高中语文(人教版必修1-5)文言知识梳理_古今异义
高中语文(人教版必修1~5)文言知识梳理古今异义（必修1~5）
必修一
《烛之武退秦师》
1、贰：贰于楚也。
（古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。）
2、东道主：若舍郑以为东道主。（古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。）
3、行李：行李之往来，共其乏困。（古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。）
4、夫人：微夫人之力不及此。
（古：那个人；今：尊称一般人的妻子。）
《荆轲刺秦王》
5、涕：樊将军仰天太息流涕。
（古：眼泪。今：鼻涕）
6、币：持千金之资币（古：礼物。今：货币）物
6、穷困：樊将军以穷困来归丹(古义：阻塞不通，此为“处境困难”。今义：生活贫困，经济困难)
7、偏袒：樊於期偏袒扼腕而进。
（古：袒露一只臂膀。今：袒护双方中的某一方）
8、郎中：诸郎中执兵。
（古：宫廷的侍卫。今：称中医医生）
9、提：乃引其匕首提秦王。
（古：投击。今：拿着）
10、股：断其左股。
（古：大腿。今：量词，用于成条的东西）
11、购：今闻将军之首。
(古义：用重金收买。今义：购买，对象是商品)
12、穷：图穷而匕首见。(古义：穷尽。今义：缺少钱财，古用“贫”来表示)
13、假借：愿大王少假借之。(古义：宽容，原谅。今义：不是自己的，借用别人的)
14、提：侍医夏无且以其所奉药囊提轲(古义：投掷，投打。今义：用手提，无“投”之义) 《鸿门宴》
15、婚姻：约为婚姻(古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)
16、所以遣将守关者（古义；……的原因；
今：因果关系连词，表结果）
17、非常：备他盗之出入与非常也。
(古义：意外变故。今义：程度副词)
18、河：将军战河北。
(古义：黄河。今义：泛指河流；河北：黄河以北。)
19、河南：臣战河南。
（古义：黄河以南；今义：河南省）
20、鱼肉：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
（古义：鱼和肉，指被欺凌。今义：略）
21、再：再拜献大王足下
（古义：两次；今义：又一次）
22、山东：沛公居山东时
(古义：肴山以东。今义：山东省)
23、细说：而听细说。
(古义：小人的谗言。今义：指详细地说)
必修二
《离骚》
24、衣、裳：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
(古义：上衣为“衣”，下衣为“裳”。今义：指衣服。)
25、浩荡：怨灵修之浩荡兮。(古义：指荒唐。今义：指水势大，泛指广阔或壮大。)
26、穷困：吾独穷困乎此时也。
(古义：指不得志。今义：生活贫困，经济困难)
27、流亡：宁溘死以流亡兮。(古义：指随水流而消逝。今义：指因灾害或政治原因而被迫离开家或祖国。)
28、固然：自前世而固然。(古义：指本来就是这样。今义：表示承认某个事实，引起下文转折，或表承认甲事实也不否认乙事实。)
《孔雀东南飞》
29、自由：汝岂得自由。（古义：自作主张。今义：自由自在。）30、要：虽与府吏要。（古义：约。今义：需要。）31、可怜：可怜体无比。（古义：可爱。今义：同情人家。）32、适：适得府君书。（古义：刚才。今义：适合。）33、却：却与小姑别。（古义：回头。今义：转折连词。）34、千万：千万不复全。（古义：无论如何。今义：再三叮嘱。）35、扶持：好自相扶将。（古义：扶持今义：／）36、何意：何意出此言。（古义：料想。今义：心意。）37、劳劳：举手长劳劳。（古义：怅惘若失）38、奄奄：奄奄黄
昏后。（古义：暗沉沉的。今义：气息将绝。）39、逢迎：蹑履相逢迎。（古义：迎接。今义：奉承、拍马。）40、交通：叶叶相交通。（古义：连接。今义：各种运输往来，邮递通讯工作。）41、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。（古义：从座位上起来。今义：离开床）（床：古指一种坐具）42、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。（古义：多多劝告。今义：谢谢。）43、白：便可白公姥。
(古义：告诉。今义：一种颜色。)
44、谴：为仲卿母所谴。(古义：遣返，休，指女子被夫家赶回娘家。今义：派遣。))
45、否泰：否泰如天地。(古义：坏运气和好运气。今义：否定；平安，安定。)
46、渠：渠会永无缘。
(古义：他。今义：人工开凿的河道。)
《兰亭集序》
47、次：列坐其次。（古：旁边，水边；今：次序，等第）
48、向：向之所欣。（古：过去，从前；今：有方向、对着、偏袒等意思）
《赤壁赋》
49、斗牛：徘徊于斗牛之间。（古义：斗宿和牛宿，都是星宿名。今义：一种竞技方式。）
50、白露：白露横江。
（古：白茫茫的水汽。今：二十四节气之一。）
51、茫然：凌万顷之茫然。
（古：旷远的样子。今：完全不知道的样子。）
《游褒禅山记》
52、十一：比好游者尚不能十一。
（古义：十分之一；今义：数词。）
53、非常：而世之奇伟、瑰怪、非常之观。
（古义：不平常，不一般；今义：很，十分。）
54、至于：至于幽暗昏惑而无物以相之。
（古义：到；今义：连词，表示另提一事。）
55、于是：于是余有叹焉。（古：“于”，介词“由”；“是”，代词，代这种情况。今：合用为连词。）
56、学者：此所以学者不可以不深思而慎取之也。(古：泛指求学的人。今：特指有专门学问的人。)
必修三
《琵琶行（并序）》
57、左：元和十年,予左迁九江郡司马。
（古义：贬官，降职。今义：方向，和右相对）
58、明年：明年秋，送客湓浦口……（古：（相对的）第二年，这元和十一年。今：今年后第二年）
59、因为：因为长句。(古义：因此创作。今义：表因果关系的连词。)（长句：古指七言诗。）
60、颜色：暮去朝来颜色故。
(古义：神态、脸色、姿容。今义：色彩。)
61、老大：老大嫁作商人妇。
(古义：年龄大。今义：排行第一的人。)
62、向前：凄凄不是向前声。
(古义：从前，刚才。今义：往前。)
63、当心：曲终收拨当心画。(古义：在……中心。今义：小心，留神；胸部的正中，泛指正中间。)
64、突出：铁骑突出刀枪鸣。(古义：冲出来。今义：鼓出来；超过一般地显露出来。)
65、整顿：整顿衣裳起敛容。
(古义：整理。今义：对混乱的局面进行治理。)
66、去来：去来江口守空船。
（古义：去了以后。今义：去和来。）
《寡人之于国也》
67、凶：河内凶。（古义：谷物收成不好。今义：指人或动物暴躁，心肠狠。）
68、河内：移其粟于河内。
(古义：黄河以内。今义：河道内。)
69、加：邻国之民不加少。
(古义：副词，更。今义：动词，增加。)
70、走：弃甲曳兵而走。
（古义：跑，逃跑；今义：行。）
71、养生：是使民养生丧死无，
（古义：供养活着的人；今义：保养身体。）
72、然而：然而不王者。(古义：“然”这样，“而”却，但是。今义：转折连词，但是。)
73、填：填然鼓之。
(古义：拟声词，模拟鼓声。今义：动词，增加。)
《劝学》
74、金：金就砺则利。
（古义：指金属制的刀剑。今义：指黄金。）
75、省：君子博学而日参省乎己。
（古义：验，检查；今：探亲；）
76、博学：君子博学而日参省乎己。(古义：广博的学问。今义：指知识、学识的渊博。)
77、假：假舆马者。
(古义：借助，利用。今义：与“真”相对。)
78、爪牙：蚓无爪牙之利，(古：爪子和牙齿，或比喻帝王得力的助手。今：指坏人的党羽、帮凶。)
79、以为：輮以为轮。
(古义：把……做成。今义：认为.)
