浙江省杭州市西湖区2020-2021学年上学期九年级语文期中模拟卷4 答案
2021年浙江省杭州市上城区中考模拟语文试卷(含答案)
2021年上城区九年级第一次模拟考试卷语文考生须知:1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卡上填写考生相关信息。
3.必须在答题卷的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。
4.考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。
一、积累(24分)(一)班级开展“喜迎杭州亚运”综合性学习活动,请你完成下列任务。
【短文宣传亚运杭州】“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”。
①杭州之美,闻名遐迩,马可·波罗盛赞其为“世界最美丽华贵之城”。
杭州(zuò拥西湖、②京杭大运河和良渚古城遗址三大世界文化遗产。
西湖之滨，诗意山水与(hu [甲] ；③钱塘江边，相成。
“最美”土壤孕育“最美”现象，文明礼让[乙] ,特色小镇[丙] ,文化礼堂(p é勃发展……④杭州，打造“美丽中国”祥本。
1.根据语境,中填入合适的汉字。
(3 分) (zu ò (hu ī (p éng2.根据语境，为上文[甲] [乙] [丙]三处选择最合适的成语。
(3 分)A 蔚然成风 B.相得益彰 C.周道如砥D.别具匠心E.叹为观止F.鬼斧神工[甲] [乙] [丙]3.文中画线的标点符号使用错误的一项是(2分)（ ）A ① B.② C.③ D.④【对联祝贺亚运开幕]】4.为预祝杭州亚运会开幕，有位同学写了上联“西子风情，大幕拉开惊四海”，与它对仗可作下联的一项是(2分)A 威震体坛，亚运争光昌国运B.中华儿女，一路拼搏捷报传C.情满杭州，体坛欢唱和谐曲D.亚洲健将，英姿绽放耀千秋【吉祥物传递亚运理念】5.在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是(3 分)（）2020年4月3日，杭州亚运吉祥物——智能小伙伴组合“江南忆”正式与网友们见面了。
相比而言，杭州亚运吉祥物可谓是一次大胆创新。
①1990年北京亚运会的吉祥物是熊猫“盼盼”,寓意为盼望和平、友谊和赛出好成绩。
②它由“莲莲”“宸宸”“琮琮”三个机器人组成，分别代表西湖、京杭大运河和良渚古城遗址。
浙江2020-2021学年初三语文上学期期中测试卷（有答案）
浙江2020-2021学年初三语文上学期期中测试卷（有答案）浙江2020-2021学年初三语文上学期期中测试卷一、积累（20分）（一）某校九年级开展“我与祖国”综合性学习活动，请你完成下列任务。
【青春祖国】青春由磨（lì）□而出彩，人生因奋斗而升华。
把梦想的种子撒在奋斗的土壤上，才能结出累（ )累硕果。
把小我（róng）□入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会璀璨夺目；与时代同步伐、与人民共命运，青春的价值才能得到升华。
从建功立业的人生际遇到志存高远的时代使命，从日常生活的尽职尽责到关键时刻的迎难而上，常怀忧国忧民之心，饱含爱国爱民之情，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青年就能以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设_________。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）磨（lì）□ 累（ )累（róng）□入【答案】砺léi 融【解析】根据平时积累答题，注意“砺”右边是“厉”，“累”读二声，“融”字右下边是“虫”。
2.填入上文横线处的词语恰当的一项是（）（2分）A.贡献力量B.建言献策C.添砖加瓦【答案】C. 添砖加瓦【解析】联系上句“为民族复兴铺路架桥”可知此处应为“为祖国建设添砖加瓦”，故选C。
【时代楷模】材料一：“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。
