中高层管理干部的培训方案参考范文(4篇)

合集下载

中高层管理干部的培训方案模板

中高层管理干部的培训方案模板

中高层管理干部的培训方案模板培训方案模板:中高层管理干部培训方案一、培训背景和目的1.1 培训背景中高层管理干部是企业组织中重要的管理层级,其决策和执行能力直接关系到企业的发展和运营状况。

随着社会的变革和企业的发展,中高层管理干部面临着新的挑战和机遇。

为了提升中高层管理干部的综合能力和素质,需要进行系统性的培训。

1.2 培训目的通过本次培训,旨在提升中高层管理干部的领导力、决策力、组织能力和沟通能力,培养他们的战略思维和创新意识,以提升企业的竞争力和可持续发展能力。

二、培训内容2.1 领导力开发2.1.1 引导型领导力介绍引导型领导的概念和特点,培养中高层管理干部的引导能力和影响力,提升团队凝聚力和执行力。

2.1.2 情商管理培养中高层管理干部的情商和情绪管理能力,提高领导沟通和处理冲突的能力。

2.2 决策能力提升2.2.1 战略思维引导中高层管理干部正确把握企业发展战略,培养他们的战略思维和长远眼光,在变化的市场环境中做出正确的决策。

2.2.2 创新意识培养激发中高层管理干部的创新意识,培养他们在工作中发现问题、解决问题和创造价值的能力。

2.3 组织能力提升2.3.1 团队建设介绍团队建设的重要性和关键要素,培养中高层管理干部的团队管理和合作能力。

2.3.2 绩效管理培养中高层管理干部的绩效管理能力,建立激励机制,推动组织和个人目标的达成。

2.4 沟通能力提升2.4.1 口头表达能力培养中高层管理干部的口头表达和演讲能力,提升他们的沟通效果和影响力。

2.4.2 写作能力提升提升中高层管理干部的书面表达能力和沟通思维,培养他们撰写高质量文件和报告的能力。

三、培训方法和时间安排3.1 培训方法培训将采用多种方法,包括理论讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演和实践演练等,以提高培训效果。

3.2 培训时间安排本次培训计划为期五天,每天八小时,共计40个小时。

培训时间可根据实际情况进行灵活调整。

四、培训评估与反馈4.1 培训评估在培训结束后,将进行评估,以了解培训效果和参训人员的满意度,并根据评估结果进行改进和调整。

2023年中高层管理干部的培训方案范本

2023年中高层管理干部的培训方案范本

2023年中高层管理干部的培训方案范本一、培训目标本次培训旨在提升中高层管理干部的综合能力和领导力,帮助他们更好地适应和应对企业发展的新挑战和机遇,实现个人与企业的共同成长。

