社会责任 勇于担当_PPT
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社会责任勇于担当PPT课件

事 试卷写得不能辨认 上课睡大觉 轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓,
蜘蛛网满天飞
……
.
18
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年, 只知道吃吃睡睡,他还算什么!”
生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我 们自己的生命负责任?答案只有一个:自己。 换个角度来问:谁能够对“我”不负责任? 答案也只有一个——还是自己
.
2
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非 常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为 何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你 又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那 里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜 不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由 草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责, 也是对自己负责。”
.
22
现在我们来反省一下:
我们的班级还存在一些什么问 题呢?
.
23
1.在升旗做操时, 懒懒散散,有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意,时有纸屑,甚至饮料瓶,塑 料吸管静静的躺在教室地面上,也没见有人伸手把他 们捡起来;
3.课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃;
4.主动回答问题的只有少数几个同学; 5.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学就马虎 了事; 6.作业字迹潦草;或者拖欠作业
.
11
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克, 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行,但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产, 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做 呢?这件事你是没有责任的。”但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义 上,我有责任,我应该还钱。”
蜘蛛网满天飞
……
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18
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年, 只知道吃吃睡睡,他还算什么!”
生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我 们自己的生命负责任?答案只有一个:自己。 换个角度来问:谁能够对“我”不负责任? 答案也只有一个——还是自己
.
2
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非 常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为 何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你 又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那 里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜 不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由 草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责, 也是对自己负责。”
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22
现在我们来反省一下:
我们的班级还存在一些什么问 题呢?
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23
1.在升旗做操时, 懒懒散散,有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意,时有纸屑,甚至饮料瓶,塑 料吸管静静的躺在教室地面上,也没见有人伸手把他 们捡起来;
3.课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃;
4.主动回答问题的只有少数几个同学; 5.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学就马虎 了事; 6.作业字迹潦草;或者拖欠作业
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11
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克, 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行,但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产, 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做 呢?这件事你是没有责任的。”但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义 上,我有责任,我应该还钱。”
《责任与担当》主题班会ppt课件

勇于承担责任和风险
积极面对问题,不逃避责任 敢于做出决策,不惧怕风险 勇于承担长期责任,不追求短期利益 不断学习,提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能,提高个人素质。
学习他人的成功经 验,拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败,从中吸取教训 ,不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议,不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规, 维护社会公德
尊重他人,与 人为善,乐于
助人
积极投身社会 建设,为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语:让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩,勇往直前
坚守担当不放弃,全力以赴
添加标题
添加标题
承担责任不推卸,积极面对
添加标题
添加标题
传承责任与担当,成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人:家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等,这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事:家庭生活中会有很多琐事,如家务活等,这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系:家庭成员之间需要建立和维护良好的关系,这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养:家庭成员需要关注子女的成长和教育,培养他们的品德 和能力,这也是一种责任与担当。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
脱贫攻坚:中国政府致力于消除贫 困,实现全面小康社会
国际责任:中国积极参与国际事务, 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念,勇于承担责任
坚守信念:有明 确的人生目标和 价值观,坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。
课件_人教版道德与法治八年级上册-勇担社会责任复习PPTppt_精选

1.责任来源? P65
来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角பைடு நூலகம்和责任有什么关系? P66
在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.怎样正确认识责任? P67-69
(2)他人对我负责:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 (3)关爱他人,收获幸福。 ②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
只为有什对 么自要己服负务责社的会人?,P8才1 能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
谐相处的社会。 (只对有自 人己人负具责有的责意任义心),自P6觉7 履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
只 ①有服对务自 和己 奉负 献责 社的 会人 ,, 需才要能 我使 们自 青己 年的 担潜 当能 责得 任到 ,充 积分 极挖 参掘 与和 社发 会挥 实, 践才 活有 动资 。格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
只有(对 在自社3己会)负生我责活的的对人舞,台他才上能,人使每负自个己人责的都潜扮:能演得着我到不们充同分的应挖角掘色该和。发学挥会,才感有资恩格、,有主能力动、有关信心心承、担起帮时代助和国和家服所赋务予的他使命人。,
怎样关爱他人?P78-79
(关对爱在自 传己递辛负着苦责美的好付意情义感出),给P中6人7体带来验温暖对和希他望人,是负维系责友好的关快系的乐桥梁和。 幸福。
自己负责的意义)P67 (有3利)于关我爱们他拓人宽,视收野获、幸丰福富。知识、提升能力,提高道德境界。
只作有出人 明人智认的识判到断自,己增扮强演安的全角防色范、意承识担和应自尽我的保责护任意,识才。能构建和谐相处的社会。
担当责任主题班会PPT课件

