部编人教版七年级上册道德与法治第四次月考
七年级道德与法治上册第三次月考试卷(卷三)(含答案)
七年级道德与法治上册第三次月考试卷（卷三）（含答案）考试范围：部编版七年级道德与法治上册1-3单元内容考试时间：90分钟；满分100分第I卷（选择题)一、单选题（25题每题2分，共50分）1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。
下列不属于发展自我机会的是（）A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B. 新的课程，引领我们探索新的知识领域C. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D. 各种各样的劳动，为我们现在工作就业提供了帮助2.“只要你是天鹅蛋，那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。
”安徒生这句话启发我们（）A. 有梦想一定能实现目标B. 不懈追梦、圆梦才能改变自己C. 有梦想等于有行动D. 有努力就一定能成功3.习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。
”这句话告诉我们（）A. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B. 追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代C. 关注社会发展变化，随时调整人生梦想D. 认识自己力求全面，人生理想必然远大4.在知识飞速发展的21世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。
对此，下列说法正确的是（）A. 无论我们年纪多大，都可以在学校学习B. 只要在学校好好学习就可以了C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会5.进入初中，我们的学习有了一些新的特点。
为了更好地适应初中学习生活，以下同学的做法中不正确的是（）A. 小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习模式B. 小利每天写作业后都要进行复习和预习C. 小江制订了一个学习计划，科学安排每天的学习时间D. 小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业6.“人们也许了解宇宙，但从来不认识自我，自我比任何星球更遥远。
”这句话说明（）A. 探索自己很重要B. 认识自己很重要C. 悦纳自己很重要D. 发展自己很重要7.下图《互相嘲笑》启示我们要（）①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自己A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8.据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法第四课 友谊与成长同行 同步测试2
作品编号：GLK520321119875425963854145698357学校：黄莺读市仙鹤镇喜鹊小学*教师：悟性中*班级：凤翔2班*第四课友谊与成长同行一、判断题( )1.与朋友的交往是快乐的、甜蜜的。
( )2.伴随着成长，我们的交往范围也在不断扩大。
( )3.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量。
( )4.朋友是我们一生的财富，是我们成长的伙伴。
( )5.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让。
( )6.朋友之间只有合作，没有竞争。
( )7.友情是双向的，需要彼此理解、尊重、忠诚和信任等。
( )8.君子之交淡如水，超越功利和世俗的友谊更显真诚和可贵。
( )9.友谊一旦形成，就不会随着时间的推移而改变。
( )10.对待朋友遇到的所有困难和提出的所有要求，我们都要毫不犹豫地帮助和答应。
二、单项选择题11.“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。
”这句名言告诉我们( )A.友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B.友谊的价格最高C.友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰D.友谊能给我们金钱，给我们财富12.朋友正在做的事我们会关注，朋友觉得有趣的事我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
这说明( )A.只要朋友做什么，我们就跟着做什么就行了B.朋友对一个人的影响很大C.我们要时刻准备协助朋友D.友谊地久天长13.“千金难买是朋友，朋友多了路好走”。
但在交朋友时，我们要注意( )A.在任何场合，广交朋友B.不交有缺点的朋友C.不要给朋友任何物质上的帮助D.要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往14.对右边漫画寓意理解正确的是( )A.朋友的帮助会给我们支持和力量B.友情可以用金钱来衡量C.只有遇到困难和挫折时，才需要友情D.财富对我们的人生意义不大15.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。
人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考单元测试卷
人教部编版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。
有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
这告诉我们（）A．生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提B．生命是不可重复的，生命属于我们只有一次C．生命无比珍贵，不容他人侵犯D．生命是短暂的2.人生只有三天，昨天、今天、明天。
昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，不可捉摸；只有今天在你身边。
对此认识正确的是（）A．人生在世十分短暂，当享受时就享受B．人生苦短，我们享受生活的时间只有三天C．应珍惜生命中的每一寸光阴，让每天都过得充实D．昨天已经过去，我们要多回忆，多反思，多总结3.我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》台词：人，为什么活着？为了思念？为了活下去？为了活得更长？还是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛l3天，l l39千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由──dream（梦）！这个故事告诉我们，人活着（）①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而努力奋斗②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观③生命有限，不顾一切及时行乐最重要④不论你年轻或年老，只要行动都可以让生命有意义A．①②④B．①④C．②③④D．①②③4.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。
