HFC-1实验指导书1
大气污染控制工程实验指导书
实验一 旋风除尘器性能测定一、实验目的旋风除尘器是利用旋转的含尘气体所产生的离心力，将尘粒从气流中分离出来的一种气固分离装置。
教学上通过本装置实验，进一步提高学生对旋风除尘器结构形式和除尘机理的认识；掌握旋风除尘器主要性能指标测定内容和方法，并且对影响旋风除尘器性能的主要因素有较全面的了解；通过实验方案设计和实验结果分析，加强学生综合应用和创新能力的培养。
（1）管道中各点流速和气体流量的测定； （2）旋风除尘器的压力损失的测定； （3）旋风除尘器的除尘效率的测定。
二、实验原理和方法当含尘气体从入口导入除尘器的外壳和排气管之间，形成旋转向下的外旋流。
悬浮于外旋流的粉尘在离心力的作用下移向器壁，并随外旋流转到除尘器下部，由排尘孔排出。
1、气体温度和含湿量的测定由于除尘系统吸入的是室内空气，所以近似用室内空气的温度和湿度代表管道内气流的温度t s 和湿度y w 。
由挂在室内的干湿球温度计测量的干球温度和湿度温度，可查得空气的相对湿度Ф，由干球温度可查得相应的饱和水蒸气压力p v ，则空气所含水蒸气的体积分数：y w=Фpapv （式1）式中：P v ——饱和水蒸气压力，kPa ；P a ——当地大气压力，kPa 。
2、管道中各点气流速度的测定当干烟气组分同空气近似，露点温度在35-55℃之间，烟气绝对压力在0.99×105-1.03×105Pa 时，可用下列公式计算烟气管道流速：P T K P 77.20=υ （式2）式中：0υ——烟气管道流速，m/s ；K P ——毕托管的校正系数，K P ＝0.84； T ——烟气温度，℃；P ——各动压方根平均值，Pa 。
nP P P P n+++=...21 （式3）式中：n P ——任一点的动压值，Pa ；n ——动压的测点数。
3、管道中气体流量的测定气体流量计算公式：0υ⋅=A Q s （式4） 式中A ——管道横断面积，m 2。
4、旋风除尘器压力损失的测定本实验采用静压法测定旋风除尘器的压力损失。
制冷原理实验指导书01
制冷原理实验指导书李改莲聂雪丽胡春霞时阳郑州轻工业学院2004实验1 循环式空调过程实验一、直流式空气调节系统及测定直流式空气调节系统是将来自室外空气经热湿处理后送到空调房间，吸收余热余湿后全部排除室外，即系统的进风量等于排风量，G1=G d。
如图1-1（a）所示。
图1-1直流式空气调节系统实验要求：1.利用实验装置模拟室外环境，如上图（b）虚线框内，可模拟夏季室外环境。
2.把室外空气处理到某送风状态，调节一定风量进行运行测定。
3.测定计算各处理设备的耗能。
4.提出直流式空气调节系统的优缺点。
二、再循环式空气调节系统及测定再循环式空气调节系统是把来自空调房间的空气经热湿处理后再送回空调房间，而没有室外空气补入空调系统。
即空调房间和空气处理装置及送风、回风管路构成了一个循环系统。
如图1-3（a）所示。
图1-2再循环式空气调节系统实验要求：1.模拟夏季室内环境见上图（b）虚线框内。
选择空气处理方案，拟定室内空气状态参数，调节一定的风量进行测定。
2.计算各处理设备的耗能。
将处理过程在h-d 图上表示并说明。
三、回风式空气调节系统及测定由目前的实验我们知道，再循环式空调系统卫生条件差，而直流式空调系统在经济上又是不合理的。
它们都是在特殊要求下使用的。
为满足卫生要求，又较为经济合理，一般是采用回风式空调系统。
即把空调房间的一部分空气与室外的一部分新鲜空气混合经热湿处理后送到空调房间，如图1-3（a ）所示。
图1-3回风式空气调节系统实验要求：1.模拟夏季室内环境，选择空气处理方案，拟定室内空气状态参数。
调节系统风量及新风百分比进行运行测定。
2.测定计算各处理设备的耗能。
3.根据实验装置试提出夏季空气处理方案，并在h-d 图上表示并加以说明。
四、计算说明电加热器、电加湿器电功率：）（W IV N =风机、制冷压缩机电功率：）（W IV N ϕcos =式中： I 、V —分别为工作电流和工作电压；ϕcos —电机功率因数。
