山西中考道德与法治一轮复习九上第一单元富强与创新优选课件
①改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界
②食品支出逐年增长,说明恩格尔系数不断增大 ③人民通过改革开放过上了幸福生活 ④我国已经成为世界第二大经济体 ⑤其他支出较多,说明人们生活水平有了提高 ⑥从单一的工资收入到多元化的收入,这种分配制度的存在是由基本经济制 度决定的 A.①③④ B.②⑤⑥ 答案（ C）
“复兴号”动车组列车越来越多。全国铁路营 用,人们通过网络“动动指尖”即可购票。购 运里程达12.7万千 票网站现在日均页
米,其中时速在250千米以上的高铁超过2.5万千 面浏览量达到556.7亿次,1小时最高点击量近60 多。 米,居世界第一。 亿次,平均每秒约1
65万次。
(2)从以上三方面的变化中任选其一,运用所学知识,谈谈变化的具体原
藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平
衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐
意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才 能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强 音。 2.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
学法点拨 共同富裕是考试中的重点知识,近三年不同地区都有考查。考
试试题一般结合学生生活经历创设情境,考查学生对改革的理解和对共享发
展成果的理解。
例3 [2018· 北京,26(1)(2)]改革开放四十年以来,中国发生了巨大的变化。
材料一
改革开放以来中国经济总量在世界上位次的变化 (1)说明材料一反映出我国改革开放以来发生了怎样的变化。(2分) 答案 我国经济建设取得巨大成就。经济总量位次不断提升,保持在高位。
因和积极影响。(6分) 答案 从具体原因和积极影响角度分析。
等级水平
水平4 水平3 水平2 水平1 观点明确,知识运用恰当,条理清晰 观点较为明确,知识运用较为恰当,条理较为清晰 观点不明确,知识运用不恰当,条理性差 应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答
等级描述
示例:
变化一
具体原因:解放和发展生产力,创新与科技进步,等。 积极影响:车速提高,旅途用时缩短,能有更多的机会和家人、朋友团聚,等。
3.中国的腾飞证明了什么道理
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.中国掀开中华民族伟大复兴的新篇章的时间和会议 2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,掀开了中
华民族伟大复兴的新篇章。
5.中国共产党的初心是什么
中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,牢记使命,带 领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之 路。 学法点拨 在日常生活中应注意搜集改革开放以来我国各方面取得的成 就,如关注《厉害了,我的国!》
构知网·记易
研考点·学易 考点一 坚持改革开放
1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促进发展的 (1)改革开放解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力。我国逐步 确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各 种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。国家经济建设呈现空前繁荣景象 。 (2)随着改革开放的不断推进,我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体 制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会
神。改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过
创新更好地分享改革发展成果。 3.我国目前的科技发展现状是怎样的 (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走
在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不 高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低 于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型 国家。
变化二
具体原因:创新能力不断增强,利用信息技术手段,等。 积极影响:网上购票方便快捷,避免购票拥挤,缓解售票地区交通压力,等。 变化三 具体原因:人民生活水平提高,消费观念转变,等。 积极影响:能有更多时间娱乐休闲,感受不同地方文化,拓展视野,促进人的全 面发展,等。 命题亮点 本题考查我国改革开放以来的发展变化。改革只有进行时没有 完成时,发展的根本目的就是增进民生福祉。
①与时俱进 ③勤于探索 A.①②③ ②锐意进取 ④勇于实践 B.①②④ C.①③④ D.①②③④
考点三
创新改变生活
1.怎样正确认识创新 (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变 着我们对生活的惯常看我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。
上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的 方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动 平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
2.我国为什么大力发展教育事业(教育的重要性)
2.为什么要坚持创新发展(为什么说创新是引擎)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争 中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核 心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展 新常态的现实需要。 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精
