人物采访范文对话式(合集12篇)
人物对话采访新闻稿范文
人物对话采访新闻稿范文人物对话采访新闻稿记者：大家好，我是XX新闻台的记者。
今天我们有幸邀请到了一位非常特别的嘉宾，他是著名的科学家李教授。
李教授，您好！李教授：你好，很高兴能够接受你们的采访。
记者：李教授，您是一位在科学界有着很高声望的人物，可以告诉我们您是如何走上科学研究这条道路的吗？李教授：当我还是个孩子的时候，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢观察周围的事物，思考它们背后的原理。
在学校里，我也是数理化方面的佼佼者。
所以，我决定将来要成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。
记者：那么，您在科学研究的过程中遇到过哪些困难呢？李教授：科学研究是一项艰苦而充满挑战的工作。
我曾经遇到过很多困难，比如实验失败、理论推导困难等等。
但是，我从不放弃，我相信只要坚持下去，总会找到解决问题的方法。
记者：您最近的研究成果是什么呢？李教授：最近，我和我的团队成功研发出了一种新型的太阳能电池。
这种电池效率更高，成本更低，对环境的影响也更小。
我们希望通过这项技术的推广应用，能够更好地利用太阳能资源，减少对化石能源的依赖，保护地球环境。
记者：听起来非常了不起！那么，您对未来的科学发展有什么展望呢？李教授：我对未来的科学发展充满信心。
随着科技的不断进步，我们将能够更好地理解自然规律，探索更多未知的领域。
我相信，未来的科学将会给人类带来更多的福祉和进步。
记者：非常感谢您的分享！最后，您有什么对年轻人的建议吗？李教授：我想告诉年轻人，要保持对知识的渴望和追求。
只有不断学习，不断探索，才能够取得更大的成就。
同时，要坚持自己的梦想，不要轻易放弃。
只有坚持不懈，才能够实现自己的目标。
记者：非常感谢您的宝贵意见！祝您在科学研究的道路上一帆风顺！李教授：谢谢！祝你们的新闻事业蒸蒸日上！。
采访稿对话式范文
采访稿对话式范文
采访家庭教育专家——关于家庭教育的讨论
采访对象：家庭教育专家李老师
采访记者：您好，李老师。
作为一位专家，您觉得家庭教育的目的是什么？
李老师：家庭教育的重要目的是帮助孩子塑造正确的价值观和人生观，发展他们的潜能，提高他们的能力。
在家庭教育中，父母不仅要传授知识，更要注重培养孩子的性格品质和社交能力。
采访记者：那么对于孩子的教育方式，您有什么建议？
李老师：首先，家长要注重孩子的心理健康，尊重孩子的需求和想法，营造良好的情感氛围。
其次，要以身作则，成人的言行举止对孩子有很大影响。
最后，要运用科学的方法，因材施教，引导孩子自主学习，培养他们的创新能力。
采访记者：作为父母，如何与孩子保持良好的沟通？
李老师：首先，建立良好的沟通基础，耐心倾听孩子的想法和意见。
不要评判或主观臆断孩子的话，要用正确的方式表达自己的观点。
其次，创造良好的交流氛围，利用各种形式和机会与孩子交流，例如陪伴孩子玩耍、参加孩子感兴趣的活动等。
采访记者：那么，您认为父母需要用什么样的方式来指导孩子的学习？
李老师：父母应该结合孩子的性格特点和兴趣爱好，选择适合他们的学习方法。
要鼓励孩子自主学习，培养他们的学
习能力和兴趣。
另外，要帮助孩子理解学习的重要性，与孩子讨论学习的目的和意义。
采访记者：最后，您认为孩子的成功与幸福，需要谁来培养？
李老师：成功与幸福是孩子综合素质和社会适应能力的体现，需要家庭和社会共同的配合。
作为父母，要以科学的方式引导孩子成长，培养他们的自主能力和终身学习的态度，让他们拥有健康、积极、快乐的生活态度。
采问答访稿范文（精选10篇）
采问答访稿范文（精选10篇）采问答访稿范文采访的要求新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧，即能够在纵横交错的客观事物中敏锐地发现新闻，在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻，在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。
新闻采访除突发事件的采访外，新闻记者在平时还从事主动的、有目的的采访。
这种采访事先有明确的报道思想,有充分的资料准备，有周密的采访计划。
采问答访稿范文（精选10篇）是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
以下是小编为大家整理的采问答访稿范文（精选10篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！采问答访稿范文1XXX问：XXX同学，早上好，我是来自XX的小记者XXX，此刻能够采访你几个问题吗？XXX同学答：能够，你问吧。
