优化方案高中物理 第一章 静电场章末优化总结(含解析)新人教版选修31
物理人教选修3-1本章知识结构第一章 静电场 含解析 精品

本章知识结构
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⎪⎪⎨⎧=-==-===⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧===⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⨯=-偏转注意力学规律的应用
加速平衡电场中的带电粒子平行板电容器电容面上各点电势均相等等势面电场力的功电势差电势能电势与路径无关末位置有关电场力做功只与电荷始基本性质电场能的性质遵循平行四边形定则叠加单位正电荷受力的方向方向匀强电场点电荷定义式公式定义电场强度有力的作用电场对放入其中的电荷基本性质电场力的性质点电荷真空适用条件表达式内容库仑定律元电荷电荷守恒两种电荷场电)(4:::,::/:,::/,/::)(),(),(:::,:::106.1,,222119kd S C U Q U Q C qU E E W Ed U U qE E q E m V C N d U E r Q k E q F E r q q k F C e AB PB PA B A AB P P πεϕϕϕ 本章知识既具有独立性,又具有综合性,力学中的各种运动情境都能在此体现,因此学习新课的同时也要回顾旧知识,它也是以后学习内容的基础,因此本章知识在物理中的地位是十分重要的.。
人教版高中物理选修3-1第1章静电场章末小结

1、加速 (利用动能定理或牛顿第二定律+运动学公式求解,重要公式:W = )2、偏转 (利用运动的独立性原理+正交分解分析x 、y 方向的运动,重要公式:a = )【例1】如图所示,在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘丝线系一带电小球,小球的质量为m 、电荷量为q ,为保证当丝线与竖直方向的夹角为θ=60°时,小球处于平衡状态,则匀强电场的电场强度大小可能为( )A .q mg3 B .q mg 2 C .q mg 23 D .q mg【例2】在真空中存在空间范围足够大、水平向右的匀强电场.若将一个质量为m 、带正电且电荷量为q 的小球在此电场中由静止释放,小球将沿与竖直方向夹角为37°的直线运动.现将该小球从电场中某点以初速度v 0竖直向上抛出,求此运动过程中(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)小球受到的电场力的大小及方向;(2)小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U .【例3】如图所示,长为L ,倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电荷量为+q ,质量为m 的小球,以初速度v 0由斜面底端的A 点开始沿斜面上滑,到达斜面顶端的速度仍为v 0,则 ( )A .小球在B 点的电势能一定小于小球在A 点的电势能B .A 、B 两点的电势差一定为q mgLC .若电场是匀强电场,则该电场的场强可能是q mgD .若电场是匀强电场,则该电场的场强的最大值一定是q mg【例4】如图所示,两平行板电容器的四块极板A 、B 、C 、D 平行放置,各自连接好电源,C 、D 导线相连。
每块极板上开有一个孔,四个小孔M 、N 、P 、Q 的连线与极板垂直。
现将其理想的二极管(二极管具有单向导电性)串联接在AB 间的电源上,一个电子以非常小的速度从小孔M进入A 、B 极板间,在被A 、B 极板间的电场加速后,从小孔P 进入C 、D 极板间,但未从小孔Q 射出.则( )A.若仅将A板向右移动一小段距离,电子可能从小孔Q射出B.若仅将A板向左移动一小段距离,电子可能从小孔Q射出C.若仅将D板向左移动一小段距离,电子可能从小孔Q射出D.若仅将D板向右移动一小段距离,电子可能从小孔Q射出1.如图所示,在绝缘光滑的斜面顶端B点,放置一个带正电的小球,D点固定一个带负电的小球,已知AD=BD,AP=BP。
高中物理第1章静电场章末小结课件新人教版选修3

3.场强的叠加 多个电场在空间某点产生的合场强,等于每个电场单独存在时在该点产生 的场强的矢量和,这就是场强叠加原理。由于电场强度是矢量,求合场强需用 平行四边形定则。
(2017·陕西省西安中学高二上学期期末)如图,一半径为 R 的圆盘
上均匀分布着电荷量为 Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心 c 的轴线上有 a、b、d
(1)求粒子穿过界面 MN 时偏离中心线 OR 的距离多远? (2)试在图上粗略画出粒子运动的全过程轨迹并指出各段运动的性质。 (3)确定点电荷 Q 的电性并求其电量的大小。
解析: (1)设粒子从电场中飞出的侧向位移为 h,穿过界面 PS 时偏离中心 线 OR 的距离为 Y,则侧向位移
h=12at2=2qmUd(vL0)2=2×101-01-02×0×3000.08×(2×0.01806)2m=0.03m=3cm (2)第一段是类平抛运动,第二段是匀速直线运动,第三段是匀速圆周运动, 轨迹如下图所示。
点评:明确“b点处的场强为零”的准确含义是解题的关键。
二、电场的能的性质的描述 1.电势的高低和电势能大小、正负的判定方法 (1)根据场源电荷判断 离场源正电荷越近,电势越高,正检验电荷的电势能(为正值)越大,负检 验电荷的电势能(为负值)越小。 离场源负电荷越近,电势越低,正检验电荷的电势能(为负值)越小,负检 验电荷的电势能(为正值)越大。
及试探电荷无关
素 无关
试探电荷无关
有关
联 匀强电场中 UAB=φA-φB=Ed;电势沿电场强度方向降低得最快; 系 φ=Eqp,UAB=WqAB;WAB=ΔEpAB=EpA-EpB
[特别提醒]场强为零的点,电势、电势能不一定为零;电势为零的点,场 强不一定为零,电势能一定为零;电势能为零的点,场强不一定为零,电势一 定为零。
人教版高中物理选修3-1 第1章-《第一章 静电场》章末总结(测)

