浅谈对语言的任意性的认识

浅谈对语言的任意性的认识
浅谈对语言的任意性的认识

浅谈我对语言符号任意性的认识

语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言,完全是任意的,人为规定的,没有逻辑联系,不可论证,不可解释。语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系,其根源就在于语言是社会性的,是社会的产物,是社会现象,由一定的社会决定的。

首先音义的结合是任意性的,即什么样的语音形式表达什么样的意义内容,什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。世界上之所以有多达5500种语言,就是因为人类创造语言时在选择语音形式表达意义内容方面的不一致,因而形成了不同的语言。由于语言具有社会属性,不是自然的,语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系,完全是偶然的,不可解释的。

当然,说语言的音义结合具有任意性是就语言的主要方面说的,语言中有少部分词语的音义联系是可以解释的,不具有任意性,比如布谷鸟,汉语叫做“布谷”,英语是cuckoo,法语是coucou,匈牙利语是kakuk,古希腊语是kokkuk,这里关于布谷鸟的语音形式,五种语言都十分相似,是根据自然界的布谷鸟鸣叫的声音仿拟的结果,这些词的音义结合就具有一种可以解释的逻辑联系。章太炎在《国故论衡·言语缘起》一文中说,汉语的汉语的马、牛、鹊、雀、雁、鹅、

鸠等,都是模拟自然事物的声音构成的。不过,这种模拟词语的存在并不能说明语言的音义联系不具有任意性特点,因为纵观人类的语言,一方面,这种性质的模拟词语只占语言词汇系统中很少一部分,不具有系统性,客观世界中有声音可以模拟的事物毕竟是少数,另一方面,即使具有声音的事物,人类记录这些现象时,其词语并不都采用模拟的方式,有些语言采用模拟方式,有些语言不采用模拟方式。例如“猫”,汉语念mao,与猫的叫声很接近,是模拟性的,但英语是cat,法语是chat,德语是kater,俄语是KOT,没有采用模拟方式记录。

再就是不同语言有不同的音义联系,如:人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮……,汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。像上面那些词语,汉语的读音是ren、dao、shu、shui、lu、qizi、taiyang、yueliang,英语的读音是person、knife、tree、water、road、wife、sun、moon。(为便于查看,这里没有使用国际音标符号表示读音)

再者不同语言音义联系不对等,同样的语音形式,在不同的语言中可以代表不同的意义,而同样的意义,在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。如long,汉语表示“龙”等意义,英语表示“长”;又如英语uncle,等于汉语的叔、伯、舅、姨父、姑父,aunt等于婶婶、舅妈、姑姑、姨妈。

同一语言的音义关系也有任意性,如汉语有众多的方言,同样

的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言,各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区之间,语言的音义联系也不是完全一致的。同一语言中不同方言的语音差别,也说明了音义联系是具有任意性的,不然,就不会存在什么方言差别了。所以,这个不能说明推论语言不具有任意性,“呼呼”除了表示风声之外也可以理解为人打呼噜的声音,而自行车是中国人约定俗成的语言,可能外星人理解为“飞船”。

语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性,就是说,语言是一种分层的装置,可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次,使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”,各得其所,但每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中,形成一个严密的系统。

09汉一

SY0901158

黄威

语言符号任意性与非任意性研究两问

语言符号任意性与非任意性研究两问 李二占1,张文鹏2 (1 盐城师范学院外语系,江苏盐城 224000;2 电子科技大学外语学院,四川成都 610000) 摘 要:术语内涵的不同解释是语言任意性和非任意性之争的缘由之一,因此,必须对它们进行本源性的、语篇分析式的清理和阐释。分析表明,任意性最根本的意思是我们无法从物理、生理等自然方面找出施指与所指结合成语言符号的理由。同时,任意性也体现在语言符号和外界实体、语音和语义、语法结构和语义结构等两两相对的构件之间。和任意性对举的是非任意性,包括象似性和理据性。理据是语言系统自组织过程中促动某一语言现象产生、发展或消亡的动因。象似性则主要涉及语法形式和语义结构之间的可论证性。从我们给出的关于任意性和非任意性构成的层级体系示意图来看,任意性是受非任意性制约的任意性,而非任意性是以任意性为生存条件的非任意性,二者互补共存、相辅相成,在语言的各个层面上共同成为语言组织中的两大功能性原则。 关键词:语言符号;任意性;非任意性;象似性;理据 中图分类号:H0-06 文献标识码:A 文章编号:1008-7729(2005)02-0058-04 一、引 言 从索绪尔重申任意性是语言符号头等重要的原则开始[1],这一问题得到大量讨论,主要表现在三方面。其一,赞同任意性的学者进行了支持性的后续研究,例如,萨丕尔认为语言研究是 讨论所谓语言这个任意性符号系统的功能和形式 [2];霍凯特说任意性是语言的基本属性之一[3];乔姆斯基把语言结构任意性推到了极点,认为语言这一自治的表征系统 来自心智的结构 ,而象似性则是动物语言的特性[4] 。其二,主张非任意性的学者日益增多,有鲍林杰(1981)、海曼(1985)、齐翁(1979,1990,1995)、西蒙尼(1995)、安德森(1998)等人;雷可夫和约翰逊甚至说语言的可论证性多于任意性[5]。该派别当然也包括持任意性和非任意性为辩证统一观点的学者,如我国的朱永生(1999)、王艾录(2002)和王寅(2003)等。其三,任意性和非任意性话题不仅仅局限于语言系统本身。例如,符号学认为象似记号是重要的符号类别之一,哲学研究更是追寻语言切分世界的任意或非任意关系,它们的介入使问题进一步复杂化。 然而,所用术语的不同,研究目的差异,认识上的偏颇以及非学术话语的参与使得本来就有争议的研究话题变得更加扑朔迷离。这种看似百家争鸣的局面并不真正有利于问题的澄清,因此有必要对相关理论问题进行本源性的再思考,从而为未来的研究指出可行方向。二、如何理解语言符号的任意性和非任意性 术语内涵的差异是导致谬误流传的一个主要原因。王艾录和司富珍指出,像 施指 和 所指 这样的术语常为别的术语所替代,同时人们又往往根据自己的研究取向、范围、对象、方式而加以不同的阐发[6]。这种阐发的目的似乎是要建立自己的体系,但渗透其间的非纯粹学术话语成分遂使得很多讨论都得首先清理概念[7]。 收稿日期:2005-01-20 作者简介:李二占(1972-),男,陕西榆林人,盐城师范学院外语系讲师,电子科技大学外语学院在读硕士研究生, 研究方向为普通语言学和语用学。第7卷第2期 2005年4月北京邮电大学学报(社会科学版)Journal of BUPT (Social Sciences Edition)Vol 7,No 2April,2005

