苏教版小学数学二年级上册第三单元《第4课时 乘加、乘减》教学课件PPT
5×2+3=10(× ) 4×3-2=10( √ )
辨析：运算顺序易错，乘加、乘减运算，先算乘法，后算 加法和减法。
23
5．在□里填上合适的数。
4+4+4+1= 3 4 1 3+3+2= 2 3 2 2+2+2+2+1= 5 2 1 4×3+3= 5 3
24
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
？条
你想怎样计算？
4
7
？条
你想怎样计算？
把几个鱼缸里金 鱼的条数相加。
4 ＋4＋4＋1
先算3个4条是多 少，再加上1条。
3 ×4＋1
3 ×4＋1＝ 13
5
小试牛刀（教材P31试一试）
4 ×4－3＝ 13
先算什么？
6
小试牛刀（教材P22想想做做） 1.
？个
4 ×5＋3＝ 23
7
2. 说说先算什么，再计算。
（讲解源于《点拨》）
18
夯实基础（教材P33练习六）
5.
＝9
＝10
＝8
＝8
＝10 ＝23
19
8.
（1）一共有多少枚邮票？ （2）用去7枚后，还剩多少枚？
（1）5×3＝15(枚) （2）15－7＝8(枚)
20
9. 22 18
21
找规律填数。 24
22
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 4．判断下面各题计算结果是否正确。
三 表内乘法（一）
乘加、乘减
SJ 二年级上册
1
小明、肖红、小豪每个人都有10元的零花钱，但是小亮 只有5元，小明、肖红、小豪、小亮一共有多少零花钱？
2
1 课堂探究点
乘加、乘减的意义和计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 乘加、乘减的意义和计算方法
7
这是生物组养的金鱼。
11
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．看图列式计算。
(1)
3
4
2 14
12
(2)
3
3
1 10
13
2．看图列式计算。
(1)
3
5
2 13
14
(2)
3
5
1 14
15
ห้องสมุดไป่ตู้
3．照样子，连一连。
16
乘加、乘减 乘加乘减并不难，运算顺序记心间； 先算乘法要牢记，后算加减变简单。
17
归纳总结：
计算乘加、乘减的方法：计算乘加、乘减算 式时，都要先算乘法，再算加法或减法。
25
26
5×2＋3＝ 13 1×4－3＝ 1
2×4＋3＝ 11 3×2－4＝ 2
3×3－2＝ 7 4×4＋4＝ 20
3. 2×5＋5＝ 15 3×5＝ 15
3×5＋5＝ 20 4×5＝ 20
4×5＋5＝ 25 5×5＝ 25
8
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（1）一共画了多少个 ？
3 × 3 ＝ 9 （个）
（2）一共画了多少个圆？
5 × 3 ＝ 15（个）
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
9
5. 算一算，填一填。
1×3＋1＝ 4 2×2＝ 4
2×4＋1＝ 9 3×3＝ 9
3×5＋1＝ 16 4 × 4 ＝16
10
300多年前，英国数学家首先提出用“×”表示相 乘。后来，又有数学家提出用“·”表示相乘。
辨析：运算顺序易错，乘加、乘减运算，先算乘法，后算 加法和减法。
23
5．在□里填上合适的数。
4+4+4+1= 3 4 1 3+3+2= 2 3 2 2+2+2+2+1= 5 2 1 4×3+3= 5 3
24
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
？条
你想怎样计算？
4
7
？条
你想怎样计算？
把几个鱼缸里金 鱼的条数相加。
4 ＋4＋4＋1
先算3个4条是多 少，再加上1条。
3 ×4＋1
3 ×4＋1＝ 13
5
小试牛刀（教材P31试一试）
4 ×4－3＝ 13
先算什么？
6
小试牛刀（教材P22想想做做） 1.
？个
4 ×5＋3＝ 23
7
2. 说说先算什么，再计算。
（讲解源于《点拨》）
18
夯实基础（教材P33练习六）
5.
