食品中的有机化合物
九年级化学第8章 食品中的有机化合物

第8章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物知识归纳1.叫做有机化合物,简称,如、、、等;但我们熟悉的、、等少数化合物,由于它们的组成和性质跟无机化合物很相似,因此将它们归入无机化合物研究。
2.有机物中除含有元素外,还可能含有、、、、、等元素。
3.有机物分子中的碳原子间可以连接成,碳原子还可以与连接,碳原子的和可以不同。
因此,有机物种类繁多,性质各异。
4.是食物中含有的重要有机物,也是食物中的主要。
5.下列说法是否正确?正确的,在()内打“√”,错误的,在()内打“×”。
(1)含碳元素的化合物一定是有机化合物,简称有机物。
( )(2)无机化合物一定是不含碳元素的化合物。
( )(3)有机物中一定含有碳元素和氢元素。
( )(4)有机物都难溶于水,易溶于酒精、汽油等有机溶剂。
( )(5)相对分子质量很大,达到几万甚至更大的有机物通常称为有机高分子。
( )方法研习1.下列各组物质中,均属于有机物的是( )A.石墨、C2H6、沼气B.食醋(CH3COOH)、尿素[CO(NH2)2]、甲烷C.Na2CO3、CO2、煤气D.水煤气、汽油蒸气、酒精蒸气2.下列关于碳酸、一氧化碳、甲烷的说法中,正确的是( )A.都是有机化合物B.碳元素的化合价相同C.都是含碳化合物D.碳元素的质量分数相同3.已知市售脑黄金(DHA)的化学式为C26H51COOH,下列关于脑黄金的说法不正确的是()A.脑黄金是有机物B.脑黄金是由碳、氢、氧三种元素组成的C.C26H51COOH中各元素的化合价的代数和为零D.脑黄金是由25个碳原子、52个氢原子、2个氧原子构成的4.下列物质中属于有机高分子化合物的是()A.酒精B.甲烷C.淀粉D.食醋5.某化合物R,其燃烧的化学反应方程式为:R+3O2=2CO2+3H2O,下列化学式符合R的是()A.C2H6B.C2H6O C.C2H4D.C2H4O6.有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。
初三化学 食品中的有机化合物

有机物结构结构较复杂、 4、有机物结构结构较复杂、种类繁多 有机物分子中可能含有1个或若干个碳原子, 有机物分子中可能含有1个或若干个碳原子, 碳原子间可以相互连接成链状或环状, 碳原子间可以相互连接成链状或环状,碳原子还 可以与其它元素连接成链状或环状, 可以与其它元素连接成链状或环状,碳原子还可 以和其他元素连接各原子的连接顺序和方式可以 以和其他元素连接各原子的连接顺序和方式可以 不同。因此有机物种类繁多,性质各异。 不同。因此有机物种类繁多,性质各异。 有机物种类繁多
二、人体需要的六大营养
糖类(淀粉) 糖类(淀粉) 蛋白质
六 大 营 养
脂肪 维生素
有 机 物
矿物质(无机盐) 矿物质(无机盐) 水
糖类
大米、面粉的主要成分是淀粉(糖类) 大米、面粉的主要成分是淀粉(糖类)
脂肪
蛋白质
食用油中含有油脂。 食用油中含有油脂。鱼、肉、牛奶中含有丰富的蛋白质
青菜、 青菜、水果中含有维生素
维生素C 的发现
维生素C 的发现
经过长期的研究, 经过长期的研究,科学家后来从新鲜的水 果和蔬菜中提取出维生素 维生素C 又叫抗坏血酸), 果和蔬菜中提取出维生素C(又叫抗坏血酸), 并证实坏血病就是维生素C缺乏症。 并证实坏血病就是维生素C缺乏症。 维生素(vitamin)的种类很多。 维生素(vitamin)的种类很多。维生素不 是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量, 是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量, 人体每日对它们的需要量也很小,但是, 人体每日对它们的需要量也很小,但是,维生 素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代 替的。人体一旦缺乏维生素, 替的。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的 生长发育,甚至患病。 生长发育,甚至患病。
