教学目标双向细目表

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1《云南的歌会》教学目标双向细目表

2《端午的鸭蛋》教学目标双向细目表

3《吆喝》教学目标双向细目表

4《春酒》教学目标双向细目表

5《俗世奇人》教学目标双向细目表

6《绝唱》教学目标双向细目表

7《雪》教学目标双向细目表

8《雷电颂》教学目标双向细目表

9《短文两篇》教学目标双向细目表

10《紫藤萝瀑布》教学目标双向细目表

11《海燕》教学目标双向细目表

12《组歌》教学目标双向细目表

13《事物的正确答案不止一个》教学目标双向细目表

14《应有格物致知的精神》教学目标双向细目表

15《谈读书》教学目标双向细目表

16《不求甚解》教学目标双向细目表

17《怀疑与学问》教学目标双向细目表

18《中国人失掉自信力了吗》教学目标双向细目表

19《五柳先生》教学目标双向细目表

20《周处》教学目标双向细目表

数学双向细目表数学年中考

数学双向细目表数学年 中考 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2017年初中学业水平考试卷(数学)双向细目表

各题考点分析:

1、根据:“性质符号相反,绝对值相等的两个数是互为相反数”求解即可. 2、科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数。 3、本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力. 4、本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型. 5、本题考查分式的意义,解题的关键是熟练记住知识点,本题属于基础题型。 6、完全平方公式,代数式的值,整体思想。 7、本题利用二次函数平移规律。 8、根据判别式的意义得到△=(﹣2)2﹣4k(﹣1)<0,且k≠0然后解不等式即可。 9、根据扇形面积的计算;等腰三角形知识求解。 10、本题画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解。 11、此题主要考查了函数图象,关键是正确理解题意,根据题意判断出两个变量的变化情况。 12、本题考查了角平分线,相似,直角三角形内切圆半径。 13.此题考查因式分解的方法,有公因式的先提公因式,利用公式分解到不能再分解为止。

14.此题考查一元二次方程的根与系数的关系,求解方法。 15.此题考查科学计算器的使用,注意按键顺序与特殊键的意义。 16.此题考查直角三角函数表示边以及三角函数的值。 17.此题考查规律性质。利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方,求解三角形的面积和边与边的关系。 18.此题考查一元一次不等式的求解,先去分母,去括号,移项,合并同类项,与求解一元一次方程的一样,但最后系数化为1时,注意利用不等式的性质。 19.此题考查平行四边形的性质与全等三角形的判定方法,利用SAS证明。 20.此题考查分式方程的应用。运用路程、速度与时间的关系表示出量,然后找到等量关系列方程并求解,注意,分式方程要检验。 21.(1)此题考查众数、中位数。(2)此题考查条形统计图。(3)此题考查扇形统计图。(4)此题考查数据统计样本估计总体。 22.(1)此题考查待定系数法求反比例函数解析式。(2)此题考查中心对称的性质并根据反比例函数求解线段的长。(3)此题考查正方形的判定,先证明平行四边形,在证明邻边相等时是菱形,有一个角是90度,是正方形。 23.(1)此题考查相似三角形的判定AA。(2)此题考查外接圆的作法。(3)此题考查圆切线的性质与判定,以及全等三角形的判定。 24.(1)此题考查待定系数法求二次函数解析式。求出B点坐标后,把 A、B两点坐标代入求值。(2)此题考查由点的坐标,表示线段的长,从而表示面积,建立一元二次方程求解。根据点C在抛物线上设点的坐

最新六年级语文期末命题试卷(附意图、答案、双向细目表-可直接打印)

最新六年级语文期末命题试卷(附意图、答案、双向细目表-可直接打印) 姓名:成绩 积累与运用(40分)阅读(30分)习作(30分) 一、积累与运用.(50分) 1、看拼音写汉字,组成词语.(5分) jiān jùn yùn xiān yì ( ) 苦( )工( ) 含( )起()力 ( ) 灭险( ) 音( ) ()维()立 【意图:区别同音字. 】 2、改正词语中的错别字.(先把错别字画上“о”,再在括号里写上正确的字.)(4分) 莫明其妙()再接再励()自做自受()眼急手快() 德高忘重()穿流不息()兴高彩烈()愤不顾身() 【意图:检查对汉字掌握情况.】 3、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里.(3分) 绝:①断绝②穷尽③走不通④独一无二的⑤极、最⑥绝对 伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( ) 美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( ) 【意图:检测对多义字的掌握. 】 4、根据语境,选择恰当的成语填空.(4分) 执著的故事不老——愚公移山,夸父追日,_____________(守株待兔精卫填海);执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_____________ (卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩.执著是_____________(坚持不懈直言不讳),是_____________(艰苦卓绝锲而不舍),是一支永无休止符的进行曲. 【意图:考查对成语的理解和辨析能力.】5、按要求完成下面的句子.(1+1+1+4=7分) (1)、通过体育锻炼,使我的体质增强了.(在原句上修改病句) 【意图:检查修改病句的掌握情况.】 (2)、生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事.(缩写句子) _____________________________________________【意图:检查抓住句子主干的能力.】(3)、叔叔对我说:“等到了秋天,我请你到我家的果园摘桃子.”(改为转述句)