《内燃机综合实验》实验指导书
附录：FASTCAM-ultima 512 使用操作方法简明................................................. 72
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实验一
多缸高压油泵供油均匀性调整实验
一．实验目的： 1.了解多缸高压油泵各柱塞之间的供油间隔角、柱塞泵油的不均匀性。 2.掌握多缸高压油泵供油均匀性的调整方法。 3.了解油泵试验台的结构、原理和操作方法。 二．实验设备 1.高压油泵（4 缸Ⅰ号泵，标定转速 1250rpm。 ） 2.12psy100 高压油泵实验台 三．实验设备结构及其操作方法简介: 1.实验台简介 12psy100 高压油泵实验台由液压无级调速系统、计数显示机构、计量机构和控制系 统组成。无级调速系统可以在 0-3000rpm 范围内任意调节转速，由操作手柄控制。转速采 用电子计数器计数和数码管显示。燃油用玻璃管计量，最大范围 45/150ml 分两档，恒温 控制。能对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、M、A、B、P、ZW、C 等型号的高压油泵进行各种性能实验。 2.操作方法 1)供油量调整方法： 用工具拧松柱塞套筒与齿条的紧固螺丝， 借调整套筒与齿条的相对位置， 调整供油量。 （套筒向左调整，油量增加。向右调整，油量减少。 ） 2)转速的调节: 电动机启动之后,转动调速手柄即可调节实验台输出轴的转速。从零位向一个方向旋 转调速手柄，实验台输出轴的转速逐渐提高。将调速手柄反向转动, 实验台输出轴将反向 旋转。 3)燃油系统的压力调节 燃油系统的压力用调压阀调节。调压阀的手轮在试验台顶部转速表处，当顺时针方向 旋转手轮时，压力可在 0.04～0.4Mpa 范围内调节；逆时针方向旋转时，可在 0.04～4MPa 范围内调节压力。压力油从试验台的供油接头经油管送到被试验喷油泵。 4)供油始点的调整 首先将第一缸柱塞置于下止点，然后按规定的方向缓慢均匀地用搬杆转动刻度盘。同 时注意从标准喷油器溢流管口中流出的燃油流动情况，当溢流管口的油刚停止流出时（此 时柱塞刚好封闭进油口） ，即为第一缸的供油始点。通过拧转挺杆体上的调节螺钉或用增 减垫片厚度的方法，可使喷油泵达到规定的供油始点位置。这时，应转动指针盘，使指针 对准刻度盘上的一个适当角度。
汽车新能源实验指导书
代用燃料实验报告学院：交通工程学院专业班级：交通运输学号：姓名：课程：汽车新能源技术指导教师：交通工程学院2013年6月22日实验准备须知一、实验准备l. 实验前，应了解有关技术标准和资料, 熟悉双燃料发动机的掺烧乳化方式的器材及设备，并根据实验内容对测功机、水温、油温、进气温度传感器和二次仪表进行较准和调试，确保测量值满足国家标准的精度要求。
2. 在实验台的各安装过程中，确保发动机和测功器均符合技术要求。
二、实验条件与装备1. 本实验按中华人民共和国国家标准GB/T6072.1-2000《内燃机台架性能试验方法》进行考核。
2. 水温、油温、燃油温采用发动机试验条件保障系统进行控制，水温控制在80±2℃，不带节温器；油温控制在85±2℃；燃油温度控制在40±2℃；试验中不带空滤器、风扇和消声器，发电机空载。
3. 发动机实验时运转稳定，油温、水温达到技术要求状态时进行数据采集。
试验前对测功器等设备按检定规程进行了标定。
4. 实验用燃油：柴油机为0#柴油、汽油机为90#汽油、醇类、液化气或其它代用燃料。
5. 主要测试仪器设备设备名称规格精度产地备注水涡流测功器WE系列0.3 杭州弈科机电技术公司瞬态油耗测量仪FCM 0.5 杭州弈科机电技术公司大气模拟系统CEM101 昆明理工大学自制超声波乳化器玻璃器皿乳化器材全自动排气烟度计FBY─201 3％FSN 广东佛分仪器厂冷却水恒温系统SWK03 ±2℃杭州弈科机电技术公司燃油恒温系统RWK01 ±2℃杭州弈科机电技术公司机油恒温系统JWK02 ±2℃杭州弈科机电技术公司三、实验注意事项1.遵守实验室有关规定，服从实验室指导老师指挥，特别要注意防火和人身安全。
