人教小学美术二上《第5课奇妙的电话机》PPT课件
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人教版小学二年级美术上册《奇妙的电话机》同步课件
学习要求： 试一试：画出或做出自己心目中的电话机。
学生作品：
随时提醒环境变化的电话机
保密电话机
能随时帮助我学习的电话机
谢谢观看
人教版二年级上册
奇妙的电话机
同步课件
ห้องสมุดไป่ตู้
电话机真神奇，千里万里传友谊。 我的电话机，更是了不起，模样独特功能奇。
1875年6月2日贝尔与华生通话 这是人类第一次用电话机通话
看一看电话机的外观有什么特点？
说一说你喜欢的电话机。
学习要求： 想一想：电话机除了通话外还能做什么？
学习要求： 说一说：你最希望电话变成什么样子。
人教版二年级美术：《奇妙的电话机》课件1.ppt
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 10:51:11 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
第5课 奇妙的电话机(课件)-2021-2022学年美术二年级上册-人教版
1990年直立锥形桌 面电话
抗噪声桌式电话 - 1920s
11位拨号桌 式电话 -
1905
桌式电话 - 1915
旋转式电话 - 1940s
可视电话1960s
按键式电话 机1980
说说电话的造型发生了什 么变化？
手机时代
1983年摩托 罗拉大哥大
无绳电话 - 1990s
夏普手机 2000
智能手机 2007
一物长得真稀奇， 耳朵嘴巴在一起， 两人远隔千里外， 声音传递一线牵.
电话
奇妙的电话机
早的电话机
1876年3月10日， 美国发明家贝尔 发明世界上第一 部电话，并获美 国专利局批准的 电话专利。
贝尔被称之为电 话之父
早期的电话机
1879年盒式电话 1899年10位自动 壁式电话
1885年磁力发电 机壁式电话
折叠式翻盖手机 2004
制作示范
作业要求 设计制作一个电话机或者手机 利用废旧材料，，
抗噪声桌式电话 - 1920s
11位拨号桌 式电话 -
1905
桌式电话 - 1915
旋转式电话 - 1940s
可视电话1960s
按键式电话 机1980
说说电话的造型发生了什 么变化？
手机时代
1983年摩托 罗拉大哥大
无绳电话 - 1990s
夏普手机 2000
智能手机 2007
一物长得真稀奇， 耳朵嘴巴在一起， 两人远隔千里外， 声音传递一线牵.
电话
奇妙的电话机
早的电话机
1876年3月10日， 美国发明家贝尔 发明世界上第一 部电话，并获美 国专利局批准的 电话专利。
贝尔被称之为电 话之父
早期的电话机
1879年盒式电话 1899年10位自动 壁式电话
1885年磁力发电 机壁式电话
折叠式翻盖手机 2004
制作示范
作业要求 设计制作一个电话机或者手机 利用废旧材料，，
人教版美术二年级上册第5课 奇妙的电话机(课件)(共20张PPT)
评一评
一、小设计师介绍自己的作品 1.我设计的手机的名字叫做（） 2.我的手机的功能是（） 3.给人们带来的好处是（）
二、你最喜欢哪一部电话？为什么？
拓展：试着用一些综合材料制作一个电话机
谢谢
20
人民教育出版社二Biblioteka 级上册第5课请输入标题
1
猜谜语
请输入标题
一物长得真奇怪， 耳朵嘴巴在一块。 两人远隔千里外， 声音传递一线牵。
（打一物）
你答对了？
电话
作业要求
本节课，老师请小设计师们根据 自己准备的材料，也来设计一款未来 的、奇妙的电话机，大胆的想象，大 胆的创作。（用剪刀时注意安全）
人教版美术二年级上册 第五课《奇妙的电话机》课件1
精选教育课件
1
教学目标
• 1. 利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机 或手机，体验材料带来的美感。
• 2.通过欣赏相关资料学会用夸张、变形、重 组等方法，制作与众不同的电话机。
精选教育课件
2
精选教育课件
3
精选教育课件
4
精选教育课件
5
精选教育课件
6
精选教育课件
7
精选教育课件
8
精选教育课件
9
精选教什么喜欢它？
精选教育课件
11
• 小朋友想想未来的电话会是 什么样的？
精选教育课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
1
教学目标
• 1. 利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机 或手机，体验材料带来的美感。
• 2.通过欣赏相关资料学会用夸张、变形、重 组等方法，制作与众不同的电话机。
精选教育课件
2
精选教育课件
3
精选教育课件
4
精选教育课件
5
精选教育课件
6
精选教育课件
7
精选教育课件
8
精选教育课件
9
精选教什么喜欢它？
精选教育课件
11
• 小朋友想想未来的电话会是 什么样的？
精选教育课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
第5课 奇妙的电话机(课件)-2021-2022学年美术二年级上册-人教版
成 品 展 览 会
课后作业： 收集有关电话机的资料。运用综合
材料设计，制作新颖的电话机。
谢 谢 观赏ຫໍສະໝຸດ 设计方法:夸张设计方法:变形
设计方法:重组
牵牛花电话的制作
材料：彩色粘土 水猜笔 剪刀
橡皮泥 废弃的电线 牙签
使用材料：彩色粘土 水彩笔
橡皮泥 废弃的电线
动手做一做吧
两个好朋友呀，正在打电话呀， 喂喂喂，你在哪？ 我在上学校呀！ 两个好朋友呀，正在打电话呀， 喂喂喂，你干啥？ 我在学美术呀!