(对网络语言的看法)英文写作

Internet slang terms such as "frogs", for ugly men, "dinosaurs",for ugly women, and "PK", for competition, are now forbidden in Shanghai's official documents, news broadcasts and textbooks. The public holds different views toward the regulation. What's your opinion? Write an essay of 250 words on the following topic: In the second part, state two reasons to support your view. Should We Ban Internet Slang in News and Formal Documents? Faced with the situation that we frequently read the words in the newspapers or on the Internet such as “dinosaurs” for ugly women, and “PK” for competition. Whether to allow or forbid these terms in news and formal documents has become a hot topic as the ban is introduced in Shanghai because these words are now forbidden in Shanghai’s official documents. From where I stand, I am delighted to witness the appearance of such a revolutionary regulation. Internet slang should not be banned in news and formal documents. Firstly, the use of Internet slang in news and formal documents will have a bad effect on the standard use of Chinese characters. Chinese language has its own beauty and principles while Internet slangs are too casual and do not acquire these qualities. As news and formal documents has a wide effect on public, the use of Internet slang in news and formal documents, in some respect, seems to encourage people to use Internet slang. As a result, Internet slang will not only be found in Internet communication, it will be misused in our daily life. Secondly, some internet slangs are from foreign culture and this may have kind of cultural penetration, which we should avoid. One of the basic requirement for news and formal documents is that they can be well understood by receivers, this goal, however, will become difficult to reach if Internet slang were used wildly in them. News and formal documents are the platforms of the government and institution to speak out opinions and propaganda ideas to the public, so the words and expressions used in news and formal documents must be of very careful selection. What’s more, in formal documents, to guarantee the strictness and standard ability of the paper, oral expressions are not allowed to use, which also means that Internet slang should not be used neither. To sum up, we should definitely ban internet slangs in news and formal documents. We public should try our best to protect our own traditional Chinese culture and language and carefully selected words used in news and formal documents just like we wouldn’t choose slippers or shorts to attend in a party.

语言符号的任意性和线条性

语言符号的任意性和线条性,是20世纪初瑞士的语言学家索绪尔作为语言符号的基本性质提出的。语言符号的这两个性质和语言符号的系统性密切相关。 符号的任意性就是指,作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系。语言符号的最大侍点是它的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成。外国人学汉语碰到一个新词,无法从读音推知意义,也无法从意义推知读音。这说明音与义之间没有必然的联系。音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。不同语言可以用不同的音来表示相同的事物(如汉语的“shu”和英语的“book”),也可以用相同的、类似的音来表示不同的事物(如汉语的“哀”和英语的“I”)。这些都是符号任意性的表现。可是符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用的人来说就有强制性。如果不经过重新约定而擅自变更,就必然会受到社会的拒绝。战争期间夜间通行的口令是司令部规定以后颁发的。口令的制定是任意的,但既经颁发,大家都得遵守,不能更改。口令可以一天一换,语言的符号却是社会全体成员无时无刻不在使用的,不能随便乱改,否则就会乱套。而且符号本来就是约定的,只要大家接受,无所谓好坏,因而也没有变更的必要。所以虽说符号有任意性的特点,但每个人从出生的那天起,就落入一套现成的语言符号的网子里,只能被动地接受,没有要求更改的权利。 符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。 符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的,符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合,构成不同的结构。符号与符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别,它不是任意的,而是有条件的,即可以论证和解释的。符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构规则。比方“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”等,都由两个最小的符号组合而成。“香”“菜”“肠”“瓜”“油”这些都是音义任意结合的符号,但它们之所以能组成“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”却不是任意的,而是有道理可说的,可以从它们的组成中了解结合的条件。例如“香瓜”和“瓜香”就不一样,我们能够说出这种不一样的道理。这样,以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中,使语言具备有条理、可理解的性质。所以,线条性是语言符号系统分析的基础。

浅谈网络语境与网络语言的特点(一)

