不礼貌的行为。每个人都可以好好思考一下,如果你在道路上突然被一阵急促的喇叭声惊扰,心中必然会产生烦躁的情绪。推出禁鸣措施,不仅可以减少噪声污染的产生,让城市交通在安静、有序中运行,更重要的是可以使车辆驾驶人养成良好驾驶的习惯,体现市民的良好涵养和宽容之心,展示城市人文情怀,提升城市品质,让城市无声胜有声。

角度:规则的好处

对汽车禁鸣的换位思考:鸣笛本质上是一种汽车语言,尤其是在急拐弯或者坡道顶端等影响安全视距的路段,其作用不可忽视。可随着路怒情绪的膨胀,对于很多司机而言,现在摁喇叭不是提示危险情况,更多的是在发泄不满情绪。从善意的“注意安全”到暴躁的“你丫快点儿”,鸣笛这一汽车语言在公众认知中已经从交流异变为斗气骂脏话。

在这种语境下,鸣笛尤其是长按喇叭简直等同于吵架。既然如此,给汽车“禁言”也不失为疏解路怒情绪、提升市民交通文明素质、创建文明城市的一条重要途径。

角度:城市管理

“惨叫鸡”对抗“禁鸣令”本可避免:“禁鸣令”刚推出,相关媒体多以“全城禁鸣”“最高罚款200元”作为标题关键词。可任何一项民生措施出台,新闻媒体应准确报道,不能耸人听闻。相关部门也应及时进行解释。因为宣传语言存在一定误导性,而很多人又习惯看新闻只看标题,一些济南市民和网友还没来得及仔细读完通知就跳了起来,以至于有人祭出了“惨叫鸡”。此外,交管部门在推出“禁鸣令”前后应与市民多沟通,循序渐进。否则,沟通不畅、管理简单粗暴很容易产生误会,甚至反弹。

2.绝命传销

2017年8月4日,媒体报道了东北大学毕业生李文星通过网络招聘平台BOSS直聘求职后,在天津误入传销组织后死亡的消息。然而,刚过4天,媒体再度报道大学刚毕业一年的张超在天津陷入传销组织后身亡的消息,3名传销人员因过失致人死亡罪被刑事拘留。接连两名年轻人命丧传销,令人惋惜。8月6日凌晨,天津市静海区组织开展打击传销的“凌晨行动”,在全区范围内开展地毯式、拉网式排查,以乡镇为单位,集中所在地派出所和相关力量,做到村不落户、户不落人,全面清查传销人员。截至6日上午11时,共出动执法人员2000余人,排查村街社区418个,发现传销窝点301处,清理传销人员63名。

角度:问题根治

建立长效机制:运动式执法的优点是可以在短时间内实现既定目标,但其弊端也很明显:一旦风头过去,传销活动又将死灰复燃。事实上,天津对传销活动也非放任不管。有消息称,自2008年至2014年6月,光是天津静海有关部门累计打击传销行动就多达400次,取缔传销窝点1300个,教育遣返参与传销人员3.5万人次。但现实却表明,传销在当地从未被根除。相比于一次行动的成效,如何把专项活动的成果巩固下来,建立相应的长效机制更有价值。对此,当地有关部门不仅要有打“歼灭战”的思维,更要有打“持久战”的准备。

角度:坚定态度

保持打击传销常态化:命殒“招聘骗局”,是落入传销后不幸中的极致,可传销害命其实是必然中的偶然。受害者张超之死,如果不是“搭车”李

品品早点享用大餐

文星悲剧的舆情热度和关注强度,可能未必会激起太大波澜。所以,对传销的打击,固然应该因为李文星殒命的节点,而吹响雷霆打击的“集结号”“动员令”,但不能只是因为“死了人”引起舆论关注才骤然绷紧弦,没死人弦就松弛,正确“姿势”应该是保持铁腕打击的持续性与常态化,而不是“事不关己,监管懈怠”,像不抽不转的陀螺那样,非得用生命的代价才能“鞭策”重拳治理。

角度:悲剧的警示

别再把传销当成普通“经济案”:在悲剧发生之前,按照相关司法解释,传销是按“非法经营罪”来处理的。已经被认定为犯罪了,为什么还是不能管住传销?原因或许在于,长期以来,在司法实践中,大多是将传销作为“经济违法犯罪”来处理的,没真正触及传销限制人身自由,进行精神恐吓、人体摧残的犯罪本质,导致整体上打击力度不够。简言之,传销不仅是普通的经济犯罪,更涉嫌暴力犯罪,甚至是“人命案”。李文星走了,走得非常冤枉,只希望他能和徐玉玉、魏则西一样,改变全社会的认识积习。

3.华中科大出“新规”

2017年7月,华中科技大学公布了《华中科技大学普通本科生转专科管理办法(试行)》。据了解,该管理办法是对原学业警示制度的一种补充,其第四条写道:“未达到培养计划总学分规定的3/4(二年级为2/3)者,给予黄牌;未达到2/3(二年级为1/2)者,给予红牌。一次红牌或两次黄牌就得转入专科,且不能再转回本科。”“新规”将于2017年9月首次在2017级本科生中施行,2016、2015、2014和2013级(五年制)本科生参照执行。“新规”甫一公布就激起不小的舆论涟漪。“还有这种操作”“学渣晕倒在厕所”是很多网友的第一反应。

