高校水电管理存在的问题及解决的对策
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略高校后勤水电管理存在着一些缺陷，主要包括以下几个方面：
1. 信息不透明：由于高校规模庞大，涉及的学生、教师和员工众多，水电使用情况
分散，导致信息收集、统计和监控存在着困难，使得管理者无法实时了解水电使用情况，
也难以准确预测未来需求。
2. 资源浪费：由于学生使用水电的意识不强，存在着浪费现象，比如长时间开灯、
冷气过度使用等，导致资源的浪费和能源消耗增大。
3. 用能效率低下：许多高校水电设施老旧，能源利用效率低下，如热水供应不稳定、灯具能效较低等，造成了能源的浪费，不利于可持续发展。
针对以上缺陷，可以采取以下应对策略：
1. 信息化管理：建立完善的后勤管理信息系统，及时收集、统计和监控学校水电使
用情况，实现全面信息化管理，提高管理的准确性和效率。
2. 提升意识和宣传教育：加强对学生、教师和员工的水电节约意识宣传教育，开展
节水节电活动，提倡使用环保设备和节能灯具，培养和增强节能意识。
3. 资源优化配置：对老旧设施进行升级改造，提高能源利用效率，比如更换高效节
能灯具、安装节水节能设备等，合理配置资源，提高用能效率。
4. 引进新技术和设备：积极引进先进的水电设备和技术，比如智能水表、智能电表等，实现自动化管控和用能监测，提高用能效率，降低管理成本。
5. 建立监测和预测机制：利用现代化的水电监测设备和技术，建立全面的数据监测
和预测机制，及时发现问题和短缺，合理安排供需，提前调配资源。
高校后勤水电管理中存在一些缺陷，但通过信息化管理、宣传教育、资源优化配置、
引进新技术和设备以及建立监测和预测机制等策略，可以改善水电管理，实现资源的合理
利用和可持续发展。
论高职院校后勤水电管理问题及解决对策
论高职院校后勤水电管理问题及解决对策随着高职院校规模的不断扩大和教学科研工作的不断提升，后勤水电管理成为了学校管理的重要组成部分。
在实际的运行中，后勤水电管理存在着诸多问题，严重影响着学校的正常运转。
本文将就高职院校后勤水电管理问题进行分析，并提出相应的解决对策。
一、后勤水电管理存在的问题1. 消耗过大随着高职院校规模的扩大和多样化教学科研设施的建设，学校后勤水电的消耗量逐年增加。
之前的规划和设施跟不上这一发展速度，导致水电资源的消耗过大，对环境造成了不小的影响。
2. 设备老化学校的很多建筑设施和水电设备都已经使用了很长时间，存在着老化的问题。
这些老化设备不仅影响了学校的水电供应效率，还在一定程度上增加了维护保养的成本。
3. 资源浪费由于一些学校内部部门之间协调不畅，经常出现水电资源浪费的现象。
比如在课室使用过程中，有时候会出现灯光、空调等设备长时间开启却无人使用的情况，造成了资源的浪费。
4. 管理滞后一些学校的水电管理还停留在传统的手工记录或简单的电子登记阶段，没有采用先进的智能管理系统。
这种管理方式不仅效率低下，还存在着诸多盲点和漏洞。
二、解决对策1. 提高节能意识学校需要加强对全体师生员工的节能教育，并制定相关的节能政策和措施。
通过宣传教育和实际行动，提高全体人员的节能意识，减少资源的浪费。
2. 更新设备学校需要对老化的水电设备进行更新，购置更加节能环保的新设备。
加强设备的维护保养工作，延长设备的使用寿命，降低资源的消耗。
3. 加强内部协调学校各部门之间需要加强沟通和协调，在水电使用方面做到合理分配。
建立起一个水电资源的共用平台，提高资源利用率，减少资源的浪费。
4. 推进信息化管理引入先进的水电管理系统，实现水电使用的实时监测和数据分析。
通过信息化手段，实现对水电的精细化管理，及时发现并解决存在的问题。
5. 加强监督检查学校管理部门要加强对水电使用的监督检查，建立健全的考核机制和奖惩制度。
我国高等院校后勤水电管理现存问题与解决方案