3.为什么要坚持共享发展成果
(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠 及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人 享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着 共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
2.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 ( B ) A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C.我国经济发展的高速增长与高质量发展之间的矛盾 D.实现共同富裕同区域发展不平衡之间的矛盾
3.改革创新精神的内涵包括 ( D )
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
3.我国为什么要鼓励万众创新
(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都 可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2)企业是社会创新的重要力量。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重 和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
学法点拨 生活处处有创新,观察周围的生活,放眼国家和世界日新月异的变
化,需要我们从实处培养创新精神,激发自己的创新意识。
例4 [2018· 吉林,18(3)(4)]近年来,我国重大创新成果竞相涌现。复兴号高速
列车、海水稻等引领世界发展,主要创新指标进入世界前列。大量创新成果 浓缩着科研工作者的智慧,承载着我们强盛国家、造福人类的梦想。 (1)材料中划线部分体现出我国怎样的科技现状?(2分) 答案 在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些重要 领域已走在世界的前列。(2分)
(2)创新成就家国梦想,请用一句话概括创新精神的重要性。(2分)
答案 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具 备的素质。(2分) 命题亮点 本题考查为什么要坚持创新发展以及通过材料让学生了解我国 科技创新的现状,增强民族自信。
4.“创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之
材料二 春运变迁是中国改革开放的缩影。
变化一:从时速40千米到350千米 经历过几十年前春运的人不会忘记绿皮火车, 走走停停速度缓 慢。那时,全国铁路平均时速不到40千米。如 今,时速350千米的 变化二:从“小窗口”到“大数据” 过去,每逢春运时火车站前密密麻麻的排队购 票人群能甩出几千 米外。如今,随着互联网的普及和新一代铁路 客票系统的研发使 变化三:从“回家”到“旅游” 老话讲“有钱没钱,回家过年”,无论路上多辛 苦,过年时一定要回 到父母身边。近些年来,带上家人出去旅游过 年渐成时尚,北方人 南下“取暖”、南方人北上“赏雪”,举家出 国旅游的也越来越
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产
稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,
从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和
动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动
性空前高涨。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共 识。 2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面 (1)今天,中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易 国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共 产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
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教材道德与法治九年级(上)《富强与创新》复习课件PPT(课)1[部编版]
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7．创新精神表现在哪些方面？ (1)当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。
实施创新驱动发展战略的意义。 3．人类社会为什么需要创新？(为什么要建设创新型国家？)
1．现阶段，我国为什么要建设创新型国家？ (3)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
7．科技创新已经成为当前我国的中心工作。 ×
易混辨析
创新就是指科技创新。 这种说法是错误的。 ①创新不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。例如一个别 出心裁的点子、一个突发奇想的灵感、一个独具匠心的构思等，这些 都是创新。 ②人类生活的各个领域都可以创新。例如有知识的创新，有技术的创 新，有文化创新，也有制度创新等。
2
第二框 创新永无止境
((我1)一们个应民该族如(创何1新保)能护是力知的识我提产高权国离？不) 开经创新济人才发的培养展。 进入新常态的需要，更好地转变发展方式，促进
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)创新是一种生活方式。
经济高质量发展。 (2)表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(1)当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 (3)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 3．人类社会为什么需要创新？(为什么要建设创新型国家？) (3)生活处处有创新。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
易错辨别
1．创新就是从无到有的创造发明。× 2．创新是专家学者、工程师等专业人才的事情，与我们未成年学生无关。
