(北师大版)六年级语文毕业考试提高题(一)
小学六年级语文上学期期末考试提升检测北师大版
小学六年级语文上学期期末考试提升检测北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qìliú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào二、下列词语中都缺少“shì”这个字，你能正确补充吗？随风而（____）不甘（____）弱实事求（____）（____）若无睹（____）不可挡爱不（____）手跃跃欲（____）一招一（____）三、给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng）2．入场券．（juàn quàn）3．曝．晒（pù bào）4．瘦削．（xuēxiāo）5．提供．（gōng gòng）6．装载．（zǎi zài）7．蹿．出（cuān cuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）9．劲．挺（jìng jìn）四、辩字组词。
综（_________）萍（_________）削（_________）郑（_________）棕（_________）苹（_________）消（_________）掷（_________）五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
北师大版小学六年级语文上册期末考试提升检测
北师大版小学六年级语文上册期末考试提升检测姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuìlán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn二、按要求完成词语练习。
硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
三、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）四、辩字组词。
综（_________）萍（_________）削（_________）郑（_________）棕（_________）苹（_________）消（_________）掷（_________）五、选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。
2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。
重点小学六年级语文【下册】提升训练试卷 北师大版(含答案)
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【下册】提升训练试卷 北师大版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分得 分考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、辨字组词。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ） 2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
北师大版六年级语文上学期期末试卷提升检测及答案
北师大版六年级语文上学期期末试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
shāo wēi rì kòu qín jiàn tuí rán táo zuìkāng kǎi dàng yàng jiàng yóu gān zhe tái xiǎn二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）璀璨．（chàn càn）千钧．一发（qūn jūn）倚．着（yǐ qí）三、先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。
全神（____）注技高一（____）威风（____）（____）别出心（____）黄（____）大吕笔走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．这是一场_________的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_________；古编钟齐奏的古曲，如___________，不同凡响。
2．形容人物外貌的词语是___________，形容人物神态的词语是__________，描写书法技艺高超的词语是_____________。
四、辨形近字，组词。
范（_________）拒（_________）棱（_________）浸（_________）犯（_________）苟（_________）凌（_________）侵（_________）五、按要求该写句子。
1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）____________________________________2．游行队伍走出会场。
【北师大版六年级语文上册第一单元提升练习题及答案】
【北师大版六年级语文上册第一单元提升练习题及答案】不论是哪一门学科的学习，每个人都有不同的方法。
在小编看来，提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是小编整理的北师大版六年级语文上册第一单元提升练习题以供大家学习参考。
北师大版六年级语文上册第一单元提升练习题一、看拼音,写字词。
1.弟弟一边吃着dié()子里的花生米,一边在我的耳边xùxùdīyǔ(),向我zīxún()有关写gǎo()的问题。
2.海面上,bōtāonùhǒu(),yú()夫xiān()开门帘望着外面,开始mányuàn()这样的鬼天气,感觉这几天特别dǎoméi(),一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yōulǜ()起来。
二、词语天地。
1.照样子,写词语。
自作自受(ABAC式)心惊肉跳(形容非常担心、害怕的词语)浏览(表示“看”的意思的词语)2.词语搭配。
陈设()()的睡眼()的海浪扫得()()的树干生活()()地想()的绿毯3.用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。
周:、桑娜:、看林人:、三、句段长廊。
1.写出下列句子中标点符号的用法。
(1)孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。
这句话中破折号的用法是。
(2)自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!这句话中省略号的用法是。
(3)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是。
2.按要求写句子。
(1)他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。
(用加点的词语造句)(2)汹涌澎湃的海浪像一样拍击着海岸。
(用比喻的修辞手法把句子补充完整)(3)仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。
白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……3.把下列名句补充完整。
北师大版小学六年级语文上学期提升训练试题 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文上学期提升训练试题 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）。
A 、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B 、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C 、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D 、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）。
A 、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B 、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C 、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D 、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）。
小学六年级语文下学期期末考试提升检测北师大版
小学六年级语文下学期期末考试提升检测北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
sān xián hóng liàng qīng cuìchǐ lúnjù juékǒng bùzhèng shíxī shuài二、在加点字正确的读音上画“√"。
抡．起（lūn lún）陨．落（yŭn yuĕn）旗帜．（zhĭ zhì）芭．蕉（pā bā）岷．山（mín mĭn）磕．头（kā kē）搁．板（gē é）倾．斜（qīng qíng）三、比一比，再组词。
阶（_________）褐（_________）贷（_________）络（_________）价（_________）渴（_________）货（_________）格（_________）芥（_________）遏（_________）资（_________）洛（_________）四、我能把词语补充完整。
含情（__）（__）寒冬（__）（__）归心（__）（__）（__）（__）分明（__）（__）见惯身临（__）（__）张（__）结（__）疲（__）不（__）五、选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。
2.我（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静平静3.老师说：“班会就要开始，请大家（______）。
”4.南湖（______）得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……5.渔夫和妻子（____）自己多受些苦，（____）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6.桑娜觉得（____）看着西蒙的孩子活活饿死，（____）自己多受些苦，把他们抱回来。
重点小学六年级语文上学期提升训练试卷 北师大版(附解析)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文上学期提升训练试卷 北师大版（附解析）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、在括号里填上合适的动词。