二、培训内容1. 领导力提升通过培训,进一步加强中高层管理干部的领导力与决策能力。

包括:领导力模型解析、有效沟通与协调能力、决策分析与判断力培养等。

2. 战略规划与执行通过培训,提高中高层管理干部对组织战略规划与实施的能力。

包括:战略思维与规划、战略目标分解与执行、战略管理与监控等。

3. 团队建设与激励通过培训,提高中高层管理干部对团队建设和激励的能力。

包括:团队管理与领导、激励机制与激励方法、团队协作与冲突处理等。

4. 变革与创新管理通过培训,提高中高层管理干部对变革与创新管理的能力。

包括:变革管理思维与策略、创新培育与推动、变革沟通与风险管控等。

5. 全球化视野与国际化经营通过培训,提高中高层管理干部的全球化视野和国际经营能力。

包括:国际化战略拓展、跨文化管理与沟通、全球资源整合与协同等。

三、培训方式1. 理论培训通过讲座、专题学习等形式,传授相关领域的理论知识和实践经验,并引导干部进行思考和深入研究。

2. 实践案例选择实际案例,让中高层管理干部通过案例分析、讨论等方式进行实践学习,提升解决问题和应对挑战的能力。

3. 现场观摩组织参观优秀企业或者行业领先企业,让中高层管理干部借鉴和学习先进的管理经验和模式。

4. 小组讨论组织小组讨论,培养干部的团队合作和问题解决能力,通过讨论和分析不同观点和思路,培养干部的创新思维和决策能力。

5. 实践项目鼓励中高层管理干部参与实践项目,提高他们的项目管理和执行能力,促进理论与实践的融合。

四、培训期限本次培训计划为期3个月,包括前期准备、培训学习和后期总结。

五、培训评估通过考核和评估,对参训人员进行综合评价,确定培训效果,并对培训方案进行优化与改进。

六、预期成果1. 参训人员的整体素质得到提升,具备更强的领导力和决策能力。

中高层培训制度样本(4篇)

中高层培训制度样本(4篇)

中高层培训制度样本一、背景介绍随着企业发展的不断壮大,中高层管理者在企业中的地位和作用日益重要。

为了提升中高层管理者的综合能力和领导水平,我公司决定实施中高层培训制度,以期能够进一步提升管理团队的素质和能力,更好地适应市场的竞争环境。

二、培训目标1. 提升中高层管理者的领导能力和决策能力,使其能够更好地组织团队、制定战略和推动项目实施。

2. 加强中高层管理者的业务素质和专业能力,培养他们的创新意识和解决问题的能力。

3. 培养中高层管理者的沟通能力和团队合作精神,加强团队的凝聚力和执行力。

三、培训内容1. 领导力培训:包括领导力原理、领导力风格、激励与沟通等方面的培训,旨在提升中高层管理者的领导能力和沟通能力。

2. 战略管理培训:包括战略思维、战略规划、战略执行等方面的培训,旨在提升中高层管理者的战略思维和决策能力。

3. 业务能力培训:根据中高层管理者的不同岗位和职责,组织相关的专业培训,以提升其在业务领域的专业素质和能力。

4. 团队合作培训:包括团队建设、团队协作、团队执行等方面的培训,旨在培养中高层管理者的团队合作精神和执行力。

5. 综合素质培训:包括沟通技巧、时间管理、冲突处理等方面的培训,旨在提升中高层管理者的综合素质和个人能力。

四、培训方式1. 内部培训:组织内部培训师开展培训,根据不同的培训内容和目标,制定培训计划并组织培训活动。

2. 外部培训:聘请专业培训机构或专业人士进行培训,有针对性地提供中高层管理者所需要的知识和技能。

3. 合作培训:与其他企业或机构合作开展培训活动,通过互动和交流,提升中高层管理者的学习效果和培训质量。

五、培训评估1. 培训前评估:在培训开始前,对中高层管理者进行培训需求调研,了解其培训需求和期望,以便制定合适的培训计划和内容。

2. 培训中评估:在培训进行过程中,定期收集中高层管理者的培训反馈和评估,及时调整培训策略和方法,以提高培训效果。

3. 培训后评估:在培训结束后,对中高层管理者进行培训效果评估,了解培训的实际效果和影响,为进一步改进培训计划提供参考依据。

2023年中高层管理干部的培训方案范本

2023年中高层管理干部的培训方案范本

2023年中高层管理干部的培训方案范本一、背景介绍- 2023年,作为企业发展的关键时期,中高层管理干部的角色愈发重要。

为了提升他们的管理能力和领导素质,培养一支高效专业的管理团队,制定了本培训方案。

二、培训目标1. 提升中高层管理干部的领导能力,加强对企业战略的把握和实施能力;2. 增强中高层管理干部的沟通与协调能力,促进团队合作和协同创新;3. 激发中高层管理干部的创新思维和问题解决能力,提高业务处理效率;4. 培养中高层管理干部的人才培养意识和团队建设能力,提升员工的凝聚力和归属感。

