部编版四年级语文下册双休阅读作业七课堂练习含答案

合集下载

部编版四年级语文下册 8 千年梦圆在今朝课后同步练习题(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练8 千年梦圆在今朝一、用“√”给加点字选择正确的读音。

嫦娥（óé）实践（jiàn qiàn ）实施（shī sī）蜿（wān wǎn）蜒载（zǎi zài）人振（zhèn zhèng）奋二、形近字组词。

驱（）撼（）惨（）载（）摄（）焰（）抠（）憾（）渗（）栽（）慑（）陷（）三、补充下列词语。

（）（）奔月（）（）展翅九天（）（）（）（）子孙（）（）生机震耳（）（）四、用“＼”画去括号中不合适的词语，体会用词的准确性。

1. 万户那种勇于实践的探索精神，极大的（震撼震动）和（鼓舞鼓励）着人们。

2. 在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了（惨重沉重）代价，但是，（坚定坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

3. 在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀（期望希望）地开始了载人航天技术的（探索摸索）。

五、句子训练营。

1. 中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

（改为反问句）______________________________________________________________________________2. 火箭宛若．．一条蜿蜒的苍龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。

（用加点词语造句）______________________________________________________________________3. 随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

（换一种说法，意思不变）____________________________________________________________________六、积累与拓展。

1. “嫦娥奔月”是我国古代的神话传说，请你再写出2个有关人与自然关系的神话传说：____________、____________。

部编版四年级语文下册 9 短诗三首课后同步练习题(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练9 短诗三首一、看拼音，写词语。

fán xīng téng luóbō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng（）（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。

（）的回忆（）的园中（）的膝上（）的清响（）的风雨（）的怀里（）的香味（）的夜晚（）的生活三、文学常识填空。

冰心，原名________，福建闽侯县人，现代著名______，儿童_______，作品有诗集_______、_______等。

今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集________。

《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人________《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。

四、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：屹立（）霎时（）犹如（）依旧（）逐渐（）顿时（）反义词：沸腾（）宽阔（）柔和（）成熟（）明亮（）健康（）五、按要求写词语。

1. 七上八下（含有数字）__________ ___________ __________2. 人山人海（形容人多）__________ _____________ ____________3. 左顾右盼（含有反义词）__________ ___________ __________4. 顶天立地（含有天地）__________ __________ __________六、选词填空。

回忆回首1. 当你（）往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。

2. 那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的（）。

思潮思想3. 要想学习好，首先必须在（）上意识到学习的重要性。

4. 新文化运动时期出现了各种各样的文艺（），有的如昙花一现，很快就消失了。

七、默写。

1. 这些事——是永不漫灭的回忆：________________，______________，_______________。

部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧练习题(含答案)

一、阅读理解1．阅读短文，回答下面问题。

白雪塑像（嘉兴市）许行①夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。

”说着把上衣给他披在身上。

③于是，男人跟着女人回家。

④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。

一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。

这是三口人的一个小家。

⑤父母都是工人，这个家也来之不易。

他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。

他们越来越觉得这个小屋的负荷太重，快盛不下啦！⑥一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。

但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。

儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。

⑨“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

⑩晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。

这几乎成了一种规律，一种习惯。

⑪“爸爸，你别出去了。

”元元阻拦爸爸。

⑫“不，爸爸有点事。

”⑬啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。

元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。

元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。

⑭北方的冬天来得早。

这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。

元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。

这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

部编版四年级下册语文第28课《海的女儿》同步训练(含答案)

部编版四年级下册语文第28课《海的女儿》同步训练一、基础运用1．查字典填空。

（1）“陈”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查，再查画。

（2）“陈”在字典里的解释有：①安放；摆设；②时间久的；旧的；③叙述；说明。

在下列句子里“陈”应选择哪种解释？（填序号）铺陈垫子（）推陈出新（）陈述（）2．比一比，再组词。

抚陈讯垫挽扶阵迅热搀3．在下面的空格内填写与词语意思相反的词语。

准许——华丽——融化——纤细——温柔——善良——柔和——4．在括号里填上合适的词语。

的地方的海面的舞姿的帐篷5．按要求选择或填写词语。

A．翩翩起舞B．自由自在C．劲舞狂欢D．亭亭玉立（1）“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？（2）“暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈”读了这句话，我想到了词语。

6．选择恰当的关联词语填空。

如果……就……只要……就……（1）变成人，并能得到人类的爱情，可以得到一个不灭的灵魂。

（2）你得不到王子的爱情，你不会得到一个不灭的灵魂。

7．阅读《海的女儿》，判断对错。

（1）本文是英国作家安徒生写的一篇童话故事。

（）（2）小人鱼生活在海底，是六姐妹中最渴望浮到海面的一个。

（）二、阅读理解读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。

8．小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在。

9．海王宫殿的外面有一个，小人鱼布置了一个的小花坛。

10．小人鱼喜欢听老祖母讲的故事，因为。

11．从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分？（）A ．开头B ．中间C ．结尾12．下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王宫殿。