初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表.docx

生物七年级(上)——知识双向细目表(人教版)知道,说出,辨认,识别 单元 第一单元生物和生物圈章新课程 内容标准 第一章 认识生物 第二章举例说出水、温 了度、空气、光等 解是生物生存的 生环境条件。举例 物说明生物和生 圈物之间有密切 的联系 节 第一节 生物的特征 第二节周边环 境中的生物 第一节生物与 环境的关系 第三节 生物与环境组 成生态系统 考点知识水平能力 了解理解应用 1、生物的基本特征√ 2、生物与非生物的区别√ 1.做调查记录和生物归类√ 2.周边环境的生物及其生活的环境√ 1、水、空气等是生物生存的环境条件√ 2、生物之间的关系√ 3.生物能适应和影响环境√√ 4、模仿控制变量和设计对照实验√√ 1、生态系统的定义和组成√ 2、食物链和食物网√ 3、学会测量的方法,学习收集和处理数√ 据的多种方法

单元章新课程节 内容标准 说明显微镜的基本构造第一节练习使用 和作用。使用显微镜和模显微镜 仿制作临时装片。阐明细 胞是生命活动的基本结 构和功能单位。说明单细第二节植物细胞 第二胞生物可以独立完成生 单元命活动。区别动植物细胞 生物 体的结构的主要不同点。描述 第三节动物细胞结构细胞核在遗传中的重要 层次 细胞 功能。 是生 第四节细胞生活命活 动的 基本 单位 第二章细胞怎描述细胞分裂的过程,说第一节细胞通过 样构成生物体出细胞数目增加是通过分裂产生新的细 考点知识水平能力 了解理解应用 1、显微镜的结构和作用√ 2 、目镜内看到的物象是倒像,显微镜的放√ 大倍数。 3、使用显微镜观察到清晰的图像√ 1.玻片标本的分类√ 2.植物细胞的基本结构 3.制作临时装片的方法√ 1、动物细胞的基本结构√ 2、区别动物细胞和植物细胞的不同√ 3、制作临时装片的基本方法√ 1、细胞中含有的物质√ 2、细胞中存在物质和能量的变化√ 3、细胞膜的功能√ 4、细胞质中的能量转换器√ 5.细胞核在遗传中的重要功能√ 1.描述细胞分裂的过程√ 2.说出细胞数目增加是通过细胞分裂实现√

小学数学五年级下册期末检测双向细目表、试卷、答案

小学数学五年级下册期末检测双向细目表

小学数学五年级下册期末测试卷 学校 姓名 得分 一、填空( ?分,每空 分) 、在下面的( )里分别填上适当的分数。 ?分 ( )小时 ???毫升 ( )升 、2 9 里面有( )个 1 9 ,再加上( )个这样的分数单位是最小的质 数。 、在2 9 、 3 7 、 21 12 、 15 10 中,真分数有( ),假分数有( )。 、 ÷ ?8 () () 40 () 64 、把 米长的的绳子,平均截成 段,每段占全长的( ),每段长( )米。 、 和 的最大公因数是( ), 和 ?的最小公倍数是( ), 和 ?的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 、中国长征运载火箭至今已进行了 ?次发射,其中只有 次发射失败,发射成功的占总数的( )。 、在○里填上“﹥”、“﹤”或“ ”。 5 3 ○ 5 4 1 2 ○ 4 7 、用铁丝做一个长方体框架,长宽都是 ???高 ???至少需要铁丝( )???长方体框架的体积是( )??

?、用( )个 立方厘米的小正方体可以拼成一个 立方分米的正方体,把这些小正方体紧挨在一起排成一排,全长( )米。 ?、在 ???????????????????????????? ?????这几个数据中,众数是( ),中位数是( )。二、判断( 分) 、因为甲数÷乙数 ?,所以甲数和乙数的最小公倍数是甲数( )。 、两段同样长的绳子,第一段剪下4 7 米,第二段剪下全长的 4 7 ,那么两段剪下 的一样长。( )。 、 5 1 8 有 个这样的分数单位。 ( ) 、如果一个长方体,四个面完全一样,那么另外两个面一定是正方形。( ) 、棱长是 ??的正方体,它的表面积和体积相等。( )。 三、选择( 分) 、一个长是 ??,宽是 ??,棱长总和是 ???的长方体,它的高是( )??。 ???? ??? ??? ??? 、下面的平面图形中( )不能折成正方体。 、下面各分数中,不能化成有限小数的是( )。 ?? 5 8 ?? 8 15 ?? 7 20 ?? 1 8 、张师傅 小时做 个玩具,李师傅 ?小时做 ?个玩具,做得快是( )。 ??张师傅 ??李师傅 ??一样快 ??无