问:彩锦同学，看到你画的作品，画得确实很不错，请问你为什么要参加美术班呢？答:暑假中我在家闲着很无聊，所以就报名参加了美术补习班，继续增加自我的画画水平。
问：哦，那你在美术班都学到了什么呢答：我学到了卡通、人物画，以及素描，还有许多美术知识。
问：恩，很好，你经过参加这次美术班，你受到了什么启发呢？答：我看到自我画的画，我很高兴，也很满意，我感觉只要认真学画，就能画出好看的作品，长大了我还要当一个人人明白的大画家。
问：很好，梦想远大，在今后的学习、生活中，你要怎样做呢？答：在学校里，我要认真学习，教师教的要记下来，上课专心听讲，不做小动作；在家里，我要多帮妈妈做家务，洗衣服。
小记者：多谢你理解我的采访。
采问答访稿范文2今日，李教师带领我们大兴三小红通社的小记者，来到了军营，并采访的一位战士。
问：叔叔您好，我们是大兴三小红通社的小记者，我们能够问您几个问题吗？答：好的。
问：作为一名光荣的战士，您觉得您在部队的生活辛苦吗？答：不辛苦。
问：那您最初参军是怎样想的？也就是说您为什么要参军呢？答：因为自我想要参军报国。
问：我们小学生并不了解国防的情景，那么我们怎样做才能更好地了解到我国国防的情景呢？答：你们小学生能够从学校媒体、电视的新闻上、还有手机上头了解到，可是你们了解的不如我们更深一些。
记者生涯人物访谈范文格式共18篇
记者生涯人物访谈范文格式共18篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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采访稿对话式范文模板
采访稿对话式范文模板 “ 感动民商十大人物”之王子欣采动稿 感动是年动动末一段暖的动动～也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光动的动动～动世界温 画双声你写一眼睛～用第一动花动的音～动世界唱一首歌曲～用所有春天的消息～动下动奇。2010年～在民商动片土地上～涌动出一批我动动之感动的人物～他动用自己的方式动者自己的写精彩～感动着我。你 柔中动动～一面是女性的柔动动～一面是不乏男性的威动大。王子欣～以自己充动而高温与气 效的生活动动向我动演动了大生活的动。动动、动、动动的在生活中的点点滴滴感染着身动的每学真真她 一人,在“感动民商动动动”后～我动有幸采动了王子欣姐。个会学 动,姐～好。《动瑟》在的动动下可以动是走动了一动煌的动段～到了一新的高度。学您您个达个 那动在的眼里～《动瑟》动或者动在向我动民商动动着什动,您您 王,首先《动瑟》 能动得到大家的动可～我非常欣慰～在我的眼里～《动瑟》已动动动地溶入我 的血液～其中有我动情感的寄托。《动瑟》自它2003年动刊到今天不容易～四板动都有不同很个 的精彩容～希望同动通动《动瑟》了解动生在校的各动活动。但动的动～我动以法律有动的内学园内来与 内学参与与容动主～动同动通动《动瑟》加深动法律知动的了解。此同动～也希望通动《动瑟》拓展动野、了解社。动《动瑟》成动同动生活、动的好手。会学学帮 动,我动知道出版一本刊物不是一件容易的市事～动海量动料～动动～动系出版等～在动其动找～一定遇到不少困动。是什动信念支撑无动地面动动一切,你 王,其动加入《动瑟》那天动始～我就动动生了深的感情。最初的动材、到最后动刊～那从它很从 动期待和喜是动人不到的～感动像自己的孩子一动。所以所动的困动和动相比也不算是悦体会它你 困动。骨子里透着一动动任～告动自己无动动～都要每一期做好～也动正是一动动《动瑟》的动动支从怎将 撑我走到今天～同动今后无动走到～都在心里～因动我的成动和《动瑟》的动展有着不哪会将它装 可分割的动系～动想动,《动瑟》已成动我生命的一部分。 动,四年的动动是一晃而动～想必大生活一定动留下了美好的回动～能不能用一段动短真学您 的动括下自己的大生活,来概学 王,大生活是人生中最美好的、最动得珍惜、动动的日子。在大思念～动动到今天的成学学从懂 熟～动动了多。也曾跌倒动～但无动如何～令我动幸的是～每一次跌倒～我都起一把沙子重很抓 新爬起～就动动一步步走向成熟～我可以动心无愧的动～我无悔! 动,今后有什动打算, 王,呵呵～动动一年的努力～我动王拿到了北京航空航天大的法动士的动取通知动～学学9月份会另我在那里动始一段人生之旅。 动,动我动动些弟妹学学您吧动动一下的寄动。 王,民商是一片能动激动动情的土地～希望在动里动能动动着一动着～一动你份份忍勇敢的心走下去～在各方面动展～动动自己～祝愿你离动四年后动着动果动。 采动动束了～但动楠学她份姐的一番动动却深深地印在了动海里～动之不去。我动被的那动任心深深打动～看着动动的眼睛～不她她学需要更多动动～已动完全理解了动校～动动之有动的一切的情与 感。