培养手册(新)
20200527硕士研究生(学术型)培养手册Word
硕士研究生（学术型）培养手册学号姓名院别学科专业研究方向指导教师目录《苏州大学研究生培养手册》填写规范（一）《苏州大学研究生培养手册》是苏州大学研究生培养的基本依据，是永久保存记载研究生在校期间学习过程的重要档案文件。
自入学开始，研究生、导师和各研究生培养单位必须以严肃、认真、高度负责的态度，准确完整记录每一个过程。
（二）填写本手册前，必须认真阅读理解：《苏州大学研究生学籍管理条例（试行）》《苏州大学研究生学位论文研究课题开题管理暂行办法》《苏州大学研究生中期考核管理暂行办法》《江苏省研究生基本学术规范》《苏州大学研究生学术道德规范条例（试行）》。
（三）研究生、导师和培养单位必须严格按照培养环节认真执行。
末完成本手册规定的上一个培养环节者，不得进入下一个培养环节。
末完成本手册规定的所有培养环节者不得毕业，不得申请学位。
（四）如因特殊情况不能按时完成者，必须呈交由导师、培养单位领导签名的书面证明。
无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。
（五）在毕业答辩后，本手册一式两份（A4 纸正反面打印），相关老师签字、院系盖章后一份保存在学校档案馆，一份存入研究生个人档案。
目录第一部分基本情况 (1)第二部分培养计划 (5)第三部分论文开题 (8)第四部分中期考核 (14)第五部分学位论文答辩 (21)第六部分必修环节 (24)第七部分科研成果 (27)第一部分I基本情况姓名曾用名性别民族籍贯省（市）市（县）出生日期年月日身份证号政治面貌婚姻状况入学考试类别全国统考、推荐免试、单独考试研究生证号录取类别非定向、定向学制现在家在校宿舍号庭住址家庭在校宿舍联系电话联系电话移动毕业学校毕业时间年月入学前毕业专业最后学历曾获何学位单位入学前地址工作情况部门职务姓名出生年月政治面貌爱籍贯省（市）市（县）文化程度人工作单位职务单号研究生双号研究生粘贴相片处粘贴相片处1基本情况基本情况第一部分起迄年月就读学校、工作单位及部门学习或职务个人学历与经历（从中学开始）参加过哪些科研工作，撰写过哪些学术论文，有何译著等何时何地受何种奖励，表扬、处分何时兼任何社会职务有何问题需要说明2第一部分家庭成员姓名年龄称谓政治面貌工作单位职务主要社会关系姓名年龄称谓政治面貌工作单位职务家庭成员和社会关系中,有何重大政治历史问题？有何其他问题和结论？备注:研究生签名填表日期年月日3基本情况基本情况第一部分I-2 学籍变动情况记录序号类型原因批准日期1保留入学资格2转院系（院系调整）3转院系（导师变化）4转院系（其他）5转专业（导师变化）6转专业（其他）7转导师8休学9保留学籍10复学11提前毕业12延迟毕业13提前攻博14肄业15结业16自动退学17勒令退学18开除学籍192021222324注：1．学籍变动种类包括保留入学资格,转院系（院系调整），转院系（其他），转专业（导师变化），转专业（其他），转导师，休学，保留学籍，复学，提前毕业，延迟毕业，提前攻博，肄业，结业，退学，其他（包括姓名、身份证号码变动）；2．毕业当年学期不受理姓名和身份证号的变动申请。
沈阳市小学生品行培养手册
沈阳市小学生品行培养手册目录爱 党 爱 国 1 - 4勤 奋 好 学 5 - 7文 明 有 礼 8 -10自 理 自 立 11-12孝 敬 父 母 13-15尊 敬 师 长 16-18诚 实 守 信 19-22友 善 互 助 23-24身 心 健 康 25-27防 灾 自 护 28-31勤 劳 节 俭 32-34爱 护 环 境 35-37爱 党 爱 国（一年级）1.知道自己是中国人，知道自己的祖国是中国,知道中国的全称，能在世界地图上找到中国所在位置。
2.知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌。
3.在学校或公共场所升国旗，听到国歌声响起时，肃立、脱帽，面向国旗方向行注目礼。
少先队员在佩戴红领巾时行队礼。
能跟唱国歌。
4.少先队员学唱《中国少年先锋队队歌》，能正确佩戴红领巾。
5.知道中华民族是中国56个民族的总称，56个民族是一家,知道海外华人是中华民族血浓于水的一部分。
6.知道春节是中国的传统节日。
知道“七月一日”是党的生日。
“十月一日”是国庆节。
（二年级）7.知道中国的首都，知道天安门、长城、北京故宫等是中国的标志性建筑和著名的人文古迹。
8.知道台湾、南海诸岛、钓鱼岛是中国的领土。
9.认识国徽，知道国旗、国歌和国徽是国家的象征和标志。
10.了解中国共产党建立了新中国，并带领中国人民走向繁荣富强。
11.了解中国少年先锋队（队史、建队日、红领巾、队旗等）的基本知识。
