《学生成长记录册》填写要求说明(2018试行)

《学生成长记录册》填写要求说明(2018试行)
《学生成长记录册》填写要求说明(2018试行)

邢台市七中·十五中联合校

《学生成长册》填写要求说明(2018年试行)

一.总体要求:

1.根据不同项目的具体要求规范填写,做到字迹端正,用黑色碳素

笔统一填写。封面由班主任统一填写并盖上学校章。

2.《记录册》由班主任保管,每学期期中、期末两次发放给学生、

家长交流,年级组每学期检查一至两次,并盖章。

3.“班主任的话”,写好初稿交年级组审核后再填写。其中毕业班

第二学期“班主任的话”要有毕业班评语的特点。

二.填写细则:

2020年北京中考数学《考试说明》出炉

2020年北京中考数学《考试说明》出炉 2019年北京市中考数学学科《考试说明》(以下简称“2019年《考试说明》”)确定了《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围,明确了“考查目标与要求”和“考试内容的知识要求层次”,通过阐述“试卷的内容、题型及分数分配”体现了2019年中考数学学科的试卷结构,通过调整“参考样题”体现了近几年命题指导思想和考试内容改革成果。 1、调整部分考试内容的知识层次要求 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程内容要求,对“考试内容的知识层次要求”进行优化,体现出知识结构体系的整体性与内在联系。例如,将“数轴”的A级要求调整到“实数”的A级要求,B级要求调整到“有理数”的B级要求;将“科学记数法和近似数”的A级要求“会用科学记数法表示数”调整到“整式”的A级要求等。 2、更换部分参考样题 “参考样题”体现了近几年中考数学学科试题的命制思想。用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换,使“参考样题”能更好地体现学科本质,贴近社会、贴近学生生活,凸显基础性、综合性、实践性和创新性的要求,引导学生积极思考,体现能力培养和价值观教育。 (1)关注四基要求体现数学基础 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”在调整样题过程中,注重体现数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识,突出对基本技能、基本思想和基本活动经验考查的体现。例如,将2018年中考数学卷第17题编入2019年《考试说明》中。 (2)关注教学过程体现数学本质 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教学的重要目标之一是让学生亲身经历数学知识形成、发展和应用的过程,积累数学活动经验,感悟数学思想。”在调整样题过程中,注重关注学生的数学学习完整过程,体现学生日常学习积累的活动经验。例如,将2018年中考数学卷第24、25题编入2019年《考试说明》中。 (3)关注实践能力体现应用价值 现实生活中蕴含着大量与数学有关的问题,通过建立数学模型用数学的方法解决现实问题,体现了数学的应用价值。在调整样题过程中,扩大选材范围,加强与学生生活实际的联系,贴近生活,注重体现学生知识运用能力和实践能力,考查学生做事能力。例如,将2018年中考数学卷第14、15题编入2019年《考试说明》中。

2018年北京市中考数学试题含答案(Word版)

2018年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考生须知 1. 本试卷共8页,共三道大题,28道小题。满分100分。考试时间120 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题(本题共16分,每小题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有..一个。 1. 下列几何体中,是圆柱的为 2. 实数a ,b ,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是 (A )>4a (B )>0b c - (C )>0ac (D )>0c a + 3. 方程式?? ?=-=-14 833 y x y x 的解为 (A )?? ?=-=21y x (B )???-==21y x (C )???=-=12y x (D )? ??-==12 y x 4. 被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST 的反射面总面积相当于35个标准足球场的总面积。已知每个标准足球场的面积为7140m 2,则FAST 的反射面总面积约为 (A )2 3 1014.7m ? (B )2 4 1014.7m ? (C )2 5 105.2m ? (D )2 6 105.2m ? 5. 若正多边形的一个外角是o 60,则该正多边形的内角和为 (A )o 360 (B )o 540 (C )o 720 (D )o 900 6. 如果32=-b a ,那么代数式b a a b a b a -???? ? ??-+222的值为