9-食品中的有机化学

腾大教育化学学科导学案教师:学生:年级:审核:日期:时间:复核:食品中的有机化学学习目标与考点分析:1.区分有机物和无机物2.了解有机高分子化合物3.认识葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质及维生素4.掌握葡萄糖、淀粉以及蛋白质的检验和性质学习重点难点:重点:有机物及人体中的能量物质;难点:葡萄糖、淀粉及蛋白质的检验和性质教学过程知识点一:什么是有机化合物一、有机化合物的概念和特征1.有机物:含有碳元素的化合物叫做有机化合物,简称有机物。
(除一氧化碳、二氧化碳、碳酸及碳酸盐以外)如醋酸、酒精、淀粉、蛋白质等。
2.无机物:一般指不含碳的化合物。
如水、硫酸、氢氧化钠、氯化钠等。
3.有机物的共性(1)大多数不溶于水,易溶于汽油、苯等有机溶剂;熔点低,不导电。
(2)受热易分解,易燃烧二、有机物的组成和结构1.有机物除了含碳元素以外,还可能含有氢、氧、氮、氯、磷、硫等元素。
2.有机物分子中可能含有1个或若干个碳原子,碳原子间可以相互连接成链状或环状,碳原子还可以与其他元素的原子相连接,各原子之间连接的顺序和方式可以不同。
因此,有机物种类繁多,性质各异。
三、有机高分子化合物(简称有机高分子)1.高分子化合物是指相对分子质量很大的化合物,它们的相对分子质量一般在几万、几十万,甚至更大,是千百个原子构成的大分子化合物。
淀粉、纤维素、蛋白质、塑料、橡胶、合成纤维等都属于高分子化合物。
【注意】判断有机高分子化合物的一般方法:(1)看物质名称中是否有“聚”,若有则为有机高分子化合物,如聚乙烯、聚丙烯等;(2)看化学式中是否有重复的结构单元,如淀粉是由几百到几百千个葡萄糖构成的,其化学式可表示为(C6H12O5)n。
四、食品及其营养蛋白质、糖类、油脂是人体内的主要供能物质;维生素、水、无机盐主要是调节生理机能。
练习:1.以下列举的连云港特产中,主要成分(水除外)属于无机化合物的是()2.下列物质中,不属于有机物的是()A. CH4B. H2CO3C. C2H5OHD. CO(NH2)23.“塑化剂”是一种重要的工业原料,但被不法商人添加到食品中,造成了“塑化剂”风波。
1 食物中的有机物 课件 鲁教版化学九年级下册

人们生活都需要哪些营养物质呢?
学习目标
1.能区分有机物与无机物,能判断高分子化合物; 2.了解糖类、油脂、蛋白质、维生素与人体健康的关系; 3.能说出糖类、油脂、蛋白质、维生素的食物来源。
新知学习
认识食品成分: 你所收集的食品包装说明中列出了哪些主要成分?其中哪些属于有机物?
新知学习 可提供维生素A的食物 可提供维生素C的食物 可提供维生素D的食物
新知学习
5.食物纤维
食物纤维是一种多糖,它既不能被胃肠道消化吸取,也不能产生能量。因此, 曾一度被认为是一种“无营养物质”而长期得不到足够的重视。
人体摄入的食物纤维具有促进肠蠕动、帮 助消化等功能,食物纤维也是人体生命活 动必不可少的有机物。
A.①③
B.①④
C.②④
D.水果 D.①②
当堂检测
4.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为: C6H12O6+6O2 →6CO2+6H2O,下列分析错误的是( D ) A.医疗上用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液来补充能量 B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量 C.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2的含量减少 D.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大