2.分组进行实验，同学按实验需要分工，各负其责，相互配合。
3.实验前应按学号和姓名签到；实验结束后，所记录的实验数据需经实验指导老师签字，实验用仪器设备的使用状况记录需经实验指导老师和同学代表签字。
12环境 水污染控制工程 实验 实验指导书(2014-2015 2) 打印
《水污染控制工程》实验指导书叶劲松刘盛萍编合肥学院生物与环境工程系二0一四年二月实验室规则1)实验室是办学的基本条件之一，是师生进行科学实验、开展教研科技活动，培养实验能力的重要场所。
进入实验室要自觉遵守纪律不得喧哗吵闹，保持肃静，有秩序地入座。
2)实验前必须认真预习，熟悉本次实验的目的、原理、操作步骤，懂得每一操作步骤的意义和了解所用仪器的使用方法，否则不能开始实验。
3)实验过程中要听从教师的指导，严肃认真地按操作规程进行实验，并把实验结果和数据及时、如实记录在实验记录本上，文字要简练、准确。
完成实验后经教师检查同意，方可离开实验室。
4)实验台面应随时保持整洁，仪器、药品摆放整齐。
公用试剂用完后，应立即盖严放回原处。
勿使试剂、药品（尤其是NaOH）洒落在天平、实验台面和地上。
毛刷用后必须立即挂好，各种器皿不得丢弃在水池内。
实验完毕，仪器洗净放好，将实验台面抹拭干净，才能离开实验室。
5)配制试剂和用无离子水要注意节省，按实验实际使用量配制，多余的重要试剂和各种有机试剂要按教师要求进行回收，不得丢弃。
6)配制的试剂和实验过程中的样品，尤其是保存在冰箱和冷室中的样品，必须贴上标签、写上品名、浓度、姓名和日期等，放在冰箱中的易挥发溶液和酸性溶液，必须严密封口。
7)配制和使用洗液必须极为小心，强酸强碱必须倒入废液缶或冲稀后排放。
电泳后的凝胶和各种废物不得倒入水池，只能倒入废物桶。
8)使用贵重精密仪器应严格遵守操作规程。
使用分光光度计时不得将溶液洒在仪器内外和地面上。
仪器发生故障应立即报告教师，未经许可不得自己随意检修。
9)实验室内严禁吸烟、饮水和进食，严禁用嘴吸移液管和虹吸管。
易燃液体不得接近明火和电炉，凡产生烟雾、有害气体和不良气味的实验，均应在通风条件下进行。
10)实验完毕必须及时洗净并放好各种玻璃仪器，插好自动部分收集器上的试管，保持实验台面和实验柜内的整洁。
11)每组的仪器和玻璃器皿要用油漆编号，严禁抄拿他组仪器，不得将器皿遗弃在分光光度计内和其他实验台面上，打破了玻璃仪器要及时向教师报告，并自觉登记，并进行赔偿。
热工主保护作业指导书 (一单元)
热工主保护作业指导书山西兆光发电有限责任公司山西兆光发电有限公司2×300MW机组主机主保护批准：复审：初审：编制：目录第一章锅炉主保护逻辑图第二章锅炉主保护实验卡第三章锅炉主保护作业指导书第四章汽机主保护逻辑图第五章汽机主保护实验卡第六章汽机主保护作业指导书第一章锅炉主保护逻辑框图HAD20CP205炉膛压力HHHHAD20CP206炉膛压力HHH （1）HAD10CP207炉膛压力HHHHAD10CP205炉膛压力L L LHAD10CP206炉膛压力L L L （2）HAD10CP207炉膛压力L L LHAD20CP201炉膛压力HHHAD20CP202炉膛压力HH （3）HAD10CP204炉膛压力HHHAD10CP202炉膛压力L LHAD10CP203炉膛压力L L （4）HAD20CP204炉膛压力L LHAG10CL001 汽包水位HAG10CL002 汽包水位 （5）HAG10CL003/4汽包水位（6）图12V3逻辑炉膛压力低二值延时3S 模拟量2V32V3逻辑延时3S 汽包水位高二值≤-350mm ≥250mm2V3逻辑延时3S 2V3逻辑炉膛压力高二值延时3S 2V3逻辑炉膛压力低三值2V3逻辑炉膛压力高三值HLB01AN001R 送风机A 启（7）HLB02AN001R 送风机B 启HNC01AN001R 引风机A 启（8）HNC02AN001R 