80、疾：声非加疾也。(古义：快。今义：病。)
81、跪：蟹六跪而二螯。
(古义：蟹腿。今义：指跪下。)
82、用心：用心一也。(古义：因为心思。今义：读书用功或对某事肯动脑筋。)
83、非蛇鳝之穴无可寄托者。
（古义：安置，安身；今义：某人某事物上。）
84、江河：非能水也，而绝江河。(古义：先秦时专指“长江”“黄河”。今义：泛指江河。) 《过秦论》
85、山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（古义：崤山以东。今义：山东省。）
86、赢：赢粮而景从。
(古义：担负，背负。今义：胜或获得。)
87、以为：以为桂林、象郡。
(古义：把……作为。今义：认为。)
88、爱：不爱珍器重宝肥饶之地。
(古义：吝惜。今义：喜欢，爱护。)
89、以致：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(古义：用来招致。今义：用在后一分句开头，表示由于上述原因而造成的后果。)
90、于是：于是六国之士，
(古义：在这时。今：表承接，用在后面分句前。)
《师说》
91、学者：古之学者必有师。（古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人。）
92、所以：师者，所以传道受业解惑也。
（古义：用来……的今义：表因果关系的连词。）
93、不必：是故，弟子不必不如师。
（古义：不一定今义：用不着，）
94、无：是故，无贵无贱，无长无少。
（古义：无论今义：没有，否定副词。）
95、从：吾从而师之。
（古：跟随、而且今：连词，表目的或结果。）
96、众人：今之众人。
（古义：一般人今义：众多的人，大家。）
97、小学：小学而大遗。（古义：小的方面学习。今义：指教育的一个阶段，也指实施这
种教育的机构。）
必修四
《廉颇蔺相如列传》98、拜：拜为上卿（古义：授予官职）99、寿：请以咸阳为赵王寿（古义：向人敬酒或献礼。今义：寿命，岁数等。）100、亲戚：臣所以去亲戚而事君者。（古义：近亲及姻亲，内亲外戚。今义：与自己有血缘关系或婚姻关系的成员。）101、指示：请指示王。（古：指给……看。今：上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法。102、前进：于是相如前进缶。（古义：上前进献。今义：向前行走。）103、宣言：宣言曰：我见相如，必辱之（古义：扬言，到处说。今义：国家宣传的事。）104、布衣：布衣之交。（古义：平民。今义：布衣服。）105、左右：左右欲刃相如。（古义：左右的侍从。今义：方位名词。）106、鄙贱：鄙贱之人，不知将军宽之至。（古义：目光短浅。今义：卑微。）107、约束：未尝有坚明约束者。（古义：名词，约定、契约。今义：限制使不越出范围。）108、不肖：臣等不肖，请辞去。
（古义：不才。今义：品行不好。）
109、宾客：因宾客至蔺相如门谢罪。
（古义：门客。今义：客人。）
《苏武传》
110、汉亦留之以相当
古义：抵押。今义：正在（某时某地）。
111、皆为陛下所成就
古义：提拔。今义：业绩。
112我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。
113欲因此时降武。
古义：趁这时。今义：相当于所以。
114独有女弟二人
古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。
115且陛下春秋高
古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。
116武等实在
古义：确实存在。今义：诚实、老实。
117、操持：卧起操持。（古义：同义复词，拿着。今义：料理，办理；筹划，筹办。）118、货物：以货物与常。
（古义：财物，礼品。今义：出售的物品。）
119、实在：武等实在。
（古义：确实存在。今义：诚实，老实。）
120、从容：常从容淡静。（古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。）121、因此：欲因此降武。
（古义：趁这时。今义：因果关系连词，结果。）
122、女弟：独有女弟二人。
（古义：妹妹。今义：姐姐和妹妹。）
《张衡传》
123、俗人：不好交接俗人。（古义：追求功名和富贵的人。今义：庸俗的人。）124、周密：覆盖周密无际。
（古义：四周严密。今义：周到细致。）
125、激扬：振声激扬。（古义：清脆响亮。
今义：激浊扬清；激动昂扬；激励使振作起来。）
126、因此：伺者因此觉知。
（古义：凭借这个。今义：因果关系连词，结果。）
127、下车：衡下车。
（古义：官吏初到任。今义：走下车。）
128、学者：京师学者咸怪其无征。（古义：有学问的人。今义：在学术上有一定成就的人。）必修五
《归去来兮辞》
129、征夫：问征夫以前路
古：行人；今：指出征的人
130、人事：尝从人事，
古：做官。今：人与人之间的关系或事理人情。
131、幼稚：幼稚盈室。（古义：小孩。今义：年纪小或形容头脑简单或缺乏经验。）132、情话：悦亲戚之情话。
古义：知心话。今义：男女之间表示爱情的话。
133、追：知来者之可追。
（古义：挽救，补救。今义：追赶，追求。）
《腾王阁序》
134、宰：家君作宰，路出名区。
古义：县令今义：动词，宰杀
135维：时维九月，序属三秋
古义：在今义：维护，维持
136悲：谁悲失路之人
古义：同情今义：悲伤
137、穷：穷且益坚，不坠青云之志
古义：困厄，处境艰难今义：贫穷，少钱
138、赊：北海虽赊，扶摇可接
古义：远今义：赊欠等
139、是：登高作赋，是所望于群公
古义：这今义：常作判断词
140、再：胜地不常，盛筵难再
古义：第二次今义：又一次
141、逢迎：千里逢迎。（古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意。）145、上路：俨骖于上路。
（古义：高高的路。今义：动身。）
146、介：一介书生（古：个。今：介绍，介于）
147、学士：孟学士之词宗
古：掌管文学撰述的官今：常用来指学位
148、数：识盈虚之有数古：定数今：数量
149、彩：彩彻区明（古：日光今：彩色
150、秋：序属三秋
古：秋季的第三个月今：三个秋季
151、猖狂：阮籍猖狂
（古:狂放，不拘礼法；今：肆无忌惮）
152、见机：君子见机
古:看见细微的征兆。今：看机会看形势
《逍遥游》
153、腹犹果然（古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符）154、众人匹之
古义：一般人今义：多数人，大家
155、虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词
156、穷发之北
古义：毛，草木今义：头发
157、小年不及大年
古义：寿命长的今义：丰收年；春节
158、海运：海运则将徙于南冥。
（古义：海动。今义：海洋运输。）
159、虽然：虽然，犹有未树也。（古义：虽然这样。今义：连词，用于上句开头，承认甲为事实，但乙并不因甲事而成立。）
160、生物：生物之以息相吹也。（古：天空飘浮的生物或云气、尘埃等。今：动、植物、微生物等。）
161．之二虫又何知古：泛指动物。今：虫子。
162．野马也，尘埃也古：流动的雾气。今：野生之马。
163．蟪蛄不知春秋
古：四季。今：春季和秋季，岁月；人的年岁
164．我决起而飞古：快速的样子今：决定
165．枪榆枋而止古：触，碰今：枪械
166．适莽苍者古：往今：刚好
167．抟扶羊角而上九万里古：旋风今：羊的角
168．行比一乡古：合今：比较
《陈情表》
169、九岁不行
古义：不能走路今义：不可以或能力不够
170、丁孤苦，至于成立
古：成人自立。今：(组织、机构等)正式建立
171、非臣陨首所能上报
古：报答今：向上级报告或刊登在报纸上
172、后刺史臣荣举臣秀才
古义：优秀人才今义：明清两代生员的通称
173、欲苟顺私情，则告诉不许
古：申诉，诉说今：说给别人听，让人知道
174、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（古义：辛酸苦楚，苦衷。今义：身心劳苦）
175、臣欲奉诏奔驰
古义：赶快往前今义：很快地跑
176、拜臣郎中
古义：尚书部的属官今义：中医医生
