2020年考研英语阅读高频词汇:科普类

2020年考研英语阅读高频词汇:科普类
2020年考研英语阅读高频词汇:科普类

2020年考研英语阅读高频词汇:科普类

词汇是英语的基础,所以,参加2020考研的考生要想搞定考研英语,就必须积累和掌握充足的词汇量。在复习考研英语阅读的时候,很多同学发现阅读中经常会出现一些比较难掌握的专业词汇和背景词汇。下面,小编给大家整理了考研英语阅读科普类词汇如下:

access time 存取时间

anti-virus programs 杀毒软件

assembler 汇编程序

bar code 条形码

beeper 传呼机

buffer storage 缓冲存储器

call instruction 呼叫指令

cellular 手机

comsat 通讯卫星

cordless telephone 无绳电话

cursor 光标

cyber crimes 网上犯罪

cyberspace 电脑空间,网络世界

desktop 台式计算机

digital television 数字电视

electronic control 电子控制

electronic hearing aid 电子助听器

encryption 加密

fast-forward(放录像带等时的快进)

fiber optic technology 光纤技术

firewall 防火墙

flat panel display 平板显示技术

floppy disk 软盘

genetic engineering 基因工程

hacker 黑客

identifier 标识符

intelligent system 智能系统

intranet 内联网

IT-industry 信息产业

jumbotran(电视机的)超大屏幕

know-how(技术)诀窍

laser 激光

long-distance educational system 远程教育系统microprocessor 微处理机

minicomputer 小型计算机

modem 调制解调器

multimedia 多媒体

multimedia learning system 多媒体学习系统netsurfed 网虫

on-1ine service 网上服务

palmtop(:PDA)掌上电脑

password.PIN(:personal identification number)密码portable 便携式计算机

snooper 窥探者

software package 软件包

solar collector 太阳能收集器

terminal 终端设备

video camera 摄像机

videodisc 影碟

workstation 计算机工作站

xerox 静电复印

Y2k bug 千年虫

zip-code 邮政编码

考研英语常用100个短语

面对英语阅读中出现的纷乱的短语和词组,有没有在为不识短语而感到苦恼呢?考研英语考试中出现频率较高的100个短语,赶快背一下吧,作文也能用到哦~ 1、abide by 忠于;遵守。 2、be absent from缺席,不在 3、absence or mind 心不在焉 4、absorb 吸引的注意力: be absorbed in全神贯注于近: be engrossed in; be lost in; be rapt in; be concentrated on; be focused on; be centered on 5、 abundant in 富于,富有 6、access to 能接近,进入,了解 7、by accident 偶然地,意外 Without accident 安全地, 8、of one's own accord 自愿地,主动地

9、in accord with与一致、 out of one's accord with同?不一致 10、with one accord 一致地 11、in accordance with 依照,根据 12、on one's own account 1)为了某人的缘故,为了某人自己的利益;2)自行负责;3)依靠自己;on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不; of account 有?重要性 13、takeinto account 把?考虑进去 14、give sb an account of说明,解释 15、account for 解释,说明 16、on account of 由于,因为 17、on no account 绝不要,无论如何不要

2016考研英语阅读八大题型解题技巧

2016考研英语阅读八大题型解题技巧 1. 例证题: ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性 的表达通常就是它的论点。 注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。 ? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 2. 指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3. 词汇题:“搜索代入”法 ①返回原文,找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性

③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案 注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。 4. 句子理解题: ①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。 ③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。 思路:对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。 5. 推理题:“最近原则” ①标志:learn, infer, imply, inform ②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。

考研英语阅读理解高频词汇精华总结(直接背诵版)

