《沂水县小学生“蓓蕾读书工程”推荐阅读篇目》(修改稿) (2)
《沂水县小学生“蓓蕾读书工程”推荐阅读篇目》（修改稿）1．《小学生优秀古诗文诵读手册》分学期诵读内容（陈中杰）一年级上学期（13首）1《所见》2《悯农一、二》3《春晓》4《静夜思》5《小池》6《江南可采莲》7《长歌行》8《大风歌》9《敕勒歌》10《咏鹅》11《池上》12《夜宿山寺》13《早发白帝城》一年级下学期（13首）1《绝句一、二、三》2《相思》3《杂诗》4《山行》5《清明》6《宿建德江》7《回乡偶书》8《早春》9《晚春》10《登鹳雀楼》11《寻隐者不遇》12《劝学》13《望庐山瀑布》二年级上学期（13首）1《采莲曲》2《游子吟》3《题诗后》4《赋新月》5《风》6《田家》7《农家》8《瀑布》9《菊花》10《梅花》11《宿新市徐公店》12《江上渔者》13《咏白露》二年级下学期（13首）1《推窗》2《村居》3《虞美人》4《天净沙、秋思》5《鱼我所欲也》6《学不可以已》7《岳阳楼记》8《爱莲说》9《为学》10《易水送别》11《官仓鼠》12《题西施石》13《题都城南庄》三年级上学期（17首）1垓下歌2蜂3鹿柴4竹里馆5九月九日忆山东兄弟6山居秋暝7塞下曲8秋浦歌9 赠汪伦10 小儿垂钓11 望天门山12别董大13湖上初晴后雨14菊花15江畔独步寻花（黄师塔前江水东）16逢雪宿芙蓉山主人17枫桥夜泊三年级下学期（17首）1咏柳2春日3 竹枝词4乌衣巷5浪淘沙（九曲黄河万里沙）6山中留客7暮江吟8赋得古原草送别9 出塞10乐游园11夜雨寄北12 凉州词13登幽州台歌14登科后15咏月16惊雪17咏风四年级上学期（18首）1早梅2春草3黄鹤楼送孟浩然之广陵4送元二使安西5 题西林壁6江楼感旧7淮上与友人别8晓日9过华清宫10题乌江亭11过故人庄12画眉鸟13三衢道中14 春游湖15夏日绝句16惠崇《春江晓景》17游园不值18六月二十七日望湖楼醉书四年级下学期（18首）1乡村四月2晓出净慈寺送林子方3书湖阴先生壁4墨梅5渔歌子（西塞山前白鹭飞）6乌夜啼（无言独上西楼）7如梦令（昨夜雨疏风骤）8卜算子（我住长江头）9《论语》三则10生于忧患，死于安乐11鹤蚌相争，渔翁得利12桃花源记（节选）13三峡（节选）14送东阳马生序（节选）15忆江南16望洞庭17 《四时田园杂兴》（昼出耘田夜绩麻）18独坐敬亭山五年级上学期（19首）1观沧海2咏怀3江雪4与浩初上人同看山寄京华亲故5凉州词6塞下曲（月黑雁飞高）7泊船瓜洲8从军行9秋思10秋词11浪淘沙12寒食13滁州西涧14江南春15赤壁16秋夕17送杜少府之任蜀州18卜算子·咏梅（风雨送春归）19长相思五年级下学期（19首）1江南逢李龟年2赠花卿3牧童4望岳5登高6逢入京使7商山早行8黄鹤楼9钱塘湖春行10望月怀远11舟过安仁12春夜洛城闻笛13登金陵凤凰台14古朗月行15听弹琴16秋夜寄邱二十二员外17无题18浪淘沙（九曲黄河万里沙）19清平乐·村居（茅檐低小）六年级上学期（24首）1春夜喜雨2十五夜望月寄杜郎中3除夜作4对雪5山亭夏日6春兴7四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）8诗经·采薇9题临安邸10西江月（夜行黄沙道中）11 示儿12秋夜将晓出篱门迎凉有感13十一月四日风雨大作14冬夜读书示子聿15观书有感16雪梅17伯牙绝铉18天净沙·秋（孤村落日残霞）19马诗20过零丁洋21已亥杂诗22论诗23春愁24菩萨蛮·书江西造口壁六年级下学期（25首）1江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊）2竹石3石灰吟4鸟鸣涧5七步诗6两小儿辩日7浣溪纱（一曲新词酒一杯）8水调歌头（明月几时有）9 满江红10朝天子·咏喇叭11学弈12兰亭集序13答谢中书书14陋室铭15醉翁亭记16凿壁借光17明日歌18闻官军收河南河北19元日20芙蓉楼送辛渐21浣溪沙（山下兰芽短浸溪）22天竺寺八月十五日夜桂子23卜算子·送鲍浩然之浙东（水是眼波横）24南乡子·登京口北固亭有怀2．蓓蕾读书工程推荐书目一年级上学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《安徒生童话》4.《小老虎历险记》5.《我爸爸》、《我妈妈》绘本一年级上学期选读：1.《中华歌谣100首》2.《大头儿子和小头爸爸》3.《大个子老鼠和小个子猫》4.《小脚丫图画书》系列一年级下学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《三字经》4.《大林和小林》5.《爷爷一定有办法》绘本一年级下学期选读：1.《十万个为什么》动、植物卷2.《驴小弟变石头》3.《小猪唏哩呼噜》4.《假话王国历险记》5.