七年级上册科学(浙教版)期末命题双向细目表

龙岗区初中科学第一册期末命题双向细目表试题来命题负分题难度测验类本次考题知识点中考要求课标要求节分值章源责人值号预测目标型12:中考对长度和体积的测量没有说明长度、体积的单位及测量工具30.83改编练玉霞A直接要求,而是包含在速度、密度等的正确使用方法。考点中。使用基本工具和仪器进行测量和观1.50.84练玉霞知道温度计的正确使用改编A温度计的正确使用方法第察的技能。10.5一1.50.85质量的单位或特性知道质量的含义,会测定物体的质量练玉霞改编B章1.50.76时间的估算对时间的测量包含在速度等考点中练玉霞改编B1.生活中一些物体的测量30.7改编C练玉霞2.测量工具的选择结合其它章节考查提出问题、猜想、7设计实验方案、用控制变量法设计对照实验识别生物与非生物,知道生物的基本 1.识别生物与非生物。1.50.81改编唐艳华A识别生物与非生物特征2.学会使用放大镜。1.观察常见生物,描述其形态和生1、列举一些有代表性的无脊椎动物活习性。1.代表性无脊椎动物和脊椎动和脊椎动物以及这些动物的主要特点 2.了解一些有代表性的无脊椎动物物的列举30.82改编,原创唐艳华A2、学会使用简单的检索表,并练习和脊椎动物的主要特点。2.代表性无脊椎动物和脊椎动编制简单的检索表,说出分类的方法 3.学会使用简单的检索表,并练习物的主要特点。编制简单的检索表,

说出分类的方法。1.知道藻类、苔藓、蕨类的主要特点 1.了解藻类、苔藓、蕨类的主要特 1.常见植物分类的判断 2.种子植物的要求包含在绿色植物考30.83改编,原创唐艳华A点2.生物的分类等级中。2.列举生物分类单位。3.说出生物的分类等级二章 1.学会显微镜的使用和制作简单的1.50.7改编唐艳华B临时装片的制作装片。1.制作简单的临时装片,会用低倍显 2.绘制简单的生物图。微镜进行观察 3.认识细胞的基本结构(光学显微镜 2.知道细胞的基本结构,运用细胞结水平),应用细胞的结构解释某些生第1.50.7细胞的基本结构改编唐艳华B4构的知识分析某些生命现象命现象。18分二3.识别动物细胞和植物细胞 4.识别动物和植物细胞。章4.知道细胞的生长、分裂、分化及其 5.知道细胞是生命活动的基本单位生命意义 6.说明细胞的分裂及其意义。1.50.8改编唐艳华A细胞分裂、分化及其意义 7.说出什么是细胞的生长与分化。1.常见细菌、真菌的区别和判30.85了解细菌、真菌的主要特点。原创唐艳华A断知道细菌、真菌的主要特点 2.动植物的组织判断选 1.说明细胞分化后形成不同的组择织,进一步形成器官和系统,并用知道细胞分化后形成不同的组织,进题1.50.86改编唐艳华A组织、器官、系统的关系来解释某些生命现象。一步形成器官和系统共 2.感受观察工具的使用及发展对提三高人类认识自然能力的作用。十1.知道生物对环境的适应性;八2.举例说明生物多样性及其意

(完整版)高考化学知识点双向细目表.doc

高考化学知识点双向细目表 (依据安徽 2011 年高考说明) 黄山市田家炳实验中学程培红2011年 8月 31日 理综 题型 分类序 知识点内容 了解合 号解掌应 填空题 选择题 握用 物质 1 分子、原子、离子、元素等概念的含义;√ 的组 2 原子团的定义√ 成、3 物理变化与化学变化的区别与联系。√√ 性质 4 混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念√√ 和分 类 5 同素异形体的概念。√ 6 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。√√ 7 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。√√ 化 熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式), 8 √√ 或根据化学式判断化合价。 学 基9 原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。√√√化学 本 用语概 及常念 用计化 量学 基 本 理 论 溶液 物 质 结 构10 质量守恒定律的含义。√ 11 正确书写化学方程式、离子方程式,并能进行有关计算。√√√ 12 相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。√√ 13 物质的量的单位 -- 摩尔( mol ),摩尔质量、气体摩尔体积。√√√ 14 物质的量浓度( mol·L-1 )、阿伏加德罗常数的含义。√√√ 根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标 15 准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 √√√ 16 溶液的含义。√ 17 溶解度、饱和溶液的概念。√ 18 溶液的组成。√ 19 溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。√√ 20 胶体是一种常见的分散系√√ 21 元素、核素和同位素的含义。√√ 原子构成。原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数 √√√22 以及它们之间的相互关系 23 元素周期律的实质。√

数学双向细目表

五年级数学下期中测试双向细目表

五年级数学下册期中测试题 学校班级姓名 一、填空。(22分) 1. 3.05m =( )cm 10.8m2 =()dm2 6050cm3 =()dm3 2800mL =()L =()dm3 2. 能同时被3和5整除的最小两位数是()。 3. 已知A=3×5×5. B=2×3×5. A和B的最大公约数是()。 4. 正方体棱长扩大2倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。 5. 一个棱长4厘米的正方体,它的每一个面的面积是()平方厘米,它的表面积是()平方厘米。 6. 用 4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()平方厘米。 7. 在算式35÷5=7中,()能被()整除,()是()的倍数,()是()的约数,()能整除()。 8. 18的因数有()。 9. 正方体棱长总和是36厘米,它的表面积是(),体积是()。 10、一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是()米。