7．创新精神表现在哪些方面？ 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
实施创新驱动发展战略的意义。 3．人类社会为什么需要创新？(为什么要建设创新型国家？)
1．现阶段，我国为什么要建设创新型国家？ (3)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
7．科技创新已经成为当前我国的中心工作。 ×
易混辨析
创新就是指科技创新。 这种说法是错误的。 ①创新不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。例如一个别 出心裁的点子、一个突发奇想的灵感、一个独具匠心的构思等，这些 都是创新。 ②人类生活的各个领域都可以创新。例如有知识的创新，有技术的创 新，有文化创新，也有制度创新等。
2
第二框 创新永无止境
((我1)一们个应民该族如(创何1新保)能护是力知的识我提产高权国离？不) 开经创新济人才发的培养展。 进入新常态的需要，更好地转变发展方式，促进
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)创新是一种生活方式。
经济高质量发展。 (2)表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(1)当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 (3)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 3．人类社会为什么需要创新？(为什么要建设创新型国家？) (3)生活处处有创新。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
易错辨别
1．创新就是从无到有的创造发明。× 2．创新是专家学者、工程师等专业人才的事情，与我们未成年学生无关。
7．创新精神表现在哪些方面？ 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习课件(19张幻灯片)
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为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
中考道德与法治复习课件 教材解读 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
2．现阶段我国如何建设创新型 国家？
(1)落实科教兴国战略。将科技 和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移 到依靠科技进步和提高劳动者
(4)加快形成有利于创新的治理 格局和协同机制，搭建有利于 创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和 法治环境。(建设创新型国家的
制度保障和环境支持)
服技术实验A室的工程师曾晓东入选。这说明创新精神表
现为() A．敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 B．探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 C．承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 D．舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
[解析] 解答此题的关键在于， 要求学生学会灵活运用排除法， 抓住题文中的关键信息，排除 与题文无关的选项即可。根据 所学，创新精神，表现为敢为 人先、敢于冒险的勇气和自信、
创新。()
A．科技创新
B．知识创新
6．以下为2016年中美创新能力1. 及相关经济发展对比表，材料6表
%
明()
①科技进步与创新是推动经济发
展的强大动力 国 创新能力全球 创新企业世界前50 科技进步贡 经济增
别 中
②排名我国创上榜新比例能力与美献率国相比速依然
18
4%
56.2% 6.7%
国
7．“中国制造业女王”、全国
战，激发潜能，超越自我
④制度的创新促进公平正义、推动社会进步
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2．生活在改革开放的中国现代 人，生活方式具有明显的主体D 性。个体为了适应改革开放的 社会条件，其生活方式明显的 主体性中几乎都含有对创新的 感悟。下列属于对创新的感悟
3．2018年1月30日，中共中央政治局就建设现代化经济
九年级上册+第一单元+富强与创新+复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习
6.改革开放以来，我国取得巨大成就的原因有哪些？（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②社会主义制度具有无比的优越性；③坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④我国人民发扬了艰苦奋斗、无私奉献、团结合作的精神。
第一单元 富强与创新
课标要求
核心素养
重要考点
1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。2.认识科技创新的必要性、树立创新、创业意识，提高创新能力。
培育学生的政治认同感和责任意识。
改革开放、共享发展的做法、全面深化改革、创新改变生活、建设创新型国家。
7.改革开放以来中国的腾飞说明了什么？（改革开放的地位？）（1）坚持改革开放，是我们的强国之路。（2）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义，发展马克思主义。（3）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。（4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
8.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。9.全面深化改革的内涵和总目标是什么？（1）我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。（2）全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3.近年来，我国科技成就举世瞩目，我国已经迈入科技强国行列。
此观点错误。我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。但是，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
