提升高校行政管理人员素质的几点方法建议
关于高校行政人员自身发展的建议
关于高校行政人员自身发展的建议随着中国高等教育的不断发展，高校行政人员的工作也成为了重要的一部分。
他们不仅需要具备专业知识，还需要拥有优秀的管理能力和领导力。
因此，高校行政人员自身的发展至关重要。
本文将从学术背景、管理技能、领导力等方面为高校行政人员提供一些建议。
一、加强学术背景高校行政人员首先应当具备扎实的学术背景。
这需要他们在职期间不断地学习、进修，保持自己的学术水平和专业知识。
而且，对于高校行政人员来说，了解学院的教学科研情况、学生和教师的实际需求，对工作的推进和发展都非常重要。
因此，建议高校行政人员在工作之余，积极参加学院组织的教学和科研活动，深入了解学院的发展方向和需求，这样可以更好地为工作服务。
二、提升管理技能高校行政人员的工作需要具备优秀的管理技能。
在日常工作中，他们需要协调各方资源，处理各种复杂的事务，这就要求他们具备较强的管理能力。
为了提升自己的管理技能，高校行政人员可以参加一些管理培训班或者课程，学习管理理论和实践经验，了解国内外管理先进的理念和方法。
此外，他们还可以跨学科学习，参加一些跨领域的研讨会或者交流活动，了解其他领域的管理模式和做法，从而丰富自己的管理知识和技能。
三、发展领导力在高校行政人员的工作中，领导力是必不可少的。
他们需要具备带领团队、推动工作的能力。
因此，高校行政人员在自身发展中需要注重培养自己的领导力。
在日常工作中，他们可以主动承担一些工作任务，锻炼自己的组织和协调能力。
同时，可以多参与一些团队合作项目，积极与同事交流，学习他们的管理方法和工作经验，不断完善自己的领导风格。
此外，高校行政人员还可以关注一些领导力培训课程或者书籍，学习相关的理论知识和实践经验，提升自己的领导水平。
四、注重团队建设高校行政人员在工作中需要与各个部门和团队紧密合作，因此团队建设也是非常重要的。
在团队建设过程中，高校行政人员需要注重与团队成员的沟通与合作，了解他们的需求和困难，帮助团队成员解决问题，提升团队的凝聚力和执行力。
行政人员的综合素质与能力提升
行政人员的综合素质与能力提升随着社会的发展和经济的进步，行政管理工作的复杂性和要求不断提高。
作为企事业单位的中坚力量，行政人员的综合素质和能力对于组织的运转和发展起着至关重要的作用。
本文将从行政人员的综合素质和能力提升的重要性、提升途径和方法以及案例分析等三个方面进行探讨。
一、提升行政人员综合素质与能力的重要性行政人员是企事业单位中对外联系与对内协调的重要桥梁，他们的个人素质和能力直接关系到整个组织的形象和效益。
行政人员的综合素质和能力提升可以带来以下几个方面的重要影响：1. 提升企业形象：行政人员是企业对外交流的代表，他们的综合素质和能力直接关系到企业形象的塑造。
通过提高行政人员的专业知识水平、沟通技巧和服务意识，可以更好地展现企业的实力和形象，提升企业在市场中的竞争力。
2. 提高工作效率：行政人员的能力提升将直接影响到工作效率的提高。
在日常工作中，行政人员需要具备良好的组织协调能力、问题解决能力和灵活应变能力，才能更好地应对各种复杂情况，提高工作效率和处理问题的能力。
3. 增强团队凝聚力：行政人员是一个组织内部的纽带，他们的综合素质和能力将影响到团队的凝聚力和合作效率。
通过提升行政人员的领导力、沟通能力和团队协作能力，可以更好地促进团队成员之间的交流和合作，增加团队的凝聚力，实现共同目标。
二、提升行政人员综合素质与能力的途径和方法要提升行政人员的综合素质与能力，可以采取以下途径和方法：1. 学习提升：行政人员可以通过继续教育和培训，不断提高自己的专业知识水平和技能。
可以参加行业协会的培训班、专业机构的考试认证等方式，学习相关知识和技能，并通过知识分享和交流互动不断完善自己。
2. 多样化的工作经验：行政人员可以主动拓展自己的工作领域和职责范围，积极参与各类项目和活动，争取多样化的工作经验。
通过参与不同类型、不同层次的工作，可以锻炼自己的综合素质和能力，提高解决问题的能力和判断力。
3. 与他人的交流与合作：行政人员应主动与同事进行交流与合作，借助集体智慧解决问题，并从中不断吸取经验和教训。
谈高校行政管理人员职业素质提升
