浙江师范大学2018年硕士招生《汉语国际教育基础》初试考试大纲_浙江师范大学考研网
浙江师范大学2018年硕士招生《汉语国际教育基础》初试考试大纲
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）
试卷满分为150分。
其中：
第一部分中外文化及跨文化交际基础知识
第二部分教育、心理及语言教学基础知识
第三部分案例分析写作
（四）试卷题型结构
一、填空题，每小题1分
二、选择题，每小题1分
三、分析论述题，每小题10分
四、案例分析写作，40分
写作题为论说文。
论说文的考试形式有两种：
（1）基于文字材料的自由命题作文；
（2）基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。
要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
二、考查目标（复习要求）
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。
(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考查范围或考试内容概要
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：
1.中国文化基础知识
2.外国文化基础知识
3.跨文化交际基础知识
参考教材或主要参考书：
1．程裕桢．中国文化要略（第3版）．北京：外语教学与研究出版社，2011．
2．孟昭毅，曾艳兵．外国文化史．北京：北京大学出版社，2008．
3．钱理群，温儒敏，吴福辉．中国现代文学三十年（修订本）．北京：北京大学出版社，1998．4．洪子诚．中国当代文学史．北京：北京大学出版社，2010．
（二）教育、心理及语言教学基础知识
教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：
1.教育学基础
2.心理学基础
3.语言教学基础
参考教材或主要参考书：
1．刘珣．对外汉语教育学引论．北京：北京语言大学出版社，2000．
2．其他与第二语言习得、汉语国际教育有关的教材及书籍。
（三）材料分析写作
材料分析写作部分测试以下内容：
1.分析与实践能力
2.论文写作能力
参考教材或主要参考书：
1．胡文仲．跨文化交际概论（修订本）．北京：外语教学与研究出版社，1999．
2．其他跨文化交际类教材及书籍。
文章来源：文彦考研。
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题《汉语基础》
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题《汉语基础》科目代码: 354 科目名称: 汉语基础适用专业: 045300汉语国际教育硕士专业学位示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。
壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（共30小题，每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以为基础方言。
2．汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中的差异最大。
3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言、方言。
4．汉语表示语法意义的手段主要用和虚词，不大用形态。
5．汉语新词的构成广泛运用。
6．舌面、后、半高、圆唇元音是。
7．声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的变化。
8．双唇、送气、清、塞音声母是。
9．普通话中两个上声相连时，前一个调值变成。
10．舌面元音的音质取决于舌位的高低、舌位的前后和唇形的。
11．汉字是体系的文字。
12．汉字在历史上出现过甲骨文、、篆书、隶书、楷书五种正式字体。
13．汉字的排列方法有义序法、音序法和三大类。
14．汉字标准化要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、。
15．语素是最小的的语言单位。
16．词义具有、模糊性、民族性。
17．近年来汉语新增加了许多拉丁字母简称，如“VCD、CT、WTO”等，有的还在字母前后加上汉字，这两者都叫。
18．定位不成词的语素叫，一定要附在词根的前后或中间，能表示附加的意义和起语法作用。
19．词汇的发展变化包括新词的产生、和词义的演变。
20．“喇叭花”、“牵牛花”等词语中的附属义是色彩。
21．“伯伯”“舅舅”“表嫂”三个词的共同义素是。
22．语义场的种类主要有：义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场等。
23．歇后语“大海里捞针——无处寻”是采用的方式来表达语义。
24．基本词汇的特点是性、能产性、全民常用性。
25．划分词类的主要依据是词的。
26．传统语法按照作用将代词划分成人称代词、疑问代词和代词三大类。
浙江师范大学研究生入学考试试题（汉语基础）