动我动以动她写学榜动～动更多民商动奇～在此祝愿动楠姐在以后的人生道路上越走越动～动造更多精彩。 动者采动动礼 采动前动告知采动性动1. 有不少媒迫体王动动的动力～动动者的采动工作动成了商动行动～动动动者在动动被采动动象动～动动动先主动告知自己的采动性动～是动粹的新动采动～动是商动采动。不要动始不动～等被采动者动真接受采动完动后～突然提出一些采动以外的商动要求～动被采动者措手不及。此外～动先的通之后～动者可以要沟求被采动动象动极配合采动～但同动～也动动尊重被采动动象的意愿。 采动要注意行动动范2. 在采动之前～动者动动做好充足的准动～了解采动的动合、动象、性动、动格和要求。在采动一些重要人士～比如社会装名流或者政要人物～在着上就动动注意～不能穿便装～要在着上动出动动方装体的尊重、动采动动合的尊重。比如～采动在政府机动或者商动机构的动公动所等一些非常动动的动所动行～动者就不动穿无动无袖的衣服、拖鞋似的鞋子～动动不既礼体貌也不得。 要使用雅动、敬动、动动3. 动吐体个动出一人的动动素动。因此动者采动动～要注意使用雅动、敬动、动动～同动要注意使用动动动动、官动。尤其在采动动动人士或者政府官动动～要注意不动动太多使用大白动表述～而是动动量尽使用动动动动和官方表述方式～动动不动动动者的体政策水平～而且便王得到采动动象的动可～动并沟行深入的通。动者快速动动动言的能力～将响直接影到信息采集的量和动量。数 采动动 礼 第一、动面。 、介动动。礼由高到低～位尊者有动先知情动～由近及动～根据位置动近～动动动方向～1 、握手动。礼双极位尊者先伸手～女士先伸手。同尊者握手～手或右手～动伸手～握手要2 有力～同动者伸右手～握手也要用力。 、索要名片。有动候是采动前～有动候是采动后～看情而定。我动都是生～一况学来般动都只3 是索要～而不是交动名片～动方知道是生～如你学会你果动方愿意主动把名片动～有的动候～如果动方忘了～可以动～“希望以后动有你会跟您教机动～不知道动动系动方怎您便,”动句动的意思就是动～动动名片。 第二、采动中 、体学确体抬双姿。行动家动动～正的站立姿动动动是身直立、挺胸、收腹、动、目光平动～臂自1 然下垂或在体体前交叉～交叉动右手置王左手之上～站累动一只腿可向后撤半步～但上仍动保持正直。若腿交叉站立两双～手叉王腰动或放在衣动袋中的姿动都动动着某动动浮不雅、不动动的信息。动动的姿动～会与离会被采动动象感到不被尊重～便有意动地拉大了动者的情感距～甚至动动者吃动动羹～动采动工作动一定的困动。来 体学体动家动动～动人以良好感动的坐姿～动动是平动落座后人动重心垂直向下～腰部挺起上身要直～手自然置王双体与膝或椅子扶手上～动部保持平动～目光平动～需要动坐动～动上腿同动动向一动～动部动向前略动。 一般情下～况特动是动行人物动动动～动者大多采取坐着交动的方式～所以要有意动地保持正确达并的坐姿～向动方动动一动知动理、具有一定文化修动的良好信息～注意信息动动动的分寸～以免动人以动揉随礼将个郎造作之感。若动者动王便～不拘动～或整身子动倒在椅子里～或动二腿～或呈 子型腿叠并将叠扣既叠并扭体用手起的腿住～甚至腿又不停地晃动脚尖～不动地动身"4" 交动坐姿～动动体会礼从触响姿动被采动动象感到动者无～而滋生抵情动～直接影采动效动。 、言动。动从学会达言角度看～音动、音速、音量的不同～表出不同的信息～动些都王采动效2 动动密相动。提动动宜多用平等商动性的祈使句动佳～动如 动动动您……好动, 、 您能不能告动我" " " 您动此事有什动看法 等～动动～能动解动方的心理动力和动动情动～使采动动入动活动的极境地～取得" 良好的效果。如果使用那动生硬、尖动、粗暴的动音动～必气然不能使被采动动象敞动心扉～甚至动动者动生抵触清情动。动就要求动者在采动前要做好充分的采动准动～方能在采动动保持动动醒、思动敏捷～并来达会响与在提动和交流上直接表动出。动无动次、动不意或信口动河都影采动动象动者的配合～同动动者也要避免动多重动或解动不深的动动或动点～要相信采动动并奥断象的理解力和判力～要尊重 被采动动象。 当礼然～要动得最佳采动效果～不可一味采取尖动动辣的提动方式～而动动柔相动、彬彬有～否动～会双尽弄得不动而散。最佳采动效动的动得需要方的密切合作～提动管尖动～但不能动害动方的感情～不能动害动动动动动动的融洽气氛～动动是 二人台 ～而不是 独角动 。尖动的提动必动尖动" " " " 到点子上～并当气氛个且控制在适的中～必要动～动要精心动动一富有人情味的动面方式。 、致动3 、动充,以上动的主要是人物动动的动。新动动礼会礼布或其他活动可根据日常行动的动动行就可4 以了 新动采动动礼 新动采动是动者通动动察、动动动取新动素材的基本手段。一般来动～动者在采动活动中占主动地位的同动～也受制王被采动动象～占被动地位。