伟大的历史转折
八年级历史下册(统编版)第7课 伟大的历史转折 教学设计(表格式)
第7课伟大的历史转折课题第7课伟大的历史转折课程新授课课程标准知道十一届三中全会。
学习目标1.自主学习，掌握十一届三中全会的背景、时间、内容和拨乱反正的过程。
（时空观念）2.小组合作，结合史料分析十一届三中全会召开的历史意义。
（史料实证、历史解释）3.客观对待建国以来党和国家犯的错误，认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功。
（家国情怀）重点难点重点：十一届三中全会的背景、时间、内容和拨乱反正的基本史实难点：十一届三中全会召开的历史意义板书设计：学习过程设计课堂环节教师活动学生活动一、温故知新教师提前进入课堂展示复习任务：1.中共八大（时间、地点、内容、影响）2.全面建设社会主义时期的建设成就及英雄模范教师走动，观察学生背诵复习情况，进行个别指导。
学生提前进入课堂，根据老师提示进行课前背诵，温故知新。
以小组为单位进行检查，有问题寻求教师帮助。
二、新课导入【问题导入】20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变，三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期，时间上具有连续性，三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。
据此请回答：三次历史性巨变产生的伟人分别是谁？三次历史性巨变分别是指什么？学生观看图片，回忆之前所学，结合教师引导进入新课学习。
三、解读目标教师展示课程标准和学习目标，简要解说任务要求，明确本节课的重难点。
学生齐读学习目标，带着目标开始做任务。
四、讲授新课一、中共十一届三中全会1.背景任务：结合教材和所给材料分析十一届三中全会是在怎样的背景下召开的？材料一：1957年至1976年，受政治迫害人数上亿，占全国人口九分之一；材料二：中国人均国民生产总值1980年290美元（新加坡4430美元，香港4240美元，韩国1520美元），世界排名117位之后，属贫穷国家。
背景①经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。
材料三：群众甲：俺爹时传祥，本是个掏粪工人，他老人家勤勤恳结合教材，分析史料，找出十一届三中全会召开的背景。
人教版伟大的历史转折
4、十一届三中全会的意义：
中共十一届三中全会是新中国成立 以来党的历史上具有深远意义的伟大 转折。开启了我国改革开放历史新时 期。会议实际上形成了以邓小平为核 心的中共中央领导集体。十一届三中 全会以后，中国共产党在思想、政治、 组织等领域进行全面拨乱反正。
北京
10
第7课 伟大的历史转折
11
第7课 伟大的历史转折
自学展示 一、中共十一届三中全会
3、十一届三中全会内容：
思想上：冲破“左”倾错误，重新确立解 放思想、实事求是的思想路线；
政治上： 停止使用“以阶级斗争为纲”的 口号，作出把党和国家的工作重心转移到 经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；
组织上：会议实际上形成了以邓小平 为核心的党中央领导集体。
16
第7课 伟大的历史转折
55万名右派被改正。 70多万人摘掉了资产阶级的帽子。 300多万名干部的冤案得到平反。 440万人摘掉了地主、富农的帽子。 2000多万人的政治命运得到了改变。 两亿多受冤假错案诛连的人被解救。
17
第7课 伟大的历史转折
二、拨乱反正
2、《关于建国以来党的 若干历史问题的决议》
核心的领导集体
挽救党、红军、革 命生死攸关的转折
历史地位
社会主义现代 化建设的新时期
20
纠正“文革”错误 人心所向 背景 “两个凡是”的提出 阻挡纠错
关于真理标准问题的讨论 解放思想
十一届三中全会
思想路线
（1978年） 内容 政治路线
组织路线
意义
推进 平反冤假错案
21
1、“文革”结束以后“左” 的错误继续发展的表现是
你知道被称为20世纪中国 的三大历史性巨变都是什 么历史事件吗？
伟大的历史转折发言稿
伟大的历史转折发言稿尊敬的各位领导、各位同事，大家好！今天，我站在这里，代表着历史的转折，代表着人民的意志，代表着民族的未来，向世界宣布一个伟大的时刻即将到来。