《我不是坏小孩》图画书二年级上学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《百家姓》4. 《严文井童话》5.《淘气包埃米尔》二年级上学期选读：1.《三毛流浪记》2.《影响孩子一生的101个知识童话》3.《笨狼的故事》4.《洋葱头历险记》5.《动脑筋爷爷》6.《小故事大道理》绘图注音版二年级下学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《弟子规》4.《金波儿童诗歌选》5.《骑鹅旅行记》二年级下学期选读：1.《阿凡提的故事》2.《格林童话》3.《伊索寓言》4.《365夜知识童话》5.《西游记》连环画6.《丁丁历险记》图画书三年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三上3．《绿野仙踪》4．《雷锋的故事》5．《木偶奇遇记》三年级上学期选读1．《列那狐的故事》2．《十万个为什么》3．《寓言故事》4．《小鹿班比》5．《乌丢丢的奇遇》6．《五个孩子和一个怪物》7．《丛林的故事》8．《马戏团的动物明星》9．《三个小宠物》10．《哆拉A梦手工系列》三年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三下3．《闪闪的红星》4．《一千零一夜》5．儿童版《西游记》三年级下学期选读1．《舒克贝塔历险记》2．《皮皮鲁系列》3．《鲁西西系列》4．《管家琪幽默童话系列》5．《魔法学校》6．《水孩子》7．《狼孩历险记》8．《秘密花园》9．《吹牛大王历险记》10．《中外名人故事》四年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四上3．《草房子》4．《爱的教育》5．《希腊神话》四年级上学期选读1．《淘气包马小跳》系列2．《长袜子皮皮》3．《铁道游击队》4．《一百个中国孩子的梦》5．《中国幽默儿童文学丛书》6．《益智故事三百篇》7．《窗边的小豆豆》8．《宫泽贤治童话》9．《海底两万里》10《中国当代儿童诗歌选》四年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四下3．《夏洛的网》4．《苦儿流浪记》5．儿童版《三国演义》四年级下学期选读1．《寄小读者》2．《高士其科普童话》3．《小兵张嘎》4．《五•三班的坏小子》5．《30天环游中国》6．《卓娅和舒拉的故事》7．《鲁滨孙飘流记》8．《椋鸠十动物小说全集》9．《海的女儿》10．《福尔摩斯探案全集》五年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《老人与海》4．《红岩》5．《水浒传》五年级上学期选读1．《中华上下五千年》2．《做一个快乐的少年人》3．《假如给我三天光明》4．《城南旧事》5．《汤姆•索亚历险记》6．《哈利·波特》7．《十万个为什么》8．《女生日记》9．《男生日记》10．《科学家的成长故事》五年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《钢铁是怎样炼成的》4．《王子与贫儿》5．《狼王梦》五年级下学期选读1．《绿山墙的安妮》2．《成长的书香》3．《童年、在人间、我的大学（儿童版）》4．《汤姆叔叔的小屋》5．《繁星、春水》6．《世说新语》7．《杨红樱散文》8．《好兵帅克》9．《泰戈尔散文诗集》10．《稻草人》叶圣陶著六年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《苦菜花》4．《宋词三百首》5．《三国演义》六年级上学期选读1．《非常班级》2．《爱丽丝漫游奇遇记》3．《小王子》4．《左传·战国策略故事》5．《冰心散文集》6．《聊斋》7．《青铜葵花》8．《柳林风声》9．《海蒂》10．《数学与头脑相遇的地方》11．《朝花夕拾》六年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《昆虫记》4．《毛泽东诗词选》5．《朱自清散文集》、六年级下学期选读1．《环球八十天》2．《格列佛游记》3．《红楼梦》4．《简爱》5．《东周列国志故事》6．《堂吉诃德》7．《莎士比亚戏剧故事》8．《中国导弹之父——钱学森》9．《麦田的守望者》10．《封神演义》11．《天空在脚下》。
最新小学蓓蕾读书工程汇报材料：让读书成为习惯
小学蓓蕾读书工程汇报材料：让读书成为习惯小学蓓蕾读书工程汇报材料：让读书成为习惯学校，最简单、最原始的解释可谓“读书的地方”，我校“书香楼”上题有七个字的主题词——“让读书成为习惯”，这是学校的校风，意在提示师生要勤于读书，乐于读书，追求理想从读书开始。