三、培训内容1. 领导力培养- 领导角色定位和职责梳理;- 高效领导的基本原则和方法;- 过程管理和目标达成能力提升;- 领导型人格塑造和领导沟通技巧。

2. 战略管理- 企业战略的制定与执行;- 竞争环境分析和战略选择;- 有效资源调配和绩效评估;- 战略落地与变革管理。

3. 沟通与协调能力- 沟通心理学与沟通技巧;- 团队协作与合作管理;- 冲突管理与问题解决;- 跨部门协调与决策协商。

4. 创新与问题解决- 创新思维与创新管理;- 问题识别与解决方法;- 运筹帷幄与应对不确定性;- 创造性解决方案的设计与应用。

5. 人才培养与团队建设- 团队文化形塑与共识建立;- 团队成员梯队建设和人才培养;- 激励机制与员工关怀;- 团队凝聚力和氛围的营造。

四、培训方法1. 理论授课:邀请专业的行业专家和管理学者,通过讲座、案例分析等方式,传授相关理论知识和管理经验。

2. 实践演练:通过角色扮演、小组讨论等形式,使学员能够实际运用所学知识解决实际问题,并进行反馈和交流。

3. 学习交流:开展主题讨论、经验分享等活动,促进学员之间的交流和互相学习。

4. 实地考察:组织参观优秀企业,学习先进管理经验和成功案例,激发学员的学习兴趣和创新思维。

五、培训评估与考核1. 学习评估:根据学员在理论学习、实践演练和学习交流环节的表现,进行综合评估,并及时提供个别辅导。

中高层培训制度范本(四篇)

中高层培训制度范本(四篇)

中高层培训制度范本公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人,是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。

中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力,关系到公司的生存发展。

公司规模逐渐扩大,中高层管理人员的管理能力也需要快速提升,以带动整个团队的成长。

而现实工作中,中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏管理知识而造成失误,给公司带来时间、金钱和机会的代价。

因此,迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。

鉴于此,特制订以下管理干部培训方案。

一、培训目的:1.使公司的战略意图及时被传递及分解实施,形成____效应。

2.塑造团队行为,打造公司结果导向的执行文化。

3.____管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物,发挥其最大作用。

4.提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。

二、培训对象:公司部门经理级以上人员(含中心总经理、副总、部门经理)三、培训需求分析:战略发展需求。

中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈,导致公司虽有很好的战略,也很难实现。

因此,管理培训是目1/6前公司战略发展急需的培训课程。

近期对于中高层的管理培训,可以分两个层次进行:1、副总级以上高管:适用领导力的培训2、各部门(小团队)负责人:适用带团队如团队执行力的相关培训四、培训方案:副总级以上高管《领导力》课程培训目标:明晰管理者在领导力方面的差距。

通过与卓越管理者领导力的对照,使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足,从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练,快速提升管理技巧与领导素质。

通过系统的培训和研讨交流,全面了解影响力的来源与提升技巧,明晰下属的类型、层次与成熟度,针对不同下属,采用不同的管理方法,掌握权威的育人技巧,造就精英下属,掌握多种激励艺术,挖掘下属潜力,学会有效授权方法,提高团队效率。

中高层管理干部的培训方案样本(三篇)

中高层管理干部的培训方案样本(三篇)