几千年的奋斗，几百年的沉沦，我们的民族经历了无数的曲折和磨难，但我们从未放弃对自由、民主、独立的追求。
今天，我们终于站在了新的起点上，我们迎来了一个新的历史转折点。
我们的国家，曾经是一个奉行封建专制、沉溺于腐败堕落的国度。
但是，我们的人民从来没有停止过追求自由与公平的步伐。
数不尽的英雄们，用鲜血和生命，换来了我们现在的自由和平等。
他们的奋斗，是我们前行的动力，他们的牺牲，是我们成长的养料。
在过去的几十年中，我们的国家经历了烈火般的改革开放，我们的经济腾飞，我们的国力不断增长。
但是，我们也面临着前所未有的挑战，腐败、环境污染、社会不公等问题层出不穷。
我们必须正视这些问题，才能够让我们的民族迈向更加辉煌的明天。
在我们这个伟大的时刻，我要向全体中国人民郑重承诺：我们将不再容忍一切腐败现象的存在，我们将不再容忍一切对人民权益的剥夺，我们将不再容忍一切对环境的破坏。
我们要建设一个更加美好、更加公平、更加繁荣的国家。
要实现这个目标，我们必须共同努力。
我们必须发扬民主精神，让人民不仅仅是国家的建设者，更是国家的主人；我们必须坚持依法治国，用公平、公正的法治保障每个人的权益；我们必须重视环境保护，用清洁、绿色的发展方式保护我们的家园。
同时，我们也要向全世界发出一个呼吁：我们不是孤立的岛屿，我们愿意和世界各国共同发展。
我们愿意与其他国家携手，共同应对全球性的挑战，共同促进世界的和平、稳定和繁荣。
伟大的历史转折点已经到来，我们将不负重托，不负人民的期望，不负历史的选择。
让我们携手并肩，共同开创一个新的时代，让我们的国家成为一个更加宽广的天地，我们的人民成为一个更加自由和幸福的群体。
最后，我要向所有的中国人民说一声：中国，加油！。
伟大的历史转折
时期。
春雷惊天
伟
一把历史年代尺展示了中国
大 的
共产党近60年的奋斗历程，
历 史 转
请在年代尺中与年代相对应 的方框内填写出最能代表本
折
开辟年 语天地 发 ：生生攸的死关历史大当 作家 主事的四伟 转字大 折 成
1921年 1935年 1949年 1978年
伟大的历史转折 春暖人间
春暖人间
伟
大
的
举办了一场名为的大
型歌会纪念改革开放
30年，我国改革开放
开始于（ ）
A
○
A、十一届三中全会
B、中共十四大
○
C、中共十五大
D、中共十六大
展示收获
4、十一届三中全会是建国以来党的历史
伟 上的伟大转折是因为（ D）
大 的
A、平反大量冤假错案
历 B、恢复了邓小平职务
史 转
C、讨论加快农业的发展
折 D、作出把党和国家的工作重心转移到
内容： 意义：
春雷惊天
1978年十一届三中全会公报
伟 大
全会否定了“两个凡是”方针，高度评 价了关于实践是检验真理的唯一标准问题
的 历
的讨论，认为这对于促进全党和全国人民
史 转 折
解放思想，端正思想路线，具有深远的历 史意义。确立解放思想，实事求是的思想
路线
“两个凡是” 方针
解放思想 实事求是
思想 路线的转移
伟
大 的 历
十 一
史届
转三 折中
全
会
时间： 地点：
内容： 意义：
春雷惊天
建国以来，党在历史上的伟大转折是
伟 大
119979年82 召开的
高中历史高三历史《伟大的历史转折》优秀教学案例
（4）情境教学法：创设情境，让学生在情境中体验、感悟历史。
（三）情感态度与价值观
1.情感方面：通过本章节学习，培养学生以下情感：
（1）热爱祖国，为国家的繁荣富强感到自豪；
（2）尊重历史，敬畏历史，树立正确的历史观；
（3）关注现实，关心国家大事，增强社会责任感。
2.角色扮演：组织学生扮演历史人物，模拟重大历史事件的场景，让学生从角色的角度体验历史，增强对历史事件的理解。
3.实物展示：展示与改革开放相关的实物，如老照片、旧报纸、生活用品等，让学生触摸历史，感受改革开放带来的变迁。
（二）问题导向
以问题为导向，激发学生的思考与探究，培养他们的问题意识和历史思维能力。
2.教师对改革开放的重大事件、成就进行总结，强调改革开放在我国历史发展中的重要地位。
3.引导学生从历史的角度审视现实，认识改革开放与新时代中国特色社会主义发展的紧密联系。
（五）作业小结
1.课后作业：
a.结合所学，撰写一篇关于改革开放的文章，主题自拟。
b.选择一个改革开放时期的重大事件，分析其对我国历史发展的影响。
b.组织课后讲座或讨论会，邀请有关专家、学者分享改革开放的研究成果，拓宽学生的知识视野。