177、星火：急于星火。
古：流星的光，比喻急迫。今：指微小的光。
178、告诉：则告诉不许。
（古义：申诉。今义：受害人向法院告发。说给人听，使人知道。）179、寻：寻蒙国恩。（古义：不久。今义：寻找。）
180、除：除宦洗马。
（古义：授予官职。今义：去掉，不计算在内。）
181、婴：刘夙婴疾病。（古义：绕。今义：婴儿。）
182．晚有儿息古：子今：气息；停止
183．是以区区不能废远古：拳拳。今：少；不重要
184．人命危浅古：不长。今：和深相对
185．日薄西山古：迫近今：轻微，少
186．是以区区不能废远古：停止今：没有用的
必修一文言文知识点梳理检测参考答案[1]
必修一文言文知识点梳理检测参考答案 一．通假字 1.（已，通“矣”，语气词，”了”） 2.（共，通“供”） 3．（说，通“悦”） 4.（知，通“智”） 5.（“反”通“返”，返回） 6.（“振”通“震”） 7.（“还”通“环”，绕） 8.（“卒”通“猝”，突然） 9. (“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳) 10. (“要”通“邀”，邀请) 11.(“倍”通“背”，背叛的意思) 12. (“蚤”通“早”) 13. (“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨) 14. (“坐”通“座”，座位) 15.（“说”同“悦”，喜欢、高兴。） 16．（“以”通“已”，已经。） 17. （“庭”通“廷”，朝堂。） 18. （“见”通“现”，出现。） 二．古今异义 1.（古义：出行的人） 2.（古义：东方道路上的主人） 3.（古义：那人） 4. (古义)眼泪 5. (古义)礼品 6. (古义)走投无路 7. (古义)袒露一只臂膀 8. (古义)宫廷的侍卫 9.投击 10. (古义)大腿 11.古义：崤山以东 12．古义：结为儿女亲家 13．古义：不同一般的事 14．古义：黄河以南，黄河以北 15.古义：品德高尚之人。今义：年长之人。 16.古义：对待。今义：遇到。 17、古义：刻毒，今义：与“浅”相对。 18、古义：悬赏，重金征求。今义：买。 19.古义：拿、举
三.词类活用 1 (名词作动词,同下文“秦军”) 2 (使郑亡，动词使动用法) 3 (“厚”“薄”都是形容词活用作名词) 4 (鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远地) 5 (“朝”、“夕”，名词活用作时间副词) 6(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作疆界。) 7（函：名词当状语，用匣子） 8 （前：名词当动词，上前） 9 （朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服） 10（迟：意动用法，认为……迟缓） 11（闻：使动用法，使……听到） 12 （箕踞：名词当状语，像簸箕一样） 13 （远：形容词当名词，远方） 14 （衣冠：名词当动词，穿衣戴帽） 15（北：名词当状语，向北） 16（怪：意动用法，认为……奇怪） 17 (造户籍册或登记) 18 (使眼色) 19 (用刀割刺) 20 (取道) 21（称王） 22 (连夜) 23 (象对待兄长那样) 24 (每日每夜) 25(像翅膀那样) 26(向上) 27(使……活) 28(使……跟从) 29(交好) 30（使……停止，制止） 四、一词多义 1、鄙：①边邑，边远的地方 ②边远的村邑 ③鄙陋鄙俗 ④轻贱 ⑤鄙薄轻视 ⑥自谦之词 ⑦鄙陋鄙俗
新课标人教版高中语文必修一文言文知识梳理(含答案)-一
人教必修一文言文知识梳理（含答案）烛之武退秦师 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1．行李之往来，共其乏困() 2．失其所与，不知() 3．无能为也已() 4．秦伯说() 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．若舍郑以为东道主 今义：请客的主人或比赛、会议的承办者 古义：______________ 2．行李之往来 今义：出门带的包裹古义：________________ 3．共其乏困 今义：疲劳古义：________________ 4．微夫人之力不及此 今义：妻子古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 1．鄙 越国以鄙远，君知其难也() 顾不如蜀鄙之僧哉() 肉食者鄙，未能远谋() 敢竭鄙怀，恭疏短引()
2．许 公曰：“……子亦有不利焉。”许之() 先生不知何许人也() 杂然相许() 潭中鱼可百许头() 3．若 若舍郑以为东道主() 山有小口，仿佛若有光() 徐公不若君之美也() 4．焉 焉用亡郑以陪邻() 朝济而夕设版焉() 若不阙秦，将焉取之() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1．晋军函陵，秦军氾南() 2．越国以鄙远() 3．既东封郑() 4．与郑人盟() 5．既东封郑() 6．越国以鄙远() 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1．夫晋，何厌之有？()
译文：________________________________________________________________________ 2．以其无礼于晋，且贰于楚也。() 译文：________________________________________________________________________ 3．晋军函陵，秦军氾南。() 译文：________________________________________________________________________ 4．是寡人之过也。() 译文：________________________________________________________________________ 荆轲刺秦王 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1．秦王必说见臣() 2．今日往而不反者() 3．燕王诚振怖大王之威() 4．秦王还柱而走() 5．卒起不意() 6．侍医夏无且() 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．樊将军以穷困来归丹 今义：贫穷古义：________________ 2．樊将军仰天太息流涕 今义：鼻涕古义：________________ 3．樊於期偏袒扼腕而进 今义：袒护双方中的某一方古义：________________
人教版语文必修一文言文知识梳理
《烛之武退秦师》文言知识点梳理表一、通假字： 无能为也已：同无能为也已：，“矣”已，了。 共其乏困：共其乏困：共，通“供”，供给。供给。 何厌之有：厌，通“餍”，满足。满足。 秦伯说：说，通“悦”，高兴。高兴。 失其所与，不知：失其所与，不知：知，通“智”，明智实词活用： 二、实词活用： 1、名词活用： 名词活用作状语： 夜缒而出：夜，在夜里。 既东封郑：东，在东边。 名词活用作动词： 晋军函陵：军，驻扎。 且贰于楚也：贰，从属二主。 夜缒而出：夜缒而出：缒，用绳子栓着往下送。 与郑人盟：订立盟约。与郑人盟：盟，订立盟约。 2、形容词活用： 形容词活用作名词： 越国以鄙远：远，远地。 共其乏困:乏困，共其乏困:乏困，缺少的东西。 形容词活用作动词： 肆其西封：肆，扩张。 3、使动用法： 烛之武退秦师：退，动词使动用法，使……撤退。 若亡郑而有益于君：亡，动词使动用法，使…灭亡。 阙秦以利晋：阙，动词使动用法，使…减少。削减。 4 名词使动用法， 利，名词使动用法，得到好处。使…得到好处。 因人之力而敝之：敝，形容词使动用法，使……破损。损害。 4、意动用法： 越国以鄙远：鄙，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。 既东封郑：封，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。一、古今异义: 今：现在。 以为：以（之）为，把……当作。 行李：出使的人。 夫人：那人。 去：离开，距离。 二、固定句式： 言于……曰：对……说。所字结构”所+动词= 名词性短语