引风机B 启AHAM 空预A 启 （9）AHBM 空预B 启LAC10AP001R 给水泵A 启LAC20AP001R 给水泵B 启 （10）LAC30AP001R 汽泵启MFTPB001手打按钮MFT （11）LBA10AX001ID 高旁全关TNL 汽机跳闸 （12）ASL 汽机挂闸左侧主汽门全关 右侧主汽门全关左侧中主门全关右侧中主门全关LBA10CP901主汽压力 MAA01CP901调节级压力 LBA40CT901主汽温度 （13）LBC10CP005冷在压力LBA10ZZ001高旁阀位LBA10AX001ID 高旁全关图2＆送风机 全停＆引风机 全停延时12s延时12s ＆空预器 全停＆给水泵 全停手打按钮≥ 延时10S ＆≥ 脉冲10S函数运算得到主汽流量值 ＆汽机跳闸，高旁未开，再热器干烧 ≥300t/h ＆延时3S ＆ ＜300t/h ＆≥延时3S 高旁全关，主汽流量低，汽机跳闸时，锅炉灭火 主汽流量高，汽机跳闸时，锅炉灭火EGB10AA260主油阀关EGB10AA260主油阀开任一油阀打开点火以后HFD01AN001R 一次风机A 启HFD02AN001R 一次风机B 启 （14）HYYOOET002三台磨煤机全停HYY00EY002三台磨煤机混合风关断气动挡板全关HYY00EY002三台磨煤机分离器出口闸板门全关（每层三个及以上）点火以后所有支角油阀全关A 层油枪≤1支运行B 层油枪≤1支运行C 层油枪≤1支运行 A1煤层≤1支运行 A2煤层≤1支运行B1煤层≤1支运行 （15）B2煤层≤1支运行C1煤层≤1支运行 C2煤层≤1支运行 任一油层投入油枪≥3支 MFT 动作图3＆＆≥＆＆延时1S≥ 1、煤燃料未投，油枪投入时，主油阀关闭，锅炉灭火2、油枪撤出，煤燃料突然失去（磨全停、一次风机全停、混合风气动全关、磨分离器出口闸板全关），锅炉灭火＆任意油层3支枪点火后，油、煤混合，每层3/4灭火，锅炉灭火 S Q RQ图4（1）（2） （3） （4） （5） （6）（7） （16）（8）（9） （10）（11）（12） MFT（13） （14） （15）图5≥RSQ Q附1：锅炉主保护MFT项目及保护定值（1）炉膛压力高三值≥2200Pa（2）炉膛压力低三值≤-2200Pa（3）炉膛压力高二值≥1500Pa（4）炉膛压力低二值≤-1500Pa（5）汽包水位低二值≤-350mm（6）汽包水位高二值≥250mm（7）送风机全停（8）引风机全停（9）空预全停（10）给水泵全停（11）危急手动打闸（12）再热器干烧（13）汽机跳闸（14）燃料失去（15）全火焰失去第二章锅炉主保护实验卡第三章锅炉主保护作业指导书MFT1MFT2MFT3MFT4MFT5炉膛压力低二值1炉膛压力低二值2炉膛压力低二值3炉膛压力低三值1炉膛压力低三值2炉膛压力低三值3炉膛压力高二值1炉膛压力高二值2炉膛压力高二值3炉膛压力高三值1炉膛压力高三值2炉膛压力高三值3汽包水位汽包水位1汽包水位2汽包水位3汽包水位4调节级压力1调节级压力2调节级压力3主汽压力1主汽压力2主汽压力3主汽温度1主汽温度2高旁阀位。
制冷循环实验指导书模板
制冷循环实验指导书(1)一、实验名称: 单级压缩无回热制冷循环实验二、实验的基本理论基础: 本制冷循环实验遵循热力学第一定律和热力学第二定律。
在实验过程中消耗的机械能( 由电能转换) , 转换成一定量的热能, 并实现热量的转移, 达到制冷的目的。
本实验还涉及到工质的压力、温度、比容、焓等热力学状态参数。
因此参与实验的人员应具有以上相应的基本知识。
三、实验目的: 经过本实验, 学生能够了解热力学第一定律和热力学第二定律的具体体现和运用, 熟悉和掌握有关热力学状态参数。
四、实验装置的原理及操作1、实验装置图一为本实验的装置原理图图一图中各温度测量名称如下:（1）压缩机吸气温度（2）压缩机排气温度（3）冷凝温度( 冷凝器出口制冷剂液体温度) （4）节流前制冷剂温度（5）节流后制冷剂温度( 蒸发温度)（6）蒸发器出口制冷剂蒸发温度（7）冷却水进口温度（8）冷却水出口温度装置面板上除有上述8个温度数显仪表外, 还有制冷压缩机输入功率数显表、蒸发器电加热功率数显表、制冷剂流量数显表、冷却水流量数显表、冷凝压力( 排气压力) 和蒸发压力( 吸气压力) 数显表。