我国高等院校后勤水电管理现存问题与解决方案1. 引言1.1 背景介绍我国高等院校后勤水电管理是一项至关重要的工作，直接关系到学校的正常运转和师生的生活。
随着我国经济的快速发展和高校规模的不断扩大，高校后勤水电管理面临着诸多挑战和问题。
在这种情况下，加强高校后勤水电管理，提高管理水平和效率，已经成为当前亟需解决的重要问题。
经过调研发现，我国高等院校后勤水电管理存在着许多问题。
一方面，由于管理制度不够科学合理，导致资源的浪费和管理效率低下。
水电设施设备的维护和更新不及时，存在安全隐患。
后勤管理人员的专业水平相对较低，难以满足高校管理的需求。
最为重要的是，缺乏节能意识和教育，导致能源的浪费和环境的破坏。
针对这些问题，有必要制定科学合理的水电管理制度，加强水电设施设备的维护和更新，提升后勤管理人员的专业水平，以及加强节能意识和教育，从而提高高校后勤水电管理的水平和效率。
这不仅有助于节约资源，提升管理效率，还可以为学校的可持续发展做出贡献。
【内容结束】.1.2 问题现状我国高等院校后勤水电管理存在诸多问题。
部分高校存在水电资源浪费现象严重，一些校园设施设备老化、效率低下，导致能源消耗过大。
由于管理不严格，存在一些浪费、滥用水电资源的情况。
一些高校后勤管理人员专业水平不高，缺乏对水电管理的科学性和系统性认识，导致管理不善、效率低下。
节能意识和教育不足也是导致问题加剧的原因之一。
我国高等院校后勤水电管理存在着诸多问题亟待解决。
1.3 研究意义研究意义是本文的关键之一，在我国高等院校后勤水电管理存在问题的背景下，深入研究这一问题对于提高高校后勤管理水平、提升学校节能减排效果具有积极的意义。
加强高校后勤水电管理，可以有效提升学校的节能减排意识，降低能源消耗，进而实现经济效益和环境效益的双赢。
科学合理的水电管理制度和高水平的后勤管理人员对于高校节能减排工作至关重要，通过研究与解决高校后勤水电管理问题，可以有效提升人员管理水平，推动高校后勤管理水平的长期发展。
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略随着高校规模的不断扩大和现代化建设的不断深化，后勤水电管理成为了高校管理工作中的重要组成部分。
在实际工作中，我们也不难发现高校后勤水电管理存在着一些缺陷，比如基础设施老化、管理手段滞后、资源浪费等问题。
这些问题严重影响了高校后勤水电管理工作的效率和质量，亟待采取相应的应对策略加以解决。
1.基础设施老化许多高校的水电设施建设年代久远，设备老化、损耗严重是当前高校后勤水电管理面临的主要问题之一。
一方面，老旧设施造成了能源资源的浪费，增加了高校的后勤运营成本；老旧设施的管理维护工作十分繁琐，无法满足日益增长的管理需求。
2.管理手段滞后在现代高校后勤水电管理中，往往还停留在传统的手工记录、简单的数据统计等管理模式，缺乏信息化管理手段。
这种滞后的管理手段不仅效率低下，还容易发生数据丢失、信息不准确等问题，严重影响管理决策和资源配置。
3.资源浪费由于高校人员众多、建筑物复杂，水电资源的浪费现象比较严重。
一些学生宿舍存在着漏水、用水质量差的问题；一些教学楼存在着能源浪费、照明不足的情况。
这不仅导致了资源浪费，还影响了师生的生活和学习环境。
二、高校后勤水电管理的应对策略为了解决设施老化问题，高校需要着力更新基础设施，采用新技术、新材料，提高设备的使用寿命和效率。
可以通过基础设施改造计划、引进先进设备等方式来逐步改善水电设施的现状，提升管理水平。
2.推进信息化管理高校后勤水电管理应该走向信息化，建立起科学完善的管理信息系统，实现数据的实时监控和分析。
借助现代化的信息技术手段，提高管理的透明度和效率，减少管理环节的繁琐，降低管理成本，加强对水电资源的动态管理。
3.加强维护保养加强水电设施的维护保养工作，及时发现并消除设施故障隐患，延长设备使用寿命，提高设备效率。
