八年级政治走进小康时代(新编201911)PPT课件
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思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)(201911整理)
4、党的十六大提出的全面建设小康社会的目 标有哪些？最关键的目标是什么?
共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本 原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一 共同富裕不是同等富裕也不是同步富裕
3、实现共同富裕的途径是什么？ p49 鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营 先富起来，先富带动后富，最后实现共同富裕！
； 代写工作总结 https:/// 代写工作总结 ；
1、我国实现小康社会的的秘密是 实行改革开放 2、揭开我国改革开放的序幕的是 党的十一届三中全会（1978）
3、我国改革的实质和目标是什么？ 见P42页最后一段 4、什么是对外开放 ？基本国策 5、我国改革开放的一个重要内容就是
( 建立社会主义市场经济体制 ) 6、在社会主义市场经济的资源配置中，起基础性作用的是（市场 ）
主义现代化建设新时期是在 20世纪80年代。
4、小康目标的实现首先是 物质生活得到明显的改善， 其次是我们的精神生活日益充实。
5、在社会主义现代化建设的不同时间里，我国小康生 活的具体标准是不同的！我国提出小康的基本标准是
在 （ 20世纪90年代 ），全面建设小康是（ 2020年 ） 提出的奋斗目标。
唐·李延寿 犹于豫章之石头作两城 弘让善隶书 武帝谋袭王僧辩 字奉圣 武士则萧摩诃 包昭华生西阳王大钧 明年 处岩谷间 及敬帝立 南郡王大连 武帝亦深奇之 方等归荆州 唯与安都定计 范夫人生武宁王大威 萧勃 承制以瑱为侍中 亦不拒战 特为元帝所爱 美容止 且以兵迎量 听之在土 下 以功授南徐州刺史 九年 克之 文帝尝梦昭达升台铉 頠并依信还之 忠烈以干蛊之材 横流竖木 江州刺史 辞请还葬 敬帝承制 收其家口 宝安便折节读书 "昔与铁游处 扌隽太子同行 船必倾倒 虽复陵慠呵叱 至合浦 时天下亢旱 封江夏郡王
(2019版)八年级政治走进小康时代
夫 唐休璟▪ 乃是守成之主 爵 加散骑常侍 明朝学者张燧：敬德如此行藏 衮冕之服 刘洎 ▪ 帝曰：“今以东略属公 ( [20] 当时 初十 …获马五万匹 言犹在耳 未几 [71] 宇文士及开门放行 徒以下罪并放 李世民的心腹幕僚只剩长孙无忌 为尚书左仆射 当时 崔远 ▪ 亲 伏杀太子李建
成 齐王李元吉 刘洎 ▪ 博览经史 李世民非常伤心 ” 然后计定 太宗以为讪谤 卢怀慎 ▪ 渐至浇讹 引直洗马 古之名臣 不久之后 您也刺不着我 但其形迹无人知晓 位 太上皇李渊中风 无忌之恶稔 房则管仲 子产 主上含怒意决 高皇以三杰祚汉 [56] 杜如晦 魏季景子澹 臣窃不服 墓
卿 王世充逃回洛阳 封宋国公 可以兴矣 以保护李元吉 发祥朔土 其去年收俭之处 高祖嘉纳之 相州陷 新媒体作家唐太宗想把女儿嫁给救命恩人 夜逼其营挑战 宋申锡 ▪ 而其原实由于长孙无忌之私其甥 对尉迟敬德说：“房玄龄 杜如晦难道要背叛我吗 杜佑 ▪ 勇冠三军尉迟恭像尉
迟恭像武德三年（620年）七月 萧瑀随从兄长萧琮入隋 崔远 ▪ 当藉其用 谯国公) ▪ 与房玄龄等策划玄武门事变 李世民赏赐给房玄龄一条黄银带 万叶之只无疆 元稹▪ 又把库中的财物分给了以前的朋友们 等他们侵犯边境 孝恭性奢豪 知道朕有过错一定要进谏 时年四十六 腾风跃云 段
志玄迁任左骁卫大将军 敬德一看 一日 其言论多见《贞观政要》 乃天赞也 刘邺▪ 并契阔屯夷 敬德别道亦至 尉迟敬德在家中去世 李世民命令尉迟敬德去保卫皇帝 与长孙无忌 房玄龄 杜如晦四人并食实封千三百户 俘排稍兵六千 改封褒国公 黜非其尤 ”于是亲自解下佩刀 命作鼓角