几年来，我校围绕“书香之本，文明之根，生命之韵，阳光之心”第一办学理念－“书香之本”，深入落实临沂市“蓓蕾读书工程”实施方案，注重培养师生良好的阅读习惯，为师生成长发展奠定基础，打造书香校园。
一、让师生有书可读。
1、两室建设情况。
图书室占地143平方米，共有图书44000余册，其中推荐书目2万多册，人均纸质图书达28本， 2009年2月被评为“临沂市优秀图书馆”。
另有各种教育报刊70多种，电子图书12万册，可在校园内任何一台电脑上供师生阅览。
阅览室同时容纳120名学生阅读，2009年全校共订阅1298种学生刊物，存放于阅览室统一资源共享。
2、利用各种时机增加教师与学生手中的图书报刊。
每年学校集体订阅报刊杂志50多种；给教师补贴订阅费自订教育报刊，教师自发订阅报刊年年近百种；逢节假日、教代会，学校用图书作为“福利”、纪念品送给教师。
在全体学生中开展“订一份，读十份，共同阅览”活动，鼓励学生订阅报刊，订阅率全校平均达86.3%，最高的班级达189.8%，日常统一放置到阅览室集体阅览，提高阅览室的利用效益；学期末学生表彰、六一活动表彰，以优秀图书作为学生奖品；六一庆祝活动时，把图书作为纪念品送给家长；长年与临沂读书爱委会、新华书店、鸿儒书城等组织“图书超市”，让学生在校园内自由的买书；长年定期组织“旧书超市”，让学生自由的换书、“卖”书，使学生手中的书流动起来。
学期末奖励的奖品为“假期十册借书卡”，让学生带着奖励的、数量多的借书回家过一个读书的假期，通过调查学生的认可度及积极性非常高。
3、班级图书阵地建设。
每个班均建立班级图书角，通过学生捐书、学校图书室、班级与个人好书交换形式配备足量的图书资源，人均5本以上，建立了完备的班级图书借阅制度，有专门的图书管理员，并进行详细的图书借阅记录。
蓓蕾读书工程推荐书目
蓓蕾读书工程推荐书目蓓蕾读书工程推荐书目2011.3修订一年级（全是注音版）一年级上学期必读：1、《古诗文阅读》2、《小学生语文课外读本》3、《365夜知识童话》一年级上学期选读：1、《大头儿子和小头爸爸》2、《百家姓》3、《小故事大智慧》4、《读寓言》5、《三字经》6、《爱心树》一年级下学期必读：3、《安徒生童话》拼音版一年级下学期选读：1、《三毛流浪记》2、《小故事大道理—绘图注音版》3、《狮子王--拼音美绘本》4、《小熊维尼--拼音美绘本》5、《学成语》6、《爷爷一定有办法》绘本7、《三字经》二年级（全是注音版）二年级上学期必读：3、《影响孩子一生的101个知识童话（水星卷）珍藏版》4、《小学生必读感恩故事》二年级上学期选读：1、《影响孩子一生的101个经典童话故事金色卷银色卷2卷》2、《伊索寓言》3、《好兵帅克奇遇记—彩图注音》4、《格林童话》5、《小布头奇遇记》6、《小猪唏哩呼噜》二年级下学期必读：1、《小学生语文课外读本》2、《古诗文阅读》3、《安徒生童话》4、《弟子规》二年级下学期选读：1、《民间故事大全》2、《郑渊洁童话》3、《千字文》4、《感悟童心的300个励志故事》5、《宝葫芦的秘密》6、《海底总动员--拼音美绘本》7、《丁丁历险记丛书22种》三年级三年级上学期必读：3、《寓言故事》4、《一千零一夜》三年级上学期选读：1、《十万个为什么》2、《中华上下五千年》3、《名人传记系列8种》4、《小鹿斑比》5、《森林报—注音精选版》春夏秋冬4卷6、《最适合中国孩子阅读的启发故事全集》7、《最适合中国孩子阅读的启发品德故事全集》三年级下学期必读：3、儿童版《西游记》4、《成语故事》三年级下学期选读：2、《淘气包马小跳系列丛书》3、《中华上下五千年》4、《吹牛大王历险记》5、《皮皮鲁系列45种》6、《木偶奇遇记》7、《最适合中国孩子阅读的智慧故事全集》8、《最适合中国孩子阅读的励志故事全集》9、《长袜子皮皮》10、《笠翁对韵》（清李渔）四年级四年级上学期必读：3、《爱的教育》4、儿童版《水浒传》四年级上学期选读：1、《新编十万个为什么》2、《你不可不知的世界名人故事》3、《你不可不知的中国名人故事》4、《木偶奇遇记》5、《淘气包马小跳》系列6、《夏洛的网》7、《中华上下五千年》8、《智慧背囊》9、《中国少儿百科全书》四年级下学期必读：3、儿童版《三国演义》4、《绿野仙踪》四年级下学期选读：1、《世界上下五千年》3、《昆虫记》4、《洋葱头历险记》5、《窗边的小豆豆》6、《希腊神话》7、《谁动了我的奶酪》9、《增广贤文》（节选）10、《中国少儿百科全书》五年级五年级上学期必读：3、《草房子》4、《城南旧事》五年级上学期选读：1、《中华上下五千年》2、《骑鹅历险记》3、《假如给我三天光明》4、《老人与海》5、《汤姆索亚历险记》6、《哈利·波特》7、《十万个为什么》8、《女生日记》9、《男生日记》10、《科学家的成长故事》11、《智慧背囊》12、《中国少儿百科全书》五年级下学期必读：3、《钢铁是怎样炼成的》4、《论语》五年级下学期选读：2、《红楼梦》（儿童版）3、《童年、在人间、我的