谈高校行政管理人员职业素质提升
高校行政管理人员是整个大学行政体系中不可或缺的一部分，他们承担着管理大学各个部门、协调各种资源和推动校园发展的重要职责。
然而，随着时代的发展和大学管理的不断升级，高校行政管理人员职业素质的提升也成为了一个迫切的任务。
首先，高校行政管理人员需要掌握专业知识和技能，学习各种新知识和新技术。
管理者需要不断更新业务知识，了解最新的管理模式和方法，紧跟时代的步伐。
同时，也需要了解教育政策和法律法规，明确自身职责和规范，遵守职业道德，不断提升自身综合素质。
其次，高校行政管理人员需要具备团队协作和领导能力。
管理者需要与各个部门和团队协作，制定有效的工作计划和方案，领导下属完成工作，并进行结果评估和总结。
同时，还需要具备沟通能力和协调能力，解决内外部的各种矛盾和问题。
第三，高校行政管理人员需要注重自身的职业发展和学习能力。
管理者需要不断完善自身的职业素质和能力，不断学习新知识。
同时，还需要进行自我评估和改进，发现自身不足之处，并钻研如何提高自己的能力。
最后，高校行政管理人员需要注重团队和个人的心理健康和平衡发展。
管理者需要保持积极的心态和良好的情绪，处理好工作和生活的平衡。
同时，也需要关注下属的心理健康和解决团队内部的各种问题，保持工作团队的整体稳定。
总之，高校行政管理人员的职业素质提升是一个不断进步的过程。
在提升职业素质的过程中，他们需要更新知识、锤炼技能、提升领导能力、注重个人发展和心理健康等多个方面。
只有不断提升自我，才能更好地推动高校行政管理工作的发展。
如何提升行政管理的专业素养与能力
如何提升行政管理的专业素养与能力行政管理是现代社会中一项重要的职能，具备良好的专业素养和能力对于行政人员来说至关重要。
本文将探讨如何提升行政管理的专业素养与能力，并提出一些建议。
一、深入学习相关知识要提升行政管理的专业素养与能力，首先需要深入学习相关知识。
行政管理的知识体系很庞杂，涉及法律法规、组织管理、决策分析等多个领域。
行政人员应该通过阅读相关书籍、学习课程等方式，建立起扎实的学科基础。
二、关注实践经验理论知识只有与实践相结合才能发挥作用。
行政人员应该关注实践经验，了解实际工作中遇到的问题与挑战。
可以通过参与项目、担任具体职务等方式，亲身体验行政管理中的各种情况，积累实践经验，并从中总结经验教训。
三、培养沟通协调能力行政管理的核心是协调各方利益，需要与不同部门、个体进行有效沟通与协作。
因此，提升行政管理的专业素养与能力，必须培养出色的沟通协调能力。
行政人员应该加强与同事、上级、下级的沟通，学会倾听、表达和解决问题的能力。
四、注重自我管理行政管理人员作为组织中的领导者，应该注重自我管理。
这包括时间管理、资源管理、情绪管理等方面。
只有自我管理得当，才能更好地管理他人和组织。
因此，行政人员应该建立良好的自我管理机制，提高自我管理能力。
五、学习团队合作行政管理工作通常需要与团队共同完成，因此学习团队合作也是提升行政管理能力的重要方面。
行政人员应该学会团队领导技能，包括激励团队成员、协调团队关系、促进团队协作等。
通过培养团队合作能力，可以提高执行力和解决问题的能力。
六、终身学习行政管理是一个不断变化的领域，要不断跟进最新的发展动态。
行政人员应该具备终身学习的意识，持续学习更新的管理理念、方法和工具。
可以参加相关的培训课程、研讨会或者加入专业协会等方式，与同行交流学习，保持专业素养的先进性。
七、建立良好的职业道德行政人员应该具备高尚的职业道德，以过硬的操守和高度的责任心来履行自己的职责。
行政管理工作往往涉及到权力和资源的分配，因此诚信和公正是不可或缺的品质。
高校行政管理人员能力提升策略探析
高校行政管理人员能力提升策略探析随着高等教育体制的不断完善和发展，高校行政管理工作逐渐成为了一项重要的工作。
而高校行政管理人员的能力提升又是关系到高校管理水平和教学科研水平的重要因素。
本文将从高校行政管理人员的能力提升策略进行探析，以期为高校行政管理人员的能力提升提供一些参考。
一、深入了解高校行政管理人员的能力需求在制定高校行政管理人员的能力提升策略之前，首先要深入了解高校行政管理人员的能力需求。