11、在8、10、25中()和()是互质数。 二、判断题。(对的用“△”,错的用“○”)(5分) 1.互质的两个数一定都是质数。() 2.棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。() 3.因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数,0.7是2.8的约数。() 4.两个自然数相乘,积一定是合数。() 5.两个数的公倍数一定比这两个数大。() 三、选择题。(10分) 1.一个合数,它的约数至少有()个。 ①. 2 ②. 3 ③. 4 2. 20以内全部质数之和是() ①.18 ②. 77 ③. 15 ④. 20 3.同时能被6和8整除的数中,最小的数是()。 ①.24 ②. 6 ③. 48 4、下列各式中,正确分解质因数的是()。 (1)35=1×5×7 (2)7×5=35 (3)35=5×7 5.一个长方体,长2米,宽5分米,高75厘米,它的体积是()立方分米。 ①. 750 ②. 7500 ③. 75 ④. 0.75 四、分解质因数。(6分)

初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表

单元章新课程 生物七年级(上)——知识双向细目表(人教版) 节考点知识水平能力 内容标准了解理解应用 第第一章第一节1、生物的基本特征√ 一认识生物生物的特征2、生物与非生物的区别√ 单第二节周边环境 1.做调查记录和生物归类√元 生物第二章 了 举例说出水、温 度、空气、光等是 中的生物 第一节生物与环 境的关系 2.周边环境的生物及其生活的环境 1、水、空气等是生物生存的环境条件 2、生物之间的关系 √ √ √ 和生解 生 生物生存的环境 条件。举例说明生 3.生物能适应和影响环境 4、模仿控制变量和设计对照实验 √ √ √ √ 物圈物 圈 物和生物之间有 密切的联系 第二节 生物与环境组成 1、生态系统的定义和组成 2、食物链和食物网 √ √ 生态系统3、生态系统具有一定的自动调节能力√ 第三节 生物圈是最大的 1、生物圈的范围 2、多种多样的生态系统 √ √ 生态系统3、生物圈是一个统一的整体√

单元章新课程 内容标准节 考点了解 知识水平能力 理解应用 第一章说明显微镜的基本构造和作第一节练习使用显1、显微镜的结构和作用√ 细胞是生命活动用。使用显微镜和模仿制作临微镜2、目镜内看到的物象是倒像,显微镜的放大倍数。√ 的基本单位时装片。阐明细胞是生命活动3、使用显微镜观察到清晰的图像√ 的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动植物细胞结构第二节植物细胞 1.玻片标本的分类 2.植物细胞的基本结构 √ 3.制作临时装片的方法√ 的主要不同点。描述细胞核在 第三节动物细胞1、动物细胞的基本结构√ 遗传中的重要功能。 第 2、区别动物细胞和植物细胞的不同√ 二 单 3、制作临时装片的基本方法√元 第四节细胞生活1、细胞中含有的物质√ 生 物 2、细胞中存在物质和能量的变化√ 体3、细胞膜的功能√的 结 4、细胞质中的能量转换器√ 构 层 次 5.细胞核在遗传中的重要功能√ 第二章细胞怎样描述细胞分裂的过程,说出细第一节细胞通过分 1.描述细胞分裂的过程√

七年级数学期中测试卷及双向细目表2016.5

D B A C 1 (5题) 七年级数学期中测试卷 班级: 姓名: 一、选择题(每小题3分,共计36分) 1.16的算术平方根是( ) (A )±4 (B )4 (C )2 (D )±2 2. 在平面直角坐标系中,点(-2,-3)所在的象限是 ( ) A .第一象限 B 第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3. 下列等式正确的是( ) (A )2)3(-=-3 (B )144=±12 (C )3366-=- (D )8-=-2 4、与数轴上的点一一对应的是( ) A 整数 B 有理数 C 实数 D 无理数 5、如图,已知AB ∥CD ,∠A =65°,则∠1的度数是( ) A .65° B .105° C .115° D .125° 6、如图,a b ∥,M N ,分别在a b ,上,P 为两平行线间一点,那么123∠+∠+∠=( )A .180 B .270 C .360 D .540 7.线段EF 是由线段PQ 平移得到的,若点P (-1,3)的对应点为E(4,7),则点Q (-3,1)的对应点F 的坐标是( ) A(-8,3) B(-2,-2) C (2, 5) D (-6,-1) 8.已知351.1 =1.147,31.15 =2.472,3151.0 =0.532 5,则31510的值是( ) A.24.72 B.53.25 C. 11.47 D. 114.7 9.在下列说法中:①10的平方根是±10;②-2是4的一个平方根;③ 9 4 的平方根是± 3 2 ④0.01的算术平方根是0.1;⑤ 24a a ±=,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C. 4个 D. 3个 10.在实数0.444,0 ,7,2 π ,0.123456中,无理数的个数是( ) (A) 3 (B )5 (C )4 (D )2 11、点P 在x 轴上方,y 轴左侧,距x 轴2个单位长度,距y 轴3个单位长度,则点P 的坐标是( ) N a b P 1 2 3 M (6题)