浅谈网络语境与网络语言的特点(一) 语境是语言的使用环境,分狭义和广义两种,狭义的指词语或句子的上下文,广义的还包括交际情景(交际场景、交际双方之间的关系、话题、面部表情等副语言手段)和民族文化背景等。1]语境对言语交际具有制约作用。网络交际语境在某些方面跟日常交际语境很不相同,网络语境对网络语言的特点有着重要影响,值得探讨。本文所说的网络语境主要指聊天室、QQ、MSN、小纸条对话等典型的网络即时交际语境。 一、网络语境的特点 言语交际要么是即时的口语交际,如面对面谈话、打电话等;要么是非即时的书面交际,如写信、拍电报等。前者是双向的,后者是单向的。以网上聊天、QQ对话为代表的网络交际兼有了双向交际的即时互动性和单向交际的书面表达形式,同时还具有交际双方互不相识(多数情况如此)的双盲特性。总体上说,典型的网络交际是一种动态的双盲书面交际。这样的语言交际具有不同于口语交际和书面语交际的特点,具体说有以下三个。 1.网络交际空间的无限开放性。面对面的口语交际,交谈双方所处的时间、地点、场景等是相同的、共有的。电话在一定程度上打破了交际的时空限制,两个身处异地的人通过电话也可以进行言语交流。网络与电话一样打破了现实时空对交际主体的限制,而且更彻底。网络覆盖全球,把五湖四海的人联系起来,把想参与网络交际的人集中到虚拟的网络中,网络交际空间具有无限的开放性,使得网络交际“时空无阻碍”。2] 2.语码输出的低效性。面对面语言交流,可以同时传递听觉信息(词语、语调、语气、停顿、重音等)和视觉信息(表情的、眼神的、肢体动作的等),在有限时间内传送的信息量是巨大的。在网络语境中,信息的交流受到了明显的限制。首先,有声语言必须转换成无声视觉符号;原来辅助性的表情、眼神、肢体动作等传递的信息,也必须转换成视觉语言符号。其次,信息传递过程中多出一个信息码转换环节(键盘输入),而且多种信息要通过单一的网线传递。要言之,网络交际中要传递的各种信息必须用视觉符号通过网线一个一个地进行传输。 与面对面的口头交际相比,视觉符号的线性传输的速度很慢。我们统计了一段长度为2分2秒的视频新闻,播音员和画面人物说出的总字数为588个,平均语速为289字/分钟。普通人语速大约为170字/分钟,而打字速度受到操作者的熟练程度、输入法的科学性、字库选字的准确率等因素的影响,普通人输入汉字的速度只有每分钟30-50字左右。另一方面,面对面的口头言语交际,听觉信息和视觉信息同时传输,而网络信息交际只有单一的书面化视觉信息传输,所以,单位时间内,网络传输的信息量必然大大小于面对面的自然交际。也就是说,网络信息输出效率是较低的。 人们通常认为网络交际有快捷高效的特点,但情况要具体分析。如果与书信、电报交际相比,网络交际有即发即收的特点,当然是快捷高效的。与电话交际相比,电话是口语的自然编码,速度较快;网络编码是书面的人工编码,速度较慢。与面对面交谈相比,网络交际传输的效率就更低了。 3.网络匿名促成的交际环境和交际主体的虚拟性。网络交际语境是交际双方互相不见面的“双盲”语境,这是构成语境虚拟性的基本条件之一,而网络匿名的使用更提高了语境和交际主体的虚拟性。 人们上网聊天目前通行的是使用网络匿名,即上网的“现实人”需要在网络上申请一个网络虚拟身份(ID),这个虚拟身份就成为网络世界里的一个“虚拟人”。通常,虚拟身份隐藏(不显示或不完全显示)了现实人在现实世界的真实身份特征,如姓名、年龄、职业、文化程度、家庭情况、社会地位甚至性别等。这样的匿名制实际上是把特定的“虚拟人”与特定的“现实人”之间进行了某种程度的隔离,把虚拟世界与现实世界进行了隔离,把言语交际的自由权利与相应的社会责任进行了隔离。这对网络虚拟语境的形成有至关重要的影响。 首先,匿名制掩盖了交际者的真实身份特征。虚拟ID在身份特征设定上有很大的自由度,比如

浅谈你对未来网络的看法

浅谈你对未来网络的看法 自20世纪60年代最原始的网络应用于军事,到短短几十年来的发展。从军事到教育到商业到普通大众,网络从一开始的神秘随着时间的推移一点点揭开面纱,我们,有条件获取各种资源,相比网络的出现时间,已经可以说网络实现了快速的发展。 几十年来,网络先是作为最高机密应用于军事,然后被学术及研究领域的专家们用于资源共享等,接着被发现其所具有的巨大的商业价值,到现在,我们的生活中,已经无时不刻充斥的网络的存在。举例来说,与我们的生活息息相关的网络应用,e-mail服务,办公自动化;文件资料等的共享,学术研究等领域的广泛应用,医疗领域教育领域等的信息管理。当然与我们关系最密切的无疑是个人网络技术的应用,网购,网游,交流,信息获取,等等。 因为互联网的存在,昔日遥远的地球已经成了一个地球村,正是秀才不出门便知天下事。 这是刚刚接触计算机网络的时候,老师用充满自豪的语气动情地说出来的。 现在看来,网络技术似乎已经渗透到我们生活的方方面面,并且我们也对它进行的广泛的应用,似乎很难想像还有哪个领域未被网络涉及。不过,人的欲求也正如一句广告词说的,永不止步。 所以,仅仅是这些方面的应用,是远远无法满足人类的需要的。 那让我们从各个方面来畅想一下未来网络技术会有怎样发展。 网络技术再如何的发展,也要依托于计算机技术的进步。二者相辅相成,不能只看一个方面。 随着计算机技术智能化虚拟化自动化的发展趋势,网络技术必紧随其上。 第一,智能化与网络的结合: 现在我们的移动信息设备基本已经实现了所谓智能化,更人性化的操作更简洁的操作界面大大满足了我们的不同需求。虽然只是手机的 简单应用。设想一下,比如计算机智能的一个应用——机器人,和网 络连接后,不仅可以根据我们设定的程序行动,还可以与网络实现信 息共享,那么可不可说这样就实现了一定程度上的真正的智能化了 呢? 第二,网络管理的应用: 这个管理不仅仅是信息的管理,还包括了调控的成分在里面。比如,NO.6里面作者描述的, “在环境管理系统运作的房子里,温度及湿度都受到控制”“生存在公园里的动、植物都受到严格的管理,什么时候在哪里,开什么花、 结什么果,还有栖息在这里的小动物,全都受到掌控。市民可以从政 府的服务系统中,得知最适合观察欣赏的场所和时期,真是既顺从又 优良的大自然啊!”“是室内环境恶化的警告声,如果不理它的话,窗 户会自动关上锁好,室内会开始除湿并调节温度”。 当然这有些控制化的让人难以接受,不过我们倒是可以借鉴一下其中的可取之处。比如家用电器门窗等一定程度的计算机可控制化, 根据人类的需求自动调节最适温度什么的。 第三,虚拟现实技术与网络的叠加: 虚拟现实技术与网络在某些地区应该已经实现了小范围的应用,那么