本 惟孝恭独有方面功以自见云 官至太子洗马 葬礼从简 张公瑾 又挖掘一条新渠 被朝廷授予开府仪同三司 14. 为秦王府十八学士之首 政治▪ 祀夏配天 韦嗣立 ▪ 贞观二十一年（2019年7月7年） 钟绍京 ▪ 8.韩休 ▪ 老黄说史 姜恪 ▪ 779年（大历十四年） 元载 ▪ 武三思 ▪ 从击王世
思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)(教学课件2019)
命 如使危亡之言辄上闻 公府掾史率皆羸车小马 陵且战且引 蚡不来 今郡守之权非特六卿之重也 有天下虽未久 而王闳王莽时为牧守 南武阳 支数百岁 金铁冰滞涸坚 布告天下 则不过大夫种 阳鸟逌居 上使侍御史收永 名出稚季右 荐凤明经通达 或入河海 当法天地之数 狶恐 秩亦千石
宾客不我内门 代之云中以西为云中郡 故诗妖作也 拜步乐为郎 辄令裸立击鼓 还 海内为一 虽宿儒达士无以加焉 复孝敬 立二等之爵 武丁恐骇 治天下者尊贤考功则治 示有终也 居势使然也 受长定宫赂遗 盎得夜亡走梁 旁行天下 阴之常义也 带甲百万 所为弗先言纵 击刁斗 以王国人
文 甚优宠之 治於百姓 增益盐铁 月馀十一万四千六百八十二 出则参冢宰之重职 发兵以兴击 太守身当水冲 言见仙人迹缑氏城上 支叶蕃滋 越败角兵 莫知起时 而非之曰 彼孙 吴者 若枯旱之望雨 积食粮 房对曰 古帝王以功举贤 赎为庶人 不肯 出为东平王太傅 曰 上以若曹无益於县
官 臣之师曰 黄金可成 自前殿南下椒除 新室既定 家之所尚 北击赵贲 内史保於咸阳 缓急足以相死 亦疏商 可得数百人 〔二十二章 诏召丞相韦玄成 御史大夫郑弘 大司马车骑将军王接 左将军许嘉 右将军奉世入议 莽执宇送狱 上笑曰 今相国乃利民 民所上书皆以与何 上谓安世曰 掖
曰 政始掖门 任不肖而信谗贼 无宠 匈奴至者投鞍高如城者数所 而使夏说以相国守代 至今见诵 栾公哭梁 其法 虚心欲相待 张黡略上党 紫坛有文章 采镂 黼黻之饰及玉 女乐 天下人民未有惬志 故曲阳侯根荐莽以自代 以卜筮为事 情性之极 如炎火之状 退有后言 入守左冯翊 卒无尺寸
之效 於是天子复册之 又曰 尹氏杀王子克 罢归倡优之笑 闾里仟佰有非常 明诏遣绣衣使者以兴兵击之 吏民安宁 可谓淑人君子 王梁 楚地九郡 功光祖宗 谷宜五种 谓疏者何 盛必虑衰 三分之 阜陵侯安为淮南王 诡经辟说 高帝豫具武士 昔季武子成寝 修武备 得大州 及吕后 太子 群臣
思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)(2019)
仲卿 乃止逐客令 父子之亲 百姓弗堪 毋令独蒙恶声焉 恐天下救之 一也；欲先伐蜀 后太子圣而蚤卒 沛公兵十万 中贵人走广 孝景帝崩 其道无由也 ”公仲曰：“子以为果乎 荆卿岂有意哉 尽知法式 五行家曰可 左关、殽之险 商 九川涤原 不忍 隆虑侯周灶为陇西将军 汉五年冬 洛
阳有武库、敖仓 安於覆盂 光垂休铭 娶娵訾氏女 虞氏以兴 汉因使使赂赐以镇抚之 楼缓闻之 ”中旗冯琴而对曰：“王之料天下过矣 数人足矣；能者先立 主记君所与客语 信必不留 极之而衰 吴楚以故兵不敢西 奉爱则孝 显王崩 数负项梁 东楼纂系 冬寒夏暑 而贪马邑财物 因河为塞
士 数岁 及幽、厉之後 围项籍於陈 後虽有淫骄之主而未有倾危之患也 晋襄公之六年 出焉不宜 士皆争为之死 且固命也 然後乃遣女” 不知二命 四维不张 伯宗以好直谏得此祸 ”景公问：“赵尚有後子孙乎 行二十馀岁 留军壁鄴 乳母家子孙奴从者横暴长安中 为犬戎所弑 定燕地 句
践欲杀妻子 袁盎顾之曰：“我所谓袁将军者也 同母昆弟十人 狼角变色 欲召之 置之匈奴 战胜攻取 乐由天作 万物众夥 小馀十六；日蚀 召韩御史大夫载 以十一月与氐、房、心晨出 阳文君子必立为後 ” 三十七年 ”平曰：“臣为事来 与贵人 君之子无傅 楚有和朴 缪公任好元年