所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和有技巧的科学避险方法是必要的。
请问下列哪些是逃生求救的做法（）①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5.小英到超市购物，超市保安怀疑她偷了超市的东西，强行将其带到值班室搜身，如果你是小英你会（）A．哭闹，想办法摆脱B．让其搜身，以证明自己的清白C．与其理论，必要时拿起法律的武器保护自己D．自认倒霉，赔钱了事6.面对挫折，泰戈尔说：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。
(2024秋新教材)部编版七年级上册道德与法治试卷：第四单元追求美好人生质量评价学生版
道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生质量评价(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。
下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这说明（）A．人的生命活动是无意识的、本能的B．人的生命活动是有意识、有目的的C．动物生命活动是有意识、有目的的D．人与动物本质上没有区别2．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。
由此可以看出，时某（）A．会换位思考，理解他人B．激发了潜能，扬长避短C．正确面对挫折，百折不挠D．坚定个人目标，自强不息3．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
这句话说明（）A．目标决定了我们人生的成败B．树立了人生目标的人一定会取得成功C．正确的人生目标有助于找到前进的方向D．梦想与现实之间存在着差距4．积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。
下列办法不恰当的是（）A．作业随意完成→学习不思进取：参加体育活动，乐观向上B．不参加值日劳动→无担当不尽责：完善值日制度，班委加强监督C．上课精力不集中→晚上熬夜上网：个人增强自律性，父母加强监管D．经常顶撞父母→缺乏尊重和沟通：学会尊重父母，掌握沟通技巧5．下图《跨越》启示我们要（）A．认识到生命是短暂的、可逆的B．正确对待挫折，在逆境中迎难而上C．爱护身体，学会增强自我保护意识D．敬畏生命，不漠视他人的生命6．“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊枪”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了很多荣誉：全国劳模、全国技术能手、国家科技进步奖……他的事迹告诉我们（）A．劳动创造人生价值，书写生命华章B．劳动提升精神境界，培育无私人格C．劳动汇集财富源泉，改善物质条件D．劳动成就中国梦想，助力伟大复兴7．某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。
七年级上册道法月考试卷
选择题：下列哪一项是青少年在学习和生活中应培养的正确态度？A. 遇到困难就放弃B. 积极面对挑战，不断进取（正确答案）C. 只关注自己的利益D. 忽视他人的感受和需要在道德与法治课程中，我们学习到公民的基本权利包括？A. 依法纳税B. 遵守公共秩序C. 人身自由权利（正确答案）D. 维护国家安全下列哪一项是尊重他人的基本表现？A. 随意评价他人的外貌和性格B. 倾听他人的意见，理解他人的感受（正确答案）C. 只关注自己的需求和想法D. 忽视他人的存在和权益在处理人际关系时，我们应该遵循的原则是？A. 以自我为中心，不顾他人感受B. 平等待人，尊重差异（正确答案）C. 只与和自己相似的人交往D. 忽视他人的个性和需求下列哪一项是我们在学习和生活中应该培养的良好品德？A. 自私自利，不顾他人B. 诚实守信，言行一致（正确答案）C. 虚伪狡诈，欺骗他人D. 无视规则，任意妄为在道德与法治课程中，我们了解到维护国家安全的重要性，下列哪一项是维护国家安全的行为？A. 泄露国家机密B. 积极参与维护国家安全的活动（正确答案）C. 忽视国家安全问题D. 破坏国家安全设施下列哪一项是我们在面对挫折时应该采取的正确态度？A. 逃避现实，放弃努力B. 勇敢面对，积极寻求解决方法（正确答案）C. 抱怨命运，消极怠工D. 无视挫折，继续前行在道德与法治课程中，我们学习到公民的基本义务包括？A. 只享受权利，不承担义务B. 遵守宪法和法律，维护国家利益（正确答案）C. 忽视社会公德，追求个人利益D. 破坏社会秩序，挑战法律权威下列哪一项是我们在日常生活中应该践行的社会主义核心价值观？A. 个人主义，自私自利B. 友善、敬业、诚信（正确答案）C. 无视他人，只顾自己D. 破坏环境，浪费资源。
初中道德与法治人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。
他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。
刘正琛这样做是因为（）。
①生命是宝贵的，我们每个人只有一次②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜④有了生命，就有了一切A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【分析】本题考查学生分析问题的能力。
【解答】题文中刘正琛在生病无法医治的情况下依然没有放弃生命，更加热爱生命，去帮助别的患者，说明他有强烈的社会责任感，延伸了生命的价值，①②③观点正确；生命的意义需要自己发现和创造，不是有了生命就有一切，④观点错误，所以本题选择A答案。
2.【答题】“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄子”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰”这两则名言告诉我们（）。
A. 正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好B. 生命是不可逆的，它无比宝贵，必须倍加珍惜C. 必须增强自我保护的意识和能力D. 热爱生活，让我们的生命更有价值【答案】B【分析】本题考查学生对生命的正确认识。
【解答】从题文中的名言中我们可以看出，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的；在时间的长河里，个人的生命很短暂，我们要珍惜生命，B观点正确；每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，我们要正确认识生活中的苦与乐，体会生命的美好，热爱生活，让我们的生命更有价值，A、D观点正确，不合题意；在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害等，我们要增强自我保护的意识和能力，C观点正确，不合题意，所以本题选择B答案。