【优选整合】人教版高中物理选修3-1 第1章-《第一章 静电场》章末总结(测)一、单选题1. 某带电粒子仅在电场力作用下由A 点运动到B点。
如图所示,实线为电场线,虚线为粒子运动轨迹,由此可以判定( )A.粒子在A 点的加速度大于它在B点的加速度B.粒子在A点的动能小于它在 B点的动能C.电场中A 点的电势低于B 点的电势D.粒子在A点的电势能小于它在 B点的电势能2. 下列说法中正确的是( )A.在场强较小处,电荷在该处的电势能也较小;B.电荷在场强为零处的电势能也为零;C.在场强相等的各点,电荷的电势能必相等;D.在选定为零电势的位置处,任何电荷的电势能必为零.3. 如图,三个固定的带电小球a、b和c,相互间的距离分别为ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线.设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k,则()A .a 、b 的电荷同号,B .a 、b 的电荷异号,C .a 、b 的电荷同号,D .a 、b 的电荷异号,4. 如图所示为某一点电荷 Q 产生的电场中的一条电场线,A 、B 为电场线上的两点,当电子以某一速度沿电场线由 A 运动到 B 的过程中,动能增加,则可以判断A .场强大小B .电势C .电场线方向由 B 指向 AD .若 Q 为负电荷,则 Q 在 B 点右侧5. 如题图所示,金属球A 的半径为R ,球外一个点电荷带电量为q ,到球心的距离为L,则金属球上感应电荷在球心产生电场的电场强度大小为A .B .C .+D .他条件不变,则该粒子从PQ 竖直面上的D 点离开场区.若粒子在上述三种情况下通过场区的总时间分别是t 1、t 2和t 3,运动的加速度大小分别为a区恰能沿直线运动,并从PQ 竖直面上的C 点离开场区.若撤去磁场,其他条件不变,则该粒子从PQ 竖直面上的B 点离开场区;若撤去电场,其6.如图,在MN 和PQ 这两个平行竖直面之间存在垂直纸面的匀强磁场和平行纸面的匀强电场,一个带电粒子以某一初速度由A 点水平射入这个场、a2和a3,不计粒子所受重力的影响,则下列判断中正确的是1A.t1=t2<t3,a1<a2=a3B.t2<t1<t3,a1<a3<a2C.t1=t2=t3,a1<a2<a3D.t1=t3>t2,a1=a3<a27. 如图所示,A、B是匀强电场中相距4cm的两点,其连线与电场方向的夹角为60°,两点间的电势差为20V,则电场强度大小为()A.5V/m B.50V/m C.1×102V/m D.1×103V/m8. 如图,一正电荷在电场中由P运动到Q,下列说法正确的是()A.Q点的电势高于P点的电势B.Q点的电场强度大于P点的电场强度C.P点的电场强度大于Q点的电场强度D.该电荷在P所受电场力的方向向左9. 如图所示,一直角三角形处于平行于纸面的匀强电场中,∠A=90°,∠B=30°,AC长为L,已知A点的电势为,B点的电势为,C点的电势为0.一带电的粒子从C点以的速度出发,方向如图所示(与AC边成60°).不计粒子的重力,下列说法正确的是A.电场强度的方向由B指向CB.电场强度的大小为C.若粒子能击中图中的A点,则该粒子的比荷为D.只要粒子的速度大小合适,就可能击中图中的B点二、多选题10. 在如图所示的4种情况中,a、b两点的场强相同,电势不同的是()A .带电平行板电容器两极板间的a、b两点B .离点电荷等距的a、b两点C .达到静电平衡时导体内部的a、b两点D .两个等量异种电荷连线上,与连线中点O等距的a、b两点11. 如图,水平固定的圆盘a带正电Q,电势为零,从盘心O处释放质量为m、带电量为+q的小球.由于电场的作用,小球最高可上升到竖直高度为H的N点,且过P点时速度最大,已知重力加速度为g.由此可求得Q所形成的电场中()A.P点的电势B.N点的电势C.P点的电场强度D.N点的电场强度12. 如图所示,实线的两点电荷形成的电场线,若不计重力的带电粒子从C点运动到D点,轨迹如图虚线所示,则下列说法中正确的是()A.由C到D过程中电场力对带电粒子做正功B.由C到D过程中带电粒子动能减小三、解答题C .粒子带正电D .A 电荷的电荷量大于B 电荷的电荷量13. 电场中有A 、B 两点,A 点的场强为E =4.0×103N/C ,A 、B 两点的电势差为U =3.0×103V .有一电荷量q =1.2×10-8C 的微粒,质量m =2.0×10-12kg ,在A 点由静止释放,微粒在电场力作用下由A 点移到B 点,不计重力作用.求:(1)带电微粒在A 点所受电场力多大?微粒被释放的瞬间加速度多大?(2)带电微粒从A 点移到B 点时,电场力做了多少功?若电场力做的功全部转化为动能,则微粒到达B 点时速度多大?14. 如图所示,粗糙水平轨道与半径为R 的竖直光滑半圆轨道在B 点平滑连接,在过圆心O 的水平界面M的下方分布有水平向右的匀强电场,场强,现有一质量为m 、电量为+q 的小球(可视为质点)从水平轨道上A 点由静止释放,小球运动到C 点离开圆轨道后经界面MN 上的P 点进入电场(P 点恰好在A 点的正上方).已知A 、B 间距离为2R,重力加速度为g,求:(1)小球在C 处的速度大小;(2)小球从A 运动到B 克服阻力所做的功;(3)球从A 运动到C 的过程中对轨道压力的最大值.15. 地面上方存在水平向右的匀强电场,一质量为m 带电量为q 的小球用绝缘丝线悬挂在电场中,当小球静止时丝线与竖直方向的夹角为,此时小球到地面的高度为h,求:(2)若丝线突然断掉,小球经过多长时间落地?(1)匀强电场的场强?16. 两块水平平行放置的导体板如图 (甲)所示,大量电子(质量m、电量e)由静止开始,经电压为U0的电场加速后,连续不断地沿平行板的方向从两板正中间射入两板之间.当两板均不带电时,这些电子通过两板之间的时间为3t0;当在两板间加如图 (乙)所示的周期为2t0,幅值恒为U0的周期性电压时,恰好能使所有电子均从两板间通过.问:⑴这些电子通过两板之间后,侧向位移(沿垂直于两板方向上的位移)的最大值和最小值分别是多少?⑵侧向位移分别为最大值和最小值的情况下,电子在刚穿出两板之间时的动能之比为多少?。
人教版高中物理选修3-1第一章静电场期末知识梳理(含测试).docx