（ ）头发 （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）庙会 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 4、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 （2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 （3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 5、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ）有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。
北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案
北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
晶莹．（yín yínɡ）搁．板（ɡēɡé）威胁．（xié xué）运载．（zǎi zài）刚劲．（jìnɡ jìn）忧虑．（lǜ lù）唱和．（hé hè）血．液（xuě xiě）2. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
茂盛．（chéng shèng）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）教诲．（huǐ huì）选中．（zhōng zhòng）折．腾（zhē zhé）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）3. 用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）4. 用“√”给加点字选出正确读音。
搁．置（ɡēɡé）机杼．（zhùshū）纤纤．（qiān xiān）焜．黄（hūn kūn）唾．沫（tuòtù）迢迢．（zhāo tiáo）5. 给加点字选择正确读音。
叱咤．风云（zhà chà）大柏．地（bǎi bó）参差．（chā cī）入场券．（quàn juàn）殡．仪馆（bìn bīn）叉．腿（chà chǎ）一哄．而散（hōng hòng）沧海一粟．（sù lì）矗．立（chù zhù）拼音基础6. 看拼音，写词语。
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 在加点字正确的读音上画“√"。
抡．起（lūn lún）陨．落（yŭn yuĕn）旗帜．（zhĭ zhì）芭．蕉（pā bā）岷．山（mín mĭn）磕．头（kā kē）搁．板（gē é）倾．斜（qīng qíng）2. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
忌．日（jìyì）约．会（yuēyuè）膑．骨（bìn bìng）肆．虐（sìsī）桅．杆（wéi wèi）瞄．准（miáo miào）3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
晃．动（huàng huǎng）拨弄．（nòng lòng）翻箱倒．柜（dǎo dào）缥缈．（shāmiǎo）急遽．（jiùjù）消逝．（shìshī）4. 用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）5. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）拼音基础6. 看拼音，写词语。
pí juàn zāo yùjī èhuāng táng huī huángjǐng gào jiān dūxìng qùfěng cìkǒu wěn7. 读拼音写词语。
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北师大版六年级语文毕业考试提高题（一）
班级姓名
【积累及运用】
1．将“红梅、睡莲、春桃、桂花”按一定的顺序排列，并在括号里注明排列的理由。
第一种：、、、 ( )
第二种：、、、 ( )
第三种：、、、 ( )
2．当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人的《》中的诗句
“，”来教导我们；当我们在外地过节时，常引用朝诗人王维《》中的“，”来表达对家人的怀念；许多大人常常用《长歌行》中的
“，”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
3．古时候，有一个老寿星过生日，有人送去一幅对联，上联是“花甲重逢又增而立年岁”，下联是“古稀双庆复添幼学青春”，在对联中隐藏了老寿星的年龄是岁。
4．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）
（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B.闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C．无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D.信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢
5.看上句，补下句。
（6分）
星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，
国家兴亡，严以律已，只许州官放火，
6.在“然”字前面填上合适的字，组成词语。
（10分）
_____然大悟 ____然纸上 ____然有序 ____然自得 _____然开朗
____然大波 _ ___然起敬 ____然无恙 ____然大怒 _____然泪下
7.括号中的词语可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。
（３分）
(1)这件事终于有了（）。
(2)她是班里的文艺（）。
(3)他俩互相关心，互相帮助，亲如（）。
8.请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子。
（８分）
(1) (2) (3) (4)
9.读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义。
（2分）
独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。
如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
10.阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。
（６分）
园中有树，其①上有蝉。
蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下。
皆因欲得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。
其：①②③④⑤⑥
【阅读与探讨】
将心比心
⑴“简直受不了。
要命！”
⑵朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
⑶“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
太不体谅人了。
”
⑷“是这样的啦。
代沟！”
⑸“太对了！”
⑹你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
⑺“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。
⑻“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
⑼妈妈沉默了。
⑽晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。
妈没说话，出去了。
平时她总要问一两句的。
⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。
可是，妈妈还是送来了牛奶。
⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。
⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
⒁回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。
”
⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
⒄我顺从地照办了。
⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
⒆将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的妈妈爸爸？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
1.写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨——照料——反义词：激昂——温热——
2.结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨——代沟——
3.第⑿段中“一霎”表示，我知道还有、、
这样几个词语和它表示的意思一样。
4.读了第⒀段中“一幕幕母爱的片断”这个短语，照样子写几个出来：
例：一张张微笑的小脸
一（）悠闲的（）一（）优美的（）
一（）（）炊烟
5.给第⒇段中划波浪线的句子换个说法，与原文意思一样：
6.给第⒁段中的划横线部分补上合适的内容，写在下面。
7.“将心比心，爸妈真的好伟大！”这是原文中的一句话，应该插入（）处。
A.⒄和⒅之间
B.（21）和（22）之间
C.⒆和⒇之间
8.第⑻段中，从这个词语可以看出这里运用了与下文（）几句相同的修辞手法。
A.日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。
B.母亲手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。
C.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
D.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
9.第⑻段中“我”“转身进了房间”这一动作，表明了当时我心中可能这样想：；第⒃段中，又是为什么“我顺从地照办了”？可以用文中的一句话来回答：。
10.读了第⒁段中划波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《》中的一句，文中第（21）段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来：。