3.【答题】北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学，成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。
人教部编版道德与法治七年级上册：第三、四单元质量评估卷
第三、四单元质量评估卷(见学生单册)[时间：60分钟满分：100分]一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分)1．课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料：“身为世范，为人师表”“古之圣王，未有不尊师者也”。
根据内容判断，这堂课的主题应该是(C)A．友谊常青B．认识自己C．师生情谊D．享受学习2．思想品德课上，田曼同学向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。
田曼最恰当的做法是(A)A．加强沟通，消除误会B．寻找机会，要求道歉C．忍气吞声，委屈自己D．当面顶撞，维护自尊3．李克强总理表示，中国之所以建成世界上规模最大的教育体系，很关键的一点，就是有1 500多万老师的支撑。
下列对教师工作的重要性认识正确的是(B)A．人类数千年文明的延续，只是靠教师来传承的B．教师是人类文明的主要传承者之一C．教师是一个最古老的职业D．教师职业已成为最让人羡慕的职业4．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
下列选项中的做法体现了这一师生关系的是(C)A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D．丁同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开5．完成作业后，小雨便高兴地玩起了游戏。
过了一会爸爸下班回来了，他见小雨正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。
”这时，小雨应该(C)①等爸爸情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么不开心的事②等爸爸看不见的时候偷着玩③据理力争并继续玩游戏④理解父亲的要求，并决定以后控制玩的时间A．①②B．②③C．①④D．③④6．“代沟”易引发亲子冲突，这是家庭成员都不希望看到的，“代沟”产生的主要原因是(C)①父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的②青少年成人感增强，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪③青少年的道德品质出现了问题④子女与父母生活经历不同导致思维方式存在差异A．①②B．①③C．②④D．③④7．何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。
部编道德与法治七年级上册第四单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第四单元生命的思考第八课探问生命第一框生命可以永恒吗我们为什么要珍惜生命？1、生命来之不易。
2、生命是独特的。
3、生命是不可逆的。
4、生命也是短暂的。
如何正确看待死亡？1、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
2、死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
3、向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
生命的接续有什么意义？1、在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
2、生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
3、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
第二框敬畏生命为什么要对生命有敬畏之情？1、生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
2、当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
为什么要珍爱他人的生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”、“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
我们应如何敬畏生命？1、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2、我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
人教部编版七年级道德与法治上册第四单元测试题及答案
第四单元走进法治天地测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1. 公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（）①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2. 当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。
如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。
对此理解正确的是( )①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律②只要有了法律，网络上的违法犯罪现象就会消失③法律调整并规范网络中的经济行为④只要互联网与法治联手，就能促进网络经济的发展A．②④B．①④C．②③D．①③3. 下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。
”A.①②B.②③C.③④D.①③4. 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。
下列观点对此理解正确的是( )①法律起源于古巴比伦王国②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律指导着人们未来的生活A.①②③B.②③④C.②③D.①②5.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即①建设社会主义法制国家②建设中国社会主义法治体系③建设社会主义法治国家④建设中国特色社会主义法制体系A ①② B. ③④ C.②③ D.①④6.十九大报告提到，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化。
山东省济宁市梁山县实验中学2024-2025学年七年级上学期第三次月考道德与法治(含答案)