高中物理学习材料桑水制作人教新课标版高二选修3-1第一章静电场期末知识梳理(含测试)静电场是非常重要的一部分内容,包含的知识点也是比较的难以理解,重点在于电荷的守恒定律、库仑定律、电势能的理解、电场强度与电势差,难点在于电势与电势差的有关问题以及带电粒子在电场中的运动。
考试的要求:Ⅰ、对所学知识要知道其含义,并能在有关的问题中识别并直接运用,相当于课程标准中的“了解”和“认识”。
Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系,能够解释,在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用,相当于课程标准的“理解”,“应用”。
要求Ⅰ:电荷守恒定律、静电现象、点电荷的场强、电势、电势差、常用电容器电荷与电容的关系。
要求Ⅱ:库仑定律、电势能、电势差与电场强度的关系、带电粒子在均匀电场中的运动等内容。
知识构建:新知归纳:一、电荷间的相互作用:●电荷间有相互作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引,两电荷间的相互作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
●库仑定律:在真空中两个点电荷间的作用力大小为F=kQ1Q2/r2静电力常量k=9.0×109N·m2/C2。
二、电场强度:●定义式:E=F/q,该式适用于任何电场,E与F、q无关只取决于电场本身,E的方向规定为正点电荷受到电场力的方向。
①场强ε与电场线的关系:电场线越密的地方表示场强越大,电场线上每点的切线方向表示该点的场强方向,电场线的方向与场强ε的大小无直接关系。
②场强的合成:场强ε是矢量,求合场强时应遵守矢量合成的平行四边形法则。
③电场力:F=qE,F与q、E都有关。
●决定式:①E=kQ/r2,仅适用于在真空中点电荷Q形成的电场,E的大小与Q成正比,与r2成反比。
②E=U/d,仅适用于匀强电场。
三、电势能:●电场力做功的特点:电场力对移动电荷做功与路径无关,只与始末位的电势差有关,W ab=qU ab●判断电势能变化的方法:①根据电场力做功的正负来判断,不管正负电荷,电场力对电荷做正功,该电荷的电势能一定减少;电场力对电荷做负功,该电荷的电势能一定增加。
高中物理选修3-1学案:第一章 静电场章末总结

章末总结一、电场的力的性质1.电场强度的三个表达式公式E=Fq E=kQr2E=Ud适用范围任何电场真空中点电荷的电场匀强电场说明定义式,q为试探电荷点电荷电场强度的决定式,Q为场源电荷,E表示跟场源电荷相距r处的电场强度d为沿电场方向上电势差为U的两点间的距离2.电场线“疏”“密”和方向的意义(1)电场线的“疏”和“密”描述电场的弱和强。
(2)电场线的切线方向为该点的电场强度方向。
3.在电场力作用下的平衡问题:F合=0。
[例1]如图1所示,探究电荷间相互作用力的示意图,图中金属球A带正电,置于绝缘支架上,带电小球B悬于绝缘丝线的下端,质量为m。
当悬在P1点,B 球静止时,两带电小球刚好在同一高度,此时绝缘丝线与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,则()图1A.A、B间的库仑力为mgtan θB.A、B间的库仑力为mg sin θC.将悬点移到P2,平衡时B低于AD.将悬点移到P2,平衡时A、B仍在同一高度[解析]当B球处于平衡状态时,刚好与A球在同一水平面上,其受力如图所示,A、B带同种电荷;由力的平行四边形定则可得F库=mg tan θ,故A、B错误;若把悬点移到P2,由库仑定律可知,距离越远,A、B间的库仑力越小,B球越低,故C正确,D错误。
[答案] C二、电场的能的性质1.相关物理量:描述电场的能的性质的物理量有电势、电势差,其公式为φA=E p Aq,U AB=φA-φB=W AB q。
2.电势的高低判断与计算(1)根据电场线判断:沿着电场线方向电势降低。
这是判断电势高低最常用、最直观的方法。
(注意与电场强度大小的判断的区别)。
(2)根据电势差的定义式U AB=W ABq=φA-φB判断:若U AB>0,则φA>φB;若U AB<0,则φA<φB。
(3)根据电势的定义式φ=E pq判断:求得A、B两点的电势,进行比较。
计算时需将正负号一并代入。
3.电势能的大小判断与计算(1)根据E p=qφ计算,并可判断:电势越高处,正电荷具有的电势能越大,负电荷具有的电势能越小,反之亦然。
高中物理 第一章 静电场章末优化总结课件 新人教版选修31
[解析] 由于将 q1、q2 移到无穷远过程外力克服电场力做的功相等,则 q1 在 A 点的电势能等于 q2 在 B 点的电势能,D 错.由于电场力做负功,则电 场线由外指向内,B 点电势高于 A 点电势,A 错.A 点所处电场线密,场 强大,A、B 两点电场强度方向也不同,B 错.据 W=qU 及 A 点到无穷远 电势差大于 B 点到无穷远电势差,因此 q1 的电荷量小于 q2 的电荷量,C 对. [答案] C
(3)应用功的定义式求解匀强电场中电场力做的功:W=qElcos θ. 注意:此法只适用于匀强电场中求电场力做功. (4)由动能定理求解电场力做功:W 电+W 其他=ΔEk,即若已知动能的改变和 其他力做功情况,就可由上述式子求出电场力做的功.
如图,在点电荷 Q 产生的电场中,将两个带正电的试探电荷 q1、 q2 分别置于 A、B 两点,虚线为等势线.取无穷远处为零电势点,若将 q1、 q2 移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的 是( ) A.A 点电势高于 B 点电势 B.A、B 两点的电场强度相等 C.q1 的电荷量小于 q2 的电荷量 D.q1 在 A 点的电势能小于 q2 在 B 点的电势能
(5)导体静电平衡时,内部场强为零,即感应电荷的场强与外电场的场强等 大反向,E 感=-E 外. (6)电场线(等势面)确定场强方向,电场线疏密定性确定场强大小. 2.确定电势的思路 (1)定义式:φ=Eqp. (2)电势与电势差的关系:UAB=φA-φB.
(3)电势与场源电荷的关系:越靠近正电荷,电势越高;越靠近负电荷,电 势越低. (4)电势与电场线的关系:沿电场线方向,电势逐渐降低. (5)导体静电平衡时,整个导体为等势体,导体表面为等势面.