浅谈从社会语言学角度浅谈网络流行语的特征

浅谈从社会语言学角度浅谈网络流行语的特征及其形成原因 浅谈从社会语言学角度浅谈网络流行语的特征及其形成原因 论文关键词网络流行语特征 论文摘要网络流行语是网络社会这个虚拟的世界中最流行的用语,它不同于现实中的语言,但也在一定程度上受到社会发展的影响和制约。本文主要从社会语言学的角度来分析网络流行语,讨论其不同于现实语言的特征及其形成原因。 0引言窗体底端 所谓社会语言学,“它是语言学的重要分支之一,顾名思义,就是研究语言与社会相互关系的学科。”①从一门语言诞生之日起,它就不再是孤立着的,而是同社会密切相关的,并随着社会的前进而不断变化发展。而我国是一个拥有4.2亿网民的国家,由网络所构成的虚拟社会日渐庞大,在这个网络社会使用的网络流行语也自然而然成为人们关注的焦点。本文仅从社会语言学的角度出发,对网络流行语进行分析,总结出其不同于现实语言的一些区别特征以及这些特征形成的原因。 1特征 (1)从语言全民性的角度来看,有些网络流行语体现了汉语普通话里的谐音现象。“语言作为最重要的社会交际工具,属于社会的所有成员。语言既不是由社会的某些集团或个人创造的,也不由某些集团和个人所专用;语言对于社会的全体成员来说是共同的,是各种社会集团通用的交流沟通的工具。这就是通常所说的语言的全民性。”②普通话是汉民族共同语,每个汉族人都有使用普通话的权利。在网络社会同样如此,网络社会也是一个巨大的统一的语言社群。只有使用普通话才不会引起交际障碍。有些网络流行语甚至直接利用普通话中相谐音的词汇。例如“豆你玩”“蒜你狠”等词,都是利用谐音的方式反映了菜价普遍上涨的客观事实,也反映了这种现象对老百姓正常生活的不良影响。这种故意改变“能指”与“所指”对应关系的方式,既生动形象又不乏力度,最重要的是这种谐音所有人都听得懂,这也是它能够快速传播和流行的基本条件,反映了语言的全民性。 (2)从语言地域变体的角度来看,有些网络流行语直接受方言的影响。所谓地域变体,简单说就是指不同地区的方言。在现实生活中,人们的交流是通过有声语言,同一个词在不同的方言中可能读音不同,但书面文字还是相同的,例如“鞋子”在有的方言中读成“孩子”,但书面语写出来都是“鞋子”这两个字。而在网络交际中,语言没有声音,全部由文字所代替。但网民来自全国各地,出于自身习惯,他们常常会根据自己方言的读音来书写词汇,这就创造出了若干个没有任何关联的语素拼凑起来的新词。 例如有的人把“非常”写成“灰常”,这说明这个地区的人h和f不分;有的人把“感觉”写成“赶脚”,这出自湖南一带的方言。久而久之,这些词就成了网络流行语,

语言符号的任意性 (2)

12语12 12371039 徐小晴普通语言学期中作业 对符号任意性的总结和辨析 摘要:长期以来,国内外的语言学家对索绪尔提出的符号任意性持有不同的观点,主要观点是从象似性的角度对任意性提出质疑与挑战。本文主要在简介索绪尔任意性及其他语言学家的观点的基础上,认同索绪尔的任意性观点是正确的。 关键词:符号;任意性;象似性 一、索绪尔对任意性的论述 索绪尔提出符号的二分理论,即符号由能指和所指构成,符号的能指和所指之间的联系是任意的,它们的关系由社会约定俗成。例如,法语中的s-?-r 与它所指的对象“sister”之间没有必然的联系,而不同的语言又可以用不同的符号指代同一个人或物,如法语用b-o-f指代“ox”,而英语却用o-k-s 指代该种动物。 索绪尔在对任意性下定义的时候,指的是语言单个符号所含的能指和所指之间的关系。他所说的任意性除了不包括虽具有一定相似性,但在整个语言符号系统中地位并不重要、且为数不多的象声词和感叹词外,也不包括复合词和派生词。这就意味着,索绪尔是从单个符号的角度而不是从符号组合或符号结构的角度来论述任意性的。 索绪尔的任意性观点可以概括为以下几点: ①符号任意性是符号学和语言学的普遍现象,是符号学和语言学的第一原则。 ②任意性并不是任意选择,而是说由社会集团约定俗成的。 ③语言符号的完全任意性,使语言能成为符号系统中最重要的一个分支。 ④即使某些符号具有理据性,但就整个符号系统来讲,仍然是任意性的。 二、国内外学者的不同观点 1.自从皮尔斯提出象似符号、标志符号和规约符号这一符号的分类之后,人们更关注符号的理据性,发现不仅许多符号和自然有着象似关系,而且语言结构的各个层面都与自然及人类的认知能力存在惊人的相似。Haiman对这一象似现象做了系统的分类,Givon, Halliday等均对象似性做了深入研究。这些观点对我国部分学者产生明显影响。 索绪尔曾明确承认:符号的特征之一是非完全任意性,能指与所指之间存在一定的自然联系的残余。他以天平这个符号与其所象征的司法公正之间的关系为例。我们不能用马车来取代天平,因为马车和公正之间不存在任何必然联系。 2.国外强调语言具有象似性的语言学家都从语言的形式层和意义层之间的关系来看待语言符号的任意性。具体而言,是从词法(合成词和派生词)及句法(一是小句内部语义结构的象似性;二是小句与小句之间语义结构的象似性)两个层面与意义的关系来讨论,得出的结论基本都是语言符号具有高度的象似性,从而对任意性原则是否具有普遍性持怀疑的态度。更有甚者主张把象似性看作是语言符号的本质。 但是索绪尔的任意性观点是从单个语言符号而非语言组合或语言结构的角度论述的。他关注的是单个语言符号中能指与所指之间的关系。此外,索绪尔明确提出符号任意性并不包括象声词和拟声词,因为它们并不是语言符号的有机组成部分且数量很少,也不包括合成词(如apple-tree)和派生词(如friendship)。 3.大量符号的来源是可考证的、可追溯的,具有象似性和理据性。但无论音