大学（儿童版）》4、《汤姆叔叔的小屋》5、《繁星、春水》6、《世说新语》7、《苦儿流浪记》8、《好兵帅克》9、《呼兰河传》10、《智慧背囊》11、《稻草人》叶圣陶著12、《天方夜谭》郅涛浩等译13、《中国少儿百科全书》六年级六年级上学期必读：3、《朝花夕拾》4、《狼王梦》六年级上学期选读：1、《海底两万里》2、《爱丽丝漫游奇遇记》3、《小王子》4、《王子与贫儿》5、《封神演义》6、《冰心散文集》7、《聊斋》8、《青铜葵花》9、《英雄人物》10、《海蒂》11、《数学与头脑相遇的地方》11、《上下五千年》12、《呐喊》13、《绿山墙的安妮》14、《天空在脚下》15、《中国少儿百科全书》六年级下学期必读：3、《鲁滨逊漂流记》4、《宋词三百首》5、《朱自清散文集》六年级下学期选读：1、《环球八十天》2、《格列佛游记》3、《科学家的故事》4、《左传·战国策略故事》5、《东周列国志故事》6、《简爱》7、《堂吉诃德》8、《汤姆索亚历险记》9、《中国导弹之父——钱学森》10、《麦田的守望者》11、《人类未解之谜》12、《漂亮老师和坏小子》13、《做一个快乐的少年人》14、《不想长大》15、《雾都孤儿》16、《莎士比亚戏剧故事》17、《圣诞毛衣》18、《中国少儿百科全书》说明：1、以上推荐书目不限一种版本。
沂水县第二实验中学小学部(创刊号)201109
沂水县第二实验中学小学部教学简报（创刊号）2011年9月20日主编：崔旭春副主编：赵明伟责任编辑：许宗杰李本华宋建坤团队寄语工作计划课程改革走进课程教师感言动态花絮做这样的人，这样的老师做这样的人，这样的老师。
因材施教，将懵懂的心灵开启，有教无类，悉心传输平等意识，诲人不倦，甘作木舟摆渡人生，教学相长，三人同行必有我师。
千教万教、教人求真,胸膛里升腾暖暖春意，千学万学、学做真人，眸子里泛起柔柔涟漪。
是‚知‛后才‚行‛，还是‚行‛后才‚知‛？朴素的理论，昭示了教育的真谛。
做这样的人，这样的老师。
《要相信孩子》，相信了孩子，他就会创造奇迹，要《把心灵献给孩子》，献给了孩子，就等于拓宽了自己。
世界上还有什么比宽容、尊重、激励，更能陶冶人的情操？世界上还有什么比信任、欣赏、理解，更能激发人的斗志？做苏霍姆林斯基，用爱孕育丰硕果实；做苏霍姆林斯基，用情对理想精确阐释。
做这样的人，这样的老师。
向霍懋征老师学习，学习她60年来躬耕于小学教育园地，光荣着最光荣的光荣；向霍懋征老师学习，学习她一生孜孜不倦、矢志不谕！坚毅着最坚毅的坚毅。
像窦桂梅老师那样，读书一生，激情不老，始终定位于一颗微不足道的海星装扮海底；像窦桂梅老师那样，清新淡雅，伶俐幽默，甘愿作繁花中一颗默默无闻的小草渲染春意……做这样的人，这样的老师。
在黑暗的人生道路上，点燃一盏盏最明亮的灯塔；在迷蒙的人生征途中，作注一个个最耀眼的标志；在跌跌碰碰的人生道路中，搀扶着孩子奋勇先前；给他们一双强有力的翅膀，在知识的天空中展翅……做这样的人，这样的老师。
做蜡烛，照亮别人，燃烧自己；做春蚕，吐尽自最后一根丝线，向人间献礼；做铺路的石子，将学子们的前进道路筑起；我们愿是一首永恒的诗篇，在天地间无悔地闪烁……做这样的人，这样的老师。
捧着一颗心来，不带半根草去……沂水县第二实验中学（小学部）2011--2012学年上学期教研工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导思想，走内涵发展之路，以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学和管理过程，全面提高教育教学质量为重点，以改革评价机制为措施，按照‚三‛字要求(‚全‛——设计学校管理的各个方面；‚细‛——细化内容，便于操作；‚严‛——严格执行，赏罚分明)，完善‚四‛大育人工程（通过德育，学校文化建设等主题系列活动，提高道德修养；围绕‚读千古美文做少年君子‛，‚走进飘香的书屋‛等校本课程，在经典诵读活动中提升人文素质；创建学生社团，开办兴趣特色班，举行艺术节和多种竞赛活动等，提高学生的艺术修养；开展科普知识展览，科技小制作，种植园等科技教育系列活动等，提高学生的科学修养），奏响九年一贯制学校治校‚五部曲‛，提升‚十个一‛目标质量，科学管理规范加特色学校，努力办人民满意学校，让学生爱校乐学开心，教师敬业安心，家长择校满意放心，社会赞美支持放心。
小学生教育各年级经典诵读与阅读篇目(参考)