专题二 分析解决带电体在电场中运动的三种视角 带电体的运动情况取决于它的受力情况及初始状态,准 力和 确分析带电体的受力情况是解题的关键,通过受力分析 运动 可判断带电体的运动性质及运动轨迹.从力和运动的角 的关 度进行分析是解决带电体在电场中运动问题的最基本方 系 法
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高中物理学习材料唐玲收集整理章末总结第一部分题型探究静电力与平衡把质量m 的带负电小球A ,用绝缘细绳悬起,若将带电荷量为Q 的带正电球B 靠近A ,当两个带电小球在同一高度相距r 时,绳与竖直方向成α角.试求:(1)A 球受到的绳子拉力多大? (2)A 球带电荷量是多少?【思路点拨】(1)对小球A 受力分析,受重力、静电引力和绳子的拉力,根据三力平衡求出绳子拉力;(2)根据库仑定律求出小球A 的带电量.解析:(1)带负电的小球A 处于平衡状态,A 受到库仑力F ′、重力mg 以及绳子的拉力T 的作用,其合力为零.因此mg -Tcos α=0,F ′-Tsin α=0得T =mgcos α,F ′=mgtan α.(2)根据库仑定律F ′=k qQr 2,所以A 球带电荷量为q =mgr 2tan αkQ.答案:(1)A球受到的绳子拉力F′=mgtan α(2)A球带电荷量是q=mgr2tan αkQ小结:本题先根据平衡条件得到库仑力,再根据库仑定律求出B 球的带电量.►针对性训练1.用两根长度均为L的绝缘细线各系一个小球,并悬挂于同一点.已知两小球质量均为m,当它们带上等量同种电荷时,两细线与竖直方向的夹角均为θ,如图所示.若已知静电力常量为k,重力加速度为g.求:(1)小球所受拉力的大小;(2)小球所带的电荷量.解析:(1)对小球进行受力分析,如图所示.设绳子对小球的拉力为T ,则T =mgcos θ(2)设小球在水平方向受到库仑力的大小为F ,则F =mgtan θ,又因为:F =k Q 2r2,r =2Lsin θ所以Q =2Lsin mgtan θk. 答案:见解析 粒子在电场中的运动一带电的粒子射入一固定的点电荷Q 形成的电场中,沿图中虚线由a 点运动到b 点,a 、b 两点到点电荷的距离分别是r a 、r b ,且r a >r b ,若粒子只受电场力,则在这一过程中( )A .粒子一定带正电荷B .电场力一定对粒子做负功C .粒子在b 点的电势一定高于a 点的电势D .粒子在b 点的加速度一定小于在a 点的加速度【思路点拨】由于粒子运动的轨迹是远离电荷Q的,所以可以判断它们应该是带同种电荷;再由电场力的方向和粒子运动的方向的关系,可以判断做功的情况;根据电场线的疏密可以判断出场强的大小,进而可以判断出电场力和加速度的大小.解析:A.由粒子的运动的轨迹可以判断出粒子和点电荷Q之间的作用力是互相排斥的,所以它们应该是带同种电荷,但不一定就是带正电荷,所以A错误.B.由于粒子和点电荷Q之间的作用力是互相排斥的,而粒子是向着电荷运动的,也就是库仑力的方向和粒子运动的方向是相反的,由功的公式可以判断电场力一定对粒子做负功,所以B正确.C.由A的分析可知,不能判断Q带的电荷的性质,所以不能判断ab点的电势的高低,所以C错误.D.由于r a>r b,根据E=k Qr2可以判断a点的场强要比b点小,所以粒子在b点时受的电场力比较大,加速度也就大,所以D错误.答案:B小结:本题是对电场性质的考查,根据粒子的运动的轨迹判断出粒子和电荷Q所带的电荷的性质,是解决本题的关键,当然还要理解电场线与场强的关系.►针对性训练2.(多选)一带电粒子在正电荷形成的电场中,运动轨迹如图所示的abcd曲线,下列判断正确的是(BC)A.粒子带负电B.粒子通过a点时的速度比通过b点时大C.粒子在a点受到的电场力比b点小D.粒子在a点时的电势能比b点大解析:A.轨迹弯曲的方向大致指向合力的方向,知电场力背离正电荷方向,所以该粒子带正电.故A错误.B.从a到b,电场力做负功,根据动能定理,动能减小,a点动能大于b点动能,则a点速度大于b点的速度.故B正确.C.b点的电场线比a点电场线密,所以b点的电场强度大于a 点的电场强度,所以粒子在a点的电场力比b点小.故C正确.D.从a到b,电场力做负功,电势能增加.所以a点的电势能小于b点的电势能.故D错误.功能关系在电场中的运用如图所示,在点电荷+Q的电场中有A、B两点,将质子和α粒子(带电荷量是质子的2倍,质量是质子的4倍)分别从A点由静止释放到达B点时,它们速度大小之比为多少?解析:质子和α粒子都是正离子,从A 点释放后将受电场力作用,加速运动到B 点,设AB 间的电势差为U ,根据动能定理得:对质子:q H U =12m H v 2H ①对α粒子:q αU =12m αv 2α ②由①②得v Hv α=q H m αq αm H =21答案:将质子和α粒子分别从A 点由静止释放到达B 点时,它们的速度大小之比是2∶1.►针对性训练3.如图所示,一电子(质量为m ,电量绝对值为e)处于电压为U 的水平加速电场的左极板A 内侧,在电场力作用下由静止开始运动,然后穿过极板B 中间的小孔在距水平极板M 、N 等距处垂直进入板间的匀强偏转电场.若偏转电场的两极板间距为d ,板长为l ,求:(1)电子刚进入偏转电场时的速度v 0;(2)要使电子能从平行极板M 、N 间飞出,两个极板间所能加的最大偏转电压U max ′.解析:(1)在加速电场中,由动能定理有: eU =12mv 20-0①解①得:v 0=2eUm.② (2)电子在偏转电场中做类平抛运动,有: 平行极板方向:l =v 0t ③ 垂直极板方向:y =12eU ′dm t 2④要飞出极板区:y ≤d2 ⑤联解③④⑤式得:U ′≤2d 2l 2U ,即U ′max =2d 2l 2U.⑥答案:见解析 创新探究有这样一种观点:有质量的物体都会在其周围空间产生引力场,而一个有质量的物体在其他有质量的物体所产生的引力场中,都要受到该引力场的引力(即万有引力)作用,这种情况可以与电场类比,那么,在地球产生的引力场中重力加速度,可以与电场中下列哪个物理量相类比( )A .电势B .电势能C .电场强度D .电场力解析:本题的情境比较新,引力场与电场是两个不同性质的场,但有可比性.引力场的特点是对处于引力场的有质量的物体有力的作用即F =mg ,g 为重力加速度,这是引力场中力的性质.而电场的特点是对处于电场的电荷有力的作用即F =Eq ,E 为电场强度.两者都是从力的角度显示场的重要性质.答案:C第二部分 典型错误释疑典型错误之一 忽视对电性的讨论真空中两个静止点电荷相距10 cm ,它们之间的相互作用力大小为9×10-4 N ,当它们合在一起时,成为一个带电量为3×10-8 C 的点电荷,问:原来两个电荷的带电量各为多少?【错解】根据电荷守恒定律:q 1+q 2=3×10-8 C =a ①根据库仑定律:q 1q 2=r 2k F =(10×10-2)29×109×9×10-4 C 2=1×10-15 C 2=b以q 2=bq 1代入①式得:q 21-aq 1+b =0解得q 1=12(a ±a 2-4b)=12(3×10-8±9×10-16-4×10-15)C.