2024-2025学年七年级上册道德与法治第三次月考(考试时间:60分钟试卷满分:60分)一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。
每小题2分，共20分）1.成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。
而初中阶段则尤为重要，因为这个阶段（）A．意味着更多的风险与挑战B．是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培C．意味着可以无所顾忌地玩D．有很多的困惑与烦恼无法解决2.王琳性格外向，总是积极参加班级活动，有同学背后议论她“太闹腾啦，整个班里只能听见她的声音”“就爱表现自己，喜欢出风头”。
面对同学们的评价，王琳应该( ) A．我行我素，不要管别人怎么评价B．全部接受，反思自己身上的不足C．认真思辨，用理性的心态去面对D．否定自我，按他人意见改变自己3.下框信息启示我们（）“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。
”——《史记·陈涉世》“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。
”——人民日报①少年的梦想与中国梦密不可分②少年的梦想要靠行动来实现③梦想如果实现不了，努力就失去意义④人生要有梦想，有了梦想就会有成功A．①②B．②③C．①④D．③④4.下边漫画《家》启示我们（）A. 父母做什么，子女就应该跟着做什么B. 家庭教育只需行动，不需要言语交流C. 良好的家风有助于青少年的健康成长D. 中国的家文化都值得我们继承和发扬5.习近平说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。
”对此，下列理解正确的是（）①是对教师重要地位的充分肯定②这说明教师的职责就是为学生圆梦③教师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人④这说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.小伟和小博既是邻居，也是好朋友。
两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。
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七年级道德与法治上册第四次月考试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1.九月的校园充满阳光，但李明的心里却很纠结，感觉很不适应。
上了初中，班上的同学大都不认识，老师也全都是新面孔，这里完全是一个陌生的环境。
为了帮助李明更好地适应初中生活，你将向李明同学提出怎样的建议（）A.你只要把自己的成绩搞好，同学们就会主动与你交往B.你应该主动、积极和热情地与同学们交往，结识更多的新朋友C.你的心理出现了问题，应该去看心理医生D.你可以经常回到原来的小学去走走，找找过去的感觉2.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
这说明（）A.所有的科学家和艺术家都读过初中B.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家3.她背着一个双肩包，衣着朴素、言语温和，看起来很安静，谈起音乐眸子闪亮，整个人灵动起来；她学习成绩优异，却固执地坚持音乐梦想，靠打工维持学业——她就是“80后”杨静，怀揣音乐梦想，永不言弃的执着女孩。
这启示我们（）①把梦想变为现实，需要付出努力②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③只要永不言弃，梦想一定会实现④梦想和现实是平行线，永远无法相交A.①②B.③④C.①③D.②④4.歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
”这句话对我们的启迪是（）①知识和技能，是靠后天的努力学习获得的②学习，能提升我们的能力和智慧③人们的一切财富都是靠学习得来的④我们要终生学习，学无止境A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。
后来，还圆了大学梦。
如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们（）①要学会学习，掌握科学的学习方法②只要坚持学习，就一定能实现人生价值③养成勤奋好学的习惯，会让我们终生受益④坚持学习，能丰富和完善自己A.②③B.①②C.①②④D.①③④6.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为你的认识是（）A.友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方B.小红做得对，只和学习好的同学交朋友C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.朋友要坦诚相见，这样做是对的7、林丹和李宗伟是世界羽坛中顶尖的男单选手，他们在赛场上针尖对麦芒，场下却是高山流水遇知音。
用林丹的话说：“虽然大家代表不同的国家比赛，但是不代表我们就是敌人，我们是朋友。
”林丹的这句话告诉我们（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②交往要讲究一定的身份，身份不同不能成为好朋友③友谊是一种心灵的相遇，无国界④友谊是事业成功唯一基石A.①②B.①③C.②④D.③④8、如今互联网已渗入到我们生活的方方面面。
下面对互联网的认识正确的有（）①我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在虚拟的时空中交往②网络交往超越时间限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈③互联网开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门④网络交往可以畅所欲言，无拘无束A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9、欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息可能有①随着交往的不断深入，朋友之间的关系不再密切②交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往④随着年龄的增长我们交往的范围扩大了A.①②B.①④C.①③D.②④10、央视新舞台，献给最美乡村教师！由中央电视台和光明日报社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动用真挚的情感，真实记录了乡村了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是对教师职业最好的诠释。
由此可见教师（）①是人类文明的主要传承者之一②承担教书育人的使命③对人类文明做出的贡献值得我们尊重④都是学生的良师益友A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④11、在庆祝教师节的主题班会上，董建同学说：“刘老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会英语。