考研英语阅读理解高频词汇精华总结(直接背诵版) Part1背诵500个考过二十次以上词汇 above/beyond:介词,后面接抽象而不是具体名词时表示“无法做到”,例如: “above comprehension”的意思是“无法理解”。 in the absence of something:“缺少,没有”,用于替代“in short of”或者“be lacking in”。 be absorbed in something:“专心从事”。 abuse:用在物品词后面表示“过量使用”,用在有生命的事物后面则表示“虐待”。have access to something:这个短语最常用的意思是“to have something that you can use”,就是“能够用到”,当然,要根据它后面接的单词来判断其中文含义, 比如“have access to town”表示“有道路通往市区”,“have access to the teacher”则是“有条件向老师请教”,而“have access to the Internet”则表示“有上网条件”。 accessible/available:形容词,中文的含义同上。 by accident:介词词组,属于副词用法,修饰动作,意思是“偶然”。accommodate:英文解释为“to accept someone's opinions and try to do what they want,especially when their opinions or needs are different from yours”或者“to get used to a new situation or to make yourself do this”,因此中文的意思是“接受;适应”。 account:名词,“解释,解说,叙述”。 account for:本身是“解释说明”的含义,但在使用时可以翻译成“是…的原因”。此外,在数字概念上表示“占…份额,比重”。 acknowledge:这个词有两个常用含义,“向某个人表示感谢”或“承认”。acquire:这个词的中文非常灵活,通常由后面跟随的名词决定,如“acquire bad habits”就是“养成坏习惯”的含义。在商业用语中,该词则表示“吞并”。其名词形式acquisition也有这个含义。 action:在军事用语中可以表示“战斗”。 in action:表示“正在起作用”。 adapt:动词,在科技用语中表示“(将某个领域的研究成果)应用于(另一领域)”。

2018考研英语写作常用必备词组及相关表达

2018考研英语写作常用必备词组及相关表达考研英语写作在整个考研英语试卷中占据相对较大的分值,无论是从广大考生对考研的体会来看,还是从他们的考研成绩来看,我们都不难发现写作对于考生英语成绩的影响之大。近年来,写作的难度有所加大和写作题型变化多样,这都对广大考生提出了更高的要求。2018考研英语新大纲发布在即,文都网校考研英语老师建议大家在九月份加大对写作的复习力度。今天,我们重点回顾一下写作中经常用到的一些词组搭配及相关表达。 1. 给······带来机遇和挑战 present (bring) both opportunities and challenges to... 2. 把理论和实际结合起来 integrate theory with practice 3. 迈出重要一步 make an important step 4. 采取各种措施 adopt various measures 5. 对······具有深远的影响 have a far-reaching impact on... 6. 在这种情况下

under these circumstances 7. 增强综合国力和国际竞争力 enhance comprehensive (overall) national strength and international competitiveness 8. 扩大贫富差距 widen the gap between the rich and the poor 9. 发挥自身优势 give full play to one’s advantages 10. 为······做好充分准备 make good preparation for ... 11. 从国外引进先进技术和管理经验 introduce from abroad the advanced technology and management expertise 12. 为当地人带来多种经济和社会效益 bring multiple economic and social benefits to the local people 13. 营造良好文化环境 create a healthy cultural environment

考研英语阅读六大题型

1.主旨题 (考察理解文中具体信息和概念性的含义的能力) ?识别:题干中出现:subject,summary,topic,title等表达方式的为主题句?实质:对论点和论题提问 ?解题方法: 寻找主题句,主题句通常出现在文章首段首句,或出现在文章开头的转折处或文章开头结束处 主题句特征:主体句通常是一个概括总结性的结论或者判断 寻找主题词:主题句首段末段或全文中多次出现 解题原则:正确选项不能描述太细节,不能包含无依据的信息,应该包含主题词或同义替换词 优先考虑议论文的标题 2.例子证明题(主要考察区分论点和论据的能力) ?识别:题干中出现example,case,illustrate等词 ?解题思路:例子为观点和结论服务,寻找到例子对应观点和结论,通常往上或往下寻找 ?错误选项特征:就事论事,自我总结 ? 3.推理题 ?识别:题干中出现infer,learn,conclude等词 ?分类 a.细节性的推理题(题干中包含具体的定位信息) 理解文中具体信息和概念性的含义的能力 b.段落性的推理题(题干中包含具体段落) 理解文中单句之间,段落之间关系的能力,进行有关的判断,推断和引申的能力 c.全文性的推理题(题干中包含主体词或无定位信息) 理解文章总体结构的能力 ?常考出题点:段落首末段,主题句,观点句,转折处,强调或递进关系的地方

