一年级下册语文小猴子下山课件PPT
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一年级下册语文课件课文(五)18.《小猴子下山》人教部编版
情节：小猴子下 山后看到玉米、 桃子、西瓜等不 同的物品，选择 拿取，但最后空 手而归。
情节寓意：做事 情要明确目标， 坚持不懈，不能 三心二意。
教育意义：教育 孩子要有明确的 目标，不能盲目 跟风，要坚持自 己的选择。
课文中的重点词汇和句子
重点词汇：掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦、跳
句子：小猴子下山来，看到了玉米，就掰玉米；小猴子下山 来，看到了桃子，就摘桃子；小猴子下山来，看到了西瓜， 就扛西瓜；小猴子下山来，看到了小兔子，就追小兔子。
看到兔子，就扔了西瓜去追兔子，最 后什么都没有得到
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做事要有恒心和毅力
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小猴子下山看到玉米，就掰了一个玉米
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看到西瓜，就扔了桃子去摘西瓜
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课文内容
第三章
课文中的角色和情节
角色：小猴子
课文拓展
第五章
与课文相关的其他故事或寓言
单击添加标题
《小猫钓鱼》讲述了一个三心二意的小猫钓鱼的故事，告诉孩子们做事 情要专心致志，才能获得成功。
单击添加标题
《小马过河》讲述了一匹小马过河的故事，通过小马与其他动物的对话， 告诉孩子们要善于观察、思考，勇敢面对困难。
单击添加标题
《狐狸和乌鸦》讲述了一只狐狸和一只乌鸦的故事，通过狐狸的狡猾和 乌鸦的轻信，告诉孩子们要警惕身边的陷阱，不要轻易相信陌生人。
拥有的东西。
单击添加标题
耐心和毅力：小猴子下山的 过程中，没有耐心和毅力， 看到新的事物就兴奋不已， 导致一无所获。这可以引申 出现代社会中人们缺乏耐心 和毅力的现象，以及如何培
《小猴子下山》PPT课件-完美版
高高兴兴 开开心心
小猴子追到兔子了吗？最 后又带了什么回去呢？
没有追到兔子。
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ
bú jiàn le
小兔子跑进树林里，不见了。
语文 《小猴子下山》PPT课件
一年级
下册
《小猴子下山》PPT课件
《西游记》中的孙悟空是 聪慧机智、本领高强的形象给 我们留下了深刻的印象，今天， 我们要学习另一只小猴子的故 事，在他身上会发生什么事呢？ 我们一起去课文中看看吧！
第一课时
第一课时
猴子：哺乳动物，群居山林 中，杂食性动物。猴子的大脑发 达，行动灵活。在中国传统的十 二生肖中排名第九位,与十二支 配属“申”，一天十二时辰中的 “申时”——下午三点到五点又 称“猴时”。
树 下。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又
hónɡ fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi
红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘
táo zi
桃子。
地点 看见什么 干了什么
就扔了玉米，去摘桃子。
因为不想要， 所以有意识的 从手中丢掉
采取，拿下
xiǎo hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè táo zi zǒu dào
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
一只小猴子下山来，走到玉米地里 （掰玉米），来到桃树下（ 丢掉玉米摘桃子）， 走 到 瓜 地 里 （ 丢掉桃子摘西瓜 ） ， 后 来 又 （ 扔掉西瓜追兔子 ），最后（ 空着手回家 ） 的故事。
这个故事告诉了我们什么道理呢？下节课我们 一起来学习！
课堂演练 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
xiǎo tù zi bènɡ bènɡ tiào tiào de zhēn kě ài
部编一年级级语文下册《小猴子下山》-课件
小猴子经过了哪些地方？ 桃树下
树林边
玉米地
西瓜地
小猴子在这些地方做了什么？
桃树下
树林边
玉米地
西瓜地
bāi
掰玉米
káng
扛玉米
rēng
扔玉米
zhāi
摘桃子
pěng
捧桃子
rēng
扔桃子
zhāi
zhuī
摘西瓜 追兔子
bào
抱西瓜
扛扔摘捧抱 掰追
扛扔摘捧抱 掰追
工人叔叔（扛）着
建筑材料。
1 2掰玉米 3 4扛玉米 5 6扔玉米 7 8摘桃子
玉米地
• 小猴子走
到
，
看见
，
就
。
玉米地
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
玉米地
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
玉米地
• 又大又多
• 又大又黄
•
•
又又
玉米地
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
树林边
玉米地
西瓜地
小猴子在这些地方做了什么？
桃树下
树林边
玉米地
西瓜地
bāi
掰玉米
káng
扛玉米
rēng
扔玉米
zhāi
摘桃子
pěng
捧桃子
rēng
扔桃子
zhāi
zhuī
摘西瓜 追兔子
bào
抱西瓜
扛扔摘捧抱 掰追
扛扔摘捧抱 掰追
工人叔叔（扛）着
建筑材料。
1 2掰玉米 3 4扛玉米 5 6扔玉米 7 8摘桃子
玉米地
• 小猴子走
到
，
看见
，
就
。
玉米地
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
玉米地
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
玉米地
• 又大又多
• 又大又黄
•
•
又又
玉米地
• 有一天，小 猴子下山来，走 到一块玉米地里。 他看见玉米结得 又大又多，非常 高兴，就掰了一 个，扛着往前走。
部编人教版一年级下册18 小猴子下山课件.ppt
16
小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好空着手回家去。
17
又大又多 又大又红 又大又圆
你能像这样，用又（ ）又（ ） 来说一些词语吗?