浅谈我对网络学习的看法讲课讲稿

精品文档 精品文档浅谈我对网络学习的意见 学习已经有一段时间了,对于如何使用这个网络学习平台已经是驾熟就轻了。我一直认为,一个好的学习平台可以引起学生对学习的兴趣。在中山大学这个网络学习平台里,我仿佛找回来那遗失已久的学习感觉。 本学期开设了《现代管理学基础》、《计算机应用基础》、《大学英语》、《远程学习方法与基础》等四门课程。其中《远程学习方法与基础》作为网络平台学习的入门课程,自然成为我能否熟练运用网络平台学习的基本前提,因此我认为认真研读这一课程对我学习其他专业课程有很大的帮助。在这课程中,课程信息中的教学大纲、教学日历、教学进度、教材信息等资料都能为我有步骤地对现在和未来的课程规划有了极为明确的时间分配。我想这就好比学习规划生涯,只有明确了学习目的才能有更大的进步。 对《大学英语》的学习是最为头疼的,在学习上困难较大。光是听和看,感觉没什么学习热情。同时,感觉英语这课程的学习相对麻烦,如果可以增设一个集听、说、写为一体的互动平台,让我有机会练习发声,那是相当好的。与《大学英语》一样,《计算机应用基础》存在的问题也是在于实际操作的运用上,如果可以把类似于计算机等级复习考试那样的系统加入其中,可以方便学生随时学习运用软件,那样就可以让学生更快吸收学习要点。 《现代管理学基础》是我报读的行政管理学专业的入门课程,因此学习兴趣和学习劲头是最大的。课程学习中,关于老师对课程的讲解和分析的视频以及课程笔记的对比,我个人感觉还是比较满意的,至少在设计上还是挺完善的。不过,相对欠缺的是,互动性不大成为最大的学习劲敌。视频学习和实际的课堂学习最大的差别是,老师无法了解学生对学习的理解程度,也就无法从根源上解决学生的学习问题。一般来讲,单纯的讲解并不能完全表达教材中某个观点所延伸出的深层次意义。因此只有把教学与实际相结合的讲述方式才是最容易理解的,如管理学某个概念上,在现实生活的例子相结合时,产生的影响是什么?或者说为什么同样的概念在不同的案例上得出的结果不一样?……把丰富的案例、幽默的语言相结合,我觉得讲座是最为贴近的教学方式,在与学生互动中,不时引入最新、最具代表性的案例加以分析、归纳,让学生自己去思考问题所在,这应该才是真