2019年北京市中考《考试说明》说明

2019年北京市中考《考试说明》说明 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,从适合首都城 市战略定位对多样化高素质人才的需求出发,认真总结经验,突出问 题导向,深化考试内容改革,坚持准确育人导向,促动学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、基本原则 1.依据《义务教育课程标准(2011年版)》,贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,做到科学、公平、准确、规范。 2.重视发挥考试的育人功能,在考试内容中融入社会主义核心价 值观和中华优秀传统文化;注重考查学生九年义务教育学习的积累;注 重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本水平;注重考查学生独立 思考、使用所学知识分析问题和解决问题的水平。 3.体现学科特点,重视学科素养和思维方法的培养,有利于激发 学生的学习兴趣和潜能。 三、各学科修订情况 语文 2019年北京市中考语文学科《考试说明》(以下简称“2019年 《考试说明》”),确定了语文学科考试以《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的“课程目标与内容”为考试范围。修订后,调整 了“考试内容和要求”,进一步明确了“基础·使用”和“古诗文阅读”的内容;调整了“试卷的题型及分数分配”,优化了2019年中考语文 学科的试卷结构;调整了“参考样题”,体现命题指导思想和改革方向;调整了“附录”内容,兼顾不同教材的变化。

1.调整“考试内容和要求”,增强对中华民族优秀传统文化的考 查 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“要继承和发扬中华优秀文化传统”的课程基本理念,在“基础·使用”中,增加了 “理解篆、隶、草、楷、行五种字体,了解其大致演变过程”的表述,强化对书法常识和书法欣赏的考查;在“古诗文阅读”中,增加了“对 诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验”“在古诗文学习中, 理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵,从中汲取民族文化智慧,受 到熏陶感染”的表述。 2.调整“试卷结构”中“试卷的题型及分数分配”,优化试卷结 构 对“试卷的题型及分数分配”中“选择题”和“填空题、简答题等”的分值实行了适当调整,在有利于提升学生语文素养的前提下, 保证试卷的区分效果。 3.调整部分“参考样题”,丰富样题类型 依据修订指导思想,“参考样题”中增加了古代诗歌阅读样题, 并以较好地体现了学科命题思想和改革方向的试题,对原有样题实行 替换。样题贴近学生生活,体现学科特点,凸显基础性、综合性、实 践性和创新性的要求,强调育人立意、水平立意、文化立意。 (1)注重学科育人,注重传统文化 语文课程“为学生形成准确的世界观、人生观、价值观”打下基础,“语文学科对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化 认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。”在修订 过程中,增加了古代诗歌考查的样题,体现对古诗文学习中优秀传统 文化的丰富内涵的考查;将2018年中考语文卷写作题编入2019年《考 试说明》中,激发学生传承优秀文化的使命感。 (2)注重学科特点,注重语言实践

2018北京中考化学考试说明

北京市高级中学中等学校招生考试--考试说明—化学 Ⅰ. 考试范围 化学学科考试以教育部制定的《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标"与“课程内容"为考试范围。 Ⅱ. 考试内容和要求 一、考试要求 考试要求是依据《义务教育化学课程标准(2011版)》中“课程目标”的三个方面制定。 1.知识与技能 要求层次中的“★”“★★”“★★★”分别表示认知性学习的不同水平层次,由低到高可分为“知道”“认识”“理解”三个层次,较高层次包括较低层次的要求。各层次的具体含义是: (1)知道层次(★) 能够记住所学的化学知识。以下词语是对这一层次考试目标的描述:知道、记住、说出、列举、找到等。 (2)认识层次(★★) 对所学的化学知识要点,能正确辨识和直接使用;能够根据提供的材料识别是什么;能够领会所学化学概念和原理的基本含义及适用条件。以下词语是对这一层次考试目标的描述:认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得等。 (3)理解层次(★★★) 能够通过阅读、观察、实验等方法获取信息;能够运用所学的化学知识解释和说明有关化学现象和问题,能用化学用语进行表述。以下词语是对这一层次考试目标的描述:理解、解释、说明、区分、判断、简单计算等。 2.过程与方法 (1)基本的化学实验与科学探究能力。 (2)初步运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息;初步运用比较、分类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工。 (3)能用变化和联系的观点分析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题。 3.情感态度与价值观 (1)能用“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点解释和说明常见的