12.了解祖国的传统美食，如饺子、元宵、粽子、月饼等。
(三年级)13.了解沈阳的历史（如沈阳是新中国著名的重工业城市）、人文古迹（新乐遗址、一宫两陵、大帅府等）、风俗习惯（满族、锡伯族、蒙古族、回族等民族的风俗习惯）、优秀人物（如雷锋、郭明义、魏凤英、罗阳、蒋新松等）。
14.了解并知道为祖国繁荣富强做出贡献的杰出人物的事迹（如钱学森、华罗庚、袁隆平、屠呦呦、杨利伟、黄大年等），会讲他们的故事。
15.认识党旗和军旗，了解图案的意义，知道解放军的全称及他们是祖国的保卫者，会讲飞夺泸定桥22勇士、杨靖宇、赵尚志、董存瑞、黄继光、邱少云等一些战斗英雄的故事。
发展党员培养考察手册
发展党员培养考察手册所属党委（总支、直属支部）________________________党支部名称________________________申请人姓名________________________首次递交申请时间入党联系人姓名确定为入党积极分子时间备案编号: 20（）年（）号确定为发展对象时间入党申请人基本情况党员或群团组织推荐入党积极分子程序及备案情况对入党积极分子的培养考察培养考察意见主要内容包括：1、入党积极分子对党的认识、政治理论学习和践行社会主义核心价值观情况2、对重大事件的人事及关键时刻中的表现3、教职员工在教学、科研、思政、管理等本职工作中的表现及获奖情况4、学生在专业学习、课外实践中的成绩、表现及获奖情况5、入党积极分子在日常工作、生活中，发挥模范带头作用的情况，以及参与社会工作和志愿者服务等公益活动的情况6、与入党积极分子谈话的情况7、与该同志的其他现实表现情况、以及对其优缺点的分析注：超过六次的请另行整理、附页在后。
发展对象的确定和备案记录发展对象群众座谈会记录注: 1、参加群众座谈会的人员应以熟悉该发展对象的工作、学校和生活等情况的群众为主，名单须经支委会或支部讨论确定；2、为充分发扬民主，广泛听取群众意见，支部应通知参加群众座谈会人员，事先准备并在会上如实反映该发展对象的优缺点情况，；3、及时归档，注意保密；4、座谈记录若此页不够，可另附页。
发展对象党员座谈会记录注1、参加党员座谈会的人员应以发展对象的所在支部为主要成员，熟悉发展对象的学习、生活等情况的党员为主，也可以是预备党员，名单须经支委会或支部讨论确定；2、支部应通知参加座谈会党员同志，事先准备并在会上如实反映该发展对象的优缺点情况；3、及时归档，注意保密；4、座谈记录若此页不够，可另附页。
发展党员综合考察预审意见10。
新护士上岗培训手册
新护士上岗培训手册一、护士素养的差不多要求1．护士应具备良好的政治思想素养护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具备良好的职业道德。
护士对待患者应像对待亲人、朋友～样，为其制造整洁、舒服、安全、有序的诊疗环境，及时热情的接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的述说'并尽量满足其提出的合理要求，给予病人人性化的医疗服务。
护士还要热爱祖国、热爱护理事业，勇于创新进取，具有高尚的道德情操，树立正确的人一辈子观、价值观、有自尊、自爱的思想品质。
2．护士应具备专业技术素养良好的护理技能、过硬的护理操作技术是维系护患关系的纽带。
护士要有扎实的专业理论知识，把握各种常见病的症状、体征和护理要点'能及时准确地制订护理打算。
把握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研，此外，把握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合大夫完成对急症或危重患者的抢救。
具有高度的责任心，严守工作岗位，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第～，杜绝医疗差错事故发生。
要有敏捷的观看力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新；有较强的语言表达力，把握与人交流的技巧，能对患者承担起教育者、关心者、咨询者、领导者、技术员和代理人六种角色，灵活运用语言进行心理护理。
3．护士具备良好的心理素养护理工作的特性要求我们具有高尚的思想情操、勇于吃苦耐劳的奉献精神和优良的心理素养。
护士是临床护理工作的主体，最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养受。