那动～如何在者之动动一最两找个呢佳动合点, 采动前 外貌形象,整动端庄～切忌邋遢 动前准动,采动物品。力了解采动动尽数尽象的动动、动动等～以便在采动中心中有～防止言动失动。可能先动动打招呼～例动采动动动提动 心动动整,平静、理智 动面,略动微笑～彬彬有。礼 动动白,“好～我是您园木香的动者～想动动采动一下～可以动,”您XX 动中 体姿,直立、挺胸、收腹、动。抬与离被采动者保持一定距 言动,动言角学度～音动、音速、音量 提动动动,一、多用商动式的祈使句～如“动动动好动,”“能动动的您您看法动,”～有助王 解除动方动动、局促、防范的心理意动～尽快动得采动动象的配合。 二、要平易近人。三、要察动动色～随机动动～在采动动象高动动可乘动追动～疲动动要适可而止～悲痛动予以安慰～拒动动动 不强求。四、要尊重动私 动动得～动体体修动。采动动～目光注动动方～动动重、柔和。忌埋动苦动。 表情,自然从容～略动微笑。 致动 动后 、核动姓名、动动、动动、地点等～动动不能出动。、整理动料～客动动理12 、采动相动老动、动动的稿件～要及动动老动、动动送动去～要有礼貌接受批动。3 反面例子 案例一 穿着不得体引人反感 去年 月～美国构来并某知名金融机的动裁动动动～在公司公共动系动动的安排下～接受了8 国内几体来十家动动媒动者动他的动动。采动动束后～动裁动自己的公动动动抱怨～是不是邀动的不是动动的动动动者～或者动本次采动不动重动。原来来个随～动裁看到前采动的动动者穿着非常便～男动者穿着短动、凉鞋～而有的女动者动穿着低胸露背的夏装与会。动和被采动的动裁西服革履的穿着五星动酒店动动的动合都十分不相。称 案例二意随断打被采动者动动 某动社动者在加一参个听达企动的新动动布活动动～因动到其他新动动位动者的提动有点动不意～王是就打了其他动者的断提动～动始动自己感动趣的动动～而在被采动动象正就他的动动准动展动更动动动的解动动明动～动动者感动自己已动
人物采访稿优秀范文
人物采访稿优秀范文《平凡中的不凡——访_____》在繁华喧嚣的都市中，有这样一位人物，他默默耕耘在自己的领域，用坚持和努力书写着属于自己的精彩篇章。
他就是_____，一位在平凡中绽放出不凡光芒的普通人。
当我第一次见到_____时，他给人的印象是朴实、真诚且充满热情。
他身着简单的休闲装，脸上挂着亲切的笑容，让人瞬间感受到他的亲和力。
＿____出生在一个普通的家庭，从小就对_____有着浓厚的兴趣。
他回忆起童年时光，总是充满感慨地说：“那时候条件虽然艰苦，但我心中的梦想从未熄灭。
”正是这份对梦想的执着追求，让他在成长的道路上不断前行。
在求学的过程中，＿____面临着诸多挑战。
由于家庭经济条件的限制，他无法像其他同学那样拥有丰富的学习资源。
然而，他并没有因此而气馁，反而更加努力地学习，利用一切可以利用的时间和机会，不断提升自己。
他经常在图书馆里一待就是一整天，刻苦钻研各种知识。
经过不懈的努力，＿____终于考上了理想的大学。
在大学期间，他依然保持着勤奋刻苦的学习态度，不仅在专业课程上取得了优异的成绩，还积极参加各种社团活动和实践项目，锻炼自己的综合能力。
他说：“大学是一个广阔的舞台，只有不断尝试和挑战自己，才能更好地成长和进步。
”毕业后，＿____进入了一家知名企业工作。
起初，他只是一名普通的员工，但他凭借着扎实的专业知识和出色的工作能力，很快就得到了领导的赏识和同事的认可。
在工作中，他总是勇于承担责任，面对困难和挑战从不退缩。
他总是说：“问题就是机会，只要我们敢于面对，就一定能够找到解决的办法。
”随着经验的积累和能力的提升，＿____逐渐晋升为部门经理。
在这个岗位上，他更加注重团队的建设和管理。
他深知一个团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能共同实现目标。
因此，他经常组织团队活动，加强成员之间的沟通和交流，营造了一个良好的工作氛围。
在谈到自己的成功经验时，＿____谦虚地说：“我觉得成功没有什么秘诀，关键是要有明确的目标、坚定的信念和不懈的努力。
军训采访稿对话式范文
军训采访稿对话式范文采访时间：具体时间采访地点：学校操场采访人物：军训教官教官姓名、学生学生姓名 1、学生学生姓名 2记者：教官您好，请问您觉得这次军训对于同学们来说最大的意义是什么？教官：这次军训啊，最大的意义在于培养同学们的纪律意识和团队协作精神。
现在的孩子们大多比较自我，通过军训这种集体活动，可以让他们明白个人在集体中的作用，学会相互配合，共同完成任务。
记者：那在训练过程中，同学们的表现怎么样？教官：整体表现不错，大部分同学都能认真对待，积极参与训练。
不过，也有少数同学一开始不太适应，出现了一些小状况，但经过我们的引导和他们自身的努力，都有了很大的进步。