北京市2018年中考语文试题及答案(WORD版)

2018年北京市高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考 生 须 知 1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共13分) 学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。请根据要求,完成1-5题。 1.圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。(1分) 2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共2分) 武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹. 自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株,东南部以 ① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“ ② ”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(1分) A. 摹(m ú) “巨”字的笔顺是: B .摹(m ú) “巨”字的笔顺是: C .摹(m ò) “巨”字的笔顺是: D .摹(m ò) “巨”字的笔顺是: (2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确确的一项是(1分) A .①叠 ②世外桃源 B .①迭 ②洞天胜境 C .①迭 ②世外桃源 D .①叠 ②洞天胜境 3. 在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。(共4分) 第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破。 (1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)。 A.【甲】分号 【乙】冒号 B .【甲】分号 【乙】破折号

1-2018年中考语文考试说明

1-2018年中考语文考试说明

广安市2018年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 语文 一、考试性质 初中毕业生学业考试是基础教育课程改革的一项重要内容,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生语文学业考试是全面贯彻国家教育方针,体现义务教育性质,面向全体学生,真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习能力方面所应达到水平的考试。 初中毕业生语文学业考试要有利于推进语文课程和学科教学的改革,要有利于促进学生语文素养的形成与发展,有利于全面提高语文学科的教育教学质量,建立科学的语文教学评价体系,因而,初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况,还要考查学生语文学习过程和方法的情况,以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。 二、考试依据及范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《义务教育语文课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求,全面考查初中毕业生在七~九年级学段的语文学习情

况。考查内容不受教材内容的限制,着重考查学生的阅读能力和表达能力。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式;全卷满分120分,考试时间为120分钟。 四、试卷结构 1.试卷内容及赋分 ①积累与运用35分:单项选择题14分,以考查语文基础知识为主,每题2分;非选择题21分,含古诗文默写7分左右、诗歌鉴赏4分左右、名著导读4分左右、综合性学习6分左右。 现代文阅读——30分左右。设 置一个小阅读(说明文或议论 文选段),3个选择题,共6 分。放在第一大题选择题第 8-10小题处;设置两个大阅读 (记叙文、议论文或记叙文、 说明文,大小阅读的文体不重 复),共计24分左右。

2019年北京中考历史《考试说明》出炉_中考说明

2019年北京中考历史《考试说明》出炉_中 考说明 2019年北京市中考历史学科《考试说明》确定了《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定的与为考试范围,明确了,通过阐述体现了2019年中考历史学科的试卷结构,通过调整体现了中考命题指导思想和考试内容改革成果。 1、调整部分考试内容 (1)依据《义务教育历史课程标准(2011年版)》进行调整 2019届学生使用的教科书发生了变化。2018届学生所用教材编写的依据是2004年版课程标准,部分《义务教

育历史课程标准(2011年版)》的内容没有编入;2018年《考试说明》参考教材和教学实际,在部分未列入上述内容。2019届学生使用的教材依据《义务教育历史课程标准(2011年版)》编写,这部分内容已增入,所以增加到2019年《考试说明》中。例如中国古代史主题7增加了;中国近现代史增加主题,其内容包括。 (2)优化表述,使文字简洁,指向明确,表述规范,结构合理。 例如中国古代史主题6中改为;中国近现代史主题合并为主题。 2、更换部分参考样题

