有关讲师培训心得体会

有关讲师培训心得体会有关讲师培训心得体会语文老师原来是这样磨练出来的。

一直以来，都以为只要自己具备敏锐的感悟力和深厚的文字功底，便可以成为一名优秀的语文老师。

现在看来，并不完全是这样。

今天下午虽然只去参加了一个多小时的培训，但是整个过程，却让我颇受震动。

演课、批课。

一位老师成长过程中所必不可少的环节。

本以为自己准备的很充分，从周二就开始准备的绘本故事《狐狸孵蛋》，竟然在自己的脑海里没有形成连贯的故事。

用心写出的六千多字的讲稿，很详细很详细，但是似乎没有记熟。

原来，解读是一种情形，讲解又是另一种情形。

解读注重的是自己的阅读体验，而讲解那么注重师生互动的过程。

演课之前，颇为不安。

因为自己竟然没有将讲稿记熟。

当时也只是想着自己为何没能记熟讲稿，并没有思考自己究竟是以何种形式来记熟讲稿的。

起初写讲稿只是为了让自己的思路清晰，语言更加流畅。

现在看来，讲稿并没有发挥其应有的作用。

那么，一篇讲稿的意义究竟何在?并不是为了“照本宣科”，而是为了让所讲内容内化为自己的理解。

存乎其内，才能够发乎其外。

应该就是这个道理。

写出的讲稿远比不上心中的讲稿。

也许只是几个简单的提示问题和几句精彩的过渡语，就可以将整堂课串联的非常流畅。

所以，老师一定要对自己所讲的内容非常熟悉，甚至可以用“倒背如流”来形容。

这是我今天上完课后，感触很深之处。

自己课前准备看似充分，其实有很多缺乏。

也许是过分依赖讲稿，所以没有在课前自行演课。

也没有自己静心默课。

这样就造成了心中没底气。

在讲第一页课件的时候就有些语无伦次了。

老师也批评说没有将学生带入情境中。

听后，其实有些不解和委屈。

自己设计的环节明明是情境导入，结果这个情景却瞬间变得苍白空洞。

紧接着更是漏洞百出。

自己都不知道自己怎样讲下去的。

巍巍老师和其他新老师很客观地对每个环节进行评价，自己当时心中百味杂陈。

想到自己的准备全都付诸东流，有些沮丧。

但是并没有很难过，因为经历过实习的磨练，我已经知道，此时老师为我指出的错误越多，我的提升空间越大。

每位老师都很诚恳地对我的内容动作，语音语调等进行评价并给出建议，其实很感谢大家可以这样坦诚!让我隐藏的很多缺乏都一一暴露出来。

然后才可以对症下药，一一改正，让自己变得更加完美。

一直追求完美，也坚持用心做每一件事。

但是，有时候不是只埋头苦干就可以进步，用心做事，必然需要反思。

今天的这堂课上得很不理想。

刚到时听了巍巍讲故事的结尾，很快就被吸引到情境中去了。

也不知道为什么，虽然只听到了结尾，而且只是十来分钟的课，就让我的身心愉悦，沉浸在小狐狸和小鸭子的故事中。

这才是最好的绘本课!自己所要学习的还很多很多!幸好赶来听了巍巍老师的这堂绘本课，不然真是很大的遗憾。

尤其是老师在讲完《狐狸孵蛋》之后进行的归纳。

非常重要。

第一，要注意每张ppt之间的转折过渡，一定要精心设计过渡语;第二，设计几个问题，将整个故事串联起来;第三，注意讲故事时的语言。

一定要有张有弛，张弛有度，不要用一个语调讲故事。

否那么学生一定会感觉枯燥无味;第四，讲故事的时候一定要注意与学生亲近。

通过眼神和动作与学生进行心灵的交流。

第五，在利用预设问题对学生进行引导的时候，如果学生离自己的预设答案太远的话，可以先表扬学生，然后直接将学生引导自己的情境中。

这几条讲解绘本的要点是老师在我进行演课之前带着大家一起总结的。

我在听的时候也感觉老师的建议非常好。

但是，时隔几分钟，在自己讲绘本的时候竟然将这些要点都忘得干干净净!所以，在老师们批课批到我的缺点和缺乏的时候，我毫无怨言，唯有羞愧。

为什么自己没有学会及时修改自己的教学思路?为什么讲课时屡次出现相同的错误?为什么没能将这个故事讲得绘声绘色?为什么······其实，有很多个为什么要问自己。

但是，还是要先看清楚自己的缺乏在哪里。

于是，认真对照老师给出的讲解要点，进行课后反思。

第一，注意了每张ppt的转折过渡，而且为了记忆混乱，还特意在讲稿中为每张图定了小标题。

这样看似划分精细，联系紧密。

但是在自己讲故事的时候并没能把这条线索串联起来。

原因在于整条线索是断断续续的，并不是一个完整的故事，而总是打乱故事的开展顺序，穿插进一些无意义的表达和引申。

例如，在整个表达过程中，总是说“这幅图片”“看图片”等等，把学生把小狐狸孵蛋的故事情境中拉出来，又强行把学生引回故事情节。

非常混乱。

尤其是在进行操练的时候，为了强调动作描写，而强化写作目标，这大大影响了学生的阅读过程和阅读兴趣。

还有，插入学生养小动物这一个环节，与主题设置无关，是败笔。

第二，对学生情况了解不够，问题设置过于细碎，没有设置关键问题进行有效引导。

自己在阅读的时候，有哪些新的发现，便认为学生一定发现不了，就在那里设置了问题。

结果，问题很多，却不能有效地将整个故事串联起来。

如何将自己的阅读感受与学生的接受情况相结合，设置有效而精妙的问题对学生进行引导非常重要。

这一败笔，在本次演课中出现颇多。

许多多注意，高度重视。

第三，讲故事的语言不够生动，语调很平，对学生没有很大吸引力。

课后还需要苦练语言的生动性。

多听听名家讲故事，如假设红妈妈讲故事等。

主要是模仿语音语调以及说话的语气。

虽然一直以来都存在课堂讲话声音小语速快的问题，但是这次暴露的更加。

自己的发音方法还需要改良。

第四，和学生的亲近度不够。

没有充分利用眼神和肢体语言与学生进行有效的交流。

在讲课的时候不知道何时该与学生进行交流，甚至在设置了交流的环节忘记了与学生交流。

没有自然大方地走进学生，表演成分很重，且表演略显生涩。

这就需要在课堂放开自己。

其实自己也知道要放开，全情投入。

但是，有时候会因为紧张而过度清醒，无法全情投入。

第五，对学生的引导过于生硬，甚至是无效。

导致整堂课的进度放慢，而且教学环节混乱。