淀粉
淀粉酶 水
葡萄糖
氧气
水和二氧化碳
缓慢氧化 C6H12O6+ 6O2====== 6 CO2+ 6 H2O
新知学习
2.油脂(常见:花生油、豆油、菜油、牛油、奶油等)
油:(液态)植物油 脂:(脂肪、固态)动物油 注意:油和脂肪均为混合物。
油脂是一类重要的营养物质,其组成元 素与糖类相同(即C、H、O),只是 它们的分子组成和结构不同。
九年级(初三)化学 第八章食品中的有机化合物(什么是有机化合物+淀粉和葡萄糖+蛋白质和维生素)教案

第八章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物一、学习目标1、知识与技能:⑴知道有机物的组成特点。
⑵食品中含有哪些有机物,它们为人们提供什么营养。
2、过程与方法:主动与他人交流、合作,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习方法3、情感态度与价值观:正确摄入营养物质的重要性,树立热爱生命、健康饮食的观念。
二、任务分析1、起点能力:学生对食品很熟悉2、教学重点:⑴从物质组成上识别有机物和无机物。
⑵知道怎样的有机物是有机高分子化合物。
⑶认识人类的生活离不开各种各样的有机物。
了解淀粉、油脂、蛋白质和维生素是食物中的主要有机营养成分。
3、教学难点:⑴理解有机物和无机化合物在组成上并没有严格区分标准。
⑵知道自然界中有机物占绝大多数,种类繁多,性质各异。
认识学习化学和研究化学的重要意义4、课型:交流讨论观察与思考5、课时安排:1课时教学过程:【交流讨论】在日常生活中蔗糖或面粉在空气中会烧焦,通过该事实猜测它们中含有什么成分?如何用实验来证明?【教师讲述】像蔗糖或面粉这样含碳的化合物叫有机化合物,简称有机物。
我们以前所学的不含碳的化合物叫无机化合物,水、氧化铜、硫酸等。
【学生举例】生活中常见的物质哪些是有机化合物哪些是无机化合物?【学生质疑】像我们以前学习的CO2、CaCO3等碳酸盐是无机化合物还是有机化合物?【教师总结】无机物与有机物的区别【拓展视野】学生观察三幅图了解有机物的组成和结构的多样性,从而知道自然界中有机物占绝大多数,种类繁多,性质各异的原因。
【教师讲述】有机物的种类非常多,其相对分子质量相差很大,将相对分子质量大到几万、几十万,甚至几百万或更大的有机物称为有机高分子化合物,简称有机高分子。
【学生观察】观察课本211~212页厨房里的有机物和各种各样的食物两幅图片,让学生了解人类的生活离不开各种各样的物质,这些物质中大部分也是有机物。
同时也了解到淀粉、油脂、蛋白质和维生素是食物中的主要有机营养成分。
食品中的有机化合物复习

课题:食品中的有机化合物复习 (设计:张勇)一、课前学习1、学习目标1.能从组成上区分有机物和无机物。
2.了解对生命活动有重要意义的有机物。
3.了解蛋白质的一些性质。
4.会用简单的实验方法检验淀粉和葡萄糖2、完成随堂练178页课前自主预习,并整理本章知识。
二、课堂学习1、问题思考1、你知道常州有哪些特色小吃?2、整理归纳1、常州大麻糕在清咸丰年间,由长乐茶社王长生点心黄,香脆松软,皮薄酥重,甜馅醇厚,咸馅味鲜,肥而不腻。
请思考:(1)该麻糕中所含有的主要营养物质有哪些?还少了什么?它们对人体有什么作用?(2)你知道上述营养物质的元素组成吗?请你根据组成的元素将上述的营养物质分成两类。
问题思考①厨房中的下列物质中,含有有机物的是A.食盐B.纯碱C.味精D.蔗糖E.天然气F.白醋G.白酒②某化合物中不含有碳、氢元素,则它可能属于()A.酸B.碱C.盐D.有机物2、据常州麻糕的传人、“麻糕硕士”严玉华介绍,制作麻糕的原料有:面粉、鸡蛋、水、猪油和牛油、糖、食盐、芝麻。
(1)面粉的主要成分是,化学式为;鸡蛋中含有丰富的;芝麻含有丰富的。