参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。
他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。
材料二：黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他依然放弃国外优越条件回到祖国。
赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。
浙江省2020-2021学年初三语文上学期期中测试卷A卷及答案
2020-2021学年初三语文上学期期中测试卷A卷（浙江）一、积累（20分）（一）九年级开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你完成下列任务。
【名人事例】霍金21岁罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁（gù）□在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。
霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。
他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。
2018年3月14日，巨星陨．（）落。
霍金的一生，（quán）□诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。
他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。
A生活如何艰难，B请保持一颗好奇心。
”霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）禁（gù）□陨．（）落（quán）□释【答案】锢yǔn 诠【解析】根据平时积累答题，注意“锢”是“钅”，“陨”是三声，“诠”字是“讠”。
2.在文段空白处填入恰当的关联词。
（2分）A._________B._________【答案】无论都【解析】联系语境可知上下句是条件关系，并且不管什么条件结果都一样，所以A、B处应填“无论、都”。
【材料探究】材料一：2018年上半年，“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此的依赖进口!这一事实引发了人们的深思，暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二：9月21日，世卫组织首席科学家苏米娅·斯瓦米纳坦称，中国的新冠疫苗研发项目非常活跃，已有数个候选疫苗处于临床试验领先阶段，世卫组织对中国的新冠疫苗很感兴趣，一直在密切关注，一些疫苗在现阶段临床试验中已被证明有效。
2020-2021学年上学期九年级语文期中试卷精选汇编：写作专题
写作专题2021届九年级上学期期中考试语文试题四、作文（50分）22、阅读下面的文字，任选一题作文。
（50分）①知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。
知识可以记录、传递，作为人类共同资产不断积累，知识的价值判断标准在于实用性。
智慧是人类所具有的基于神经器官的一种高级的综合能力，包含感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、文化等多种能力。
知识是一种记忆，而智慧可改变人的生活方式和生命状态。
②智能，是智力和能力的总称。
智能化逐渐渗透到各行各业以及我们生活中的方方面面。
智能电视、智能手机等相继崛起；在互联网技术深入应用的基础上，出现了“智能＋”。
近年出现的智慧屏、智慧手表、智慧音箱等，给人们提供了更多方便。
（1）题目:那一次，我认识到的力量要求: ①请从“知识”“智慧”两个词语中任选一个，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名，地名。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对知识或智慧的思考和认识。
22、作文评分标准参考中考作文评分标准。