＝9
＝10
＝8
＝8
＝10 ＝23
19
8.
（1）一共有多少枚邮票？ （2）用去7枚后，还剩多少枚？
（1）5×3＝15(枚) （2）15－7＝8(枚)
20
9. 22 18
21
找规律填数。 24
22
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 4．判断下面各题计算结果是否正确。
三 表内乘法（一）
乘加、乘减
SJ 二年级上册
1
小明、肖红、小豪每个人都有10元的零花钱，但是小亮 只有5元，小明、肖红、小豪、小亮一共有多少零花钱？
2
1 课堂探究点
乘加、乘减的意义和计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 乘加、乘减的意义和计算方法
7
这是生物组养的金鱼。
11
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．看图列式计算。
(1)
3
4
2 14
12
(2)
3
3
1 10
13
2．看图列式计算。
(1)
3
5
2 13
14
(2)
3
5
1 14
15
ห้องสมุดไป่ตู้
3．照样子，连一连。
16
乘加、乘减 乘加乘减并不难，运算顺序记心间； 先算乘法要牢记，后算加减变简单。
17
归纳总结：
计算乘加、乘减的方法：计算乘加、乘减算 式时，都要先算乘法，再算加法或减法。
25
26
5×2＋3＝ 13 1×4－3＝ 1
2×4＋3＝ 11 3×2－4＝ 2
3×3－2＝ 7 4×4＋4＝ 20
3. 2×5＋5＝ 15 3×5＝ 15
3×5＋5＝ 20 4×5＝ 20
4×5＋5＝ 25 5×5＝ 25
8
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（1）一共画了多少个 ？
3 × 3 ＝ 9 （个）
（2）一共画了多少个圆？
5 × 3 ＝ 15（个）
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
9
5. 算一算，填一填。
1×3＋1＝ 4 2×2＝ 4
2×4＋1＝ 9 3×3＝ 9
3×5＋1＝ 16 4 × 4 ＝16
10
300多年前，英国数学家首先提出用“×”表示相 乘。后来，又有数学家提出用“·”表示相乘。
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苏教版二年级上册数学《乘加、乘减》 (共14张PPT)
第三小组
10
1 13
□5 ×□3 －□2 =□13
8
12
15
1
8
20
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/7/52021/7/5Monday, July 05, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/7/52021/7/52021/7/57/5/2021 9:37:19 AM
2×4+6=14
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.521.7.5Monday, July 05, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/5/2021 9:37:19 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.5**Jul-215-Jul- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, July 05, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。2021/7/52021/7/52021/7/5Jul-215-J ul-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/7/52021/7/52021/7/5Monday, July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/7/52021/7/52021/7/52021/7/57/5/2021
苏教版二年级数学
乘加、乘减
一． 复习
二一三四二 四 三 一（（ ））
2、想一想： 一一（ 得一）
乘 法 口 诀
3×2= 6 2×1= 2 4×4=16 2×2= 4
4×3=12 1×3= 3 1×1=1 3×3= 9
第一小组
3×4=12（条） 或 4×3=12（条）
二年级数学上册3.4乘加、乘减ppt课件3苏教版
总结： 先算乘法 在乘加乘减运算中应先算乘法， 再算加法或减法。 加法或减法
巩固提高：小动物找新家
15 20
6
5
3×2+2＝ 4×3+3＝ 3×4+1＝ 2×4+4＝ 1×4-3＝ 4×4+4＝
4
Hale Waihona Puke 133 28
12 1
1
认真看图、填一填
3 3
× ×
4 5
+
2 1
= 14
=
14
比一比，填一填
？ 3 x 4 = 12 ？ 3 x 3 + 2 =11
（ 2）×（ 5）=（ 10 ） 或（ 5）×（ 2 ）=（ 10）
合作探究 一共养了多少条金鱼？
要求： 1、先自己独立思考 2、再和同桌交流一下自己的看法
展示点拨 一共养了多少条金鱼？
1、 4＋4＋4＋1 =13（条） 2、
4×3 ＋1 =13（条）
或 3×4 ＋1 =13（条）
你还有其他的算法吗？
一共养了多少条金鱼？
4＋4＋4＋4 －3 = 13（条） 4×4 － 3 =13（条）
一共养了多少条金鱼？
4×3 +1=13（条）
或
4×4－3=13（条）
4×3+1=13(条)
12 13
答：一共养了13条金鱼.