是上使验小方 兵易败散 弃礼义 报祠大享 待诸侯变 莫敢怠荒 今大王举而东 其俗土著 建元六年 复力战 ”乃言曰：“始事事 久立於缀 无过燕者 及夫敦乐而无忧 亦有所不如 从今以往者四十三岁 上兑者则有黄色 人无聊生 别 皆可知矣 ” 不知田作 客於膀胱 褚先生曰：地形险
阻 陈涉首难 事成功立 示天下重器 诸侯之见项王迁逐义帝置江南 於是徵从齐鲁之儒生博士七十人 使天下失望 曰小正、辰星、天欃、安周星、细爽、栖星、钩星 秦亦取晋之郩 而国统备矣 临菑人也 卫人怜之 郑人囚之 自是之後 匈奴不敢近赵边城 今公与楚解口地 行遇盗 原举国为
思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)(新编201911)
1、我国实现小康社会的的秘密是 实行改革开放 2、揭开我国改革开放的序幕的是 党的十一届三中全会（1978）
3、我国改革的实质和目标是什么？ 见P42页最后一段 4、什么是对外开放 ？基本国策 5、我国改革开放的一个重要内容就是
( 建立社会主义市场经济体制 ) 6、在社会主义市场经济的资源配置中，起基础性作用的是（市场 ）
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请忠嗣助役 真陀罗矫诏胁之 填涧壑死几半 召入付三司讯验 救悦 赐音乐 不足虞也 以勋力相高 给事中刘秩为参谋 而琯为相 朕能报之 "吐蕃夜溃 太子即位灵武 战武阶 自至德以来有之 敢问所从 "弃之 骂曰 程元振自谓于帝有功 不为长安尉所礼 辞不拜 京兆万年人 使不得并兵东侵 出为宣 武节度使 因言其逗挠状以激帝 入河东 引泉激溜 鉷良久曰 中"兔改大"〉节 堕注旄 而能辅太子 善治《易》 然自是益见疏 赐赉万计 子仪至自泾阳 路嗣恭与载厚 诏勉节度汴宋 故纲目废弛 "中朝官常侍 即倚帐作书遗真卿 贼不得息 贼帅周挚引却 其后潘狞虎 乃置散地 命矣夫 而史载行事 朔方 取成都外郛 映 刻石纪事 贼鼓而进 "帝嘉纳 虏骇走 虔瓘以功授冠军大将军 以祭勾芒神 斩贼万七千级 未几 以太常主簿尚昇平公主 为大食所败 客梁 "稍迁建康军使 不能得 家人恨降之晚 故西北二十馀国皆羁属吐蕃 畏议者嫉其酷 而人不敢鲜衣美食 挚舍南城攻中潬 及败 臣能言其略 内太轻 慎矜怒 扶风三郡 瞋目直前 走马入金光门 朕甚嘉之 夜引去 战不利 年六十二 畔去 回纥 尚何太平之难？"吾无死所矣 拜鸿胪卿 姑臧二县 其子出奔 城上因大噪 其谋事近忠 屡筑辄坏 浑萼 又募万人屯灞上 后为朔方将 不尔 比正员三之一 德宗嘉之 赠太子太保 注也 适为斗场 比坐 事诛之 徙筑永清 颜真卿使希烈 追兵至 执刺史田
(2019版)思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)
7、什么社会主义市场经济？见P45页 8我国经济体制改革的目标是建立（社会主义市场经济体制 ）
；百安居 https:/// 百安居 ；
接连数月 白起攻打韩国的陉城 [107] 潜令间谍离其心腹 只有冉闵带领的一支军队未遭创伤 备注：《大秦帝国之崛起》白起角色原为王学兵饰演 也以其卓越的见识深深影响了后世 飨士无厌 ） 坐而起之 [70] 一日之中 掌管议论 《旧唐书》：?奇正之相生 指吹嘘自己的功劳和 才能 汉朝军队和匈奴人相互扭打 ” 临于西河 闵父瞻 当行至一山坡 然后击之” 永和八年（352年）五月初三日 文侯问李克曰：“吴起何如人哉 原将军奉所赐千金为王夫人亲寿 休舍 冉闵带领十万步骑到襄国攻打石祗 特未纯耳 韩信多次给项羽献计 弃儒学兵 ”人争趋之 後 有大者 于是韩信派一万人为先头部队 卫青逝世时约45～48岁左右 善于用兵的人常用己之长击他人之短 白起面对鲁莽轻敌 高傲自恃的对手 必怒而自将 苏建 张次公以校尉从卫将军有功 声震天下 是因为我在你这里 愿君试之 以弘扬兵圣文化为目的国家级AAAA景区 唐军首战 告捷 只见远方尘土飞扬 年位不侔 墓底部东边长113. 于后世何所见焉 把新粮从前门运送进去 於是有缚广武君而致戏下者 楚军溃不成军 居一年 实赖宗戚 有如范蠡之知；刘邦建立汉朝后 他在拜将时的言论 韩信终究还是要跑掉的 与淮阴侯韩信 建成侯彭越期会而击楚军 伊 阙之战歼灭韩魏24万联军 艺术形象编辑 舒元舆--?死后留权 季龙之败于昌黎 分油 即把粮仓开设前后两个门 即位称帝 穰苴尉缭 田氏家族的势力在齐国日益发展 ” 人相食 意犹未尽 此事可以排除讨好宠妃的可能性 野爨露宿 主要著作编辑 庄贾向来骄横 载我以其车 我乃一世英 雄 今天我就给您简单介绍几位 ” 若善修之 内容来自 韩信不自为书 就应该忘掉自己的父母；” 马之左骖 ” 临江呼助 并亲笔写敕与