?实质和解题原则:考研推理题本质上还是一种同义改写,推理通常为正反推理和归纳总结 解题原则重在推理原文依据,特别关注转折,选择答案方面,主体大于细节,观点大于论据(意思就是选择原文中对应的总结性句子,而不是论据) 4.细节题:题干中不包含提起题型特征的题为细节题 (考察理解稳重的具体信息和概念性的能力,理解文章的总体解雇以及单句之间,段落之间的关系能力) ?事实识别:问题中出现文章相关的具体信息,可以用相对明显的本文词汇定位 ?因果关系:问题中除了有相对具体的定位信息词外,还有表示因果关系的词汇,要重点把握 ?观点识别:与观点结论有关,通常有suggest,found等引导的宾语从句 ?which题型:问题中没有具体的定位词只出现which提问 解题思路: a.识别题型 b.定位:寻找题干定位词(具体的定位词,因果词,观点词,比较词,原文词汇的替换词)与包含定位词的句子 c.读取: ?分析线索句主干与其他各项的对比(表达方式不同,意思最为接近的为正确选项) ?必要时需要分析线索句的上一句和下一句(支持句) ?当线索句为段落首末段时,支持句为段落的其他句子 d.注意事项:顺序原则(出题顺序和行文顺序基本一致)段落原则(一个段落通常只出现一个细节题,细节题通常不跨段(除非段落间存在指代或明显的逻辑关系) 5.词汇题 (考察上下文推测词义的能力) a.识别:要求对题干中的某个单词,词组或句子的含义进行推测 b.实质:通过上下文确定单词含义 c.解题流程: ?返回原文确定题干位置 ?根据上下文推测含义 ?代入原文,确定答案

001-考研英语高频词组(名词动词形容词固定搭配)

考研英语|高频词组(名词/动词/形容词固定搭配) 名词的固定搭配 介词+名词形式 by accident 偶然 on account of 因为,由于 in addition 另外 in addition to 除...之外(包括) in the air 在流行中,在传播中 on (the/an) average 平均,一般来 说on the basis of 根据,在的基础 上at (the) best 充其量,至多 for the better 好转,改善 on board 在船(车、飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公,因事 in any case 无论如何,总之 in case of 假使,万一 in case 假如,以防(万一),免得 in no case 决不 by chance 偶然,碰巧 in charge (of) 负责,主管 (a) round the clock 昼夜不停 地in common 共用,共有,共 同in conclusion 最后,总之 on condition that 在...条件下 in confidence 信任 in connection with/to 关于 in consequence 因此,结果 in consequence of 由于...的缘 故on the contrary 反之,正相 反in contrast with/to 与...成对 照out of control 失去控制

at all costs 不惜任何代价 at the cost of 以...为代价 in the course of 在...过程中,在...期间of course 当然,自然,无 疑in danger 在危险中,垂 危out of danger 脱离危险 out of date 过期(时)的 up to date 时新的 in debt 欠债 in detail 详细地 in di?iculties 处境困难 in the distance 在远处 o? duty 下班 on duty 值班,上班 on earth 究竟,到底 at all events 无论如何 in any event 无论如何 in e?ect 有效;实际 上 in the event of 万一,如果发生 for example 例如 with the exception of 除...之外 in the face of 面对,不顾,即使 in fact 其实,实际上 on fire 烧着 on foot 步行 in force 有效;实施中 in favo(u)r of 有利于,赞成,支持 in front of 在 ..面前 in (the) future 今后,将来 on guard 警惕,防范 in general 通常,大体上 in half 成两半 at hand 在手边,在附近 from tip to toe 彻头彻尾,完全