例如，总是在和学生讨论小狐狸究竟会不会吃小鸭子的时候，学生明明已经很清楚，但是依然在和学生进行讨论，就显得乏味而多余。

还有让学生组织语言，表达狐狸孵蛋的一系列动作。

却绕了又绕才让学生答复出问题。

很为难。

***年**月***日至***日，我怀着空杯心态参加了公司举办的《初级兼职讲师ttt》培训班。

此次培训对于我这个未入行的人来讲是一个非同寻常的培训。

在这短短的三天半时间里，我不仅在讲课内容上有所收获，更值得庆幸的是我结识了许多单位各车间的精英师傅们，让我们在平山温塘初级兼职讲师ttt培训班相遇、相识、相知。

本次培训课程安排科学合理，切合实际从学员需求出发，不同程度地提高了每位学员的职业素养和讲课水平。

三天的精彩讲课让我在紧张有序的学习中受益匪浅，此次讲课不仅让我自己上了一个新台阶，更多的是让我对讲师这份职业产生了浓厚的兴趣。

在今后的工作中我将会以百倍的热情和良好的心态接受兼职讲师这份职业的挑战，对我的学员负责，对自己所从事的兼职讲师这份职业负责。

此次讲课，形式独特，老师采用了讲中学，学中练，练中悟，悟中升的讲课方式。

作为学员的我在老师的精彩授课过程中学到了知识，得到了锻炼，提升了现场授课技巧和课程设计技巧。

每一堂课，我都紧跟老师的思维，深入其中，认真学习，大胆锻炼。

课后我还认真回味老师的精彩讲课内容加以延伸，做到举一反三，触类而旁通。

一天的课程结束后，我还学会了观摩老师如何设计和运作培训课程；为何如此安排；课程与课程之间有什么联系以及一天下来对课程的感悟，也正是如此我才真正的到达了做中学，学中悟，悟中获的学习效果。

时光飞逝，培训时光转眼已经结束，回到工作岗位上，我的脑海中仍会呈现出老师的精彩讲课场景，我会铭记老师的每一句精彩点评，将所学内容用之于事，做到学以致用，在自己的岗位上严于律己，爱岗敬业，为团队的开展而不断付出奉献。

国寿组训之风雨彩虹路怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了中国人寿保险股份福建省分公司第4期组训培训班。

通过20余天的积极参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和习惯等各个方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮助和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有时机参加这样高水平、高规格、超强度、超极限的提升班。

在此向领导的关心表示衷心的感谢!培训班的课程紧张而有序，培训班的气氛严肃而又活泼。

回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：一、态度决定一切，理念产生力量。

第4期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业;另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为理想而来。

从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。

米卢曾说过：“态度决定一切1只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。

培训班为期三周的课程也有效地了这一点。

第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。

从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。

不仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是老师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。

这样的时机，人生能有几回有什么理由不去珍惜和努力呢积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔珍贵的财富。

总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。

这是培训班给我的感受之一。

二、养成良好习惯，表达组训风范。

有意练功，无意成功。

所谓成功，就是功到自然成。

成功就是从不习惯到习惯的过程。

所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的。

一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。

专家统计，一个良好习惯的养成，至少要经过37次的反复练习才能形成，而即形成的好习惯，可以陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好习惯开始。

在培训班里有许多细节上的规定，比方椅子及时归位，上课不能携带，就餐不得喧哗，保持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分表达了老师们的良苦用心。

一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。

培训班全封闭的学习和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能是目标，同时，我认为，良好习惯的培养也是不可缺少的内容之一。

良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升时机和修正的基地，因为在这里有八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。