土壤微生物的分离纯化与鉴定

2.
a) 划线分离：制备果胶酶划线培养基，灭菌后倒平板，挑取具有水解圈的菌种，第一次划线分离培养1-2天后取分离所得单菌落再进行第二次划线分离，划线分离的具体方法是：先在平皿上划定区域，然后将接种针在火焰上进行灭菌操作，取含菌种的培养皿，在火焰上方（注意：不能离火焰太近）打开培养皿盖，先拿接种针在上盖处划线以降温，然后用接种针轻挑所选菌落一到两下，将平皿盖上放好，再取刚刚冷却了的干净平皿在1区进行划线接种操作。操作完毕后对接种针进行灭菌操作，完成后在火焰上方打开平皿盖，将接种针冷却后从1区引线到2区，再如图所示划线，划完后引线到3区，同上进行划线，划线完毕后盖盖平放；
b)简单用胶头滴管加半滴无菌水，用接种环无菌操作将沾有菌的接种环置于载玻片上的无菌水种涂抹，待看到微弱的浑浊即可；（注意取菌不要太多）
ii.干燥与固定
涂菌面朝上，通过火焰以干燥并固定菌物，固定过程应使载玻片通过火焰2-3次，注意温度的控制，过热的温度会将细菌杀死，温度以手背感觉微微发烫为标准；
e)甲基红试验
i.培养基的配制
将配制好的蛋白胨水培养基分装于试管中后放入灭菌锅中进行湿热灭菌，冷却至室温。
ii.接种
用记号笔在各试管上标明所接种的菌名。取盛有蛋白胨水培养基的试管2支，接种鉴定的菌种。
iii.培养
将上述已接种的试管置于30℃培养箱中培养48小时。
5.
取培养三天的菌液1000倍稀释涂布平板3个，观察不同形态菌落的数目以及总菌落数，并记录，求3个平板的总菌数平均值来计算1g土壤中分解果胶的细菌数目。
b)试剂：草酸铵结晶紫染液、番红复染液等各种染料以及卢戈氏碘液、95%乙醇、5%孔雀绿水溶液、无菌水等
3.仪器
锥形瓶（500mL×2；300mL×2；100mL×3）、培养皿（20套）、试管（20支）、移液管（3支）、烧杯、玻璃棒、载玻片、盖玻片、光学显微镜、涂布棒、U型管、德汉氏小管、酒精灯、漏斗、接种环、滤纸、棉塞、牛皮纸、无菌操作台、灭菌锅、纱布等
对得到的纯种细菌染色并镜检，利用形态学方法以及运动性对微生物做一粗略的定位；
根据镜检设计相关生理生化试验作进一步定位；
运用小室培养法观察霉菌形态并对其进行鉴定；
根据以上获得的信息确定微生物类群并加以定位。
实验仪器及材料
1.土样：18号土样
2.试剂及培养基
a)培养基：果胶酶筛选培养基；几丁质酶真菌筛选培养基；果胶酶划线分 离培养基；几丁质酶划线培养基；细菌半固体培养基；淀粉培养基；葡萄糖酵解培养基；乳糖酵解培养基；蛋白胨水培养基
前言
在自然条件下，微生物常常在各种生态系统中群居杂聚。群落是不同种类微物的混和体。为了生产和科研的需要，人们往往需要从自然界混杂的微生物群体中分离出具有特殊功能的纯种微生物；或重新分离被其他微生物污染或因自发突变而丧失原有优良性状的菌株；或通过诱变及遗传改造后选出优良性状的突变株及重组株。这种获得单一菌株纯培养的方法称为微生物的分离纯化技术。纯培养是指一株菌种或一个培养物中所有的细胞或孢子都是由一个细胞分裂、繁殖而产生的后代。
（3）16s rRNA作为细菌进化的计时器
本次实验中由于实验性质以及仪器试剂限制，主要以微生物形态鉴定以及生理生化指标鉴定为主。
实验整体思路：