中高层管理干部的培训方案样本培训方案:中高层管理干部培训计划背景介绍:____年,公司将面临不断加剧的市场竞争和快速变化的商业环境。

为了培养和提升中高层管理干部的能力,提高他们的战略思维、领导力和决策能力,我们制定了以下培训方案。

一、培训目标1. 提升中高层管理干部的领导力和管理能力。

2. 培养中高层管理干部具备战略思维和创新能力。

3. 增强中高层管理干部的沟通和协调能力。

4. 加强中高层管理干部的决策能力和问题解决能力。

5. 提高中高层管理干部的团队管理和人才培养能力。

二、培训内容1. 领导力培养1.1 领导力概述- 领导力的定义及重要性- 领导力与管理能力的关系- 领导力的不同层次和风格- 成为卓越领导者的核心要素1.2 领导力开发- 自我认知和自我管理- 激励与激励理论- 团队建设与团队管理- 沟通与影响力- 变革领导力2. 战略思维与创新能力2.1 战略思维- 战略思维的基本概念与原则- 战略思维的框架与工具- 战略决策与执行- 战略与组织文化2.2 创新能力- 创新与创造力的概念- 创新的过程与方法- 创新领导力与组织创新能力- 创新与组织文化3. 沟通与协调能力3.1 沟通技巧与理论- 沟通的重要性与基本原则- 沟通技巧与方法- 跨文化沟通3.2 协调能力- 协调与冲突管理- 团队协作与协调- 跨部门协调与合作4. 决策与问题解决能力4.1 决策理论与决策模型- 决策的基本概念与原则- 决策模型与方法- 决策风险与不确定性4.2 问题解决能力- 问题诊断与分析- 解决方案的制定与评估- 持续改进与优化5. 团队管理与人才培养5.1 团队管理- 团队建设与发展- 高绩效团队的特点与要素- 团队绩效评估与激励5.2 人才培养与发展- 人才管理与人才培养的重要性- 人才识别与选拔- 人才培养与发展的策略与方法三、培训方式1. 线下课堂培训- 专业人士授课- 分组讨论与案例分析- 角色扮演与模拟演练2. 线上学习平台- 提供学习资料及相关资源- 提供在线测试与评估- 提供交流讨论的社区平台3. 导师指导与辅导- 每位学员配备一名导师- 定期指导与辅导学员- 提供个人发展规划与目标设定四、培训评估1. 在培训结束后进行培训效果评估,包括学员满意度调查、知识与技能测试等。

中高层培训制度模板(4篇)

中高层培训制度模板一、培训理念学无止境,高瞻远瞩;回报宋河,服务营销。

二、目的使公司中高层管理人员通过教育培训和进修,不断学习知识,开拓思路,提高能力,从而更好地服务于公司,并在工作中不断地提升自己。

三、受训人员的职责和义务1、在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加外派培训或者公司内部举办的各类培训。

2、经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇,并有义务参加完培训规定课程,达到培训要求的效果。

3、培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中,并与其他同事进行____。

4、员工参加外派培训后,有义务进行培训效果评估,并提供相关培训资料,报人力资源部备案。

四、培训方式1、公司的培训方式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。

2、内部培训是由集团、公司人力资源部、公司高管____的各类培训。

3、外派培训是由公司外各类培训机构举办的培训课程,包括公开课、营销专业课、高端的沙龙等;以及专项研修班,包括mba、emba 等。

4、员工自我培训是指由员工个人出资参加的各类业余教育培训,公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下,参加各种业余教育培训活动。

五、培训计划制定1、公司人力资源部负责公司层面培训需求的调查、培训的长期规划及年度计划的制定。

2、根据集团公司培训安排,公司人力资源部配合制定公司培训计划。

3、公司人力资源部每季度向符合培训条件的学员发放《培训需求调查表》,依据培训需求评估结合公司实际需求确定相应的培训计划,进行公司下季度培训安排。

4、由个人申请参加各种培训机构的培训课程和各类成人学历教育,经公司批准后,报公司人力资源部备案,依照培训计划接受培训学习。

成就卓有成效的管理者六、培训实施1、根据培训计划由公司人力资源部向符合培训条件的学员发放《培训实施确认表》,并由人力资源部存档。

2、人力资源部在培训实施前就培训课程安排、场地、注意事项告知学员。

3、培训期间纪律及注意事项:(1)、学员需按照培训课程的安排时间参加培训,不能无故缺课、迟到早退;(2)、学员在培训期间的请假需向培训单位及公司(公司董事长或人力资源部)说明;(3)、遵守培训单位就培训期间的纪律和培训安排,如公司对学员另有工作安排应以公司安排为准;(4)、培训期间培训人员应代表公司展现良好的形象,并积极与其他外部学员进行沟通交流,扩大公司影响面,为公司创造无形资产。

2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)

2024年中高层管理干部的培训方案范本培训方案名称:2024年中高层管理干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的综合管理能力,强化其决策和执行能力,使其能够适应企业发展变革的需求,提升组织的竞争力。