上述营养物质中能产生盐析现象的是(2)面粉的生产离不开绿色植物的光合作用,请写出这一化学方程式:它能一定条件下转化为葡萄糖,为人们提供能量,请写出葡萄糖在人体内转化、释放出热量的化学方程式该反应将能转化成了热能。
[交流讨论]家里有四种白色固体,分别是食盐、面粉、葡萄糖、蛋白质粉,你有哪些方法区分?3、说一说健康的饮食是什么样的?问题思考(1)下列做法对健康不利的是( )A .用“苏丹红一号”作食品添加剂B.蒸馒头时加入适量小苏打C.加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美,D.把霉大米淘净后继续食用E. 用甲醛水溶液可用于浸泡虾仁F..用工业酒精配制白酒(2)《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱:一杯酸牛奶,一个鸡蛋,适量的馒头、面条和蔬菜、水果等。
下列说法错误的是()A.馒头、面条中含有淀粉B.酸牛奶的pH>7C.鸡蛋中含有蛋白质D.蔬菜、水果中含有维生素自我检测1.食品中有许多有机物,他们为人们提供各种营养成分。
食品中的有机化合物1

变红
有气泡 产生 有气泡 产生
酸性 酸性
酸性: CH3COOH>H2CO3
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O
写出用乙酸除去水垢的离子方程式: 2CH3COOH+CaCO3→2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O 2CH3COOH+Mg(OH)2→2CH3COO-+Mg2++2H2O
Na反应生成氢气分子。
二、分子结构:
分子式:C2H6O
HH
结构式:H—C|—C| —O—H
|| HH
比例模型
球棍模型
结构简式:C2H5OH或CH3CH2OH
1、和金属钠反应:
2CH3CH2OH + 2Na→2CH3CH2ONa + H2↑ (乙醇钠)
比水和钠反应缓慢得多,说明乙醇羟 基上H不如水中H活泼 也能与K、Ca、Mg、Al等活泼金属反应:
3、化性 :
(1)银镜反应: P75[实验2]“葡萄糖的银镜反应”。
现象:试管壁上有光亮的银镜出现 结论:葡萄糖在碱性加热条件下,能 与银氨溶液反应
CH2OH(CHOH)4CHO + 2 [Ag(NH3)2]OH △ CH2OH(CHOH)4COONH4+2 Ag↓+3NH3+H2O
(用于工业制镜)
O
‖
浓硫酸
CH3—C—O—H + H—OCH2CH3 △
CH3—‖C—OCH2CH3 + H2O O
(乙酸乙酯)
注意事项:
1.往大试管加入化学药品时,切勿先 加浓硫酸。 2.加热要小心均匀地进行,防止液 体剧烈沸腾。 3.导气管末端不要插入液体中。
1、试管倾斜加热的目的: 增大受热面积
食品中的有机酸和酯类化合物

食品中的有机酸和酯类化合物随着人们的生活水平不断提高,饮食也越来越丰富多样化。
然而,现代工业化生产和加工食品的过程中所使用的化学品和添加剂却成为了人们最为关注的问题之一。
有机酸和酯类化合物,作为一类重要的食品添加剂,在食品生产中得到了广泛应用。
那么,什么是有机酸和酯类化合物?它们又给食品带来了哪些影响呢?下面,我们将在不涉及政治的前提下,对这些问题进行探讨。
一、有机酸的定义和分类有机酸是指带有羧基(-COOH)的有机化合物。
根据羧基数量不同,有机酸可以分为单羧酸和多羧酸两类。
单羧酸分子中只含有一个羧基,如乙酸、柠檬酸等;而多羧酸分子中则含有两个或以上的羧基,如葡萄酸、苹果酸等。
二、酯类化合物的定义和分类酯类化合物是由酸和醇发生酯化反应而生成的一类有机化合物。
通俗地说,酯类是酸与醇反应而形成的产物。
酯类分子中含有一个羧酸基和一个醇基,它们通过酯键相连。
酯类化合物按照其醇基来源不同,可分为脂肪酸酯和芳香族酯两类。
三、食品添加剂中的有机酸和酯类化合物在食品生产中,有机酸和酯类化合物常用作食品添加剂。