五、案例亮点
1.立体化的情景创设
本教学案例在情景创设方面，充分利用多媒体资源、角色扮演和实物展示等多种手段，为学生营造了一个立体、生动的学习氛围。这样的设计使得学生在学习历史时能够更加身临其境地感受改革开放时期的氛围，提高学生的学习兴趣和参与度。
2.合作研究：鼓励小组成员分工合作，共同完成研究任务，提高学生的合作能力。
3.成果展示：小组将研究成果进行展示，其他同学提出意见和建议，促进相互学习，提高学术交流能力。
伟大的历史转折教案
伟大的历史转折教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解中国历史上的一些重要转折点，如秦统一六国、汉朝的建立、唐朝的盛世等。
（2）认识历史转折的含义及其在历史发展中的重要作用。
（3）通过分析历史事件，培养学生的辩证思维和分析问题的能力。
2. 过程与方法：（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究历史转折的原因和影响。
（2）运用案例分析法，以具体的历史事件为例，让学生深入理解历史转折的过程。
（3）运用比较法，让学生了解不同历史转折的异同，提高他们的历史认识。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对历史的尊重和热爱，增强他们的历史使命感。
（2）引导学生认识到历史转折对国家民族的重要性，培养他们的爱国主义精神。
（3）通过历史的学习，培养学生正确的人生观、价值观和民族观。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）中国历史上的一些重要转折点及其原因和影响。
（2）历史转折在历史发展中的作用。
2. 教学难点：（1）历史转折的发生原因及其与历史发展的内在联系。
（2）如何理解历史转折中的偶然性与必然性。
三、教学准备1. 教师准备：（1）收集与历史转折相关的历史事件和案例。
（2）整理历史转折的相关资料，制作教学课件。
2. 学生准备：（1）预习相关的历史知识点。
（2）准备笔记本，记录学习过程中的疑问和思考。
四、教学过程1. 导入新课：（1）教师简要介绍本节课的学习内容和目标。
（2）提问：同学们认为历史上哪些事件可以称为“历史转折”？为什么？2. 自主学习：（1）学生自主阅读教材，了解历史转折的定义和特点。
（2）学生结合教材内容，分析历史转折的原因和影响。
3. 案例分析：（1）教师展示与历史转折相关的历史事件和案例。
（2）学生分小组讨论，分析案例中历史转折的原因、过程和影响。
4. 小组交流：（1）各小组汇报讨论成果，分享学习心得。
（2）教师点评小组报告，引导学生深入思考。
5. 总结提升：（1）教师总结本节课的学习内容，强调历史转折的重要性。
伟大的历史转折-说课
堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积 极性，让学生主动学习。 ❖ 从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有 趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提供 大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的 积极性，并养成自主学习的习惯。
❖ 2.学法指导：
❖ （1）课前指导：让学生带着问题预习；
❖ （2）课堂指导：要求学生联系实际，加深理 解。
播放十一届三中全会视频资料，通过总结和对比得出 结论:
时间地点
1978年12月 北京
指导思想
解放思想 实事求是
工作重点
社会主义现代化建设
Байду номын сангаас
重大决策
改革开放
领导集体 历史意义
以邓小平为核心的党中央第二代领导集 体
走上改革开放、建设有中国特色社会主 义的正确道路
❖ 一、改革开放的春雷------十一届三中全会 ❖ 二、在希望的田野上-----家庭联产承包责任制 ❖ 三、对外开放的窗口------设立经济特区
代化建设史上的伟大转折。知道家庭联产承 包责任制的主要内容。以深圳为例了解经济 特区的情况。 ❖ 过程与方法： ❖ 要求以小组为单位学习。联系实际，加深理 解。在思考讨论的基础上得出结论，学会用 历史的眼光分析问题； ❖ 情感态度与价值观：