”李悦同学说:“我喜欢李老师上道德与法治课，他总是晓之以理，动之以情。
”刘瑞同学说：“刚入中学,在课堂发言中，我有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理。
”上述同学的发言告诉我们（）A.老师寓教于乐，使我们受益无穷B.老师风格各异，要善于发现老师的优点C.尊师应该成为全社会的道德风尚D.只需努力学习自己喜欢的老师所教科目12、作家罗曼·罗兰说：“人生不出售回程票，一旦动身，决不返回。
”这形象地说明（）①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13、火灾无情，它直接威胁人们的生命财产安全。
据统计，近几年，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。
如果身陷火海，正确的逃生方法有（）①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A.①②B.③④C.①④D.②③14、鲁迅先生只活了55岁，他的生命是相对短暂的，但他留给我们丰富的文学财富，影响着一代又一代人。
孔子是几千年前的圣人，但我们今天阅读《论语》时，仿佛他就站在我们面前，他的精神生命已经存在了数千年。
对上述材料理解正确的是（）A.人的生命是有限的，为人民服务是无限的B.每个人不仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明C.生命是独特的，也是短暂的D.生命至上，休戚与共15、2015年8月5日，济南市一名29岁的产妇生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。
在血库告急的情况下，一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。
对此，下列认识正确的是（）A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现B.他人的生命比自己的更重要C.这是对自己和家人不负责任的表现D.每个人的生命都具有独特性16、2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
她和她的同事在青蒿中提取了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体——青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。
然而屠呦呦的成功，是在190次失败之后取得的。
这说明（）A.挫折就是让人经历磨难B.挫折总是产生积极的作用C.要成功，就要拒绝失败D.正确看待挫折，发掘生命的力量17、于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢舒展开来。
”这种比喻主要启示我们（）A.每个人都会遇到挫折B.人们遇到的挫折都是一样的C.挫折和逆境具有两重性D.面对挫折的不同态度，会有不同的结果18、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语句中，你能体会到（）A.人的生命因为智慧而闪烁光彩B.生命很珍贵，要追求生命的长度C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D.应当善待他人的生命19、上海社会科学院研究员钱杭认为：家谱的本质是生命之链的接续。
下列对此认识正确的是（）①家谱体现了生命的传承和接续②说明了人类生命不断发展③说明每个人的生命仅是“我”的生命④体现了血脉的传承A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20、古人云：“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。
”这说明（）A.精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约B.精神发育离不开物质支持C.没有物质支持就享受不了高雅文化D.我们要注重身体、精神双重养护第II卷非选择题（40分）21、2016年2月《石家庄日报》讯，石家庄大学生求职趋向调查：只要坚持，梦想就会开花。
“年轻人，有梦想就去追，不要把梦想藏在角落里，多拿出来‘晒晒太阳’，用汗水勤浇灌，把努力当肥料，只要坚持，梦想总有开花那一天”（1）请你简要回答对少年梦想的认识（2）请你用一句话概括材料表明的道理，并进行简要分析。
22、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。
朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
（1）“友谊的小船说翻就翻”，保持友谊需要精心呵护。
列出呵护友谊的具体要求。
（4分）（2）有的同学对网上交友很好奇，甚至想把网上的朋友转化为现实中的朋友，请你提出几点建议。
（4分）23、家是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。
某校七年级（1）班准备召开“读懂家庭·爱我父母·正视碰撞·建设家庭”的主题班会，以下是活动的四个环节，请你参与探究相关问题。
【读懂家庭】首先，老师给同学们讲了这样一个故事：有一个富翁醉倒在他的别墅外面，他的保安扶起他说：“先生，让我扶你回家吧！”富翁反问保安：“家？！我的家在哪里？你能扶我回得了家吗？”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“那不是你的家么？”富翁指了指自己的心口窝，又指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经的，断断续续地回答说：“那，那不是我的家，那只是我的房子。
”（1）这则故事发人深思。
家应该是个温暖的地方。
作为一个孩子，对于家，你是怎样认识的？（6分）【正视碰撞】接着，同学们在教室里表演了家庭情景剧。
以下是节选的其中一幕剧本。
周日，萌萌写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。
”萌萌关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。
”（2）萌萌这时应该怎么办？你还有哪些和父母沟通的经验呢?（4分）【建设家庭】活动结束前，同学们纷纷表示建立和谐家庭离不开每个成员的努力，他们在自己的微博上表达了自己的想法。
（3）亲爱的同学，你觉得应该如何构建和谐家庭呢？（6分）7.中国青年志愿者协会成立于1994年12月，是最早成立的全国性志愿服务组织。
协会自成立以来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展志愿服务活动，形成了中国青年志愿者助残阳光行动、共青团关爱进城务工人员子女志愿服务行动、大学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者海外服务计划、大型赛会志愿服务及抢险救灾等品牌项目，得到了全社会的认同和赞誉。