角度:制度改革

本科转专科是倒逼“挂科”退位:“没有挂科的大学,便不是完整的大学”在某种程度上反映出高校教学管理的严谨。然而,“挂科”学生太多的大学,也不是完整的大学,至少表明学校在管理制度和教学方式上出了问题,挫伤了学生完成学业的积极性。“挂科”制度一直为高校学子所诟病。因此,本科转专科是倒逼“挂科”退位。换言之,取消“挂科”制度,实行学分制改革方为上策。取消“挂科”制度,对学生本科阶段要完成的学习目标和课程总要求没有变化,学校对学生学业的督导,由原来学校行政权力干预,变成了教育和引导。

角度:学生管理

人性化处罚:本科阶段学习不努力,高中学霸沦为大学学渣,毕业时拿专科毕业证。华中科技大学这一招“够狠”。按照高校的规章制度,大学生在校期间只有学分达到学校要求,符合学校的毕业标准,才能顺利毕业。反之,挂科过多,不符合毕业标准,就无法顺利毕业,要被予以退学处理,或者给予留级等处理。华中科技大学出台的本科生不达标转专科的新校规,其实是让不达标的本科生在转专科和退学之间二选一,这给不达标的本科生多了一种选择。高校对于不达标的本科生给予可以申请转入专科学习的处理措施是一种人性化处罚。

角度:人才培养

“能上能下”更利于人才培养:华中科技大学在很多学生和家长眼里是块“金字招牌”。而招牌需要维护,对于如何调动大学生学习的积极性,华中科大也是煞费苦心。对于大学生而言,如果缺乏“能上能下”的制度措施保障,只会让人才培养质量下降。对于华中科大的大学生而言,认真学习,可以按时拿到文凭,选择工作、出国留学或继续读研;达不到本科毕业的要求,那只能按规定降为专科了,毕业证含金量缩水也只能怪自己。这样的“能上能下”新路子更利于人才培养。

教育以人为本:本科成专科是退学外的另一种选择,是给学分达不到要求的学生一个人性化选择,有利于他们在社会上立足。由此想开去,往更深远的地方想,教育的以人为本,就该是按照每个孩子的天赋与热爱,去量身定做千姿百态的成才路,让木匠成为木匠,让工程师成为工程师。孔子说:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”“从吾所好”应该是择业的一种本质心态。这是一种很务实的态度。当然,“从吾所好”的前提是“有所好”,而不是无所事事,是让你在“通才”或“专才”里选择,而不是在“优才”与“废柴”里选择。

美文大餐——品一品

字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【美文细品】

墨守规则,亦为大道

2014年新课标1

孔子所言,七十则随心所欲不逾矩。此乃阅尽世事千般,才达到的境界。在规则框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所遵循的大道。(由孔子的名言引入,底蕴深厚,强调自由需在规则的框架内,为中心论点的出现奠基)

独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终胜负结果,这样的比赛,又何以称之为竞技?(分析材料逻辑思维严密,能透过现象看到本质)规则,不可或缺。十八世纪法国启蒙思想家所提出的“社会契约论”,正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约,将权利赋予政府。一旦政府违背契约,人民便有权利乃至暴力推翻它。规则,是世界运行的准则。(初步论证,看出作者读书的广博,站位高)

文有定法,律有常规。规则构成世界,在自然界,草木本无意,荣枯自由时,遵循四时更替的规则;大江东去星汉西流,亦遵循物理的规则;在人类社会,人事有代谢,往来成古今,亦遵循社会发展规则。生活中有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖,井然有序,格外安然。(进一步论证从自然界到人类社会,强调规则的重要性)

而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言,世上有两种东西越想越觉得令人敬畏:我们头顶的灿烂星空,人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列,足见规则的永恒价值。(从反面假设论证,增加论证的深度)

当今社会,不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言,那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争,那么,铺在其前行之路上的,必然有自己造就的阴影,前途一片黯淡。如果这样的人多了起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中。(联系社会现实,让文章具有很强的现实意义,而且语言功底很强)不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路,前些日子引起了热烈的讨论,也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。(对于原因挖掘很深,思维有深度)在倡导建立法制社会的大背景下,必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性,然而我们生活在不同的领域,“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益,也能使个人从中受益。

大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。(呼应题目与开头,让文章收放自如)

阅卷组点评:

该文主要得分点在于:一、准确的认知。文章开篇点题,作者站在更为理性的视角来审视规则的可贵性,理性分析,层层延展,鞭辟入里。二、切中时弊,与现实对接。本文着眼于现在,,从诸多不遵规则

之事切入,娓娓道来,引申至当下。三、文章语言简洁,绝无拖泥带水,纵横捭阖,畅谈古今。难得佳作,是为满分。

一品一得:

二、读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

继2011年6月1日石家庄设置国内首个“婴儿安全岛”之后,接着,西安、南京等城市相继建立“弃婴岛”。此举引发舆论两派声音:赞成者认为此举将大大提高弃婴存活率,反对派则担心这会助长丢弃婴儿现象。

字数800字左右。

【美文细品】

弃婴岛,一座失火的天堂

纪伯伦说:“婴儿的世界是凡尘不多的净土之一,因为他们来自天堂。”婴儿的存在本是上天的馈赠,但近年来弃婴频现却让那明媚的笑靥成为社会负担,因此弃婴岛的建立引发了人们关注。(用名言引出话题,既贴切,又有深度)