最新小学数学单元双向细目表教学提纲

小学数学第二单元双向细目表

小学数学第四单元双向细目表

小学数学第五单元双向细目表

小学数学第七单元双向细目表

小学数学第九单元双向细目表

《眼和视觉第二课时》教学设计 一、学习任务分析: 本节课是七年级下第一章《对环境的察觉》中的第六节第二课时。在上一节学生了解了透镜的光学性质,探索了透镜的成相规律,以及照相机和放大镜的成像原理。本节课是前一节课的延续,主要任务是让学生运用上节课透镜的知识,了解眼睛的结构和视觉的形成,通过一系列的探究活动总结出近视远视的成 因和矫正,另外还有人类视觉上的限制。这四个板块之间相互衔接,教师在教学中灵活运用。 二、学习者分析: 教学对象是七下的学生。课堂气氛活跃,对与实际生活有联系的知识点兴趣大。学生通过学习,已初步形成结构与功能相适应的认识。在设计眼球结构的教学时,关于眼球结构和功能让学生边看图边学习。学生对成像原理的物理知识知之甚少,而视觉的形成却需要光学成像的知识作基础,而且该知识点比较抽象,在教学设计中,学生只需了解光线经过晶状体和玻璃体发生折射、汇集一处形成物象。在实际生活中,有很多学生被近视困扰,他们对近视的成因、预防和纠正的兴趣较大。之前学生掌握了透镜的成像原理,这为下来学习近视远视成因打下了基础。通过学习让学生意识到养成良好的用眼习惯是非常重要的,从饮食到习惯的形成有所进步。达到理论联系实际,学以致用。 三、教学重点: 眼睛的结构及各部分的功能;视觉的形成过程,近视眼远视眼的成因;近视远视的矫正方法。 四、教学难点: 视觉的形成过程;近视和远视的矫正方法。 五.教学目标: 知识与技能: 能说出眼球的结构及各部分的功能;能描述视觉的形成过程; 了解近视远视的成因;知道近视远视的矫正。 过程与方法: (1)学会根据文字描述制作模型,培养自学能力; (2)通过观察眼球模型、观察同桌的眼睛等小实验,观察能力增强,学会将观察到的现象用语言描述(3)可以将生活中的照相机成像原理和眼睛成像原理进行联系记忆,类比学习 情感态度与价值观: 进一步树立结构与功能相适应的意识和保护眼睛和用眼卫生的意识。 学生通过自学眼球的结构,增强了自信心,获得成功的体验,加强学习的兴趣。 六、课前准备 眼球模型PPT 七、教学策略: 借助多媒体教学手段,将教学内容直观化,便于学生对眼球结构的掌握。通过提问、启发和诱导,充分发挥每个学生的主体性和创造性,重视对学生个性和创造精神的培养。引导学生小组合作交流共同提出想要知道的问题,在小组合作交流过程中,教师要让学生有的放矢,教师认知新知识;鼓励学生创新与实践应

化学学科双向细目表

《惠民中学中考模拟试卷》双向细目表注:X—选择,T一填空,J一计算、简答 主题知识点考核知识点 学习水平 试题分布ⅠⅡⅢ 主题一:身边的化学物质 空气 空气的成分 A A B X15 空气的污染 A 氧气 B X7、x19 稀有气体 A 水 水的物理性质 A A B 水的电解 B X17 水的污染和净化 A X6、x11 碳及其化 合物 碳 B A B T21(4) 一氧化碳 B T421(1) 二氧化碳 B T21(3) 金属 金属活动性顺序 B B B X20、T23(18) T23(19) 铁制品除锈 A X10 主题二:物质构成的奥秘 元素 元素及元素符号 A A A T21(6) 同素异形现象和同素异形 A X4 分子、原 子、原子团 原子、分子的概念 A A A X17 原子团的符号和名称 A X8 相对原子质量 A T21(7) 化学式及其式量 B 化合价 化合价 A A A X5 化合价与化学式 B X5、 X8 物质构成 微粒的计 算 物质的量 A X16 摩尔质量 A X16 J24(2) (有关物质的量概念的计算 B B A X16 化学方程式中物质的量的 计算 B J24(2) 主题三:物质分类和物质变化的多样性 物质变化 物质性质 物理变化、化学变化 B A A X1 物理性质、化学性质 B X13 质量守恒 定律、化学 方程式 质量守恒定律 B B A X15 化学方程式 C T21(4) T23(17) J25(3) J26(13)纯净物、混 合物 纯净物和混合物 B A A 单质、化合 物 单质和化合物 B A A T21(2)

