2016部编本汉语拼音ieveer优秀课件
部编一年级语文ieveer完整精品课件
部编一年级语文ieveer完整精品课件一、教学内容本节课我们将学习部编一年级语文教材中的“ie”和“eer”音节。
具体章节为《语文园地七》中的“拼音王国”。
教学内容主要包括“ie”和“eer”的发音规则、拼读方法以及相关的词汇。
二、教学目标1. 让学生掌握“ie”和“eer”的发音规则，并能熟练拼读。
2. 培养学生运用“ie”和“eer”音节进行词汇拓展的能力。
3. 提高学生的语文素养，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握“ie”和“eer”的发音规则，熟练拼读相关词汇。
难点：区分“ie”和“eer”的发音，以及在不同词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践活动引入。
邀请几名学生上台，用卡片展示不同含有“ie”和“eer”的词语，让学生尝试拼读。
2. 讲解：详细讲解“ie”和“eer”的发音规则，以及与其它音节的区别。
通过例词进行演示，让学生模仿跟读。
3. 互动：进行课堂互动，让学生相互交流所学到的“ie”和“eer”词汇，并进行拼读比赛。
4. 练习：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计板书分为两部分：左侧列出“ie”和“eer”的发音规则，右侧展示相关词汇。
七、作业设计1. 作业题目：请学生用“ie”和“eer”音节各写出三个词语，并进行拼读。
答案：例如：ie 丽、泪、妹；eer 耳、饵、咦。
2. 作业要求：家长签字，确保孩子完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察学生在课堂上的表现，了解他们在学习“ie”和“eer”音节时的难点，以便进行针对性教学。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家中进行“ie”和“eer”音节的词汇拓展，将所学知识运用到生活中。
同时，为下一节课的学习做好准备，如预习新的音节等。
重点和难点解析1. 教学内容的详细拆解和呈现；2. 教学目标的明确与细化；3. 教学难点与重点的区分与强调；4. 教具与学具的准备与运用；5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；6. 板书设计的逻辑与清晰度；7. 作业设计的针对性与答案的准确性；8. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
2016部编本汉语拼音ieveer课件
详细描述
该部分对汉语拼音的拼写规则进行了详细的 介绍，包括音节的结构、声母和韵母的拼写 规则、隔音符号的使用等。此外，还对一些 特殊情况下的拼写规则进行了说明，如人名 、地名、古汉语用字等的拼写规则。同时， 还提醒学生在拼写时需要注意的事项，如避 免混淆相似的字母和符号等。
PART 04
课件的教学方法和技巧
韵母部分
总结词
详细列举了所有韵母的分类、发音特点和例词。
详细描述
该部分对韵母进行了详细的分类，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。对于每种类型的韵母，都详细介绍 了其发音特点，如舌位、口型、发音方法等，并配有例词和发音示范。此外，还对一些容易混淆的韵 母进行了比较和辨析，帮助学生更好地掌握韵母的发音。
声调部分
更多交互性
未来的课件将更加注重交互性，通过更多的互动环节，激 发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。
更加多元化
未来的课件将更加多元化，不仅包括传统的课堂教学内容 ，还将融入游戏、故事、音乐等多种元素，使学习更加有 趣。
更加强调实际应用
未来的课件将更加注重实际应用，通过更多的实际情境和 实践练习，帮助学生更好地掌握拼音的运用，提高学生的 语言表达能力。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
2016部编本汉语拼音 课件
REPORTING
目录
• 引言 • 汉语拼音基础知识 • 2016部编本汉语拼音课件内容 • 课件的教学方法和技巧 • 课件的评估和反馈 • 总结和展望
PART 01
引言
课件的背景和目的
背景
随着中国教育的不断发展，汉语拼音教学在语文教育中占据着越来越重要的地 位。为了更好地满足教学需求，提高教学质量，2016部编本汉语拼音课件应运 而生。
部编本汉语拼音ieveer优秀优质课件
部编本汉语拼音ieveer优秀优质课件一、教学内容1. 拼音ieveer的发音及书写规则。
2. iever组合在不同词语中的发音变化及运用。
二、教学目标1. 让学生掌握ieveer的发音、书写，并能正确拼读相关词语。
2. 培养学生辨别ieveer在不同词语中的发音变化，提高其汉语拼音水平。
3. 通过实践情景引入，激发学生学习兴趣，培养其自主学习能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ieveer的发音及书写，ieveer组合在不同词语中的发音变化。
2. 教学重点：正确拼读和书写ieveer，以及相关词语的正确发音。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张包含iveer拼音的图片，引发学生好奇心，激发学习兴趣。
a. 让学生观察图片，发现拼音线索。
b. 邀请学生尝试拼读图片中的拼音。
2. 新课内容学习：a. 讲解ieveer的发音、书写规则。
b. 通过例词讲解，让学生了解ieveer组合在不同词语中的发音变化。
c. 进行课堂互动，邀请学生上台演示发音、书写。
3. 随堂练习：a. 让学生完成练习本上的拼音书写练习。
b. 学生互相交换检查，教师点评。
4. 实践情景引入：a. 播放一段包含ieveer词语的录音，让学生跟读。
b. 学生分角色扮演，模拟情景对话。
b. 学生分享学习心得，提出疑问。
六、板书设计1. 板书汉语拼音ieveer2. 内容：a. iever的发音、书写规则。
b. iever组合在不同词语中的发音变化。
c. 相关词语举例。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写ieveer拼音10遍。