诚然,相比较起袁厉害女士收养弃婴却无法提供良好物质环境而酿成火灾伤及婴儿性命的悲剧,弃婴岛无疑是社会爱心、保障救助的安全便利渠道,但是我们也必须看到阳光背后的阴影——弃婴岛对社会心态的负面引领。(让步之后明确自己的观点,可以看出作者思维的“宽”与“独”,思维严谨)当看到孩子有生理缺陷而将其弃置路边,当困于经济拮据而无力抚养、扔下不顾……弃婴之初,父母会面临多重考度。有人迫于生活压力只得无奈放弃,也有人坚守着父母对子女的爱护而毅然顶住重重压力,但仍有相当一部分父母在犹豫摇摆。(对于社会现象思考有深度)常言道“儿是娘的心头肉”,舍不舍得丢,该不该丢,父母在焦灼中徘徊抉择。但是现在,弃婴岛的建立,显然为此类父母提供了一个怀抱侥幸,安慰良心,放弃抚养的借口。那么,看似安逸温馨的弃婴岛,不正是为父母逃避责任找到了一个堂而皇之的由头,进而导致弃婴丢弃更加猖狂吗?(挖掘深入,逻辑推理严密,见解独到)

如果这样,那纪伯伦的话恐怕要改写成“婴儿的世界是污世的浊浪,他们的未来将走向地狱”。毕竟,孩子的成长需要的不仅仅是社会的暖流构筑一个由三合板搭建,衣食无忧的住所,更重要的是来自父母的关爱、哺育。弃婴岛,像是一片汪洋之上的孤零洲岛,社会是广博的海洋,并未将他们抛弃,但他们渴求的不是一朵朵陌生的浪花的安抚,而是和海那边的大陆——父母的紧紧依偎。(语言功底深厚)所以,如今的弃婴岛更像是一座失火的天堂,这里有代表着社会关怀的大理石宫殿,却在心底里难言亲情缺失的伤痕——一颗失火后不再痊愈的心。(落点站位高)

因此,我们更需要关注的,不仅仅是为弃婴提供物质上的安居所,而且更要注意对父母的责任引领。受重男轻女等封建残余思想束缚,因经济条件等客观条件限制,面对责任,父母选择逃避,选择冷漠。周濂说:“你无法叫醒一个装睡的人,除非他自己醒来。”请这些把孩子抛弃的父母听一听林徽因写给儿子的“你是爱,是暖,是梁间的燕子呢喃,你是人间四月天”;请这些把弃婴岛作为自己责任的避难所的父母看一看周国平为四岁却患癌症的女儿写下的《妞妞》,感受一种为人父母所应具备的道德良知和责任坚守。唯有告别不负责任的“装睡”,弃婴岛才真正能成为一座社会救助的理想天堂。(联系社会现实,呼唤人性回归)

我真诚的期待,每一个婴儿都有明媚的笑靥,让天堂不再失火。(呼应题目,开头)

一品一得:

2021高三语文晨读材料汇编四

2021高三语文晨读材料汇编四 一、默写天地(选材为高考范围64篇先高中后初中,高考前过一遍;横线上为易错书写,括号为需要解释的重点字词,句子后的括号需要翻译。) 《陋室铭()》刘禹锡 山不在高,有仙则。水不在深,有龙则灵。斯()是陋室,吾德。 痕上绿,草色入。谈笑有鸿儒(),往来无白丁()。可以调素琴(),阅金经。无丝竹()之乱耳,无之劳。南阳诸葛(),西蜀子云()亭。孔子云():何陋之()有? (答案在本期最后) 《陋室铭》理解性默写: 1.刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是“____________,____________”。2.刘禹锡在《陋室铭》中“_______________ ,_____________”两句举古人古迹,“____________,_____________”引古语自慰自勉,机趣横生,意味深长。 3.刘禹锡在《陋室铭》中借陋室喻志的句子是:“_________,____________”。 4.《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是:“___________,_____________”。 5.刘禹锡《陋室铭》用来表现自己摆脱了喧嚣生活和复杂公务的欣喜之情的句子是:“_____________,_____________”。 6.《陋室铭》中,诗人从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊,情趣高雅的句子是:“_______________,_______________”。 7.刘禹锡《陋室铭》中,作者以古代名贤自比的句子是“________________,________________”。(答案在本期最后) 二、翻译快车(选取最新模拟题上的一个句子,因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中,尽量选择受文本干扰少的句子,逐字直译,并告知学生得分点。) 时功状盈几,郎吏不能决,(张)嘉贞为详处,不阅旬,廷无稽牒。 时:当时。功状:报告立功情况的文书。盈:满。几:桌案。郎吏:郎官。决:断。详处:审阅处理。阅:经历,过。旬:十天。廷:朝廷稽:核查。牒:文书。 整句翻译:当时报告立功情况的文书放满桌案,兵部的郎官不能决断,张嘉贞帮他审阅处理,不到十天,朝廷就没有了待核查的文书。( “盈几”“详处”“阅”“稽”“牒”各1分,共5分) 三、文化长廊(选取8个知识点,两个选择题,在重点处黑体标注出。) 1.寝疾,指卧病。大渐,指病危之意。不豫,有时也可以指天子或尊长有疾。 2.近幸,指受到帝王宠幸的人,其往往假借皇威勾结朝臣干预朝政。既包括皇妃、宫女等宫中女子,也包括“中官(即宦官)”。 3.起居注,记录古代帝王、皇子和后妃的言行。从汉以后,几乎历代都有起居注,是撰修国史的基本材料之一。(注意:起居注不记录皇子后妃的言行)

2020届高三语文晨读资料 (二)