氧化物、酸、碱、 盐 氧化物 B A A T25(5)盐酸 B J24 硫酸 B X10 氢氧化钠 B X18 氢氧化钙 B T23(16) 常见的盐 B X20、J26 酸碱盐的溶解性 A J26(11)(12) 有机化合 物 有机化合物的概念 A A A X3 几种常见的有机化合物 A 化学反应的类型化合、分解、置换、复分解 (含中和) B A A X9 氧化还原反应 A T26(1) 主题四:溶液物质的溶 解 水的分散性 A B A X2 物质溶解的过程 A T22(14)(15) 浊液 A 溶液、溶质、溶剂 B X2 饱和溶液、不饱和溶液 B T22(9) 溶解度 固体物质溶解度的概念 A B A T22(12) 影响物质溶解度的因素 B T22(10)(11) 关于溶解度的计算 C T22(12)(13) 结晶、结 晶水合物 晶体和结晶 A A A X22 结晶水和结晶水合物 A X14 溶液中溶 质的质量 分数 溶液中溶质的质量分数 B A A X12 有关溶液中溶质质量分数 的计算 C 溶液的酸 碱性 溶液的pH A A A X6 酸碱指示剂 A 主题五:化学和生活家用燃料 常见的家用燃料 A B B X17 燃料的充分燃烧 B 化肥 化肥的分类 A A B 氮肥 A 焰火 焰色反应 A A B J26(10)焰色反应的应用 B J26(10) 主题六:化学实验 活动气体的制 备 氧气的实验室制法 B B B T25(3)(4)二氧化碳的实验室制法 B J25(9) 简易启普发生器 B J25(6)(7)(8)

七年级语文双向细目表

七年级语文下期末考试双向细目表以及试卷语文试卷双向细目表 语文试卷题型理论框架

一、积累与运用(30分) 1.下列词语加点字读音完全正确的是( ) (3分)(记忆) A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān) B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū) C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì) 2.下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在括号中(4分)(记忆) A、逞能仰慕相德益彰石破天惊() B、无垠巴望家喻户晓迫不急待() C、怪诞静穆永往直前知足安命() D、冗杂惬意语无轮次义愤填 膺() 3.加点成语使用不恰当的一项是()(3分)(领会) A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 B.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 D.塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。 4. 下列名人说的话或歌词没有语病的一项是()(3分)(领会)

A.“我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝) B.“浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”(童安格) C.“我看过他写的一些东西和画。”(徐静蕾) D.“我要今天格外说说合同。”(白岩松) 5.下列表述不完全正确的一项是()(3分)(领会) A.现代女作家冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,儿童文学家。人们称她为“海的女儿”、“世纪老人”。她的作品内容主要是歌颂母爱和童真,其主要代表作品有诗集《繁星》、《春水》。B.《口技》的作者是林嗣环,文章节选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代涨潮编选的笔记小说。C.戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称;“旦”是女性角色的统称;“净”俗称花脸,如唱工为主的大花脸包拯、做工为主的二花脸曹操。“丑”,扮演喜剧角色,俗称小花脸。 D.《山海经》共14卷,是战国至西汉初年的作品。内容主要为民间传说中的地理知识,还保存了不少远古的神话传说。鲁迅称之为“古之巫书”,写过一篇文章叫《阿长与<山海经>》。 6.默写。(14分)(记忆) ⑴万里赴戎机,_______________。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分) ⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子 是:(《口技》)(2分) ⑶未至,_______________。________________,化为邓林。(《夸父逐日》)(2分) ⑷有约不来过夜半,。(《约客》)(2分) ⑸马上相逢无纸笔,。(《逢入京使》)(2分) 二.语言运用(10分)(综合) 7.仿写:(4分) 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________,________________________。 8.综合性学习。(共6分) ⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内,2分) 《童年》《鲁滨孙漂流记》 ⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)(4分)三.文言文阅读:(共15分) 阅读《伤仲永》,完成9~12小题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 9.在横线上解释文中加点词语的意思:(共1.5分,各6分)(领会) (1)世隶耕:______________________ (2)日扳仲永:___________________ (3)称前时之闻:___________________ (4)受之天:_____________________

自编小学数学期末测试题(内含期末试卷、双向细目表、试卷分析表、参考答案和评分意见)

人教版小学五年级数学(下册)期末测试双向细目表姓名:谢xx 专业:xxxx 学号:xxxx

2011年度上学期五年级数学期末试卷参考答案及评分意见 一、填空题 1、1 42 45 3 2、15 35 3、89 99 191 4、40 8 136 80 5、912 12 16 18÷24 0.75 6、 53 7 4 4 7、10 12 14 (注意,此题答案位置不可颠倒,题干中已经说明) 8、50.24 9、> 10、78 二、选择题 1、 D 2、C 3、A 4、B 5、C 三、判断题 1、× 2、× 3、 × 4、 √ 5、 × 四、计算题 1、1 0 43 53 95 83 121 6 5 (注意:本题只需写出最后结果) 2、 43 2 20 7 5 (注意:本体需有一些解题过程) 3、920 57 710 15 (注意:此题需按照方程的标准求解步骤求解)

五、作图题 1、 注:该题比较开放, 答案并不唯一教师视情况, 可酌情给分。 2、注意:该题需要步骤,学生不能直接做出最后图形,须有过程。 六、应用题 1、12 2、 15 4 3、55(分钟) 4、480元 5、150.72平方米 6、本班学生的体重,整体情况趁较集中的趋势分布,最大值和最小值差距不是特别大,整体水平稳定。