b. 用ieveer组成至少5个词语，并注明发音变化。
2. 答案：a. i、v、e、e、rb. 例如：iever（一）、xie（写）、yue（月）、que（却）、she（舌）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：b. 关注学生学习兴趣，提高课堂趣味性。
统编[一上]《ieüeer》教学课件
![统编[一上]《ieüeer》教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e8a27c73dd3383c4ba4cd29b.png)
mèi mei kǎi xīn bǎ gē chàng
妹 妹 开 心 把 歌 唱，
jiě jie rèn zhēn gēn zhe xué
姐 姐 认 真 跟 着 学。
欢迎来访，敬请指导！
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
üe
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
yè sè
夜色
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hǎi dǎo yè wǎn yuè ér míng
海 岛 夜 晚 月 儿 明，
yē zi shù xià tĪng ěr jĪ
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故事
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
复韵母
u..e
整体认读音节
yue
yue yue yue yue
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ie ie ie ie
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ie ei
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i eei
ie
ei
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（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
部编版《ieüeer》优秀课件1
读一读
ie üe er
部编版《ieüeer》优秀课件1
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写一写
请同学们说一说3个复韵母在四线 格中的什么位置？
ie üe er
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学一学
n
nüe
üe
l
lüe
部编版《ieüeer》优秀课件1
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学一学
j
jue
q üe
que
x
xue
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学一学
图片上的音节，你会读吗？
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学一学
图片中的小朋友们都在干什么啊？
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部编版《ieüeer》优秀课件1
部编版《ieüeer》优秀课件1
yuè er wān wān 月 儿弯 弯 yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天， xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山， dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海， jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 校 园。
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读一读
üe
ü找e就是复韵母üe。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读
yue
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2016部编本汉语拼音ieveer优秀课件
总结
优势概述
总结2016部编本汉语拼音ieveer课件的主要优势，如提高学习效果和培养学生创造力。
适用场景
强调该课件适用于小学和初级中学等多个学习场景，包括课堂教学和家庭学习。
注意事项
为使用该课件的学生和教师提供使用时的注意事项和建议，以确保最佳使用效果。
分享使用该课件的技巧和快捷方式，以
提高使用者的学习效率。
3
最佳实践
提供成功使用该课件的最佳实践，以帮 助使用者充分发挥其潜力。
课件示例
互动练习
演示该课件如何通过互动的练习何使用语音录制功 能来提升学生的听说能力。
模板个性化
提供个性化模板设计的操作方法， 帮助使用者定制符合自己需求的 课件。
2016部编本汉语拼音 ieveer优秀课件
介绍2016部编本汉语拼音ieveer课件的优点，以及该课件在创造美丽教室和 创意学习环境方面的作用。
概述
1 主要特点
介绍2016部编本汉语拼音ieveer课件的主要特点，包括情境化教学、同步声音、游戏化 学习等。
2 使用场景
探讨该课件适用的使用场景，涵盖小学、初级中学以及在家学习的领域。
课件特点
技术力量
介绍该课件所使用的先进技术， 包括自然语言处理、智能语音 合成等。
用户友好
描述该课件的用户友好性，如 简洁的界面设计和易于导航的 功能。
提升学习
详解该课件如何提升学生的学 习效果和兴趣，激发他们的学 习动力。
使用方法
1
初步接触
详细介绍如何从零开始使用该课件，包
提高效率
2
括注册、登录和导航等基本操作。
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1 部编版教材《ieüeer》教学课件1
学会什么？
ie、 üe 、er的读法 ie、 üe 、er的写法
