第15课钢铁长城
【历史】部编人教版八年级下册：第15课钢铁长城
•D．文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关，表现为对立统一的辩证关系。
•2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
•A．作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解，目的在于引出自己的主张。
•B．选文以人类文化发展中交流的广泛性，来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。
•C．选文以尊重文化多样性为前提，逐层深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。
•罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。
•罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，鉴只会使本民族的精神更加彰显。
•3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
•A．如果世界各民族间文化交流互鉴缺失，人类文化的繁荣是不可能真正实现的。
•B．文明的交流互鉴，不仅能丰富各国人民的精神生活，也将推动大同社会的到来。
•C．只有讲究方法，民族文化才不会在交流互鉴中失去特色，背离自身发展的需要。
三、新时代强军之路 1.会议 ：2014 全军政治工作会议召开（福 建古田）
新 时 代 强 军 之 路
2.五大战区 ：
3.五大兵种 ：陆军、海军、空军、火箭军、 战略支援部队 4.新格局： 形成军委管总、战区主战、军种主 建的新格局
1.1958年，毛泽东坚定地说：“核潜艇，一
万年也要搞出来。”我国第一艘核潜艇诞
第五单元 国防建设与外交成就 第15课 钢铁长城
2017年建军90周年阅兵式
1949年10月1日 开国大典阅兵式 从相隔几十年的两次阅兵式，你看到了什么？
部编人教版历史八年级下册第15课《钢铁长城》说课稿
部编人教版历史八年级下册第15课《钢铁长城》说课稿一. 教材分析部编人教版历史八年级下册第15课《钢铁长城》，主要讲述了我国在20世纪五六十年代，为了防御外来侵略，保卫国家安全，自主研制并成功试验原子弹和氢弹，建立起强大的国防力量，成为世界上少数几个拥有核武器的国家之一。
这一课旨在让学生了解我国国防建设的历史背景、发展过程和伟大成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。
但在原子弹、氢弹研制方面的知识较为匮乏，对核武器的认识也较为模糊。
此外，学生对于国防建设的重要性、科学家们的奉献精神等，还需要通过本节课的学习来深化理解。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国国防建设的历史背景、发展过程和伟大成就，掌握我国原子弹、氢弹试验成功的时间及意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，激发学生热爱科学、报效祖国的信念。
四. 说教学重难点1.重点：我国国防建设的历史背景、发展过程和伟大成就。
2.难点：核武器的研制过程，以及科学家们的奉献精神。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等。
2.教学手段：多媒体课件、图片、视频、教材等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国国防力量的发展历程，引导学生关注我国的核武器研制，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国国防建设的历史背景、发展过程和伟大成就。
3.合作探讨：分组讨论，让学生分享原子弹、氢弹试验成功的时间及意义，探讨核武器对国家安全的影响。
4.讲授法：教师讲解核武器的研制过程，以及科学家们的奉献精神。
5.提问法：教师针对教学内容，提问学生，检查学生的学习效果。
6.总结提升：引导学生认识到国防建设的重要性，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。
人教版八年级历史下册15课《钢铁长城》导学案
班级：姓名：八年级历史导学案主备：审核：时间：第15课钢铁长城一、学习目标：①知道中国人民解放军第一支海军部队的建立；了解我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列的史实。
②了解我国人民空军的创建和发展历程；知道我国导弹部队的创立及职责。
③了解我国新时代国防和军队建设的成就。
二、学习重难点：1、现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。
2、国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
三、自学检测1.陆军：发展成包括步兵、、、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队。
2.海军：（1）新中国成立前夕，第一支海军——建立。
新中国成立后，又建立了、和舰队。
（2）1971年，我国自行研制的完成了多次科学实验和对外出访任务。
接着海军又陆续装备了我国自己制造的。
2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”入列。
（3）进入20世纪90年代以后，海军已由、、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
3.空军：（1）20世纪50年代初，就面临着的考验，在朝鲜战场，取得了辉煌战绩。
（2）年，我国仿制成功歼-5型歼击机。
（3）改革开放以来，空军的建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。