建立完善的维护保养制度和标准，加强对维护管理人员的培训和监督，确保设施的长期稳定运行。
4.制定资源节约措施针对高校水电资源的浪费问题，需要制定相应的节约措施。
高校后勤水电管理中的问题及对策
高校后勤水电管理中的问题及对策1. 能源浪费问题。
由于高校的用电需求量大，有些能源浪费很严重。
比如，有些宿舍的照明灯具没有及时更换节能灯泡；有些实验室、教室等地方在使用完后没有及时关闭空调、灯等设备，导致能源浪费。
2. 水资源管理不当问题。
高校里面有很多公共场所，比如食堂、卫生间等需要用到水，但是由于一些原因，水资源没有得到有效的管理和利用。
有些食堂用水浪费比较大，一些卫生间的自动冲水器需要更换或者维修，也会导致水资源的浪费。
3. 储能设备使用不当问题。
储能设备是一些关键设备中的一员，它的使用不当也会导致能源的浪费。
例如，校园里面一些太阳能热水器、空调和集中供暖系统的储能设备，在日常使用时没有得到合理的安排和规范的管理和保养，就会导致能源的浪费。
为了解决以上问题，可以采取以下措施：1. 严格能源消耗管理。
通过对学校内部的各种场所的能源消耗情况进行全面调查，重点锁定高能耗场所，并严格规范其能源消耗。
具体措施可以包括及时更换节能灯泡、购置能效更高的电器设备、定期进行设备的检测和维护等。
2. 积极开展节水活动。
通过不断开展节水宣传和教育，还可以利用节水器具和水资源回收利用等技术手段来实现节水目标。
同时，对校园内的水资源进行分类，对不同的水资源，采用相应的管理措施，来合理利用水资源。
3. 加强储能设备的管理和维护。
加强太阳能热水器、空调和集中供暖系统的储能设备管理，定期进行设备的检测和维护，确保储能设备的使用率最大化。
高校可以加强对工程质量的控制，确保设备的稳定性和寿命，并建立起良好的维修、保养、检测制度等管理措施。
总之，高校后勤水电管理面临的问题和挑战不容小觑，而采取上述措施，可以实现资源的有效利用和能源消耗的最小化。
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略随着高校规模的不断扩大和现代化管理的推行，高校后勤管理也逐渐成为了广大高校面临的一大难题。
在高校后勤管理中，水电管理是其中重要的一环。
目前在高校后勤水电管理中存在着一些缺陷和问题，严重影响了高校的正常运转和师生的日常生活。
有必要深入分析高校后勤水电管理中的存在的缺陷，并提出相应的应对策略，以推动高校后勤水电管理的不断完善。
一、存在的问题和缺陷1. 水电设备老化在许多高校中，水电设备的老化是一个普遍存在的问题。
因为学校建设年代的不同和资金的限制，一些高校水电设备的年限都已经超过了标准使用寿命，甚至处于报废的阶段。
这就导致了设备的性能下降和效率不高，严重影响了供水供电的质量和稳定性。
2. 能源浪费严重在一些高校中，由于教学科研、生活等用电用水需求的不断增长，高耗能设备的使用日益增多，导致了能源的浪费严重。
一些学生宿舍、教学楼、实验室等地方存在长时间开着灯、空调、电暖器等情况。
这不仅增加了高校的用电压力，还损害了水电资源的可持续利用。
3. 高校水电管理水平不高目前，一些高校水电管理仍然处于落后状态，管理手段和管理水平不高。
一方面，缺乏对水电设备的科学管理和维护，在设备出现故障时不能及时有效地处理；在用电用水的监管方面也缺乏严格的制度和规范，导致了很多用电用水的浪费和滥用。
4. 安全隐患存在在一些学校中，由于水电设备老化、维护不到位等原因，水电安全隐患也相对较多。
一些老旧设备在使用过程中可能会出现漏电、短路等问题，给师生的生命和财产安全带来潜在的威胁。
5. 缺乏科学的水电节能措施在一些高校中，缺乏科学的水电节能措施也是一大问题。
虽然在一些高校中制定了节能计划，但在实际实施中仍然存在着一些困难和不足之处。
缺乏科学的节能技术和管理手段，导致了高校用水用电的效率不高，能源的浪费现象严重。