试析语言符号的任意性和象似性的关系

2007年9月号中旬刊 摘 要:语言符号的任意性和象似性目前仍然是语 言学界争议的话题。随着对象似性研究的日益关注,一些学者以象似性的普遍存在对任意性原则提出质疑甚至否认语言符号的这一特性。笔者认为,这样不利于全面揭示语言符号特性的多样性和复杂性。本文通过对任意性和象似性的内涵和理论发展的分析,得出的结论是:任意性依然是语言符号不可动摇的本质特性,象似性是对任意性理论的补充和发展,二者相辅相成,共同作用于语言系统的不同层面上。任意性是对符号内部二因素能指和所指关系的描述,主要体现在单个符号中,象似性是对符号之间关系或符号与外部世界的描述,主要体现在符号组合之间。 关键词:语言符号任意性 象似性 引言 自从《普通语言学教程》于1916年问世以来,索绪尔提出的语言符号的任意性特征几乎对后来的每一个语言学派都产生了很大的影响。围绕语言符号任意性这一话题,包括功能主义语言学家、 转换生成语言学家以及认知语言学家在内的许多人都发表了自己的见解,可谓见仁见智,争持不下。尤其在最近一二十年,随着认知语言学家对语言象似性的关注和研究的深入,象似性的观点似乎日益占据优势,索绪尔的任意性原则受到前所未有的挑战。一些语言学家以语言的每一层面(语音、 词形、句法)都存在着大量的象似性现象而怀疑甚至排斥任意性。为了弄清二者的关系,增进对语言符号性质的认识,本文从索绪尔的语言符号任意性原则的定义内涵以及象似性的理论发展渊源和内涵来分析二者的关系。 一、索绪尔语言符号任意性(arbitrariness)的内涵 1.任意性原则的定义 索绪尔(1916:67)在论述语言符号的性质时指出: “ 能指和所指之间的关系是任意的,……语言符号是任意的。”他认为所指和能指不是指事物和名称,而是概念和音响形象,即现代语言学家一般认为的语义和语音两个层面。在作了定义之后,他(1916:69)又进一步解释说:“ 能指是没有理据的,即对于实际上与它无任何自然联系的所指来说是任意的。”也就是说语音和语义之间的关系是任意的。如汉语中用“shu”与它所指的对象“书”之间没有必然的联系,是任意的。 此外,语言符号的能指和所指本身也是任意的。能指的任意性指的是不同的语言可以用不同的符号来指 代同一概念,如:汉语中的“天”,在英语中叫“sky”,在法语中叫“ciel”,在德语中叫“Himmel”,在西班牙语中叫“cielo”。这种不同的符号形式对应于同一内容的现象是无法解释的,这些最初的符号能指一经产生便经久不衰,保持了永远的不可论证性。因此语言中大部分词是无法论证的,是没有理据的。所指的任意性表现在语言中概念不是一一对应这一现象上,不同的语言对概念的划分不尽相同,这种划分是没有理据的,任意的。如:英语可以用uncle表示汉语中的“叔叔”、“舅舅”等概念,汉语中的“ 山”这一概念英语却同时可以用mountain和hill来表示。从这个意义上讲,索绪尔的任意 性是绝对的。 索绪尔(1916:68)强调语言符号任意性原则是“头等重要的”,指出这一原则“支配着整个语言的语言学”。他还指出:“事实上,一个社会所接受的任何表达手段,原则上都是以集体习惯,或者同样可以说,以约定俗成为基础的。”这意味着,虽然能指和所指之间的关系是任意的,但这种任意的关系并不是任何个人所能随心所欲自行决定的,它需要集体的认可,并经过时间的检验而得到固定。如:我们无法解释为什么称这为“书”,称那为“笔”,在最初形成这种指称是任意的,但一旦形成并为某个民族共同体所接受和使用,便对全体成员具有规约性,任何个人是不能随意改变的。因此,语言符号的任意性受到社会性的制约,即语言符号最初形成时具有普遍的任意性,一旦得以认可和使用后,便有了社会制约性,具有特定的使用规则,但这些规则不是由符号本身内在的价值所决定的,语言符号从其内在价值和本质上讲是任意的。 索绪尔(1916:69)在强调任意性的同时,也注意到例外情况,如拟声词和感叹词。他认为这类词不是语言系统的有机组成部分,而且这些词的数量是极其有限的,因而不能以此否定任意性原则的正确性和普遍性。 2.任意性原则的相对性 索绪尔虽然强调语言符号任意性原则,但他还是注意到,并非所有的符号都是任意的。他一方面用“绝对任意性”的概念来界定符号内部能指和所指之间的关系,另一方面又用“相对任意性”的概念来表征语言符号的系统性。他(1916:181)认为任意性具有绝对性和相对性。绝对任意是指符号的创造和使用没有任何理据,相对任意是指符号具有一定的理据。他指出:“符号任意性的基本原则并不妨碍我们在每种语言中把根本任意的,即不能论证的,同相对任意的区别开来。只 试析语言符号的任意性和象似性的关系 (重庆大学外国语学院,重庆 400030) 周道凤 ○文学语言学研究28

浅议语言符号的任意性和强制性

浅议语言符号的任意性和强制性 2012级汉语言文字学专业马真真 摘要: 索绪尔认为,“语言符号是一种两面的心理实体”,就像是一张纸的正反面,任何一面都不能离开另一面而独立存在,而语言符号的这两面并不是指事物和名称,而是概念和音响形象,也就是说,符号的两个部分都是心理的,这就否定了前人把语词符号的性质归结为一种分类命名集的观点,即否定了先前的学者把符号问题和语言问题等同于命名问题的认识,索绪尔从概念和音响形象这两种心理的东西中提炼出两个更为抽象、更具有系统特性的成分—“所指”和“能指”。语言符号的能指和所指之间的关系是任意的,是社会约定俗成的,索绪尔认为,符号的任意性广义上是包括绝对任意性和相对任意性两点的,但是语言符号一旦进入交际,也就是能指和所指一旦相结合起来指称事物,对使用它的成员就具有了强制性,任意性和强制性既是矛盾的又是相联系的,我们不能把两者割裂开来。 关键词: 能指所指任意性强制性 正文: “所指”和“能指”这两个词在索绪尔的《普通语言学教程》中用得非常普遍,我们在读《教程》中遇到“所指”和“能指”二词时要明确索绪尔指的是抽象化、心理化了的概念和音响形象,而不是单

纯的事物和名称。关于能指和所指的关系问题,古希腊即有“按规定”和“按本质”的争论(只不过当时争论的是“词与物”的关系问题,其实问题的本质和焦点都是一样的)。 1、语言符号能指和所指结合的任意性 (1)、从不同语言对同一事物的命名上看语言符号的任意性。 语言符号的能指和所指之间的关系是任意的,同一个事物,不同的语言用不同的名称去指称就是最好的例证,比如,“书”,英语中称之为book,汉语中称之为shū,日语中称之为ほん,我们看不出“书”的本质即“装订成册的著作”与哪个声音形象有内在的、本质的联系,是与book有联系,与shū有联系,还是与ほん有联系,还是与其他某种语言里的名称有联系?我们完全看不出。这足以证明语言符号的能指和所指之间的联系不是必然的、本质的,而完全是偶然的、任意的、社会共同约定俗成的,索绪尔又把这种任意性称之为不可论证性。但有人反驳,“索绪尔说语言符号的能指和所指之间的关系是任意的,那‘飞机’一词不就可以解释为‘飞行的机器’吗,难道这还是任意的吗?”我们应该明确一点,索绪尔指的符号的任意性广义上是包括绝对任意性和相对任意性两点的,所谓的绝对任意性是指一个单纯符号的所指/能指关系是具有不可论证性的,而相对任意性是指一个合成符号的所指/能指关系是可以通过它的次级单位的组合、聚合关系能够相对地论证的,上述以“飞机”为例对索绪尔观点的反驳并没有看到索绪尔论述合成符号时所阐述的可论证性即理据性的观点,而只是把索绪尔的任意性狭义地理解为绝对任意性而已。