【分析纠错】学生的思维缺乏全面性,因两点电荷有可能同号,也有可能异号.题中仅给出相互作用力的大小,两点电荷可能异号,按电荷异号计算.由q 1-q 2=3×10-8 C =a. q 1q 2=1×10-15 C 2=b.得q 21-aq 1-b =0,由此解得:q 1=5×10-8 Cq 2=-2×10-8 C.典型错误之二 因错误理解直线运动的条件而出错如图所示,一粒子质量为m ,带电量为+q ,以初速度v 与水平方向成45°角射向空间匀强电场区域,粒子恰做直线运动.求这匀强电场最小场强的大小,并说明方向.【错解】因粒子恰做直线运动,所以电场力刚好等于mg ,即电场强度的最小值为:E min =mg q.【分析纠错】因粒子恰做直线运动,说明粒子所受的合外力与速度平行,但不一定做匀速直线运动,还可能做匀减速运动.受力图如图所示,显然最小的电场强度应是:E min =mgsin 45°q =2mg2q,方向垂直于v 斜向上方.典型错误之三 因错误判断带电体的运动情况而出错质量为m 的物块,带正电Q ,开始时让它静止在倾角α=60°的固定光滑绝缘斜面顶端,整个装置放在水平方向、大小为E =3mgQ 的匀强电场,如图所示,斜面高为H ,释放物体后,物块落地的速度大小为( )A.(2+3)gHB.52gH C .22gH D .223gH 【错解】不少同学在做这道题时,一看到“固定光滑绝缘斜面”就想物体沿光滑斜面下滑不受摩擦力作用,由动能定理得:mgH +QEH2=12mv 2,得v =(2+3)gH 而错选A. 【分析纠错】其实“固定光滑绝缘斜面”是干扰因素,只要分析物体的受力就不难发现,物体根本不会沿斜面下滑,而是沿着重力和电场力合力的方向做匀加速直线运动,弄清了这一点,就很容易求得本题正确答案应是C.典型错误之四 因忽视偏转电场做功的变化而出错一个动能为E k 的带电粒子,垂直于电场线方向飞入平行板电容器,飞出电容器时动能为2E k ,如果使这个带电粒子的初速度变为原来的两倍,那么它飞出电容器时的动能变为( )A .8E kB .5E kC .4.25E kD .4E k【错解】当初动能为E k时,未动能为2E k,所以电场力做功为W =E k;当带电粒子的初速度变为原来的两倍时,初动能为4E k,电场力做功为W=E k;所以它飞出电容器时的动能变为5E k,即B选项正确.【分析纠错】因为偏转距离为y=qUL22mdv20,所以带电粒子的初速度变为原来的两倍时,偏转距离变为y4,所以电场力做功只有W=0.25E k,所以它飞出电容器时的动能变为4.25E k,即C选项正确.。
高中物理 第一章 静电场章末小结课件 新人教版选修31
• (1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?到达 PS界面时离D点多远?
• (2)在图上粗略画出粒子运动的轨迹。
• (3)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小。
规范解答:带电粒子穿过界面 MN 时偏离中心线的距离, 即侧向位移:
y1=12at2=12mqUd(vL0)2=0.03m 带电粒子离开电场时的速度即穿过 PS 进入点电荷电场的 速度: vx=v0=2×106m/s;vy=at=qUL/mdv0=1.5×106m/s v= v2x+v2y=2.5×106m/s 此时的速度方向与水平方向成 θ 角 tanθ=vvxy=34
• [特别提醒]场强为零的点,电势、电势能不一定为零;电势 为零的点,场强不一定为零,电势能一定为零;电势能为零 的点,场强不一定为零,电势一定为零。
•
(甘肃天水市一中2013~2014学年高二上学
期期末)如图所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电
场线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离,用
进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边
点电荷的电场分布不受界面的影响),已知两界面MN、PS相
距为12cm,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线
上,距离界面PS为9cm,粒子穿过界面PS最后垂直打在放
置于中心线上的荧光屏bc上。(静电力常数k=
9.0×109N·m2/C2)
成才之路 ·物理
人教版 ·选修3-1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章
静电场
1.1.1 集合的概念
第一章 章末小结
1.1.1 集合的概念
1
知识结构
2
规律方法
4 考题探析
3 触及高考
人教版高中物理选修3-1复习资料全套带答案.doc
最新人教版高中物理选修3-1复习资料全套带答案高中物理第一章静电场章末总结新人教版选修3-1第一部分题型探究静电力与平衡把质量m的带负电小球A,用绝缘细绳悬起,若将带电荷量为Q的带正电球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距r时,绳与竖直方向成a角•试求:(1)A球受到的绳子拉力多大?(2)A球带电荷量是多少?【思路点拨】(1)对小球A受力分析,受重力、静电引力和绳子的拉力,根据三力平衡求出绳子拉力;(2)根据库仑定律求出小球A的带电量.解析:⑴带负电的小球A处于平衡状态,A受到库仑力F'、重力mg以及绳子的拉力T的作用,其合力为零.因此mg-Tcos a =0, F' -Tsin a =0e nig ,得丁= ------ ,F = mg tan a.cos a(2)根据库仑定律F ‘ =k^r,2所以A球带电荷量为q";,:答案:(1) A球受到的绳子拉力F,=mgtan a/、 4皿i 卄冃口mgr2tan a(2) A球带电荷量是q= —小结:本题先根据平衡条件得到库仑力,再根据库仑定律求出B球的带电量.a针对性训练1.用两根长度均为L的绝缘细线各系一个小球,并悬挂于同一点.已知两小球质量均为m,当它们带上等量同种电荷时,两细线与竖直方向的夹角均为0,如图所示.若己知静电力常量为k,重力加速度为g.求:(1)小球所受拉力的大小;⑵小球所带的电荷量.解析:(1)对小球进行受力分析,如图所示.设绳子对小球的拉力为T,则"严(2)设小球在水平方向受到库仑力的大小为F,贝!) F=mgtan 0 ,又因为:F=k —, r=2Lsin 0 r所以Q = 2Lsi 吧严卜答案:见解析粒子在电场屮的运动一带电的粒子射入一固定的点电荷Q 形成的电场中,沿图屮虚线由a 点运动到b 点,a 、b 两点到点A. 粒子一定带正电荷B. 电场力一定对粒子做负功C. 粒子在b 点的电势一定高于a 点的电势D. 