体现中考历史学科试题的命制思想,选用测试卷、2018年中考试题中测试效度好、能体现命题价值取向和有助于教学改革的试题对原样题进行替换。 (1)落实立德树人的根本任务,弘扬中华优秀传统文化,渗透社会主义核心价值观 《义务教育历史课程标准(2011年版)》指出:在调整样题过程中,体现中华文明的历史价值和现实意义,充分挖掘国家统一、中华民族多元一体、国家疆域和主权等内容的教育功能,弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。例如,将2018年中考历史卷第10、11、13题编入2019年《考试说明》中。 (2)突出主干知识,注重考查学生的学习思维过程

北京市2018年中考语文试题(Word版,含答案)

2018年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名准考证号考场号座位号 考生须知1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共13分) 学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。请根据要求,完成1-5题。 1.圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。(1分) 2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共2分) 武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株,东南部以①石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“②”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(1分) A. 摹(mú)“巨”字的笔顺是: B.摹(mú)“巨”字的笔顺是: C.摹(mò)“巨”字的笔顺是: D.摹(mò)“巨”字的笔顺是: (2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确确的一项是(1分)A.①叠②世外桃源 B.①迭②洞天胜境 C.①迭②世外桃源 D.①叠②洞天胜境 3.在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。(共4分) 第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,

北京市2018年中考数学试题及答案(word版)

第 1-8 题均有四个选项,符合题意的选项只有一个。 ? (A ) ??x = -1 ? y = 2 ? y = -2 ? y = 1 ? y = -1 考 生 须 知 2018 年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 1. 本试卷共 8 页,共三道大题,28 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分) .. 1. 下列几何体中,是圆柱的为 2. 实数 a , b , c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是 (A ) a >4 (B ) c - b >0 (C ) ac >0 (D ) a + c >0 3. 方程式 ? x - y = 3 ?3x - 8 y = 14 的解为 ? x = 1 ?x = -2 ? x = 2 (B ) ? (C ) ? (D ) ? 4. 被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST 的反射面总面积相当于 35 个标准足球场 的总面积。已知每个标准足球场的面积为 7140m 2,则 FAST 的反射面总面积约为 (A ) 7.14 ?103 m 2 (B ) 7.14 ?10 4 m 2 (C ) 2.5 ?105 m 2 (D ) 2.5 ?106 m 2 5. 若正多边形的一个外角是 60 o ,则该正多边形的内角和为 (A ) 360o (B ) 540o (C ) 720o (D ) 900o

2018年北京中考考试说明发布 史地生首次进中考

2018年北京中考考试说明发布史地生首次进中考北京晚报12月23日消息,中考《考试说明》是中考命题的依据,12月22日,北京教育考试院发布了2018年北京市中考《考试说明》。记者了解到,2018年北京市中考在原5科基础上增加4个学科,调整为科目选考形式,英语增加听说考试。除语文、数学、英语3科必考外,物理、生物(化学)、历史、地理、思想品德实行“五选三”选考。这是历史、地理、生物等“小学科”首次进入中考,一些学科考试时间和分值也做了调整,同时语文科目增加了古代诗歌阅读。 语文增加古代诗歌阅读 据介绍,语文《考试说明》提出优化试卷结构,加大古诗文阅读考查力度,丰富名著和现代文阅读的题型,调整写作板块内容。? 语文试卷分数调整为100分,试卷的内容及分数分配、试卷的题型及分数分配进行相应调整。考试内容和要求中明确对重要作家及作品的要求。参考样题中增加文学常识类参考样题,增加2017年中考试卷中的修辞、标点符号和语言表达类试题,丰富参考样题题型。? 阅读部分,增加古代诗歌阅读,与文言文阅读以古诗文阅读板块呈现;增加2017年中考试卷中的默写类试题,增加古代诗歌阅读类参考样题;增加名著阅读类参考样题,用2017年中考试题替换原有样题;用2017年中考现代文阅读试题替换原有样题。 写作部分,将作文板块调整为写作;删除情境写作参考样题,将其内容融入前面板块,写作表达形式更加多样化。 英语阅读变短,物理减8道题 数学《考试说明》明确试卷分数调整为100分,试卷的内容及分数分配、试卷的题型及分数分配进行相应调整。 英语笔试《考试说明》坚持稳中求进原则,调整各题型的题目数量和分值,笔试总分为60分。同时阅读篇章长度相应缩短。阅读理解题型增加主观题比重,保留阅读选择和阅读回答两种题型,删