在确定取样环境之后，对微生物原样进行梯度稀释，产生合适的浓度在选择培养基上进行涂板用于微生物的选择与计数；
通过检测得到有特定功能的细菌以及霉菌进行菌种的分离纯化，用平板划线法多次划线得到纯种；
分离纯化技术主要由采集样品、富集培养、纯种分离和性能测定等几个基本环节组成。
实验目的
1.学习利用选择培养基从土壤中分离能够产生特殊水解酶的细菌以及霉菌的方法；
2.学习运用划线分离法纯化分得的细菌以及真菌的方法；
3.学习测定土壤中细菌数目，种类的方法；
4.根据菌落形态，染色结果，运动性以及生理生化试验鉴定未知细菌；小室培养法观察鉴定未知真菌。
iii.培养：将平板倒置于30℃恒温箱中培养1-2天；
iv.果胶酶透明圈平板检测：取10-1涂布平皿，用0.5％的刚果红染色15-20min后，倒掉刚果红，用1mol/L的NaCl脱色几分钟至观察到透明圈，则说明水解圈内的菌有水解果胶的能力；
v.菌落描述：取此菌进行菌落形态描述，就菌落的大小（大、中，小），颜色（白，黄，粉红等），干湿（干、湿），边缘（整齐，不整齐），表面（光滑，粗糙，有无突起等）分别进行阐述并详细记录；
根据以上细菌的形态，革兰氏染色结果，芽孢的位置，运动性以及生理生化试验结果查看伯杰手册对纯种细菌做出鉴定。
B.
1.
a)涂布
配制几丁质酶筛选培养基，110度灭菌20-30分钟，冷却至不烫手，无菌操作加链霉素（1mL/1000mL）倒平板在培养皿盖周边用记号笔做好标记，分别写上100、10-2两种稀释度字样，每稀释度标记三皿，然后用无菌吸管分别由100、10-2两管土壤稀释液中吸取适量对好放入已写好稀释度的平板中央位置，每皿准确放入0.2ml，用无菌玻璃棒在培养基表面轻轻地涂布均匀，其方法是将菌液先沿一条直线轻轻地来回推动，使之均匀分布，然后改变方向90度沿另一垂直线来回推动，平板内边缘处改变方向用涂布棒再涂布几次；
iii.水洗
水洗一定要等载玻片冷却后进行，否则可能导致载玻片的破裂。具体水洗按常规方法进行；
iv.复染
用0.5%番红水溶液复染2min；
v.水洗并干燥
按常规方法水洗后自然干燥；
vi.镜检
先在低倍镜下寻找视野范围，然后换用高倍镜调焦，最后加香柏油在油镜下仔细寻找两种细菌以及其周围或内部染成绿色的芽孢。
iii.培养
将上述已接种的试管置于30℃培养箱中培养48小时。
d)吲哚试验
i.培养基的配制
将配制好的蛋白胨水培养基分装于试管中后放入灭菌锅中进行湿热灭菌，冷却至室温。
ii.接种
用记号笔在各试管上标明所接种的菌名。取盛有蛋白胨水培养基的试管2支，接种鉴定的菌种。
iii.培养
将上述已接种的试管置于30℃培养箱中培养48小时。
b)纯种保藏：再配制一份普通细菌培养基，分装试管后灭菌，制得斜面，将纯种划线接种在斜面上培养保存并进行下一步的鉴定。
3.
a)纯种果胶酶水解能力的测定
配制果胶酶筛选培养基，110度灭菌20-30分钟，冷却后倒平板在培养皿盖周边用记号笔做好标记，将分离纯化的细菌点种于平板上（注意：点种的量不宜过多，以3～4个为宜），在30℃培养箱中培养1～2天，取培养后的平皿用0.5％的刚果红染色15-20min后，倒掉刚果红，用1mol/L的NaCl脱色几分钟至观察到透明圈，测量并记录透明圈的大小
4.