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课文讲解
ie
ie
一棵椰树ie ie ie
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üe
üe 一轮弯月üe üe üe
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汉语拼音
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11 ie üe er
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我们今天学什么 ？
ie Üe er
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我会写
ie üe er
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看图识字
部编版教材《ieüeer》教学课件1Fra bibliotekxuě
雪
部编版教材《ieüeer》教学课件1 部编版教材《ieüeer》教学课件1
ér
部编版教材《ieüeer》教学课件1
er
er
两只耳朵er er er
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部编版教材《ieüeer》教学课件1
看一看，学一学
人教部编版《汉语拼音ieüeer》PPT 优秀课件
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一Байду номын сангаас
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
奢
望
，
汉语拼音ie-ve-er课件
02
03
练习1
在PPT课件中展示ie-veer的书写规则和示范，让 学生模仿练习。
练习2
提供ie-ve-er的书写练习 纸，让学生反复练习书写 。
练习3
组织学生进行书写比赛， 评选出书写优秀的学生进 行表彰。
04
CATALOGUE
汉语拼音ie-ve-er的用法
用法规则
规则一
ie-ve-er是汉语拼音中的复韵母， 发音时需要先发i的音，再过渡到
初学者、儿童、学生、教师等对汉语拼音感兴趣的人
课程目标
通过PPT课件生动形象地讲解汉语拼音ie、ve、er的发音、拼写和 用法，帮助学习者快速掌握汉语拼音的基础知识。
学习目标
掌握ie、ve、er三个 拼音的正确发音和拼 写规则
通过实际练习和互动 游戏，提高学习者的 听、说、读、写能力
了解这三个拼音在汉 语中的实际应用和常 见词语组合
示范二
拼读“que”（缺），先 发“q”的音，再过渡到 “ue”的音，最后收尾发 “e”的音。
示范三
拼读“she”（设），先发 “sh”的音，再过渡到 “ie”的音，最后收尾发 “e”的音。
用法练习
练习一
拼读下列词语，“jie”（接）、 “que”（缺）、“she”（设 ）、“pie”（撇）、“quee”
发音示范
示范一
ie的发音示范
示范二
ve的发音示范
示范三
er的发音示范
发音练习
练习一
01
ie-ve-er的拼读练习
练习二
02
ie-ve-er的词组练习
练习三
03
ie-ve-er的绕口令练习
03
CATALOGUE
部编本汉语拼音ieveer优秀课件演示文稿
部编本汉语拼音ieveer优秀课件演示文稿一、教学内容本节课我们将使用部编本汉语拼音教材第五章节的内容，详细学习元音字母“i”和“e”的发音及其组合“ie”的发音规则。
通过对ieveer这一优秀课件演示文稿的讲解，使学生能够掌握“i”、“e”及其组合的发音要领，提高汉语拼音的认读能力。
二、教学目标1. 学生能够正确认读“i”、“e”及其组合“ie”的发音。
2. 学生能够运用所学知识，正确拼读含有“i”、“e”及其组合的词语。
3. 学生通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，提高汉语拼音的应用能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生掌握“i”、“e”及其组合的发音要领，并能灵活运用。
教学重点：“i”、“e”及其组合的发音规则，以及相关词语的认读。
四、教具与学具准备1. 课件演示文稿（ieveer）2. 汉语拼音卡片3. 随堂练习题五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中常见的词语，如“姐姐（jie jie）”、“电脑（diannao）”，引导学生发现“i”、“e”及其组合的发音特点。
2. 例题讲解：以课件演示文稿为辅助，详细讲解“i”、“e”及其组合的发音规则，并进行示范。
3. 随堂练习：让学生分组进行拼音卡片练习，互相纠正发音，提高认读能力。
4. 小组讨论：针对课堂所学内容，讨论生活中常见的含有“i”、“e”及其组合的词语，并进行分享。
六、板书设计1. 汉语拼音“i”、“e”及其组合“ie”的发音规则2. 内容：（1）“i”的发音要领（2）“e”的发音要领（3）“ie”的发音要领（4）相关词语举例七、作业设计1. 作业题目：（2）请运用所学知识，找出生活中含有“i”、“e”及其组合的词语，并进行拼音标注。
2. 答案：（1）jie jie、diannao、shuye、wei xiao（2）示例：夜晚（ye yuan）、教室（jiaoshi）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了“i”、“e”及其组合的发音规则。
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l n l n l n
u u ü ü üe üe
lu nu lü nü lüe nüe
小ü 去点的两拼音节有
ju qu xu jue que xue
有ü去点的整体认读音节有
yu yue
判断音节的对错
yüè yié ér guī jú kúi nìu yě lüè lǘ nù kāi hoú huǒ nuè lüē
j→üe→jue q→üe→que x→üe→xue
小ü见到j q x，
擦掉眼泪笑嘻嘻。
er
er
两只耳朵er er er
er
我不是复韵母， 我是特殊韵母。谢谢 复韵母兄弟和我做朋 友，我不再孤单了！ 和朋友在一起我真快 乐!