附三: 2011年上学期五年级数学期末试卷 试卷分析表

2011年上学期五年级数学期末试卷 (满分100 命题人:谢xx ) 学校 班级 姓名 学号 一、填空题(共28分,每空1分) 1、5和8的最大公因数是( ),6和42的最小公倍数是( ),9和15的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 2、3米长的绳子剪成相等的5段,每段长是这根绳子的) () (,每段长) () (米。 3、分数单位是1 9 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是 ( )。 4、一个长方体文具盒,已知它的长为10cm ,宽为4cm,高为2cm,那么,这个文具盒最大面的面积是( ),最小面的面积是( ),它的表面积是( ),以及体积是( )。 5、3÷4=( )12 =12( ) =18÷( )=( )(填小数) 6、23 +1=( ), 2 - 14 =( ),84 +10 5 =( )。 7、三个连续偶数的和是36,这三个数安从小到大的顺序排列,它们分别是( ),( ),( )。 8、一个圆形的水池,周长是25.12米,它的面积是( )平方米。 9、若在()里填上“>”、“<”或“=”。那么,当x=16 时, 15 -x ( ) 131 。 10、小红本学期5次数学诊断的成绩分别是:76,82,88,80,64。那么,小红本学期的平均 成绩是( )。 二、选择题(请将正确答案填在括号里,共5分,每题1分) 1、下列现象中,属于图形平移的是( )。 A 、转动着的电风扇 B 、扔出的铅笔 C 、山路上行驶的汽车 D 、笔直航行的轮船 2、今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去去呢,陆老师共有( )种不同的选择。 A 、4种 B 、5种 C 、6种 3、把两根分别长为45厘米和30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。 A 、15 B 、5 C 、30 4、两个连续奇数的和是24,这两个数的最大公因数是( )。 A 、1 B 、2 C 、无法确定 5、如果正方体的边长扩大3倍,那么他的面积将扩大( )倍。 A 、3倍 B 、6倍 C 、9倍

自编小学数学期末测试题(内含期末试卷、双向细目表、试卷分析表、参考答案和评分意见)

人教版小学五年级数学(下册)期末测试双向细目表:xx 专业:xxxx 学号:xxxx

2011年度上学期五年级数学期末试卷参考答案及评分意见 一、填空题 1、1 42 45 3 2、15 35 3、89 99 191 4、40 8 136 80 5、912 12 16 18÷24 0.75 6、 53 7 4 4 7、10 12 14 (注意,此题答案位置不可颠倒,题干中已经说明) 8、50.24 9、> 10、78 二、选择题 1、 D 2、C 3、A 4、B 5、C 三、判断题 1、× 2、× 3、 × 4、 √ 5、 × 四、计算题 1、1 0 43 53 95 83 121 6 5 (注意:本题只需写出最后结果) 2、 43 2 20 7 5 (注意:本体需有一些解题过程) 3、920 57 710 15 (注意:此题需按照方程的标准求解步骤求解)

五、作图题 1、 注:该题比较开放, 答案并不唯一教师视情况, 可酌情给分。 2、注意:该题需要步骤,学生不能直接做出最后图形,须有过程。 六、应用题 1、12 2、 15 4 3、55(分钟) 4、480元 5、150.72平方米 6、本班学生的体重,整体情况趁较集中的趋势分布,最大值和最小值差距不是特别大,整体水平稳定。

附三: 2011年上学期五年级数学期末试卷 试卷分析表

2011年上学期五年级数学期末试卷 (满分100 命题人:xx ) 学校 班级 学号 一、填空题(共28分,每空1分) 1、5和8的最大公因数是( ),6和42的最小公倍数是( ),9和15的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 2、3米长的绳子剪成相等的5段,每段长是这根绳子的) () (,每段长) () (米。 3、分数单位是1 9 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是 ( )。 4、一个长方体文具盒,已知它的长为10cm ,宽为4cm,高为2cm,那么,这个文具盒最大面的面积是( ),最小面的面积是( ),它的表面积是( ),以及体积是( )。 5、3÷4=( )12 =12( ) =18÷( )=( )(填小数) 6、23 +1=( ), 2 - 14 =( ),84 +10 5 =( )。 7、三个连续偶数的和是36,这三个数安从小到大的顺序排列,它们分别是( ),( ),( )。 8、一个圆形的水池,周长是25.12米,它的面积是( )平方米。 9、若在()里填上“>”、“<”或“=”。那么,当x=16 时, 15 -x ( ) 131 。 10、小红本学期5次数学诊断的成绩分别是:76,82,88,80,64。那么,小红本学期的平均 成绩是( )。 二、选择题(请将正确答案填在括号里,共5分,每题1分) 1、下列现象中,属于图形平移的是( )。 A 、转动着的电风扇 B 、扔出的铅笔 C 、山路上行驶的汽车 D 、笔直航行的轮船 2、今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去去呢,陆老师共有( )种不同的选择。 A 、4种 B 、5种 C 、6种 3、把两根分别长为45厘米和30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。 A 、15 B 、5 C 、30 4、两个连续奇数的和是24,这两个数的最大公因数是( )。 A 、1 B 、2 C 、无法确定 5、如果正方体的边长扩大3倍,那么他的面积将扩大( )倍。 A 、3倍 B 、6倍 C 、9倍