积极向上，乐观自信的生活态度；稳固的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不自豪；能临危不惧，在困难和复杂的环境中沉着应对；有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流体会。
4．护士应具备文化科学素养多元化的护士角色除了把握扎实的专业知识、技能，还应具备社会科学、人文科学等多种学科知识，并具有一定的外语水平，熟练握电子运算机的应用及网络技术等。
硕士培养手册(专业学位)
广州中医药大学专业学位硕士研究生培养手册姓名：________________________________学号：________________________________专业：________________________________研究方向：_____________________________导师：________________________________院所：________________________________广州中医药大学研究生院填表说明1、研究主必须实事求是地填写本表，填写时一律用黑色、蓝黑色钢笔，字迹要清楚，或者直接电脑打印。
2、表内所列项口，要全部填写并签章，不留空白，如有情况不明无法填写时, 应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、贴最近一寸正面半身脱帽照片。
4、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
5、本手册填写一式两份。
1............................... 专业学位硕士研究生培养计划2...................... 专业学位硕士研究生学位论文开题报告3.................. 专业学位硕士研究生学位论文相关文献综述4................ 专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表5...................... 专业学位硕士研究生参加学术活动情况6........................ 专业学位硕士研究生科研和发表论文广州中医药大学专业学位硕士研究生培养计划广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告经费来源'国家计委，科委项目/国家经贸委项目（）教育部人文、社会科学研究项目（）国家自然科学基金项目（）省（自治区、直辖市）项目（）学校级项目（）国际合作项目/与港、澳、台合作项目（）导师课题（）自选课题（）其它（）学位论文的类型（J）1应用基础（）2应用研究（）3其他（）一.选题依据（包括研究L1的.意义，国内外研究现状和发展趋势评述，并附参考文献）:二、研究内容（说明课题的具体研究内容，重点解决的问题，预期的研究成果）:三、创新性:七、经费预算广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表1.对选题依据、预期思路或技术路线的科学性、可行性及创新性的评价2.存在的主要问题和改进措施3・□同意□建议修改或补充□不同意开题报告专家组长签名:参加科研项口申报或课题申报相关资料查阅。
新教师培养记录手册（一）
新教师培养记录手册(一)（20_____/20_____学年上学期）
指导教师：______________
新进教师：______________
教研室： ______________
教学单位：______________
对新教师的指导培养计划
指导新教师编写学期授课计划（实训计划）检查记录表（一）
指导新教师编写教案（讲稿）检查记录表(二) 学科__________
指导新教师说课的示范说课记录表（三）
指导新教师说课的示范说课记录表（三）
指导新教师上课的听课记录表（四）
指导新教师上课的听课记录表（四）
指导新教师上课的听课记录表（四）
指导新教师实践教学的检查记录表（五）
说明：主要针对具有实践教学环节和实验实训教学的科目。
指导新教师作业布置批改、课外辅导等教学巩固环节检查记录表（六）
指导新教师考核评定学生学习成绩方面的记录表（七）
鉴定意见。
初二年级学生自主能力培养手册(修改12稿)
了，他们即将开始穿越各自的玉米地。
他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。
结果是这样的：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的人，有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰而长远的目标。