二、培训内容1. 战略管理1.1 战略思维与创新:培训中高层管理干部对战略思维与创新的意义和作用,了解并掌握战略制定的方法和技巧。

1.2 战略管理与业务规划:培训中高层管理干部关于企业战略管理的理念和工具,学习制定与实施企业的业务规划。

2. 领导力与团队建设2.1 整合型领导力:培训中高层管理干部供应链管理,包括决策的逻辑、方法和技巧。

2.2 团队建设与团队管理:培训中高层管理干部团队建设与团队管理的理念和方法,提升团队协作与绩效。

3. 绩效管理3.1 绩效管理的理念与实施:培训中高层管理干部绩效管理的目标、原则与方法,了解绩效管理的关键要素。

3.2 绩效考核与激励机制:培训中高层管理干部学习绩效考核与激励机制的设计与实施,提升员工的工作动力。

4. 变革与创新4.1 变革管理:培训中高层管理干部学习变革管理理论与实践,掌握变革管理的关键技能。

4.2 创新管理:培训中高层管理干部培养创新意识与能力,学习创新管理的方法与策略。

5. 沟通与协调能力5.1 沟通技巧:培训中高层管理干部学习有效沟通的原则和技巧,提升沟通能力。

5.2 冲突管理:培训中高层管理干部学习冲突管理的方法与技巧,提升解决冲突的能力。

三、培训方法1. 理论授课:由专业讲师进行知识与案例讲解,培训中高层管理干部掌握相关理论与工具。

2. 案例分析:通过实际案例的分析与讨论,提升中高层管理干部的问题解决能力。

3. 角色扮演:通过模拟真实情境,训练中高层管理干部在不同场景下的应变能力。

4. 小组讨论:组织中高层管理干部进行小组讨论,促进交流与合作,提高综合分析和协调能力。

5. 实践演练:通过实际操作和模拟练习,培养中高层管理干部的实践能力。

2024年中高层管理干部的培训方案参考范文

2024年中高层管理干部的培训方案参考范文一、培训目标1. 提升中高层管理干部的领导能力和管理水平,使其能够适应不断变化的市场环境;2. 加强中高层管理干部的战略思维和创新能力,推动企业持续发展;3. 培养中高层管理干部的团队合作意识和沟通协调能力,提高团队整体效能;4. 增强中高层管理干部的责任意识和道德素养,塑造行业标杆。

二、培训内容1. 领导力培养a. 战略领导力:培养中高层管理干部的战略思维和决策能力,使其能在不断变化的市场环境中制定合理的发展战略;b. 视野拓展:加强中高层管理干部的国际视野和行业洞察力,引导其关注全球化和数字化趋势,为企业发展提供创新方向;c. 资源整合:培养中高层管理干部的资源整合能力,让其学会充分利用内外部资源,实现资源优化配置;d. 风险管理:加强中高层管理干部的风险识别和应对能力,培养其处理突发事件和危机的能力。

2. 管理能力提升a. 战略管理:强化中高层管理干部的战略规划与执行能力,培养其制定明确目标、有效执行和持续改善的管理思维;b. 组织管理:培养中高层管理干部的组织设计和流程优化能力,让其能够打造高效的组织和团队;c. 绩效管理:加强中高层管理干部的绩效管理意识和方法,推动全员绩效管理,营造良好的工作氛围;d. 项目管理:提升中高层管理干部的项目管理能力,培养其统筹规划、资源配置、风险控制的能力。

3. 领导团队培养a. 团队建设:加强中高层管理干部的团队合作意识和团队领导能力,培养其激励团队、调动团队积极性的能力;b. 沟通协调:提升中高层管理干部的沟通协调能力,让其能够有效处理内外部利益相关者的关系;c. 人才梯队建设:培养中高层管理干部的人才发展意识,推动企业内部人才的培养和选拔;d. 跨文化交流:加强中高层管理干部的跨文化沟通能力和国际团队合作能力,培养其在国际化发展中的竞争力。