五、特殊句式： 1、判断句:是寡人之过也。因人之力而敝之，不仁。 2、省略句: 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 （烛之武）辞曰 敢以（之）烦执事 ３、变式句(倒装句): 状语后置: 以其无礼于晋：于晋无礼 且贰于楚也：且于楚贰也 若亡郑而有益于君：于君有益 宾语前置: 何厌之有：何有厌？ 六、重点虚词： 之 １、代词。 ２、助词：(1)“的”。 (2)主谓之间取消句子独立性，无实义。 (3)提前宾语 (4)补足音节无实义。 ３、动词，到，去，往。 以 １、介词，凭借，用。 ２、连词，因为。 ３、相当于“而”: (1)表并列 (2)表转折(3) 表递进(4)表承接(5)表修饰４、表目的，来。 为 wéi 动词，做。 wèi 介词，替，给。 夫 fū名词，男子；老师；丈夫。 fú句首发语词，无实义。代词，那。句尾语气助词，表感叹。 《荆轲刺秦王》文言知识点梳理表一、通假字： 秦王必说见臣：说通“悦”，高兴。 今日往而不反者：反，通“返”，回来。 燕王诚振怖大王之：振，通“震”，震慑。 愿大王少假借之：稍微。少，通“稍”，稍微。 图穷而匕首见：见通“现”，显露。 秦王还柱而走：还通“环”，绕。 卒起不意：卒，通“猝”，突然。
必修一文言文基础知识整理
古代诗文教材梳理 必修一《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》 基础梳理 一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1．夫晋，何厌之有____通____，____ 2．失其所与，不知____通____，____ 3．日以尽矣____通____，____ 4．而燕国见陵之耻除矣____通____，____ 5．燕王诚振怖大王之威____通____，____ 6．荆轲奉樊於期头函____通____，____ 7．卒起不意____通____，____ 8．秦王还柱而走____通____，____ 9．要项伯____通____，____ 10．不敢倍德____通____，____ 11．不可不蚤自来谢项王____通____，____ 12．令将军与臣有郤____通____，____ 二、文言实词 1．写出古今异义词的古义 (1)敢以烦执事 ．． 古义：________________今义：掌管某项事情(工作)的人，可作动词或名词 (2)若舍郑以为 ．．．② ．．①东道主 ①古义：______________ 今义：认为 ②古义：______________ 今义：请客的主人 (3)行李 ．．之往来，共其乏困 古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等 (4)樊将军以穷困 ．．来归丹 古义：________________ 今义：物质上不富有 (5)可以 ．．解燕国之患 古义：________________ 今义：可能，能够 (6)樊於期偏袒 ．．扼腕而进曰 古义：________________ 今义：袒护 (7)终已不顾 ．． 古义：________________ 今义：不考虑，不照顾 (8)诸郎中 ．．执兵 古义：________________ 今义：中医医生 (9)备他盗之出入与非常 ．．也 古义：________________ 今义：副词，很 (10)将军战河北 ．．② ．．①，臣战河南 ①古义：________________ 今义：河北省 ②古义：________________ 今义：河南省 (11)所以 ．．遣将守关者 古义：________________ 今义：表示因果关系的连词
必修一文言文基础知识梳理
必修一文言文基础知识梳理 烛之武退秦师 一、指出下列句中的通假字并解释 1．今老矣，无能为也已通“”，释义： 1.已，同“矣”，了。 2．行李之往来，共其乏困通“”，释义： 2.共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有通“”，释义： 3.厌，通“餍”，知足，满足。 4．秦伯说，与郑人盟通“”，释义： 4.说，通“悦”，高兴。 5．失其所与，不知通“”，释义： 5.知，通“智”，明智。
二、一词多义 1、贰 ①以其无礼于晋，且贰．于楚也 ②不迁怒，不贰．过 1、贰：①从属二主；②再，重复。 2、鄙 ①蜀之鄙．有二僧 ②越国以鄙．远，君知其难也 ③肉食者鄙．，未能远谋 ④我皆有礼，夫犹鄙．我 2、鄙：①边邑，边远的地方；②把……作为边邑；③庸俗，鄙陋；④轻视，看不起。 3、许 ①许．君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ②杂然相许． ③潭中鱼可百许．头
④先生不知何许．人也 3、许：①答应，听从；②赞同；③约数； ④表处所，地方。 4、微 ①微．夫人之力不及此 ②参如微．时，与萧何善 ③微．言大义 ④见微．知著 ⑤国势衰微． 4、微：①假如没有；②卑贱；③幽微，精妙；④隐蔽，不显露；⑤衰败。 5、敝 ①因人之力而敝．之 ②曹操之众，远来疲敝． ③使史更敝．衣草 5、敝：①损害，衰败；②敝：疲惫；③屦
坏，破旧。 6、焉 ①焉．用亡郑以陪邻 ②若不阙秦，将焉．取之 ③子亦有不利焉． ④朝济而夕设版焉． 6、焉：①何，为什么；②哪里；③语气助词，如“啊”；④兼词，“于之”，在那里。 7、以 ①以．其无礼于晋②敢以．烦执事③越国以．鄙远④焉用亡郑以．陪邻⑤若舍郑以．为东道主⑥以．乱易整⑦阙秦以．利晋 7、以：①连词，因为；②介词，拿，来； ③连词，表顺承；④连词，表顺承；⑤介词，把；⑥介词，用；⑦连词，用来。 8、而
粤教版必修一文言文知识归纳
必修1文言知识 《诗经》两首 一、作者简介 《诗经》——我国第一部诗歌总集 《诗经》是中国最古老的一部现实主义的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶，即公元前1100－前600年左右的诗歌305首，故又称“诗三百”。按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，其中的“风”是指各地方的民间歌谣，“雅”大部分是贵族的宫廷正乐，“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，与风、雅、颂合称“六义”。 二、背景回放 被抛弃的爱情 《诗经》产生的年代是奴隶社会中后期，这时候封建的道德礼教尚未成形，地方文化自由发展，因而这一时期的爱情诗更多地体现出一种自由浪漫的风格，表现男女爱情的诗篇大都写得十分淳朴而热烈、率真而健康。例如大家耳熟能详的《关雎》，这首古老的爱情诗反映了当时青年男女对美好婚姻的追求，再如《静女》写青年男女的约会，表现了大胆而炽烈的情爱。 随着私有制和父系社会的确立，男女地位的不平等就逐渐显现出来，妇女在社会和家庭中的地位就非常低下了，许多女子都遭受了被丈夫抛弃的悲惨命运。《氓》就是一首比较著名的弃妇诗。诗中女主人公的悲剧在两千多年前的旧社会具有普遍意义。 三、相关知识 (一)《诗经》的内容
《诗经》的主要表现手法是“赋”“比”“兴”。 1．赋 赋就是铺陈直叙，即把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。赋是最基本的表现手法，赋中比兴，或者起兴后再用赋。在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比结合，相得益彰。 2．比 比就是比方，是其中最基本的手法，用得最为普遍。以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物作比喻。一般说，用来作比的喻体事物总比被作比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。形象生动，鲜明突出事物(事情)的特征。《诗经》中比的运用很广泛，比较好理解。 3．兴 兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 一、通假字 (1)爱．而不见．通“薆”，译为“隐藏，遮掩” 通“现”，译为“出现” (2)说．怿女．美通“悦”，译为“喜爱” 通“汝”，译为“你”。这里代指“彤管” (3)自牧归．荑通“馈”，译为“赠送” (4)氓之蚩蚩 ．．通“媸媸”，译为“笑嘻嘻的样子” (5)抚子无．怨通“毋”，译为“不要” (6)于．嗟鸠兮通“吁”，译为“叹息声” (7)犹可说．也通“脱”，译为“解脱”