二、应对策略1. 更新提升水电设备应对水电设备老化问题，高校可以立足于实际情况，制定更新换代的计划和措施。
高校后勤水电管理中的问题及对策
高校后勤水电管理中的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和现代化建设的不断加速，高校后勤水电管理面临着诸多问题。
在这种背景下，如何解决高校后勤水电管理中出现的问题，是一个亟待解决的问题。
本文将就高校后勤水电管理中存在的问题及对策进行探讨。
一、问题分析1.资源浪费严重随着高校规模的扩大，高校后勤水电使用量大幅增加。
一些高校后勤管理中存在着资源浪费严重的问题，例如水资源过度浪费、电能的浪费等。
这不仅造成了资源的浪费，还对环境造成了一定的影响。
2.缺乏科学管理许多高校后勤管理还存在着缺乏科学管理的现象，例如缺乏详细的统计数据、缺乏有效的节能减排措施等。
这种现象不利于高校后勤水电管理的提升。
3.设备老化问题由于一些高校后勤水电设备的更新周期较长，因此出现了设备老化的问题。
这不仅影响了设备的运行效率，还增加了维护成本。
二、对策建议1.加强节能减排意识高校后勤水电管理中，应该加强节能减排意识的建设，引导全体师生员工节约用水用电。
可以通过开展节能减排知识宣传、举办节能减排主题活动等措施来提高大家对于节能减排的认识和重视程度。
2.优化管理体系高校后勤水电管理应该建立健全的管理体系和工作流程，包括建立详细的统计数据系统、设立专门的后勤水电管理岗位等，提升管理的科学性和高效性。
3.加强设备维护高校后勤水电设备的维护问题，应该得到重视。
可以通过制定设备维护计划、建立设备维护档案等方式，加强设备的维护工作，延长设备的使用寿命，提升设备的运行效率。
4.倡导绿色校园理念倡导绿色校园理念，是提升高校后勤水电管理的重要途径之一。
可以通过绿色环保标识的设立、推广环保用品、举办环保主题活动等方式，提高师生员工的环保意识，从而推动高校后勤水电管理的绿色化。
5.加强监管与考核高校后勤水电管理应该加强监管与考核，制定相应的考核机制和绩效评价体系，督促各部门全面贯彻执行水电管理政策，防止资源浪费现象的发生。
6.推进信息化建设高校后勤水电管理可以通过推进信息化建设，利用先进的信息技术手段来实现对水电使用情况的实时监控和数据分析，进而更好地进行管理和决策。
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略高校后勤水电管理是一个综合性的工作，关系到校园的正常运转和师生的生活，但是现实中却存在着许多缺陷，例如：设施老旧、用水浪费严重、能源管理混乱等等。
针对这些问题，本文将提出一些应对策略，以期提高高校后勤水电管理的效率和质量。
一、设施老旧许多高校的水电设施都十分老旧，造成很多问题，例如：漏水、短路等等。
这些问题不仅影响了师生的正常生活，也影响了水电的有效管理。
应对策略：1.随时检查设施，及时维护，避免出现严重的问题。
2.定期更新设施，逐步地实现设施的现代化。
二、用水浪费严重在高校中，存在大量的用水浪费行为，这不仅浪费了水资源，也增加了水电管理的难度。
1.学校开展用水宣传，提高师生环保意识和水资源的节约意识。
2.安装节水装置，逐步减少用水量。
三、能源管理混乱高校中的能源管理混乱，没有科学的管理模式，导致了能源的浪费和管理的难度。
1.建立科学的能源管理模式，合理制定能源管理计划。
2.学校改进能源供应体系，从设备、供应、使用等方面进行全面管理。
四、人员素质亟待提高高校后勤水电管理人员素质参差不齐，有些人员业务素质不高，管理水平低下。
1.提高后勤管理人员的专业素质，加强培训和学习。
2.加强人员的绩效考核，推进能否管理和服务质量的提升。
五、与学术人才脱节在高校后勤水电管理中，缺少与学术人才的有效沟通和协作，导致了服务质量的下降和效率的低下。