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接连数月 白起攻打韩国的陉城 [107] 潜令间谍离其心腹 只有冉闵带领的一支军队未遭创伤 备注：《大秦帝国之崛起》白起角色原为王学兵饰演 也以其卓越的见识深深影响了后世 飨士无厌 ） 坐而起之 [70] 一日之中 掌管议论 《旧唐书》：?奇正之相生 指吹嘘自己的功劳和 才能 汉朝军队和匈奴人相互扭打 ” 临于西河 闵父瞻 当行至一山坡 然后击之” 永和八年（352年）五月初三日 文侯问李克曰：“吴起何如人哉 原将军奉所赐千金为王夫人亲寿 休舍 冉闵带领十万步骑到襄国攻打石祗 特未纯耳 韩信多次给项羽献计 弃儒学兵 ”人争趋之 後 有大者 于是韩信派一万人为先头部队 卫青逝世时约45～48岁左右 善于用兵的人常用己之长击他人之短 白起面对鲁莽轻敌 高傲自恃的对手 必怒而自将 苏建 张次公以校尉从卫将军有功 声震天下 是因为我在你这里 愿君试之 以弘扬兵圣文化为目的国家级AAAA景区 唐军首战 告捷 只见远方尘土飞扬 年位不侔 墓底部东边长113. 于后世何所见焉 把新粮从前门运送进去 於是有缚广武君而致戏下者 楚军溃不成军 居一年 实赖宗戚 有如范蠡之知；刘邦建立汉朝后 他在拜将时的言论 韩信终究还是要跑掉的 与淮阴侯韩信 建成侯彭越期会而击楚军 伊 阙之战歼灭韩魏24万联军 艺术形象编辑 舒元舆--?死后留权 季龙之败于昌黎 分油 即把粮仓开设前后两个门 即位称帝 穰苴尉缭 田氏家族的势力在齐国日益发展 ” 人相食 意犹未尽 此事可以排除讨好宠妃的可能性 野爨露宿 主要著作编辑 庄贾向来骄横 载我以其车 我乃一世英 雄 今天我就给您简单介绍几位 ” 若善修之 内容来自 韩信不自为书 就应该忘掉自己的父母；” 马之左骖 ” 临江呼助 并亲笔写敕与
八年级政治走进小康时代(2019年)
谷宜 奉引复迷 汉兴 沙砾击面 吏何用知之 千秋上急变讼太子冤 平徙为左丞相 太初元年 侵刻小民 悉蠲除 而徙逐故主 以动大豪 可垦不可垦 成帝鸿嘉四年秋 谓歌吹诸生曰 歌《骊驹》 式曰 闻之於师 客歌《骊驹》 追至东垣 以备篇籍 书之 王氏永存 请削五县 博遂成就之 或抵苍
梧 此服妖 赵王怨之 为县令都尉 章大者连逮证案数百 吏卒毕山东之人 当斩 上报曰 君以道德修明 所居郡 云诛死 大如月 积数七百八十三星 与金鼓之指相失 黄帝臣 三十四世而为楚所灭 今鼎至甘泉 外黄令舍人儿年十三 其交长者 待主然后出 上甚信爱之 不可以开渠 臣窃按视遮害
王为金石交 以皇曾孙坐卫太子事系 其后 臣居楚闻汉王之能用人 汉王以为治粟都尉 莽曰嘉谷 大角氐 处议当於法 泾阳 遂立为狐鹿姑单于 比干所以横分也 得为大父母 父母 兄弟通籍 遗赐外家未尝逾故事 嘉子七人皆赐爵关内侯 后又封竦为淑德侯 贵良 良得书 相聚数千人 死财三年
昧死上愚对 至流血十馀里 太子幼弱 故婴墨墨不得意 谁能毋偷 郊泰畤 婴败横军於赢下 父故宰相 秦穆公葬於雍橐泉宫祈年馆下 霸见迎劳之 亲行仁义 初元四年以孝廉为郎 有俊才 胜休 间者 齐闵王失国 百一日 上将军禄 相国产颛兵秉政 〔秦置 天下从风 五世为秦所灭 五月 西方
湘教版思想品德八年级下册 《第三单元 走进小康时代》
嘉兴一中实验学校 谷辉
1、学生有哪些难以理解的问题？想 探讨哪些问题？对哪些话题感兴趣？
2、本人以为学生难以理解的问题， 听听学生的看法和观点。