2、装置制冷循环过程装置系统中以R134a为工质( 制冷剂) , 本实验制冷剂按图中箭头方向循环, 低于环境温度的的制冷剂蒸发经压缩机压缩后温度和压力均提高, 进入冷凝器与冷却水进行热量交换, 放出凝结潜热成为高于环境温度的液体, 液体经电磁阀B和视液镜, 最后经过节流阀, 压力下降, 温度降低( 大大低于环境温度) , 进入蒸发器吸收气化热量( 热量由电加热器提供) 成为低温低压的制冷剂蒸汽, 蒸汽经过回热器( 此时回热器不起回热交换作用, 只作为通路使用) 后, 再被制冷压缩机吸入, 完成制冷循环。
3、实验操作步骤参与实验人员应严格按操作步骤操作, 以避免事故的发生。
（1）将”开关机”按钮置于”关机”处后, 插上电源。
（2）按顺时针方向将冷却水流量计下方手动调节阀调至零位( 旋不动为止) , 接通冷却水, 按逆时针方向调节手动调节阀, 使流量计浮子处于中间位置。
《 环 境 监 测》实验指导书(最新)(1)
实验四生化需氧量的测定一、实验目的与要求掌握差压法测定生化需氧量的原理和方法。
二、实验类型验证性实验。
三、实验原理及说明把水样或经过预处理的水样注入培养瓶内，同时放入二氧化碳吸收剂（NaOH），然后将培养瓶密封置于20±1℃的恒温箱内，在一定搅拌速度下对瓶内试样进行培养。
由于好气微生物的反应，将消耗水中的氧气，呼出二氧化碳，如果及时用NaOH吸收生成的二氧化碳，培养瓶内上部空间的氧气不断地供给试样中微生物的需氧量，就造成气体氧分压的下降，用差压剂测出氧分压的下降量就可以测出水样的BOD。
四、实验仪器1、实验仪器序号名称主要用途1 差压式直读BOD测定装置利用压差测BOD2 恒温生化培养箱维持培养瓶中样品温度在20±1℃3 5ml移液管移取少量液体4 100ml量筒称量水样2、实验药剂①NaOH。
五、实验内容和步骤A.装置使用前检查方法：1.灌水银：用注射针筒将装置中附带的水银分别装到八个水银瓶中。
步骤为拧开水银瓶盖，用针筒分别小心的对八个水银瓶灌入3ml水银，在分别注入2ml蒸馏水以防水银蒸发。
2.调整水银压力计零点：用洗耳球将压力计的水银柱吸至满标尺，然后松开吸球让其自由下降，正常时水银柱下降至一定位置时应有回跳一两次的现象，显得较灵活。
若水银柱下降较慢且平稳无回跳现象，可能水银中有杂物或水银中夹有气泡，应设法清除。
对于水银中的气泡可用洗耳球将水银柱压入后反复多次吸上放下，直至将气泡排除为止，八条水银柱高低应基本一致且活动灵活。
3.检查搅拌机构：将装置中的附带电源变换器连接上测定装置并插上220伏交流电源，将装置前面的板动开关扳到接通位置，这时指示灯发亮，往一个培养瓶注入约400ml 的水，再放入搅拌子一根，把该培养瓶逐一放到装置平面的八个凹位上，观看瓶内水的旋涡深度正常为1～2cm。
B.测定时操作步骤及方法：1.提前2～3小时接通培养箱电源把箱温控制在20±1℃。
杭电化工原理实验指导书
第一章实验的基本要求化工原理实验要求实验人在实验完毕后提交一份合格的实验报告。
要求实验报告能够把实验的任务和实验观测的结果用表、图、公式及文字加以描述，将讨论问题简练明确的表达出来，使阅读者能够一目了然。
除此以外还必须具备（1）数据是可考的，为此必须认真考虑实验方案，认真细致的并实事求是的正确记录原始数据。
实验前做好预习工作，实验时集中精力，认真仔细观察实验现象和记录仪表指示数，边实验边分析实验数据是否合理，以便能够及时排除实验中的干扰因素;（2）实验记录要有校核的可能。
因此要清楚说明实验的时间、地点、条件和同时作实验的人员。
为了保证作出合格的实验报告，对实验过程中各个步骤、各个问题，提出如下的说明和要求：1）实验前的预习工作（1）阅读实验讲义，弄清本实验的目的和要求。