a)淀粉水解试验
i.培养基制备
配制淀粉培养基，灭菌后将冷却至50℃左右，无菌操作制成平板；
ii.接种
用记号笔将平板划成四部分，将所鉴定的菌种在不同位置点种。（注：由于四种菌对淀粉的水解程度不同，为防止由于接种量过大导致四种菌对应区域水解部位发生重叠，宜采用点种的方式，如下图）。接种完成后贴好标签；
iii.媒染
先用卢戈氏碘液冲去残留水迹，再用碘液覆盖1min后水洗；
iv.脱色
先用乙醇冲去水迹，然后用95%乙醇覆盖脱去色素，脱色约30s，立即用水冲洗；
v.复染
先用番红洗去水迹，然后滴加番红复染1.5min后水洗；
vi.镜检
将制备好的样片置于显微镜下进行观察，先低倍观察，再高倍观察，并找出适当的视野后，将高倍镜转出，在涂片上加香柏油，用油镜观察细菌。分别以大肠杆菌与金黄色葡萄球菌所染颜色作为对照，来判断枯草杆菌以及另一种自选菌的染色结果。
iii.培养
将上述已接种的平板倒置于30℃培养箱中培养48小时。
b)葡萄糖发酵试验
i.培养基配制
将配制好的葡萄糖发酵培养基分装于试管中同时向每只试管中加入一支德汉氏小管后放入灭菌锅中进行湿热灭菌，冷却至室温。
ii.接种
用记号笔在各试管上分别标明发酵培养基名称和所接种的菌名。取盛有葡萄糖发酵培养基的试管2支，接种鉴定菌，另一支作为对照。
iii.培养
将上述已接种的试管置于30℃培养箱中培养48小时。
c)乳糖发酵试验
i.培养基配制
将配制好的乳糖发酵培养基分装于试管中同时向每只试管中加入一支德汉氏小管后放入灭菌锅中进行湿热灭菌，冷却至室温。
ii.接种
用记号笔在各试管上分别标明发酵培养基名称和所接种的菌名。取盛有乳糖发酵培养基的试管2支，接种鉴定菌，另一支作为对照。
e)半固体穿刺法观察细菌运动性
i.配制培养基
配制半固体牛肉膏蛋白胨培养基，分装于4支试管内，110度灭菌20-30分钟，正立于烧杯中冷却至室温；
ii.在无菌操作台上右手握接种针,以针挑取菌苔.垂直刺入半固体琼脂培养的中心直至接近(但勿触及)试管底,然后循原路退出。如图所示：
iii.接种完成后在30℃条件下培养两天观察并判断其运动性。
d)芽孢染色步骤
i.涂片，加热干燥及固定
在洁净盖玻片接近中部两处分别滴一滴无菌水，分别接种枯草芽孢杆菌及梭状芽孢杆菌。然后按照常规方法加热干燥及固定；
ii.孔雀绿加热染色
用木夹夹住载玻片，向载玻片上滴加5%孔雀绿水溶液使之完全覆盖涂菌部位，然后在酒精灯上微微加热（孔雀绿着色能力强，加热可使较难染色的芽孢染成绿色，且再难洗脱）至染液冒蒸汽开始计时并维持5min，注意加热时应以有蒸汽微微冒出为宜，过热或加热不足均会影响观察效果，且加热时在载玻片上随时补加染液，切勿让涂片干涸；
实验原理
一、经典分类鉴定方法
以上便是在微生物鉴定过程中的经典思路及流程，因此我们可以针对以上各项指标设计一系列试验包括形态学观察，染色，生理生化试验，免疫学试验等对其进行逐步定位。
二、
1．微生物遗传型的鉴定
（1）DNA碱基比例的测定 （G+C）mol%以下为该方法的关键因素：
*解链温度法（Tm值）
*(G+C)mol%值只能做否定判断；