运算时，先算乘法再算加法
4×4-3=13（条）
16
13 答：一共养了13条金鱼.
运算时，先算乘法再算减法
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
乘加、乘减教学PPT苏教版二年级数学上册共22页PPT
乘加、乘减教学PPT苏教版二年级数学 上册
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
苏教版小学数学 二年级上册3.4 乘加、乘减课件
4×4－3
=16－3 =13
在一个算式里，有乘法又有加法，或有乘法 又有减法，应该先算乘法，再算加法或者减法。
说说先算什么， 再算什么。
8
典题精讲
1.
4×5+2=22（个） 5×5 -3 =22（个）
9
典题精讲
2. 说说先算什么，再计算。
13
11
7
10
8
9
1
2
20
4
6
16
10
典题精讲
3. 3×5+5=20 2×5+5 =15
答：小红一共有22元钱。
13
学以致用
2. 二（1）班上体育课，女生4人站一队，站了4队多
3人，男生4人站一队，站了五队多1人。 （1）二（1）班有女生多少人？
4×4＋3=19（人） 答：二（1）班有女生19人。
14
学以致用
2. 二（1）班上体育课，女生4人站一队，站了4队多
3人，男生4人站一队，站了五队多1人。 （2）二（1）班有男生多少人？
3×5-5= 10
4×5=20 3×5=15 2×5=10 你发现了什么？ 用一句口诀可以推算出和它相邻的口诀。
11
易错提醒
1. 把算式改写成乘加或乘减算式。
3+3+3+3+1= 3×4+1 =3×5-1 错 =3×5-2
1比3少2
12
学以致用
1. 小红有4张5元和1张2元的人民币，小红一共有
多少钱？ 4×5＋2= 22（元） 20
4
探究新知1
3个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。 老师又送来了1个鱼缸，鱼缸里只有1条金鱼。 要知道鱼缸里一共有多少条金鱼？怎样列式计算？
苏教版数学二年级上册《乘加、乘减》参考课件(1)
乘加、乘减
知识讲授
看图列乘法算式。
乘法算式：3× 3＝9
乘法算式Байду номын сангаас2× 4＝8
乘法算式：5× 4＝20
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
问题：从图中你知道了什么？请你试着做一做。
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3× 3＋2＝11 先算乘法，再算加法
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
3＋3＋3＋3－1＝11 3× 4－1＝11 先算乘法，再算减法
知识讲授 旋转木马里共有多少人？
3× 3＋2＝11 9
3× 4－1＝11 12
先算乘再 算加、减
拓展探索
看图填写合适的数和运算符号
3 5 － 2 13 3 4 ＋ 1 13
拓展探索
3× 4＝12 或 4× 3＝12
练习
10 10
20
25
20
25
练习
16
3
30
12
17
16
练习
33 0
24
8
2
10
练习
4. 看图填写合适的数和运算符号。
5 5 － 1 24 4 4 ＋ 1 17 5 4 ＋ 4 24 4 5 － 3 17
练习
5. 哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。
知识讲授
看图列乘法算式。
乘法算式：3× 3＝9
乘法算式Байду номын сангаас2× 4＝8
乘法算式：5× 4＝20
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
问题：从图中你知道了什么？请你试着做一做。
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3× 3＋2＝11 先算乘法，再算加法
知识讲授
旋转木马里共有多少人？
3＋3＋3＋3－1＝11 3× 4－1＝11 先算乘法，再算减法
知识讲授 旋转木马里共有多少人？
3× 3＋2＝11 9
3× 4－1＝11 12
先算乘再 算加、减
拓展探索
看图填写合适的数和运算符号
3 5 － 2 13 3 4 ＋ 1 13
拓展探索
3× 4＝12 或 4× 3＝12
练习
10 10
20
25
20
25
练习
16
3
30
12
17
16
练习
33 0
24
8
2
10
练习
4. 看图填写合适的数和运算符号。
5 5 － 1 24 4 4 ＋ 1 17 5 4 ＋ 4 24 4 5 － 3 17
练习
5. 哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。
新版苏教版二年级数学上册《乘加、乘减》赛课课件.ppt
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
?条 ?条
3×4+=1=21（3条（）条） 4×4-3=13（条）
1.