1.建立与学术人才的通讯和协商机制，合理规划能源的使用和管理。
2.制定合理的工作分工和职责，实现各环节的配合和协作。
以上就是本文对高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略的简要叙述。
通过对现实问题的认识和应对机制的制定，我们相信，高校后勤水电管理可以更加有效地发挥作用，提高管理效率，为师生的生活工作创造一个更加安全、稳定、舒适和健康的环境。
高校后勤水电管理中的问题及对策
高校后勤水电管理中的问题及对策第一，用水用电浪费严重。
学生对水电资源的浪费意识较差，经常有乱关灯、乱开水龙头等行为。
一些设备老化或未及时维修也导致能源浪费。
第二，用水质量问题突出。
一些学校自行建井供水，但水源质量较差，存在水质不符合饮水标准的情况。
水电设备老化。
一些学校的供水设备、配电设备等已经过时，设备性能下降，存在漏水、电力泄露等安全隐患。
第四，水电费用管理不规范。
一些学校水电费用核算不及时准确，往往存在漏算、错算等问题，导致财务支出不透明、无法有效控制费用。
针对上述问题，应采取以下对策：一、加强节水节电宣传。
通过举办宣传活动、张贴标语等方式，提高学生及员工节约用水用电的意识。
可以设立节水节电榜样、组织节水节电比赛等方式激励节约行为。
二、维护设备及时维修。
建立健全设备维修管理制度，定期检查设备运行情况，及时修复漏水、电力泄露等安全隐患。
对于老化设备要及时更新，提高设备运行效率。
三、加强水质监测和治理。
建立水质检测体系，定期对供水水源进行检测，确保水质符合饮水标准。
对于水质不达标的情况，要及时采取整改措施。
四、规范水电费用核算及管理。
建立完善的水电费用管理制度，确保费用的准确核算和透明管理。
可以引入智能计量系统，实时监控水电使用情况，并采取相应措施控制费用。
五、加强管理人员培训。
加强管理人员对水电管理知识的培训，提高其管理水平和能力。
要建立健全考核机制，将水电管理纳入考核范围，促使管理人员认真履行职责。
高校后勤水电管理是一个系统工程，需要全体师生员工的共同努力。
通过加强宣传教育、加强设备维修、加强管理等多方面的措施，可以有效解决高校后勤水电管理中存在的问题，为学校的发展提供坚实的保障。
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略
高校后勤水电管理中存在的缺陷与应对策略高校后勤水电管理是高校运行过程中非常重要的一部分，但目前在实践中存在一些缺陷，影响了高校的正常运行和学生的生活。
本文将从用水、用电管理方面分析存在的问题，并提出相应的应对策略。
从用水管理方面来看，高校后勤管理中存在以下问题：1. 用水浪费严重。
部分学生无节制地浪费水资源，例如洗澡、洗车等，造成了资源浪费和水费成本的增加。
2. 用水不规范。
一些学生对用水行为缺乏规范和意识，不修水龙头、不及时修复漏水等问题较为普遍，导致了水资源的浪费和环境的污染。
针对以上问题，高校可以采取以下策略：1. 加强宣传教育。
高校可以通过在宿舍楼、教学楼等公共场所张贴宣传海报，通过社交平台等渠道广泛宣传水资源的重要性和节约用水的意义，以提高学生的节约用水意识。
2. 安装智能水表。
高校可以考虑在学生宿舍等场所安装智能水表，实现对用水量的监控和分析，及时发现异常用水情况，并对用水行为进行预警和管理。
3. 加强巡查和维护。
高校可以增加巡查频次，及时发现和修复水龙头漏水等问题，以减少水资源的浪费。
1. 用电安全问题。
一些学生在宿舍使用电器时存在安全隐患，例如使用老旧电器、乱接电线等，容易引发火灾等安全事故。
2. 用电负荷过大。
在一些公共场所，如图书馆、教室等，用电负荷过大，导致供电不足，影响正常用电。
1. 开展电器安全宣传。
高校可以定期开展电器安全宣传活动，向学生宣传电器使用的注意事项和安全知识，提高学生的安全意识。