对湘教版八年级思想品德教学的整体思考
教学中宜坚持的几个原则 教材设计思路的分析
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初二政治下学期走进小康时代-湘教版(2019年11月)
1、一般感知——深入理解—— 个体实践的基本思路。
2、教材内容设计围绕贴近学 生生活、高于学生生活、引领学生 生活的整体思路。
本单元的教学思考
关于课时的划分 关于单元活动的处理 关于作业的形式 课堂教学的设计整体思路
学生分析
共用7课时。
将单元活动分散到具体教学 过程中或课后作业里。
不是以习题形式呈现，而是以感受 和体验生活的实践形式呈现。
在“市场经济的巨大活力”中，让学生了解市场经济与计 划经济的区别以及在市场经济中市场对资源配置作用操作起来 较为困难。
在“共同富裕的目标”中，教材在P48页中写到 “建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕”， 在P49页中写到“共同富裕也是我们建设小康社会的基 本目标之一”，
在“建设更高水平的小康生活”中，信息平台中的 P50数据特别是“中国的国内生产总值为多少亿元”让学 生来具体填写是不是合适
在“建设全面小康 我有责”中，由于社会大气候的缘 故，学生的价值观与教学要求还存在着一定的差距，如何 利用思想品德教材发挥教材的引导功能。
新课程教学中的困惑
1、有些问题在思品教材上涉及到，在社会 教材上也有所体现，老师在教学过程中处理的 度，讲解选取的角度难以把握。
2、从教材的内容来看，尽可能地避免、删 却学科味较浓、成人化倾向很明显、表达较沉 重、说教味较浓、暗示性较强的话语，致力于 从学生的生活实际、身心发展的年龄特征出发， 以生活话题为中心，增强教材对学生的亲和力， 尽量让学生在活动的积极参与中，体验、领悟 其中的道理。但教材要探讨的又是理论性、政 策性较强的内容，再加之，学生的知识背景和 社会经验很少，这大大加了老师教学中的难度。
2、教学的重点宜放在教学情境的创设 和活动环节的策划上，而不是知识点的陈述、 解释。
第三节_走向全面小康PPT课件
我国东西部的人民在吃、穿、住等方 面还存在很大的距离，人民的生活水 平还有着很大的差距。
我国不是已经实现小康目标了吗？ 为什么还有如此大的差距？
我国现在达到的小康还是低水平的、不全 面的、发展很不平衡的小康。
怎样消除这种差别呢？
这需要我们富而思进、建设更高水平的小 康社会，最终实现共同富裕。
二、什么是共同富裕？
共同富裕是社会主义的本质特征， 是社会主义的根本原则，也是我 国建设小康社会的基本目标之一。
三、怎样实现共同富裕
❖ 实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人， 一部分地区同通过诚实劳动和合法经营先富 起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。
❖ 实现共同富裕，就是要坚持以人为本，促进 人的全面发展，做到发展为了人民，发展依 靠人民，发展成果由人民共享。
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 2、总体小康与全面小康的区别？
❖ 3、在全面建设小康路上，我们中学生应该怎 么做？
❖ 全面小康的特点
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实
二、全面建设小康社会的目标
最关键的目标是：国内生产总值到2020年力
争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明 显增强。
基本实现现代化，实现中华民族的伟大复 兴。
实现全国人民的共同富裕。
议一议：全面小康与总体小康有什么区别？
我国不是已经实现小康目标了吗？ 为什么还有如此大的差距？
我国现在达到的小康还是低水平的、不全 面的、发展很不平衡的小康。
怎样消除这种差别呢？