4.年，中国组建第二炮兵部队。
2015年，第二炮兵部队更名为。
5.五大军种：陆军、海军、空军、、。
6.五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、。
钢铁长城真威风，保家卫国建奇功。
陆军走向现代化，兵种步炮装防通。
海军装备更新快，航母辽宁展雄风。
人民空军刚诞生，朝鲜战场就立功。
科技强军新战略，导弹部队显奇能。
目标导学一：陆、海、空军的建设(一)陆军1．：中国人民解放军陆军是何时建军的？（ 1927年8月1日）2．新中国成立后，陆军的新发展。
新中国建立的时候，解放军主要是陆军，兵种也比较少。
经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。
部编第15课钢铁长城
课堂小结
钢铁长城
陆、海、空军的建设 导弹部队的发展 火箭军
新时代强 军之路
1. 右图是被西方视作“神秘之师”的一支中国 部队，这支部队正式组建于 担任核反击任务
A.20世纪50年代 C.20世纪60年代
B.20世纪70年代 D.20世纪80年代
2.我国战略导弹部队建立于 A.1949年 B.1950年 C.1956年 D.1966年
路. _1_9_5_6__年我国仿制成功歼5型歼击机。
（四）战略导弹部队的发展
1、建立：1966 年组建战略导弹部队，又称为 __第_二_炮__兵_部_队________
2、地位：中国战略威慑的核心力量。 3、主要担任__核_反__击___ 任务， 4、组成： 5、2015年，更名为_火_箭__军_____.
2、新中国成立后：组建__东_海__、_南__海__、_北__海__舰队; 3、 1970年研制出我国第一艘__核_潜__艇__；于1974年，
装备我国海军。 4、 1971年自行研制的__导__弹_驱__逐_舰____完成多次出访
任务； 5、目前我国海军兵种包括：水面舰艇部队、潜艇部
队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种 6、2012年，我国第一艘航空母舰_辽__宁_舰____交接入列。
第五单元 国防建设与外交成就
第15课 钢铁长城
学习目标
1.了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建 立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己 制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民 空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化
2.知道导弹部队的组建、装备、战斗力和主 要任务，新时代的军的建设 1、成立时间：1_9_2_7_年__，__南_昌_ 起义 2、新中国成立时，中国人民解放军主要是__陆__军, 兵种_比__较__少_。 3、现在：我国陆军现代化水平大大提高，发展 成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵 等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新
人教部编版历史八下第15课钢铁长城 课件 (共19张PPT)
第一支海军 ——（华东军区 从）属于陆军
海军
没有
导弹驱逐舰、 核潜艇
研制成 (“辽宁舰 ”)
（1966 ） 年组建第 二炮兵部 队
具有较强的 战斗力
强化海权、海防意识
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
…… （言之有理即可）
少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少故年雄今于日地球之则责国任雄于，地不球在。 他人， 美哉我少而年全中在国，我与少天年不老！！！！
壮哉我中国少年，与国无疆！ ——节选自梁启超《少年中国说》
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
情境模拟：
据报道：XX年XX月XX日 台湾西南部被恐怖分子 袭击，局势危急。目前 大陆已收到台湾当局的 军事援助请求，正部署 赴台作战事宜。
思考并讨论： 如果你是指挥官，你 将如何部署赴台军事 行动？
人教版八下历史 第15课 钢铁长城 练习题 课件 (共29张PPT)
（）
①陆军 ②空军 ③海军 ④
兵
⑤装甲兵
A．①②③⑤ C．①②④⑤
B．①②③④ D．②③④⑤
11.人民解放军是保卫我国的坚强柱石，由多 种组成。下列军种创建于新中国成立后的有 ①陆军 ②海军 ③空军 ④第二炮兵部队 A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④
12.从南昌起义开始创建的人民军队，在中国革 程中不断壮大，成为保卫祖国的钢铁长城，下 20世纪60年代的是( )
该兵种应该是（ ）
A．中国海军部队
B．中国陆军部队
C．中国空军部队
D．中国导弹部队
4.图中的部队是随着中国核工业和导弹 的发展而诞生的，被周恩来命名为“第 兵”这支部队是中国人民解放军（ ） A．空军 B．水面舰艇部队 C．海军 D．战略导弹部队
5. 2017年8月7日，解放军海军三大舰队在黄 相关海域及空域，同时举行大规模实兵实弹对 出动各型战舰、潜艇、战机、预警机及岸防导 联合作战，模拟对海对陆发动突击，引发各方 海军三大舰队指的是( ) ①东海舰队 ②南海舰队 ③北海舰队 ④北 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③
A．人民解放军华东军区海军建立 B．人民解放军空军参加抗美援朝战争 C．人民解放军走中国特色的精兵之路 D．中国人民解放军组建战略导弹部队
13. 分析下表，可以得出的结论有（
①我国国防力量不断壮大 ②我军逐步走上科技强 ③我军逐步实现现代化 ④我国对外开放取得巨 ⑤祖国统一大业取得历史性进展 A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．①