2019年北京市中招计划说明

为了帮助广大考生了解招生政策,合理地选报志愿,根据《北京市教育委员会关于做好2019年高级中等学校考试招生工作的意见》(京教计〔2019〕4号)和《北京教育考试院关于做好2019年北京市高级中等学校考试招生工作的通知》(京考中招〔2019〕1号)有关要求和规定,北京教育考试院编制了《2019年北京市高级中等学校招生简章》。本简章对有关的招生政策、规定和办法做了具体说明,并详细刊登了各学校的招生计划。请考生认真阅读并结合本人情况科学选择志愿学校。 一、报考条件 (一)具有本市正式户籍的应届初三年级学生可以报名、报考。 (二)具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下(年9月1日及以后出生)的往届生可以报名、报考。 (三)按照市教委等有关部门文件规定,无本市正式户籍,属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报考规定的学校。 1.属下列情况之一者,可以报考普通高中: (1)由人力社保部门认定的属“原北京下乡知青子女”的考生; (2)由区台办认定的属“台胞子女”的考生; (3)有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”(有效期至2018年12月31日)人员子女证明的考生; (4)由人民解放军相关政治部门认定的属“随军子女”的考生; (5)有市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”(有效期至2018年12月31日)人员子女的考生; (6)父(或母)一方有本市常住户籍的考生; (7)由中建二局第一建筑工程有限公司认定的属“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女”中的非农业户籍考生。 2.由首钢矿业公司认定的属“职工子女”中河北省户籍的考生,可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。 3.由中国化学工程第六建设公司北京分公司认定的属“化六建北京分公司子女”中的非本市户籍的考生,可以报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。 4.符合市政府办公厅《关于转发市教委等四部门制订的〈进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案〉的通知》(京政办发〔2012〕62号)要求,在规定时

北京市2018年中考物理试题及答案(word版)

2018年北京市高级中等学校招生考试 物理试卷 一、单项选择(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1. 下列物品中,通常情况下属于导体的是 A. 塑料安全帽 B. 布手套 C. 橡胶鞋 D. 钢尺 2. 图1所示的光现象中,由于光的反射形成的是 3. 下列用电器中,利用电流热效应工作的是 A. 电暖气 B. 计算器 C. 电视机 D. 笔记本电脑 4. 下列实例中,为了增大压强的是 A. 书包带做的较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮 D. 石磨的磨盘做得很重 5. 下列做法中符合安全用电要求的是 A. 用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 B. 在未断开电源的情况下更换灯泡 C. 在家庭电路中安装空气开关或保险丝 D. 在高压线附近放风筝 6. 下列实例中,为了减小摩擦的是 A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸 C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 给自行车的车轴加润滑油 7. 下列实例中,属于做功改变物体内能的是 A. 锯木头时的锯条温度升高 B. 加入冰块的饮料温度降低 C. 倒入热牛奶的杯子温度升高 D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低 8. 图2所示的物态变化实例中,由于液化形成的是 9. 图3 所示的电路中,电阻阻值R1 I2 C. U1 = U2 D. U1 > U2 10. 小军做凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的凸透镜 固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位 于凸透镜两侧,蜡烛放置在35cm刻度线处,如图4所示。 移动光屏,直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法中正