高校行政管理工作的性质决定了高校行政管理人员需要具备丰富的管理经验、较强的组织协调能力、熟练的沟通协调能力、以及较强的问题解决能力等。
这些都需要通过调研和分析来逐步梳理出高校行政管理人员的实际需求，以便有针对性地制定能力提升策略。
二、建立健全的能力提升体系针对高校行政管理人员的能力提升需求，应该建立起健全的能力提升体系。
这个体系最核心的是对高校行政管理人员进行全方位的能力培养，包括但不限于课程培训、岗位培训、实战培训等。
可以定期邀请高校管理专家开展管理培训课程，提供先进管理理念和方法；还可以邀请成功管理案例分享，引导行政管理人员学以致用；还可以结合高校实际情况开展“走出校园”实地考察，让行政管理人员了解更广阔的管理世界。
三、注重高校行政管理人员的综合素质提升在能力提升策略中，不能只注重高校行政管理人员的专业能力提升，更需要注重其综合素质的提升。
高校行政管理人员应该具有高尚的思想道德品质、卓越的领导能力、宽广的人文素养等。
在能力提升策略中，应该着重加强对高校行政管理人员素质的培养，如开展思想政治理论学习、组织参加各种社会实践和公益活动等，通过这些来提升高校行政管理人员的综合素质。
四、积极营造良好的学习氛围和管理环境能力提升策略的制定是为了让高校行政管理人员在良好的学习氛围和管理环境下更好地提升自己的管理能力。
高校应该积极营造这样的学习氛围和管理环境，给予行政管理人员充分的学习时间和学习空间，鼓励他们参与管理实践和管理创新，以及不断提高他们的管理绩效和管理水平。
提升高校行政管理执行力的途径分析
提升高校行政管理执行力的途径分析提升高校行政管理执行力的途径分析高校行政管理是高校内部运转的重要组成部分，其执行力的强弱对于学校的发展和管理有着不可忽视的影响。
提升高校行政管理执行力，可以促进学校的有效管理和发展。
本文将从以下几个方面进行分析：梳理高校行政管理的内部机制、加强行政管理人员的素质建设、深化改革、创新管理模式、加强内外部资源整合。
一、梳理高校行政管理的内部机制高校行政管理的内部机制是提升行政管理执行力的重要基础，其明确了职责分工、管理层级、考核机制、沟通交流等方面的要求，也为行政管理的科学化提供了指导。
要提升高校行政管理执行力，就必须梳理行政管理的内部机制，理清职责、权力和责任的关系，使各管理层级之间的沟通和协作得到加强。
二、加强行政管理人员的素质建设行政管理人员是实施高校行政管理工作的直接执行者，他们的素质建设是提升高校行政管理执行力的关键。
高校行政管理人员应当拥有全面的知识积累、卓越的管理能力和敏锐的判断力。
培养多元格局、拥有专业技能的行政管理人员是提升高校执行力的必要条件。
三、深化改革、创新管理模式高校行政管理日趋复杂化和多元化，传统的行政管理模式已经不能满足当前管理的需求。
要提升高校行政管理的执行力，就需要深化改革、创新管理模式，建立和完善现代化管理体制。
要引进现代化管理理念，灵活运用高科技手段，将大数据、云计算等技术应用在行政管理中，提高行政管理的智能化和信息化水平。
同时，要鼓励行政管理人员大胆创新，树立“改革创新、务实高效”的管理思想。
四、加强内外部资源整合高校行政管理所需要的资源涵盖多方面，如物质资源、人才资源、信息资源等，如何整合资源，充分利用资源，是提升高校行政管理执行力的一个关键。
要打通各管理层级之间的信息沟通渠道，促进内外部信息的畅通、整合，充分利用内外部优势资源，实现资源的有效匹配和利用。
综上所述，提升高校行政管理执行力需要全方位的要求。
首先，应当梳理行政管理的内部机制，明确职责，加强协作沟通和合作。
加强学校行政人员业务能力提升
加强学校行政人员业务能力提升2023年，学校教育已经进入了一个新的时代，技术已经开始逐步应用在教育教学中。
然而，作为学校管理的中心力量，行政人员的业务素质显得尤为重要，他们需要具备不断提升的业务能力和领导能力，才能应对新时代的挑战。
一、提高教育业务素质行政人员是学校的管理者，应该对教育业务有着深刻的认识和理解。
他们应当积极学习教育法律法规，熟悉有关政策文件，掌握教育行业的最新发展动态和规律。
只有这样，才能更好地贯彻中央和地方教育行政部门的各项政策，更好地服务学校教育事业的发展。
同时，行政人员应该具备丰富的教育实践经验和跨学科的综合素质。