河南省实验中学2020—2021学年上期期中考试九年级语文试题四、作文(50分)21.阅读下面内容，按要求作文。
(50分)日出而作，日落而息，往往是芸芸众生的生活常态；柴米油盐酱醋茶，往往是我们日复一日的生活内容。
也许你会觉得这样的生活平淡寡味，然而，这才是最具烟火味和人情味的生活，这样的生活中的一些小事里往往蕴藏着大道理，流露出真感情，洋溢着真切的幸福，饱含着生活的酸甜苦辣。
请结合语段内容，从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
(1)请以“这岂是一件小事”为题，写一篇记叙文。
(2)请围绕“平凡与伟大”，写一篇议论文，谈谈你的认识。
要求：①按文体要求作文。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
略河南省南阳市卧龙区20202021学年第一学期九年级语文期中测试卷四、作文。
2020-2021学年九年级上学期语文期中考试卷
20201——5 BDACC6.«傅雷家书»是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的书信集。
7.〔1〕C、E〔2〕羌管悠悠霜满地。
叶底黄鹂一两声。
物是人非事事休。
零落成泥碾作尘。
忠志之士忘身于外者。
〔3〕兴尽晚回舟，误入藕花深处。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
8.〔1〕难道。
〔2〕道歉。
〔3〕通〝攀〞，牵、引。
〔4〕发扬扩大。
〔5〕失败;倾覆。
9.B10.〔1〕因此先帝就去南阳卧龙岗拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。
〔2〕老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？11.D12.(1)聊：姑且、暂且；会：定将(2)运用典故，词以魏尚自喻，委婉含蓄地表达作者期盼重新得到朝廷重用的愿望。
13.B14(1)〔参考〕前者：生存后者：更好的表达人生价值。
(2) 略15.D16．〔参考〕惊慌失措怒不可遏17.〔参考〕一朝相逢成泡影。
18.〔参考〕①悲伤②我跌损了白菜③厌恶④老太太挑剔白菜⑤伤心沉痛19.〔参考〕怎么办！这白菜已经答应了孩子要留给他包饺子，可以现在家里这状况，不卖不行啊！20.〔参考〕老太太是一个挑剔苛刻却也极度贫穷的人。
揭露了当时特殊的社会生活状况，衬托母亲自尊、诚信、善良、坚强的性格。
21.〔参考〕神态描写，形象生动地刻画了母亲坚强、善良、诚信、对孩子要求的形象。
22.〔参考〕①坚强的母亲第一次因为我不诚信而流泪，我深感自责。
②我辜负了母亲平时的教育，做出这种事，我深感懊悔和痛苦。
③我伤了母亲的心，但又无法弥补我深感痛苦。
浙江省杭州市西湖区2020-2021学年上学期九年级语文期中模拟卷4
1. (5分)2. (3分)3. (3分)4. (3分)5. (6分)A. ①水平 ②良知 ③能力和状态B. ①良知 ②水平 ③能力和状态C. ①能力和状态 ②良知 ③水平D. ①能力和状态 ②水平 ③良知A. 此间风物属诗人B. 一双驯鹤等笼来C. 四围山色雨晴中D. 松间明月长如此A. 古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如《陶庵梦忆》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名B. 英国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
D. “豁然开朗”“觥筹交错”“心旷神怡”“雾凇沆砀”分别出自陶渊明的《桃花源记》，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》，张岱的《湖心亭看雪》。
西湖区2020上期中初三语文 满分120分一、解答题(本部分共有1道题，共5分)阅读下面文字，按要求完成下列题目。