它们除了可以增加食品的口感、颜色和香味外,还可以调节食品的酸度、pH值和防腐性能。
常用的有机酸包括乳酸、柠檬酸、草酸、苹果酸等;常用的酯类化合物包括乙酸乙酯、乙酸异丙酯、乙酸丁酯等。
这些添加剂在食品加工中占据了很重要的地位,但是它们也引发了人们对其安全性的担忧。
四、对食品造成的影响近年来,有机酸和酯类化合物在食品中的应用量逐年增加,引起了人们对其安全问题的关注。
事实上,这些添加剂在食品中的作用是多方面的,它们在适量使用的情况下可以增加食品的口感、营养价值和安全性。
但是,如果添加过量或者在不当情况下使用,就会对人体的健康带来潜在风险。
适量摄入有机酸和酯类化合物对人体并没有什么危害,但是摄入过量则会对人体造成不良影响。
例如,摄入过量的柠檬酸和草酸会引起腹泻、呕吐和口干;过量的酯类化合物则可能对肝脏和肾脏造成损害。
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【第8章食品中的有机化合物】〖第一节什么是有机化合物〗152.理解:有机化合物、无机化合物的定义,熟知几种定义中例外的物质。
153.知道:有机物的多样性;有机高分子化合物的概念。
能说出常见食物中富含的营养物质:大米、面粉——淀粉;青菜、水果——维生素;青菜——纤维素;食用油——油脂;鱼、肉、牛奶——蛋白质。
知道人体所需营养成分主要有:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水,前四种均为有机物,且均含碳、氢、氧三种元素(蛋白质还含有氮等元素)。
〖第二节淀粉和油脂〗154.理解:光合作用、呼吸作用在自然界物质、能量循环中的意义。
155.知道:糖类又称碳水化合物,纤维素、淀粉、蔗糖、葡萄糖等属于糖类。
156.知道:葡糖糖是人体中直接提供能量的能源物质。
157.学会:淀粉、葡萄糖的检验方法。
158.知道:食品中的很多油类均属于油脂类食物,知道“油”和“脂”的区别。
知道脂肪在人体中能量贮存中的重要作用。
〖第三节蛋白质和维生素〗159.知道:蛋白质在人体物质建构、新陈代谢中具有重要作用。
160.理解:蛋白质在水中可溶,在饱和硫酸铵溶液中难溶;在加热、浓硝酸、重金属盐、甲醛中会发生变性,失去生理功能。
知道黄曲霉素对人体的危害。
161.理解:维生素在人体中含量虽少,但作用具有不可替代性,且很多种类的维生素人体不能合成,必须从食物中获取。
具体各种维生素的生理作用及存有不纳入考试范围。
配套练习一、有机物有机化合物是指的化合物,简称。
但也有例外,如、等,这是因为这几种物质性质与组成与无机化合物比较相似。
有机物种类繁多,性质各异,有的有机物相对分子质量很大,可达到几万至几十万,甚至几百万,这些有机物通常称为(简称)。
二、食品中的有机物1.糖类:又称化合物,含元素,主要有葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素等;其中易溶于水,且有甜味的是、一般难于水,且无甜味的是。
人们食用的最主要的糖类是。
(1)糖类的作用:葡萄糖等提供人类日常生活所需的能量与热量;纤维素能促动消化。
(2)葡萄糖的生成(光合作用),其方程式为。
(3)葡萄糖消耗:其方程式为。
(4)葡萄糖检验:葡萄糖溶液在碱过量溶液中,与新制氢氧化铜混合、煮沸,产生红色沉淀(Cu2O)(5)淀粉的检验:加,如变色,则说明有淀粉存有。
2.油脂:液态为油(植物性油脂),固态称脂(动物性油脂)。
含元素。
油脂在体内被消化,氧化分解,释放出能量,贮存有体内的脂肪一般是备用的能源物质3.蛋白质:是构成人体细胞的基础物质,主要含。
(1)蛋白质能水解形成氨基酸(2)灼烧蛋白质有气味,动物毛发中也含蛋白质,灼烧也有此味,可据此区分羊毛线、丝绸(真丝)与其它一此纺织品(棉线、晴纶线等)(3)蛋白质遇到非重金属盐(如饱和的硫酸铵溶液),会发生盐析(物理变化),而遇到加热、浓硝酸、重金属盐(如乙酸铅)、甲醛、医用酒精等会发生变性(化学变化)其中一般是生成白色沉淀,能形成黄色沉淀的是蛋白质遇到。