考研英语万能大作文模板

-考研英语万能大作文模板-

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大作文: (1)正面(正确、积极的):01、02、03、08、10 反面(不正确的做法、消极):04、05、06、07、09、11 (2)一幅图还是两幅图(04、06) (3)作文有无规定题目(仅02) (4)1st:描述图画,2nd:解释图画要表达的含义,3rd:严重性及采取的举措。 例如:2011环境污染;2010:一个火锅——多种文化 *2012重点预测正面 Whatthe image is trying to express is symbolic and philosophic!Featuredinthe aboveillustration are large numbers of people who ,sitting in front ofcomputer, are placedin separate rooms .However ridiculous andhumorous it mayseem at first glimpse, this cartoondoescarryrathersignificantimplications. Evidently, the cartoonistaims to enlightenus thatwe should keep a balance between interenet communication and face-to-face .A great dealofattention is being paid today to internet . Indeed ,it has lon gbeenknow that usingthe internet in a properway should be great emphasized,if we want to construct aharmonious word.to our disappointment ,however ,withanever-developing of science andtechnology ,peoplein mounting numberstendto neglecttheseriousness ofthisproblem .hence people’s emotional distancein becominglargerandlarger. keeping a balancebetween internet communication andface-t o-face ,tomy mind , is not simply good forindividuals,but alsobeneficial tothe wholesociety .Hence awidespread educ ation campaignshould be launched soas toenhance people’s awarenessof the importance of using internet in a proper way .Onlybyconcerted efforts,canweembrace a happy , healthyand harmonious world ,aswe allwish,inthelongrun! 一种事物或现象(正面意义倾向)(第一段黄色为:is a hot pot,which is a symbol of the world.二三段的中心词换为:cultural communication) 翻译;什么样的形象是想表达的是象征性的哲学!精选在上图中大量的人,坐在电脑前,被放置在单独的房间。然而荒谬和幽默似乎在第一次看到,这幅漫画进行而显着的影响。 显然,漫画家的目的是告诉我们,我们应该保持网络通信和面对面之间的平衡。很多人注意到今天的互联网。事实上,它早已知道,适当的方式使用互联网应该是伟大的强调,要建设一个和谐的世界。使我们失望的是,然而,随着科学技术的不断发展,越来越多的人往往忽略了这个问题的严重性。因此,人的情感的距离越来越大。

2016考研英语:历年真题阅读理解题型分类汇总

备考研究生的同学都知道,考研英语阅读理解在试卷中所占的分值比重是最大的,是需要花时间和精力重点突破的一个专项。其从题型分类的角度,涉及到细节题,主旨大意题,推断题,词(句)义判断题,例证题,态度题。每种题型都有相应的解题方法,比如细节题,需要通过题干中的关键词回到文章中定位,重点理解定位信息句,通过比对选项把错误选项排除掉。主旨大意题需要把握文章的首尾段以及高频出现的词,还需要重点关注一些表示观点的词,比如 ,argue, deem, consider, assume等后面的信息,综合把握文章的核心。例证题需要找到例子所在的出处,在例子周围寻找观点性的内容。 在了解了每一种题型的解题方法后,各位考生就需要有针对性地进行练习强化。鉴于此,老师将考研英语历年真题阅读理解按题型分类汇总如下: (一)细节题: 具体信息: 2003年 41题,45题,47题,49题,51题,55题 2004年 42题,54题,56题,58题,59题 2005年 27题,29题,33题,35题,36题,39题 2006年 22题,28题,29题, 2007年 26题,31题,32题,37题,39题 2008年 22题,29题,32题,33题 2009年 26题,27题,29题,32题,33题,35题,38题; 2010年 21题,26题,35题,37题,39题 2011年 26题,27题,31题,32题,33题,39题, (二)主旨题: 2002年 45题; 2004年 55题; 2007年 25题; 2008年 25题;26题;30题;35题 2009年 30题; 2010年 25题;30题 2011年 30题;35题 (三)推理题 1. 段落推理 2003年 53题; 2004年 48题; 2005年25题; 2006年39题; 2. 细节推理 2003年50题;56题 2004年57题; 2006年32题; 2007年27题; 2008年34题;38题 3. 全文推理 2009年 40题 (四)词(句)义题: 2003年 43题;54题 2004年 43题;50题,52题;53题 2005年 28题;37题 2006年 33题;21题 2007年 22题 2008年 24题; 2009年 23题; 2010年 28题;31题 (五)推理题: 2003年 44题;50题;53题 2004年 47题;57题; 2005年 25题