第15课 钢铁长城复习课件
一、陆、海、空军的建设
1．陆军：现代化水平大大提高，发展成包括步兵 甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队， 断更新。
2．海军 (1)部队建设 ①第一支海军部队：新中国成立前夕，中国人民 一支海军部队——华东军区海军建立。 ②三大舰队：新中国成立后，建立了东海、南海
人教部编版历史八年级下册：第15课《钢铁长城》说课稿9
人教部编版历史八年级下册：第15课《钢铁长城》说课稿9一. 教材分析《钢铁长城》是人教部编版历史八年级下册第15课的内容。
本课主要讲述了我国在国防建设方面取得的重大成就，特别是改革开放以后，我国国防力量的发展和现代化进程。
通过本课的学习，使学生了解我国国防建设的历史背景、发展过程和取得的伟大成就，培养学生热爱祖国、为国防建设贡献力量的情感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国国防建设有一定的了解。
但学生在分析历史问题时，往往过于关注表面现象，缺乏对历史事件的深入思考。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层次分析问题，提高学生的史论结合能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国国防建设的历史背景、发展过程和取得的伟大成就；掌握改革开放以来，我国国防力量发展的主要特点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析历史问题的能力；学会从多角度、多层次看待历史事件，培养学生的史论结合能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为国防建设贡献力量的情感；增强学生的民族自豪感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国国防建设的历史背景、发展过程和取得的伟大成就；改革开放以来，我国国防力量发展的主要特点。
2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层次分析历史问题，培养学生的史论结合能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲授相结合的方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的历史素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文献资料等，生动形象地展示我国国防建设的历史过程和伟大成就。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国国防建设的发展历程为线索，引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国国防建设的历史背景、发展过程和取得的伟大成就。
3.合作探讨：分组讨论改革开放以来，我国国防力量发展的主要特点，引导学生从多角度、多层次分析问题。
八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第15课 钢铁长城知识点复习提纲 新人教版
第五单元国防建设与外交成就第15课钢铁长城知识点1陆、海、空军的建设陆军：新中国成立后，由单一兵种发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等，武器装备不断更新。
海军：新中国成立前夕，中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军建立。
此后相继建立东海、南海和北海舰队。
1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。
接着，海军又陆续装备了我国自行制造的核潜艇（1974年）。
20世纪90年代以后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
xx年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
空军：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。
20世纪50年代初，空军部队参加抗美援朝战争。
飞机由从国外购买到仿制再到逐步走上国产化道路。
1956年，我国仿制成功歼-5型歼击机。
改革开放后，空军成为保卫祖国领空的钢铁卫士。
知识点2导弹部队的发展1966年，中国组建第二炮兵部队，它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。
主要由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。
xx年，该部队更名为火箭军。
知识点3新时代强军之路xx年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。
中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队；成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。
军队改革取得突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。
知识点1陆、海、空军的建设陆军：新中国成立后，由单一兵种发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等，武器装备不断更新。
海军：新中国成立前夕，中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军建立。
此后相继建立东海、南海和北海舰队。
1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。