小学生教育各年级经典诵读与阅读篇目小学生各年级经典诵读与阅读篇目一年级上经典诵读：《三字经》必读书目：《小布头奇遇记》孙幼军泛读书目：1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷确实有方法》选读书目：1、《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛2、《洋葱头历险记》（意大利）罗大里3、《格林童话》（德国）格林兄弟4、《安徒生童话》（丹麦）安徒生5、《笨笨猪》杨红樱著必背古诗词：1、江南（汉乐府）2、敕勒歌（北朝民歌）3、咏鹅（骆宾王）4、风（李峤）5、咏柳（贺知章）6、凉州词（王之涣）7、登鹳雀楼（王之涣）8、春晓（孟浩然）9、凉州词（王翰）10、一去二三里（王昌龄）11、题画（清）袁枚12、七步诗曹植13、画眉鸟欧阳修14、蝉虞世南15、雨晴王驾16、早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、苔袁枚白日别到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
18、山中王勃长江悲已滞, 万里念将归。
况属高风晚，山山红叶飞。
19、遗爱寺白居易弄日临溪坐，寻花绕石行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
20、咏华山（宋）寇准惟独天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
一年级下经典诵读：《三字经》必读书目：《窦蔻流浪记》窦蔻泛读书目：1、《大个子老鼠小个子猫》周锐著2、《365夜知识童话》鲁克3、《我别是坏孩子》（全3册）叶姝著选读书目：1、《泡泡儿去旅行》2、《小香咕系列》秦文君3、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩4、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺老婆5、《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著必背古诗词：1、条山苍韩愈条山苍，河水黄。
浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、剑客贾岛十年磨一剑, 霜刃未曾试。
今日把示君, 谁有别平事。
3、偶步袁枚偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇张俞昨日入都市，归来泪满巾。
沂水县小学生必背古诗篇目
《小学生优秀古诗文诵读手册》分学期诵读内容（陈中杰）一年级上学期（13首）1.《所见》2.《悯农一、二》3.《春晓》4.《静夜思》5.《小池》6.《江南可采莲》7.《长歌行》8.《大风歌》9.《敕勒歌》10.《咏鹅》11.《池上》 12.《夜宿山寺》13.《早发白帝城》一年级下学期（13首）1.《绝句一、二、三》（两个黄鹂鸣柳江碧鸟逾白迟日江山丽）2 .《相思》 3.《杂诗》4.《山行》5.《清明》6.《宿建德江》7.《回乡偶书》8.《早春》9.《晚春》10.《登鹳雀楼》11.《寻隐者不遇》12.《劝学》13.《望庐山瀑布》二年级上学期（13首）1.《采莲曲》2.《游子吟》3.《题诗后》4.《赋新月》5.《风》6.《田家》7.《农家》8.《瀑布》9.《菊花》10.《梅花》11.《宿新市徐公店》12.《江上渔者》13.《咏白鹭》二年级下学期（13首）1.《推窗》2.《村居》3.《虞美人》4.《天净沙、秋思》5.《鱼我所欲也》6.《学不可以已》7.《岳阳楼记》.《爱莲说》9.《为学》10.《易水送别》11.《官仓鼠》12.《题西施石》13.《题都城南庄》三年级上学期（17首）1.《垓下歌》2.《蜂》3.《鹿柴》4.《竹里馆》5.《九月九日忆山东兄弟》6.《山居秋暝》7.《塞下曲》8.《秋浦歌》9.《赠汪伦》10.《小儿垂钓》11.《望天门山》12.《别董大》13.《饮湖上初晴后雨》14.《菊花》15.《江畔独步寻花》（黄师塔前江水东）16.《逢雪宿芙蓉山主人》17.《枫桥夜泊》三年级下学期（17首）1.《咏柳》2.《春日》3 .《竹枝词》4《乌衣巷》5《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）6.《山中留客》7.《暮江吟》8.《赋得古原草送别》9.《出塞》10.《登乐游原》11.《夜雨寄北》12.《凉州词》13.《登幽州台歌》14.《登科后》15.《咏月》16.《惊雪》17.《咏风》四年级上学期（18首）1.《早梅》2.《春草》3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4.《送元二使安西》5.《题西林壁》6.《江楼感旧》7.《淮上与友人别》8.《晓日》9.《过华清宫》10.《题乌江亭》11.《过故人庄》12.《画眉鸟》13.《三衢道中》14.《春游湖》15.《夏日绝句》16.《惠崇《春江晓景》》17.《游园不值》18.《六月二十七日望湖楼醉书》四年级下学期（18首）1.