4. 职业道德与行业标杆a. 职业道德:加强中高层管理干部的职业道德培养,提高道德素养和责任意识;b. 企业社会责任:培养中高层管理干部的企业社会责任意识,引导其在企业发展中注重社会效益;c. 行业标杆:了解行业最新动态和发展趋势,引导中高层管理干部成为行业标杆和引领者;d. 自我成长:提供中高层管理干部个人成长的指导和支持,帮助其实现职业发展目标。

中高层管理干部的培训方案范文

中高层管理干部的培训方案范文中高层管理干部是企业组织中具有重要影响力和决策权的关键人物,他们的素质和能力直接影响着企业的发展和战略执行。

因此,为了提高中高层管理干部的综合素质和管理能力,制定一套系统的培训方案是至关重要的。

以下是一份中高层管理干部培训方案范文,供参考。

一、培训目标:1. 提高中高层管理干部的领导能力和决策能力,培养他们成为具有战略思维和先进管理理念的领导者。

2. 提升中高层管理干部的团队管理能力,增强团队合作和沟通协作能力。

3. 培养中高层管理干部的创新能力和变革管理能力,提高企业的竞争力和适应性。

4. 培养中高层管理干部的行业洞察力和战略分析能力,帮助他们预判市场变化、把握机遇。

二、培训内容:1. 领导力培训:(1)领导力基础概念:领导力的内涵和要素。

(2)领导风格与助推能力:领导风格的选择与适应,提高助推能力。

(3)领导者的沟通与影响力:沟通技巧和影响力的建立。

(4)团队建设与领导力:团队管理与团队效能的提升。

(5)变革与创新领导力:变革管理和创新思维的培养。

2. 管理能力培训:(1)战略思维与战略管理:战略思维的方法和工具,战略管理的基本概念和步骤。

(2)危机管理与风险控制:危机管理的原则和方法,风险控制的策略和手段。

(3)绩效管理与激励机制:绩效管理的理论和实践,激励机制的设计和运作。

(4)项目管理与跨部门协作:项目管理的流程和方法,跨部门沟通和协作。

(5)信息化管理与数字化转型:信息化管理的原则和战略,数字化转型的实施和推动。

3. 行业洞察力培训:(1)市场前景与趋势分析:行业市场的发展趋势和前景分析。

(2)竞争分析与企业战略:竞争对手的分析和战略制定。

(3)创新与科技管理:创新管理的原则和方法,科技管理的实施和推动。

(4)全球化视野与国际合作:全球化时代的经营理念和国际合作策略。

(5)企业文化与品牌建设:企业文化建设的重要性和品牌建设的方法论。

1. 理论授课:由专业讲师进行授课,讲解相关理论和方法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中高层管理干部的培训方案参考范文做为处于业务高速发展中过程的民营企业,对新的管理团队提出更高的要求,此时:1、中高层管理人员培训管理工作如何开展。

2、如何将企业中层以上的管理人员统一起来实施培训计划。

3、需要忌讳什么。

有个宗旨要首先明确,培训要紧跟企业业务发展,也要突出重点。

根据企业的年度培训预算和年度发展战略,可以考虑采用“请进来,送出去”的方式。

“请进来”就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习,增强管理的规范化和新思路的点拨指导;“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如mba,emba课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式,提升管理的眼界。

对于不同的部门的培训安排,通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训,专业的培训,人数比较少,可以考虑派出去参加公开课的学习,回来之后要跟上相应的考核,否则会流于形式;专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训,生产和市场部门可以选择专业类的培训,各种形式灵活搭配;降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。

需要注意的几点:1、领导的重视和认同很重要。

2、做人更重要,要明确自己的服务者,争取各个直线部门的支持也很重要。

3、学会抓重点。

重点的部门,重点的人,重点的岗位。

4、做事不要贪多求大,循序渐进。

5、切忌盲目夸大培训的作用,明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持,比如人员配备是否合理,业务流程是否顺畅等。