花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。

部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】

部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。

（40分）1.看拼音，写词语。

（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。

（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。

(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。

（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。

5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。

（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。

B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。

( ) A．味道。

B．比喻某种感受。

6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。

（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。

（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。

部编版语文四年级下册第二单元专项训练课内阅读(含答案)

部编版四年级语文下册第二单元专项训练课内阅读1.阅读课文片段，完成练习：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

（1）用“________”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

（2）用“\”给这一自然段分层，写出层意。

_____________________________________________________________________ （3）“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指________，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

（4）这块琥珀在科学上的研究价值是________。

2.阅读课内片段，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。

它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

（1）选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是________和________。

（A．分开B．特别C．惊奇D．不同）（2）选文中加粗的“它”具体指的是________。

本段中作者分别从行走方式、________、________、________、________这些方面介绍了它的庞大家族。

（3）根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。

（每空不超过5个字，所填内容不重复）________ ________ ________ ________3.课内阅读。

2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项全能训练(含答案)

2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项全能训练（含答案）1. 课文在线。

（根据课文内容回答问题）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”（1）用“______”画出描写渔夫神情的语句。

（2）找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。

______（3）用波浪线画出描写渔夫语言的语句。

（4）从这段话中我们可以看出渔夫是个______的人。

2. 阅读下文，回答问题《鱼游到了纸上》节选就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。

①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。

金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。

这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。

③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

（1）请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度______，再写两个意思和它相近的四字词语：______、______（2）文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第①句描写了青年的______，第②句描写了青年的______，第③句描写了青年的______。

学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。

（3）“大家赞叹着，议论着。

”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

双休阅读作业(七)
(一)逆水行舟,不进则退
一天中午，烈日炙(zhìchì)烤着大地。

知了不时鸣叫:“热死了,热死了....”.
吃午饭时，我向妈妈提了个问题:“妈妈，有这样一个成语，“逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释，下午带你去游泳吧。

”我一听去游泳，特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈(代带)我去东门河,路上，我又提起了那个问题。

妈妈说:“游泳时你就会明白了。

”
到了河边，我换了游泳衣就跳进水里,一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀夸奖)我,我快活极了。

突然,妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说:“娜娜,向上游。

”我听请了槽妈的话心想“向上带有体么卫不起游就游“于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下，我只好游到浅滩。

过了一会儿，我又迎着急浪,尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

我使出吃奶的(力气力量),只前进了几米,稍一松劲,又被急浪冲到了岸......
妈妈见此情景,对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚一摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力,不仅不能前进,反而后退。

这个成语的意思是说:向水流相反
的方向行船，不努力前，进就会后退。

它告诉人们，在人生道路上,不迎难而上,就会被时代的潮流抛弃。

”
哦!听妈妈这么一说,我懂得了....
1.用“\”划去文中括号里不合适的拼音或字词。

2.用”~~~~~”画出描述"逆水行舟,不进则退”的本义的句子。

3.“丈二和尚一摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗?
4.文章最后说“我懂得了...“我”懂得了什么?
(二)抬起头来做人
那一年,有个小男孩不过八九岁。

一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。

”
对小孩来说，直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱,交给他，然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么,却没开口。

妈妈注意到了，问他:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。

”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级是在全年级最前面的。

班上的同学,不是家里捐献较多，就是成绩较好。

当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多，也不是自卑。

他一向都认真
对待老师交代的功课。

这一次，也想把自己的“功课”做好。

况且,学校还举行班级筹款比赛。

他的班已经领先了。

他不想拖累整班同学。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头，要知道，你同学的家庭背景,非富则贵。

我们必须量力而为，我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。

你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。

当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。

那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运,就在这一次，他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1.小男孩能进入贵族学校是因为
2.文中画线句子中的“成绩”是指( )。

A.考试得到分数
B.对班级的贡献
C.某一项目比赛的结果
3.“抬起头来做人”的含义是( )。

A.活出自己的尊严
B. 抬头挺胸地走路
C. 要昂着头走路,不要看地面
4.谈谈你对社会上那种“用金钱衡量人”的思想的看法。

答案：
1.chì代夸耀力量
2.向水流相反的方向行船,不努力前进就会后退
3.示例:①小葱拌豆腐一一清(青)二白②竹篮打水一一场空
4.“我”懂得了人应该持有积极向上的心态,努力进取,否则就会倒退。

1.成绩较好
2.B
3.A
4.示例:我认为这种做法是不对的，金钱并不能代表一个人的全部，也不能衡量一个人是否完美、道德是否高尚,人的价值在于为他人和社会创造的价值。

部编版四年级语文下册 双休阅读作业七 课堂练习 含答案

部编版四年级语文下册 8 千年梦圆在今朝 课后同步练习题(含答案)

部编版四年级语文下册 9 短诗三首 课后同步练习题(含答案)