粒子在b 点的加速度一定小于在a 点的加速度【思路点拨】由于粒子运动的轨迹是远离电荷Q 的,所以可以判断它们应该是带同种电荷;再由电场力的方向和粒子运动的方向的关系,可以判断做功的情况;根据电场线的疏密可以判断出场强的大小,进而可以判断出电场力和加速度的大小.解析:A. rh 粒子的运动的轨迹对以判断出粒子和点电荷Q 之间的作用力是互相排斥的,所以它们应该 是带同种电荷,但不一定就是带正电荷,所以A 错误.B. 由于粒子和点电荷Q 之间的作用力是互相排斥的,而粒子是向着电荷运动的,也就是库仑力的方 向和粒子运动的方向是相反的,由功的公式可以判断电场力一定对粒子做负功,所以B 正确.C. 由A 的分析可知,不能判断Q 带的电荷的性质,所以不能判断ab 点的电势的高低,所以C 错误.D. 由于r a >n,根据E=k2可以判断a 点的场强要比b 点小,所以粒子在b 点时受的电场力比较大, r加速度也就大,所以D 错误.答案:B小结:本题是対电场性质的考查,根据粒子的运动的轨迹判断出粒子和电荷Q 所带的电荷的性质,是 解决本题的关键,当然还要理解电场线与场强的关系.»针对性训练2. (多选)一带电粒子在正电荷形成的电场中,运动轨迹如图所示的abed 曲线,下列判断正确的是(BC)A. 粒子带负电B. 粒子通过a 点时的速度比通过b 点时大C. 粒子在a 点受到的电场力比b 点小则在这一过程中(若粒子只受电场力,D.粒子在a点时的电势能比b点大解析:A.轨迹弯曲的方向大致指向合力的方向,知电场力背离正电荷方向,所以该粒子帯正电.故A 错误.B.从a到b,电场力做负功,根据动能定理,动能减小,a点动能大于b点动能,则a点速度大于b 点的速度.故B正确.C.b点的电场线比a点电场线密,所以b点的电场强度大于a点的电场强度,所以粒子在a点的电场力比b点小.故C正确.D.从a到b,电场力做负功,电势能增加.所以a点的电势能小于b点的电势能.故D错误.功能关系在电场中的运用如图所示,在点电荷+Q的电场中有A、B两点,将质子和a粒子(带电荷量是质子的2倍,质量是质子的4倍)分别从A点由静止释放到达B点时,它们速度大小之比为多少?解析:质子和a粒子都是正离子,从A点释放后将受电场力作用,加速运动到B点,设AB间的电势差为U,根据动能定理得:对质子:qnU=^mnVH①对a粒子:q a U=^maVa②答案:将质子和a粒子分別从A点由静止释放到达B点时,它们的速度大小Z比是£: 1.»针对性训练3.如图所示,一电子(质量为in,电量绝对值为e)处于电压为U的水平加速电场的左极板A内侧,在电场力作用下由静止开始运动,然后穿过极板B中间的小孔在距水平极板M、N等距处垂直进入板间的匀强偏转电场.若偏转电场的两极板间距为d,板长为1,求:(1)电子刚进入偏转电场时的速度vo;(2)要使电子能从平行极板M、N间飞出,两个极板间所能加的最大偏转电压•令 習 厂 M解析:(1)在加速电场屮,由动能左理有:eU=^mvo —0©(2)电子在偏转电场屮做类平抛运动,有: 平行极板方向:要飞出极板区:联解③④⑤式得:「即 U‘ .ax=-^-U. @答案:见解析创新探究有这样一种观点:有质量的物体都会在英周围空间产生引力场,而一个有质量的物体在英他有质量 的物体所产生的引力场中,都要受到该引力场的引力(即万有引力)作用,这种情况可以与电场类比,那么, 在地球产生的引力场中重力加速度,可以与电场中下列哪个物理量相类比()A. 电势B.电势能C.电场强度D.电场力解析:本题的情境比较新,引力场与电场是两个不同性质的场,但有可比性.引力场的特点是对处于 引力场的有质量的物体有力的作用即F=n )g, g 为重力加速度,这是引力场中力的性质.而电场的特点是 对处于电场的电荷有力的作用即F=Eq, E 为电场强度.两者都是从力的角度显示场的重要性质.答案:C第二部分典型错误释疑典型错误之一忽视对电性的讨论真空中两个静止点电荷相距10 cm,它们之间的相互作用力大小为9X1(E" N,当它们合在一起吋, 成为一个带电量为3X10—8 C 的点电荷,问:原來两个电荷的带电量各为多少?【错解】根据电荷守恒定律:qi + q 2=3X10-8 C=a©2 [ /\ —2 x 2根据库仑定律:q 】q2=〒F=—— X9X10-4 C 2=1X1O -15 C 2=bh以q2飞代入①式得:qf )+ b = 01 =Vot ③ leU'2 C ④垂直极板方向: 解①得:②解得 qi=-(a±-\/a 2 —4b ) =~(3X 10_s ±^/9X 10_1(,—4X 10_I :,)C.【分析纠错】学生的思维缺乏全面性,因两点电荷有对能同号,也有可能异号.题中仅给出相互作用 力的大小,两点电荷可能异号,按电荷异号计算.由 qi —Q2=3X 10 s C=a.q 】q2=l X 10-11 C 2 = b.得 qf —aqi — b=0,由此解得:q 】 = 5X10 8 Cq 2=-2X10-8 C.典型错误之二因错误理解直线运动的条件而出错如图所示,一粒子质量为m,带电量为+ q,以初速度v 与水平方向成45°角射向空间匀强电场区 域,粒子恰做直线运动.求这匀强电场最小场强的大小,并说明方向.【错解】因粒子恰做直线运动,所以电场力刚好等于mg ,即电场强度的最小值为:歸=才.【分析纠错】因粒子恰做直线运动,说明粒子所受的合外力与速度平行,但不一定做匀速直线运动, 还可能做匀减速运动.受力图如图所示,显然最小的电场强度应是:厂 mgs in 45°亠宀工士〒“宀,亠 Emin= ------------- = —,方I 口J 垂直于V 斜冋上方. q 2q典型错误之三因错误判断带电体的运动情况而出错质量为m 的物块,带正电Q,开始时让它静止在倾角u=60°的固定光滑绝缘斜面顶端,整个装置 放在水平方向、大小为的匀强电场,如图所示,斜面高为H,释放物体后,物块落地的速度大小 为()【错解】不少同学在做这道题时,一看到“固定光滑绝缘斜而”就想物体沿光滑斜而下滑不受摩擦力作 A.J72+&) gH C. 2V2gH41用,由动能定理得:mgH+QE#=$Tiv2,得v=p(2+羽)gH而错选A.【分析纠错】其实“固定光滑绝缘斜面”是干扰因素,只要分析物体的受力就不难发现,物体根本不 会沿斜面下滑,而是沿着重力和电场力合力的方向做匀加速直线运动,弄清了这一点,就很容易求得本题 正确答案应是C.典型错误之四 因忽视偏转电场做功的变化而出错一个动能为Ek 的带电粒子,垂直于电场线方向飞入平行板电容器,飞出电容器时动能为2应,如果 使这个带电粒子的初速度变为原来的两倍,那么它飞出电容器吋的动能变为()A. 8EuB. 5EkC. 4.25EkD. 4Ek【错解】当初动能为Ek 时,未动能为2Ek ,所以电场力做功为W=E k ;当带电粒子的初速度变为原來 的两倍时,初动能为4比,电场力做功为W=Ek ;所以它飞出电容器时的动能变为5Ek,即B 选项正确.【分析纠错】因为偏转距离为丫=跻,所以带电粒子的初速度变为原来的两倍时,偏转距离变为》, 所以电场力做功只有W=0.25Ek,所以它飞出电容器时的动能变为4. 25E k ,即C 选项正确.