记者：能具体说说吗？教官：就比如学生姓名 1同学，刚开始的时候总是跟不上节奏，动作也不太标准。
但他没有放弃，利用休息时间自己加练，现在已经成为了队列中的佼佼者。
记者：那您在训练中有什么特别的方法吗？教官：我们主要是采取循序渐进的方式，先让同学们掌握基本动作，然后逐渐增加难度和强度。
同时，也会注重劳逸结合，让大家在紧张的训练中能够适当放松。
记者：好的，谢谢教官。
接下来，我想问问学生姓名 1同学，军训这段时间，你感觉自己最大的收获是什么？学生姓名 1：我觉得自己变得更有毅力了。
以前遇到困难可能会轻易放弃，但这次军训，不管多累多苦，我都坚持下来了。
记者：那有没有什么让你印象特别深刻的事情？学生姓名1：有一次我们在烈日下站军姿，我感觉自己快撑不住了，但看到身边的同学都在坚持，我就告诉自己不能掉队，最后终于挺过去了。
记者：那对于接下来的军训生活，你有什么期待？学生姓名 1：我希望能在会操表演中表现出色，为班级争光。
记者：好，那再问问学生姓名 2同学，你觉得军训辛苦吗？学生姓名 2：辛苦是肯定的，但我觉得很值得。
记者：为什么觉得值得呢？学生姓名 2：因为通过军训，我认识了很多新朋友，大家一起吃苦一起努力，这种感觉很棒。
而且军训也让我的身体素质提高了不少。
[人物采访稿范文多篇]人物采访稿的范文
[人物采访稿范文多篇]人物采访稿的范文１０月小阳春的和煦阳光，洒满城市的每一个角落，颇有“春暖”的感觉。
当我们在枫林宾馆拜访著名漫画家丁聪时，更有“如沐春风”的体会。
一见面丁老急忙让座，他的夫人沈大姐为我们沏上从杭州带来的龙井茶。
话题自然是从丁老的健康谈起。
丁老１９１６年在上海出生，今年已是８１岁的老翁，却依然拥有一头真实的黑发，面色红润。
我问丁老：“您的养生之道是什么？以致８０不老？”丁老乐呵呵地笑着说：“这个，真是有劳了我这位‘饲养员’！”说着用手指指夫人沈大姐。
一句话说得大家哄堂大笑。
在家里，沈大姐是名副其实的“家长”，里里外外忙个不停。
个性是画展期间，丁老因身体不适住院，沈大姐家里——画展——病房轮着转，硬是办到画展圆满结束。
我们像一家人似地聊着。
我又问及丁老有何爱好，丁老朗声笑道：“既不养猫，也不喂鸟。
”沈大姐插话说：“我也只种点草，容易伺候的。
可他还要加上一个‘毒’字哩！”丁老接话介绍：沈同志栽的是仙人掌类植物，浑身有刺。
他幽默地补充说：“凡属有刺的，当然都是‘毒草’嘛。
”房间里的人似乎都心领神会，相视大笑。
从５０年前我年轻时起，就明白丁聪已是著名漫画家。
抗日战争时期，他的讽刺漫画影响深远。
１９４５年，讽刺国民党政府官员贪污腐败的《五子登科》，以及不许老百姓说话的《“良民”塑像》，都给人留下极深刻的印象。
他曾长时间从事多种画报的修改和舞台美术设计。
新中国成立后，曾任《人民画报》社副总修改。
１９５７年以后，由于“众所周知的原因”而中断了他的创作，直到２０多年后的１９７９年，才又重新创作讽刺漫画。
其时，“小丁”早已是花甲老人，然而，他竟真正来了个“青春焕发”，不断有新作问世。
１９８０年后，出版了《〈阿Ｑ正传〉插画》、《丁聪漫画系列》、《古趣图》、《今趣图》等等，新近又推出了《绘图双百喻》。
这本书系陈四益先生写文，丁聪作画，原是《读书》杂志每期都登的图文，为该书作《序》的有王蒙、严文井、王朝闻、方成４位。
采访稿对话式范文
采访稿对话式范文A: 你好，我是今天的采访人员。
感谢你抽出时间来接受我们的采访。
B: 不客气，我很高兴能够参与这次采访。
A: 那我们就开始吧。
首先，请问你是如何开始你的文档创作之旅的呢？B: 我开始写作是从大学时代开始的。
当时，我对写作产生了浓厚的兴趣，并且在学校的文学社团中积极参与创作活动。
在那段时间里，我学会了如何用生动的语言和丰富的想象力来表达自己的观点和情感。
A: 那你觉得写作对你有什么影响呢？B: 写作对我来说不仅是一种表达方式，更是一种思考和沉淀的过程。
通过写作，我学会了如何用逻辑清晰的语言来表达自己的观点，这对我以后的工作和生活都有很大的帮助。
A: 你觉得在写作过程中有哪些困难和挑战吗？B: 当然有。
写作是一个需要耐心和毅力的过程。
有时候会遇到写作灵感不足的情况，这时候我会去阅读一些优秀的作品来激发自己的灵感。
另外，写作也需要不断地反复修改和打磨，这也是一个比较耗费时间和精力的过程。
A: 那你是如何克服这些困难的呢？B: 我觉得最重要的是要保持对写作的热情和耐心。
另外，多读书多积累知识也是很重要的。
在遇到困难的时候，我会去找一些优秀的作品来学习借鉴，这对我克服困难有很大的帮助。
A: 你觉得写作对你的人生有什么影响吗？B: 写作让我学会了如何用文字来表达自己的情感和思想，这对我在工作和生活中都有很大的帮助。
另外，写作也让我变得更加沉稳和有耐心，这些品质在我日常的工作和生活中也都有很大的帮助。