第一单元 富强与创新
课标要求
核心素养
重要考点
1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。2.认识科技创新的必要性、树立创新、创业意识，提高创新能力。
培育学生的政治认同感和责任意识。
改革开放、共享发展的做法、全面深化改革、创新改变生活、建设创新型国家。
7.改革开放以来中国的腾飞说明了什么？（改革开放的地位？）（1）坚持改革开放，是我们的强国之路。（2）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义，发展马克思主义。（3）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。（4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
8.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。9.全面深化改革的内涵和总目标是什么？（1）我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。（2）全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3.近年来，我国科技成就举世瞩目，我国已经迈入科技强国行列。
此观点错误。我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。但是，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
部编版九年级上册道德与法治第一单元富强与创新单元全套课件
改革开放促发展
1.追求强国富民的奋斗历程
（1）中国共产党团结带领中国人民完成 新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经 苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成 社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进 社会主义建设。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行 改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站 起来、富起来到强起来的伟大飞跃。Leabharlann 探究与分享教材第6页
现代经济学将全部经济活动划分为三 大产业，即广义的农业、工业和服务业。 三大产业的发展情况可以反映一个国家国 民经济的发展水平。
我国粮食生产连年增 收，肉类、禽蛋、蔬菜和 水产品等产量稳居世界第 一。农业生产方式正由传 统向现代迈进。
我国制造业规模跃居世界第 一位，已经建立起门类齐全、独 立完整的制造体系，载人航天、 载人深潜、大型飞机、百万千瓦 级发电装备、万米深海石油钻探
探究与分享
教材第4页
➢我国社会主义基本经济制度是党和人民 在长期实践探索中形成的。请查找资料， 列举实例说明我国社状元成才路会主义基本经济制 度的显著优势。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
优势：将社会主义制度和市场经济有机 结合。
实例：2018年末，规模以上工业企业中 国有控股企业数量仅占4.9%，但主营业务收 入占26.8%，利润总额占28.0%，在国民经济
探究与分享
教材第5页
➢了解父母的工作，说一说他们是如何为家 庭、为社会创造财富的。
示例： 我父母都是工人状，元成才路 在当地一家大型国
有企业上班，状有元成才路 工资、奖金等收入，他们 厂的产品销往国外，为国家创造外汇。
状元成才路 状元成才路
中国腾飞谱新篇
第一单元+富强与创新+复习课件 部编版九年级道德与法治上册
攻坚战，全面建成小康社会，这得益于党和政府坚持以人民为中心的发展思想，推进高质量发展，促
进区域协调发展，实施乡村振兴战略，结坚果持和中数国据特间色新型城镇化道路，推动城乡融合发展，为促进共
同富裕奠定了基础，创造了良好条件。 的逻辑关系
未来发生作用的条件
中国特色社会主义进入新时代，为了实现“两个百年”奋斗目标，我们一定会在党的领导下继续
推进共同富裕。
预测结果
因此，我们坚信，到本世纪中叶，全体人民共同富裕必将基本实现。
1.从图2-1中小美可以获得一个怎样的结论，获得该结论的依据是什么？
结论：我国经济增长成就显著，脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会。 依据：我国国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生产总值从2012年的540367亿元持续稳定增长到2020年的 1013567亿元，农村贫困人口从2012年的9899万人急剧降低到2020年的0人。
一.基础知识回顾：思维导图
高频考点:
1.改革开放的影响 2.中国腾飞的表现 3.党的初心和使命分别是 4.发展的根本目的 5.党和政府为什么重视解决民生问题（养老，就业，增收入，城乡发展，
脱贫） 6.党和政府如何解决民生问题 7.创新的意义 8.科技创新的现状（成就+不足） 9.如何建创新国家 10.创新的目的 11.进入新时代，我国社会的主要矛盾是 12.如何促进城乡协调发展？协调发展的意义是什么？
2.为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴是中国共产党的初心和 使命。
关键词
3.进入新时代，我国社会的主要矛 盾是人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4. 党和政府坚持以人民为中 心的发展思想，让人民群众共 享发展成果。
5. 发展的根本目的就是增进民生福祉。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗 目标。
部编版九年级上册 道德与法治第一单元 富强与创新 复习课件(共15张PPT)
（2）①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展， 而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权 益是否得到切实保障。②人民对美好生活的向往，是 党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课 创新驱动发展 主要知识点
1、创新的含义 2、创新对个人和社会带来的积极影响？ 3、我国为什么要实施创新发展驱动作用？ 4、我国科技现状 5、建设创新型国家（怎么做？） 6、教育的重要性 7、企业与创新 8、万众创新的内涵 9、创新精神的表现 10、保护知识产权，要求我们怎么做？ 11、青少年要如何培养自己的创新能力？