他们应该积极参加各种教育培训和工作坊，深入学习提高自己在教育行业的理论知识和专业技能，同时也要注重实践，加强对学校教育的现场管理和指导，在理论与实践中不断提高自己的教育业务素质。
二、提高管理领导能力行政人员是学校管理的核心力量，应该具备较高的管理领导能力。
他们应当主动承担责任，积极主动地规划和管理学校的各项工作，具备较高的组织协调能力和决策能力。
学校管理涉及到各个方面，需要作出复杂的决策，而行政人员应该能够独立思考、勇于决策，有时还需要在困难时刻带领全校师生一起应对挑战。
此外，行政人员还需要具备较高的沟通能力和协调能力，能够与教师、家长以及地方政府等相关利益方进行有效的沟通协调，产生更加积极有效的合作关系，为学校的发展做出更大的贡献。
三、关注学生发展学校是学生成长的摇篮，作为学校管理中心力量的行政人员，应该时刻关注学生的学习和发展。
学生是校园中最重要的组成部分，行政人员应该根据学生的年龄特点和能力水平，制定出合适的教育计划，为学生提供多元化的学习经验和实践机会，帮助他们培养综合素质和创新能力。
同时，行政人员还应该关注学生的心理健康，积极发展缓解压力的活动和课程，保障学生时间的自由分配和正常学习的自由安排，回归正常的学习状态，使学生能够在心理上平衡发展，更好地适应学校的学习生活。
提升行政管理工作质量的方法和技巧
接受外部监督，如审计、监察等，促进行政管理工作的透明 度和公信力。
03
提升行政管理质量的技巧
有效沟通与协调的技巧
总结词
有效沟通是提升行政管理质量的关键，需 要掌握清晰、准确、及时、有说服力的沟 通技巧。
反馈与确认
在沟通过程中，要及时给予反馈，确认对 方理解自己的意思，并询问对方是否有任 何疑问或需要进一步澄清的地方。
和综合素质。
建立科学的选拔和任用机制，确 保行政管理人员具备胜任工作的
能力和素质。
02
选拔与任用
优化行政管理流程和规范工作程序
流程优化
简化行政管理流程，消除冗余环节，提高工作效率。
程序规范
制定明确、具体的工作程序和标准，确保行政管理工作有序、高效进行。
强化行政管理的监督与评估
内部监督
建立健全内部监督机制，对行政管理工作进行实时监控和定 期评估。
某高校行政管理创新实践
行政管理常见问题分析
问题一
行政流程繁琐，效率低下
问题二
行政人员服务意识不强
问题三
行政资源配置不合理
提升行政管理水平的实践经验总结
01
02
03
经验一
优化行政流程，提高工作 效率
经验二
强化行政人员培训，提升 服务意识
经验三
合理配置行政资源，实现 资源最大化利用
05
未来行政管理的挑战与展 望
益和责任。
02
提升行政管理的方法
制定有效的行政管理政策与制政管理工 作有章可循、有法可依。
适应性
根据组织内外环境的变化，及时 调整和完善政策与制度，保持其 适应性和生命力。
提高行政管理人员的素质和能力
浅谈高校行政管理人员职业素养和能力提升
一、高校行政管理人员的职业素 养
1、思想政治素质
高校行政管理人员应当具备较高的思想政治素质，贯彻落实党的教育方针， 坚持社会主义办学方向，积极推进高等教育改革和发展。同时，应强化依法治校 意识，遵循教育法律法规，维护学校的稳定和安全。
2、服务奉献意识
高校行政管理人员的核心职责是服务师生，保障学校的正常运营和发展。因 此，行政管理人员应树立服务师生的理念，主动了解师生的需求，积极解决实际 问题，不断提高服务质量。
总结：
高校行政管理人员的职业素养和能力提升是高等教育发展的重要组成部分。 通过加强培训和学习、建立激励机制、推进信息化建设以及促进职业发展等多种 方法，可以提高行政管理人员的专业素养和能力，推动高校各项工作的顺利开展。 在这个过程中，行政管理人员自身也要不断努力，提高自身素质和管理能力，为 高等教育的繁荣发展做出贡献。
2、提升团队协作能力。高校行政管理人员应具备与团队成员协作的能力， 通过共同协作完成各项工作任务。同时，应善于把握工作重点和难点，发挥自己 的专业优势，为团队提供支持和帮助。
3、提升创新思维能力。高校行政管理人员应具备开拓创新的精神和不断探 索的勇气，能够积极思考和探索新的管理方法和模式，为学校的发展提供新的思 路和方法。同时，应注重培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