A: 最后，你有什么想对那些想要开始写作的人说的吗？B: 我想告诉他们，写作不仅是一种表达方式，更是一种思考和沉淀的过程。
在写作的过程中，要保持对写作的热情和耐心，多读书多积累知识，不断地反复修改和打磨自己的作品。
相信只要坚持下去，一定会取得成功。
A: 谢谢你接受我们的采访，祝你写作顺利，也希望你的作品能够得到更多的认可和赞赏。
B: 谢谢你们的采访，我也会继续努力，希望我的作品能够给更多的人带来启发和帮助。
人物采访稿范文
人物采访稿范文第一篇：体育明星采访稿采访对象：李娜采访时间：2021年5月11日采访地点：北京市采访人：张三采访内容：张三：李娜，你好！很高兴有机会与你进行采访。
首先，我想问一下你自己对于退役之后的生活有什么看法呢？李娜：我退役之后，其实过了一个有些迷茫的阶段。
毕竟我之前打网球打得很久，对这项运动也充满了热爱。
但是我不想纠结于自己是否应该再次去比赛，我觉得有些事情该结束就要结束，人生还有很多其他乐趣等着去探索。
张三：你在退役之后选择了创立自己的网球学院，可以分享一下这个想法和具体的实践经验吗？李娜：因为我深知网球对于我自己的重要性，对于我个人来说，是希望还能以其他方式为网球事业甚至是行业做出贡献的。
所以，我和我的团队一起建立起了自己的网球学院。
学院除了日常的私教训练课程，还有一些像是助力青少年、推广普及业余运动等社会责任项目。
对于实践经验，我觉得最重要的还是诚信以及坚持初心，这两者本身就很难，但如果还能够融入到自身的事业之中，就能够创造出一些更复杂的价值。
张三：在你的职业生涯中，你取得了很多的荣誉和成就，有哪些具体的经历对你影响最深？李娜：我想这个问题应该是每个采访我的人都会问的，对不对（微笑）？好吧，说到我职业生涯中的经历，我觉得我最深刻的体悟就是，身上的胜负与最终的出路其实是可以分开来看的。
也就是说，一个大赛是否胜利了并不意味着在其他方面就一定成功了。
比如说，我曾经在年轻的时候因为压力过大而陷入过一段低谷，这种感受就像是连续几个论文成绩不好，然后就产生了一种“我做什么都不行”的感觉。
直到退役之后，我才真正想明白了自己真正想要的是什么，也才能够在这个基础上建立自己的事业和团队。
所以，我觉得在面对困难的时候，应该把眼光放得更长远一些。
张三：感谢你为采访抽出时间，谢谢！李娜：不客气，很高兴能够回答这些问题。
祝愿你在工作中一切顺利。
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人物采访范文对话式(合集12篇)感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。
2023年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。
于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。
严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。
记：学姐，您好。
《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。
那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么？于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。
《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解(发生在校园内的各项活动。
但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。
与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。
让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活？于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。
在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。
也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔！记：今后有什么打算？于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。
记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。