北京市中考考试说明

2018年北京市中考考试说明 一、考试范围 语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,以“课程目标”规定的内容为考试范围,从北京市语文教案的实际出发,统筹兼顾北京市现行不同 版本教材的内容。 二、考试内容和目标 (一)识字与写字 1.认识3500个常用汉字,其中3000个左右会写。 2.正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。 (二)阅读 1.现代文阅读 (1)整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。 (2)理解文章段落之间的关系,理清文章思路。 (3)体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 (4)对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究。 (5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 (6)了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 (7)欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向 ,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品 味作品中富有表现力的语言。 (8)阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 (9)阅读简单的议论文,能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和 材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。 (10)了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点,并能够辨析、修改常见病 句。 (11)了解常用的修辞方法,体会它们在文章中的表达效果。 2.文言文阅读 (1)背诵和默写规定的古诗文。(见附录三) (2)理解文章中文言词语的含义。 (3)了解句意,能将文言语句译成现代汉语。 (4)理解文章的基本内容。 3.了解课文涉及的重要的作家作品知识,了解推荐的文学名著。(见附录四) (三)写作 1.根据题意和要求写作。中心明确,思想健康,条理清楚地表达自己的意思,力求有创意 地表达。 2.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。 3.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有 理有据;根据生活需要,写日常应用文。 4.正确使用常用的标点符号。 (四)综合性学习 1.依据设置的情境和提供的资料,完成语文综合性学习活动简单方案的设计。 2.根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点,形成自己初步的认识。 3.综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。 三、试卷结构 1 / 7

北京市2018年中考说明样卷

北京临川学校2017-2018上学期 九年级期末历史试卷 一、单项选择题(每题1.5分,共30题,45分) 1、一位同学在某处原始居民遗址博物馆里看到了以下展品。据此判断,当时生活在这里的原始居民 骨耜 栽培稻谷遗存 A.狩猎采集 B.制造瓷器 C.用牛耕地 D.从事农业 2、右图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 3、某学校要组织“探寻儒家文化之旅”的社会实践活动,学生可以去实地参观 A.河南安阳殷墟博物馆 B.山东曲阜孔府、孔庙 C.陕西西安秦始皇兵马俑 D.河南洛阳白马寺 4、下列事件中,增强了秦国实力,为秦统一六国奠定了基础的是 A.管仲改革 B.城濮之战 C.商鞅变法 D.巨鹿之战 5、秦统一后建立了中央集权制度,在地方实行 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 6、下图是汉代丝绸之路示意图。图中信息表明,这条商路可以将汉朝丝织品最远送达 A.大秦 B.安息 C.大月氏 D.长安 7、北魏初年,有位姓独孤的鲜卑人穿鲜卑衣服,说鲜卑话。若干年后,他的后人已改姓刘,穿汉服,说汉话。导致这种变化出现的是( ) A.西晋的短暂统一 B.北魏定都于平城 C.北魏孝文帝改革 D.江南地区的开发 8、以下摘自一位同学学习“隋朝开凿大运河”后完成的笔记,其中说明大运河作用的是 A.隋朝统一为大运河的开凿提供了条件 B.开凿过程中利用天然河流和已有渠道 C.北达涿郡,南抵余杭,以洛阳为中心 D.大运河凿通促进了南北经济文化交流 9、印度尼西亚有个城市叫三宝垄,马来西亚有座三宝山,印度有三宝石刻雕像。与这些遗迹有关的历史事件是 A.玄奘西行 B.郑和下西洋 C.鉴真东渡 D.戚继光抗倭 10、下图是两本连环画的封面。它们表现的共同主题是 A.列强侵略 B.民族抗争 C.近代探索 D.国家复兴 11、“治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在近代中国,将这一认识付 诸实践的是 A.洋务运动 B.义和团运动 C.新文化运动 D.五四运动 12、状元实业家张謇历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的社会热潮是 A.变法图强 B.民主共和 C.民主科学 D.实业救国 13、中华民国临时政府颁布法令,废除了“大人”“老爷”等清朝官场的称呼,规定政府职员互相之间称职务, 民间普遍互称“先生”或“君”。这体现了当时人们彼此称呼 A.严格强调等级 B.遵循传统习俗 C.追求人格平等 D.多有公事相求 14、新文化运动纪念馆位于北京大学红楼。如果为它设计一句宣传语,最恰当的是 A.辛亥首义,共和号角 B.民主科学,引领时代 C.中共一大,开天辟地 D.八一枪声,军旗升起 15、一场空前的学生爱国运动,迅速发展为全国性爱国运动,中国社会各阶层广泛参与( ) A 、鸦片战争 B 、五四运动 C 、新文化运动 D 、中国共产党的成立 班级: 学号: 姓名: 考号: …………………… 密………封………线………内………不………要………答………题………………………