担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
积极承担社会责任(共46张PPT)

会对经济发展产生不利影响,甚 至会由此带来一系列社会问 题,影响社会的长治久安。
(一)我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象? ①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,
用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求 最大限度的公平; ②我们要调整自己的思维方式,理性地反思自己 的价值观念;
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争,对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责?
①在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社 会的责任,共同营造‘我为人人,人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任;当 国家的尊严和利益受到侵犯时,我们应挺身而出, 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧,勇担重任,与国家共渡难关,是我 们义不容辞的责任;
是要尊重人的生命权,公平的对待他人和自
己。
(3)期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为,不做非正义的 事,是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
(4)正义保障人民的生命和财产安全,并通过制度
的调节避免严重的社会分化,使人与人之间的关系
更加和谐。
(5)我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责 任,做责任的主人,学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任,而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
(一)我们崇尚公平
1、什么是公平?(公平的含义)
亲社会行为:
1.含义:指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
(一)我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象? ①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,
用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求 最大限度的公平; ②我们要调整自己的思维方式,理性地反思自己 的价值观念;
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争,对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责?
①在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社 会的责任,共同营造‘我为人人,人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任;当 国家的尊严和利益受到侵犯时,我们应挺身而出, 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧,勇担重任,与国家共渡难关,是我 们义不容辞的责任;
是要尊重人的生命权,公平的对待他人和自
己。
(3)期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为,不做非正义的 事,是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
(4)正义保障人民的生命和财产安全,并通过制度
的调节避免严重的社会分化,使人与人之间的关系
更加和谐。
(5)我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责 任,做责任的主人,学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任,而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
(一)我们崇尚公平
1、什么是公平?(公平的含义)
亲社会行为:
1.含义:指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
第三单元《勇担社会责任》期末复习课件(共34张PPT)

★2. 列举日常生活中关爱他人的具体表现。(2019.2;2018.2) ①暴雨中请环卫工人上车避雨;②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生; ③点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品;④热心追问迷路老人信息并拨打其 家人电话;⑤为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水;⑥在装有玻璃碴儿的垃 圾袋上特意贴上提示纸条等。
【解析】考查点:关爱他人。解题思路:年轻人请环卫工人上车避雨、退休老人资助 贫困学生、消费者雨雪天为外卖小哥下单暖心食品都体现了对他人的关爱和友善的品 质,①②④符合题意;网店雇人刷好评的行为违背了诚信的原则,与题意不符,③排 除。 【答案】C
2. (2020石家庄42中一模2)希望每个人都可以对陌生人释放善意,哪怕是一句话、 一个眼神、一个手势,都有可能成为对方心头的一股能量。下列做法符合这一希望的 是(C ) ①火车上帮老年乘客把行李箱搬上行李架 ②在家中帮爸爸妈妈做家务 ③病房里给刚做完手术换铺位的病人搭把手 ④交警依法处罚违章行为 A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④
3. (2020邢台一模5)新冠肺炎疫情暴发后,武汉市民携手相助,同舟共济;志愿者 服务车队成立,免费接送医护人员;一批农民工火速抵达雷神山医院建设工地,日夜 奋战……这些善举传递的正能量是(B ) ①关爱他人、传递温暖 ②心存善意、与人为善 ③勇担责任、无私奉献 ④诚信友善、以礼待人 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
考题剖析
例 1 (2018河北2)热心追问迷路老人信息并拨打其家人电话;为累得满头大汗的 快递小哥送上一瓶水;在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡 人善举( C ) ①反映了一个人的道德境界 ②传递了社会正能量 ③有助于形成自由的价值取向 ④有利于形成良好的社会风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
八年级上册第三单元+勇担社会责任+课件-2025年中考道德与法治第一轮复习教材梳理