2. 加强设备采购和维护。
高校可以更新宿舍和公共场所的电器设备，选择节能环保的产品，并定期维护和检修，保证其正常运行。
3. 进行用电调查和分析。
高校可以通过调查学生用电情况，了解用电习惯和用电负荷，进而对供电设备进行调整和优化，以保证供电质量和稳定性。
高校后勤水电管理中存在的缺陷主要包括用水浪费和不规范、用电安全问题和负荷过大等。
为了解决这些问题，高校可以加强宣传教育、安装智能水表、加强巡查和维护、开展电器安全宣传、加强设备采购和维护，以及进行用电调查和分析等策略，以提高高校后勤水电管理水平，确保高校的正常运行和学生的生活质量。
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高校水电管理存在的问题及解决的对策施俊杰（东北电力大学后勤保障部吉林吉林132012）【摘要】节能减排是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务。
近年来，随着我国国民经济的快速发展和社会文明不断进步，高等教育得到了突飞猛进的发展空间，办学规模也随受教育者数量的增加而日益扩大，由此产生了一系列资源管理上的难题，尤其高校水电管理存在的问题尤为突出。
【关键词】节能型高校；水电节能；管理措施水电是高校的主要能耗资源，几乎占据了其资源费用的40%。
由于高校是开放式管理模式，不少大学节能措施目前基本注重的是行为管理和节能宣传教育，而很少实施科学的项目和技术管理手段，因此导致了水电浪费成为普遍存在而且难以根治的严重浪费，如何将高校水电节能工作落到实处，这是当前高校需要研究的一个重要课题。
11.1高校水电节能工作现状及存在的问题对节能重要性缺乏足够的认识，能源浪费现象随处可见“长流水”、“长明灯”现象严重。
学生宿舍楼内“人走灯不灭、细水随便流”现象时常发生，教学楼里无论天气好坏或白天黑夜，不管人多人少灯火通明情况也非常多见，长时间不用的电脑、空调照常运转，水暖管网设施陈旧，设备老化跑、冒、滴、漏现象严重。
1.2节能规章制度建设不完善，缺乏有效的节能激励政策随着高等教育事业的蓬勃发展，师生数量急剧增加，导致使用学校能源的用户范围不断扩大和复杂化，但不少学校在能源管理方面的规章制度没有及时得到完善，特别是在节能方面的管理规章制度，仍沿用以前的粗放式管理模式，同时由于高校现行的能源管理制度中缺乏有效的节能激励政策，学校整体的节能主动性差、浪费现象严重。
1.3节能新技术、新产品、新工艺的开发和推广应用工作力度不够近年来，各高校在节能新技术、新设备、新工艺的推广使用方面做了大量的实验应用工作，应该说高校是高等技术、尖端技术的研究开发地之一。
但节能技术和产品在高校生根开花的却不多，在开发研究和推广应用之间存在脱节的问题。
1.4节约能源的宣传教育工作未达到应有的深度和力度高校在节约能源资源宣传工作上，只是为了配合政府的节水宣传周和节能宣传周做些工作，拉一些横幅，流于形式，没有创新和大的举措。
1.5节能管理工作人员素质跟不上发展的要求多数高校基本上都有专职的节能管理人员，但平时的工作只是日复一日、年复一年计量抄表和能源回收的收费工作，舍弃了更深层次与节能更贴近的更专业的能源分析，节能挖潜、节能监管、督查等节能全方位管理的工作，造成这一局面的主要原因是节能管理工作人员队伍素质跟不上时代发展的要求。
引导学生合理消费，并逐步形成“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。
年终学校将各单位节能情况作为考核干部和评选先进集体、先进个人的重要参考条件，促使各部门各单位重视节能工作，同时，每年应对节能工作进行总结评比，评出一批在节能方面作出突出贡献的单位和个人，给予奖励，以发挥示范作用。
2.2加强队伍建设，强化水电稽查目前，高校节能工作普遍存在人员少、工作量大、工作设施差及责权利不配套的困难和问题，大多数管理人员只能从事简单的计量抄表和水电费回收工作。