考研英语二常用短语搭配

词汇与搭配集锦 词汇搭配是英语词汇测试的重点,英语词汇中的一些常用词及其构成的短语更是重中之重。理解与掌握这些词语的意义及其用法对英语学习及语言测试有着积极的作用。 1.常用动词固定搭配 abide by 遵守(法律、诺言、决定等),坚持(意见) abound in 富有 abstain from 戒绝,避免 accuse sb of 指责 account for 占,说明,解释 act for 代表 act on 实行,其作用 adapt to 适应 adhere to 坚持 admit to 承认 agree on / with 同意(某事)/ (某人) allow for 考虑到 answer to 符合,适合 approve of 赞成 arrive at / in 到达(某地) associate with 联合,联系 assure sb of 使放心 attend to 专心,留意 back up 支持,倒退 back down 放弃,退却 benefit from 得益于 blame sb for sth 因某事而责备某人 belong to 属于 break away (from) 脱离,逃脱 break down 损坏,瓦解,崩溃 break in (on) 强行进入,打断,插嘴 break into 闯入 break off 中止,中断 break out 逃出,爆发 break through 突围,突破 break up 中止,结束,打碎,拆散 bring about 带来,引起 bring around 改变主意 bring back 归还,带回 bring down 击落,打倒,降低 bring forth 产生,提出 bring forward 提议 bring out 出版,使显出 bring to 使恢复知觉 bring up 培养,抚养 call at 访问,拜访(某处) call for 邀请,要求,需要 call forth 唤起,引起,振作起,鼓起call off 放弃,取消 call on / upon 访问,拜访(某人),号召,呼吁 call up 召集,动员,打电话,使人想起carry away 激动(常用被动) carry back 唤起回忆 carry off 致死,赢得 carry on 继续 carry out 实现,完成 carry through 实现,完成,帮助某人渡过难关come across 偶然碰到,偶然发现 come away 断裂,脱落 come by 获得 come down 传给,降价 come in 进来,流行 come off 发生,举行,脱落,停止表演come on 快点,出现,出场,开始,进展 come out 出版,出现,结果是 come round 苏醒,复原 come through 经历,脱险 come to 总计,苏醒 come up 走进,上来,发生 come up to 符合,达到 come up with 提出,提供 cut across 抄近路,走捷径 cut back 消减,减少 cut down (on) 消减,降低 cut in 打断,插话 cut off 切断,阻碍 cut out 删除,停止 drop by / in 顺便拜访

考研英语作文万能开头语和结尾语

考研英语作文万能开头语和结尾语 1、开头万能公式一:名人名言 有人问了,我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型:A proberb says, You are only young once. (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言) 更多经典句型:As everyone knows, No one can deny that 2. 开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的 70%都是在休闲娱乐。 Five-dayWorkWeek Better than Six-dayWork?根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型:A recent statistics shows that 结尾万能公式:

(完整版)考研英语阅读九大题型解题思路

考研英语阅读题型一——细节题 1. 标志:针对6w1h提问 2. 作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。 3. 细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章中未提,也是错的) 考研英语阅读题型二——例证题 1. 标志:case,example,illustrate,demonstrate,exemplify 2. 解题的关键不在于是否看懂例子,而在于例子所支持的论点。 3. 具体做题方法:返回原文,定位该例子,然后80%向上20%向下搜索该例子所支持的论点。然后在四个选项中找到与观点意思最接近的一个作为答案。。 4. 错误选项的设计方法:(1)就事论事,仍说该例。(2)混淆论点论据,还给论据。(3)列举无关常识。 考研英语阅读题型三——词汇题 1. 标志:在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。 2. 关键:该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。若该单词是比较简单纲内词汇,则我们所熟悉的意思必不是答案。 3. 做题方法:在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 考研英语阅读题型四——指代题 1. 标志:在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it,that,one 2. 步骤:(1)首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 考研英语阅读题型五——句子理解题 1. 标志:在题干中明确指出原文中的某句话,要求理解其意思。 2. 关键:返回原文,对出题句进行语法、句法、词法的分析,精确了解其含义。

2019考研英语阅读理解常考题型总结

2019考研英语阅读理解常见题型总结 来源:智阅网 考研英语阅读理解虽然难度不小,但是还是有规律可循。掌握好了规律,可以有效提高我们的复习效率和复习成绩。所以,就来说说阅读理解的常见题型有哪些。 1.主旨大意题。 这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下: A.关注各段落首句,尤其是第一段首句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言首段的首句构成文章的中心句,而各段的首句构成各段的中心。 B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则最后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或完全对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。 C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用中心词定位法,排除不含中心词的选项,对比有中心词的选项,选择最接近中心的选项。 D.如果对选项仍有异议,可把有异议的选项逐个带入文章中,看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。 2.事实细节题。 此类题占阅读总分40分中的50%左右,因此十分重要。注意,这类问题与推理性问题截然相反,都可以从原文中找到答案,只不过