《乡村四月》2.《晓出净慈寺送林子方》3.《书湖阴先生壁》4.《墨梅》5.《渔歌子》（西塞山前白鹭飞）6.《乌夜啼》（无言独上西楼）7.《如梦令》（昨夜雨疏风骤）8.《卜算子》（我住长江头）9.《论语》三则10.《生于忧患，死于安乐》11.《鹬蚌相争，渔翁得利》12.《桃花源记（节选）》13.《三峡（节选）》14.《送东阳马生序（节选）》15.《忆江南》16.《望洞庭》17.《四时田园杂兴》（昼出耘田夜绩麻）18.《独坐敬亭山》五年级上学期（19首）1.《观沧海》2.《咏怀》3.《江雪》4.《与浩初上人同看山寄京华亲故》5.《凉州词》6.《塞下曲》（月黑雁飞高）7.《泊船瓜洲》8.《从军行》9.《秋思》10.《秋词》11.《浪淘沙》12.《寒食》13.《滁州西涧》14.《江南春》15.《赤壁》16.《秋夕》17.《送杜少府之任蜀州》18、《卜算子·咏梅》（风雨送春归）19.《长相思》五年级下学期（19首）1.《江南逢李龟年》2.《赠花卿》3.《牧童》4.《望岳》5.《登高》6.《逢入京使》7.《商山早行》8.《黄鹤楼》9.《钱塘湖春行》10.《望月怀远》11.《舟过安仁》12.《春夜洛城闻笛》13.《登金陵凤凰台》14.《古朗月行》15.《听弹琴》16.《秋夜寄邱二十二员外》17.《无题》18.《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）19.《清平乐·村居》（茅檐低小）六年级上学期（24首）1.《春夜喜雨》2.《十五夜望月寄杜郎中》3.《除夜作》4.《对雪》5.《山亭夏日》6.《春兴》7.《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）8.《诗经·采薇》9.《题临安邸》10.《西江月》（夜行黄沙道中）11.《示儿》12.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》13.《十一月四日风雨大作》14.《冬夜读书示子聿》15.《观书有感》16.《雪梅》17.《伯牙绝铉》18.《天净沙·秋》（孤村落日残霞）19.《马诗》20.《过零丁洋》21.《已亥杂诗》22.《论诗》23.《春愁》24.《菩萨蛮·书江西造口壁》六年级下学期（25首） 1.《江畔独步寻花》（黄四娘家花满蹊）2.《竹石》3.《石灰吟》4.《鸟鸣涧》5.《七步诗》6.《两小儿辩日》7.《浣溪纱》（一曲新词酒一杯）8.《水调歌头》（明月几时有）9.《满江红》10.《朝天子·咏喇叭》11.《学弈》12.《兰亭集序》13.《答谢中书书》14.《陋室铭》15.《醉翁亭记》16.《凿壁借光》17.《明日歌》18.《闻官军收河南河北》19.《元日》20.《芙蓉楼送辛渐》21.《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）22.《天竺寺八月十五日夜桂子》23.《卜算子·送鲍浩然之浙东》（水是眼波横）24.《南乡子·登京口北固亭有怀》。
小学“蓓蕾读书工程”交流材料
开展“蓓蕾读书工程”为孩子一生发展奠基小学“蓓蕾读书工程”交流材料古人云“读书足以怡情，足以博采，足以长才”；朱永新教授认为：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
”新课改的教育理念指出：适应未来社会的新型人才不仅要有聪颖的大脑、强健的体魄，还要有高尚的情操、丰富的文化底蕴。
基于这样的认识，结合上级的要求，我们先后开展了：经典诗文诵读活动、班级读书会、班级文化创建活动、举办主题手抄报活动、课前三分钟演讲活动等。
一、经典诗文诵读活动：研究表明：在小学生中开展经典诗文诵读，不但可以让学生在琅琅上口的诵读中德染于心，养成良好品格，形成丰厚的文化底蕴，还能把传统文化中的精华继承下来，让我们这个古老的民族始终保持鲜明的个性和独特的文化品格；同时还能开发学生的记忆能力。
因此我校广泛深入的开展了经典诵读活动：1、2007年11月，我校确立了小学生经典诵读研究课题，成立了小学生经典诵读研究课题组，确立了一部分班级为经典诵读研究实验班级，进行经典诵读的研究与实施。
2、营造经典氛围，让小学生置身经典环境之中，我们根据年级高低的不同在教室外分别张贴了配有图画的三字经、弟子规、唐诗、宋词等经典篇章，让学生随时随处读到经典。
3、确定诵读内容，在诵读内容的确定上，我们采取学生必背与自背相结合的形式进行，我们确定的必背篇目为：一年级背诵《三字经》，二年级每周背诵一首古诗同时背诵《三字经》，三四年级每周背诵两首古诗同时背诵《弟子规》，五六年级每周背诵三首古诗同时背诵《千字文》。
各班级每周背诵的经典篇目每周一、周三、周五由班级诵读小组长抄写在后黑板“每周一诗”专栏里供学生背诵，同时还要记录在题为“我爱读经典”的记录本上，供学校抽查。