4.维生素:人体不能自身合成,是维持生物体正常生理功能不可缺少的微量物质如缺乏维生素会出现夜盲症、干眼病和皮肤干燥;缺乏维生素可患佝偻病;缺乏维生素可得脚气病;缺乏维生素可患坏血病三、理解生活中的其它有机物:甲烷、乙醇、乙酸、甲醛等1.甲烷(CH4):俗称沼气;是瓦斯气、天然气的主要成分(1)CH4是最简单的有机化合物;(2)CH4极难溶于水,密度比空气小;(3)CH4易燃烧:其燃烧的方程式为:。
2.乙醇(C2H5OH或C2H6O):俗称酒精,无色、有特殊气味的液体(1)医疗上体积分数70%~75%的乙醇溶液称为消毒酒精;(2)具有很强的挥发性(3)实验室通常用于做热源(酒精灯):其燃烧的方程式为:。
(4)工业酒精中含有少量的甲醇(CH3OH或CH4O),有毒3.乙酸(CH3COOH或C2H4O2):俗称醋酸,具有强烈刺激性气味的无色液体(1)纯醋酸又称冰醋酸,对皮肤有腐蚀作用;(2)食醋中一般含有3%~5%的醋酸(3)乙酸属于有机物,呈酸性,符合酸的一般通性4.甲醛(CH2O):无色、有强烈刺激性气味的气体,对人体有害,能使蛋白质变性。
四、选择题1、以下物质中属于有机物的是()A、纤维素B、蔗糖C、蛋白质D、碳酸H2CO32、物质种类最多的化合物是()A、含氮化合物B、含硫化合物C、含碳化合物D、金属化合物3、以下物质中属于含碳量最高的有机物是()A、CO2B、醋酸C2H4O2C、淀粉(C6H10O5)nD、葡萄糖C6H12O64、大豆中含量较高的营养成分是()A、蛋白质B、葡萄糖C、淀粉D、纤维素5、以下物质,在空气中持续加热一般不会变黑的是()A、铜丝B、蔗糖C、蛋白质D、酒精6、以下属于食物中原始含有的有机物是()A、醋酸B、食盐C、蔗糖D、味精7、青菜中一般不含有()A、水B、纤维素C、维生素D、蛋白质8、血液中含有的糖类是()A、葡萄糖B、淀粉C、蔗糖D、麦芽糖9、以下物质中,不可能含有维生素的是()A、牛奶B、食用油C、纯净水D、大米10、以下物质中,淀粉含量较高的是()A、蟹肉B、鸡蛋C、牛奶D、大米11、食物淀粉在人体内的主要功能是()A、提供人体所需的维生素B、是构成细胞的基础物质C、是维持生命活动的备用能源D、能够在淀粉酶的作用下,水解生成葡萄糖,被吸进入血液,供人体组织的营养需要12、以下说法准确的是()A、向蛋白质溶液中加入硫酸钠溶液会变黄B、蛋白质遇浓硝酸后会变成白色固体C、蔬菜要经过长时间浸泡后才可食用D、青少年在成长过程中要补充较多量的蛋白质和油脂13、以下物质中直接滴入碘水,会有蓝色出现的是()A、马铃薯B、食用油C、蛋清D、牛奶14、以下相关油脂的说法不准确的是()A、油脂的组成元素和淀粉相同,但结构不同,所以性质不同B、油脂的组成和结构与淀粉相似,所以性质相同C、油脂是人类膳食的重要组成部分,也是重要的营养物质D、人体中的油脂还是维持生命活动的一种备用能源15、以下说法中没有科学依据的是()A、维生素能够起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用B、人们在口中咀嚼馒头时会感到有甜味,因为淀粉是一种有甜味的有机物C、酶是一种蛋白质,是生物催化剂,各种酶的催化作用具有很强的专一性D、人体所需的绝大部分维生素都不能在体内合成,所以必须从食物中摄取16、在古代常用铅壶盛放米酒,但盛放时间过长,容易引起“铅中毒”事件。
一旦发生了“铅中毒”事件,以下方法能够用来解毒是()A.食用食醋 B.饮用盐水 C.服用钡餐 D.喝鸡蛋白17、以下物质中不能使蛋白质变性的是()A.甲醛 B.硫酸钠 C.浓硝酸 D.乙酸铅18、在校运会中,小明报名参加了5000m长跑。