浙江师范大学研究生入学考试试题（汉语基础）浙江师范大学 2008 年硕士研究生入学考试试题科目代码： 633科目名称：汉语基础提示：1、本科目适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学；2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；3、请填写准考证号后6位：____________。
一、术语解释（30分）1、白话2、十三辙3、读如／读若4、《史记》三家注5、形训6、三十六字母二、分析题（26分）1、指出下列合成词的构成方式（8分）：骨刺骨感骨肉骨头骨折骨子骨鲠骨干2、用层次分析法分析下列词组，指出结构层次，并说明结构关系（10分）：（1）我昨晚足足睡了八小时（2）关于语文学科性质的讨论3、“山上架着炮。
”这句话有两种意思，请分别用两个同义的句子表达出来，并说明产生歧义的原因。
（8分）三、简答题（24分）1、说说汉字定量研究的积极意义？（8分）“词、词组同句子的区别不在‘量’的上边，2、胡裕树主编的《现代汉语》教材说：（8分）而在它们的性质不同。
”请说说你的理解。
3、简述《现代汉语词典》的特点（8）四、综合题（70分）1、请说说语法与修辞的区别与联系。
（10分）2、请从下列句中选择两句分别对出下联（10分）：（1）浪花有意千里雪（2）水能性淡为吾友（3）枕上诗书闲处好）3、古文标点翻译（标点、翻译最后一段，50分。
请抄写后标点，翻译可用简体。
越王句踐其先禹之苗裔而夏后帝少康之庶子也封於會稽以奉守禹之祀文身斷髮披草萊而邑焉後二十餘世至於允常允常之時與吳王闔廬戰而相怨伐允常卒子句踐立是為越王元年吳王闔廬聞允常死乃興師伐越越王句踐使死士挑戰三行至吳陳呼而自剄吳師觀之越因襲擊吳師吳師敗於檇李射傷吳王闔廬闔廬且死告其子夫差曰必毋忘越三年句踐聞吳王夫差日夜勒兵且以報越越欲先吳未發往伐之范蠡諫曰不可臣聞兵者凶器也戰者逆德也爭者事之末也陰謀逆德好用凶器試身於所末上帝禁之行者不利越王曰吾已決之矣遂興師吳王聞之悉發精兵擊越敗之夫椒越王乃以餘兵五千人保棲於會稽吳王追而圍之越王謂范蠡曰以不聽子故至於此為之柰何蠡對曰持滿者與天定傾者與人節事者以地卑辭厚禮以遺之不許而身與之市句踐曰諾乃令大夫種行成於吳膝行頓首曰君王亡臣句踐使陪臣種敢告下執事句踐請為臣妻為妾吳王將許之子胥言於吳王曰天以越賜吳勿許也種還以報句踐句踐欲殺妻子燔寶器觸戰以死種止句踐曰夫吳太宰嚭貪可誘以利請閒行言之於是句踐以美女寶器令種閒獻吳太宰嚭嚭受乃見大夫種於吳王種頓首言曰願大王赦句踐之罪盡入其寶器不幸不赦句踐將盡殺其妻子燔其寶器悉五千人觸戰必有當也嚭因說吳王曰越以服為臣若將赦之此國之利也吳王將許之子胥進諫曰今不滅越後必悔之句踐賢君種蠡良臣若反國將為亂吳王弗聽卒赦越罷兵而歸（《史記·越王句踐世家》）。
初试科目考试大纲-445汉语国际教育基础
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称：445汉语国际教育基础适用专业：汉语国际教育专业学位一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷内容结构( 考试的内容比例及题型)试卷满分为150分。
其中：第一部分中外文化及跨文化交际基础知识60分第二部分教育、心理及语言教学基础知识50分第三部分案例分析写作40分(四)试卷题型结构填空题25题，每小题1分，共25分。
其中：(1)中外文化及跨文化交际基础知识15分(2)教育、心理及语言教学基础知识10分判断题20题，每小题1分，共20分。
其中：(1)中外文化及跨文化交际基础知识10分(2)教育、心理及语言教学基础知识10分选择题25题，每小题1分，共25分。
其中：(1)中外文化及跨文化交际基础知识15分(2)教育、心理及语言教学基础知识10分分析论述题4题，每小题10分，共40分。
其中：(1)中外文化及跨文化交际基础知识20分(2)教育、心理及语言教学基础知识20分案例分析写作40分写作题为论说文。
论说文的考试形式有两种：（1）基于文字材料的自由命题作文；（2）基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。
要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
二、考查目标（复习要求）汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
浙江师范大学2018年硕士招生《中国教育史》初试考试大纲_浙江师范大学考研网
浙江师范大学2018年硕士招生《中国教育史》初试考试大纲一、考查目标1、系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。
3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。
4、通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。
二、考查范围一、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成“学在官府”；大学与小学；国学与乡学；“六艺”。
二、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基1、私人讲学的兴起私人讲学兴起；诸子百家的私学；齐国的稷下学宫。