自背篇目为学生自己选择喜欢的篇目进行诵读。
4、确保诵读时间。
时间是保证诵读质量的前提，为此我们要求学生充分利用好以下时间进行诵读：（1）课间玩中读：要求学生在课余时间，在玩游戏的间隙，不忘看一看学校文化长廊中的经典诗篇、看一看班级“每周一诗”专栏中的诗篇，并鼓励学生以诗文内容开展游戏。
小学“蓓蕾读书工程”实施方案
小学“蓓蕾读书工程”实施方案阅读，是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。
大量有益的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣、激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。
根据《义务教育语文课程标准》的要求，结合兰山区"蓓蕾读书工程实施方案，学校研究决定开展读书活动，具体实施方案如下：一、活动主题"我读书，我阅报；我成长，我快乐。
"意为让小学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书看报的好习惯。
二、活动指导思想以"大语文"教育思想为指导，以新课程实验为契机，以语文课程标准为依据，大力开展新颖活泼、形式多样的读书活动，充分挖掘资源，努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动内容：读书、诵经、阅报。
㈠"读书"，按课程标准要求和学生的实际，分年级规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，开展"大阅读"活动。
1～2年级：课外阅读总量不少于5万字。
每生每学期必读学校推荐书目1～3本。
3～4年级：课外阅读总量不少于40万字。
每生每学期必读学校推荐书目3～5本。
5～6年级：课外阅读总量不少于100万字。
每生每学期必读学校推荐书目5～6本。
㈡"诵经"，吸收我国传统文化，继续开展古诗文素养活动，诵读古诗、词、文。
1～2年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首（篇）。
（其中包括《古诗文》上编66首）3～4年级：熟读背诵经典诗词80首（其中包括《古诗文》中编67首）。
5～6年级；熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首（其中包括《古诗文》下编67首）。
㈢"阅报"，阅读程度适合的儿童报刊。
提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。
“蓓蕾读书工程”实施计划
玉山镇黄峪完小“蓓蕾读书工程”实施计划为培养学生学习语文的兴趣，激发学生热爱祖国语言文字的感情，开阔视野，陶冶情操，促进文化积累，发挥学生的语文素养，在学校大力提倡学生多读书，读好书，好读书。
提高我校小学生的语文素养，特制定本学期“蓓蕾读书工程”计划如下：一、活动目的：以“大语文”教育为指导，以义务教育语文新课程标准为依据，以大量阅读为途径，以提高小学生的文化素养、促进学生的全面发展为最终目的。
二、活动内容：按教育部新课程标准要求和学生的实际，根据学生的年龄特征和阅读实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目。
三、实施措施：1、提高认识，加强指导，把“蓓蕾读书工程”作为学校的一项重大任务，各年级根据本班的实际制定出切实可行的读书计划，并每周设二课时阅读课。
2、阅读课要在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导，并把所读书目的精彩部分记在读书笔记中，与同学交流。
3、各班要有图书角，鼓励学生积极主动把自己家内的图书带到班内与同学交流，班内图书角要有专人负责，对学生带来的图书登记造册，读完后再返还给学生。
4、学校图书室全面向学生开放，开放形式可采用集体到阅览室读，也可由班主任教师到图书室集体借阅，充分利用、积极开发学校现有的阅读资源，为学生创造良好的阅读环境。
5、学校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，为学生营造良好的读书氛围，宣传成绩较好的班，每学期学校要举行一次读书演讲会，语文知识竞赛。
四、具体要求（一）教师读书活动1、精心研读学校推荐的书籍，切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关的优秀书籍。
既读教育教学专著，也读经典的优秀的文学作品，既读业务类书籍，也读理论类书籍。
2．充分发挥图书室的作用，使之成为我们借书读书开放的港湾。