一、分析教材
❖ 1、教材地位：本课是第三单元《建设中国特 色社会主义》的开篇，在学习了中国共产党 带领中国人民的艰难曲折的探索历程后，中 国经历了历史上伟大的历史转折。
第11课 伟大的历史转折
一、分析教材
❖ 1、教材地位：本课是第三单元《建设中国特 色社会主义》的开篇，在学习了中国共产党 带领中国人民的艰难曲折的探索历程后，中 国经历了历史上伟大的历史转折。
《伟大的历史转折》 知识清单
《伟大的历史转折》知识清单一、背景在人类社会的发展进程中，总会出现一些关键时刻，它们如同历史长河中的转折点，改变了社会的走向和人们的命运。
这些伟大的历史转折往往是由多种因素共同作用的结果，包括政治、经济、社会、文化等方面的变化。
二、重要的历史转折事件1、商鞅变法在战国时期，秦国的商鞅变法无疑是一次具有深远影响的历史转折。
商鞅通过一系列的改革措施，如废除世卿世禄制、实行郡县制、奖励耕织和军功等，使秦国从一个相对落后的诸侯国迅速崛起，为日后统一六国奠定了坚实的基础。
2、文艺复兴文艺复兴运动发生在 14 世纪至 16 世纪的欧洲，它是一场思想文化运动。
在这一时期，人们开始重新审视古典文化，强调人文主义精神，反对封建神学的束缚。
文艺复兴推动了欧洲文化、艺术、科学等领域的繁荣，促进了资本主义的发展。
3、工业革命18 世纪 60 年代开始于英国的工业革命，是人类历史上的一次重大变革。
蒸汽机的发明和应用、工厂制度的建立等，极大地提高了生产力，改变了人们的生产和生活方式。
工业革命使英国成为世界上第一个工业化国家，并推动了全球范围内的工业化进程。
4、法国大革命1789 年爆发的法国大革命，是一场彻底的资产阶级革命。
它推翻了封建统治，传播了自由、平等、博爱的思想，对欧洲乃至世界的政治格局产生了深远影响。
5、俄国十月革命1917 年的俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
它开创了人类历史的新纪元，为各国无产阶级革命和民族解放运动提供了榜样和启示。
三、历史转折的特点1、突破性伟大的历史转折往往打破了原有的社会秩序和发展模式，带来了全新的理念和方法。
2、深远影响这些转折事件的影响不仅仅局限于当时，而是能够在很长一段时间内塑造社会的发展方向和人们的思想观念。
3、复杂性历史转折的发生通常是多种因素相互交织、相互作用的结果，其过程往往充满了曲折和挑战。
4、不确定性在历史转折的关头，未来的发展方向往往充满了不确定性，需要人们在探索中不断前行。
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义 ③十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远
意义的转折．
伟
大十
的 历 史 转
一 届 三
折中
全
会
春雷惊天
时间： 地点：
内容：
意义：
春雷惊天
伟 大 的
建国以来，党在历史上的伟大转折是 197982年召开的 第十十一四届次三代中表全大会会完成
史 转
此楹联应创作应不早于（ D）
折 A、1949年
B、1956年
C、1966年
D、1978年
第8课
伟 6、著名史学家胡绳认为党的十一届
大 三中全会在中国共产党史上 折
A、中共一大 C、遵义会议
B、八七会议 D、中共七大
伟 思考题：
大
20世纪，中国人民在前进道路上经
转
折
开天
生死
当家 伟大
辟地
攸关
作主 转折
1921年 1935年 1949年 1978年
伟 大 的 历 史 转 折
春暖人间
伟
大
的 历 史
快速阅读课本39-40页， 归纳总结十一届三中全会以后
转 党和国家在民主与法制建设过
折
程中取得了哪些主要成就？
春暖人间
1、平反冤假错案
伟
大
解救当事人和受株连
的
的家人、亲属多达两
春雷惊天
伟
1978年十一届三中全会公报
大 的
全会实现了组织路线的拨乱反正。
历 一大批老一辈革命家重新回到党中央的
史 领导岗位，以邓小平为核心的中央领导
转 集体实际上建立起来。
折
中央“左” 倾错误的领 导
以邓小平为核心的领导集体 组织路线的转移
春雷惊天
全会否定了“
伟 两个凡是”方 大 针，确立解放 的 思想，实事求 历 是的思想路线 史 转
的是( C )
A、平反冤假错案