6、你的目的不是体现你个人的价值,而是在企业的其他部门的变化中体现。

比如为企业提供后备的人才梯队建设,为业务部门提供外部智力的引进和支持,改善目前的管理状况,也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。

至于是否建立自己的内部培训师队伍,要结合企业的实际情况,在初期可以选派有潜质的管理人员参加培训,并安排一定的培训内容和考核;或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等。

同时,在前期找到工作的突破口也许同样关键,认真听取各个部门的培训意见作为参考,作好培训的需求调查和分析,酌情安排,都对于工作的顺利开展不无益处。

中高层管理干部的培训方案参考范文(二)参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下,我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。

通过王老师的精彩讲述,使我受到了一次深刻的管理技能教育,对我的管理能力提升有很大帮助。

这是一次非常难得的学习机会,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。

本次培训的主题分为三个部分。

领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。

下面以这五个部分为出发点,谈谈我对这次培训的感想。

企业的执行力是一个系统、____和团队。

一个企业是一个____,一个完整的肌体,企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。

执行力是企业管理成败的关键。

只要企业有好的管理模式、管理制度,好的带头人,充分调动全体员工的积极性,管理执行力就一定会得到最大的发挥。

事实上,企业并不缺乏伟大的战略思想,缺乏的是有效的执行。

然而,团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量,团队(部门)的执行力是企业执行力的核心,因其既能把目标变成绩效,又能教导培养塑造员工的职业习惯,从某种意义上讲,员工执行力=管理者的领导力。

因此,如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者,是每一个作为管理者必须深深思考的问题。

管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段,结合人力、物力、财力、信息等资源,以其高效的达到____目标的过程,是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作,以达到预期目标的活动过程。

传统意义上的管理就是制定,执行,检查和改进。

制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等);执行就是按照计划去做,即实施;检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比,总结出经验,找出差距;改进首先是推广通过检查总结出的经验,将经验转变为长效机制或新的规定;再次是针对检查发现的问题进行纠正,制定纠正、预防措施,以持续改进。

然而,由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行,很少重视被管理者真正的内心感受,虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为,却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。

因此,要应运而生一种新的管理思维方式。

1领导是在一定的社会____和群体内,为实现____预定目标,领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为,并将其导向____目标的过程。

在这个过程中,作为领导者,更重视的是其自身影响力和追随者的积极性。

如果说管理是一种公式化进程,那么领导就是一门艺术了。

在培训中,老师向我们介绍到,一个好的领导者能既不讨好、不纵容、不娇宠,却又能得到部署的心。

具体方法为:(1)关心。

把他的心关起来,使其跑不掉;(2)开心。

因关心而开心,丝毫没有抗拒的力量;(3)放心。

部署开心,好好做事,主管自然放心。

这种具有随机性、经验性、多变性和创造性特征的领导艺术,值得我在今后的工作中进一步理解和实践。

职场是实现人生理想的重要平台和人生舞台。

谁都想在职场中顺风顺水,左右逢源,走向成功,超越自己并完成人生使命。

而这一切都离不开沟通。

沟通就像一把____,没有沟通你就不可能入门,就永远无法拿到自己想要的东西。

在职场沟通训练中,要注意以下几个方面的问题:1)掌握沟通知识,这属于知识、见识阶段的修炼。

2)掌握沟通技术,这属于技术、技能阶段的修炼。

这个阶段要求修出一技之长。

3)提高沟通素质,这属于素质、素养阶段的修炼。

这个阶段需要完善我们的软实力,要博览群书。

4)要有沟通智慧,这属于智慧、智能阶段的修炼。

5)要修炼沟通能量,这属于“神功、神通”阶段的修炼。

“神功”是某一技之长的尽头,术的尽头是道。

6)要达到沟通的最高境界,这属于无他阶段的修炼。

一个人如果能够达到如此境界,就没有什么能够阻拦沟通的脚步了。

要注意沟通与商量的的作用的区别。

管理讲求沟通,领导则推崇好好商量。

管理只能管好人的身体,领导才能抓住人的心。

作为一个优秀的领导者,在时间管理和情绪管理方面都应有自己独到的安排。

在有限的时间里,为达到目标做出最合理的时间安排是一个领导者应该具备的基本素质,是一个企业成功的前提条件,是使下属员工们的工作能朝企业战略前行的保障。

而情绪管理是作为领导者应该具有的自我调节手段和方法,是保障2与人相处的基本礼仪和态度,是管理层核心动力、凝聚力的基本前提,是与下属员工默契配合使工作效率最大化的前提条件。