苏教版高中语文必修一文言文知识整理
苏教版必修一文言文知识整理 一、通假字。 1、木直中绳，輮．以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。） 2、虽有．其槁暴．，不复挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，晒干。） 3、则知．明而行无过矣。（知：同“智”，智慧）s 4、君子生．非异也。（生：同“性”，天赋，资质。） 5、师者，所以传道受．业解惑也。（受：同“授”，教授。） 6、或师焉，或不．焉。（不：同“否”。） 7、浩浩乎如冯．虚御风。(冯：同“凭”。) 8、山川相缪．。(缪：同“缭”，连结，盘绕。) 9、举匏尊．以相属。(尊：同“樽”，酒杯。) 10、自余为僇．人。(僇：同“戮”，刑辱。) 11、意有所极，梦亦同趣．。(趣：同“趋”，往，赴。) 二、词类活用。 （一）名词作动词。 1、假舟楫者，非能水．也。（游泳） 2、其下．圣人也亦远矣。（低于） 3、方其破荆州，下．江陵。（攻占） 4、顺流而东．。（东进） 5、卧而梦．。（做梦） 6、故为之文．以志。（写文章） 7、外与天际．。（交会）
（二）名词作状语。 1、君子博学而日．参省乎己。（每天） 2、上．食埃土，下．饮黄泉。（向上，向下） 3、西．望夏口，东．望武昌。（向西，向东） 4、月明星稀，乌鹊南．飞。（向南） 5、日．与其徒上高山。（每天） 6、四．望如一(名词用作状语，向四面；数词用作形容词，相同)（三）形容词作名词。 1、其曲．中规。（弯曲的弧度） 2、吾未见其明．也。（高明的地方） 3、萦青．缭白．。（青山，白水） 4、自远．而至。（远处） 5、穷山之高．而止。（顶点） （四）形容词做动词。 1、不知东方之既白．。（显出白色） 2、穷．回溪。（走到尽头） 3、穷．山之高而止。（走到尽头） （五）使动用法。 1、舞．幽壑之潜蛟。（使……起舞） 2、泣．孤舟之嫠妇。（使……哭）
必修一文言文知识点
高中语文必修一文言知识归纳 《烛之武退秦师》 一、通假字 1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。） 2．共其乏困（共，通“供”，供给。） 3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。） 4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。） 5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。） 6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。） 二、古今异义 1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。 3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。 三、词类活用（例句） （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 四、一词多义 （一）重要实词： 1.贰 ①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传?隐公元年》） ②副职（例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》） ③不专一（例：贰则疑惑。《荀子?解蔽》） ④离心，背叛（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》） ⑤再，重复。（例：不迁怒，不贰过。《论语?雍也》） ⑥从属二主。（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2.鄙 ①边邑，边远的地方（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。（例：《左传?庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”） ③看不起，轻视。（例：《左传?昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”） 3.许 ①准许（同现代汉语） ②答应，听从（例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）
语文必修一文言文知识整理
一、通假字。 1、木直中绳，輮以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。） 2、虽有其槁暴，不复挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，晒干。） 3、则知明而行无过矣。（知：同“智”，智慧） 4、君子生非异也。（生：同“性”，天赋，资质。） 5、师者，所以传道受业解惑也。（受：同“授”，教授。） 6、或师焉，或不焉。（不：同“否”。） 7、浩浩乎如冯虚御风。(冯：同“凭”。) 8、山川相缪。(缪：同“缭”，连结，盘绕。) 9、举匏尊以相属。(尊：同“樽”，酒杯。) 10、自余为僇人。(僇：同“戮”，刑辱。) 11、意有所极，梦亦同趣。(趣：同“趋”，往，赴。) 二、词类活用。 （一）名词作动词。 1、假舟楫者，非能水也。（游泳） 2、其下圣人也亦远矣。（低于） 3、方其破荆州，下江陵。（攻占） 4、顺流而东。（东进） 5、卧而梦。（做梦） 6、故为之文以志。（写文章） 7、外与天际。（交会） （二）名词作状语。 1、君子博学而日参省乎己。（每天） 2、上食埃土，下饮黄泉。（向上，向下） 3、西望夏口，东望武昌。（向西，向东） 4、月明星稀，乌鹊南飞。（向南） 5、日与其徒上高山。（每天） 6、四望如一(名词用作状语，向四面；数词用作形容词，相同) （三）形容词作名词。 1、其曲中规。（弯曲的弧度） 2、吾未见其明也。（高明的地方） 3、萦青缭白。（青山，白水） 4、自远而至。（远处） 5、穷山之高而止。（顶点） （四）形容词做动词。 1、不知东方之既白。（显出白色） 2、穷回溪。（走到尽头） 3、穷山之高而止。（走到尽头） （五）使动用法。 1、舞幽壑之潜蛟。（使……起舞） 2、泣孤舟之嫠妇。（使……哭泣） （六）意动用法。 1、吾从而师之。（以……为师。） 2、而耻学于师。（以……为耻。）。 3、孔子师郯子。（以……为师。） 4、侣鱼虾而友糜鹿。（以……为侣，以……为友。） 5、始指异之。（以……为异。） 三、古今异义。 1、輮以为轮。 古义：把……做成今义：认为 2、金就砺则利。 古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金 3、君子博学而日参省乎己。 古义：广泛地学习今义：学问广博精深 4、古之学者必有师。 古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人。 5、是故，弟子不必不如师。 古义：不一定今义：不需要 6、无贵无贱，无长无少。 古义：无论今义：没有，常为否定副词 7、吾从而师之。 古义：跟随、而且今义：表目的或结果的连词 8、今之众人。 古义：一般人今义：许多人 9、小学而大遗。 古义：小的方面学习；今义：指小学教育的阶段 10、徘徊于斗牛之间。 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式11、白露横江。 古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一 12、凌万顷之茫然。 古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子 13、于是饮酒乐甚。 古义：在这个（时候）今义：表示后一事紧接着前一事14、然后知是山之特立。 古义：这样之后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情 15、颓然就醉。 古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子；今义：精神萎靡不振 16、游于是乎始。 古义：从此今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情