2、孔丘的教育实践与教育思想创办私学与编订“六经”；“庶、富、教”：教育与社会发展；“性相近也，习相远也”：教育与人的发展；“有教无类”与教育对象；“学而优则仕”与教育目标；以“六艺”为教育内容；教学方法：因材施教、启发诱导、学思行结合；论道德教育；论教师；历史影响。
3、孟轲的教育思想思孟学派；“性善论”与教育作用；“明人伦”与教育目的；人格理想与修养学说；“深造自得”的教学思想。
4、荀况的教育思想荀况与“六经”的传授；“性恶论”与教育作用；以培养“大儒”为教育目标；以“六经”为教学内容；“闻见知行”结合的教学方法；论教师。
5、墨家的教育实践与教育思想“农与工肆之人”的代表；“素丝说”与教育作用；以“兼士”为教育目标；以科技知识和思维训练为特色的教育内容；主动、创造的教育方法。
6、法家的教育思想“人性利己说”与教育作用；禁私学；“以法为教”，“以吏为师”。
7、战国后期的教育论著《大学》：“三纲领”、“八条目”；《中庸》：“尊德性”与“道问学”、学问思辨行；《学记》：学制与学年、教育教学的原则与方法、教师。
浙师大汉硕复试书目
浙师大汉硕复试书目
浙江师范大学汉语国际教育硕士（汉硕）复试书目一般包括以下几个方面：
1. 语言能力，包括听力、口语、阅读和写作能力。
可能会涉及到汉语水平考试（HSK）的成绩要求，一般要求达到一定的水平才能参加复试。
2. 专业知识，主要考察对汉语言文学、中国文化、教育学等相关专业知识的掌握程度，可能需要准备相关专业课程的复习资料。
3. 教育背景和工作经历，需要提供相关的教育背景和工作经历证明，可能会要求提供教学实践或者相关工作经验的证明材料。
4. 学术素质，包括学术研究能力、创新能力、学术论文写作能力等方面的考察，可能需要准备个人的学术论文或研究成果。
5. 综合素质，可能会涉及到综合素质的考察，包括综合素质测试、面试等环节。
需要注意的是，不同学校、不同年份的复试要求可能会有所不同，具体的复试书目要求建议你直接向浙江师范大学汉硕招生办公室或者相关老师进行咨询，以确保准备工作更加全面和有针对性。
希望对你有所帮助。
浙江师范大学_汉语国际教育基础2012年_考研真题／硕士研究生入学考试试题
浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:445科目名称:汉语国际教育基础适用专业:045300汉语国际教育硕士专业学位提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（共30小题，每小题1分，共30分）1.中华民族的远祖可分为、东夷和苗蛮三大文化集团。
2.古代的“君师”崇拜，其中“师”指圣人，传统上指孔子和。
3.标志着由古文字转变为今文字的字体是。
4.战国时代的两大显学指儒家和。
5.《诗经》与《》并称为风、骚。
6.清代乾隆年间编成的《》是丛书中的代表作。
7.魏晋南北朝时期的将圆周率精确到了小数点后第七位。
8.佛教三大石窟艺术包括云冈石窟、石窟及龙门石窟。
9.成书于春秋战国时期的《》全面奠定了中医理论基础。
10.公元105年，蔡伦完成了技术的重大革新。
11.“达赖”和“班禅”是黄教两大活佛转世系统的称号，其正式得到册封是在。
12.严复于1898年出版了《》宣传进化论。
13.“西方”主要指以文化为起源，以基督教信仰为主要宗教，以近现代工业为经济模式的文化形态。
14. 作《茶经》被尊为“茶圣”。
15.西洋画注重“形似”，以写生为主；中国画注重“ ”，以写意为主。
16.中国最大的清真寺是新疆喀什市的清真寺。
17.是迄今为止在世界文化史上空前巨大的彩色陶塑群体，被誉为“世界第八奇迹”。
18.说任何一句话时，人们同时要完成三种行为，即言内行为、言外行为、。
19.中国的最高权力机关是。
20.《阿诗玛》是流传在族撒尼人民口头上的一支民间叙事长诗。
21.浙江宁波的“ ”建于明清时期，是现存最古老的藏书楼。
22.梵蒂冈城是梵蒂冈城国的首都、世界第 1 页，共 7 页。
初试科目考试大纲-354 汉语基础
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 354汉语基础适用专业: 汉语国际教育硕士专业学位一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）试卷满分为150分。
其中：第一部分汉语语言学基础知识80分第二部分汉语应用能力40分第三部分汉语语言分析30分（四）试卷题型结构填空题25题，每小题1分，共25分判断题10题，每小题1分，共10分选择题15题，每小题1分，共15分简答题2题，每题10分，共20分操作分析题6题，共60分。
包括：1．选择拼写正确的音节，5分2．写出句子的拼音，10分3．指出并改正错别字5题，每题2分，共10分4．判断是否符合普通话规范的说法5题，每题1分，共5分5．辨析词语2题，每题5分，共10分6．语法分析2题（划出句子成分，分析词语词性），共10分六、文言文阅读题（共20分）1．请为下列古文加注标点（15分）2．根据这段古文填空（5分）二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试汉语基础科目考试内容包括现代汉语、古代汉语等2门汉语国际教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决国际汉语教学中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析参考教材或主要参考书：1．黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订五版）．北京：高等教育出版社，2011．2．王力．古代汉语（校订重排本）．北京：中华书局，1999．（共4册）3．刘座箐，霍苗，周芳．国际汉语教师词汇教学手册．北京：高等教育出版社，2013．四、样卷全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）一、填空题（每小题1分，共25分）1．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题《汉语基础》