这需要我们富而思进、建设更高水平的小 康社会，最终实现共同富裕。
二、什么是共同富裕？
共同富裕是社会主义的本质特征， 是社会主义的根本原则，也是我 国建设小康社会的基本目标之一。
三、怎样实现共同富裕
❖ 实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人， 一部分地区同通过诚实劳动和合法经营先富 起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。
❖ 实现共同富裕，就是要坚持以人为本，促进 人的全面发展，做到发展为了人民，发展依 靠人民，发展成果由人民共享。
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 2、总体小康与全面小康的区别？
❖ 3、在全面建设小康路上，我们中学生应该怎 么做？
❖ 全面小康的特点
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实
二、全面建设小康社会的目标
最关键的目标是：国内生产总值到2020年力
争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明 显增强。
基本实现现代化，实现中华民族的伟大复 兴。
实现全国人民的共同富裕。
议一议：全面小康与总体小康有什么区别？
思想品德：第三单元《走进小康时代》复习课件-(湘师版八年级下)(教学课件201911)
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共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本 原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一 共同富裕不是同等富裕也不是同步富裕
3、实现共同富裕的途径是什么？ p49 鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营 先富起来，先富带动后富，最后实现共同富裕！
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主义现代化建设新时期是在 20世纪80年代。
4、小康目标的实现首先是 物质生活得到明显的改善， 其次是我们的精神生活日益充实。
5、在社会主义现代化建设的不同时间里，我国小康生 活的具体标准是不同的！我国提出小康的基本标准是
在 （ 20世纪90年代 ），全面建设小康是（ 2020年 ） 提出的奋斗目标。
1、我国实现小康社会的的秘密是 实行改革开放 2、揭开我国改革开放的序幕的是 党的十一届三中全会（1978）
3、我国改革的实质和目标是什么？ 见P42页最后一段 4、什么是对外开放 ？基本国策 5、我国改革开放的一个重要内容就是
( 建立社会主义市场经济体制 ) 6、在社会主义市场经济的资源配置中，起基础性作用的是（市场 ）
7、什么社会主义市场经济？见P45页 8我国经济体制改革的目标是建立（社会主义市场经济体制 ）
1、我们目前达到的小康还是 低水平的，不全面的，发展不平衡的
我国仍将长期处于 社会主义初级阶段 ，根本原因是生产力水 平还比较低，解决的根本途径是以 经济建设 为中心，不断 解放和发展生产力！
2、什么是共同富裕？ p49
第一节 感受小康 第二节 改革开放富起来
第三节走向全面小康
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共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本 原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一 共同富裕不是同等富裕也不是同步富裕