毛主席笔下，白雪覆盖下的陕北是妖娆（ ）的；林徽因笔下，人间四月天是pīng婷（ ）的，她带着冠冕（ ）而来，沉zuì（ ）其中，起伏而飘yì（ ）。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①pīng婷（ ） ②沉zuì（ ） ③飘yì（ ）（2）根据加点字写出相应的注音。
① 妖娆（ ） ②冠冕（ ）。
二、单选(本部分共有3道题，共9分)根据语境，选出用词搭配最恰当的一项 （ ）2020年，“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①_______ ，专家的② ________ ，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③_______。
上联“九面烟鬟杨柳外”张贴于杭州湖心亭，但它的下联缺失了。
请你从下面选项中选择最合 适的一项，作为它的下联。
（ ）下列关于文学、文化常识的解说，正确的一项是（ ）三、解答题(本部分共有7道题，共66分)我们在九上学习了很多古诗文，同学们都表达了对古诗文的喜爱之情。
2020—2021学年度上学期部编人教版期中质量检测九年级语文试题及答案
2020—2021学年度上学期部编版人教版检测期中质量检测九年级语文试题一、积累与运用(15分))?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 2.。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.苏轼在《水调歌头·。
5.下列书法作品属于哪一种字体?请写在后面的横线上。
(1分)6.根据语境完成题目。
盛一碗小米粥,调一碟豆瓣酱,剥一只茶叶蛋,来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。
俗话说:“一日之计在于晨。
”经过漫长的夜晚,面对喷香的食物,人的食欲会油然而生。
千百年来,世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地宇着一条简单的健康准则——认真吃早饭！(1)给加点字注音:调( )(1分)(2)看拼音写汉字:chún( )朴(1分)(3)画横线的“计”字的意思是( )(1分)(4)画波浪线的词语不准确,应换作( )(1分)A.自怨自艾B.埋头苦干C.前仆后继D.诚惶诚恐7.指出下列句子属于哪种复句类型(1分)他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
( )8.阅读下面语段,回答下列各问。
你的一生,经历过的所有悲欢离合□喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。
假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。
(1)给文中□处填上正确的标点。
(1分)(2)“古老乐器”属于哪种短语类型( )(1分)(3)下列句子与文中画线句使用的修辞方法不同的一项是( ) (1分)A.时间如蒲公英的种了,被风飘散,水远不会再归来,只有生活的沉淀才能使时间在自己心中停留。
B.长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。
C.好的书籍是最责重的珍宝。
D.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向我们点头微笑。
二、阅读(47分)(一)古文阅读(15分)【甲】阅读下面文言文,完成9-13题。
2020-2021学年浙江省杭州市上城区九年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年浙江省杭州市上城区九年级（上）期末语文试卷1.班级开展主题为“与青春同行”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【青春•诗情】柳絮漫天飞舞，飘落在广（mào）的大地青春的生命在土壤里（bó）发裹足不前？不，我们无惧担当__________？不，我们自有新的篇章刚毅、自信的脸庞，郑重其（shì）地等待胜利的曙光根据语境，填入合适的汉字。