高中物理第二章恒定电流章末总结新人教版选修3-1 原理测电阻率 描述小灯泡的伏安特性曲线 测电池的便用多用表第一部分题型探究将复杂的研究对象转换成简单的物体 模型解决实际问题在国庆日那天,群众游行队伍中的国徽彩车,是由一辆电动车装扮而成,该电动车充一次电可以走 100 km 左右.假设这辆电动彩车总质量为6. 75X 103 kg,当它匀速通过天安门前500 m 长的检阅区域时 用时250 s,驱动电机的输入电流I = 10 A,电压为300 V,电动彩车行驶时所受阻力为车重的0. 02倍.g 取10 m/s 2,不计摩擦,只考虑驱动电机的内阻发热损耗能量,求:(1) 驱动电机的输入功率;(2) 电动彩车通过天安门前时的机械功率;龄规律 电路的连接开艾猜动变阻器恆定电流 导线I 控制件 111源 ① 电開定鏗② 部分电路欧姆定律③ 焦耳定律®闭合电路欧姆定禅 用电器 电浣表电压表多用表(3)驱动电机的内阻和机械效率. 【思路点拨】转换对象彩车一“非纯电阻电路”模型思路立现把复杂的实际研究对象转化成熟悉的非纯电阻电路进行处理,抓住了问题的实质,忽略了次要因素,看似复杂的问题变得非常容易解析:(1)驱动电机的输入功率:P 入=UI = 300 VX10 A = 3 000 W.V(2)电动彩车通过天安门前的速度v =?=2 m/s,电动彩车行驶时所受阻力为Fr=0. 02mg=0. 02X6. 75X 103X 10 N=l. 35X10’ N;电动彩车匀速行驶吋F=Ff, 故电动彩车通过天安门前时的机械功率P 机=Fv = 2 700 W.(3)设驱动电机的内阻为R,由能量守恒定律得:1)入七=P机t +『Rt,解得驱动电机的内阻R=3 Q,驱动电机的机械效率H XI00%=90%.1入答案:(1)3 000 W (2)2 700 W (3)3 Q 90%小结:电动彩车是由电动机驱动的,其含电动机的电路是一非纯电阻电路模型,处理此类问题常用能量守恒定律列式求解.a针对性训练1.有一种“电测井”技术,用钻头在地上钻孔,通过测量钻孔中的电特性反映地下的有关情况.如图为一钻孔,其形状为圆柱体,半径为10 cm•设里面充满浓度均匀的盐水,其电阻率P =0.314 Q・m. 现在在钻孔的上表面和底部加上电压测得U =100 V, 1 = 100 mA,求该钻孔的深度.解析:设该钻孔内的盐水的电阻为R,由R=p得R jo男Q=io‘ Q・由电阻定律得:深度hRS 103X3. 14X0. I2=i =—= -----------------------P 0.314答案:100 m含电容电路的分析与计算方法(多选)如图所示,乩、R2、R3、出均为可变电阻,G、C2均为电容器,电源的电动势为E,内阻r^O. 若改变四个电阻中的一个阻值,贝9()m= 100 m.&所带的电量都增加 C2所带的电量都增加 C2所帯的电量都增加C2所带的电量都增加【思路点拨】由电路图可知,电阻R2、&、串联接入电路,电容器G 并联在电阻R2两端,电容器C2 与心、出的串联电路并联;根据电路电阻的变化,应用欧姆定律及串联电路特点判断电容器两端电压如何 变化,然后由Q=CU 判断出电容器所带电荷量如何变化.解析:Ri 上没有电流流过,R 】是等势体,故减小R 】,G 两端电压不变,C2两端电压不变,G 、C2所带的 电量都不变,选项A 错误;增大G 、C2两端电压都增大,G 、G 所带的电量都增加,选项B 正确;增大 心,G 两端电压减小,C2两端电压增大,G 所带的电量减小,C2所带的电量增加,选项C 错误;减小心,G 、 C2两端电压都增大,C 】、C2所带的电量都增加,选项D 正确.答案:BD小结:解决含电容器的直流电路问题的一般方法:(1) 通过初末两个稳定的状态來了解中间不稳定的变化过程.(2) 只有当电容器充、放电时,电容器支路中才会有电流,当电路稳定时,电容器对电路的作用是断 路.(3) 电路稳定时,与电容器串联的电阻为等势体,电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压.(4) 在计算电容器的帶电荷量变化吋,如果变化前后极板帯电的电性相同,那么通过所连导线的电荷 量等于始末状态电容器电荷量之差;如果变化前后极板带电的电性相反,那么通过所连导线的电荷量等于 始末状态电容器电荷量之和.a 针对性训练2. (多选)如图所示电路中,4个电阻阻值均为R,电键S 闭合时,有质量为叭带电量为q 的小球静 止于水平放置的平行板电容器的正中间.现断开电键S,则下列说法正确的是(AC)A. 小球带负电B. 断开电键后电容器的帯电量增大C. 断开电键后带电小球向下运动0.断开电键后带电小球向上运动解析:带电量为q 的小球静止于水平放置的平行板电容器的正屮间,说明所受电场力向上,小球带负 电,选项A 正确;断开电键后电容器两端电压减小,电容器的带电量减小,带电小球所受电场力减小,带 电小球向下运动,选项C 正确、D 错误.A. 减小Ri, B. 增大R2, C. 增大 D. 减小Ri, G 、 C 】、 /?ft创新情景探究角速度计可测量航天器自转的角速度3,其结构如图所示.当系统绕OCT 转动时,元件A 在光滑 杆上发生滑动,并输出电压信号成为航天器的制导信号源.已知A 质量为m,弹簧的劲度系数为k,原长 为I 』,电源电动势为E,内阻不计.滑动变阻器总长为L,电阻分布均匀,系统静止时滑动变阻器滑动头P 在中点,与固定接点Q 正对,当系统以角速度3转动时,求:(1) 弹簧形变量x 与3的关系式;(2) 电压表的示数U 与角速度(Q 的函数关系.【思路点拨】当系统在水平面内以角速度3转动时,由弹簧的弹力提供元件A 的向心力,根据牛顿 第二定律得到角速度3与弹簧仲长的长度x 的关系式.根据串联电路电压与电阻成正比,得到电压U 与x的关系式,再联立解得电压U 与角速度3的函数关系.解析:(1)根据牛顿第二定律,有:F r .=ma = mw 2R, 而 F n = kx = m 2 (Lo + x),2m 3 *L 0(k —mco 2) 答案:见解析.小结:本题是一道典型的理论联系实际的题目,也是一道力学、电学的综合题,关键是要弄懂滑动变 阻器上当滑动头P 滑动时的电阻关系.»针对性训练3. 如图所示,图甲是我市某中学在研究性学习活动中,吴丽同学自制的电子秤原理示意图.目的是 利用理想电压表的示数指示物体的质量.托盘与电阻可忽略的金属弹簧相连,托盘与弹簧的质量均不计•・滑 动变阻器的滑动端与弹簧上端连接,当托盘屮没有放物体时,滑动触头恰好指在变阻器R 的最上端,此吋 电压表示数为零.设变阻器总电阻为R,总长度为L,电源电动势为E,内阻为「限流电阻阻值为R 。
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【优化方案】2015年高中物理第一章静电场章末优化总结(含解
析)新人教版选修3-1
电场中的平衡问题
1.同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引,库仑力实质上就是电场力,与重力、弹力一样,它也是一种基本力.注意力学规律的应用及受力分析.