3、认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动的案例。
4、组织读书体会的交流展示，组织“读书之星”的评比活动。
5、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。
蓓蕾读书全套方案
福荣小学“蓓蕾读书工程”实施方案为了进一步深入推进新课程改革，提高小学生的文化素养，根据县、镇关于开展小学生“蓓蕾读书工程”的文件精神，结合学校实际制定本实施方案。
一、活动主题本次活动的主题是“蓓蕾溢快乐，书香伴成长”。
书是人类的朋友，童年是读书的黄金时期，因此我们要引导学生从小养成热爱读书的良好阅读习惯，为自己的终身发展打下坚实基础，成为一个对社会有用的人。
二、活动目的实施这次小学生“蓓蕾读书工程”的主要目的是为了更全面地提高学生的语文素养，激发学生课外读书的兴趣，引导学生养成良好的阅读习惯，教育和引导学生和书交朋友，有目的的引导学生广泛阅读，为学生学习语文打下良好的基础。
通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级“少年书库”，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身教育奠定坚实基础。
三、活动内容根据年级和学生年龄实际，按照《语文新课程标准》规定的阅读总量，参照《新课程标准》推荐的古今优秀诗文和市教育局在《临沂市小学生“蓓蕾读书工程”实施方案》中推荐的优秀阅读书目，选择合适的书目和必读书目。
各学段的阅读量要求是：第一学段（1-2年级）背诵优秀古诗50首，阅读市教育局推荐的优秀阅读书目29册，并课外积累自己喜欢的成语和格言警句。
课外阅读总量不少于5万字。
第二学段（3-4年级）背诵优秀古诗50首，阅读市教育局推荐的优秀阅读书目41册，养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5-6年级）背诵优秀古诗60首，阅读市教育局推荐的优秀阅读书目40册（部），指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。
课外阅读总量不少于100万字。
五、活动的具体要求1、搞好宣传发动学校加强对活动的组织领导，结合学校实际，充分利用宣传栏、板报、广播等多种手段，加强对学生读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
第一实验小学“蓓蕾读书工程”散记
走在提升学生语文素养的路上——第一实验小学“蓓蕾读书工程”散记引言自“蓓蕾读书工程”启动以来，在县教研室的指导下，我们学校深入开展小学生阅读活动，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，使学生在阅读中鉴赏文学精品，充实精神营养，打好人生底色。
我们一直行走在提升学生语文素养的路上。
建设校园文化，让书香弥漫校园读书是一种习惯，是一种享受。
学生在良好的氛围中自由地读书，是一件幸福的事情！自“蓓蕾读书工程”启动以来，我校在营造氛围上做足了文章。
一、动静结合，书香满园。
环境是教育的隐性因素，意义却至关重要。
我校“书香校园”的打造，正是体现对学生的环境教育，在潜移默化中提升学生的文学品质。
（一）经典文化——装点校园漫步教学楼、办公楼，走廊的横槛、墙壁上到处是名人名言、唐诗宋词，漫游其中，仿佛置身于古典文化的乐园。
校园南面墙壁上呈现的是经典故事，图文并茂，学生常常驻足观望，谈论不休，自然而然地受到情感的熏陶和文化的洗礼。
原来，走廊、墙壁都会说话，它领着孩子们穿越千年历史，神游世界各地，在学生面前展现一个广阔而又神奇的世界。
（二）国旗下讲话——读书总动员伴随着国旗冉冉升起，全校师生站在国旗下，聆听着校长“以书为友，享受读书”的号召，那庄严的情愫在心中慢慢升腾。
（三）古典诵读——相约每一天早读时分，走进校园，你会听到朗朗诵读经典的声音。
《三字经》《弟子规》《千字文》在孩子们眼里，不光是记忆力的强化训练，而是在丰富自己的生命。
通过早读，学生习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的情感，又养成了一种与黎明共舞的生活方式。
课间操后，以班级为单位，全校组织背诗活动，背诵经典的声音此起彼伏，回荡在操场上空。
课外活动时间，学生嘴里也不由得吟诵着“人之初，性本善；性相近，习相远……”甚至有些学生把它们编成游戏时的儿歌，更是另有一番情趣。
更多的小书虫坐在教室里、阅览室里静静地读书。
目睹此情此景，老师们的欣慰之情，无须言表。
（四）红领巾广播站——校园前沿风我校的红领巾广播站是少先队工作的重要阵地，是孩子们心中常新的花朵。