浅谈网络语言的基本特点-网络语言的特征

浅谈网络语言的基本特点|网络语言的特征 摘要:网络语言是发生在虚拟世界的信息符号,是一种“另类”语言。网络语言在风格上、形式上都与现实语言有一定的差异。本文重点从网络语言的词汇、语法、风格三个方面对网络语言的基本特征做了简要的论述。具体对网络语言词汇的新颖奇特、缩写词、符号代词、网名及网络语言语法上的随意、语码干扰,还有网络语言风格上的诙谐、侃风等方面做了具体的分析。关键词:网络语言;基本特征; 词汇; 语法网络语言是一种“另类”语言。说它“另类”,是因为网络语言是发生在虚拟世界的信息符号,它与现实生活中的语言,无论在形式上,还是在风格上都存在一定的差异。那么,什么是“网络语言”呢?我认为“网络语言”是指与网络有关和“在线”流通的语言。作为网络语言的生存基础——互联网,具有开放性、交互性、自由性和平等性的特点,网语言必须适应这些特点。网络语言和现实生活中的语言是两种不同的话语体系。“在现实空间里,我们除了用语言来交流,更多地还借助其它工具。而在网上,我们唯一依靠的就是语言,语言的功能被网络发挥到了极限。可以说,网络就是语言世界。” [1]网络语言是支撑网络世界的基础。同时,我们还应看到,网络语言孕育于自然语言的母体,又与民族语言有着血脉的联系,它在语言形式上虽然会有所突破,但它又不能脱离现实语言的基本规律。另一

方面,网络语言又与现实语言处于互动的过程之中,它即要受现实语言的制约,同时又对现实语言施加影响。因此,搞清网络语言的基本特征,也有利于汉语本身的研究。一网络语言的词汇特征网络语言的词汇根据使用人群、使用方式上的特点,具有自己鲜明的特色。 1 .造词新颖怪奇,形象幽默,简捷实用。网络上的新词触目皆是,有不少词初见者会觉得怪异而不知所云,不过也不乏生动有趣的词语。比如,“偶”就是“我”,这同粤语“我”的发音有关。“泥”是“你”,音近。“大虾”指网上高手,或乐于助人者。据说此词最早的形式是“大侠”,后写作“大虾”,后一种写法很能表现弓背于电脑前的网络高手的形象。“东东”是“东西”,而故意变着说。“美眉”是用来称网上的年轻女性的,原来是MM即“妹妹”,经过一番选择构想便写成“美眉”。“菜鸟”是电脑水平比较差的人。“竹本一郎”用来称愚笨者,“竹本”是“猪一样笨”的意思。有的新造词是借用已有的词形而赋予新的词义,如“狂”,网络速度很慢叫“狂慢”,“很难看”叫“狂难看”。再如:“泥巴”是指一种网络游戏MUD(Multi-User Dungeons,多人城堡戏),玩这种游戏叫“挖泥巴”。[2]这是意译(mud 有“泥巴”义),同时也把游戏迷们沉迷不起如陷泥淖之中的景况生动表现了出来。“斑竹”是网上聊天,讨论中负责专题版面维护的人,“版主”的谐音。虽然“斑竹”、“版主”字面意义毫无联系,但写成“斑竹”却使平实而缺乏生气的“版主”平添了一种朦胧的浪漫意境。还有一种洋径风的词语,如“开玩笑的”说成“jokingde”,也属于怪奇之列。等等。2、缩小词语丰富。网络的缩小词语很大一部

浅谈我对网络学习的看法

浅谈我对网络学习的意见 学习已经有一段时间了,对于如何使用这个网络学习平台已经是驾熟就轻了。我一直认为,一个好的学习平台可以引起学生对学习的兴趣。在中山大学这个网络学习平台里,我仿佛找回来那遗失已久的学习感觉。 本学期开设了《现代管理学基础》、《计算机应用基础》、《大学英语》、《远程学习方法与基础》等四门课程。其中《远程学习方法与基础》作为网络平台学习的入门课程,自然成为我能否熟练运用网络平台学习的基本前提,因此我认为认真研读这一课程对我学习其他专业课程有很大的帮助。在这课程中,课程信息中的教学大纲、教学日历、教学进度、教材信息等资料都能为我有步骤地对现在和未来的课程规划有了极为明确的时间分配。我想这就好比学习规划生涯,只有明确了学习目的才能有更大的进步。 对《大学英语》的学习是最为头疼的,在学习上困难较大。光是听和看,感觉没什么学习热情。同时,感觉英语这课程的学习相对麻烦,如果可以增设一个集听、说、写为一体的互动平台,让我有机会练习发声,那是相当好的。与《大学英语》一样,《计算机应用基础》存在的问题也是在于实际操作的运用上,如果可以把类似于计算机等级复习考试那样的系统加入其中,可以方便学生随时学习运用软件,那样就可以让学生更快吸收学习要点。 《现代管理学基础》是我报读的行政管理学专业的入门课程,因此学习兴趣和学习劲头是最大的。课程学习中,关于老师对课程的讲解和分析的视频以及课程笔记的对比,我个人感觉还是比较满意的,至少在设计上还是挺完善的。不过,相对欠缺的是,互动性不大成为最大的学习劲敌。视频学习和实际的课堂学习最大的差别是,老师无法了解学生对学习的理解程度,也就无法从根源上解决学生的学习问题。一般来讲,单纯的讲解并不能完全表达教材中某个观点所延伸出的深层次意义。因此只有把教学与实际相结合的讲述方式才是最容易理解的,如管理学某个概念上,在现实生活的例子相结合时,产生的影响是什么?或者说为什么同样的概念在不同的案例上得出的结果不一样?……把丰富的案例、幽默的语言相结合,我觉得讲座是最为贴近的教学方式,在与学生互动中,不时引入最新、最具代表性的案例加以分析、归纳,让学生自己去思考问题所在,这应该才是真