2020届高三语文晨读资料(二) 一、成语积累 1、功高不赏:形容功劳极大,无法赏赐。【易错点】易误解为:有大功劳不用奖赏。 2、鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧精巧。【易错点】易误解为:大自然的精巧。 3、过犹不及:事情做得过分了,如同做得不够一样。【易错点】易误解为:过去了就没有了。 4、骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上发生的坏事。【易错点】易误解为:让人听了害怕。 5、含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。【易错点】易误解为:含苞待放。 6、涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。【易错点】易误解为:冰雪融化或烦恼消除。 7、豁然开朗:比喻突然领悟了一个道理。【易错点】易误解为:人的性格开朗。 8、火中取栗:比喻为别人冒风险,徒然吃苦头而得不对好处。【易错点】易误解为:冒着危险做某事或获取利益。 9、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。【易错点】易误解为:只言片语。 10、计日程功:形容进展快,成功指日可待。【易错点】易误解为:算着日子哪一天成功。 11、济济一堂:形容有才能的人聚集在一起。【易错点】易误解为:一般人多的场面。 12、加人一等:形容才学出类拔萃。【易错点】易误解为:给予的比别人多一等。 13、见危授命:在危急关头勇于献出自己的生命。【易错点】易误解为:在危急时刻接受任务。 14、江河日下:比喻情况一天天地坏下去。【易错点】易误解为:江河的水一天天减少或江河枯水。 15、今是昨非:指认识过去的错误。【易错点】易误解为:面目全非。 16、金针度人:比喻把秘法、诀窍传给别人。【易错点】易误解为:医生治病。 17、噤若寒蝉:比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。【易错点】易误解为:十分寂静,寒冷,冷得不敢出声。 18、敬谢不敏:表示推辞做某事的婉辞。【易错点】易误解为:拒绝别人的要求。 19、举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。【易错点】易误解为:说是很重要,其实很轻视。 20、绝无仅有:形容非常少有。【易错点】易误解为:绝对没有。 二、文化常识 科举制名称: 【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫科举。 【童试】也叫“童生试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。 【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月举行,故又称秋闱(闱,考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解(jiě)元。 【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。考试由礼部主持,皇帝任命正、副总裁,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。 【殿试】是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试,并不亲自策问。录取分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪,一、二、三甲统称进士。

高三英语晨读背诵二

高三英语晨读背诵、朗读材料(二) 练习错题集(这些是我们做错过的题,请仔细体会,每天背下3-5个句子) l. Each country, of course, in (城市名称前不用冠词) Copenhagen has its own particular priorities and concerns, which is why an agreement is so difficult to reach. (reach/ arrive at /come to an agreement达成协议,取得一致) 2. ---Have you told him what has happened to the company? —No, I will do that instantly he gets back from abroad.(instantly, immediately 连词,一…就…) 3. I had meant to meet you at the station this afternoon but I was too busy, for I was writing a report which I had to hand in soon. 4.The door opened and in came Jerry, and the party began. 5. –What beautiful flowers! Are they for me? --You guessed it !(你猜对了) I’m glad you like them. 6.--Remember the first time we met, Julia? -Sure I do. I was being treated in hospital, which I remember quite well. 7. Since housing prices are rising so rapidly late1y, further prices are quite uncertain, and the risk that(同位语从句) a new investment depending on them may fail is greater. 8.-lt seems that the manager is very unhappy. --Surely he is. You see, Steve left the company half an hour ago, with his work left unfinished. 9. –Was the driving pleasant when you went to Mexico last summer? --No, it had been raining for four days when we arrived. So the roads were very muddy. 10. I wouldn’t have picked the shades of yellow they picked, but it was fine –I got used to yellow. 11. When asked why he walked in without permission, he just stared at us and said nothing. 12. I would have come here sooner but I didn’t know that you were waiting. 13. The mountain, of which the peak is hardly seen, is the highest mountain in the area. 14. It was extremely dark in the passage so he struck a match. (strike a match划火柴) 15. Even if you have won great fame and success, without friends or family, with whom to share your happiness, your loneliness will make it hard for you to bear. 16. A lot of young people like Stephen Chow’s films because he can make a sad situation entertaining. -What you said just now made the audience confused. --Sorry, I should have made it clear. 17. On one occasion(曾经), Jack liked western food. But now he is especially interested in Chinese food. 18. The rainy weather will continue tomorrow when a cold air current is expected to arrive. 19. Being exposed to sunlight for too much time will do harm to one’s skin. 20. I t’s believed that if an event is astonishing, it will surely astonish the readers of the paper. 21.–Does your sister work as a teacher in Canada? -No, but she once taught there for 5 years. 22. Our country is developing at an amazing speed, which is what makes me feel so proud. 23. Having given a satisfactory operation, the doctor believed the patient would recover from his illness very soon. Having been given a satisfactory operation, the patient believed he would recover from his

2021高三语文晨读材料汇编二

2021高三语文晨读材料汇编二 一、默写天地(选材为高考范围64篇先高中后初中,高考前过一遍;横线上为易错书写,括号为需要 解释的重点字词,句子后的括号需要翻译。) 臣本布衣,躬()耕于南阳,苟全性命于乱世,不求____________()于诸侯。先帝不以臣卑(bēi)鄙(bǐ)(),____________(),三顾()臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激(),遂许先帝以____________()。后值____________,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(yòu)一年矣! 【“有”是通假字,通“又”,跟在数词后面表示约数。所以读yòu】 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,____________(),恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡(dù)泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,____________(),____________()奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于____________(),进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效(),不效,则治臣之罪,以告()先帝之灵。若无兴德()之言,则责攸之、祎、允等之慢(),以____________()。陛下亦宜自谋,以咨诹(zōu____________)()善道,____________(),深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离,临()表涕零(),不知所云。答案在本期最后 依据《出师表》,理解性默写 9、诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是:“________________________,__________________________.” 10、《出师表》中诸葛亮分析天下形势,其中国内有利的主观条件是:“____________________________,_______________________________” 11、《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠,奋不顾身的原因是:“__________________________,___________________________________” 12、《出师表》中诸葛亮认为,刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情,就会有“________________,______________________”的稳定局面。 13、《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划,“______________,___________________”深切追念先主临终留下的教诲。 答案在本期最后 二、翻译快车(选取最新模拟题上的一个句子,因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中,尽量选择受文本干扰少的句子,逐字直译,并告知学生得分点。) 竺法深在简文坐,刘尹问:“道人何以游朱门?”答曰:“君自见其朱门,贫道如游蓬户。” 竺法深:和尚名;在:存留于某地点;简文:晋简文帝司马昱,据记载简文帝当时还没有登帝位,只是封为会稽王;坐:通“座”,座上宾;刘尹:刘惔;道人:和尚;何以:以何,凭什么、为什么(介词宾语前置);游:交游;朱门:红漆的大门,指达官贵人之家(借代修辞);答:回答;君:您;自:

2021高三语文晨读材料汇编一

2021高三语文晨读材料汇编一 一、默写天地(选材为高考范围64篇先高中后初中,高考前过一遍;横线上为易错书写,括号为需要 解释的重点字词,句子后的括号需要翻译。) 先()帝创业未半而中道____________(),今天下三分,____________(),此诚()危急存亡之秋()也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内,忠志之士忘身()于外者,盖()追先帝之殊遇(),欲报之于陛下也。诚宜开张圣听(),以光()先帝遗(yí)德,____________()志士之气,不宜____________(),引喻失义(),以塞(sè)忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,____________(),不宜异同()。若有____________()及为忠善者,宜付有司()论其刑赏(),以昭陛下平明之理,不宜____________(),使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等,此皆良实,____________(),是以先帝简拔()以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能____________(),有所广益()。 将军向宠,性行(xíng)____________(),晓畅()军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行(háng )阵()和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以()兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以____________()也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨()于桓(huán)、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军,此悉贞良死节()之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 答案在本期最后 依据《出师表》,理解性默写 1、诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇,后用对偶句式,以“____________________,____________________”两句写自己临危受命、勇于担当。 2、《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是____________________ ,___________________ 。 3、《出师表》中,表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“__________________,__________________________”。 4、《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是:“______________________ ,________________________________” 5、诸葛亮在《出师表》中道出了“开张圣听”是为了:____________,___________. 6、《出师表》中诸葛亮认为要严明奖惩,对于功过好坏的评判要一视同仁的句子是“______________________________,__________________________________”。 7、在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝去世,“__________________,_______________________,正是国家危急存亡之时。 8、《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是:“_______________” 答案在本期最后

2020年高三英语晨读晚练3(教案)

高三英语晨读晚练3(教案) Step 1 Reading and memorizing [晨背词汇] 1.名词篇 absence缺勤;attitude态度;education教育;effort努力;experience经历,经验;graduation 毕业,毕业典礼;permission许可,允许;progress进步;scholarship奖学金;speech演讲,演说;outline提纲,要点,概要 2.动词篇 apply申请,应用;debate辩论;discuss讨论;follow跟随,听得懂;offer提供;praise赞美,表扬;refer参考,查阅;require需要 3.形容词篇 absent缺席的,缺勤的;brief简短的;confident自信的;patient有耐心的;present出席的,在场的 4.短语篇 be dying for/to do... 极想要…… be occupied with 忙于,专心于 make preparations for 为……做准备 keep ...in mind 记住…… put forward 提出 participate in 参与,参加 [晨背佳作] (2015·全国卷Ⅰ)假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下: 1.栏目介绍;2.稿件内容;3.稿件长度:约400词;4.交稿日期:6月28日前。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语已为你写好。 Dear Peter, I'd like to...________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2020高考语文二轮 专题复习 晨读材料(一)学案

备考2020高考语文二轮专题复习:晨读材料(一) 【美文赏读】我很喜欢庄子的大宇宙观,他将自己置身于整个宇宙和历史长河中去考虑个人的得失,追求大道。宋·苏轼《满庭芳》词:“蜗角虚名蝇头微利,算来着甚干忙。”我们应该将自己的胸怀和眼见放大些,放远些,看开些。现在我回头去看自己的一生,当时自己认为是过不去的坎,现在看来其实并不算什么。记住“世上没有过不去的坎”。 二十分钟 (英)斯图尔特·弗兰克 十一岁那年的一天,我和爸爸照例出门去散步,经过北区河畔殡仪馆门口的时候,爸爸突然停住脚步,问了一个莫名其妙的问题:“几点了?”我看了看表,告诉他是十点二十五分。然后爸爸问我看到了什么。“没什么特别值得注意的,”我回答,“一群人———大概150个左右,正排队进殡仪馆。” “嗯,眼力不错。”爸爸满意地点点头,接着他提起别的话题,跟我讨论起体育新闻来。 说了快半小时,我发现他还没有离开殡仪馆的意思,就问:“我们要不要继续散步?”爸爸没有立刻回答我,却突然提出第二个奇怪的问题:“儿子,你现在能看到什么?”我向殡仪馆门口望去,刚才进去的人现在又排队出来了。 “还是没什么特别的,”我耸耸肩,“估计是追悼会刚结束,进去的人已经出来了。” “非常准确,”他说,“你看看现在几点了。” 我说是十点五十分。 爸爸点点头,若有所思地说:“对,人的一生总结起来也不过就这么长时间。” 我疑惑地抬起头,“什么时间?爸爸,我不明白您在说什么。”