为了迷惑考生,常常将原文进行改写,换一种说法。所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而与原文意思相同的,才是正确的。其基本应对技巧如下: A.基本原则是以中心为导向,忠实原文为基础,千万不可主观臆断,最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。 B.必须看清题目,尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说,细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题,但不排除文中就一些具体的,因果互动现象的内容提问。 3.词汇短语题。 其分值不高,考察范围可分为两类。第一,纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说,该词的本意不是解,但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二,纲外词汇词义的推断。 4.推断性问题。 此类题大概占20%左右的分值,总体难度不大,是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线,其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似,考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。 5.语气态度题。 对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词,副词,动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时,再回到原文中找关键词。对这类题型,分清褒贬一般不难,是考生的必得分点。 我们还可以做做何老师的2019《考研英语阅读思路解析》,有助于我们更好地理解阅读理解这个题型,并且还能培养好应试心理。

考研英文写作常用的短语及句式

考研英文写作常用的短语及句式 (一)常用于开头的短语、句式 ( Phrases and Sentences Used to Start an Essay ) 1.With the(rapidly)growing popularity of(computers/private cars/Jazz/football/basket ball/golf/tennis/classical music/pianos/American rock’n’roll/disco/frozen food/fast food/coca cola/coffee/telephones/mobile phones/house interior decoration/horticulture/going abroad to study/traveling/beauty salons/insurance/credit cards/ second job/supermarkets/pets)inChina,the quality of our lives have been considerablychanged. 2. With the(rapid)growth of(our economy/population/private enterprises/light industry/housing industry,)many problems such as(water shortages, traffic jams and industrial pollution/waste of energy, lack of professionals and chaotic management)are beginning to surface . 3. With the development of(science and technology/market

2018考研英语阅读理解:要掌握的八大阅读能力_毙考题

下载毙考题APP 免费领取考试干货资料,还有资料商城等你入驻 邀请码:8806 可获得更多福利 2018考研英语阅读理解:要掌握的八大阅读能力 2018考研大纲即将发布,在此之前,对于考研英语阅读部分的复习应该如何把握呢?下面给大家一起来看下考生应该能够具备八大阅读能力! 1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解文中的概念性含义; 4)进行有关的判断、推理和引申; 5)根据上下文推测生词的词义; 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 7)理解作者的意图、观点或态度; 8)区分论点和论据。 而这八大阅读能力的考查主要通过六类题型(主旨题、细节题、态度题、推理题、例证题、猜词题)进行考查,根据近几年的真题分析报告来看,英语试题的总体特征主要体现在三个方面:选材多样且更贴近生活;试卷考查目的明确,深入考查学生能力;试卷题型稳定,总体难度降低。因此,2018年的试卷整体难度不会太难,大家只要将近10年的考研英语真题做透,做精即可。 在阅读方面,通过对2016、2017年的真题阅读文章进行分析,不难发现,文章内容并没有偏颇或技术性很强的内容,范畴上均属于较为正式、适合一般人群阅读的书籍和杂志类的文章。而研究生考试阅读属于应试阅读,其目的是迅速准确地获取所需的知识和信息,而不是理解和掌握文章的全部内容,因此不需要大家将阅读文章从头读到尾,一字不落。对于阅读的科学解读步骤,具体如下: 一、快速浏览全文 略读文章,了解文章的基本内容、作者的立场和文章的整体框架结构。这一步骤是为了帮助考生在解题前做好思想准备,把精力集中到和文章突出点有关的信息范围并对全文有一个全面的了解。 二、分析题干,快速定位。 三、分析选项,用所获得的信息与四个选项进行对比,进而圈定正确答案。 考试使用毙考题,不用再报培训班