通过这次培训班的学习,使我认识到培训学习对于一名中层干部是十分重要的。

中高层管理干部的培训方案参考范文(三)企业中高层管理人员的培训建议做为处于业务高速发展中过程的民营企业,对新的管理团队提出更高的要求,此时:1、中高层管理人员培训管理工作如何开展。

2、如何将企业中层以上的管理人员统一起来实施培训计划。

3、需要忌讳什么。

有个宗旨要首先明确,培训要紧跟企业业务发展,也要突出重点。

根据企业的年度培训预算和年度发展战略,可以考虑采用“请进来,送出去”的方式。

“请进来”就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习,增强管理的规范化和新思路的点拨指导;“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如mba,emba课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式,提升管理的眼界。

对于不同的部门的培训安排,通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训,专业的培训,人数比较少,可以考虑派出去参加公开课的学习,回来之后要跟上相应的考核,否则会流于形式;专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训,生产和市场部门可以选择专业类的培训,各种形式灵活搭配;降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。

需要注意的几点:1、领导的重视和认同很重要。

2、做人更重要,要明确自己的服务者,争取各个直线部门的支持也很重要。

3、学会抓重点。

重点的部门,重点的人,重点的岗位。

4、做事不要贪多求大,循序渐进。

5、切忌盲目夸大培训的作用,明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持,比如人员配备是否合理,业务流程是否顺畅等。

6、你的目的不是体现你个人的价值,而是在企业的其他部门的变化中体现。

比如为企业提供后备的人才梯队建设,为业务部门提供外部智力的引进和支持,改善目前的管理状况,也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。

至于是否建立自己的内部培训师队伍,要结合企业的实际情况,在初期可以选派有潜质的管理人员参加培训,并安排一定的培训内容和考核;或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等。

同时,在前期找到工作的突破口也许同样关键,认真听取各个部门的培训意见作为参考,作好培训的需求调查和分析,酌情安排,都对于工作的顺利开展不无益处。

中高层管理干部的培训方案参考范文(四)参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下,我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。

通过王老师的精彩讲述,使我受到了一次深刻的管理技能教育,对我的管理能力提升有很大帮助。

这是一次非常难得的学习机会,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。

本次培训的主题分为三个部分。

领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。

下面以这五个部分为出发点,谈谈我对这次培训的感想。

企业的执行力是一个系统、组织和团队。

一个企业是一个组织,一个完整的肌体,企业的执行力也应该是一个系统、组织和团队的执行力。

执行力是企业管理成败的关键。

只要企业有好的管理模式、管理制度,好的带头人,充分调动全体员工的积极性,管理执行力就一定会得到最大的发挥。

事实上,企业并不缺乏伟大的战略思想,缺乏的是有效的执行。

然而,团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量,团队(部门)的执行力是企业执行力的核心,因其既能把目标变成绩效,又能教导培养塑造员工的职业习惯,从某种意义上讲,员工执行力=管理者的领导力。

因此,如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者,是每一个作为管理者必须深深思考的问题。

管理是指通过计划、组织、激励、领导、控制等手段,结合人力、物力、财力、信息等资源,以其高效的达到组织目标的过程,是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作,以达到预期目标的活动过程。

传统意义上的管理就是制定,执行,检查和改进。

制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等);执行就是按照计划去做,即实施;检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比,总结出经验,找出差距;改进首先是推广通过检查总结出的经验,将经验转变为长效机制或新的规定;再次是针对检查发现的问题进行纠正,制定纠正、预防措施,以持续改进。

相关文档
最新文档