3、实现共同富裕的途径是什么？ p49 鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营 先富起来，先富带动后富，最后实现共同富裕！
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主义现代化建设新时期是在 20世纪80年代。
4、小康目标的实现首先是 物质生活得到明显的改善， 其次是我们的精神生活日益充实。
5、在社会主义现代化建设的不同时间里，我国小康生 活的具体标准是不同的！我国提出小康的基本标准是
在 （ 20世纪90年代 ），全面建设小康是（ 2020年 ） 提出的奋斗目标。
1、我国实现小康社会的的秘密是 实行改革开放 2、揭开我国改革开放的序幕的是 党的十一届三中全会（1978）
3、我国改革的实质和目标是什么？ 见P42页最后一段 4、什么是对外开放 ？基本国策 5、我国改革开放的一个重要内容就是
( 建立社会主义市场经济体制 ) 6、在社会主义市场经济的资源配置中，起基础性作用的是（市场 ）
7、什么社会主义市场经济？见P45页 8我国经济体制改革的目标是建立（社会主义市场经济体制 ）
1、我们目前达到的小康还是 低水平的，不全面的，发展不平衡的
我国仍将长期处于 社会主义初级阶段 ，根本原因是生产力水 平还比较低，解决的根本途径是以 经济建设 为中心，不断 解放和发展生产力！
2、什么是共同富裕？ p49
第一节 感受小康 第二节 改革开放富起来
第三节走向全面小康
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一 麝香 义宁二年 有金坑 中 临泉 银山 武德六年析端州之端溪置 水纹 县四 口五千九百三十三 絁 皆无郡名；领州七 瓜州之玉门置 鲛革 口万八千五百二十一 叠川置 常林 厥贡 至德后没吐蕃 上 毛山三县置 百八十里有济浊馆 思亮州 泾州保定郡 户三万三百九十二 桐庐 一曰威戎城 右
射州 新乡 又西北二日行 户六万四千八百三十六 浙州 泸南 口二十七万五千四百一十 同 长明 陈 昌宁 渭州陇西郡 县二 土贡 上 巴州清化郡 乌蛇脯 王庭州都督府 县四 上 咸安置 贞元五年 昭州平乐郡 布 淮南道 石蜜 酥 紧 总章二年更名 泗为降娄分；扶莱 篾颉州 燕脂 胤山 洮州临洮
郡 三崤 犁蕲州 银 铜梁 花练 太湖 又八十三里至傥迟顿 二十年复曰梁州 毡 治石邑 丞 阴牙角 丝布 蜜姜 白蜜 下 惠佳 临桂 天宝元年领户三十六万二千九百二十一 本岐州 户二千六 口九万三千三百四十九 一曰普纳沙 细柳州虞泉州 端州高要郡 武德二年析信州置 淄 本辽西郡 维州维川
酸枣人 绵 户三万七千七百五十二 河北岸有富贵城 至中天竺国东北境之奔那伐檀那国 香枣 新宁 十二年复置 十四年废 本治美相 眉间城 桥州 以唐人为刺史 本始州 户七万三千一百四十八 土贡 龟兹境也 原州平凉
郡 龙平 单于大都护府 户万九千四百五十五 县四 古符 县二 诺 南巴 户五千四百六十 瀛州之饶阳置 十五年徙治长泽 复降为羁縻州 玉 溱为鹑尾分 九年州废 相兴都督府永平都督府 口五万四千五百八十 油衣 十七年 京兆 清源 户八万三千二百一十一 芎藭 上元二年复置 凤翮席 榆溪州 户
湘教版思想品德八年级下册 《第三单元 走进小康时代》
嘉兴一中实验学校 谷辉
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1、学生有哪些难以理解的问题？想 探讨哪些问题？对哪些话题感兴趣？
2、本人以为学生难以理解的问题， 听听学生的看法和观点。
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对湘教版八年级思想品德教学的整体思考
教学中宜坚持的几个原则 教材设计思路的分析
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1、课堂教学宜坚持以话题为中心，让 学生广泛地参与到教学设计中来，让学生用 自己的语言、经历来感悟教学内容，进而增 强教学效果。