2.明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上属于力学平衡问题,其中仅多了一个电场力而已.
3.求解这类问题时,需应用有关力的平衡知识,在正确的受力分析的基础上,运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡条件,灵活运用方法(如合成分解法、矢量图示法、相似三角形法、整体法等)去解决.
如图所示,在一电
场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘细线系一带电小球,小球的质量为m ,电荷量为q .为了保证当细线与竖直方向的夹角为60° 时,小球处于平衡状态,则匀强电场的场强大小可能为( )
A.mg tan 60°q
B.mg cos 60°q
C.
mg sin 60°
q
D.
mg q
[解析] 取小球为研究对象,它受到重力mg 、细线的拉力F 和电场力Eq 的作用.因小球处于平衡状态,则它受到的合外力等于零,由平衡条件知,F 和Eq 的合力与mg 是一对平衡力.根据力的平行四边形定则可知,当电场力Eq 的方向与细线拉力方向垂直时,电场力
为最小,如图所示,则Eq =mg sin 60°,得最小场强E =mg sin 60°
q
.所以,选项A 、C 、D
正确.
[答案] ACD
带电粒子在交变电场中的运动
解决带电粒子在交变电场中的运动问题时,关键要明确粒子在不同时间段内、不同区域内的受力特性,对粒子的运动情景、运动性质做出判断.
这类问题一般都具有周期性,在分析粒子运动时,要注意粒子的运动周期与电场周期的关系.
带电粒子在交变电场中运动仍遵循牛顿运动定律、运动的合成与分解、动能定理、能量守恒定律等力学规律,所以此类问题的研究方法与质点动力学相同.
如图甲所示,两平行正对的金属板A、B 间加有如图乙所示的交变电压,一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P 处.若在t0时刻释放该粒子,粒子会时而向A板运动,时而向B板运动,并最终打在A板上.则t0可能属于的时间段是( )
A .0<t 0<T 4 B.T
2<t 0<3T
4
C.3T 4<t 0<T D .T <t 0<9T 8 [解析] 因粒子最终打在A 板上,所以最初粒子应先向A 板运动,故释放时粒子受力向A ,即场强的方向最初向A ,A 、D 错误.设加速的时间为t ,则减速向A 运动的时间也为t ,
返回加速时间为⎝ ⎛⎭⎪⎫T 2-t ,返回减速时间为⎝ ⎛⎭
⎪⎫T 2-t .所以有12at 2+12at 2-12a ⎝ ⎛⎭⎪⎫T 2-t 2-12a ⎝ ⎛⎭⎪⎫T 2-t 2>0,一定能打到A 板,t >T 4.所以释放该粒子的时刻段为T 2<t 0<3T
4
.故B 正确,C 错误.故
选B.
[答案] B
电场中功能关系的应用
带电的物体在电场中具有一定的电势能,同时还可能具有动能和重力势能等.因此涉及与电场有关的功和能的问题可用以下两种功和能的方法来快速简捷的处理.因为功与能的关系法既适用于匀强电场,又适用于非匀强电场,且使用的同时不需考虑中间过程;而力与运动的关系法不仅只适用于匀强电场,而且还需分析其中间过程的受力情况、运动特点等.
1.用动能定理处理,应注意: (1)明确研究对象、研究过程.
(2)分析物体在所研究过程中的受力情况,弄清哪些力做功,做正功还是负功. (3)弄清所研究过程的初、末状态. 2.应用能量守恒定律时,应注意:
(1)明确研究对象和研究过程及有哪几种形式的能参与了转化. (2)弄清所研究过程的初、末状态. (3)应用守恒或转化列式求解.
如图所示,在倾角θ
=37°的绝缘斜面所在空间存在着竖直向上的匀强电场,场强E =4.0×103
N/C ,在斜面底端有一与斜面垂直的绝缘弹性挡板.质量m =0.20 kg 的带电滑块从斜面顶端由静止开始滑下,滑到斜面底端与挡板相碰后以碰前的速率返回.已知斜面的高度h =0.24 m ,滑块与斜
面间的动摩擦因数μ=0.30,滑块带电荷q =-5.0×10-4 C .取重力加速度g =10 m/s 2
,sin 37°=0.60,cos 37°=0.80.求:
(1)滑块从斜面最高点滑到斜面底端时的速度大小. (2)滑块被挡板弹回能够沿斜面上升的最大高度.
(3)滑块从开始运动到停下来的整个过程中产生的热量Q .(计算结果保留2位有效数字) [解析] (1)滑块沿斜面滑下的过程中,受到的滑动摩擦力为F f =μ(mg +qE )cos 37°,设到达斜面底端时的速度为v 1,根据动能定理
(mg +qE )h -F f h sin 37°=12
mv 2
1-0,
解得v 1=2.4 m/s.
(2)设滑块第一次与挡板碰撞后沿斜面返回上升的最大高度为h 1,根据动能定理
-(mg +qE )h 1-F f h 1sin 37°=0-12
mv 2
1,
解得h 1=0.10 m.
(3)滑块最终将静止在斜面底端,因此重力势能和电势能的减少量等于克服摩擦力做的功,即等于产生的热量
Q =(mg +qE )h =0.96 J.
[答案] (1)2.4 m/s (2)0.10 m (3)0.96 J。