第五课: 喂,你好
歌曲：打电话
两个小娃娃呀 正在打 电话，喂喂喂，你在 哪里呀 喂喂喂，我在上学校 两个小娃娃呀 正在打 电话，喂喂喂，你在 哪里呀 喂喂喂，我在上学校
1876年英国发明家贝尔通过这个东西 将几个房间的助手叫到身边，这就是最 早的电话。那时候的电话的听筒和话筒 是靠按钮分开的。
课后作业： 收集有关电话机的资料。运用综合
材料设计，制作新颖的电话机。
谢 谢 观赏ຫໍສະໝຸດ 设计方法:夸张设计方法:变形
设计方法:重组
牵牛花电话的制作
材料：彩色粘土 水猜笔 剪刀
橡皮泥 废弃的电线 牙签
使用材料：彩色粘土 水彩笔
橡皮泥 废弃的电线
动手做一做吧
两个好朋友呀，正在打电话呀， 喂喂喂，你在哪？ 我在上学校呀！ 两个好朋友呀，正在打电话呀， 喂喂喂，你干啥？ 我在学美术呀!
第五课: 喂,你好
歌曲：打电话
两个小娃娃呀 正在打 电话，喂喂喂，你在 哪里呀 喂喂喂，我在上学校 两个小娃娃呀 正在打 电话，喂喂喂，你在 哪里呀 喂喂喂，我在上学校
1876年英国发明家贝尔通过这个东西 将几个房间的助手叫到身边，这就是最 早的电话。那时候的电话的听筒和话筒 是靠按钮分开的。
人教版小学美术二年级上册 《奇妙的电话机》精品课件
随时提醒环境变化的电话机
学生作品欣赏
彩纸制作的电话机
学生作品欣赏
彩泥制作的电话机
作业要求
1．请学生画出或者制作出自己心目中的 电话机。
2．说说你的电话机都有什么神奇的功能。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们知道这是什么吗？
奇妙的电话机
观察
贝尔的电话机
电话的历史
世界第一部电话机 通话实验。
老式电话机
老式电话机
老式电话机
造型独特的老式电话机
仿古电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
移动电话
移动电话的发展
移动电话
学生作品欣赏
保密电话机
学生作品欣赏
学生作品欣赏
彩纸制作的电话机
学生作品欣赏
彩泥制作的电话机
作业要求
1．请学生画出或者制作出自己心目中的 电话机。
2．说说你的电话机都有什么神奇的功能。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们知道这是什么吗？
奇妙的电话机
观察
贝尔的电话机
电话的历史
世界第一部电话机 通话实验。
老式电话机
老式电话机
老式电话机
造型独特的老式电话机
仿古电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
造型独特的电话机
移动电话
移动电话的发展
移动电话
学生作品欣赏
保密电话机
学生作品欣赏
人教版小学美术二年级上册5课 奇妙的电话机 课件
1、独特的外形 几何形、动物形、植物形...... 2、多样的形式 翻盖式、手表式、旋转式...... 3、个性化的色彩 独特的色彩搭配可以赋予手机个性，可爱的、 优雅的.....