期末试卷答案双向细目表

七年级生物(下)期末测试题 (时间50分钟内容前三章满分100分 2011-5-6) 七年班姓名得分: 一、 (请将正确答案的序号填写在题号对应的表格内。共60分) 1.有关人类的起源,下列说法正确的是: A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经过长期进化而来的 2.下列不属于类人猿的是: A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 长臂猿 D. 森林古猿 3.类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是: A.身高、体重不同 B.制造工具的能力不同 C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同 4.人类产生生殖细胞的器官是: A.子宫和阴囊 B.卵巢和精囊腺 C.卵巢和睾丸 D.输卵管和输精管 5.精子与卵细胞结合的场所是: A.子宫 B.输卵管 C.阴道 D.卵巢6.新的生命是从何时开始的 A.卵细胞和精子 B.胚胎形成 C. 婴儿出生时 D.受精卵形成 7.人体胚胎发育所需要的营养主要来自: A. 胎盘 B.脐带 C. 卵巢 D. 胚胎本身 8.胚胎的发育场所是: A. 脐带 B.羊水 C.胎盘 D.子宫9.胎儿获得营养物质的途径,正确的是: A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿 10.人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是: A. 童年期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期 11.下列不是青春期所具有的生理特点是: A.身体开始发胖 B.身高突然增加 C.生殖器官开始发育 D.女孩出现了月经,男孩出现了遗精12.下列各项中,与控制人口过快增长没有直接关系的是: A. 少生 B. 优生 C. 晚婚 D. 晚育 13.人体内主要的供能物质是: A. 水和无机盐 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类 14.既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是: A.水 B.维生素 C.糖类 D. 蛋白质 15.正处在生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物: A. 谷类 B. 甜食 C. 含脂肪成分多的 D. 含蛋白质和钙、磷多的 16.被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是: A. 无机盐 B. 膳食纤维 C. 胡萝卜素 D. 维生素C 17.下列结构中,不与食物直接接触的是: A. 口腔 B. 唾液腺 C. 十二指肠 D. 胃 18.淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是: A. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 C. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸 D. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 19.消化食物和吸收营养的主要场所是: A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 20.下列消化液中,不含消化酶的是: A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胆汁 21.下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是: A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖 22.下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关 A. 小肠内表面有环形皱襞 B. 小肠内有多种消化酶 C. 小肠长约5~6米 D. 小肠内表面有小肠绒毛 23.食物和气体的共同通道是: A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 食道 24.气体进入人体的通道顺序是: A. 鼻、咽、喉、支气管、气管 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管 C. 鼻、咽、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 25.鼻腔不具有的功能是: A. 温暖、湿润进入鼻腔的空气 B. 气体进出的通道 C. 清洁进入鼻腔的空气 D. 气体交换的场所 26.边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是: A.气流冲击,声门裂开大 B.会厌软骨没能盖住喉的入口 C.气流冲击,喉腔扩大 D.环状软骨扩大 27.某人平静时的胸围长度是85厘米,尽力吸气时的胸围长度是95厘米,尽力呼气时的胸围长度是83厘米,这个人的胸围差是:

六年级上册语文期末命题试卷(附意图、答案、双向细目表可直接打印)

小学语文六年级上册测试题命题及其设计意图 姓名:成绩 积累与运用(40分)阅读(30分)习作(30分) 一、积累与运用。(50分) 1、看拼音写汉字,组成词语。(5分) jiān jùn yùn xiān yì ( ) 苦( )工( ) 含( )起()力 ( ) 灭险( ) 音( ) ()维()立 【意图:区别同音字。】 2、改正词语中的错别字。(先把错别字画上“о”,再在括号里写上正确的字。)(4分) 莫明其妙()再接再励()自做自受()眼急手快() 德高忘重()穿流不息()兴高彩烈()愤不顾身() 【意图:检查对汉字掌握情况。】 3、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分) 绝:①断绝②穷尽③走不通④独一无二的⑤极、最⑥绝对 伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( ) 美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( ) 【意图:检测对多义字的掌握。】 4、根据语境,选择恰当的成语填空。(4分) 执著的故事不老——愚公移山,夸父追日,_____________(守株待兔精卫填海);执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_____________ (卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩。执著是_____________(坚持不懈直言不讳),是_____________(艰苦卓绝锲而不舍),是一支永无休止符的进行曲。【意图:考查对成语的理解和辨析能力。】 5、按要求完成下面的句子。(1+1+1+4=7分) (1)、通过体育锻炼,使我的体质增强了。(在原句上修改病句) 【意图:检查修改病句的掌握情况。】 (2)、生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子) _____________________________________________【意图:检查抓住句子主干的能力。】

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