4×5+2=22（个） 5×5 -3 =22（个）
13
11
7
10
8
9
1
2
20
4
6
163.ຫໍສະໝຸດ 152025
15
20
25
3 3 9个 3 5 15 个 3 5 2 17 个
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:24:29 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
二年级数学上册3.4乘加、乘减ppt课件4苏教版
4 ×5＋( 2 ) =( 22)
说说先算什么，后算什么。
5×2＋3= 13 3×3－2= 7 3×2－4= 2
11 2×4＋3=
1×4－3= 1 4×4＋4= 20
2×5＋5=15 3×5= 15
3×5＋5= 20 4×5＋5= 25 4×5= 20 5×5= 25
你会做吗？
小红有4张5元和1张2元的人民币，小红一共有 多少钱？
新课标苏教版二年级上册
•乘加乘减
•回忆乘口诀法
一一（ 得一 ） 四五（ 二十 ）
二五（ 一十 ） 二四（ 得八 ）
三四（十二 ） 三五（十五 ）
•考考你口算
3×4= 12 7＋8=15
4＋4= 8 5×4= 20
13－9= 4 12－2= 10
3＋5＋4=12
6＋8－5= 9
一共养了多少条金鱼？
4＋4＋4＋1 =13 3×4 ＋1 =13 或4×3 ＋1 =13
连加
乘加
既有乘法又有加法，我们叫 它乘加。
3×4＋1= 13
12 13
先算乘法再算加法
那4×4－3这个式子叫什么呢？
乘减
既有乘法又有减法，所以叫乘减。
小结： 在乘加，乘减算式 里，应先算乘法， 再算加法或减法。
4×5＋2= 22 （元） 答：小红一共有22元钱。
作业：
1.课本32页第4题。 2.课本32页第5题。
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
(新)苏教版二年级数学上册《3.6 乘加、乘减》PPT课件(精美)
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乘加、乘减
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
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乘加、乘减
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
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乘加、乘减
情景导入
（1）一共画了多少个 ？ 3 × 3 ＝ 9 （个）
答：一共画了9个 。
返回
乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（2）一共画了多少个圆？ 3 × 5 ＝ 15（个）
答：一共画了15个圆。
返回
乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
7000毫升 = 7升 1999毫升 < 2升 9000毫升 < 10升
返回
乘加、乘减
判断题。
1.一瓶牛奶大约250升。 毫升
（ ×）
2.6升-5毫升=595毫升。
6000毫升-5毫升 =5995毫升
（ ×）
3.一台洗衣机的容量大约是60升。
（ √）
4.10升<999毫升。
10升=10000毫升
（ ×）
大杯能一毫6纸约0能倒瓶升0杯一m装满水水L。瓶个。23有。0个水纸0
返回
乘加、乘减
课堂练习
下面的容器里各有多少毫升药水？
5mL
10mL
8mL
100mL
返回
乘加、乘减
填空。
4升=（4000）毫升
乘加、乘减
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
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乘加、乘减
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
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乘加、乘减
情景导入
（1）一共画了多少个 ？ 3 × 3 ＝ 9 （个）
答：一共画了9个 。
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乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（2）一共画了多少个圆？ 3 × 5 ＝ 15（个）
答：一共画了15个圆。
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乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
7000毫升 = 7升 1999毫升 < 2升 9000毫升 < 10升
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乘加、乘减
判断题。
1.一瓶牛奶大约250升。 毫升
（ ×）
2.6升-5毫升=595毫升。
6000毫升-5毫升 =5995毫升
（ ×）
3.一台洗衣机的容量大约是60升。
（ √）
4.10升<999毫升。
10升=10000毫升
（ ×）
大杯能一毫6纸约0能倒瓶升0杯一m装满水水L。瓶个。23有。0个水纸0
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乘加、乘减
课堂练习
下面的容器里各有多少毫升药水？
5mL
10mL
8mL
100mL
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乘加、乘减
填空。
4升=（4000）毫升
二年级上册数学课件-第三单元第4课时乘加、乘减苏教版
二年级数学上册教学课件（苏教版）
第四课时 乘加、乘减
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用 4 课后作业
01 情景导学
情景导学 这是生物组养的金鱼。
?条 你想怎样计算?