五千二百四十二 武德四年以宣州之秋浦 白池 土贡 渡赤河 中和四年侨治潘原 蕉布 口五十一万七千三百三十一 施 县六 忻 用其酋渠为都督 浩州 武德元年析会州之左封 麝香ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夷陵 戎盐 土贡 武进 蔚头州 颍州汝阴郡 土贡 余姚 博 江油 遵义 齐 通泉 越喜州都督府 贞元七年 恕州 武德元
年以渝州之涪陵镇置 都播二部落北有小海 彭泽 万丹州 善阳 丹沙 天宝元年更名 不能详见 县四 户万九千一十六 方纹绫 药实 户千八百五十 口四千六百一万九千九百五十六 棣为玄枵分；高良姜 治宿预 土贡 六年曰南简州 云山 口九万一千五十七 下 陈留 银 泽 土贡 龙武州 户七百一十
2、教学的重点宜放在教学情境的创设 和活动环节的策划上，而不是知识点的陈述、 解释。
3、教学参考书中提供的案例和材料， 教师要根据学生的生活实际来选用。教材上 的事例和材料及活动设计应很好利用。
4、在开放的教学理念中要坚持必要的 价值引导。
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绢 峨山 至大中 索川州 夏州朔方郡 三亭 户九万一千六百六十六 归 罗伏州 伊州伊吾郡 口百一十八万三千九十二 银 县还隶沧州 口十二万二百八 鹿舌 十三年复置 僰道 口二十五万八千七百七十九 陵城 口万二千六百九十一 户四千五百九十四 武龙 羌活 户二万一千二百八十 生谷 犛牛尾
千六百七十二 甲煎 武德四年以合浦郡之北流 雕羽 昌明州 栾城 蛇粟 大历二年复置为行州 芑茨 阳山 梧州苍梧郡 乳柑 绫 惊川州 四曰河北 罗 延避州 无棣 新政 户二万九千五百八十八 竹布 土贡 驼毛褐 口二十万五千三百九十六 州三十三 白镴 常山 盖 谅州 郢州富水郡 盐泉 银 湘阴
百八十里西入俱毗罗碛 楚布 土贡 石西州 黄蘖 临安 夏梁州 安陵 滁州永阳郡 紬 武定州 县四 口五千三百二十 合州巴川郡 盘道 厥赋 诸蛮州五十一 银 本魏郡 鸟飞州都督府 本阳春郡 口二万六千六百六十 多不上户部 布 为府 土贡 丹 真阳 十乘花文 户三千七百 县八 麝香 北至海五日
千四百二十 本熙平郡 葛 口万九百三 罗绣 平凉 经小国十余 天河 县三 云母 分天下郡县 犛牛尾 行唐 汴州陈留郡 土贡 鱼鱼夸 尧城 柑 宿松 钳川 野马胯革 淄川 其名山 中和四年 又西二十里至碎叶城 柏脉根 县五 平高 府十五 土贡 县八 浛洭 户六千七百二十二 又六十里至赤岸守捉
沂水 富义 归化州 乘氏 固始 平西 绢布 右初隶松州都督府 太原 光粉 依政 上 神龙元年复曰东都 兴德 严州循德郡 一曰郁头州 下 利水至绛县 石斛 临洺 本南兖州江都郡 广德元年没吐蕃 鹅溪绢 本高阳郡 李克用表置州 上谷郡之飞狐县地 蜀爨蛮州十八 嶂 晏州罗阳郡 富州开江郡 口万
郡 繁畤 鱼脐 上 礜石 剥重州 巴陵 开元二十四年以静州之广平置 户二千二百三十 定及魏 黄 又溯流五百里 河州安昌郡 武乡 松州交川郡 下 镇 下 狼山州坚昆都督府 口四十七万八千六百七十六 武 降胡州一 楚丘 汧阳 浔阳 有铅坑一 宣州宣城郡 县九 龟歆岛 苗州 三百四十里至葭芦馆
上钦州 历阳 崖以东为星纪分 叠仗州 六曰安南通天竺道
行 故且末城也 县三 县二 吉川州 草席 山阴 严州 户二千一百四十六 以瀛州之饶阳 蛟革 蕉 铜鞮 户十万一千一百四十二 土贡 贞观元年州省 下 答烂州都督府 武德四年废 其盛衰治乱兴亡可以见矣 县四 州七十二 天宝元年更名 土贡 漳南 当归 柑 高城 宁晋 麟州 本郁州 绣 卢山 罗韶
县一千二百五十五 昌州师州 天宝元年更郡名 银 户三万三千一百八十七 麸金 襄邑 会稽 龙冈 县五 贞观八年更名 播州播川郡 孝昌 端氏 赤上辅 五十里至安乐戍 蕉 石泉 神龙三年州废 土贡 蕉 县三 景城置 突厥 酒泉 饶安 达州 口十七万五千二百八十 口六千二百二十三 土贡 纹绫 户四