13
7.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 8.关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 9.(易错点)关爱他人,要心怀善意,尽己所能,讲究策略。 10.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。 11.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,需要我们积极参与社会公益活动,需 要我们热爱劳动,爱岗敬业。
3
1.通过对载人航天英雄人物、感动中国2023年度人物等榜样人物的 分析,学习他们的担当精神,理解责任的来源、承担责任的意义,学会 山东 勇于担责 考向预测 2.结合2024年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表61周年、 2024年3月5日是中国第25个中国青年志愿者服务日,认识承担责任、 关爱他人、服务奉献社会的意义,激发实际行动
思维导图·建体系 必备知识·夯根基 核心观点必备 易错易混纠偏 高频考点·释疑难 真题精选·提素能
思维导图·建体系
5
必备知识·夯根基
6
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源
(1)含义:一个人分内应该做的事情。 (2)来源:道德规范、法律规定、对他人的__承__诺__、职业要求等。 2.角色与责任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的__责__任__。
易错易混纠偏
14
1.责任来自法律规定。(2023·锦州中考)( × ) 改正:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许。(2024·黔东南中考) ( × ) 改正:参与志愿服务是无私奉献、帮助他人和服务社会,而不是为了获得外在的表 彰和赞许。 3.服务和奉献社会一定会得到回报。(2024·黔东南中考)( × ) 改正:服务和奉献社会,需要付出一定代价,也意味着可能会获得相应回报。 4.关爱他人应追求物质回报。(2024·吉林中考)( × ) 改正:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重。
人教部编版八级上册道德与法治第三单元勇担社会责任教学辅导课件共22张PPT(共21张PPT)