（2）根据本次实验的具体任务，研究实验的理论根据和实验的具体做法，分析哪些参数需要直接测量得到，哪些参数不需要直接测量，而能够间接获得，并且要估计实验数据的变化规律。
（3）到实验室现场了解摸索实验流程，现看主要设备的构造，测量仪表的种类和安装位置，了解它们的测量原理和使用方法，最后全面审查整个实验流程的布置是否合理，审查主要设备的结构和安装是否合适，测量仪表的量程、精度是否合适以及其所装位置是否合理。
（4）根据实验任务和现场勘查，最后规定实验方案，确定实验操作程序。
2）实验小组的分工和合作化工原理实验一般都是由两人为一小组合作进行的，因此实验开始前必须作好组织工作，做到既分工，又合作；既能保证质量，又能获得全面训练。
每个实验小组要有一个组长负责执行实验方案、联络和指挥，与组员讨论实验方案，使得每个组员各明其职（包括操作、读取数据、记录数据及现象观察等），而且要在适当时候轮换工作。
3）实验必须测取的数据凡是影响实验结果或是数据整理过程中所必须的数据都必须测取。
它包括大气条件、设备有关尺寸、物料性质及操作数据等，但并不是所有数据都要直接测取的。
(2021年整理)汽车空调实验指导书
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实验须知一．实验前认真预习1．阅读实验指导书，弄懂实验电路工作原理，估算有关数值；2．预习好各个实验要求的“预习要求”；3．明确各个实验的任务和目的；4．复习实验中所用仪器的使用方法和注意事项，并严格遵守。
二．实验时接通电源前要认真检查接线是否正确，无把握时应经指导教师检查无误后再接通电源。
三．实验时接线要尽量短，接触要好，需临时改接线时，要先关电源再改线。
四．实验时应注意观察，发现有元件冒烟、过烫或有异味时，应及时关电源，报告指导教师，找出原因，排除故障后再进行实验。
五．实验时应认真观察实验现象，认真记录有关数据，并注意分析其结果是否合理。
六．实验结束后，关断电源，整理好有关设备。
七．实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
使用说明在高频电子线路的学习中，实验是一个非常重要环节，做好实验，对巩固和加深课堂教学内容，增强学生的感性认识,提高学生实际动手能力和工作技能，具有重要作用，同时也为学生学习后续课程和将来从事有关科学研究奠定一定的基础。
为了适应电子科学技术的迅猛发展和不断深入地要求，我们运用多年从事教学仪器产品研制的经验，设计开发了HFC-1型高频电子线路实验仪，它包括了“高频电子线路”课程的主要实验内容。
一．本机的主要特点及使用方法1．根据“高频电子线路”课程设计的，它可满足和完成“高频电子线路”课程多种实验要求。
2．本机结构紧凑，使用方便十三个实验项目设计在两块实验板上，两块板叠放在机箱内上、下可以互换。
实验板正面贴有面膜，印好线路图，固定元件焊在板的背面，可调元件露在板的正面。
实验板上装有连线插孔，测试孔。
连接插线选用带有锥度可以叠插的自锁式紧式连线。
3．本机设有供实验使用的五种电源具体参数如下：±5V，±12V，-8V，最大输出电流0.3A。
电源具有自我保护功能,实验中如有短路或过载时，相应的指示灯熄灭，故障排除后自动恢复工作。
4．本机为了方便实验，尽量减少需用的仪器设备，特设计了高、低频信号源，虽然某些技术指标不及标准信号源，但完全可以满足实验要求，同时信号源的频率还有数码显示。
（注：当开关搬向“高频频率”时，“频率显示”高频信号的频率，开关搬向“低频频率”时，“频率显示”低频信号的频率。
）信号源的具体参数如下：①低频信号源：输出波形：正弦波，三角波，方波频率范围：1-100KHz，分五档粗调，每档都可细调。
输出幅度：0-8V（P-P）连续可调。
②高频信号源：输出波形：正弦波，三角波，方波频率范围：100Hz-10MHz分五档粗调，每档都可细调。
输出幅度：0~0.5V（P-P）连续可调。
信号源的频率细调采用的是多圈电位器，调节十分方便。
5．为了维修和使用方便，将电源部分和信号源部分设计在单独的一块板上，只要接通220V交流电源后，即可工作。