广（mào）______（bó）发______郑重其（shì）______填入上文横线处的词语，恰当的一项是______A.战战兢兢B.墨守成规C.怀古伤今D.断章取义2.【青春•偶像】偶像是青春成长的力量，在主题班会“论偶像”环节，同学们展开了自由讨论。
请你依据所给材料，对同学们的讨论作总结发言。
小语：对祖国、对民族发展有巨大贡献的人，如抗疫英雄钟南山，是我们的偶像。
小文：动漫、影视里的超人、钢铁侠，才叫厉害，每次都能拯救地球，这才是偶像。
小习：那些平凡却如阳光般温暖着他人的人，如老师、父母，也是偶像。
我：综合同学发言，______。
3.【青春•成长】在撰写题为“铸优秀品质助青春成长”的演讲稿时，小语想引用古诗文名句来丰富内容，请你根据积累，补全古诗文名句或主题词。
4.【青春•目标】在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不要问双手而是要问意志。
于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。
__________，这就是不虚青春。
①这目标不仅是为了争取一种光荣②如果实现了，就是光荣③更是为了追求一种境界④即便实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实A. ②①④③B. ①②③④C. ①③②④D. ②④①③5.名著推广活动中，小杭同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（）A. 《聊斋志异》：花妖狐魅寄理想，奇闻异事讽社会。
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1. (5分)2. (3分)3. (3分)4. (3分)5. (6分) A. ①⽔平 ②良知 ③能⼒和状态√ B. ①良知 ②⽔平 ③能⼒和状态C. ①能⼒和状态 ②良知 ③⽔平D. ①能⼒和状态 ②⽔平 ③良知A. 此间风物属诗⼈B. ⼀双驯鹤等笼来√C. 四围⼭⾊⾬晴中D. 松间明⽉长如此A. 古代⽂⼈常⽤字、号、籍贯、官职等命名著作，如《陶庵梦忆》《柳河东集》《杜⼯部集》分别⽤了字、籍贯、官职来命名B. 英国作家⾬果是享誉世界的⽂豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C. “社”是⾕神，“稷”是⼟地神，古代⽂化中，常⽤“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
√ D. “豁然开朗”“觥筹交错”“⼼旷神怡”“雾凇沆砀”分别出⾃陶渊明的《桃花源记》，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》，张岱的《湖⼼亭看雪》。
西湖区2020上期中4初三语⽂ 满分120分⼀、解答题(本部分共有1道题，共5分)阅读下⾯⽂字，按要求完成下列题⽬。
⽑主席笔下，⽩雪覆盖下的陕北是妖娆（ ）的；林徽因笔下，⼈间四⽉天是pīng婷（ ）的，她带着冠冕（ ）⽽来，沉zuì（ ）其中，起伏⽽飘yì（ ）。
（1）根据拼⾳写出相应的汉字。
①pīng婷（ ） ②沉zuì（ ） ③飘yì（ ）（2）根据加点字写出相应的注⾳。
① 妖娆（ ） ②冠冕（ ）。
参考答案：（1）①娉 ②醉 ③逸（2）①ráo ②guān⼆、单选(本部分共有3道题，共9分)根据语境，选出⽤词搭配最恰当的⼀项 （ ）2020年，“新冠”疫情打破了⼈们的⽣活常态，也检测出了商⼈的①_______ ，专家的② ________，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及⼲部的③_______。
上联“九⾯烟鬟杨柳外”张贴于杭州湖⼼亭，但它的下联缺失了。
请你从下⾯选项中选择最合 适的⼀项，作为它的下联。
（ ）下列关于⽂学、⽂化常识的解说，正确的⼀项是（ ）三、解答题(本部分共有7道题，共66分)我们在九上学习了很多古诗⽂，同学们都表达了对古诗⽂的喜爱之情。
⽼师想让⼤家写⼀篇题为《迎难⽽上，攻克时艰》的议论⽂，希望同学们能引⽤九上所学古诗⽂名句来丰富⽂章内容。
好学的⼩吴同学将⾃⼰整理的材料发到钉钉群⾥，请你参与交流。
6. (8分)(1).(2分)印度⽂学巨匠泰⼽尔是亚洲第⼀位获得诺贝尔⽂学奖的作家。