3、推进信息化建设
随着信息化技术的发展，高校行政管理也应积极推进信息化建设。通过引入 现代化的管理软件和工具，提高行政管理工作的效率和质量，同时也为行政管理 人员提供了更为便捷的工作方发展，提供专业培训、职业规划等支持，帮助他 们制定个人职业发展计划，提升自身能力和竞争力。同时，还应为行政管理人员 提供晋升机会和职业发展空间，激发他们的工作积极性和创造力。
高校行政提升工作计划方案
随着我国高等教育的快速发展，高校行政工作的重要性日益凸显。
为提高高校行政管理水平，提升工作效率，更好地服务于教学、科研和师生，特制定本工作计划方案。
二、工作目标1. 提升高校行政管理水平，优化管理流程，提高工作效率。
2. 强化服务意识，提高师生满意度。
3. 加强行政队伍建设，提高行政人员综合素质。
4. 推进信息化建设，实现行政管理现代化。
三、工作内容1. 优化管理流程（1）梳理现有管理流程，查找存在的问题，提出改进措施。
（2）建立健全各项规章制度，确保管理工作有章可循。
（3）推行标准化管理，提高工作效率。
2. 强化服务意识（1）开展服务意识培训，提高行政人员服务意识。
（2）设立投诉举报渠道，及时解决师生问题。
（3）加强沟通协调，提高服务质量。
3. 加强行政队伍建设（1）加强行政人员培训，提高业务能力。
（2）开展绩效考核，激发工作积极性。
（3）优化人员结构，提高团队整体素质。
4. 推进信息化建设（1）加大信息化投入，完善信息化基础设施。
（2）开发、应用信息化管理系统，提高管理效率。
（3）加强信息安全保障，确保信息安全。
四、实施步骤1. 制定详细工作计划，明确责任分工。
2. 开展调研，了解现状，找出问题。
3. 制定改进措施，并组织实施。
4. 定期检查工作进度，确保工作质量。
5. 总结经验，不断完善工作计划。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立专项工作小组，负责工作计划的实施。
2. 加大经费投入，确保工作顺利开展。
3. 强化监督考核，确保工作成效。
4. 加强宣传引导，提高师生对行政工作的认识和支持。
六、预期效果通过实施本工作计划方案，高校行政管理水平将得到显著提高，工作效率将得到有效提升，师生满意度将得到明显改善，为高校教学、科研和师生提供更加优质、高效的服务。
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提升高校行政管理人员素质的几点方法建议作者：姚仟
来源：《时代教育·下半月》2014年第04期
摘要：随着我国社会主义市场经济的进步和发展，高校在我国教育事业中占据着越来越重要的位置，高校教学质量的高低对我国经济的发展以及社会的进步有着重大的影响。
而影响高校教学质量的主要因素，除了学校本身师资力量、教学设备、教学方式以外，还与学校的行政管理工作有着极大的关系。
行政管理能够为高校教学工作营造一个更好的环境，帮助学校提升教学质量和教学效率。
高校必须加强对行政管理工作的重视，提高行政管理人员的素质。
关键词：高校行政管理人员素质方法建议
中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.073
目前，我国高校正处于快速发展与转型阶段，高校行政管理工作必须要跟上时代的步伐，与时俱进，才能全面推进高校的现代化建设。
不过，目前高校行政管理人员的素质还存在着很多缺陷，致使其无法适应新时代高校行政管理工作的需要。
鉴于此，必须要加强对高校行政管理人员的培养，提高其素质，以此推进我国高校行政管理的进步。
本文对提升高校行政管理人员素质的必要性进行了分析，阐述了如何提升高校行政管理人员的素质。
1 提升高校行政管理人员素质的必要性
在当今时代，之所以要重视提升高校行政管理人员的素质，其必要性可从两个方面进行思考：
首先，高校行政管理工作正面临的问题。
一是管理理念相对滞后。
在21世纪这个信息经济时代，各种科学技术相继崛起，对我国经济发展模式产生了巨大的冲击。
高校必须要顺应时代发展的潮流，加强对科学技术的应用，利用信息技术来提升高校行政管理工作的效率和质量。