B、“两个凡是”方针的提出
C、关于真理标准问题的讨论
D、邓小平在全国科学大会上的讲话
伟
大 3、2008年中央电视台举办了一场名为的大
的 型歌会纪念改革开放30年，我国改革开放
历 史 转
开始于（A）
A、十一届三中全会
B、中共十四大
折
C、中共十五大
D、中共十六大
伟 大
4、十一届三中全会是建国以来党的历史
停止使用“以阶级斗争为 纲”的口号，正式作出了 把全党的工作重点和全国 人民的注意力转移到经济 建设上来，实行改革开放” 的伟大决策，实现了政治 路线的拨乱反正。
一大批老一辈革命 家重新回到党中央 的领导岗位，以邓 小平为核心的中央 领导集体实际上建 立起来。实现了组 织路线的拨乱反正
折 历 ①它完成了党的思想路线、政治路线.组织路线的
历 了党的教思育想路线、司政法治路线、外组交织路线
史 转 折
的拨乱反正，是社改会革主开义放的开端。从此， 中国进入 社会主义建现设代的化时建期设。新
时期。
春雷惊天
伟 大
一把历史年代尺展示了中国共产党近
的
60年的奋斗历程，请在年代尺中与年
历
代相对应的方框内填写出最能代表本
史
年发生的历史大事的四字成语：
是反革命分子，我却依然是“反革命分
子”的儿子，我迷茫
春寒料峭
伟
大
凡是毛主席作出的决策，
的
我们都坚决维护；
历
史
凡是毛主席作出的指示，
转
我们都始终不渝地遵循。
折
春寒料峭 伟 大 的 历 史 转 折
知道
1、这场讨 论的名称
2、结果认 识到了什么？
3、这场讨 论有什么意 义？
伟 大 的 历 史 转 折
折 路线
“两个凡是” 方针
解放思想 实事求是 思想路线的转移
春雷惊天
伟 大
1978年十一届三中全会公报 全会果断停止使用“以阶级斗争为纲”
的 的口号，正式作出了把全党的工作重点和
历 全国人民的注意力转移到经济建设上来，
史 转 折
实行改革开放”的伟大决策，实现了政治 路线的拨乱反正。
以阶级斗争为纲
经济建设为中心 政治 路线的转移
历
亿人
史
转
折
2、加强立法工作
课堂小结
第8课 伟大的历史转折
伟
大
的 关于真理 历 标准的讨
中共十一 届三中全
改革开放
史论
会
转
折
全面推进民 主与法制建
设
伟 大 的
1、关于真理标准问题的讨论重要是针对(D )
A、对“文革”的评价 B、冤假错案问题 C、阶级斗争问题 D、两个“凡是”问题
历 史 转 折
2、为党的十一届三中全会召开奠定思想基础
的 历
历了三次历史性巨变，第一次推翻封建
史 帝制，第二次当家作主站起来，第三次
转 改革开放富起来。
折
请回答： 引起三次历史性巨变的历
史事件是什么？每次巨变产生站在时代
前列的伟人分别是谁？
寒冬过后 乍暖还寒
伟 大 的 历 史 转 折
第8课
伟 大 的 历 史 转 折
伟 大 的 历 史 转 折
春寒料峭
伟 大 的阿 历宝 史的 转故 折事
1978年3月18日
多云
我今年17岁，我的父亲是个知识分
子，因写了一句“太阳像块死马肉一样
挂在西边的天际”，就成了他攻击“我
们心中的红太阳”的罪证；被打成“三
反分子（反党反社会主义反毛泽东思
想）”关进了牛棚。
文革结束接近两年了，可父亲依然
伟
大十
的 历 史 转
一 届 三
折中
全
会
春雷惊天
时间： 地点：
内容：
意义：
春雷惊天
1978年十一届三中全会公报
伟
全会否定了“两个凡是”方针，高度评
大 的 历
价了关于实践是检验真理的唯一标准问题 的讨论，认为这对于促进全党和全国人民
史 解放思想，端正思想路线，具有深远的历
转 史意义。确立解放思想，实事求是的思想
上的伟大转折是因为（ D）
的
A、平反大量冤假错案
历
B、恢复了邓小平职务
史
C、讨论加快农业的发展
转 折
D、作出把党和国家的工作重心转移到 社会主义建设和实行改革开放的伟大决
策
第8课
伟 5、四川广安邓小平故居现在有一副楹联
大
；
的 扶大厦之将倾，安邦柱国，万民额手寿巨擎
历 挽狂澜于既倒，兴工扶民，千载接踵颂广安
鲁教版中国历史七年级下册
第8课
伟大的历史转折
济宁居民住宅新颜
伟
大
的
历
史 转 折
济宁居民住宅旧 貌
伟 大 的 历 史 转 折
阶级斗争常抓不懈
想唱就唱 唱得响亮
伟
七十年代的学生
大
的
历
史
转
折
二十一世纪的学生
二十一世纪北京的街道
伟 大 的 历 史 转 折
七十年代北京的街 道
第8课
伟 大 的 历 史 转 折