《泰⼽尔诗选》的代表诗集有《飞鸟集》《园丁集》《新⽉集》《吉檀迦利》等，宗教和哲学是泰⼽尔诗歌的核⼼主题，这集中体现在 ① 中；富于哲理的格⾔诗集，集中体现在 ② 。
(2).(3分)艾青诗歌中常见的意象是“⼟地”、“太阳”和“黎明”等。
以《我爱这⼟地》为例，分析“⼟地”这意象在诗中的意蕴。
(3).(3分)学校的“诗歌朗诵⽐赛”由你主持，艾青的《我爱这⼟地》朗诵在先，泰⼽尔的《⾦⾊花》朗诵在后。
请你写⼀段串词，把这两⾸诗串联起来。
7. (16分)参考答案：①直挂云帆济沧海②肯将衰朽惜残年③今⽇听君歌⼀曲④千⾥共婵娟⑤在乎⼭⽔之间也⑥先天下之忧⽽忧名著阅读参考答案：《吉檀迦利》 《飞鸟集》参考答案：⽰例：《我爱这⼟地》中，⼟地是作者深爱着的祖国。
“这被暴风⾬所打击着的⼟地”，写出了祖国母亲正遭受着凌辱与践踏，表现出诗⼈对祖国爱得深沉和热烈。
参考答案：⽰例：艾青深爱着正处于灾难中的⼟地，⼟地是祖国的象征，诗⼈义⽆反顾地深爱着祖国母亲；⽽泰国诗⼈泰⼽尔也深爱着母亲，他以天真可爱⽽又稍带顽⽪的孩⼦形象来表达对母亲的热爱。
下⾯请欣赏诗朗诵《⾦⾊花》。
⽂学作品阅读阅读下⾯的作品，完成1—4题。
它就是⽡秦德龙（1）阿光从北京过来，要我陪他去乡下采风。
（2）我带着阿光去了⼀家寺院。
这家寺院，古⽊参天，拍过⼏部电影。
阿光⼀进来就遏制不住兴奋，东张西望，不⼀会⼉，就没影⼉了。
我钻进⼈缝，四处寻找，发现他正蹲在墙根下，同⽼和尚聊天。
（3）临别的时候，⽼和尚给了阿光⼏块灰⾊的⽡⽚。
阿光如获⾄宝，托着⽡⽚，找报纸包了起来。
（4）“瞧你⾼兴的，就像捡到了⼏块⼤⾦⼦！”我不屑地说。
⼏块旧⽡⽚，值得嘛？（5）“这是汉⽡呀。
秦砖汉⽡嘛！”阿光喜形于⾊。
（6）“汉⽡？我怎么没看出来？灰头⼟脸的，真能有什么⽂化含量或⽂化增量？”（7）“你不懂，和你说，你也不懂。
”阿光仍沉浸在巨⼤的喜悦⾥。
“你不知道，有位建筑⼤师，终⽌了⾃⼰的事业，10多年了，坚持在穷乡僻壤间⾏⾛，就为了找到这些⽡。
他整⽇和⽡厮守在⼀起，解读⽡。
”（8）“读出来历史的沧桑感了吗？或民族表情？”我讥讽地说，“⽡嘛，盖房⼦⽤的，两千多年了，⼀直是灰兮兮的⾊相。
”（9）“你的价值观是⾼庙堂⽽矮江湖。
也许你不信，从这⼏块⽡的⾝上，我确实体悟到了历史的厚度！我们⽼祖先头顶上的这些⽡，虽然不⾔不语，却在天天眷顾着⼈们的喜怒哀乐。
你看，街道两旁那些建筑，花⽡、彩⽡、翘檐⽡，是不是睁着眼睛，看着⼈间的各种秘密？每天夜深⼈静的时候，有多少⼈间喜剧、悲剧，在它的注视下发⽣，争奇⽃艳！”（10）“⽡也有眼睛？”（11）“当然有了。
如果你对它视⽽不见，它也会对你视⽽不见。
直到有⼀天，⽡从我们的视野中消失，我们才会梦醒，才会⼤叫：⽡的时代被我们错过了！”（12）我哑然失笑。
看来阿光⽡迷⼼窍了。
我知道，⼤诗⼈屈原对⽡的印象并不怎么好，屈⼤夫曾经写过这样⼀⾸诗：“世溷浊⽽不清，蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，⽡釜雷鸣；谗⼈⾼张，贤⼠⽆名。
”（13）阿光侃侃⽽谈：“你不知道，⼀些有钱⼈，舍上⼤把⼤把的钱，舍上年华和事业，期待⽡的时代重新到来。
有位儒商，把前半⽣挣的钱都投到了⽡库的建设上，在全国建成了4个⽡库。
他挖空⼼思，收集⽡⽚，呕⼼沥⾎地建造各个年代的⽡室、⽡墙……”（14）“也许，⽤⽡来搞建筑，是⼀种绿⾊环保、低碳经济？”我试图与阿光的思路接轨。
（15）阿光摇着头说：“也不尽然。
关键是⽂化传承与发扬。
你看，现在到处是钢筋⽔泥，到处是玻璃房⼦。
只有在乡下，只有在寺院，我们才有可能觅到⽡的踪迹。
但⽡躺在尘埃中，满⾝污垢，像被遗弃的前朝宫⼥，⽆⼈问津，⾝边荒草萋萋……”（16）说到这⾥，阿光叹了⼜⽓。
（17）我承认，阿光说得有些道理。
可我总感觉他在对⽉⾃怜，替古⼈担忧。
⼤可不必嘛。
⽡就是⽡，古⼈盖房⼦⽤的，仅此⽽已。
难道说，我们真的要回到⽡的时代，砸烂电视机、电脑、⼿机、飞机、磁悬浮列车吗？如今是21世纪，阿光的这幅状态，不可取嘛。
（18）我陪着阿光转了两天。
他回北京的时候，我到⽕车站送他。
我注意到，那个装有⽡⽚的提包，被他紧紧地抱在怀⾥，⽣怕摔到地上。
真不知他回去后，怎样处置那⼏块⽡⽚？（19）没多久，我因公到北京出差。