如需维修时，只要拆下这一部分即可进行修理，十分方便。
二．实验内容实验一. 高频单调谐回路放大器实验二. 高频双调谐回路放大器实验三. 高频丙类放大器实验四. 电容反馈LC振荡器实验五. 石英晶体振荡器实验六. 变容二极管高频调制器实验七. 相位鉴频器实验八. 乘法器振幅调制器实验九. 乘法器同步检波器实验十. 二极管包络检波器实验十一. 压控振荡器调频器实验十二. 锁相环鉴频器实验十三. 波形转换器实验一高频单调谐回路放大器一．实验目的1．熟悉谐振放大器的幅频特性、通频带和选择性；2．熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，了解展宽频带的方法；3．掌握放大器的动态范围及其测试方法。
二．实验仪器1．示波器2．高频信号发生器3．万用表4．扫频仪三．预习要求1．谐振回路的工作原理；2．谐振放大器的有关知识（电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性）；3．如何计算谐振回路的中心频率。
四．实验内容及步骤实验电路如图1-1所示，按电路图接好地线、12V线。
接12V线时，要先用万用表检查12V是否正常，无误后，断电再接。
接线正确后接通电源，指示灯亮。
图1-11．测量三极管静态在R e=2K，R e=1K，R e=200Ω时测V B、V E，计算I C、V CE，判断三极管T的工作状态。
表1-12．测量三极管动态A点接5K，R e取200Ω，输入端接高频信号，输出端接示波器，输入信号频率选4.5-5.0MHz，幅度0.1V，调微调电容C t，使输出信号最大。
然后使输入信号从0V变到1V，选出10个点，记录输出信号的幅值。
改变R e为1K、2K时，重复上述过程。
在同一坐标系内，画出I C不同时，输入、输出动态范围曲线，并分析比较。
表1-23．测量放大器的频率特性R e取200，A点接5K，选择正常的放大区的输入电压，频率为4.5~6.0MHz左右，调节输入频率和C t使输出最大。
此时可认为是谐振频率。
保持输入幅度不变，改变输入频率f，以谐振频率为中心向两边偏移，用示波器测得不同频率f时输出电压峰-峰值，记录下来。
频率偏离步长可根据实测情况来确定。
A点接2K、500Ω时，重复上述过程，比较通频带情况。
表1-34．用扫频仪观察谐振曲线。
五．实验报告要求1．写清楚实验目的；2．画直流与交流等效电路图，计算工作点，与测量结果比较；3．写清楚记录的有关数据，并画出放大器的动态曲线；画出幅频特性和通频带，讨论回路电阻的影响。
实验二高频双调谐回路放大器一．实验目的1．熟悉谐振回路的幅频特性、通频带与选择性；2．了解电容耦合双调谐回路耦合电容对通频带的影响；3．学习双调谐回路的调谐方法。
二．实验仪器1．示波器2．高频信号发生器3．万用表4．扫频仪三．预习要求1．复习谐振回路的工作原理；2．复习双调谐放大器的工作原理。
四．实验内容及步骤实验电路如图2-1所示，接好地线、12V线，接12V线前要先检查12V是否正常。
图2-11．接通电源，测V B、V E。
计算I C与V CE。
2．测放大器的频率特性输入接高频信号源，输出接示波器。
输入频率为5.2-7.4MHz，为便于观察输出，输入幅值选0.1V左右。
耦合电容接33P。
调节C T1、C T2和输入频率使输出幅度最大，调C T1、C T2时，应大致保持两者同步。
如图：先都置成最大，然后逐渐减小，达到谐振，此时的频率可认为是中心频率。
保持输入幅度不变，改变频率，由中心频率向两边偏移，测得对应的输出频率与输出电压的幅值，作好记录。
改变耦合电容为8.2P、47P，重复上述过程。
表2-13．用扫频仪观察微调电容，直至出现双峰（最大耦合电容），改变耦合电容，再调微调电容，观察能否出现双峰。
五．实验报告要求1．写明实验目的；2．画出电路直流和交流的等效电路图，计算工作点与实验结果比较；3．分不同耦合电容，画出幅频特性和通频带，并分析比较。