北京市2018年中考生物试题(附答案)

2018年北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 考生须知1.本试卷共6页,共两部分,20道小题,满分45分。考试时间:与化学合计90分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是

A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 生物试卷第1页(共6 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于 A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是

【2018年北京市各科中考《考试说明》解读】北京市2018年中考考试考试说明

【2018年北京市各科中考《考试说明》解读】北京市2018 年中考考试考试说明 【导语】《考试说明》实际上起到了提前告知的作用,它将考试的内容和题型提前告诉给考生和教师,让所有的考生有充足的时间进行复习,同时对题目也有一定的心理准备。以下是大为大家的《2018年北京市各科中考《考试说明》解读》供您查阅。 1.坚持立德树人,从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会大课堂实践等方面,全面考查学生的语文素养。 2.精选素材,创设贴近学生生活的情境,关注学科间的联系,加强内容板块间的勾连,突显语言文字积累和运用的基础性、综合性和实践性,拓展语文教学的宽度和广度。 3.扩大阅读量,注重学生思维品质和创新能力的考查,增加题目的选择性、作答的开放性和差异性,突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。 4.切实发挥语文试卷对深化课堂教学改革的积极引导作用,促进开放而富有创新活力的语文课程建设。

“试卷满分”调整为100分;根据“试卷满分”的变化,“试卷的内容及分数分配”“试卷的题型及分数分配”也进行了适当的分数调整。 “考试内容和要求”中,明确了对重要作家及作品的要求,注重对学生基础知识、基本能力的考查。“参考样题”中,增加了文学常识类参考样题,关注基于名著作品内容的文学常识的积累;增加了xx年中考试卷中的修辞、标点符号和语言表达类试题,丰富了参考样题的题型。 增加了古代诗歌阅读,与“文言文阅读”一起,以“古诗文阅读”板块呈现。在“考试内容和要求”中明确了对“古诗文阅读”的具体要求。“参考样题”中,增加了xx年中考试卷中的默写类试题,增加了古代诗歌阅读类参考样题。 “参考样题”中,增加了名著阅读类参考样题,用xx年中考名著阅读的试题替换了原有参考样题,尊重学生基于生活积累、阅读积累的个性选择,强调学生阅读整本书的感受和体会;用xx年中考现代文阅读的试题替换了原有参考样题,注重学生阅读的思维过程,提升学生质疑、探究的能力。

北京市2018年中考物理试卷

北京市2018年中考物理试卷 一、单选题 1.下列物品中,通常情况下属于导体的是() A. 塑料安全帽 B. 布手套 C. 橡胶鞋 D. 钢尺 2.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是() A. 手在屏幕上形成的手影 B. 鸟巢在水中形成的倒影 C. 人透过水球成的像 D. 勺柄好像在水面处折断 3.下列用电器中,利用电流热效应工作的是() A. 电暖气 B. 计算器 C. 电视机 D. 笔记本电脑 4.下列实例中,为了增大压强的是() A. 书包带做的较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮 D. 石磨的磨盘做得很重 5.下列做法中符合安全用电要求的是() A. 用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 B. 在未断开电源的情况下更换灯泡 C. 在家庭电路中安装空气开关或保险丝 D. 在高压线附近放风筝 6.下列实例中,为了减小摩擦的是() A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸 C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 给自行车的车轴加润滑油 7.下列实例中,属于做功改变物体内能的是() A. 锯木头时的锯条温度升高 B. 加入冰块的饮料温度降低 C. 倒入热牛奶的杯子温度升高 D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低 8.如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是() A. 立春时节冰化成的水 B. 白露时节草叶上的露珠 C. 大雪时节落在地上的雪 D. 冬至时节房檐上的冰挂 9.如图所示的电路中,电阻阻值R1<R2.闭合开关S后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过两个电阻的电流分别为I1、I2.下列判断中正确的是()