“你看,儿子,追悼会上牧师会宣读悼词,也就是死者一生的总结。宣读悼词不过短短的二十来分钟,很多当时被认为是巨大的挫折或者伟大的成就,其实只是微不足道的小事,根本进不了这二十分钟。你长大以后,无论是沮丧还是得意的时候,都要想想我这句话,你将发现眼前的道路会变得开阔许多。” 【成语解读】:蜗角虚名 蜗角:蜗牛的角,比喻细微。微小而没有作用的名声。出处:宋·苏轼《满庭芳》词:“蜗角虚名蝇头微利,算来着甚干忙。”附:元薛昂夫《朝天曲》:“蜗角虚名,蝇头微利,便得来真做的,布衣,袖里,试屈指英雄辈。”亦省作“蜗角”。明杨珽《龙膏记·投膏》:“为蜗角蹉跎光景,怕又早点霜潘鬢。”清王应奎《柳南续笔·陈眉公告衣巾》:“乃稟命於父母,敢告言於师尊,长笑鷄羣,永抛蜗角,读书谈道,愿附古人。” 【成语解读】:蜗角之争 比喻为了极小的事物而引起大的争执。出处:《庄子·则阳》:“有国于蜗之左角者,曰触氏,有国于蜗之右角者,曰蛮氏,时相与争地而战,伏尸数万,逐北,旬有五日而后反。”附:宋辛弃疾《哨遍·秋水观》词:“蜗角斗争,左触右蛮,一战连千里。”亦省作“蜗争”。清魏源《游山吟》之二:“蜗争膻慕世间人,请来一共云山夕。”用法:偏正式;作宾语;含贬义 【成语解读】:蜗角蚊睫(wō jiǎo wén jié) 蜗牛的角﹐蚊子的眼睫毛。形容极为狭小的境地 【成语解读】:蜗角蝇头 蜗角:蜗牛的触角;蝇头:苍蝇头。比喻获利甚微,不足挂齿。出处:《庄子·则阳》:“有国于蜗之左角者,曰触氏,有国于蜗之右角者,曰蛮氏,时相与争地而战,伏尸数万,逐北,旬有五日而后反。”

高三晨读口号

不比智力比努力,不比起点比进步 坐得牢,静得下,敢拼搏 s:夯基础,多锤炼,出成绩,上一流大学 n:争分秒,重实效,抢效率,方我班特色 :把握时间,掌控一切 w:绳锯木断,水滴石穿 s:厚积分秒之功,始得一鸣惊人 n:摒弃侥幸之念,必取百炼成钢 战胜自我不服输,高考场上显身手 平时多流汗,考后少流泪 高三××班:拼搏改变命运,励志照亮人生

高三××班:为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底 高三××班:当今之世,舍我其谁!! 高三××班:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 高三××班:把命运掌握在自己手中 机遇永远是准备好的人得到的 高三××班:无情岁月增中减,有味青春苦甜。 集雄心壮志,创锦绣前程。 高三××班:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量 高三××班:登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒

高三××班:我努力,我坚持,我一定能成功 高三××班:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风高三××班:拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力 高三××班:挥洒斗志,成就梦想 高三××班:卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦高三××班:站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩 高三××班:拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔! 高三××班:志坚智达言信行果 失败的尽头是成功努力的终点是辉煌

高三××班:十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝 高三××班:点燃青春激情,实现人生梦想! 高三××班:一份信心,一份努力,一份成功; 十分信心,十分努力,十分成功。 高三××班:不经三思不求教不动笔墨不读书 人生难得几回搏,此时不搏,何时搏 高三××班:青霄有路终须到,金榜无名誓不休 高三××班:贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒 高三××班:态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生 高三××班:入班即静,入座即学;决战高考志在必赢 高三××班:风雨夏秋冬,十年磨一剑。

2021年高三晨读英语资料

高三晨读英语资料 有很多的学校在早晨都会有一些 ___晨读,而且都是一些英语的美文,那么接下来给大家 ___一些关于高三晨读英语资料,希望对大家有所帮助。 The Happy door Happiness is like a pebble dropped into a pool to set in motion anever-widening circle of ripples.As Stevenson has said, being happy is aduty. There is no exact definition of the word happiness.Happy people are happyfor all sorts of reasons.The key is not wealth or physical well-being, sin ___ wefind beggars, invalids and so-called failures, who are extremely happy. Being happy is a sort of unexpected dividend.But staying happy is anaomplishment, a triumph of soul and character.It is not selfish to strive forit.It is, indeed, a duty to ourselves and others.

Being unhappy is like an infectious disease.It causes people to shrinkaway from the sufferer.He soon finds himself alone, miserable and embittered.There is, however, a cure so ___ as to seem, at first glan ___, ridiculous; ifyou don’t feel happy, pretend to be! It works.Before long you will find that instead of repelling people, youattract them.You discover how deeply rewarding it is to be the ___nter of widerand wider circles of good will. Then the ___ke-believe bees a reality.You possess the secret of pea ___ ofmind, and can forget yourself in being of servi ___ to others. Being happy, on ___ it is realized as a duty and established as a habit,opens doors into uni ___ginable gardens thronged with grateful friends. 翻译:快乐之门