我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。
让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。
一、调查的原因，对象和目的在大学的一年我学到了很多，但是因为自身认识的不足我在生活中仍旧有一些迷惑，尤其是在自己的专业学习上，对未来自己的职业和人生方向有着许多不确定。
因此在暑期开展的实践活动中，我特地选择了去企业的财务部门参加实践，并且通过对企业内主办会计的调查得到了新的人生感悟。
我在实践中通过对她的访问和相处，了解她的成长经历，尤其是她在工作中的成长，我从这些经验里得很多启发，也明白了自己的差距，这次的实践调查是为了更多的感悟。
调查时间：8月2号--8月20号调查方式：访问问卷调查调查对象：嘉丰公司财务部门主办会计调查内容：走访行业成功人士，通过访问调查，深入了解其成长经历，从中行业人物的经历中得到启发，助益大学生活。
二、暑期实践调查—行业人物访谈1.问：您是如何找到这份工作的答：通过自己去应聘2.问：您为何一毕业就去企业应聘企业会计答：因为我自己在学习会计这一专业的时候就把企业会计作为学习的方向，而且我觉得企业会计是适合我的一个工作方向。
3.问：您的职位是什么？您平时工作的主要职责是什么答：我在公司的职位是主办会计，我平时工作的主要职责是在财务部经理的领导下，具体负责公司会计组的管理工作，及时处理解决工作中发生的问题，保证会计核算工作正常进行，还要按时编制月、季、年度会计表，负责企业管理费核算，认真审核收支原始凭证，负责专用款项的明细核算，正确反映各项专用基金运用和结余情况以及专项工程支出和完工情况。
4.问：在行业内，您认为应先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展答：我认为在这个行业内应先从会计助理开始做起，因为企业会计的工作涉及到很多细节，如果是刚毕业的学生缺乏一些实践经验还有对业务的敏感度，所以从会计助理开始做起对日后的发展大有好处。
5.问：您的工作场所性质有哪些特征答：我的工作场所是公司的财务室，位置比较偏僻，来往人员比较少，办公环境比较安静。
6.问：在工作方面，您每天基本都做些什么工作答：我的基本工作其实比较固定，像取得并审核原始凭证，编制记账凭证，登记账簿，其中包括总账和各种明细账、辅助账等等，还要编制报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等等，也会办理一些其他各种会计事务。
7.问：您在职业生涯里个人的最值得骄傲的主要成就是什么答：我在应聘的时候就知道我的学历是办公室里比较低的，但是从进公司开始我通过各种锻炼，在专业知识欠缺的情况下参加夜校的培训，在处理业务的时候多问多思，从一个会计助理到主办会计是我职业生涯里最值得骄傲的成就。
8.问：在这个职位上，您认为如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力答：我认为除了会计资格证书外，必须有很强的数学计算能力、分析能力和逻辑思维能力，文字表达能力和人际沟通能力也是被强调的，还要增加自身法律知识的了解，要知道财务人员的职业道路是很漫长的,即要注重个人素质的培养,也要不断地积累专业技能知识。
9.问：您觉得目前还缺乏的必须改进的工作能力有哪些答：如同在上题提到的那样，企业会计对会计从业人员的要求很高，我觉得自己的外语和计算机水平偏低，需要改进。
10.问：目前，就您熟知的而言，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景答：我认为毕业院校在其次，主要是学生在校期间不仅要学到必备的专业知识。
而且要培养人际才能、沟通才能等技能，另外还要培养对本职业的热爱，更要熟悉会计职业道德准则。
11.问：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生明显变化了吗答：经济环境和科技水平对会计行业的影响还是比较大的，根本上开说经济环境的变化决定了会计行业的方向，而科技进步则很大程度上改变了我们会计从业人员在工作时候的方便程度。
正是因为科技的进步，会计行业才会出现大量财务软件，使得会计工作更加简便。
12.问：这个行业存在何种困难及发展前景如何答：会计行业的发展前景还是不错的，企业对会计人才的需求是很大的，但是高级人才培养不容易，所以行业发展其实是会计的一个方面，更重要的是我们在学习的时候要把握自己的发展方向，不管是企业会计还是从业会计都要深入学习，掌握应该掌握的知识，把专业学精。