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
结果又是这样的：3％的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10％的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60％的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27％的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。
四只毛毛虫的故事第一只毛毛虫来到一株苹果树下。
它不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了苹果?当它看到别的毛毛虫往上爬时，稀里糊涂地就跟着爬。
没有目的，不知终点，更不知自己到底想要什么。
第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。
它知道这是一棵苹果树，也确定它的目标就是找到一个大苹果。
问题是它并不知道大苹果会长在什么地方？于是选择较粗的树枝继续爬。
最后终于找到了一颗大苹果。
第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。
这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并且研制了一副望远镜。
它先利用望远镜，找到了一个很大的苹果。
但若从上往下找路时，却只有一种爬法，记下这条确定的路径。
开始往上爬了，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。
第四只毛毛虫做事有自己的规划。
它知道自己要什么苹果，也知道苹果将怎么长大。
因此当它带着望远镜观察苹果时，它计算着自己的行程，估计当它到达的时候，这朵花正好长成一个成熟的大苹果，它就能得到自己满意的苹果。
结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。
集团公司管培生培养及评估手册
集团公司管培生培养及评估手册
一、目的：
为完善员工培养发展体系，建立完善的储备人才培养机制，保证组织人员有序发展及合理任用，特制定本手册。
二、适用范围：
本制度适用与2024届管培生。
（定义：2024年应届全日制统招本科及以上毕业生）
三、管理职责：
1、管理中心人事行政部：负责组织管培生的招聘、面试、培养、内部选拔、评估、任用及激励等工作的统筹。
2、各中心：负责管培生的招聘、面试、培养、内部选拔、评估、任用及激励等工作的执行及落地。
四、管理内容：
（一）招聘与入职：招聘需求确定→校园招聘→简历筛选/确定培养方向（中心）→面试实施→出具面试结果→入职定薪→沟通反馈→签订三方协议/实习协议→入职办理
五、培养安排：
（一）成长路径：采取管理/专业双通道路径设置，设置销售序列及技术/后台序列两大条线发展机会；
1、销售序列：内销/外销：销售助理→销售→高级销售/省区经理→资深销售/大区经理→总监级→副总经理级→总经理级
2、技术/后台序列：助理→专员→高级专员/主管级→资深专员/部长级→总监级→副总经理级→总经理级
（二）培养周期内培养安排：
1、培养周期设置为6个月，培养周期内通过工作评估+360°评估+绩效评估+月度述职+出池答辩对管培生进行全周期关注培养及考核评估；
2、培养日历：见下图（具体培养动作及评估见附件1管培生培养手册）
1、集中管理：
4、导学管理
1、培养总结：
通过培养计划进行积分管理，积分需保持严谨、客观的评价学员学习结果，积分得分运用于出池时定岗定薪。
江苏大学硕士生培养手册(注释版)
硕士研究生培养手册姓名学号学科专业指导教师所在学院(中心、研究院、所)说明一、本手册供全日制硕士研究生使用。
二、手册中所有表格一律使用水笔填写，要求字迹端正清楚、语句通顺。
三、本手册由研究生本人负责保管，每学期根据要求完成相应的培养环节，并于学期末交学院（研究院、中心）（下同）审核，开学初返还研究生本人。
四、本手册由所在学院负责日常管理检查，研究生处进行抽查。
五、本手册毕业时归入研究生个人科技档案。
不得涂改、粘贴并注意保持手册清洁、完好。