高三语文:晨读材料六.docx

高三语文高效课堂资料 高三语文晨读材料(六) 【美文欣赏】《飞鸟集》(接晨读材料五) 绿叶的生与死乃是旋风的急骤的旋转,它的更广大的旋转的圈子乃是在天上繁星之间徐缓的转动。 权势对世界说道:“你是我的。”世界便把权势囚禁在她的宝座下面。 爱情对世界说道:“我是你的。”世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。 浓雾仿佛是大地的愿望。它藏起了太阳,而太阳原是她所呼求的。 安静些吧,我的心,这些大树都是祈祷者呀。 瞬刻的喧声,讥笑着永恒的音乐。 我想起浮泛在生与爱与死的川流上的许多别的时代,以及这些时代之被遗忘,我便感觉到离开尘世的自由。 我灵魂里的忧郁就是她的新婚的面纱。这面纱等候着在夜间卸去。 死之印记给生的钱币以价值,使它能够用生命来购买那真正的宝物。 白云谦逊地站在天之一隅。晨光给它戴上霞彩。 尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。 只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。 根是地下的枝。枝是空中的根。 远远去了的夏之音乐,翱翔于秋间,寻求它的旧垒。 不要从你自己的袋里掏出勋绩借给你的朋友,这是污辱他的。 无名的日子的感触,攀缘在我的心上,正象那绿色的苔藓,攀缘在老树的周身。 回声嘲笑她的原声,以证明她是原声。 当富贵利达的人夸说他得到神的特别恩惠时,上帝却羞了。 我投射我自己的影子在我的路上,因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。 人走进喧哗的群众里去,为的是要淹没他自己的沉默的呼号。 终止于衰竭是“死亡” ,但“圆满”却终止于无穷。 太阳只穿一件朴素的光衣,白云却披了灿烂的裙裾。 山峰如群儿之喧嚷,举起他们的双臂,想去捉天上的星星。 道路虽然拥挤,却是寂寞的,因为它是不被爱的。 权势以它的恶行自夸,落下的黄叶与浮游的云片却在笑它。 今天大地在太阳光里向我营营哼鸣,像一个织着布的妇人,用一种已经被忘却的语言,哼着一些古代的歌曲。 梦是一个一定要谈话的妻子。睡眠是一个默默忍受的丈夫。

2021届高三语文晨读一

2021届高三语文晨读(一) 一、文言实词速记 1.爱:楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。其子成人,有陶氏之风独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。 2.安:战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。逝者如斯,而今安(哪里)在哉? 3.被:屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。被(披散)发被(通“披”,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。 4.倍:苏武陷匈奴,不倍(通“背”,背离)节义。乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。十年间,每逢佳节,犹倍(更加)思亲。 5.本:柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。 二、文言虚词故事 1.而:兵者,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“ 诸君而(3)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(5)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。 解析:(1)连词,表并列。(2)复音词,即“何况”,用反问语气表示更进一层的意思。(3)连词,表假设。(4)代词,通“尔”。你,你的。(5)连词,表转折。(6)连词,表递进。(7)连词,表修饰。(8)复音词,不久,一会儿。(9)连词,表承接。(10)复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于“罢了”。(11)语气助词,表肯定语气。 译文:兵法,(是一门讲究)变幻莫测的学问,(并且)需要齐心协力。螃蟹有六条腿和两个钳子,(但是)(它是)(一种)没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动物,更何况是兵法呢?所以冯宛贞说:“大家如果有抗敌的想法,看我的马头(就)可以了。”宛贞,你的父亲就是一位英雄豪杰,但是(你)(就像)靛青,从兰草中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的言行,不知效仿读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久,宛贞率领众少年穿戴好服装出来,果然大获全胜。众人都赞叹:宛贞,(只是)小女子罢了:她的行为,却是巾帼豪杰啊。 三、素材积累:【主题一:爱国、富强】 (一)经典名言 1、实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。——领袖 2、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 3、位卑未敢忘忧国。——陆游 4、常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁 5、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐 6、爱国之心,实为一国之命脉。——蔡元培 7、民智者,富强之源也。——严复 8、为了中华民族的繁荣富强,我要献出全部学识智慧。——钱伟长 9、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山 10、各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑(二)经典素材

2020年高三英语晨读晚练(学案版)

高三英语晨读晚练1 Step 1 Reading and memorizing 1.fiction n.小说;虚构或想象出来的事情;编造;谎言 story n.故事;小说;新闻报道;假话;来历 novel n 小说adj.新奇的;异常的 2.desire n.渴望;欲望;渴求vt.希望得到;想要 long for 渴望 appetite n.食欲;嗜好 3.hobby n.嗜好;业余爱好habit n.习惯;习性;嗜好 4.wish for 希望得到be eager for渴求want/wish/intend 想要 5.satisfaction n.满意;满足;令人满意的事物satisfy vi.令人满意,令人满足vt.满足 meet vt.满足,遇见,对付satisfied adj.感到满意的satisfying adj. 令人满意的,令人满足的pleased adj.满意的content/contented adj. 满意的,满足的 be satisfied/pleased/content with sb./sth. 对……满意 6.test out 试验;考验test n.试验;检验v.试验;测试experiment v.尝试;进行实验n.实验;试验 trial n.审判;试验;试用 7.bonus n.额外津贴;奖金;红利 8.alarm vt.使警觉;使惊恐;惊动n.警报;惊恐 warn vt.警告;提醒;通知vi.发出警告;发出预告 9.frighten vt.使惊吓;吓唬vi.害怕;惊恐 shock vt.使休克;使震惊;使震动;使受点击 disturb vt.打扰;妨碍;使不安;弄乱;使恼怒 warning n.警报 panic n.恐慌;惊慌vt.使恐慌vi.十分惊慌 alarm clock 闹钟alarmed adj.担心的;害怕的 afraid adj.害怕的;恐怕的;担心的worried adj.担心的;发愁的be alarmed about sb/sth 10.sympathy n.同情(心)pity n.怜悯;同情;遗憾;可惜 vt.对……表示怜悯;对……感到同情 overweight adj.超重的;体重超常的over adv.越过 weight n.重量;重力;负担;砝码 weigh vi.重量为……;具有重要性vt.权衡;考虑;称……重量 11. elegant adj.优雅的;高雅的;讲究的gentle adj.温和的;文雅的 polite adj.有礼貌的;客气的;文雅的;上流的 12.favour n.喜爱;恩惠vt.喜爱;偏袒 love n.恋爱;酷爱;喜爱的事物;爱情;爱意;疼爱;热爱;爱人;所爱之物 like n.爱好;同样的人或物