02 探索与发现
探索与发现
把几个鱼缸里金 鱼的条数连加。
4+4+4+1
先算3个4条是多1×3+1= 4 2×2= 4
2×4+1= 9 3×3= 9
3×5+1= 16 4 × 4 =16 答案不唯一
学以致用
计算乘加、乘减的方法 计算乘加、乘减算式时，都 要先算乘法，再算加法或减法。
04 课后作业
课后作业
完成《导学案》同步练习。
感谢观看
3 × 4 + 1 = 13
探索与发现
4 × 4 - 3 = 13 先算什么?
先算4个4是多少， 再减3。
03 学以致用
学以致用 1.
2 22
学以致用
13
11
7
1
2
20
15
20
25
15
20
25
学以致用
4.
你能按规律再画5个圆吗?
3 3 9个 3 5 15 个 3 5 2 17 个
学以致用 5.算一算，填一填。
第四课时 乘加、乘减
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用 4 课后作业
01 情景导学
情景导学 这是生物组养的金鱼。
?条 你想怎样计算?
02 探索与发现
探索与发现
把几个鱼缸里金 鱼的条数连加。
4+4+4+1
先算3个4条是多1×3+1= 4 2×2= 4
2×4+1= 9 3×3= 9
3×5+1= 16 4 × 4 =16 答案不唯一
学以致用
计算乘加、乘减的方法 计算乘加、乘减算式时，都 要先算乘法，再算加法或减法。
04 课后作业
课后作业
完成《导学案》同步练习。
感谢观看
3 × 4 + 1 = 13
探索与发现
4 × 4 - 3 = 13 先算什么?
先算4个4是多少， 再减3。
03 学以致用
学以致用 1.
2 22
学以致用
13
11
7
1
2
20
15
20
25
15
20
25
学以致用
4.
你能按规律再画5个圆吗?
3 3 9个 3 5 15 个 3 5 2 17 个
学以致用 5.算一算，填一填。
二年级数学上册第三单元乘加、乘减PPT课件1苏教版
在一个算式里，有乘法又有加法，或有乘法 又有减法，应该先算乘法，再算加法或者减法。
说说先算什么？ 再算什么？
典题精讲
1、
4×5+2=22（个） 5×5 -3 =22（个）
典题精讲
2、说说先算什么，再计算。 13
10 8
11
9
7 20
16
1
4 643;5= 20 2×5+5 =15 4×5=20 你发现了什么？ 3×5=15
•
23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
•
24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
•
25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
•
26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
•
27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
•
28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
学以致用
课堂小结
乘加、乘减运算他们 的运算顺序是什么？
说说你今天有什 么收获？
•
励志学习的名言警句
•
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
•
2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
•
3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
•
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
探究新知1
3个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。 老师又送来了1个鱼缸，鱼缸里只有1条金鱼。 要知道鱼缸里一共有多少条金鱼？怎样列式计算？
把几个鱼缸里金鱼的
条数加起来。
先算3个4条是多少， 再加上1条。
4+4+4+1