又蹦又跳
18
能说会道
你能像故事中那样，用“又（ ）又（ ）”来说一些词语吗？这蹦蹦跳跳的小兔 子你也能用这样的“又（ ）又（ ）”方式 来说一说它吗？
19
能说会道
西瓜 抱 着 蹦 蹦 跳 跳 追 兔子
4
排排序
4
3
1
52
6
5
根据提示，试着讲讲这个故事吧！
小猴子下山，先来到了一（ ） 玉米地，再走到一（ ）桃树下，接 着走过一（ ）西瓜地，最后看见了 一（ ）小兔子。
6
块非 常 往瓜空
7
进
8
读读写写
一块地 土块 石块 方块 非常 常常 正常 来往 以往 过往 瓜地 西瓜 冬瓜 瓜果 进去 进入 进行 天空 空手 空心 空气 晴空
pǎo jìn xiǎo hóu jiē yù mǐ bāi yù mǐ kánɡ zhe
跑 进 小 猴 结玉米 掰 玉米 扛 着
mǎn shù rēnɡ yù mǐ zhāi táo zi pěnɡ zhe
满 树 扔 玉米 摘 桃子 捧 着
xī ɡuā bào zhe bènɡ bènɡ tiào tiào zhuī tù zi
18 小猴子下山
1
2
初读提示
1.给课文标好自然段； 2.圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； 3.把课文读正确、读连贯。 4.想想有什么不理解的地方，自己能不能 提出一些有价值的问题？
3
词语大闯关
yí kuài fēi chánɡ wǎnɡ qián xī ɡuā kōnɡ shǒu
小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好空着手回家去。
17
又大又多 又大又红 又大又圆
你能像这样，用又（ ）又（ ） 来说一些词语吗?
又蹦又跳
18
能说会道
你能像故事中那样，用“又（ ）又（ ）”来说一些词语吗？这蹦蹦跳跳的小兔 子你也能用这样的“又（ ）又（ ）”方式 来说一说它吗？
19
能说会道
西瓜 抱 着 蹦 蹦 跳 跳 追 兔子
4
排排序
4
3
1
52
6
5
根据提示，试着讲讲这个故事吧！
小猴子下山，先来到了一（ ） 玉米地，再走到一（ ）桃树下，接 着走过一（ ）西瓜地，最后看见了 一（ ）小兔子。
6
块非 常 往瓜空
7
进
8
读读写写
一块地 土块 石块 方块 非常 常常 正常 来往 以往 过往 瓜地 西瓜 冬瓜 瓜果 进去 进入 进行 天空 空手 空心 空气 晴空
pǎo jìn xiǎo hóu jiē yù mǐ bāi yù mǐ kánɡ zhe
跑 进 小 猴 结玉米 掰 玉米 扛 着
mǎn shù rēnɡ yù mǐ zhāi táo zi pěnɡ zhe
满 树 扔 玉米 摘 桃子 捧 着
xī ɡuā bào zhe bènɡ bènɡ tiào tiào zhuī tù zi
18 小猴子下山
1
2
初读提示
1.给课文标好自然段； 2.圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； 3.把课文读正确、读连贯。 4.想想有什么不理解的地方，自己能不能 提出一些有价值的问题？
3
词语大闯关
yí kuài fēi chánɡ wǎnɡ qián xī ɡuā kōnɡ shǒu
部编一年级下册PPT《小猴子下山》公开课课件
•
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有一天，小猴子下山来，走到 一块玉米地里。他看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就掰了一个， 扛着往前走。
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18、小猴子下山
汤阴县冯家巷益海小学 李丹丹
我会读
扛玉米 掰玉米 扔桃子 抱孩子
捧着 摘西瓜 追兔子 蹦蹦跳跳
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• 1、第一遍大声读，标出自然段，遇 到难读的地方借助拼音多读几遍。
• 2、第二遍，边读边想：小猴子去了 哪些地方，用“——”划出来，小 猴子看见了什么，用“~~”划出来。
小猴子抱着一个大西瓜
往回走。走着走着，他看见
一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真
可爱，就扔了西瓜，去追小
兔儿。
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小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空 着手回家去。
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小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他
看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃
子，去摘西瓜。
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有一天，小猴子下山来，走到 一块玉米地里。他看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就掰了一个， 扛着往前走。
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18、小猴子下山
汤阴县冯家巷益海小学 李丹丹
我会读
扛玉米 掰玉米 扔桃子 抱孩子
捧着 摘西瓜 追兔子 蹦蹦跳跳
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• 1、第一遍大声读，标出自然段，遇 到难读的地方借助拼音多读几遍。
• 2、第二遍，边读边想：小猴子去了 哪些地方，用“——”划出来，小 猴子看见了什么，用“~~”划出来。
小猴子抱着一个大西瓜
往回走。走着走着，他看见
一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真
可爱，就扔了西瓜，去追小
兔儿。
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小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空 着手回家去。
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小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他
看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃
子，去摘西瓜。
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