在长跑过程中,同班同学最好给小明喝以下哪中水最正确()A.矿泉水 B.冰汽水 C.食盐水 D.葡萄糖水19、以下变化中哪一种与其他三种有本质区别()A.淀粉在酶的作用下的水解 B.绿色植物的光合作用C.油脂在人体内的消化 D.大豆中提取油脂20、以下相关物质对正常生理活动的表达中,不准确的是()A.人摄入淀粉的量不够,容易患“低血糖”B.人摄入蛋白质的量缺乏,会使人生长发育迟缓、贫血等C.大豆、花生和谷物被霉菌污染后,人不能食用,但可用来喂养家畜D.食用凉拌蔬菜,能获得较多的维生素C21、渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼等,能给人们带来的主要营养物质是() A.维生素 B.蛋白质 C.淀粉 D.葡萄糖22、市售的洗衣粉有些能除去血渍、奶渍等蛋白质污物,这是因为生产洗衣粉时加入了()A.烧碱B.食盐C.蛋白酶D.醋酸23、做皮包、皮鞋的猪皮、牛皮、羊皮都是天然皮革,光滑、耐用、美观,它们的主要成分是()A.涤纶B.蛋白质(经处理凝固变性的)C.合成纤维D.脂肪24、下列说法中,错误的是()A.淀粉、油脂、蛋白质和维生素是食物中的主要营养B.不含碳元素的化合物一定是无机物C.由于淀粉在人体中会转化为氨基酸,氨基酸被人体吸收,因此每天都要摄入一定量的淀粉D.人被烫伤,皮肤受浓硝酸腐蚀时,细胞结构将受到破坏二、非选择题1、随着工业技术和科学技术的发展,橡胶制品得到了更广泛的应用。
维通橡胶是一种耐腐蚀、耐油污、耐高温、耐寒性能都特别好的橡胶,它的结构简式为:经测定该橡胶的相对分子质量为342400,则它____________(填“是”或“不是”)有机高分子化合物,其中n的值等于__________。
2、某保健食品的外包装标签上的部分内容如下:主要原料:碳酸钙食用方法:每日1次,每次1片,嚼食(1)该保健食品的主要功能是___________________________________;(2)服用后,该保健食品中的碳酸钙与胃酸中的盐酸反应,此反应的化学方程式为___________ _________;(3)食用方法中嚼食的作用是____________________________。
3、人的血液中含有质量分数为0.1%的_________________,叫做血糖。
一般医生会给义务献血者在献完血后喝一杯糖水,其目的可能是___________________________。
4、蛋白质中都含有_________、________、_________、_________等元素,没有_________就没有生命。
蛋白质经过蛋白酶的催化作用,分解成___________,其中一部分参与构成人体蛋白质,还有一部分会转变成尿素、二氧化碳和水等而排出体外。
已知尿素的相对分子质量为60,碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是:3:1:4:7,则尿素的化学式为________5、葡萄糖是一种重要的营养物质。
它在人体组织中进行缓慢氧化反应,放出热量,以维持生命活动所需要的能量,按要求回答下列问题:⑴写出葡萄糖在体内发生缓慢氧化的化学方程式______________________________;已知180g葡萄糖完全氧化,放出约2804kJ的热量。
现有如果有360g葡萄糖在体内完全氧化,共可以释放出的热量是_____________________。
⑵绿色植物经过光合作用又可以把二氧化碳和水合成葡萄糖,同时放出氧气,写出此变化的方程式:________________________________;如果绿色植物共吸收二氧化碳44t,则共可以放出氧气的质量是_____________________。
6、“生发石”是目前我国仅有的长着“白发”的石头,研究发现其表层的主要成份是碳酸钙。
(1)为证明其表层的主要成份,可选用稀盐酸和——作为试剂,写出产生气体的化学反应方程式_________________________________________。
(2)对“白发”进行研究,发现主要成份不是碳酸钙,而是海洋生物头盘虫的标本,灼烧时有烧焦羽毛的气味。