因此，要通过多种方式和途径为他们提供参加相关的业务培训的机会，促使水电管理人员提高管理素质。
此外，还要注意加强水电节能稽查机构建设，配备专门和专业的水电安全监督人员，对全校所有用户的用水用电情况进行稽查。
对违章用水用电的，水电节能管理部门要根据违章事实和造成的后果追缴水电费，情节严重的停止供水供电；有违法行为的，给予相应处罚。
同时还可以组织水电节能青年志愿者和部分勤工俭学学生，分区、分时段、分重点部位对公共区域的水电设施进行巡查，杜绝“跑、冒、滴、漏”等浪费现象发生。
2.3积极推广使用水电节能新技术应用先进的节能技术是高校节能工作向纵深发展的动力。
在加强管理节能的同时，要十分注重依靠先进的节能新技术，实现工艺节能。
推广应用节水节电器具和设备是高校主要节水节电的途径之一，对于有意节水节电的用户而言有助于提高节水节电效果，对于不注意节水节电的用户而言，至少可以限制水电的浪费。
2.4坚持水电平衡分析与测试工作，充分利用市场机制加强水电价格管理通过测试校园内部各用水用电设备和设施的水电有效利用程度，找出节水节电技术和管理手段潜力，实现水电使用单位的科学管理，最大限度地节约和合理用水用电。
同时，按补偿损耗成本的原则，充分引进和利用市场机制，建立符合市场经济规律的校内水电价格机制，如制定“学校各类水电用户收费标准”，并积极创造条件，明确对象，扩大范围，利用好国家对高校水电收费标准的优惠政策，争取最大程度的优惠。
高校水电节能管理的解决对策加大水电节能宣传教育力度，开展形式多样的水电节能宣传活在校级媒体开设专栏、专题，在校内开展节水节电主题科技活动，并通过开展专家访谈、公益广告语征集大赛、漫画大赛、校园十大节约和十大浪费现象网上评比等系列活动，宣传节约能源和资源的意义。
引导大学生节约要从小事做起，从点滴做起，了解节水节电的相关知识和技巧。
积极倡导理性消费，让大学生树立正确的消费观。
学校应将理性消费纳入大学生生活讲座，组织同学进行大学生消费行为调研，节约能源是我国经济发展的一项长远战略方针，面对我国严峻的能源形势，我们必须以科学发展观统领节能工作的全局。
作为高等学府，承担着培养大学生和教育大学生的责任，要把节约能源工作落实在教书育人、管理育人、服务育人之中。
收费不是目的，引导合理消费，杜绝浪费，科学管理，帮助师生养成节俭行为习惯，让节约成为一种生活态度，才是建立节能型高校、加强水电节能管理的终极目标。
高校水电项目管理中存在的问题及解决措施摘要：项目管理是指把各种系统、方法和人员结合在一起在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作。
即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
项目管理与传统企业管理的区别在于：企业管理着重于从整体性和战略性的角度为公司的产品、市场、服务等进行定位，而项目管理则从具体任务出发，把公司的设想或战略（战术）转化为实实在在的产品或服务。
项目管理不仅将企业中典型的项目如新厂房建设、工程项目和产品研发，进行组织和管理，更重要的是将企业传统作业中的创新活动作为项目对待，进而对其实行项目管理。
项目管理是所有管理中繁复和精微的管理，它是一种复合型的管理，要求管理者具有多种综合管理的能力和素质。
关键词：项目管理水电节能机制水电是高校的主要的能耗资源,几乎占据了其资源费用的40%由于大学是开放式的管理模式,不少高校节能措施目前基本注重的是行为管理和节能宣传教育,而很少实施科学的项目管理手段,因此导致了水电浪费成为一个普遍存在且难以根治的严重现象。
一、水电管理体制和运行机制的变革——人本化管理机制后勤社会化要求对传统的后勤管理体制进行改革。
学校不再直接干预后勤的日常管理与经营,而是通过合约的形式对后勤实体生产、服务和经营过程进行宏观调控。