目录一、研究生基本情况 (1)二、课程学习计划 (2)三、学位论文选题报告及工作计划 (3)四、专题研讨考核表 (10)五、教学实践考核表 (15)六、专业实践考核表 (16)七、专业外文资料阅读考核表 (16)八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表 (18)九、学术活动、科研和发表论文情况 (19)十、学院和研究生院检查与审核 (20)一、研究生基本情况(一)研究生基本信息（二）研究生指导小组成员二、课程学习计划指导教师（签名）年月日三、学位论文选题报告及工作计划四、专题研讨考核表（一）专题研讨考核表（二）专题研讨考核表（三）专题研讨考核表（四）专题研讨考核表（五）五、教学实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
六、专业实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
七、专业外文资料阅读考核表八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表九、学术活动、科研和发表论文情况十、学院和研究生处检查与审核欢迎下载，资料仅供参考!!! 欢迎下载，资料仅供参考!!! 欢迎下载，资料仅供参考!!!。
大学生培养手册
大学生培养手册引言大学生是社会的中坚力量，也是国家未来的栋梁之材。
为了培养一批优秀的大学生，提高他们的综合素质和能力，制定一个科学合理的大学生培养手册至关重要。
本手册旨在全面指导大学生在大学期间的学习、生活和发展，助力他们成长为全面发展、具有创新能力和责任意识的高素质人才。
目标本手册的目标是帮助大学生实现以下几个方面的培养： 1.学术能力培养：通过系统的学习和实践，提高学生的学科知识水平，培养他们的创新思维和问题解决能力。
2. 综合素质培养：培养学生的综合素质，包括思维能力、沟通能力、合作能力、领导能力等。
3. 价值观培养：培养学生正确的价值观，强调道德伦理和社会责任感，培养学生的公民意识和社会参与能力。
4. 发展规划培养：帮助学生明确自己的发展目标和职业规划，提供相关资源和指导，帮助他们做出合理的生涯规划。
学术能力培养课程学习1.注重基础课程的学习：学生在大学阶段应注重基础学科的学习，巩固和扩展自己的学科基础。
2.选修专业课程：根据个人兴趣和发展需求，选择适合自己的专业课程进行深入学习。
3.科研实践：参与科研项目，培养科学研究的兴趣和能力，提高学术水平。
实习实践1.积极参与实习实践：通过实习实践，将理论知识应用到实际工作中，提高实际操作能力。
2.多种实践机会：寻找各种实践机会，如暑期实习、校外实践活动等，扩展自己的社会经验和实践能力。
3.培养职业素养：通过实践锻炼，培养自己的职业素养，如沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。
学术交流1.学术讲座和研讨会：积极参加学术讲座和研讨会，拓宽学术视野，了解最新的学术动态。
2.学术论文发表：鼓励学生参与学术论文的撰写和发表，提高学术写作和表达能力。
3.交流合作：与同学和老师积极交流合作，在学术方面互相促进、互相学习。
综合素质培养综合素质课程1.综合素质拓展课程：开设一些综合素质拓展课程，培养学生的思维能力、创新能力、领导能力等。
2.社会实践课程：开设社会实践课程，引导学生了解社会和民生问题，提高社会责任感。
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预备党员培养手册
支部名称：
姓名：
电话：
韩天龙
云南工商学院
第一教学党总支教师党支部制
说明
1、关于中组部《中国共产党发展党员工作细则》（试行）实施细则，结合第一教学党总支实际情况特制定本表。
2、由第一教学党总支统一印制《预备党员培养手册》。
各党组织按照“一人一册”的要求，为每一名预备党员建立培养档案。
3、由入党培养人对培养人，培养期的各项表现详实记录到《培养手册》，并经党支部、党总支鉴定并确认。
4、党小组和党支部鉴定意见，须结合培养人现实表现，认真落实培养计划，并负责指导与监督。
5、此表以一年为周期，培养人将培养期的思想、学习、道德品质、成绩等方面情况向党组织汇报，由党支部确定是否按有关程序进入下一阶段培养。
6、此表须用黑色钢笔或签字笔填写，字迹清楚。
7、此表仅限本人使用，每次培养须认真填写。
8、党支部每月1号检查培养情况。
预备党员基本情况
入党培养人基本情况
确定发展前征求党内外人员意见
党组织名称：年月日
接收为中共正式党员投票表决情况汇总单本支部于年月日召开支部大会，研究接收同志为中共正式党员事宜。
本支部共有党员名，其中有表决权的正式党员名。
出席本次会议的党员有名，其中有表决权的正式党员名，符合有关规定。
共发放表决票张，回收张，收回票数等
监票人：计票人：党支部书记：
入党誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。