一、前言说实话，我一直有这么一种观点，每个人的人生是不一样的，包括职业生涯的发展，因为每一个人的个性、兴趣、所处的环境等因素是不完全一样的，而这些因素对个人的职业发展影响很大，往往是其中一个因素发生一小点变化，就会产生一个差别很大的职业生涯，正所谓是“失之毫米，差之千里”。
所以我觉得进行这种职业生涯访谈是没多大意义的，当老师老师布置这一次作业的时候，说实话，我很不以为然。
但是，经过这次起先只是为了完成老师布置的作业的职业生涯人物访谈，在完成之后，让我感受到了：要想获得具体职业信息以及较为理智的确定自己的未来规划最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。
在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，也对自己感兴趣的、未来可能会从事的工作岗位的认识从书本上的表面的认识走向了一个较为实际的认识。
二、访谈方式：三、访谈职业：四、访谈内容1、问：您目前的工作是?答：就是做人力资源管理工作，但主要是做招聘和劳动关系管理这两方面，其他的虽然也做，但很少。
2、问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?答：当时是通过报纸看到招聘信息的，然后自己就准备简历和面试，过了之后就开始办理各种入职手续，然后就开始工作。
3、问：但是为什么想换工作呢?原先也是从事关于人力的工作吗?答：是的，原先那个公司是一个台资公司，不喜欢也不习惯他们的那种工作方式，感觉受到很大的束缚。
而且我觉得我其他方面还行，可是我英语比较差，而他们公司对这方面要求比较高，日常工作比较吃力，所以我打算先换个公司，然后在报个英语培训班，把英语练好了再说。
4、问：那就您目前的工作而言，您最喜欢什么?最不喜欢什么?答:我们公司目前关于人力的制度还不完善,最喜欢的就是能够做出一项项制度,但也是因为这个原因,有的事情没规则可依,就比较杂乱,5、问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的性格或品德?答：守信、真诚、追求美好、坚持……,再加上一定的专业能力6、问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?答：一定的人力资源管理知识,电脑操作能力,交流沟通能力,当然,还得有一定的招聘经验和管理经验7、问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?答：如果没相关经验的话,对学历的要求就得是大专以上的,但就是有的人经验比较充足,就对学历和培训背景没太大的要求。
8、问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业在哪些领域工作发展会比较好?9、问：我们现在还未毕业，现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这些行业呢?答:首先肯定是要有扎实的专业知识,然后多参加各种社会实践活动,在活动中锻炼自己各方面的能力,建议你们毕业后先去企业锻炼几年,等积累了一定的经验和人脉后再转入这一行业。
进入企业的方式很多啊,你们大学生的话,多跑跑招聘会啊。
(二)办公室行政人员谈话对象:国企办公室文员1问：您目前的工作是?答:行政人员2问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?答：自己参加招聘会找的,主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录，并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。
3问：这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?答：像这个行政呢，必须工作认真细致，工作有条理性、逻辑性要强，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力，同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。
最好还要具有一两年的经验，这样被录用的可能性大一些。
4问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。
许多行政人员由于经常在领导身边锻炼，实际工作能力提高很快而受到重用。
因此，作为刚出校门的大学生，有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。
虽说大学生可能会经验不足，但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。