有ɑ先找ɑ ， 没 ɑ 找 o e, i u并排标后边。
ēr ér ěr èr
学 xué 耳 ěr
jué nüè
què
xuě lüè
Shù yè hú dié
Xǐ què ěr jī
雪花
雪地
下雪 扫雪
儿子
小学
儿童
小鸟
儿歌 儿化
小孩
小桥 石桥 台灯 台北
找一找整体认读音节。
yuè qiú tiě lù èr shí
hēi yè má què hú dié
yě cǎo
11、ie üe er
单韵母
复韵母
单韵母
ɑ o e i u
Ü
单韵母
复韵母
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu
声母（23个）
b p m f d t n lg k h j q x zh ch sh r z c s y w
整体认读音节（10个）：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
er er er 之歌 er er er 真淘气 不和声母在一起 只和声调做游戏 独自注意就可以
ér ěr èr
儿童 儿子 而且 耳朵 耳机 鱼饵
第二名 一（2）班
ie üe er
第二课时
ěr
yè
üē
iē èr
üè
yuē
ér
yě
yuè
听老师读音节，说说韵母是什么？第几声？
写 xiě
谢 xiè 雪 xuě
yuè
月亮的故事 yuē
月亮姐姐喜欢夜里出来约上星星宝宝们一起 玩游戏。星星宝宝特别喜欢月亮姐姐。一
jué
天，星星宝宝决定中秋节那天送月亮姐姐一 个礼物。
quē
可是中秋节那天，月亮姐姐缺席了晚会。星 星宝宝们很失望。月亮姐姐去哪了？哦！原 来是中秋节那天晚上下大雨，我们的月亮姐
yué
姐躲在云层屋子里学习去了！
hú dié
从面前飞过的蝴蝶，心里就想，我要是能变 成蝴蝶就好了！
一天，有一只蝴蝶飞过来，贴在它的叶子上， 它发现蝴蝶的翅膀已经裂开了。就问：”蝴蝶，你
tiē
liè
的翅膀怎么裂了？”蝴蝶说：“飞得太久了！我真羡
xiē
慕你，可以不用飞，只需要静静地歇在这里就行了。” 然后，我们的小椰树就明白了，原来，蝴蝶也羡慕自 己！
ɑ o e i u
ɑi o e i u
ei ui
ɑo
ou iu
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie
ie
一棵椰树ie ie ie
有ɑ标ɑ上，没ɑ找 o、e ， i 、u 并列标在后。
iē ié iě iè
d t n l
ie
die tie nie lie
b
m t l
ie
ie ie ie
bie
ěr jī
yǔ xuē
ěr duo
shù yè
bù xié
复韵母( 8个)：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母（1个）：er 整体认读音节（12个）： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue
分和音节
j q x y y j q X ü ü ü ü üe üe üe üe ju qu xu yu yue jue que xue
üe
üē üé üě üè
yuē yué yuě yuè
yuē yué yuě yuè
yuē (ห้องสมุดไป่ตู้à yuē)
yuè (yuè jìhuā)
复韵母
整体认读音节
ie üe
ye yue
写一写 整体认读音节
n
nü e
üe
l lü e
你发现了什么？
j q x
üe
jue que xue
拼一拼 读一读
re yue ie shuo bai huo ri er üe hou ou xia ye
两拼音节 三拼音节 复韵母
整体认读音节
特殊韵母
yuè nü è jué jiē yè xuě
dié
lü è jiě què
yě
选一选：
飞（鸡 机）
（和
（和
河） 水
河） 好
小（鸡
机）
yē
小椰树的故事
这棵小椰树长在海边，每天都看着大海，看 日出，看日落。它觉得很孤单。每次她看到
大耳朵图图的故事
• 小耳朵长得特别的可爱。但是，它却很孤 单。因为没有小朋友愿意和它做游戏。大 家都觉得它长得有点怪。他的命运和我们 的er er er 有点像。所以，我们的大耳朵只 能和自己的小狗宝儿一起玩。他心里特别 难过。他想，为什么别的小孩子都不和我 玩呢？
mie tie lie
p
d n j
ie
ie ie ie
pie
die nie jie
q
ie qie
x
ie
xie
整体认读音节
y ie
小 i 变大 y ， 韵母成音节。
lǎo yé ye
shù yè
dié bèi zi
yíliè huǒ chē
üe
üe
一轮弯月üe üe üe
y
üe
前面加大 y ， 两点要省略， 韵母成音节。