浅析网络语言的语法特点

浅析网络语言的语法特点 摘要: 网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。随着互联网的兴起和发展,它几乎渗透到世界各地和人们生活的各个角落,同时也深刻地影响着人们的语言生活,一种新的语言现象—网络语言出现了。以QQ、网上论坛、虚拟社区、短消息等为主要载体,网民们创造出了大量的汉字、数字、英文字母混杂组合的新词汇,催生出了现代汉语的一种变异形式。它以简洁生动的形式,一诞生就得到了广大网友的偏爱,发展神速。它脱胎于现代汉语, 又有着自己的特点。本文拟从语法学的角度,对网络语言在语音、词汇、句法结构各层面的特点进行了分析。 关键词:网络语言语法特点“甄嬛体”“白骨精”句法特征 一、网络语言的构词特征 1、数字化 运用数字及其谐音可以更好的表达自己的想法。如:88(拜拜,英语单词Bye-bye的谐音)、520(我爱你的谐音),还有,9494=就是、就是;7456=气死我了;886=拜拜了;V587=威武霸气等等。 2、字母化 造词方法分三种。一是谐音,以单纯字母的发音代替原有的汉字,例如MM=妹妹;PP=漂漂(现在叠音词因为其发音的重复性,给人以可爱之感,目前尤为流行),也就是漂亮的意思;S=死;u=you;r=are;二是缩写,有汉语拼音缩写如JS=奸商;BT=变态;GG=哥哥。还有英文缩写,这个在语言学上也比较常见,如OMG=Oh My God BTW=By The Way等等。还有比较特殊的通过象形的方法创造的,比如OTZ =拜倒小人。 3、外来化 其实这在语言学上很常见,就是外来语,一般也是根据原文的发音,找合适的汉字代替,例如伊妹儿=e-mail(电子邮件);瘟都死=Windows(微软出品的操作系统品牌名,意为窗口,港台地区一般意译为视窗);荡=download(下载)等等。 4、口语化 网络交际语言用于网上交流,在表达上更偏向口语化、通俗化、事件化和时事化。如:“甭管”等。 5、同音化 在使用拼音输入法时,明明想输入“大侠”,输入法呈现的首选项却是“大虾”;想输入“同学”,却出来的是“童鞋”……但很多网民为了便利节约时间,在一些私人场合,也就不在乎这种“明知故犯”了。于是,满足语言省力原则与经济原则的谐音错别字就如雨后春笋般迅速发展。 6、拟声字 网络语言由于不是面对面的交流,缺少表情用来达意。为了弥补缺憾,网络语言充斥着大量的拟声词。如:555~~~~`=呜呜呜(哭泣声);“吼吼、hoho”是惊喜的声音;“咣当”表示晕倒等。

你如何看待语言的任意性与象似性的

你如何看待语言的任意性与象似性的? ——语言符号的任意性和象似性的互动关系 摘要 :语言符号任意性的问题 ,一直是语言学界存在争议的话题。近年来 ,一些学者因为语言符号同时存在象似性而对任意性原则提出了质疑甚至排斥符号的这种特性。任意性不仅仅是一个符号性的本体论问题,更是人类文化的本体论问题。可见,这一论题不但是从古至今人们不断探索的话题,而且在当代语言学、哲学和人类学理论界都是公认的具有极其重要基础性作用的课题。因此在前人研究的基础上,通过对语言符号,任意性和象似性内涵的界定,从历时和共时两个角度对这一命题进行初步探索是具有重要的理论和实践意义的。 关键词 : 索绪尔;语言符号;任意性;象似性 索绪尔认为任意性是一切符号系统的基本原则,支配着整个语言系统是语言的本质特征。①许多语言学家都从他那里得到启发,无不折射出他的影子,但后来的诸多学者对这一原则提出了质疑,象似性便成为争论的焦点。大部分的学者对语言任意性的理解是基于索绪尔符号任意性的阐述,而对象似性的理解是基于皮尔斯符号理论中关于象似符(icon)的论述。 索绪尔是符号学(semiology)的创始人,在《普通语言学教程》中,他虽没有详细阐述符号学以及它的研究方法,但把它作为一门新的学科来确立的思想已初见端倪,“我们可以设想有一门研究社会生活中符号生命的科学……我管它叫做符号学”,在索绪尔看来,语言是“一种符号的现象”,“依我看来,语言问题主要是符号的问题”。 1.任意性 任意性(Arbitrariness)。任意性原则的提出最早可以追溯到古希腊的惯例派(代表人亚里士多德),但近代对此作出最明确阐述的是索绪尔。他指出,能指和所指的联系是任意的。或者,说符号是能指和所指相联结所产生的整 ①索绪尔.普通语言学教程[M].高名凯译,北京:商务印书馆,1980:101-102.

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