（3）①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一 些重要领域走在世界前列。但从整体上看，我国仍然面临创新能力 不强，科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不 足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题。中国 科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。②创新是民族 的灵魂，是引领发展的第一动力，创新发展是中华民族复兴的国运 所系，实施创新驱动的发展战略，是引领和适应我国经济新常态的 现实需要；科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。
第一单元 富强与创新 复习课件
单元知识结构
第一课 踏上强国之路 主要知识点
1、促成改革开放的历史因素 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 3、为什么要坚持改革开放？ 4、我国的经济制度？ 5、改革开放成就表现 6、中国现阶段社会主要矛盾 7、我国经济发展新常态？实现经济高质量发展的措施。 8、我国经济发展中存在的问题，以及解决策略。 9、共享发展成果的内涵？ 10、为什么要实现共享发展成果？ 11、党和政府实现共享发展要采用的措施？
课堂习作
D
A D
答：①改革开放解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设 的活力。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财 富的积极性，主动性得到充分调动。改革开放让人民过上了幸福 的生活。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之 路、富民之路。
第二课 创新驱动发展 主要知识点
1、创新的含义 2、创新对个人和社会带来的积极影响？ 3、我国为什么要实施创新发展驱动作用？ 4、我国科技现状 5、建设创新型国家（怎么做？） 6、教育的重要性 7、企业与创新 8、万众创新的内涵 9、创新精神的表现 10、保护知识产权，要求我们怎么做？ 11、青少年要如何培养自己的创新能力？
（3）①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一 些重要领域走在世界前列。但从整体上看，我国仍然面临创新能力 不强，科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不 足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题。中国 科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。②创新是民族 的灵魂，是引领发展的第一动力，创新发展是中华民族复兴的国运 所系，实施创新驱动的发展战略，是引领和适应我国经济新常态的 现实需要；科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。
第一单元 富强与创新 复习课件
单元知识结构
第一课 踏上强国之路 主要知识点
1、促成改革开放的历史因素 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 3、为什么要坚持改革开放？ 4、我国的经济制度？ 5、改革开放成就表现 6、中国现阶段社会主要矛盾 7、我国经济发展新常态？实现经济高质量发展的措施。 8、我国经济发展中存在的问题，以及解决策略。 9、共享发展成果的内涵？ 10、为什么要实现共享发展成果？ 11、党和政府实现共享发展要采用的措施？
课堂习作
D
A D
答：①改革开放解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设 的活力。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财 富的积极性，主动性得到充分调动。改革开放让人民过上了幸福 的生活。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之 路、富民之路。
第一单元富强与创新复习课件2023-2024学年部编版九年级道德与法治上册
达的不竭源泉。
3.习近平总书记强调：“自主创新是企业的生命，是企业爬坡过坎、发展壮大的 根本。”因此企业要想立于不败之地，必须提高 自主创新能力 。
4.从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到今天，中国人探索太 空的脚步从近地走向深空，从无人飞行走向载人航天，从月球走向火星。这主要 在于我国实施创新驱动发展战略，推进以 科技创新 为核心的全面创新。
背诵： 核心金句 时间： 6分钟
7. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民 族禀赋。（创新重要性）
8.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新驱动是国家命运所系。（创新重要性）
9. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （创新重要性）
10. 教育是民族振兴、社会进步的基石。是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的根本途径。（教育重要性）
①满足人民日益增长的美好生活需要；②增强广大人民群众的获得感和幸福感；③ 维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会 ④保障和改善民生，让广大人民共 享发展成果。
(4)请你解密“人类减贫史上的奇迹”背后蕴含的 “中国密码”。
①坚持中国共产党的正确领导；②中国特色社会主 义制度的巨大优越性； ③中国特色社会主义道路； ④ 改革开放以来积累的坚实物质基础。
中心的发展思想。
4.中国共产党的初心使命是 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 。
5.发展的根本目的就是 增进民生福祉 。
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
【考真点题填演空练】
1.创新的目的是 增进人类福祉，让生活更美好 。 2. 创新 是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发
3.习近平总书记强调：“自主创新是企业的生命，是企业爬坡过坎、发展壮大的 根本。”因此企业要想立于不败之地，必须提高 自主创新能力 。