必修一文言文知识梳理(老师)
教材文言文知识梳理 必修1 Ⅰ.古代文化常识梳理 《烛之武退秦师》 1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 3.子：古代对男子的尊称。 4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。 5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 《荆轲刺秦王》 1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。 2.卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。 3.竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。 4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。 5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。 6.中庶子：管理国君的车马之类的官。 7.郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。 8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。 《鸿门宴》
1.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 2.关中：函谷关以西，今陕西一带。 3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。 4.季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。 5.河：特指黄河。江，特指长江。 6.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。 7.参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。 8.窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。 9.竖子：骂人的话，相当于“小子”。(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解) 《优美的汉字》 汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段(商代—秦代，甲骨文—小篆)和隶书楷书阶段(汉代—现代，隶书—楷书)。 隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。 草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。 行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。 楷书也叫“正楷”“真书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。 汉字是方块字，有独体和合体之分。独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”；合体是以独体字为基础而构成的，包括“会意字”“形声字”。 关于汉字的形成，前人有所谓“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
文言文知识梳理(必修一)学生用
高考语文一轮复习文言文作业（新课标版）文言文知识梳理 (必修一) 知识细梳理 烛之武退秦师 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)行李之往来，共．其乏困 () (2)失其所与，不知．() (3)无能为也已．() (4)秦伯说．() 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)若舍郑以为东道主 ．．． 今义：请客的主人或比赛、会议的承办者 古义：______________ (2)行李 ．．之往来 今义：出门带的包裹古义：________________ (3)共其乏困 ．． 今义：疲劳古义：________________ (4)微夫人 ．．之力不及此 今义：妻子古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 (1)鄙 越国以鄙．远，君知其难也() 顾不如蜀鄙．之僧哉() 肉食者鄙．，未能远谋() 敢竭鄙．怀，恭疏短引() (2)许 公曰：“……子亦有不利焉。”许．之() 先生不知何许．人也() 杂然相许．() 潭中鱼可百许．头() (3)若 若．舍郑以为东道主() 山有小口，仿佛若．有光() 余悲之，且曰：若．毒之乎() (4)焉 焉．用亡郑以陪邻() 朝济而夕设版焉．() 若不阙秦，将焉．取之() 且焉．置土石() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)晋军．函陵，秦军氾南() (2)越国以鄙．远() (3)既东封．郑() (4)与郑人盟．() (5)既东．封郑() (6)越国以鄙远．() 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)夫晋，何厌之有？() _____________________________________ _________________________ (2)以其无礼于晋，且贰于楚也。() _____________________________________ ___________________________________ (3)晋军函陵，秦军氾南。() _____________________________________ ___________________________________ (4)是寡人之过也。() _____________________________________ ___________________________________ 荆轲刺秦王 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)秦王必说．见臣()
必修一文言文基础知识梳理(答案)》