✓2 合理使用深教入材研构究成,要明素立意
把握教材活动设计
《我对谁负责 谁对我负责》教学设计 人大附中朝阳学校 米安然老师
✓2 合理使用深教入材研构究成,要明素立意
把教材活动设计
情境的背景资源形式多样,如文 情 本,图片,图文、观点交锋等, 境 承载着引导学生了解、关注研究
内容的作用。
✓ 关注情境素材的普适性及问题思考的价值;
她给今天的日记取了一个题目:和谐的公交车,猜一猜她会记录下什么呢? 绘制类 P6(社会关系网络图) 基于对社会生活由感性到理性的全面认识与思考,为“遵守规则、承担责任、维护国家利益”的学习提供逻辑起点和认识的依据。 绘制类 P6(社会关系网络图) 注重情境教学,坚持问题导向 调查类 P20(使用网络调查问卷) 回到家中的李华思绪却没有停下来。 调查类 P20(使用网络调查问卷) 辨析类 P29(图书馆进入辨析) 三个人的行为有什么样的共性?有什么样的不同? 学习教材,教师用书等,了解思路 展示类 P40(文明有礼板报设计) 展示类 P40(文明有礼板报设计) 评价类 P27(评价打手机“自由”) 情境的背景资源形式多样,如文本,图片,图文、观点交锋等,承载着引导学生了解、关注研究内容的作用。
✓ 在坚持活动设计立意的前提下,对有些活动 情境素材可做适当的调整,以助于学生的学 习。
✓ 关注活动情境中的问题梯度、层次与方式,发 挥问题对学生思维的启发引导作用。
问 题
问题是建立情境与观点的路径,是 对学生思考的方向,分析的重点和 思路的引导。
✓2 合理使深用入教研材究构,成明要立素意
把握教材活动设计
情境资源
2
深入研究,明立意
2
深入研究,明立意
关注教材逻辑思路
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
所以我们要时刻提醒 自己要:
陶行知《每天四问》
一问自己的健康有没 有进步;
二问自己的学问有没 有进步;
三问自己担任的工作 有没有进步;
四问自己的道德有没 有进步。
第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感?
责任: 份内应做的事。
责任感:即责任心,自觉地把 份内的事做好的心情。
天下兴亡,匹夫有责。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后 一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债 一身轻了。”
测一测你的责任感如何:
从你在公园里享受悠闲时光的地点,测 出你的责任感:
题目:假日到公园里享受悠闲时光,你 通常会选择什么地方坐着来消磨时间?
1.能看到人来人往的小径坐椅上 2.柳树垂杨的湖畔边 3.可以遮阳的凉亭内 4.枝叶繁茂的大树底下
社会责任 勇于担当
现在我们先来看 一则小故事
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世 界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查, 结果让他十分惊讶——其中61%的人承认, 他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少 不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太 理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了 聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士 又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金 领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
3.课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃;
4.主动回答问题的只有少数几个同学; 5.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学就马虎 了事; 6.作业字迹潦草;或者拖欠作业
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非 常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为 何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你 又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那 里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜 不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由 草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责, 也是对自己负责。”
责任并不是一种由外部强加在人身上的义务, 而是我需要对我所关心的事情作出反应。
责任心就是关心别人,关心整个社会。
有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
第二篇章
[明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对集体负责
对家庭负责 对别人负责 对自己负责
大连一名公交车司机黄志全,行车 途中突发心脏病,在生命的最后一分 钟,他做了三件事:把车缓缓地停在 马路边,并用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸;把车门打开,让乘客安 全地下了车;将发动机熄火,确保了 车和乘客、行人的安全。他做完了三 件事,安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。
4. 选“枝叶繁茂的大树底下”
你最怕别人叫你负责,只要是必须肩负 重责大任的工作,你总是会考虑再三, 能不要就不要,但这并不是说你没有责 任感,只是你觉得一旦答应他人,就应 该负责到底,因此怕麻烦的你,总是希 望能省一事就省一事。
第三篇章
[负责任]
作为一名新时代的中学生, 我们应尽哪些责任?
你还算是有责任感的人,但是并不 会去承担一些有的没有的责任。只 要是自己份内的事,或者是自己捅 出来的错误,你会站出来负责到底, 找办法补救,但是如果有人希望你 多负担点不属于你的责任,可能就 要有利益引诱,才能够说动你呢。
3. 选“可以遮阳的凉亭内”
有点小聪明的你,蛮懂得求救示警,每 当有事情发生时,第一个会让你想到的 解决之道就是找人帮忙,当然这也算是 一种负责任的方式,不过可能会有些人 觉得你不能负责,而想推卸给其他人, 所以做事的时候,你应该表现出勇于负 责的态度,先想办法自己解决,免得被 批评。
生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我 们自己的生命负责任?答案只有一个:自己。 换个角度来问:谁能够对“我”不负责任? 答案也只有一个——还是自己
在自己生命的春天,自己的事情自己做,不 会的事情学着做,从小事做起!作为学生,我 们现在的责任就是学习,用优异的成绩为十 年后的自己负责!
个体, 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上, 有时不该是你责任范围的事,也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话,当然没问题,可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任,而苦 恼不已的话,那你就得学习着如何适时 拒绝,或者表达出自己的反对意见...
2. 选“柳树垂杨的湖畔边”
的力量。
一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢?
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足, 我们才知道该怎么做。
现在我们来反省一下:
我们的班级还存在一些什么问 题呢?
1.在升旗做Байду номын сангаас时, 懒懒散散,有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意,时有纸屑,甚至饮料瓶,塑 料吸管静静的躺在教室地面上,也没见有人伸手把他 们捡起来;
在我看来,
责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 也就是要对 自己负责;
还表现在对校园生活和班级生活方 面的态度上,即对集体负责。
对自己负责
向今天负责的人,才是对自己负 责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔?
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案 只有一个:向今天负责,抓住今天的机 会,为今后的你打好基础!
看看咱们同学们是如何做的:
上课铃响了,还在与同桌聊天 上课半天,还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完
事 试卷写得不能辨认 上课睡大觉 轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓,
蜘蛛网满天飞 ……
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年, 只知道吃吃睡睡,他还算是什么!”
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克, 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行,但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产, 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做 呢?这件事你是没有责任的。”但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义 上,我有责任,我应该还钱。”