德州市中考语文专题复习十一文言文阅读课时(3)

专题复习十一文言文阅读课时3
一、(2015·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。

【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》) 【乙】夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

村墟夜舂，复与疏钟相间。

此时独坐，僮仆静默，多思曩①昔携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊②。

斯之不远，倘能从我游乎？非子天机③清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。

(节选自王维《山中与裴秀才迪书》) 【注释】①曩(nǎng)：从前。

②雊(gòu)：雉鸡叫。

③天机：天性。

1．下面句子中加点词与“夜．登华子冈”中“夜”用法不同的一项是( )
A．上使外．将兵B．其一犬．坐于前
C．腰．白玉之环D．日．扳仲永环谒于邑人
2．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )
A．实是．欲界之仙都然是．中有深趣矣
B．未复有能与．其奇者与．月上下
C．复与疏钟相间．肉食者谋之，又何间．焉
D．倘能从．我游乎请从．吏夜归
3．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？
4．甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？
5．甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？
二、阅读下面的文字，完成问题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬．坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(蒲松龄《狼》) 【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。

拊①床而止之，既止复作。

使童子烛之，有橐②中空。

嘐嘐聱聱③，声在橐中。

曰：“嘻！此鼠之见．闭而不得去者也。

”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。

……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。

闭于橐中，橐坚而不可穴．也。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

吾闻有生，莫智于人。

扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。

乌在其为智也。

”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。

人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于．蜂虿④：此不一之患也。

言出于汝，而忘之耶？”……
(苏轼《黠鼠赋》) 【注释】①拊(fǔ)：拍。

②橐(tuó)：袋子。

③嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。

④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。

1．解释下列句中加点的词。

①其一犬．坐于前犬：
②此鼠之见．闭而不得去者也见：
③橐坚而不可穴．也穴：
④不能无变色于．蜂虿于：
2．翻译下面的语句。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

3．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？
4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试做简要说明。

三、阅读下面的文字，完成问题。

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间．力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名．其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

(林嗣环《口技》) 【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人②馆。

见所制蜡人，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖．。

自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。

或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。

余亟④叹其技之奇妙。

(薛福成《观巴黎油画记》) 【注释】①光绪十六年：公元1890年。

②蜡人：用蜡做成的人的形象。

③生人：活人。

④亟(qì)：屡次，不断地。

1．解释下列句子中加点的词语。

①中间．力拉崩倒之声间：
②不能名．其一处也名：
③无不毕肖．肖：
2．下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是( )
A．不能指其．一端其．一犬坐于前
B．凡有名者．念无与为乐者．
C．往往留像于．馆求石兽于．水中
D．余亟叹其技之．奇妙属予作文以记之．
3．用现代汉语翻译下列句子。

①奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

②骤视之，无不惊为生人者。

4．下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )
A．凡所应有，无所不有。

B．余亟叹其技之奇妙。

C．见所制蜡人，悉仿生人。

D．形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

5．甲、乙两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。

参考答案
一、
1．C 【解析】“夜登华子冈”中“夜”的用法是名词作状语。

C项“腰白玉之环”中的“腰”是名词用作动词，其他三项加点字都是名词作状语。

2．D 【解析】 A．判断动词/这；B.参与，这里指欣赏/和；C.相互交错/参与；D.跟随/跟随。

3．①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

②如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？
4．“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。

5．甲文作者和朋友分享对山川之美的热爱之情和隐逸情怀；乙文作者邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。

二、
1．①像狗一样②被③咬洞④在
2．因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。

3．甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。

4．甲文为小说(或寓言)，重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。

乙文为小品(或赋)，重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。

三、
1．①夹杂②说出③相像(相似)
2．D 【解析】 A．代词，其中/代词，其中；B.代词，……的人/代词，……的人；C.介词，在/介词，在；D.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性/代词，指代“重修岳阳楼这件事”。

3．①(客人们)扬起衣袖，露出手臂，两腿瑟瑟发抖，几乎想争先恐后地逃跑。

②猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的。

4．C 【解析】 A、D两项从正面表现口技表演者、蜡人制作者高超技艺，B项从侧面表现蜡人制作者高超技艺，C项只是客观叙述。

5．甲、乙两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。

描写口技艺人的精彩表演和蜡人的逼真形象、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超。