2021高三语文晨读材料汇编十

2021高三语文晨读材料汇编十

三、文化长廊(选取8个知识点,在重点处黑体标注出。) 【中国古代官员考核制度】 1、考核在中国古代也称为考绩、考课、考校或考功 2、据史籍记载,在中国古代原始社会,黄帝时设置了百官,尧、舜时就有了考课制度。 3、明代的官员考核分文武两大系统进行,文官考绩方式主要是“考满”、“考察”,武官考绩亦称“军政”。 4、考满,即按任职年限考核,规定任满三年举行第一次考核,称初考;满六年举行第二次考核,称再考;到九年一个任期举行第三考核,称通考。 5、“考察”是不论官员的个人任职时间,统一对所有官员的定期考核,并根据考察结果作出相应处置。“考察”又分“京察”和“外察”。 6、京察是针对全体京官的考察,明代一般六年举行一次; 7、外察是对京城以外官员的考察,又称为“大计”,明代一般三年举行一次。 8、清代对各级官吏的考核仍为“考满”和“考察‘两种。考满即实行一年一考,三考为满。颁布”四格八法“制度,所谓“四格”,即守、政、才、年。所谓“八法”,系指贪、酷、罢软无力、不谨、年老、有疾、浮躁,才力不及八者,八法与明制同。。 四、时文简评 像弱者一样感受世界的是强者吗? 来源:中国青年网 ①查理·芒格说:“对于一个手里拿着锤子的人来说,满世界都是钉子。”同样,对于一个自诩为强者的人,眼里所见皆为弱者。 【引用名言+化用名言,类比说理开篇】 ②今天朋友圈被中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授的一篇致辞刷了屏,有媒体评价,叶敬忠院长的致辞,充满浪漫的情怀和朴素的思想,希望毕业生能够保持纯真与真实,能够时刻深入自己的内心,倾听良知发出的声音;同时他告诉学生,要记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角,尤其是要尝试像弱者一样感受世界。(引出观点) 【引入热点社会现象,关注当下,关联现实】 ③向弱者一样感受世界,是因为他们是强者吗,当然不是。这样温情的表达,只是叶教授的一种劝诫之语或者一种期望。农业大学的学习,将来避免不了要跟农村农民打交道,而农民向来是所谓强者眼中的弱者。 当然,这种强弱的对比更多的是思想和学识上的一种类比。希望他的学生在面对不理解的事情时,不妨站在对方的立场上进行思考。 【透过现象看本质,对热点现象提出个性解读,主张换位思考。】 ⑤或者说,他希望他的学生有包容的精神和博爱的情怀。在一个强调“出头”“成功”的浮躁环境里,寄语学生沉下去像弱者一样感受世界,其实就是希望学生能够知晓,平凡并不可怕,自视甚高,目中无人才可怕。 【深入理解教授对学生的深切寄望:拥有包容的精神和博爱的情怀。】 ⑥可到底什么样的人是弱者?弱者的世界是怎样的?其实哪里有标准答案,只不过是世俗的功利观催生的一种带有先天性歧视的表达。 【笔峰一转,引入核心话题,引出对强弱的定义与理解的深入探讨。】 …… ⑾布施与他三尺地,休夸谁弱又谁强。保持一颗平常心,不激进,不妄为,才能感受到这世界没有强弱之分,高下之别,才能让这个社会更和谐友善。 【卒章显志,保持平常心,世界本无强弱之分】 五、诗歌鉴赏

高三英语晨读经典80篇10

高三英语晨读经典80篇10 感谢大耳朵友“ramoondio”提供的听力原文 It seems that some people go out of their way to get into trouble.That’s more or less what happened the night that Nashville Police Officer Floyd Hyde was on duty. “I was on the way to a personal-injury accident in West Nashville.As I got onto Highway40,blue lights and sirens going,I fell in behind a gold Pontiac Firebird that suddenly seemed to take off quickly down the highway.The driver somehow panicked at the sight of me.He was going more than a hundred miles an hour and began passing cars on the shoulder.” But Hyde couldn’t go after him.Taking care of injured people is always more important than worrying about speeders,so the officer had to stay on his way to the accident.But he did try to keep the Firebird in sight as he drove,hoping another nearby unit would be able to step in and stop the speeding car.As it turned out,keeping the Firebird in sight was not that difficult.Every turn the Pontiac made was the very turn the officer needed to get to the accident scene. Hyde followed the Pontiac all the way to his destination.At that point he found another unit had already arrived at the accident scene.His help wasn’t needed.Now he was free to try to stop the driver of the Firebird, who by this time had developed something new to panic about. “Just about that time”,Hyde says,“I saw fire coming out from under that car,with blue smoke and oil going everywhere.He’d blown his engine. Now he had to stop.” “After I arrested him,I asked him why he was running.He told me he didn’t have a driver’s license.” That accident cost the driver of the Firebird plenty-a thousand dollars for the new engine-not to mention the charges for driving without a license,attempting to run away,and dangerous driving.

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