但是目前很多高校在这方面的思想观念还未改变，未对信息技术的应用引起重视，很少对高校行政管理工作进行改革，导致高校行政管理工作滞后。
二是管理队伍建设滞后，在当前高校行政管理队伍建设中，普遍存在着管理水平低下、人才流失的现象，致使高校教学资源严重浪费，更加使高校行政管理工作雪上加霜。
其次，高校行政管理人员存在的问题。
一是在传统的思想中，一直存在着轻视管理工作的现象，认为行政管理属于“打杂”工作，学校给行政管理人员的待遇普遍偏低，行政管理人员往往不受重视。
在新时期，人们的自我意识越来越强，在这种思想的影响下，很多行政管理人才因为不满学校的待遇而流失。
二是随着时代的发展，传统的行政管理思想已经渐渐无法满足现代行政管理工作的需要，鉴于此，必须要更新管理意识。
但是，目前高校很多行政管理人员都缺乏现代化的管理意识，守旧思想严重。
尤其是当很多高校在行政管理工作上更新了硬件设
施，大量引入网络技术以及计算机技术后，但行政管理人员仍然不熟悉现代化的管理模式，致使管理效率低下，资源被严重浪费。
2 如何提升高校行政管理人员的素质
2.1 高校必须加强对行政管理工作的重视
在当前高校行政管理工作发展中，影响行政管理人员素质提升的主要因素之一是学校不重视行政管理工作，进而忽略了对行政管理人员的管理。
一直以来，我国深受“重生产，轻管理”思想的影响，在高校发展中亦是如此。
很多高校都单方面地重视学生教育工作，而忽略了学校的行政管理，进而造成学校教学效率和质量下降。
鉴于此，高校必须要提高对行政管理工作的重视，加强对行政管理人员的管理。
2.2 提升高校行政管理人员的思想素质
作为高校行政管理人员，其思想素质的高低直接决定着高校行政管理工作的质量。
其一言一行、对人对事都必须要受到高校教师身份的制约，必须要对自己进行严格要求。
高校每个行政管理人员都需要不断地学习新时代的政治思想、党的方针政策等知识，提高自身在思想政治方面的认识，提高自身的思想素质。
2.3 加强对高校行政管理人员的培训
对于高校行政管理工作而言，行政管理人员业务能力的高低对其质量有着巨大的影响。
鉴于此，高校必须要加强对行政管理人员业务能力的培训。
首先，高校应该要做好行政管理人员的培训规划工作，确定培训目标，选择优质的培训内容以及有效的培训方式。
其次，高校要善于通过各种培训途径提升行政管理人员的综合素质，比如协调能力、管理能力、公关能力等。
最后，作为高校行政管理人员，每个人都要重视对新知识的学习，要关注时代走向，重视吸收其他行业在行政管理方面的优秀经验，重视对自身实践能力的锻炼，正确分析工作中的问题并对其进行有效地处理，以此提升高校行政管理工作的效率和质量。
2.4 提升高校行政管理人员的创新意识
创新是进步的灵魂，对于高校行政管理工作而言，如果行政管理人员停止创新或是不创新，长此以往，就会导致高校行政管理工作滞后，管理效率和管理质量都会受到极大的影响。
鉴于此，高校在对行政管理人员进行培养时，务必要重视对其创新意识的锻炼，不断提升其创新能力，这样才能加快高校行政管理工作的进程，提高其效率和质量。
首先，应该提升高校行政管理人员的责任意识和事业心，只有真正具有事业激情的人才愿意摸索创新。
其次，高校行政管理人员必须要熟练掌握业务知识，必须要积极积累业务经验，在经验的基础上实现高校行政管理工作的创新。
3 结束语
总而言之，在社会主义市场经济发展的新时期，高校作为经济发展的主体之一，必须要重视行政管理工作。
而要做好行政管理工作，最主要的莫过于要全面提升高校行政管理人员的素质，这样才能有效地提升高校行政管理工作的质量和效率。
参考文献：
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[2]沈召前.高校加强行政管理改革面临的问题及对策思考[J].中国行政管理，2010，（2）：92-95.
[3]吴笑欢.传承中国优秀传统文化提升高校行政管理人员素质[J].科教文汇，2011，（25）：177-178，193.
作者简介：姚仟（1983-），女，汉族，湖北咸宁人，文学学士，主要从事高校教学管理工作，广州城建职业学院经济与管理学院，广东广州 510925。