【基础知识梳理】 通假字 1．今老矣，无能为也已( ) 2．行李之往来，共其乏困( ) 3．何厌之有( ) 4．阙秦以利晋( ) 5．失其所与，不知( ) 6．秦王必说见臣/秦伯说( ) 7．而燕国见陵之耻除矣( ) 8．今日往而不反者( ) 9．燕王诚振怖大王之威( ) 10．燕王拜送于庭( ) 11．图穷而匕首见( ) 12．秦王还柱而走( ) 13．卒起不意( ) 14．成五采( ) 15．距关，毋内诸侯( ) 16．张良出，要项伯( ) 17．愿伯具言臣之不敢倍德也( ) 18．旦日不可不蚤自来谢项王( ) 19．令将军与臣有郤( ) 20．不者，若属皆且为所虏( ) [参考答案] 1．“已”通“矣”，了 2.“共”通“供”，供给 3.“厌”通“餍”，满足 4.“阙”同“缺”，损害 5.“知”同“智”，明智 6.“说”通“悦”，高兴7.“陵”通“凌”，凌辱，欺侮8.“反”通“返”，返回9.“振”通“震”，恐惧10.“庭”通“廷”，朝堂11.“见”通“现”，出现12.“还”通“环”，环绕13.“卒”通“猝”，突然14.“采”通“彩”，色彩15.“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳16.“要”通“邀”，邀请17.“倍”通“背”，背叛18.“蚤”通“早”，早些19.“郤”通“隙”，隔阂 20．“不”通“否”，否则 古今异义 1、且贰于楚也古义：从属二主今义：二 2、若舍郑以为东道主古义：东方道路上的主人今义：请客的主人 3、行李之往来古义：出使的人今义：出门时所带的包裹等 4、共其乏困古义：缺少的东西今义：困乏，疲倦 5、微夫人之力，不及此也古义：那个人今义：对已婚妇女的尊称 6、今老矣，无能为也古义：不能今义：没有能力 7、将军战河北，臣战河南。古义：黄河以北，黄河以南今义：省名 8、约为婚姻古义：儿女亲家今义：结婚的事情，因结婚而产生的夫妻关系 9、备他盗之出入与非常也古义：意外变故今义：十分，极 10、如今人方为刀俎，我为鱼肉古义：鱼和肉今义：鱼身上的肉 11、所以遣将守关者，古义：……的原因今义：表示结果 12、而听细说古义：小人的谗言今义：详细说来
人教版必修一文言文知识梳理
文言文知识梳理 【课文篇目】 第二单元：《兰亭集序》《赤壁赋》《山中与裴秀才迪书》《游褒禅山记》 【一词多义】 1．修 ①此地有祟山峻岭，茂林修竹(形容词，高) ②况修短随化，终期于尽（形容词，长） ③乃重修岳阳楼，增其旧制（动词，修建） ④内立法度，务耕织，修守战之具(动词，整治、修理) 2. 期 ①况修短随化，终期于尽(介词，至、及) ②期年之后(数量词，读jī，期年，一周年) ③君与家君期日中，日中不至，则是无信(动词，约定) 3. 次 ①引以为流觞曲水，列坐其次(名词，旁边) ②太不上辱先，其次不辱身（名词下一等） ③陈胜吴广皆次当行（动词，按编次） ④又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火(动词，行军途中停留) 4. 之 ①所之既倦（动词，往，到达） ②以之兴怀（指示代词，那） ③夫人之相与（助词，取消句子独立性） ④极视听之娱（结助，定语标志，的） 5. 咎 ①以彰其咎（名词，罪过、过失） ②则或咎其欲出者（动词，归罪，责怪） 6. 纵 ①纵一苇之所如（动词，到） ②白日放歌须纵酒（副词，任意） ③纵虎归山（动词，到） 7. 望 ①七月既望（名词，农历每月十五） ②望美人兮天一方（动词，眺望，远看） 8. 如 ①纵一苇之所如（动词，到） ②如泣如诉（动词，像） ③如其不才，君可自取（连词，如果） ④公如大夫人（连词，相当于“和”）⑤甚如饥寒（连词，相当于“于”） ⑥海内晏如（形容词词尾，……的样子） 9. 困 ①此非孟德之困于周郎乎（动词，围困） ②齐竟怒不救楚，楚大困（名词，困窘，困 难） ③岁饥民困（形容词，贫乏，贫困） ④犹耕者倦休而困上也（形容词，困倦，疲 乏） 10. 阳 ①斜阳草树（名词，太阳，阳光） ②以其乃华山之阳名之也（名词，山南、水 北） ③皆阳应曰（副词，通“佯”，表面上）11．道 ①有碑仆道（名词，道路） ②于是废先王之道（名词，法度） ③得道多助，失道寡助（名词，道德，道义） ④其闻道也固先乎吾（名词，道理，规律） ⑤益慕圣贤之道（名词，主张，思想，学说） ⑥何可胜道也哉（动词，说，讲） 12. 名 ①呼中之名而詈之（动词，名字，名称） ②以故其后名之曰“褒禅”（动词，命名， 定名，叫做） ③后世之谬其传而莫能名者（动词，说出， 解释） ④操虽托名汉相（名词，名义，名分） ⑤然嬴欲就公子之名（名词，名声，名望， 功名） ⑥隳名城，杀豪杰（形容词，有名的） 13. 知 ①吾与之共知越国之政（管理） ②失其所与，不知（通“智”） ③寡人不知其力之不足也（知道） 14. 及 ①微夫人之力不及此（到，至） ②而不及今令有功于国（趁着） ③凡我父兄昆弟及国子姓（和） ④徐公何能及君也（比得上） 15. 假 ①君子生非异也，善假于物也（借助） ②乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装） ③以是人多以假余（借给）
人教版高中语文必修一文言文知识点总结
人教版高中语文必修一文言文知识点总结 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）
⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语） C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之） （3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。 7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。 二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能
高一语文必修一文言文知识点总结
语文课内文言文知识点梳理 一、通假字 1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。） 2．共其乏困（共，通“供”，供给。） 3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。） 4．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。） 5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。） 二、古今异义词 1．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。 2．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。 3．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。 4．亦去之古：离开；今：与来相对，离开所在地方到别处三、词类活用 （一）名词活用 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑，又令人欲肆其西封（表处所，在东边，在西边） ①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） ①既东封郑（封：边界。名作意动，把……当作边界） ②越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑
（二）动词的活用 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） ①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用 ①越国以鄙远（远，远地）②共其乏困（乏困，缺少的东西） ①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱） ②因人之力而敝之，不仁（损害）③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）（四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 四、一词多义 （一）重要实词： ①又欲肆其西封。（扩大，延伸；动词） ②筵肆设席（陈设，动词） ③百工居肆以成其事（作坊，名词） ④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书（店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆） ⑤肆无忌惮。（放肆，动词）
人教版高中语文必修一文言文知识归纳