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题《汉语基础》科目代码: 343 科目名称: 汉语基础适用专业: 570100汉语国际教育硕士专业学位提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。
壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以为语法规范。
2．现代汉语方言可分为大方言区。
3．现代汉语方言中，客家方言的代表话是。
4．与印欧语系语言相比，汉语语音方面的特点是没有、元音占优势、有声调。
5．音色又叫。
6．舌面、后、高、圆唇元音是。
7．交谈时自然感到的语音单位是。
8．现代汉语普通话有个辅音声母。
9．普通话两个上声紧相连时，前一个调值变成。
10．古代汉语中有四个调类，它们是平、上、去、。
11．汉字是体系的文字。
12．一般认为，古代汉字有象形、和形声四种造字法。
13．在汉字发展史上具有划时代意义的字体是隶，它是从古文字演变今文字的转折点。
14．汉字标准化要求对汉字进行四定，即定量、定形、。
15．词汇是一种语言里所有的词和的总称。
16．词按照构成的语素数量可以分为单纯词和两大类。
17．附加式合成词根据的位置可以分为前加式和后加式两类。
18．熟语包括成语、和歇后语。
19．词汇的发展变化包括新词的产生、和词义的演变。
20．“鹅卵石”、“布谷鸟”等词语中的附属义是色彩。
21．“烫”“凉”“冷”“热”四个词的共同义素是。
22．“收获”词义的演变途径是词义的。
23．歇后语“十五个吊桶打水——七上八下”是采用的方式来表达语义。
24．双音节离合词的重叠方式主要是。
25．现在划分实词和虚词的主要依据是。
26．疑问代词有和虚指两种引申用法。
27．陈述句、疑问句、感叹句和祈使句是根据分出来的类。
28．“哪怕”在复句中表示的关系。
29．关联词“尚且……何况……”是表示关系的复句。
30．利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫。
浙江师范大学2018年硕士招生《语言学概论》初试考试大纲_浙江师范大学考研网
浙江师范大学2018年硕士招生《语言学概论》初试考试大纲科目代码、名称:833语言学概论适用专业:050100汉语言文学（一级学科，包括050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050104中国古典文献学）；0501Z1汉语国际传播一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上；答题纸一般由考点提供。
（三）试卷题型结构1．名词解释题（概念题）：约30分。
2．简答题（简述题）：约60分。
3．分析论述题（综合题）：约60分。
二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试“语言学概论”科目考试内容包括语言学概论等1门汉语言文字学学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语言应用中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要语言学简史、语言的本质、语音、语法、语义与词汇、文字、语用、语言的演变、应用语言学等参考教材或主要参考书1．张先亮、聂志平主编《语言学概论》，高等教育出版社，2011年四、样卷一、名词解释（每小题6分，共30分）1．音位变体2．组合关系3．语法范畴4．语流音变5．社会方言二、简答题（每小题15分，共60分）1．语言演变的特点有哪些？请举例说明。
2．说说直接成分分析法需要注意的几个原则。
3．从功能角度，我们可以把文字分为几种类型？举例说明每种类型的特点。
4．我国的语言分属哪些语系？分布怎么样？三、分析论述题（每小题20分，共60分）1．有一个学生问一位天文学家：“听了您的报告，我知道了人们如何测定星辰之间的距离，如何计算出这些星辰的重量，但请您告诉我，人们是如何知道这些星辰的名称的呢？”请你替天文学家回答。
2．“语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切关系，又与自然科学有密切关系。
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)
育明教育
【温馨提示】
现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)
科目代码: 445 科目名称: 汉语国际教育基础
适用专业: 045300汉语国际教育硕士专业学位。