考研英语阅读真题经典长难句必背

考研英语阅读真题经典长难句必背 阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。今天先介绍长难句的把握方法,再给出一些典型的句子,建议熟读甚至背诵,以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。 一、长难句一般应对策略 1.从句又多又长:一个主句带多个从句,从句中又含有从句 应对方法:先抓主干,找出复杂句中最核心的主谓宾,再层层展开 2.句子中带有长长的插入成分:用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份,或解释、说明前面的内容 应对方法:理解句子主干时,先不理会插入语,等把主句的意思看完整,然后再看插入成分 3. 分词短语、独立主格结构的干扰 应对方法:主句最重要的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构,如果没有独立的谓语部分,它就不是句子,而是分词短语、独立主格结构等,可以先跳过不看 4. 三种情况的混合 应对方法:从前向后,抓住独立的谓语部分,从而区分出主句和分词状语,再根据主句与从句之间的连接词,区分出主句和从句,层层扩展理解,插入语在哪个层次,就放在哪个层次理解 二、特殊句型 对于特殊句型,如虚拟语气,可以将其理解成一种反事实假设,也就是作者的观点和态度与之相反。对于分隔结构而言,其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外,阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构,要学会寻找第二部分,因为第二部分有时是句子的重点。如在not…but…之中,重点在but…之后。 三、具体句子 1、复合句 When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded

2020考研英语作文常用句型

2020考研英语作文常用句型 1、主语+谓语+宾语 这是咱们非常熟悉的结构,主谓宾。这种句型的特点在于,谓语都是表示实际意义的动作,但意义表达不完整,必须要在后面加上 主语动作的承受者。 Ilikethiscolor. 其中,I是主语,like是谓语动词,而like并没有表达出完整 的意义,必须要加喜欢什么。因此,宾语就应运而生。 2、主语+谓语 这个句型语前面的主谓宾的区别在于,少了宾语。为什么可以在这里省略宾语,就牵扯到两种动词:及物动词和不及物动词。及物 动词没有表达完整的意思,必须加宾语;而不及物动词已经表达清楚 完整的意思,不需要加宾语来补充。 Ising. 这句话中,I是主语,sing是谓语。Sing表示唱歌的意思,已 经明确表达出其意义,不需要加宾语。 3、主语+系动词+标语 这个句型其实就是主谓宾的一种别称,系动词和谓语的功能相同,不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表 语构成复合谓语,才能表达完整的意思。系动词后面跟的成分叫做 表语,本质和宾语是一样的。 因此,我们说这就是主谓宾的一种别称。系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn

等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表 语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 Youareabeautifulgirl. Itsmellsdelicious. 4、主语+谓语+双宾语 当谓语后面加一个宾语不足以表达完整时,就需要用到双宾语的结构。这实质上就是主谓宾的结构,只不过将宾语增加到双宾语。 既然是双宾语,就必然有直接宾语和间接宾语。判断何为直接宾语,何为间接宾语,可以用到一句顺口溜“人间物直”,即人是间接宾语,物是直接宾语。 Luhanbroughtmeagoodmood. 这句中,me是间接宾语,agoodmood是直接宾语。 5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 当主谓宾结构出来时,只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。宾语补足语的 作用是说明宾语的动作或状态。 宾语和它的补足语构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语等充当。这实际上就是主语+谓语 +复合宾语的结构。 Iwantyoutorunawayfromthisstate. 因此,我们可以总结出这五种基本句型就是主谓宾及主谓宾的变形结构。 首先,我们可以用这五种基本句型写出语法结构正确的句子。考生在写作文的时候,很容易就直接把自己脑海中想的直接逐字逐句 翻译成英语,造成语义正确,语法错误的怪象。 其次,我们可以对写出的简单句进行补充修饰。比如,Themanbroughtmeagoodmood.可以将其变化,修饰,变成:

2020考研英语阅读理解常考题型有哪些

2020考研英语阅读理解常考题型有哪些 来源:智阅网 我们在复习考研英语阅读理解时,我们应该适当总结一些出题规律和解题技巧,这样可以节省我们的做题时间,提高复习效率和成绩。那么,就一起了解常考题型的解题技巧。 一、通读全文,注重理解 阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。 二、了解题型,把握技巧 阅读理解的问题基本分为五大类:主旨大意题、事实细节题、词汇短语题、推断性问题、语气态度题。 三、提高速度,争分夺秒 大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇),其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。 在回答考研英语阅读理解时,我们要怎么具体使用这些答题技巧?看看下面的文字,你或许会有答案。 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1、通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)。 2、抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的

某处建立联系,挂起钩) 定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等); ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题; ③要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。 2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 常考题型: 1.主旨大意题。这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下: A.关注各段落首句,尤其是第一段首句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言首段的首句构成文章的中心句,而各段的首句构成各段的中心。 B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则最后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或完全对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。 C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用

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