高中语文必修一文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字 1．今老 矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）2．共其乏困 （共，通“供”，供给。）3．夫晋，何厌之有 （厌， 通“餍”，满足。）4．若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵 损，削减。）5．秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。） 6．失其所与，不知 （知，通“智”，明智。）二、古今异义 1．贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大 写，数词。2．若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今： 泛指设宴请客的主人。3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的 人； 今：指外出之人随身携带的物品。4．微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。三、词类活用（例 句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出 （表时间，在 晚上）②朝济而夕设版焉 （表时间，在早上，在晚上）③既东封郑 （表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作 动词，驻扎）②与郑人盟 （名词作动词，结盟、订立同 盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成 为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）（二）动词 的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动 词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君 （使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之 壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也 （厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东 西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、 一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。（例：国不堪贰，君 将若之何？《左传?隐公元年》）②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启 超《少年中国说》）③不专一 （例：贰则疑惑。《荀子?解蔽》）④离 心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》）⑤ 再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。《论语?雍也》）⑥从属二主。 （本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）2.鄙①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”）② 庸俗，鄙陋。（例：《左传?庄公十年》：“肉食者鄙，未能远 谋。”）③看不起，轻视。（例：《左传?昭公十六年》：“我皆有 礼，夫犹鄙我。”）3.许①准许 （同现代汉语）②答应，听从
高一语文必修一文言文重点知识
高一语文必修一文言文重点知识 烛之武退秦师 1.实词： 1) 且贰于楚也。贰：数词用作动词，从属二主。 2) 晋军函陵。军：名词用作动词，驻扎（军）。 3) 越国以鄙远。鄙：名词意动，以……为边邑 4) 焉用亡郑以陪邻。陪：动词，增加。 5) 敢以烦执事。敢：怎敢。 6) 又欲肆其西封。肆：动词，扩展。 7) 若不阙秦。阙：使动用法，使……亏损，缺损。 8) 失其所与。与：动词，结交。 9) 烛之武退秦师。退：使动，使……撤退 10) 若亡郑而有益于君。亡：使动，使……灭亡。 11) 阙秦以利晋。利：使动，使……获利 2.虚词： 1) 之： a) 子犯请击之。②代词，代秦军。 b) 许之。②代词，（退秦）这件事。（事） c) 公从之。②代词，代佚之狐。（人） d) 是寡人之过也。③结构助词，的。 e) 臣之壮也，犹不如人。④助词，取消句子独立性。2）以： a) 以其无礼于晋：①连词，因为 b) 焉用亡郑以陪邻：②连词，表目的，来 c) 越国以鄙远：②连词，表目的，来 d) 敢以烦执事：③介词，拿，用 3）而： a) 今急而求子：连词，表顺承，就，才。 b) 夜缒而出：连词，表修饰，指动作的方式。 c) 若亡郑而有益于君：连词，起连接作用，无意义 d) 朝济而夕设版焉：连词，表转折，竟然，却。 e) 因人之力而敝之：连词，表转折，相当于“却” 4）其： a) 以其无礼于晋：(代词，指郑国) b) 君知其难也：(代词，它，这件事) c) 共其乏困：（代词，他们，指使者） d) 失其所与：（代词，自己） e) 吾其还也：(语气词，表示希望或商量语气，还是) 5）焉： a) 子亦有不利焉：语气词，无意义。 b) 朝济而夕设版焉：语气词，无意义 c) 焉用亡郑以陪邻：疑问代词，为什么
人教新课标版高一年级必修一文言文知识点梳理检测
人教新课标版高一年级必修一文言文知识点梳理检测 （满分150分，考试时间70分钟） 一．通假字（解释加点字）（9分，每个0.5） 1.今老矣，无能为也已（通__ __，________） 2.共其乏困（通__ __，________） 3．秦伯说（通__ __，________） 4.失其所与，不知（通__ __，________） 5. 今日往而不反者（通__ __，_______ _） 6.燕王诚振怖大王之威（通_ ___，________） 7.秦王还柱而走（通_ ___，_____ ___） 8.卒起不意，尽失其度（通__ __，________） 9.距关，毋内诸侯（通_ ___，_______ _） 10.要项伯（通_ ___，________） 11.不敢倍德（通__ __，_____ ___） 12.不可不蚤来（通_ ___，________） 13.令将军与臣有郤（通__ __，________） 14. 因击沛公于坐（通_ ___，________） 15.秦王必说见臣（通__ __，________）16．日以尽 矣（通_ ___________ ） 17.燕王拜送于庭（通__ __，________）18. 图穷而匕首见（通__ __，________） 二．古今异义（解释加点字）（19分，每个1分） 1.行李之往来（古义：________________ ） 2.若舍郑以为东道主（古义：______________） 3.微夫人之力不及此（古义：________________ ） 4.樊将军仰天太息流涕（古义：__________） 5.持千金之资币物（古义：________________） 6.樊将军以穷困来归丹（古义：__________） 7.樊於期偏袒扼腕而进（古义：________________）8.诸郎中执兵（古义： ________________） 9.乃引其匕首提秦王（古义：________________） 10.断其左股（古义：________________） 11.沛公居山东时（古义：________________） 12．约为婚姻（古义：________________） 13．备他盗之出入与非常也（古义：________________）14．将军战河北（古义：______________） 15. 而伤长者之意（古义：_________ ）16. 秦之遇将军，可谓深矣（古义：___________） 17. 可以解燕国之患（古义：____________）18. 秦王购之金千 斤（古义：___________） 19、备他盗之出入与非常也（古义：______________） 三.词类活用（解释加点字）（15分，每个0.5） 1晋军函陵（） 2若亡郑而有益于君（）