2019年北京中考语文《考试说明》出炉_中考说明

2019年北京中考语文《考试说明》出炉_中 考说明 2019年北京市中考语文学科《考试说明》(以下简称),确定了语文学科考试以《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的为考试范围。修订后,调整了,进一步明确了和的内容;调整了,优化了2019年中考语文学科的试卷结构;调整了,体现命题指导思想和改革方向;调整了内容,兼顾不同教材的变化。 1、调整,加强对中华民族优秀传统文化的考查。 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的课程基本理念,在中,增加了的表述,强化对书法常识和书法欣赏的考查;在中,增加了的表述。

2、调整中,优化试卷结构。 对中和的分值进行了适当的调整,在有利于提升学生语文素养的前提下,保证试卷的区分效果。 3、调整部分,丰富样题类型。 依据修订指导思想,中增加了古代诗歌阅读样题,并以较好地体现了学科命题思想和改革方向的试题,对原有样题进行替换。样题贴近学生生活,体现学科特点,凸显基础性、综合性、实践性和创新性的要求,强调育人立意、能力立意、文化立意。

(1)关注学科育人,注重传统文化 语文课程打下基础,在修订过程中,增加了古代诗歌考查的样题,体现对古诗文学习中优秀传统文化的丰富内涵的考查;将2018年中考语文卷写作题编入2019年《考试说明》中,激发学生传承优秀文化的使命感。 (2)关注学科特点,注重语言实践 《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:语文课程是,应该,修订过程中精选的样题,体现了在识字与写字、阅读、写作等不同领域的相互综合,体现了运用所学知识发现问题、解决问题的不同能力的综合,突出对语言实践中运用语文能力的考查。例如,将2018年中考语文卷第3题、第23题、第24题编入2019年《考试说明》中。

1_2018年中考语文考试说明

市2018年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 语文 一、考试性质 初中毕业生学业考试是基础教育课程改革的一项重要容,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生语文学业考试是全面贯彻国家教育方针,体现义务教育性质,面向全体学生,真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习能力方面所应达到水平的考试。 初中毕业生语文学业考试要有利于推进语文课程和学科教学的改革,要有利于促进学生语文素养的形成与发展,有利于全面提高语文学科的教育教学质量,建立科学的语文教学评价体系,因而,初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况,还要考查学生语文学习过程和方法的情况,以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。 二、考试依据及围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《义务教育语文课程标准(2011年版)》所规定的容和要求,全面考查初中毕业生在七~九年级学段的语文学习情况。考查容不受教材容的限制,着重考查学生的阅读能力和表达能力。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式;全卷满分120分,考试时间为120分钟。 四、试卷结构 1.试卷容及赋分 ①积累与运用 35分:单项选择题14分,以考查语文基础知识为主,每题2分;非选择题21分,含古诗文默写7分左右、诗歌鉴赏4分左右、名著导读4分左右、综合性学习6分左右。 现代文阅读——30分左右。设置一个小阅读(说明文或议论文选段),3个选择 题,共6分。放在第一大题选择题第8-10小题处;设置两个大阅读(记叙文、 议论文或记叙文、说明文,大小阅读的文体不重复),共计24分左右。 ②阅读 45分 文言文阅读——15分左右。 ③写作 40分 (二选一,任选一题作文) 2.题型 考试的主要题型有:选择题、填充题、问答题(含答案开放的表述题)、古文翻译题、图表题、写作题等。 3.试题难度 较易题 60%;中难题 30%;较难题 10%。预估整卷试题难度系数在0.6~0.65之间。 4.试卷篇幅

相关文档
最新文档