4.从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到今天，中国人探索太 空的脚步从近地走向深空，从无人飞行走向载人航天，从月球走向火星。这主要 在于我国实施创新驱动发展战略，推进以 科技创新 为核心的全面创新。
背诵： 核心金句 时间： 6分钟
7. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民 族禀赋。（创新重要性）
8.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新驱动是国家命运所系。（创新重要性）
9. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （创新重要性）
10. 教育是民族振兴、社会进步的基石。是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的根本途径。（教育重要性）
①满足人民日益增长的美好生活需要；②增强广大人民群众的获得感和幸福感；③ 维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会 ④保障和改善民生，让广大人民共 享发展成果。
(4)请你解密“人类减贫史上的奇迹”背后蕴含的 “中国密码”。
①坚持中国共产党的正确领导；②中国特色社会主 义制度的巨大优越性； ③中国特色社会主义道路； ④ 改革开放以来积累的坚实物质基础。
中心的发展思想。
4.中国共产党的初心使命是 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 。
5.发展的根本目的就是 增进民生福祉 。
知识体系 考点精讲 易混易错 考点必记 真题演练
【考真点题填演空练】
1.创新的目的是 增进人类福祉，让生活更美好 。 2. 创新 是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发
第一单元 富强与创新 复习课件(34张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
★★7、如何正确认识创新？ ①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ★★★8、我国为什么要建设世界科技创新强国?（创新的重要性-----国家角度） ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力。 ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系，改革创新推动中国走向富强。 ④创新是改革开放的生命。 ⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ★★★9、我国科技创新现状是什么？(科技国情角度) ⑴成就：①基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；
核心知识速记
7.党的奋斗目标：⑦__人__民__对___美__好__生__活___的__向__往。 8.⑧__共__同__富___裕_是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 9.发展的根本目的就是⑨_增___进__民__生__福___祉_。 10.党和政府坚持⑩_以___人__民__为__中___心_的发展思想,让人民群众⑪_共__享__发__展___成_ 果
第一单元 富强与创新 复习课
目录
01
单元梗概
02
核心观点
03
重难解析
04
客观题精练
05
主观题精讲
第1部分
单元梗概
踏上 强国之路
改革开放
共享 发展成果
重要性
①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 ③坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 ④中国腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
中国腾飞
原因 根本原因：四个自信
主要原因：①党的领导②战略 ③人民努力④制度优越性
中考道德与法治精品课件 九年级上册 第一单元 富强与创新
题型 非选择题
选择题
非选择题 非选择题
命题材料
分值
安徽奋进“十四五” 8 分
习近平给科技工作者代表 回信
2分
安徽积极融入长三角 8 分
安徽承办世界制造业大会 2 分
◎正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关
系。
课程 ◎了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区 标准 域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要 链接 要求。
◎了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教
兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高 自身素质。
◎知道法律保护未成年人智力成果不受侵犯。 课程
◎搜集新中国成立特别是改革开放以来，反映社会生活发生 标准
巨大变化的资料，讨论变化的原因，感受中国共产党是我们 链接
事业发展的领导核心。
1.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初 心和使命。 核心 观点 2.改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择， 是当代中国最鲜明的特色。 与学 科术 3.促进城乡、区域协调发展，是全面建成小康社会奋斗目标 的一项重要要求。 语 4.坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成 果。发展的根本目的就是增进民生福祉。
语 力。(原因、重要性)
7.创新驱动是国家命运所系，让创新成为推动发展的第一动 力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
核心 8.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培 观点 养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(重要性) 与学 9.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 科术 10.当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己
语 的权益。(做法)
第一课 踏上强国之路