实验三高频丙类放大器一．实验目的了解丙类放大器的工作原理。
二．实验仪器1．示波器2．高频信号发生器3．万用表三．预习要求复习丙类放大器的原理及特点。
四．实验内容及步骤实验电路如图3-1所示，接好地线与12V线。
图3-11．A、B两点短接，把实验一的输出接到本实验输入端（此时单调谐和放大器不一定谐振，只要输出信号大于4V (P-P)即可），输出端接示波器，调C t，使输出信号最大。
此时输出回路谐振在4.3-4.5MHz。
2．打开A、B,串入万用表直流电流档,量程大于200mA，测I0电流。
分负载电阻为∞、2K、1K、1K/2K情况，测V B、V E、V CE、V0、I0，V0为输出电压幅值，用示波器测量。
表3-13．断开AB，用示波器观察输出波形形状（即观察在无偏置情况下，哪部分信号可通过三极管）。
五．实验报告要求1．画出输入信号，分析哪一部分能通过三极管；2．画出输出信号与输入信号进行频率比较；3．说明丙类放大器在输入信号不能完全通过的情况下，输出信号不失真的原理。
实验四电容反馈LC振荡器一．实验目的1．掌握LC振荡电路的基本原理；2．掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响；3．掌握反馈系数不同，静态工作电流I EQ对起振及振幅的影响。
二．实验仪器1．示波器2．频率计3．万用表三．预习要求1．复习LC振荡器的工作原理；2．分析电路的工作原理及各元件的作用。
三．实验内容及步骤实验电路如图4-1所示，接好地线与12V线，C6接A，此时停振。
接通电源，用万用表测得三极管V E电压，改变W，使V E变化，I EQ=V E/R2。
图4-11．振荡频率与幅度的测试I EQ=2mA，C3接C，C6接A，R5接D，C8、C9、C10分别接B，测振荡频率f与幅值V P-P。
表4-12．当C2、C3、C4、C5、C6、C7分别接入时，振荡点、振幅与I EQ的关系。
R5接D，C10接B，C2接C，C5接A，改变I EQ测V P-P。
C3接C，C6接A，C4接C，C7接A，分别重复上述测试。
表4-23．频率稳定度的影响①改变电阻的影响C10接B，C2接C，C5接A，I EQ=3mA，电阻R5、R6、R7分别接D，记录振荡频率。
表4-3②I EQ对频率的影响C10接B，C2接C，C5接A，R5接D，改变I EQ，记录振荡频率。
表4-4四．实验报告要求1．写明实验目的；2．画出实验电路的直流与交流等效电路图；3．整理实验数据，分析实验结果。
实验五石英晶体振荡器一．实验目的1．了解晶体振荡器的工作原理及特点；2．掌握晶体振荡器的设计方法。
二．实验仪器1．示波器2．频率计3．万用表三．预习要求复习晶体振荡器的工作原理与频率稳定的原因。
四．实验内容实验电路如图5-1所示，接好地线、12V线，接通电源。
图5-11．调节W，用万用表测得三极管T的V E，计算I EQ范围，I EQ=V E/R4；2．测量当工作点在不同值时的振荡频率及输出电压峰-峰值；表5-13．输出分别加R L1、R L2、R L3，观察波形变化；表5-24．改变微调电容，观察输出波形变化。
五．实验报告要求1．画出实验电路的交流等效电路；2．整理实验数据；3．写出实验中的波形变化情况。
实验六变容二极管调频器一．实验目的1．掌握变容二极管调频器电路原理；2．了解调频器调制特性；3．观察寄生调幅现象。
二．实验仪器1．示波器2．频率计3．万用表三．预习内容1．复习变容二极管的电压与电容关系特性；2．复习调频原理及变容二极管调频原理。
四．实验内容及步骤实验电路如图6-1所示，接好地线与12V线，接通电源。
图6-11．静态调制特性测量输入端不接调制信号。
输出端接示波器，调W1，测TP1直流电压在0.5-9V之间变化；调W2与W3，使输出波形为正弦波，记录不同TP1电压值时的不同输出频率f0，分AB接与不接两种情况测量。
表6-12．动态测试TP1置于6V，输入接1KHz的正弦信号，从0V开始增大幅值，直到从示波器观察的调频波频偏最大为止。