而在后勤集团内部则应当按照专业化管理和归口管理的原则成立水电管理单位。
随着学校规模的不断扩大，校园面积、学生人数、教职员工人数急剧增多，在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高，特别是能源消耗费用呈数倍增长，造成学生培养成本加大，学校资金紧张。
高校集教学、科研和生活于一体，现已成为重要的能源消耗大户，只有了解其能源使用状况、节约能源潜力，调查研究其能源使用行为，以有效提升能源使用效率，抑制能源消费之不合理增长。
一、高校节能方面存在问题1，管理规定有待完善。
目前多数单位尚无专门节约能源的管理规定出台，影响了建设节约型校区工作的推进。
2，监督工作力度不够。
不少单位节能监管工作薄弱，即使存在浪费能源现象也无人问津，以致一个单位重复同样的浪费行为。
诸如办公室没人，空调、灯不关等现象。
3，节约意识薄弱。
从检查情况看，所有被检查单位都存在不少浪费能源现象，如不少办公室电脑开着没使用，开空调的同时开窗，闲置用房开空调，厕所漏水没有及时处理、公共照明灯开关不合理灯等现象。
此类现象反映了教职员工节约意识的淡薄。
4，后勤水电维修迟缓在检查的过程中发现，宿舍区的水电维修工作缺乏效率，经常是保报修3~4天后，才能进行维修。
当然这也不能排除维修工的数量不足，从而导致维修工作不能及时进行。
5，节能的宣传力度不够在校园内的节能宣传工作不到位，缺乏在意识、观念上进行积极的引导，要在整个校园能形成节约用水用电的氛围。
二、问题存在的主要因素1，在制定管理制度的时候没有从实际出发，没有进行广泛的调查就作出决定，缺乏科学的管理方法，以至于制定的制度不符合实际的需求，最终问题丛生。
2，在整个项目的管理过程中，没有进行有效的监督，问题出现以后，没能及时得到真实的第一手情况，分析问题，解决问题。
3，从整体上来讲，学校的在校学生及教职工们，在观念上还是存在很大的问题，节能意识薄弱。
在用水用电的时候大手大脚，没有注意到所作所为存在着极大地浪费，导致水电资源的大量流失，这个现象是普遍存在的。
4，基础设施方面的资金投入不够，这也是一个重要的因素。
资金不足，导致了设备维护和管理、宣传材料、工人工资等各方面都出现问题，因此，高校在基础设施建设方面还是要加大资金的投入，以保障后勤工作的有效运行。
三、高校水电管理改革重要性高校的后勤建设是高校不可缺少的一部分，并在院校的建设和发展中起了不可忽视的作用，但随着高校教学科研体系的扩展、招生人数的增加和师资力量的增强，高校后勤机构也逐渐庞大。
高校水电管理工作的深化改革，要贯彻科学发展观精神，运用经济体制改革政策，掌握社会主义市场经济规律，并结合高校管理和教育结构的优化。
加强内部机制改革，精简机构，减少人均水电消耗量，推动节能降耗和减少开支的工作顺利开展。
加快后勤产业化、社会化的转换，深化高校水电改革，考核创收机制的真正经济效益，通过经济管理，逐步减少直至消除创收机制的水电开支，合理配置教育经费，把高校有限的教育经费真正投入到以教学科研为中心的高等教育事业上来。
四、解决的几点措施1、成立水电管理领导小组，制定节能制度。
成立以主管副校长为组长，各部门负责人为成员的水电管理领导小组，负责协调学校水电供应、安全、调度、节能等工作。
2、实行目标管理，减少开支。
为了减少学校财务支出，促进后勤社会化改革和发展，充分调动水电工作人员的积极性，武汉理工大学对水电工作实行目标管理。
学校根据历年水电支出情况，核定指标，水电管理部门实现目标管理，学校按规定发放水电工作人员的津贴，节约按一定比例提成给予奖励，若未实现目标管理，学校将按所超数额5%的比例扣发水电管理人员岗位津贴。
3、加强宣传，提高节能意识。
水电是商品，使用要交费。
厉行节约，珍惜国家财产，爱护一切水电设施，不浪费一滴水、一度电是每位公民应尽的责任。