小设计师介绍自己的作品
• 我设计的手机名字叫______。 • 我的手机有_______功能。 • 我的手机将会受人喜爱的部分是_____。
1、奶奶心脏病犯了，需要找医生急救。 2、工厂的仓库失火了，要立刻找消防车来救火。 3、忘记带家庭作业，让家长马上送过来。
学习目标
1、了解电话机的造型和功能的变化，以及给 人们带来的便利生活。
2、通过设计制作电话座机和手机，了解美术 与科技之间的联系。
3、学会制作功能新、外观美的电话机。
电话是谁发明的？
电话的发明者贝尔，1847 年出生于英国的一个声学世 家。他从小喜欢思考问题， 经常对家里的东西拆拆卸卸， 常常有一些小发明。他曾经 发明了一种帮助聋哑人恢复 听力的仪器，最后贝尔从电 报机得到启发，设计制造了 电磁式电话。1875年，电话 问世了，并且很快在全世界 得到了普及。
它们是些什么号码？
110 112
114
120
||Βιβλιοθήκη ||匪警 急救报警 电话查号 医疗急救
普通服务电话
114（电话查号）、117（报时台）、 121（天气预报）、184（邮编查询）、 12345（政府热线）
应急电话
110（匪警）、112（急救报警）、 119（火警）、120（医疗急救）、 122（交通事故）
• 如果你是设计师，你想对手机的造型和功能 做怎样的改进？
课后拓展
小设计师介绍自己的作品
• 我设计的手机名字叫______。 • 我的手机有_______功能。 • 我的手机将会受人喜爱的部分是_____。
1、奶奶心脏病犯了，需要找医生急救。 2、工厂的仓库失火了，要立刻找消防车来救火。 3、忘记带家庭作业，让家长马上送过来。
学习目标
1、了解电话机的造型和功能的变化，以及给 人们带来的便利生活。
2、通过设计制作电话座机和手机，了解美术 与科技之间的联系。
3、学会制作功能新、外观美的电话机。
电话是谁发明的？
电话的发明者贝尔，1847 年出生于英国的一个声学世 家。他从小喜欢思考问题， 经常对家里的东西拆拆卸卸， 常常有一些小发明。他曾经 发明了一种帮助聋哑人恢复 听力的仪器，最后贝尔从电 报机得到启发，设计制造了 电磁式电话。1875年，电话 问世了，并且很快在全世界 得到了普及。
它们是些什么号码？
110 112
114
120
||Βιβλιοθήκη ||匪警 急救报警 电话查号 医疗急救
普通服务电话
114（电话查号）、117（报时台）、 121（天气预报）、184（邮编查询）、 12345（政府热线）
应急电话
110（匪警）、112（急救报警）、 119（火警）、120（医疗急救）、 122（交通事故）
• 如果你是设计师，你想对手机的造型和功能 做怎样的改进？
课后拓展
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1876年——贝尔与他的同事试验了
世界上第一台可用的电话机
第5课 奇妙的电话机
1880年，Gower-Bell电话成为许多国
家第一个使用的电话
第5课 奇妙的电话机
1900年——直立锥形桌面二十世纪四十年代最经典的旋转式 拨号电话
第5课 奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机
奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机
思考
• 请大家说说最早的通讯工具是什么
• 随着通讯工具的发展，给我们的生活带来 了那些便利
• 大家心目中或者想象中未来的电话会是怎 样的 ，会有那些功能呢
第5课 奇妙的电话机
在我国古时候，主要的通信工具：
信鸽（飞鸽传书） 骑马
第5课 奇妙的电话机
50年代及60年代的典型电话
第5课 奇妙的电话机
1983——第一款商用系列手机
摩托罗拉公司生产，外号“大哥大”
第5课 奇妙的电话机
2000——第一款照相手机
第5课 奇妙的电话机
现在各式各样的手机
第5课 奇妙的电话机
作业：画你喜欢或者想想中的电话
第5课 奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机
世界上第一台可用的电话机
第5课 奇妙的电话机
1880年，Gower-Bell电话成为许多国
家第一个使用的电话
第5课 奇妙的电话机
1900年——直立锥形桌面二十世纪四十年代最经典的旋转式 拨号电话
第5课 奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机
奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机
思考
• 请大家说说最早的通讯工具是什么
• 随着通讯工具的发展，给我们的生活带来 了那些便利
• 大家心目中或者想象中未来的电话会是怎 样的 ，会有那些功能呢
第5课 奇妙的电话机
在我国古时候，主要的通信工具：
信鸽（飞鸽传书） 骑马
第5课 奇妙的电话机
50年代及60年代的典型电话
第5课 奇妙的电话机
1983——第一款商用系列手机
摩托罗拉公司生产，外号“大哥大”
第5课 奇妙的电话机
2000——第一款照相手机
第5课 奇妙的电话机
现在各式各样的手机
第5课 奇妙的电话机
作业：画你喜欢或者想想中的电话
第5课 奇妙的电话机
第5课 奇妙的电话机