（20）阿光拉着我去了⼀家⼤众餐馆。
当我问到那⼏块⽡的命运时，阿光神秘地笑笑。
坐下后，列出⼏种可能，让我猜：A.捐献给⽡库，B.砌⼊公共场所，C.镶嵌在镜框内，D.卖给收藏家。
（21）我想都没想，脱⼜⽽出，说出了B。
我对阿光说：“⽡，来之于民间，还之于民间。
⽡，就是个平民化的东西。
它朴实，不事声张，不巧⾔令⾊。
”（22）阿光笑道：“说得好，⽡本来就是⼤⾃然之⼦。
”（23）其实，⼀⾛进这家餐馆，我就看见了那⼏块⽡。
就镶嵌在墙头，⼀般⼈不(1).(4分)分析下列句⼦反映的⼈物⼼理。
（1）“读出来历史的沧桑感了吗？或民族表情？”我讥讽地说，“⽡嘛，盖房⼦⽤的，两千多年了，⼀直是灰兮兮的⾊相。
”（2）阿光拉着我去了⼀家⼤众餐馆。
当我问到那⼏块⽡的命运时，阿光神秘地笑笑。
(2).(4分)品味下⾯句⼦，赏析其表达效果。
你看，现在到处是钢筋⽔泥，到处是玻璃房⼦。
只有在乡下，只有在寺院，我们才有可能觅到⽡的踪迹。
但⽡躺在尘埃中，满⾝污垢，像被遗弃的前朝宫⼥，⽆⼈问津，⾝边荒草萋萋……(3).(4分)“我”在⼩说中的作⽤是什么？(4).(4分)⼩说塑造阿光这个⼈物形象有什么意义？联系全⽂，谈谈你的理解。
8. (10分)会注意到它。
（24）也许，让它上墙或上房，是最好的归宿了。
参考答案：（1）运⽤动作描写，写出了“我”对他们痴迷⽡的不解以及“我”对⽡的不屑。
（2）运⽤了动作、神态描写，通过“拉”字写出了阿光想带“我”到⼤众餐馆参观的急切⼼情，“神秘地笑笑”⽣动形象地写出了阿光恰当地处理好⽡⽚后所表现出⾃得、满意的⼼理。
参考答案：运⽤了⽐喻的⼿法，将“⽡”⽐作“被遗弃的前朝宫⼥”，⽣动形象地写出了如今⽡的踪迹难觅，地位低微，不被重视，⽇益被⼈们抛弃。
表现出阿光对⽡的现状的惋惜、遗憾，对⼈们逐渐忽视⽡所代表的历史传统⽂化的⼼痛和斥责。
参考答案：① “我”是⼀个线索式的⼈物，通过我串联起了⼩说的所有情节，增强了⼩说的真实性。
②阿光这⼀⼈物形象，由于我的存在⽽更加鲜明。
通过我的不屑以及对历史⽂化的不解，侧⾯衬托阿光对于⽡的痴迷，对于历史⽂化的重视。
③我的所见所闻所思所感，有助于揭⽰作品的主题。
④我作为第⼀⼈称，拉近了与读者的距离，使⽂中叙述的⼈和事更具真实感。
（1点2分，答对2点即给4分。
⾔之成理即可。
）参考答案：①表达主题作⽤。
阿光这⼀⼈物具有典型性，通过他对⽡的重视，将其回归民间的处理⽅式，呼吁⼈们重视传统⽂化，赞美了如⽡⼀般朴实，不事声张，不巧⾔令⾊的⼈格品质。
②推进情节的作⽤。
通过描写阿光寻⽡、得⽡、砌⽡这⼀系列⾏为，推动情节发展。
③体现社会意义。
通过⽡在现代社会已⾜迹难寻的现状，突出了传统⽂化在当今社会的处境。
（1点2分，答对2点即给4分。
⾔之成理即可。
）⾮⽂学作品阅读阅读下⾯的⽂本，完成1-3题。
材料⼀：⼆⼗世纪初，梁启超翻译的《⼗五⼩豪杰》为中国的科幻播下了⼀颗种⼦。
鲁迅也将凡尔纳的作品《⽉界旅⾏》等由⽇⽂翻译成⽂⾔⽂，并配以诗词，使其完全中国化。
他还盛赞此类作品：“故苟欲弥今⽇译界之缺点，导中国⼈群以进⾏，必⾃科学⼩说始。
”由此可见，中国的科幻⼩说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。
1979年，科幻作家童恩提出“科学⽂艺”应当与“科普作品”相区分，它并不以介绍科学知识为⽬的，是“作为展开⼈物性格和故事情节的需要⽽充当背景的”。
这⼀观点得到了当时众多科幻作家的同意。
科幻⽂学到底是姓“科”还是姓“⽂”，这⼀争论在当时从未休⽌，部分科普作家更将“科学⽂艺”称作“灵魂出窍的⽂学”。
（节选⾃《中国科幻⾛了多少年，才迎来了<流浪地球>？》）材料⼆：2010年后，中国科幻界佳作连连、新⼈辈出。
2015年，《三体》获“⾬果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。
据《2018中国科幻产业报告》的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元⼈民币，⽽仅2018年前六个⽉，产值就已经接近100亿元。
此外，科幻在各种媒体上全⾯落地，除传统纸媒外，微博、微信公众号、⾳频产品上也有科幻作品的赏析，甚⾄⽹络综艺节⽬也开始与科幻界合作。